企业信息管理系统实训报告

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实训报告总结团队分工

实训报告总结团队分工

一、实训背景为了提高我们的实践能力和团队协作精神,我们班级开展了为期一个月的实训项目。

本次实训项目以“某企业信息化管理系统”为研究对象,旨在通过实际操作,深入了解企业信息化的需求,提高我们的系统设计和开发能力。

二、团队组建及分工1. 团队组建在实训开始前,我们根据个人的专业特长和兴趣爱好,经过充分讨论和协商,组建了一个由5名成员组成的团队。

团队成员分别是:项目经理、系统架构师、数据库管理员、前端开发工程师和后端开发工程师。

2. 团队分工(1)项目经理项目经理负责整个项目的进度管理、资源协调和风险管理。

在本次实训中,项目经理的主要职责包括:1)制定项目计划,明确项目目标、范围、进度和资源需求;2)组织团队会议,确保团队成员明确项目目标和任务;3)协调团队成员之间的工作,解决团队内部冲突;4)监督项目进度,确保项目按时完成。

(2)系统架构师系统架构师负责整体系统的架构设计,确保系统具有良好的可扩展性、稳定性和安全性。

在本次实训中,系统架构师的主要职责包括:1)分析企业需求,确定系统架构设计方案;2)编写系统架构设计文档,明确系统模块划分和接口定义;3)指导后端开发工程师进行系统模块开发;4)评估系统性能,优化系统架构。

(3)数据库管理员数据库管理员负责数据库的设计、维护和管理。

在本次实训中,数据库管理员的主要职责包括:1)分析企业需求,设计数据库结构;2)编写数据库创建脚本,实现数据库初始化;3)优化数据库性能,提高数据查询速度;4)维护数据库安全,防止数据泄露。

(4)前端开发工程师前端开发工程师负责系统界面设计和实现,确保系统界面美观、易用。

在本次实训中,前端开发工程师的主要职责包括:1)根据系统架构设计,设计系统界面;2)编写前端代码,实现系统界面功能;3)与后端开发工程师协作,完成前后端数据交互;4)优化系统界面性能,提高用户体验。

(5)后端开发工程师后端开发工程师负责系统功能模块的开发,确保系统功能的稳定性和可靠性。

ERP软件实训报告(共3篇)

ERP软件实训报告(共3篇)

篇一:erp软件实训报告易飞erp“系统管理及基础信息设置”实训——erp实训报告一、实训时间:二、实训地点:三、实训目的:通过erp软件实训,了解学习、并初步掌握《erp基本信息管理系统》、《供应链管理》、《生产制造管理》等,了解公司的账套建立及用户管理,了解业务流程,熟练掌握erp系统的基本操作,并熟悉相关的基本概念掌握客户管理、订单管理、收货管理、出货管理、采购管理、货物管理、库存管理、结算管理、基本信息维护、系统管理、系统维护等十一大模块,为今后的工作和学习打下良好基础。

四、实训内容:(一)认识erp软件:通过观看ppt上的操作流程初步了解erp软件的基本情况,为模拟操作打下基础。

(二)操作模拟软件:易飞erp系统。

本人负责完成系统管理及基础信息设置实训。

通过系统管理建立数字公司名称、数据库账套及录入员工信息,完成数字化企业搭建的第一 1步;然后通过设置公司的共同信息构建企业的经营模式和原则,完成数字化企业搭建的第二步。

具体操作:①登陆易飞erp系统录入“账号”和“公司”确认后进入系统主界面。

②录入多公司,用户和组信息;在系统主界面中选择“系统设置”,进入“管理维护子系统”,进入录入多公开发中心信息模块,为系统建立账套。

设置相应的公司编号、公司名称、数据库名称等。

录入用户信息,选择其中一个公司,重新登录系统。

在“管理维护子系统”中单击录入用户信息模块,进行新增和录入保存。

③设置权限;在“管理维护子系统”中单击“按子系统授予用户权限”模块,打开“按子系统授予用户权限”界面,按届面提示依次设置每一名操作员的权限,未设置的按系统默认方式。

设置完成后,关闭相应界面。

④基本参数设置;在主界面中,选择“系统设置”,进入“基本信息子系统”界面,单击“设置共用参数”模块,根据界面第一个选项卡,把各项参数调协好。

设置进销存参数;单击“设置进销存参数”页签,进入设置该界面参数。

2⑤启动系统;单击“启用系统”页签,设置启用系统,保存后关闭。

管理信息系统实验报告分析

管理信息系统实验报告分析

管理信息系统实验报告分析一、引言管理信息系统(Management Information System,MIS)在企业管理中起着重要作用。

本实验旨在分析一个实验报告所涉及的管理信息系统内容及其对企业的重要性。

二、实验报告内容概述实验报告涉及的内容主要包括: - 系统分析和设计 - 数据管理- 系统部署 - 系统维护三、系统分析和设计在实验报告中,系统分析和设计部分对企业管理信息系统的建设起着关键作用。

通过对企业需求的分析和系统设计,可以帮助企业更好地管理信息资源,提高效率。

四、数据管理数据管理是管理信息系统中不可或缺的一环。

通过实验报告中的数据管理部分,可以了解到企业如何有效地收集、存储、处理和分析数据,以支持决策制定过程。

五、系统部署系统部署是指将设计好的管理信息系统实际应用于企业运营中的过程。

实验报告中的系统部署部分将展示系统如何部署到实际运行环境中,并对应用效果进行评估。

六、系统维护系统维护是管理信息系统生命周期中持续不断的关键活动。

通过实验报告中的系统维护部分,可以了解到企业如何采取措施保证系统的稳定性和持续运行。

七、实验报告对企业的影响通过对实验报告中所涉及内容的分析与探讨,我们可以看出管理信息系统对企业管理的重要性。

优秀的管理信息系统能够提高企业的决策效率、优化资源配置,以及增强企业竞争力。

八、结论本实验报告分析了一个涉及管理信息系统的实验报告,从系统分析和设计、数据管理、系统部署和系统维护等方面进行了探讨。

通过对实验报告的分析,可以看出管理信息系统对企业的重要性,有助于企业提高管理效率和决策能力。

以上是关于管理信息系统实验报告的分析,希望可以对读者对管理信息系统有更深入的了解。

企业项目实训bs管理系统的实训报告

企业项目实训bs管理系统的实训报告

标题:企业项目实训BS管理系统的实训报告一、项目背景与简介本次企业项目实训的主题是BS管理系统的开发与实施。

BS管理系统是基于互联网的,使得企业可以通过浏览器访问的系统,大大简化了使用者的操作难度。

本次实训的目标是熟练掌握该系统的设计与实现,并能够在实际工作中灵活运用。

二、实训过程在实训过程中,我们首先学习了BS管理系统的基本概念和设计原理,然后通过小组协作的方式,对系统进行了详细的设计。

我们小组选择了市场营销部门作为该系统的第一个用户部门,并根据部门的实际需求进行了系统的定制化。

接下来,我们开始了系统的开发和测试工作,最后进行了系统的实施和培训。

三、实训体验与感受通过这次实训,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。

在理论学习中,我了解到BS 管理系统的优点和缺点,以及如何根据企业的实际需求进行设计和实施。

而在实际操作中,我学会了如何将理论知识应用到实践中,如何解决实际问题,这对我未来的职业发展具有很大的帮助。

四、实训收获与总结通过这次实训,我不仅掌握了BS管理系统的基本知识和设计方法,还学会了如何进行系统的开发和测试,以及如何实施和培训用户。

更重要的是,我学会了如何团队协作,如何沟通和解决问题。

这些技能对我未来的职业发展有着重要的影响。

此外,我也意识到了自己的不足之处。

例如,在系统设计和开发过程中,我需要更加深入地了解企业的实际需求,以便更好地进行系统定制。

同时,我也需要更加注重细节,确保系统的稳定性和可靠性。

总之,这次企业项目实训对我个人和能力提升有很大的帮助。

我希望在未来的工作中,能够将这次实训中学到的知识和技能运用到实际工作中,为企业的发展做出更大的贡献。

同时,我也希望企业能够提供更多的实训机会,让我们能够更好地学习和成长。

模拟企业信息化实训报告

模拟企业信息化实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展,企业信息化已经成为推动企业发展的关键因素。

为了更好地培养具备信息化管理能力的人才,我国各大高校纷纷开展企业信息化实训课程。

本次实训旨在通过模拟企业信息化建设过程,让学生深入了解企业信息化相关知识,提高学生的信息化管理能力。

二、实训目的1. 使学生了解企业信息化建设的背景、意义和目标;2. 使学生掌握企业信息化建设的基本流程和方法;3. 培养学生的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力;4. 提高学生的信息化管理意识,为今后从事相关工作打下坚实基础。

三、实训内容1. 企业信息化概述(1)企业信息化定义及发展历程(2)企业信息化的重要性及意义(3)企业信息化建设的目标和原则2. 企业信息化规划(1)企业信息化战略规划(2)企业信息化项目规划(3)企业信息化组织架构设计3. 企业信息化建设(1)企业信息化基础设施建设(2)企业信息化应用系统开发(3)企业信息化系统集成4. 企业信息化运营管理(1)企业信息化项目管理(2)企业信息化运维管理(3)企业信息化安全管理5. 企业信息化案例分析(1)国内外企业信息化成功案例(2)企业信息化失败案例分析(3)企业信息化发展趋势四、实训过程1. 分组讨论:将学生分成若干小组,每组选取一名组长,共同完成实训任务。

2. 课堂讲授:教师针对实训内容进行讲解,使学生掌握相关理论知识。

3. 案例分析:结合实际案例,引导学生分析企业信息化建设过程中的问题及解决方案。

4. 课堂讨论:针对实训内容,组织学生进行课堂讨论,提高学生的思考能力。

5. 实训项目实施:学生分组完成实训项目,包括企业信息化规划、建设、运营管理等环节。

6. 项目汇报:各组向全班展示实训成果,教师进行点评。

五、实训成果1. 学生对企业信息化建设有了全面的认识,掌握了企业信息化建设的基本流程和方法。

2. 学生的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力得到提高。

3. 学生的信息化管理意识得到增强,为今后从事相关工作打下坚实基础。

erp实训报告范文精选5篇

erp实训报告范文精选5篇

erp实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。

ERP实训总结报告范文一、实训过程1.了解企业基本情况对企业经营者来说,接手一个企业时,需要对企业有一个基本的了解,包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。

在这个环节,我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表(资产负责表和利润表)。

2.组织准备工作组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。

主要内容包括分组和职能定位。

我所在A组共八名成员,分别担任CEO、营销总监、生产总监、采购与物流总监、现金会计、财务会计等主要角色。

我在小组中主要负责与生产相关的工作。

我们将在未来模拟经营的六年中与其他七组展开激烈竞争。

3.学习市场规则与企业运营规则企业在一个开放的市场环境中生存,企业之间的竞争需要遵循一定的规则。

综合市场竞争及企业运营所涉及的方面,需要注意八个主要问题,即市场划分与市场准入;销售会议与订单争取;厂房购买、出售与租赁;生产线购买、转产与维修、出售;产品生产;原采购;产品研发与ISO认证;融资贷款与贴现。

实践是检验真理的标准,初期我们对于规则的运用很不熟练,随着模拟的推进逐渐上手。

在本次模拟中,我们因为不熟悉规则出过一些差错,最严重的是在第五年年末,没有按照规则购买小厂房,待第六年年初才发现,只有年末才能进行厂房的租赁与购买,直接导致第六年不能增加新的生产线,严重影响生产和按订单交货。

4.起始年经营模拟ERP沙盘模拟不是从创建企业开始,而是接手一个已经开始运营的企业。

根据从基本情况的描述中获得了企业运营的基本信息,把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上,让我们进一步了解企业的情况,适应规则,为后续的模拟做好铺垫。

在初始年,我们的从期初手忙脚乱到期末独自应付,深刻地感受到财务数据与企业业务的直接相关性,理解到财务数据是对企业运营情况的和提炼,为以后“透过财务看经营”打好基础。

信管实习报告

信管实习报告

信管实习报告
我在这个学期的信管实习中,主要负责了公司内部的信息系统升级和维护工作。

在实习期间,我深入学习了公司现有的信息系统架构和业务流程,了解了信息系统在公司运营中的重要性。

在升级信息系统的过程中,我与团队成员紧密合作,不断沟通交流,解决了一些技术和业务上的难题。

通过这些实际操作,我积累了丰富的技术经验和团队合作能力。

在维护信息系统的过程中,我学会了快速响应和解决系统故障,保障了公司业务的正常运营。

同时,根据用户反馈的问题和需求,优化了部分系统的功能和界面设计,提高了系统的易用性和用户体验。

总的来说,这次实习让我更加熟悉了信息系统的运作和管理,对于未来的职业发展起到了很大的帮助。

在未来的工作中,我会继续加强对信息系统的学习和实践,不断提升自己的专业能力。

企业信息化实训个人报告

企业信息化实训个人报告

一、前言随着信息技术的飞速发展,企业信息化已成为企业提高竞争力、实现可持续发展的重要手段。

为了提高自身的信息化素养,我参加了本次企业信息化实训。

在实训过程中,我深入了解了企业信息化的概念、原理和应用,并亲身实践了企业信息化的具体操作。

以下是我在实训过程中的个人报告。

二、实训背景及目的1. 实训背景随着我国经济社会的快速发展,企业竞争日益激烈。

为了提高企业竞争力,越来越多的企业开始重视信息化建设。

企业信息化是指利用信息技术,对企业生产经营活动进行优化、创新和变革的过程。

通过企业信息化,企业可以实现资源整合、流程优化、管理提升和决策科学化。

2. 实训目的(1)了解企业信息化的基本概念、原理和应用。

(2)掌握企业信息化的实施方法和技术。

(3)提高自身的信息化素养,为今后从事相关工作打下坚实基础。

三、实训内容1. 企业信息化概述(1)企业信息化的概念企业信息化是指利用信息技术,对企业生产经营活动进行优化、创新和变革的过程。

它包括企业内部信息化和企业外部信息化两个方面。

(2)企业信息化的原理企业信息化的原理主要包括以下几个方面:①信息共享:通过信息技术,实现企业内部各部门之间的信息共享,提高工作效率。

②流程优化:利用信息技术,对企业生产经营流程进行优化,提高企业竞争力。

③管理提升:通过信息技术,对企业管理进行创新,提高企业管理水平。

④决策科学化:利用信息技术,为企业决策提供科学依据,提高决策效率。

(1)需求分析在进行企业信息化建设之前,首先要进行需求分析,明确企业信息化建设的具体目标和需求。

(2)系统规划根据需求分析结果,制定企业信息化系统规划,包括系统架构、功能模块、技术选型等。

(3)系统实施按照系统规划,进行系统实施,包括系统开发、部署、调试等。

(4)系统运维系统实施完成后,进行系统运维,确保系统稳定运行。

3. 企业信息化技术应用(1)云计算云计算是一种基于互联网的计算模式,具有弹性、可扩展、低成本等特点。

系统管理实训报告体会

系统管理实训报告体会

随着信息技术的飞速发展,系统管理已成为现代企业运营的重要组成部分。

为了更好地适应这一发展趋势,提升自身的技术水平和实际操作能力,我在本学期参加了系统管理实训课程。

以下是我对此次实训的心得体会。

一、实训目的1. 掌握系统管理的基本概念和原理;2. 熟悉常用系统管理工具的使用;3. 培养实际操作能力,提高解决实际问题的能力;4. 增强团队协作意识,提高沟通能力。

二、实训过程1. 理论学习:通过课堂讲解、资料自学等方式,了解了系统管理的定义、分类、原则和方法等基本知识。

2. 实践操作:在实训室中,我们分组进行系统管理任务的实际操作。

主要内容包括:(1)操作系统安装与配置:学会了Windows和Linux操作系统的安装、配置及优化。

(2)网络管理:掌握了网络设备的配置、故障排除和网络性能监控等技能。

(3)数据库管理:熟悉了MySQL、Oracle等数据库的安装、配置、优化和备份恢复。

(4)安全防护:学习了防火墙、入侵检测、病毒防范等安全防护技术。

(5)虚拟化技术:了解了虚拟化技术的基本原理和应用场景,掌握了VMware等虚拟化软件的使用。

3. 团队协作:在实训过程中,我们分工合作,共同完成各项任务。

通过沟通、协商、解决冲突,提高了团队协作能力和沟通能力。

三、实训收获1. 知识收获:通过实训,我对系统管理有了更加深入的了解,掌握了操作系统、网络、数据库、安全防护和虚拟化等方面的基本知识和技能。

2. 技能提升:在实训过程中,我学会了使用多种系统管理工具,提高了实际操作能力。

3. 沟通能力:在团队协作中,我学会了如何与他人沟通、协作,提高了沟通能力。

4. 团队协作意识:通过实训,我深刻认识到团队协作的重要性,增强了团队协作意识。

四、实训反思1. 理论与实践相结合:在实训过程中,我发现理论知识与实践操作之间存在一定差距。

今后,我将更加注重理论与实践相结合,提高实际操作能力。

2. 不断学习:随着信息技术的发展,系统管理领域不断涌现新技术、新方法。

管理系统实训报告

管理系统实训报告

管理系统实训报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、调研报告、合同协议、条据文书、演讲致辞、口号大全、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, contract agreements, documents, speeches, slogans, rules and regulations, teaching materials, essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!管理系统实训报告管理系统实训报告(通用11篇)管理系统实训报告篇1这个学期新学了管理信息系统这门学科。

企业信息化实训总结

企业信息化实训总结

企业信息化实训总结在过去的一段时间中,我参加了一项企业信息化实训项目,通过这次实训经历,我获得了许多宝贵的经验和知识。

在这篇文章中,我将总结我在实训中学到的内容和经验,并分享我对企业信息化的理解。

首先,实训过程中,我学会了如何使用企业信息化工具和软件。

我了解到,企业信息化是指通过技术手段将企业的管理和运营过程数字化、网络化和智能化,包括使用企业资源计划(ERP)系统、客户关系管理(CRM)系统、人力资源管理系统(HRM)等。

在实训中,我熟悉了这些工具的功能和应用,并学会了如何操作和管理它们。

其次,我体会到企业信息化对企业的巨大影响。

通过实训项目,我了解到,企业信息化可以提高企业的管理效率和运营效果。

通过数字化的数据管理和分析,企业可以更好地掌握市场信息和客户需求,从而更好地制定市场策略和服务客户。

此外,企业信息化还可以改善企业内部沟通和协作,提高工作效率。

这些功能的实现对于企业的发展具有重要意义。

在实训过程中,我还了解到了企业信息化项目的实施过程和关键因素。

首先,项目团队的组建和管理非常重要。

合适的团队成员和良好的团队合作可以推动项目的顺利进行。

其次,项目的规划和执行需要遵循明确的目标和步骤,确保项目能够按时、按质完成。

此外,项目的培训和支持也是确保项目成功的关键,员工对新系统的理解和应用能力对于项目的实施至关重要。

通过这次实训经历,我不仅了解了企业信息化的概念和应用,还学到了团队合作和项目管理的技巧。

我相信这些知识和经验将在我未来的职业发展中起到重要的作用。

企业信息化是企业发展的必然趋势,掌握相关知识和技能将为我提供更多的就业机会和发展空间。

总之,通过这次企业信息化实训,我深入理解了企业信息化的概念、应用和重要性。

我相信企业信息化将成为未来企业发展的重要驱动力,并将积极应用我所学到的知识和技能,为企业的发展和创新做出贡献。

ERP实训总结6篇

ERP实训总结6篇

ERP实训总结6篇第1篇示例:ERP实训总结随着信息技术的快速发展,企业资源规划(ERP)系统已经成为企业管理中必不可少的工具。

为了更好地掌握和应用这一系统,许多企业和学校开展了相关的ERP实训。

本文将从我参加的ERP实训中总结经验和体会,希望对其他人的学习和实践有所帮助。

一、实训内容在ERP实训中,我学习了ERP系统的基本概念和核心功能,如财务管理、人力资源管理、生产管理等。

通过实际操作,我们还深入了解了ERP系统的架构和模块之间的关联,从而更好地掌握系统的使用方法和技巧。

二、实训方式ERP实训通常采用理论讲解和实际操作相结合的方式进行。

我们先通过课堂学习了解ERP系统的概念和原理,然后通过实操操作系统进行模拟业务操作,最后进行实际案例分析和解决问题。

这种方式深化了我们对ERP系统的理解,也培养了我们的操作技能和解决问题的能力。

三、实训收获通过ERP实训,我深刻认识到ERP系统对企业管理的重要性和优势。

ERP系统可以整合企业的各个部门和业务流程,实现信息共享和数据分析,提高了企业的管理效率和决策水平。

ERP系统还可以帮助企业优化资源配置,降低成本,提高利润,增强竞争力。

四、实训建议对于想要参加ERP实训的人员,我有几点建议。

要认真学习ERP 系统的基础知识,掌握系统的操作方法和技巧。

要注重实际操作和练习,通过不断地实践来提高自己的操作能力和问题解决能力。

要积极参与团队合作和交流,与同学或同事一起讨论问题,互相学习和提高,共同成长。

ERP实训是一项非常有价值的学习和实践活动,能够帮助我们更好地了解和应用现代企业管理工具。

希望通过自己的努力和实践,能够在未来的工作中更好地应用ERP系统,为企业的发展做出贡献。

愿大家在学习和实践中不断进步,取得更好的成绩!第2篇示例:ERP实训总结ERP即企业资源计划(Enterprise Resource Planning),是一种集成管理信息系统,通过整合企业内部各个部门的数据和流程,实现企业资源的有效管理与协同。

erp实训报告实训目的

erp实训报告实训目的

ERP实训报告1. 背景企业资源计划(Enterprise Resource Planning,简称ERP)是一种集成管理信息系统,旨在帮助企业有效地管理各项业务流程和资源。

本次实训旨在通过实际操作ERP系统,提升学员在ERP领域的理论与实践能力。

2. 分析2.1 实训目的本次实训的主要目的是让学员熟悉并掌握ERP系统的基本功能和操作方法,进一步了解和理解企业资源计划的作用和价值,为将来应用于实际工作中打下坚实基础。

2.2 实训内容本次实训主要包括以下内容:•ERP系统介绍:学习ERP系统的定义、特点、功能模块等基础知识;•ERP系统安装与配置:通过实际操作,学习如何安装和配置ERP系统;•ERP数据管理:学习如何管理企业各项数据,包括客户信息、供应商信息、产品信息等;•ERP流程管理:学习如何设计和管理企业各项流程,包括采购流程、销售流程、生产流程等;•ERP报表分析:学习如何使用ERP系统生成各种报表,并进行数据分析。

2.3 实训方法本次实训采用理论与实践相结合的方法,通过讲解、演示和实操相结合的方式进行。

学员将通过实际操作ERP系统,亲自体验并掌握系统的各项功能和操作方法。

3. 结果通过本次实训,学员将获得以下结果:•对ERP系统的基本概念和功能有了全面的了解;•掌握了ERP系统的安装和配置方法;•熟悉了ERP系统中各项数据管理和流程管理功能;•能够使用ERP系统生成各种报表,并进行数据分析。

4. 建议为了进一步提升实训效果,建议在实训过程中注意以下几点:•加强理论教学:在进行实操之前,加强对ERP系统相关理论知识的讲解,帮助学员更好地理解系统的原理和应用场景;•配置合适的实训环境:确保每个学员都能够有一个独立且稳定的实训环境,避免因环境问题导致学习效果不佳;•提供详细的操作指南:针对每个功能模块,提供详细的操作指南,包括步骤、注意事项等,方便学员进行实操;•强化实操练习:通过大量的实操练习,提高学员的熟练度和自信心,确保他们能够在实际工作中灵活运用所学知识。

erp实训总结报告5篇

erp实训总结报告5篇

erp实训总结报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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erp的总结报告5篇

erp的总结报告5篇

erp的总结报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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有关信息系统实习报告四篇

有关信息系统实习报告四篇

有关信息系统实习报告四篇信息系统实习报告篇1一、实习基本情况__年2月25日至__年4月25,我在__市__科技有限责任企业进行了将近两个月的专业实习,企业地点位于__市汇春路4号金湖大夏4层。

成立于__年十月,是一家专业面向军区、学校提供综合弱电系统集成工程设计,施工、技术服务。

____工程企业的主要业务分为:安防监控系统工程、楼宇自动化工程、智能门禁、考勤、巡更系统工程、led显示屏系统工程、公共广播系统工程、多媒体投影会议系统工程、舞台音响工程、电视电话会议工程、综合布线专业投影租赁。

企业同时向广西it同行提供渠道、直接用户提供投影机及其周边设备、监控设备、音响设备、办公设备的批发、零售及售后维修服务。

____企业面向军区和学校提供弱电系统集成,各类工程都拥有独创性设计、施工及维护能力,其中面向军区综合类工程设计和技术服务有丰定经验,凭借强大的设计安装队伍及丰富的安装经验,在该行业一直处于领先水平,业务范围遍及广西各地。

二、实习主要内容实习期间,在学校领导和企业领导的指导和帮助下,出色地完成了实习任务。

我采用了勤看、勤问、勤学、勤练的方式;工作态度端正,遵守国家法律法规和企业的各项管理制度,才能较强,任务肯干,仔细,严密联络实践,同时还刻苦研究业务。

实习日子,听从实习布置,尊崇指点教员及实习单位人员的安排和意见。

两个月下来,我主要是从以下几方面完成了实习内容:1、业务实习。

作为一个规模较小的私营企业,需要的更多是万金油类型的人才。

进入企业不久,业务经理就让我跟他学习:首先完成了一份完整的企业业务宣传资料的制作,然后进行市场调查,通过各方面的了解和渠道,我同几位实习同事顺利拿下了几单小业务,并做好实施工作。

在横县某机关单位的项目工程中,由我配合业务经理,出色的完成了企业领导定下的任务。

2、领导能力与人际关系实习。

在校期间一直担任学生干部的我,在人际关系处理和领导能力上具备优势:刚进企业一周左右,我就被企业领导委任了实习生小组组长,并在工作中出色处理好与实习同事、与上司的关系。

初始化实训报告

初始化实训报告

一、实训目的本次初始化实训旨在通过模拟实际企业环境,使学生深入了解企业信息系统的初始化流程,掌握初始化设置的基本方法和技巧,提高学生对企业信息系统的操作能力。

通过实训,学生能够:1. 理解企业信息系统初始化的重要性。

2. 掌握初始化设置的基本步骤和方法。

3. 熟悉初始化过程中可能遇到的问题及解决方法。

4. 提高对企业信息系统的实际操作能力。

二、实训环境1. 硬件环境:计算机、服务器、网络设备等。

2. 软件环境:企业信息管理系统软件(如ERP、CRM等)。

三、实训原理企业信息系统的初始化是指在企业信息管理系统上线前,对系统进行一系列的配置和设置,以确保系统能够正常运行。

初始化主要包括以下内容:1. 系统参数设置:包括基础参数、组织机构参数、用户权限参数等。

2. 基础数据录入:包括物料、产品、客户、供应商、库存等基础数据。

3. 流程设置:根据企业实际业务流程,设置业务流程、审批流程等。

4. 权限设置:根据用户角色,设置相应的操作权限。

四、实训过程1. 系统参数设置:(1)登录系统,进入系统参数设置模块。

(2)根据企业实际情况,设置基础参数、组织机构参数、用户权限参数等。

(3)保存设置,并测试参数设置是否正确。

2. 基础数据录入:(1)登录系统,进入基础数据录入模块。

(2)根据企业实际情况,录入物料、产品、客户、供应商、库存等基础数据。

(3)检查数据准确性,确保数据完整。

3. 流程设置:(1)登录系统,进入流程设置模块。

(2)根据企业实际业务流程,设置业务流程、审批流程等。

(3)测试流程是否顺畅,确保流程设置正确。

4. 权限设置:(1)登录系统,进入权限设置模块。

(2)根据用户角色,设置相应的操作权限。

(3)测试权限设置是否合理,确保权限设置正确。

五、实训结果通过本次初始化实训,学生掌握了以下内容:1. 企业信息系统初始化的重要性。

2. 初始化设置的基本步骤和方法。

3. 初始化过程中可能遇到的问题及解决方法。

企业信息化实训报告

企业信息化实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展,企业信息化已成为提升企业竞争力的重要手段。

为了更好地适应这一发展趋势,提高学生的实践能力和信息化素养,我校组织了为期两周的企业信息化实训。

本次实训旨在让学生深入了解企业信息化建设的过程,掌握ERP等企业信息管理软件的操作,并培养学生的团队协作能力和创新思维。

二、实训目标1. 理解企业信息化的概念、意义和作用;2. 掌握ERP等企业信息管理软件的基本操作;3. 学会运用信息化手段解决企业实际问题;4. 培养学生的团队协作能力和创新思维;5. 提高学生的实践能力和信息化素养。

三、实训内容本次实训主要包括以下内容:1. 企业信息化基础知识2. ERP系统概述3. ERP系统功能模块及操作4. 企业信息化案例分析5. 团队协作与项目管理四、实训过程1. 理论学习:实训初期,教师组织学生学习了企业信息化、ERP系统等基础知识,使学生对企业信息化有了初步的认识。

2. 实操训练:在理论学习的基础上,教师指导学生进行ERP系统实操训练。

学生通过实际操作,掌握了ERP系统的基本功能和使用方法。

3. 案例分析:教师选取了具有代表性的企业信息化案例,引导学生分析案例中企业信息化的成功经验和不足之处,提高学生的分析能力。

4. 团队协作与项目管理:实训过程中,学生分组进行企业信息化项目设计,包括项目需求分析、系统设计、实施计划等。

在项目实施过程中,学生需运用所学知识,充分发挥团队协作精神,共同完成项目。

5. 汇报展示:实训结束后,各小组进行项目汇报展示,教师对项目进行点评,总结实训成果。

五、实训成果1. 学生对企业信息化有了更深入的了解,掌握了ERP等企业信息管理软件的操作;2. 学生的团队协作能力和项目管理能力得到提升;3. 学生在实训过程中,充分发挥创新思维,提出了一系列具有实际应用价值的企业信息化解决方案;4. 学生的实践能力和信息化素养得到显著提高。

六、实训体会1. 企业信息化是企业发展的必然趋势,对企业竞争力具有重要意义;2. ERP等企业信息管理软件是企业信息化建设的重要工具,掌握其操作方法对企业信息化具有重要意义;3. 团队协作和项目管理是企业信息化项目成功的关键,学生应注重培养这方面的能力;4. 实践是检验真理的唯一标准,学生在实训过程中应充分发挥创新思维,为企业信息化建设提供有力支持。

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附件四课程设计说明书题目:企业信息管理系统二级学院数学与计算机科学学院年级专业计算机科学与技术学号**********学生姓名陈明指导教师任军教师职称讲师1 引言 (1)1.1课程设计选题 (1)1.2课程设计的目的 (1)1.3本选题的设计背景 (1)2 需求分析 (2)2.1系统功能需求 (2)2.2 系统的开发运行环境 (2)3 总体设计 (3)3.1系统功能模块设计 (3)4 详细设计 (4)4.1 登录模块 (4)4.2收件箱模块 (8)5小结和展望 (12)1引言1.1课程设计选题《企业信息管理系统》1.2课程设计的目的1)复习、巩固Java语言的基础知识,进一步加深对Java语言的理解和掌握;2)课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。

提高学生适应实际,实践编程的能力;3)培养学生在项目开发中团队作精神、创新意识及能力。

1.3本选题的设计背景随着社会的进步,科技的发展,互联网给人们的工作生活带来了极大地便利,因此帮助企业设计基于B/S模式的员工管理系统是很有必要的,这样可以提高企业效率以及社会竞争力,大大减少了错误的出现,帮助企业在当前社会取得更好的效益。

2 需求分析2.1系统功能需求1.登录功能此模块实现用户进入系统管理前的验证操作,只有输入正确的用户名和密码才能进入系统,进行各种操作。

2.1.1登陆错误提示:用户名或密码错误2.1.2没选角色提示2.1.3登录成功按角色跳转(登陆错误提示没选角色提示登录成功按角色跳转)2.收件箱功能显示页面:罗列出所有的记录。

查看界面:显示记录的数据。

删除:删除该条记录。

按条件筛选分页2.2 系统的开发运行环境本系统开发平台: My Eclipse10、Tomcat6.0、oracle本系统运行环境: windows 7、JDK7.03.1系统功能模块设计3.1.1.登录功能此模块实现用户进入系统管理前的验证操作,只有输入正确的用户名和密码才能进入系统,进行各种操作。

3.1.2.收件箱功能显示界面:罗列出所有的记录,并得出记录的数目,并实现删除功能。

添加数据:用户保存自己要存的事件或其他。

显示详细:显示出详细的事件数据。

4.1 登录模块4.1.1功能设计根据不同的角色进入不同界面进行不同操作,如果登录失败是提示“用户名或者密码”,如果没有选择角色则会弹出对话框提示没有选择角色。

登录界面提供用户名,密码,选择角色三个选项登录。

登录失败的时候会提示用户名或密码错误,角色没选择会弹出没有选择角色,登录成功角色跳转。

布局代码:<form id="submitForm" action="servlet/LoginServlet" method="post"><div id="login_tip"><span id="login_err" class="sty_txt2"></span></div><div>用户名:<input value="${username }" type="text" name="userName" class="username" id="name"></div><div>密&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;码:<input value="${password }" type="password" name="passWord" class="pwd" id="pwd"></div><div style="height: 27px;"><select id="style" name="style" style="margin-top: 10px;height: 25px;"><option value="">---选择角色---<option value="管理员">管理员<option value="员工">员工</select></div><div style="color: red;text-align: center;padding-top: 10px;">${mes}</div><div id="btn_area"><input type="submit" onclick="return check();" class="login_btn" id="login_sub" value="登录"><input type="reset" class="login_btn" id="login_ret" value="重置"></div></form>登录代码:public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)throws ServletException, IOException {request.setCharacterEncoding("utf-8");String username = request.getParameter("userName");String password = request.getParameter("passWord");String style = request.getParameter("style");SLEmployeeQuery employeequery = new SLEmployeeQuery();Employee employee = employeequery.login(username, password);if(employee==null){request.setAttribute("username", username);request.setAttribute("password", password);request.setAttribute("mes", "名户名或密码错误!!");request.getRequestDispatcher("/index.jsp").forward(request, response);}HttpSession session = request.getSession();session.setAttribute("user", employee);session.setAttribute("username", employee.getUserName());session.setAttribute("usercode", employee.getId());session.setAttribute("style", style);request.getRequestDispatcher("/common_page.jsp").forward(request, response);}4.1.2界面设计:登录主界面设计:登陆错误提示界面如下:没选角色提示界面如下:登录成功按角色跳转界面如下:4.2收件箱模块4.1.1功能设计:显示界面:罗列出所有的记录,根据发件人实现筛选功能,并得出记录的数目,可以进行分页显示,并实现删除功能。

其中根据发件人筛选,首先先选择部门,然后在第二个下拉框显示该部门下的员工。

代码如下:收件箱代码:public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)throws ServletException, IOException {String pageNum = request.getParameter("pageNum");String employee_id = request.getParameter("employee_id");String employee_id2 = (String) request.getSession().getAttribute("employee_id2");if(pageNum==null){pageNum = String.valueOf(1);}if(employee_id2==null){//1employee_id=String.valueOf(0);request.getSession().setAttribute("employee_id2", "0");}else{if(employee_id!=null){if(employee_id.equals("")){employee_id=String.valueOf(0);request.getSession().setAttribute("employee_id2", employee_id);}else{request.getSession().setAttribute("employee_id2", employee_id);}}else{if(pageNum==null){employee_id=String.valueOf(0);request.getSession().setAttribute("employee_id2", employee_id);}else{employee_id=employee_id2;}}}SLMessageQuery query = new SLMessageQuery();Employee employee = (Employee)request.getSession().getAttribute("user");Page<Message> page = query.getreceiveAll(Integer.parseInt(pageNum),String.valueOf(employee .getId()),Integer.parseInt(employee_id));for(Message m:page.getList()){Employeee1=newSLEmployeeQuery().findByid(Integer.parseInt(m.getReceiver()));m.setReceiver(e1.getEmployeeName());}request.getSession().setAttribute("page", page);request.setAttribute("jsppage", "receivemessage_list.jsp");request.getRequestDispatcher("/common_page.jsp").forward(request, response);}筛选级联代码:<script type="text/javascript">function getDepts() {var value = $("#companySelected").val();$.post("servlet/ListEmployeeByDeptServlet", {dept_id : value,}, function(data, status) {var dataObj=data;//alert(typeof(data));//var dataObj = eval("(" + data + ")");//转换为json对象$("#parentId").empty();var option1 = $("<option value=''>---请选择发件人---</option>");$("#parentId").append(option1);for (var i = 0; i < dataObj.length; i++) {//alert(dataObj[0].id);var option = $("<optionvalue='"+dataObj[i].id+"'></option>").text(dataObj[i].employeeName);$("#parentId").append(option);}});}function change(){var employee_id = $("#parentId").val();window.open("servlet/ReceiveMessageListServlet?employee_id="+empl oyee_id, "_parent");}</script><select onchange="getDepts()" id="companySelected"name="companyId"><option>----请选择部门----</option><%for(Dept d:list){ %><option value="<%=d.getId()%>"><%=d.getDepName() %></option><%} %></select><select id="parentId" onchange="change()" name="dept_id"><option value="">----请选择发件人----</option> </select>4.2.2界面设计:收件箱:通过发件人筛选:筛选级联5小结和展望短短的两周实训很快就过去了,在这短短的两周里,我学到了很多,了解了很多。

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