一年级语文上学期重点难点梳理

一年级语文上学期重点难点梳理

一年级语文上学期重点难点梳理

一年级语文上学期重点难点梳理一年级上册语文第一单元知识点苏教版 2014年一年级语文上学期第二单元知识点西师大版一年级语文上册第一单元知识点人教版小学一年级语文上册知识要点 2014年一年级上学期语文第二单元知识点西师大版一年级最新语文上册知识点小学生语文一年级上学期第二单元知识点 2014年小学生一年级语文上学期知识点一年级上册语文第二单元知识点苏教版小学2014一年级第七单元语文知识点归纳希望提供的一年级语文上学期重点难点,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!

部编版一年级语文专项阅读试题(精选18篇)

部编版一年级语文专项阅读试题(精选18篇)

部编版一年级语文专项阅读试题(精选18篇) 1、大自然的邮票 春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1)这一段话共有()句。 (2)填空: a、一年有()、()、()、()四个季节。 b、春天的树上,芽是()的;夏天的树上,叶片是()的;秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,落叶化成()。 c、大自然的邮票指()。 2、时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有()段话。 2、小山羊送给小白兔什么花? -----------、--------------、-------------- 3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。 3、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也

1、短文一共有()个自然段,第2自然段有()句话。 2、我在白纸上画了()、()、()和()。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语: 碧绿碧绿()()() 6、葫芦 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几 朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人 每天都要去看几次。 (1)这段有_____句话。 (2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。 表示颜色的词有______、_______。 (3)用“”画出短文中的感叹句。 (4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 -------------------------------------------------------------- 7、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!” 蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她 敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩 子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

语文知识点梳理

语文知识点梳理 现代文部分 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、 联想、想象、衬托(正衬、反衬)铺垫、类比、以小见大、渲染气氛、奠定基调。 三、修辞手法:比喻、比拟(拟物、拟人)、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、 互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、材料的安排:线索、主次、详略 七、行文的结构:承上启下、铺垫、伏笔、照应、起承转合。 八、描写角度:正面描写、侧面描写 九、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌、细节、 十、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 十一、描写景物方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十二、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十三、叙述方式:概括叙述、细节描写 十四、记叙文的语言:语言准确、形象生动、感情色彩鲜明、充满气势。 十五、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局 十六、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境 十七、环境描写分为:自然环境、社会环境 十八、环境描写的作用:1.渲然……气氛 2.衬托人物的感情,表现人物的性格。 二十、说明文分类:按说明对象的不同,可以分为事物说明文和事理说明文;按语言特点 不同,可以分为平实说明文和文艺性说明文(科学小品) 二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(总—分、主—次、因—果、从一般到 特殊、从概括到具体、整体—部分、现象—本质、特点—用途,按事物的内部联系或人们 的认识事物的过程来安排顺序) 二十二、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、画图表、(引用) 二十三、说明文的语言:一般的说明文准确性、周密性说明了事物的性质、形态、功能等。 科学小品:语言通俗易懂、活泼形象、生动有趣。 例如:《中国石拱桥》一文中介绍“旅人桥”时说:“它大约建成于282年,可能是有记载的最早的石拱桥。”作者在这句话里连续用了四个修饰语。“大约”和“可能”表示估计;“有记载”表示有依据。又限制了能了解到的一定的范围;“最早的”表示能了解到的时间和程度。 例2.介绍赵州桥时,其大拱的长度为38.4米,是“在当时可算是世界上最长的石拱”。在当时”限制了时间,使“最长”得以成立。“可算”一词表示估计,作者在说明赵州桥大拱的长度时,虽依据了不少资料,但又顾虑掌握不全,故说得留有余地。 二十四、议论文三要素:论点(证明什么)、论据(用什么证明)、论证(怎样证明) 二十五、论据分类为:事实论据、道理论据 二十六、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、“以子之矛攻子之盾”的批驳法、“归谬法”

小学一年级语文上学期全册知识点大全

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第一部分:生字组词 第1单元 一(一个、一天)二(二月、二十) 三(三天、三月)上(上学、上衣) 口(人口、开口)目(耳目、头目) 耳(木耳)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里) 禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵) 山(山林、山水)八(八个、八月) 十(十个、十天)了(火了、大了) 第4单元 子(儿子、子女)人(人口、大人) 大(大山、大雨)月(月儿、日月) 儿(儿子、女儿)头(木头、开头) 里(里头、山里)可(可是、可口) 东(东西、山东)西(西瓜、山西) 天(白天、半天)四(四个、四十) 是(是的、不是)女(女儿、子女) 开(开水、开心)

第5单元 水(水牛、开水)去(上去、来去) 来(本来、下来)不(不好、不是) 小(大小、小手)少(多少、少见) 牛(水牛、小牛)果(果子、水果) 鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日) 书(书本、书包)刀(小刀、刀口) 尺(尺子)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林) 土(水土、土木)力(有力、用力) 心(开心、小心)中(中心、中午) 五(五十、五月)立(立正、自立) 正(正在、正好)在(正在、不在) 第6单元 后(后来、后天)我(我们、自我) 好(好心、好人)长(长江、长沙) 比(正比、对比)巴(下巴、巴士) 把(把手、火把)下(下来、下午) 个(一个、个人)雨(雨衣、下雨) 们(我们、人们)问(问好、学问) 有(有心、有力)半(一半、半天)

一年级语文上学期期末考试卷

一年级语文期末测试卷 姓名:分数: 一、我会填。看图,给音节补上声母。(4分) ___ǎ ___ī ___áng ___ù 二、连一连,给水果找名字。(8分) píng guǒ táo zi cǎo méi xī guā jú zi lí mí hóu táo xiāng jiāo 三、看拼音写词语。(8分) shān yáng pí yī shuǐ niú yòng lì

m áo j īn m ù tou z ì j ǐ j īn ni án 四、我会填。(9分) 1. “牙”共有( )画,第二画是( ),组词( )。 2. “里”共有( )画,第五画是( ), 组词( )。 3. “回”共有( )画,第三画是( ), 组词( )。 五、我能给花心上的字找到正确的读音,打上“√”。(6分) 六、我会填量词,填一填可爱的量词。(8分 ) 一( )人 一( )牛 一( )河 一( )手 一( )鸟 一( )山 一( )叶 一( )花 只 头 双 朵 条 个 座 片

七、比一比,再组词。(10分) 桃( ) 汽( ) 活( ) 名( ) 坐( ) 跳( ) 吃( ) 话( ) 各( ) 座( ) 八、我会把句子补充完整。(15分) 1.远看( )有色,近听( )无声。 春( )花还在,人( )鸟不惊。 2.锄( )( )当午,汗滴禾( )( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。 3.众人一条( ),黄( )变成金。 4、一( )之计在于春,一( )之计在于晨。 5、早晨起( ),面向太阳。前面是( ),后面是( )。 九、阅读理解。(12分) 冬d ōn ɡ 爷y é 爷ye 是sh ì 个ɡè 艺y ì 术sh ù 家ji ā 冬d ōn ɡ 爷y é 爷ye 已y ǐ 经j īn ɡ 准zh ǔn 备b èi 好h ǎo ,他t ā 开k āi 始sh ǐ 打d ǎ 扮b àn 大d à 家ji ā 了le ! 他t ā 给ɡěi 人r én 们men 的de 窗chu ān ɡ 户h ù,装zhu ān ɡ 上sh àn ɡ 了le 千qi ān 姿z ī 百b ǎi 态t ài 的de 冰b īn ɡ 凌l ín ɡ 花hu ā。 他t ā 让r àn ɡ 光ɡu ān ɡ 秃t ū 秃t ū 的de 树sh ù 枝zh ī,开k āi 出ch ū 了le 红h ón ɡ 艳y àn 艳y àn 的de 梅m éi 花hu ā 。 他t ā 给ɡěi 广ɡu ǎn ɡ 阔ku ò 的de 大d à 地d ì,盖ɡài 上sh àn ɡ 了le 白b ái 茫m án ɡ 茫m án ɡ 的de 雪xu ě 被b èi 。 哎āi 呀ya ,冬d ōn ɡ 天ti ān 一y ì 下xi à 子z ǐ 变bi àn 得d é 如r ú 此c ǐ 美m ěi 丽l ì,冬d ōn ɡ 爷y é 爷ye ,你n ǐ 真zh ēn 是sh ì 个ɡè 了li ǎo 不b ù 起q ǐ 的de 艺y ì 术sh ù 家ji ā! 1. 本短文共有( )个自然段。(2分) 2. 冬爷爷给谁打扮了?请你连一连。(6分)

初二语文知识点归纳整理

记叙文 1.六要素: 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。 2.人称: 第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。 3.线索:①人线(人物的见闻感受或者事迹)②物线(某一有特意义的物品)③情线(作者或作品中主要人物的思想感情变化)④事线(中心事件)⑤时间线⑥地点线 4.顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。 5.划分:按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。 6.表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面,侧面、细节)、议论、抒情、说明等。 7.语言的特点:形象,生动,具体。 8.表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。 ?如何找线索? ①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句④作者的思想感情(变化)⑤某一人物的见闻感受作用:文章内容井然有序地组合在一起,人物的思想性格,事情的来龙去脉。 ?记叙顺序? 1.顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象。 2.倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述。作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜。 3.插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。(比如:回忆往事)作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题。 ?人物的描写方法? 1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

小学一年级语文上 期末考试试卷及答案

人教版小学一年级语文上册 期末考试试卷 (时间:60分钟) 班级:姓名:得分: 评价等级优良 达 标 待达 标在相应的等级上划“√” ???ǎ ???ī ???á?? ???ù 二、我会连一连,给水果找名字。??分? ?í ?? ?◆ǒ ?á ? ?? ?ǎ? ? é? ?ī ?◆ā 一个学期就要结束了,你一定学到了不少知 ★保

ú ?? ●í ?ǐ ?í ?ó◆ ?á? ??ā ?? ??ā? 三、 我会看拼音写词语。??分? 四、 我会填。??分? ?“几”共有几画( ),第二画是( ),组词( )。 ?“牙”共有几画( ),第二画是( ),组词( )。 ?“冬”共有几画( ),第三画是( ),组词( )。 ??ā? ?á?? ?í ?ī ?á? ?ī? ? ù

五、 我能给花心上的字找到正确的读音,打上“√”。( 分)

六、 我会填量词,填一填可爱的量词。( 分) 一( )人 一( )牛 一( )河 一( )手 一( )鸟 一( )花 七、 我会组词。( 分) 天( ) 土( ) 出( ) 中( ) 自( ) 开( ) 乐( ) 开( ) 八、 我会填反义词,照样子填空。( 分) 例:远 ?(近) 去 ?( ) 有 ?( ) 大 ?( ) 上 ?( ) 左 ?( ) 多 ?( ) 黑 ?( ) 东 ?( ) 九、 我会找朋友,正确的打 ( 分) 公(圆 园)? ?朋(有??友)? ? 上(棵?? 课)

? ?我(门??们) (清 青)草? ? (生??升)旗? ? (木??目)马? ? (飘??漂)亮 十、我会照样子加一笔,变成新字写下来。( ?分) 木 ( 本 ) 日 ( ) 口( ) 米 ( ) 牛 ( ) 十( ) 巾 ( ) 小 ( ) 白( ) 十一、把合适的词语连起来。( 分) 闪闪的 云朵 一间 小桥 清清的 小河 一座 苹果 白白的 星星 一个 房间

一下语文知识点梳理

看拼音写词语 春风冬雪飞鸟出入雪花什么双方国王 清早心情晴天请问 生气生字左右火红 二.扩词 春(春风)(春 雨) 双 ( 双方)(双刀) 生(生气)(生 日) 时 ( 时间)(小时) 姓(百姓)(同 姓) 雪 ( 雪人)(雪花) 三.连一连 春风飘山花青 冬雪吹池草红 秋霜落鸟出水 夏雨降鱼入林 四.选字填空 青晴请情清(晴)朗(青)草感(情)(请)坐(清)水心(情)五.按课文内容填空(什)(么)李?木子李。什么张?弓(长)张 古月胡,口(天)吴,(双)人 徐,言(午)许。 我姓(),()()()。 六.猜字谜 1. “言”来互相尊重, 2.有马能行千里, “心”至令人感动,有水能养鱼虾。 “日”出万里无云,有人不是你我, 水”到纯净透明。有土能种庄稼。 谜底(青) 谜底:(也) 七.音序表(读一读,记一记) AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 八.日积月累 积累与春天有关的词语: 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰 雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣鸟语 花香春光明媚阳春三月春意盎然

一、会写词语 吃力叫好没有江水主人可以住手 开会飞走北京门牙广大过去种子 这里伙伴各种各样太阳金秋因为校长 加偏旁组字再组词 (踩)影子(跳)房子(讲/ 听)故事(画)太阳四、量词积累 辆)车一(匹)马一(册)书 支)铅笔一(棵)树一(架)飞机 把)尺一(块)橡皮一(口)井 个)村子一(块)石碑一(扇)窗户 顶)帽子一(艘)轮船一(副)眼镜 盏)台灯一(头)奶牛一(幢)楼房 五、找一找,连一连 2. 背诵《春晓》 。夜(来)(风)(雨)声,(花)落知(多)(少)。 七、句子搭配 1. 以“我多想??”开头,写下自己的愿望我多想 2. 例:我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。我画了个,送给。 第三单元一、必须掌握的生字词语他(他们)地(大地)(土地) 伴 月 去 红 伙 明 过 火 伙 明 过 红 火 日 寸 工 1234 秋 阳 时 江 秋天)太 阳)小 时)江 水) 早(早上) 对(全对) 、词语搭配弯弯) 的小路结拜)的雪 莲壮观)的升旗仪 式红红)的太阳 宽宽)的公路雄 伟)的天安门各种 各样)的花儿 (多彩)的季节 美丽)的天山 金黄)的落叶各种 各样)的梦长 长)的锦缎 春)眠(不)觉晓,处处闻蹄(鸟) 地(偷偷地)(飞快地) 1. 背诵《四个太阳》

一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一,汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 前鼻韵母an en in un ün 后鼻韵母ang eng ing ong 平舌音z c s 翘舌音zh ch sh r 二,偏旁部首及代表字 氵三点水(江河沙)日日字旁(明晚)讠言字旁(语认识)忄竖心旁(快慢) 雨雨字头(雪霜)冫两点水(次冷) 犭反犬旁(猪狗猫)扌提手旁(打把拉)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁( 往)目目字旁(眼睛)

足足字旁(跳跑)亻单人旁(休体住)口口字旁(唱听叶)月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全)门门字框(闪问闻)宀宝盖头(字家宁)土提土旁(地场城)王王字旁(球玩)石石字旁(砍码)火火字旁(炒烧)口方框(国园圆)辶走之底(过远近)禾禾字旁(秋秒)八八字头(谷分公)饣食字旁(饱饭馒)女女字旁(好妈奶)心心字底(想思念)三、量词的使用 一条鱼一条路一条毛巾一条小河 一条尾巴一条(架)彩虹一座桥一座山一座房一座城市一座天安门一只猫 一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡 一个家一个果子一个人一个故事 一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友 一颗星星一颗宝石一颗心一群人 一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光一双手一双耳朵一双鞋一把尺子 一把扇子一头牛一匹马一阵风

人教版一年级上学期语文期末练习

人教版一年级上学期语文期末练习 一、看拼音写字词。 báiěr diàn cháng chūyún ()色()朵()灯()短()去彩()gōng guǎng shēng pízǒu bàn ()鸡()场()旗()球()路()空lǐzúpíng zhang yīmǎ ()面()球()常()在()服()路yáshēng máo yáng tiān w?n ()膏()气()笔()群雨()语()rùjiàn shān chēshǎo bo 进()看()高()骑()多()萝()shuǐbāyapiàn shēng yú 河()尾()作()一()花()金()二、读拼音写笔画。 h?ng shùdiǎn piěnàshù wān ()()()()()() h?ng piěh?ng zh? gōu shù wān gōu ()()() h?ng xi? gōu piě zh?shù tí shù gōu h?ng zh? ()()()()() wān gōu w? gōu h?ng gōu shù zh? ()()()() h?ng zh? wān gōu shù zh? zh? gōu ()()

三、找出三拼音音节,并用横线画出来。 suo jiɑ zhe duo hui wu shuo yi kuɑ chu 四、写出下列音节的韵母。 pǒ( ) bù( ) fá( ) zhāng( ) zuǒ( ) zhēn( ) nēng( ) xu?( ) 写出下列音节的介母。 biao( ) quan( ) zhuang( ) xuan( ) pian( ) chuo( ) juan( ) cuo( ) 五、把下面的字加一笔,变成新字,再组词。 了()()木()() 大()()十()() 日()()小()() 目()()二()() 人()()口()() 六、把下面的字减一笔,变成新字,再组词。 子()()禾()() 天()()土()() 目()()少()() 日()()白()() 个()()中()() 田()()自()() 本()()电()() 七、同音字组词。 一()目()今() 衣()木()巾() 右()升()己()

部编版一年级语文专项训练照样子写句子

一.把句子补充完整。 1、小牛在草地上_______. 2、可爱的小鱼在_______游来游去。 3、蓝蓝的天上有太阳、有_______.还有_____。 二、把句子补充完整. 例:下课后,我在休息。 1我爱_______. 2小明,你_____吗? 3今天,我______. 三、造句(4分) 用“……有的……有的……还有的……”写一句话 ——————————————————————————四、我是小作家,我会照样子写不同的句子。(2分) 例:你去北京吗? 吗? 例:我的书包呢? 呢? 五、用“喜爱”和“高兴”写一句话。 喜爱— 高兴— 六、照样子写句子。

例:1.我们的田野,美丽的田野。 美丽--________________________________________________ 2.一片片叶子从树上落下来。 从。 3.一群大雁往南方,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 一会儿一会儿 4.弯弯的月儿像小船。 像 5.影子常常跟着我。 妈妈常常。 常常。 6.小树渐渐长高了。 渐渐。 七、读一读这首小诗,发挥你的想象,接着写一句。 小草爱做梦,梦是嫩嫩的。 树叶爱做梦,梦是绿绿的。 花儿爱做梦,梦是香香的。 八、把句子补充完整。(6分) 1、春天来了,。 2、真美啊!

3.我喜爱的体育运动是和。 九、照样子补充句子。 例:1.小鸟在天空中飞翔。 鱼儿在。 蜜蜂在。 在。 2.我看见闪闪的星星蓝蓝的天。 我看见。 看见。 十.把句子补充完整。 1、春天来了, 2、真美丽 3、我们画 4、到哪儿去了? 5. 正在 十一、照样子,用也说一句话。 例:桃花开了,苹果花也开了。 十二、把句子补充完整。 1、在天空飞来飞去。

小学语文知识点归纳汇总

------------------------------------------------------------------------------------------------------- 小学语文知识点归纳汇总 (一)、拼音:字母(大写、小写)、声母(平舌音、翘舌音)、韵母(单韵母、复韵母、鼻韵母、特殊韵母er)、介音、整体认读音节、拼读方法(二拼法、三拼法)、隔音符号、声调与标调、轻读、变读、儿化音 (二)、汉字: (1)【识字】 字音(读音、同音字、多音字)、 字形(偏旁部首、间架结构、独体字、合体字、形声字、象形字、会意字、指事字、形近字)、字义(字的意思、多义字)、查字典方法(音序、部首、数笔画)}; (2)【写字】(笔画、笔顺、写字姿势、书写规范) (三)、词语: 1、词语的分类: 按构词形式——单纯词、合成词; 按意义关系——近义词、反义词; 按感情色彩——褒义词、中性词、贬义词; 按应用性质——实词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词)、虚词(副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词); 按拓展作用——成语、谚语、歇后语; 按句子成分——主语、谓语、宾语、定语(的)、状语(地)、补语(得); 按结构方式——并列式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式; 按叠串形式——AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量); 2、词语的理解与辨析; 3、词语的运用: 组词、造句; 词语搭配(实词、虚词之间的搭配;主语与定语、谓语与状语、宾语与补语之间的搭配); 选词填空(填近义词、反义词,根据词语的意义、用法、感情色彩等区别); 词语的仿写(按叠串形式、); 4、词语的积累(学会的词语数量); (四)、句子 1、句子的类型 按语气色彩——陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;

小学一年级语文上学期期末考试试卷

小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

小学一年级语文上学期期末考试试卷 一、我会看拼音写词语。(10分) 二、给花心上的字找正确的读音,打上“√”。(6分) 三、给下面的字加一笔,变成新字写下来。(6分) 木()日( )口() 米()牛( )十()

四、看谁组的词语多。(8分) 生()()正()()风()()平()()五、我能给这些拼音找到词语朋友。(8分) bá cǎo zhú lín yè wǎn yǔ yī 竹林夜晚拔草雨衣 报纸跑步跳远身高 tiào yuǎn bào zhǐshēn gāo pǎo bù六、照样子写词语。(8分)

1、又说又笑__________ __________ ___________ 2、一束束___________ __________ ___________ 3、高兴高高兴兴明白____________ 认真 ____________ 七、选择合适的词填到()内。(8分) 朵个条只头本件把 一()花两()书三()牛四()鱼 五()鸭六()人七()尺八()上衣八、我会组词。(16分) 白()土()半()中() 自()上()羊()巾() 大()毛()升()山()

仅供参考天()手()开()出() 九、照样子,连一连。(7分) 白白的天明亮的船 圆圆的云红红的小狗 绿绿的草可爱的苹果 蓝蓝的球小小的灯光 九、照样子填空。(6分) 例:远——(近) 去——()有——()上——() 左——()黑——()东——() 十、我会写。(3分)

完整word版,部编版一年级语文下册专项练习

反义词 一、请写出下面字的反义词 降——()出——()早——()长——()双——()慢——()黑——()近——()前——()晴——()弯——()南——()低——()无——()开——()天——()晚——()假——()出——()东——()有——()坏——()近——()进——()里——()单——()收——() 二、写出下列句子中带点词的反义词 1.昨天是阴天,今天是()天。 2.水龙头总开着,你去()一下吧。 3.水往低处流,人往()处走。 4.我们不能干坏事,要做()事。 5.小山前面有一个村子,()面是一条小河。 6.你进去了就不能()来。 7.这个文具盒是我的,那个才是()的。 8.太阳从东边升起,从()降落。 9.房子的里面有几张桌子,()面有一颗高大的树。 10. 你不要说假话,要讲()话。 11、春去花还在,人()鸟不惊。 12. 举头望明月,()头思故乡。 13.果园里苹果大,李子()。 14.粉笔短,铅笔()。 15. 姐姐跑得慢,弟弟跑得()。 三、连线 天反高近 正真慢多 早地远晴 假晚少低 好西阴直 东坏弯快 双前下里进假 上外真单后出

阴男开东南短 女晴关长西北 量词 一、量词填空 一()松树一()春雨一()青蛙一()谜语 一()水井一()小路一()问题一()国旗 一()红花一()石碑一()飞机一()铅笔 一()彩虹一()大桥一()村子一()叶子 一()尺子一()被子一()眼睛一()小手 一()小嘴一()小刀一()同学一()大雨 一()蚂蚁一()大象一()图书一()大风 一()老师一()石头一()小鱼一()白云 一()小马 二、选择正确的量词 只条朵双头个颗棵件道座块片间口 1、一( )水牛 2、一( )小河 3、一( )小手 4、两( )糖果 5、几( )野花 6、几( )衣服 7、一( )小桥 8、一( )树林 9、一( )石头 10、一( )彩虹 11、一( )房子 12、一()松树 13、一( )苹果14、一( )青蛙 15、一()水井 三、选择正确的量词 1、只 2、本 3、个 4、片 5、条 一()兔五()书两()落叶四()鱼六()人 1、张 2、群 3、面 4、口 5、袋 一()水一()羊一()嘴一()米一()鼓 1、条 2、层 3、把 4、颗 5、双 一()胡子一()鱼一()鞋一()楼一()星

小学语文知识点整理

北师大版语文基础 语文必备知识点梳理 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志 、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互 文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近( 或由近到远) 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释 、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为:自然环境、社会环境

十七、议论文三要素:论点、论据、论证 十八、论据分类为:事实论据、道理论据 十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比 (或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、 递进式。 二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 字词积累 第一单元 1、字词: 审阅陈设一盏蒙眬咨询浏览简朴思索呼啸汹涌

部编版一年级语文上学期重点知识点复习

工工人手工木工水电工 公公开公交公子公用公正太公 风风向风沙风浪大风北风风水 丰丰收 和和好和气和风 河小河河水河面江河 升升起上升红日东升升-降 生一生人生生气生日出生天生 全全村全面是全天 泉泉水山泉 厅大厅音乐厅 听听说听见好听听从 渔渔村渔火渔船渔人 鱼木鱼大鱼草鱼青鱼鱼头 有有人有的有用有时有点无-有 友朋友好友友好交友敌-友 放开放放心放手放人放生 方方向大方东方西方南方方方正正方-圆 也也许也是也好也有也去 叶树叶叶子草叶 虫飞虫小虫虫子青虫

从从来从小听从从前 电水电电子电车电工 点早点点心点头点子点火有点一点儿天天牛天上天生全天西天白天天-地田水田田土田里 子儿子太子叶子电子公子点子小子字生字大字写字 分水分 分开分手十分 干鱼干口干干草干了干-湿 能干才干干活 长长江长河日子一长长长的长-短 长大生长家长 背背着背包背好 背书背心手背背后 乐音乐乐器乐曲乐队 可乐快乐欢乐 好好人好心好友好-坏 好学上进好奇爱好 太太阳太太太早太子太公 小小鸟小心小气大小 鸟小鸟火鸟水鸟飞鸟

下上下下牙下山 早早上起早清早早-晚 牙上牙下牙门牙 上上车上升山上马上上-下 水山水江水大水河水水中水-火 火大火火山火车点火红红火火 山上山火山天山大山青山 木木马木头树木木工 马大马木马马上马车 人个人工人人生人手大人人们 个个子一个人 手手工小手用手手中 大大山大水大方大大方方大-小 用有用用手用人用来用心公用不用又又一个又来了 才才能人才才干口才 我我们 们我们你们他们人们 中手中中国中心正中 立立正起立 正正中正在立正正好公正 向方向风向向上向东

部编新版小学一年级语文上学期期末试卷及答案

2019年上期期末综合测试一年级语文试卷 (总分:100分) 第一题:书sh ū写xi ě(2分) 要y āo 求qi ú:1.卷ju àn 面mi àn 整zh ěn ɡ洁ji é。2.字z ì迹j ì工ɡōn ɡ整zh ěn ɡ。 第二题:字z ì词c í(60分) (一)读d ú拼p īn 音y īn ,连li án 一yi 连li án 。(10分) 火 zh ōn ɡ z ǒu zh īd ǐ 氵 中 li ù s ān di ǎn shu ǐ 辶 上 shu ǐ ji ǎo s īp án ɡ 犭 六 hu ǒ f ǎn qu ǎn p án ɡ 纟 水 sh àn ɡ b ǎo ɡài 宀 (二)读d ú汉h àn 字z ì和h é拼p īn 音y īn ,想xi ǎn ɡ一yi 想xi ǎn ɡ,连li án 一yi 连li án 。(5分) 参加 升旗 跳高 商场 冷暖 sh ēn ɡ q í ti ào ɡāo c ān ji ā l ěn ɡ nu ǎn sh ān ɡ ch ǎn ɡ (三)读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í语y ǔ(8分) sh í b ā s ān ɡè d à r én ti ān sh àn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) r ì yu è ch ǐ zi f ēi ni ǎo ɡu ǒ p í ( ) ( ) ( ) ( ) (四)下xi à面mi àn 汉h àn 字z ì的de 拼p īn 音y īn 对du ì吗m ɑ?对du ì的de 在z ài 括ku ò号h ào 里li 打d ǎ“√”,错cu ò的de 打d ǎ“×”。 (4分) 姓名 班级__ __ __ __ __ _ 座位号 … … … … … … … … … 装 … … …… 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … …

部编版一年级语文下册句子专项全能训练

部编版一年级语文下册句子专项全能训练1. 我会打电话。 小明打电话给小冬,要约他去玩。 小冬妈妈接起电话:“喂,你好,请问你找谁?” 小明说:“阿姨,______” 小冬妈妈说:“好的,你稍等一下,我叫他听电话。” 小明说:“ ______。” 2. 积累运用。(16分) (1)我会把句子补充完整。 ①老师一边______,一边______ 。 ②妈妈夸我是个______ 。 ③小鱼在______ 。 ④______ ? (2)连词成句。 ①为什么小女孩在花园里哭 ②空空的小猫盆子里还是的 ③身边飞快地小鸭子小公鸡游到 (3)积累填写。 ①夜来风雨声,______。 ②______,疑似地上霜。 ③______,言师采药去。 ④______挖井人,时刻想念毛主席。 ⑤写二个描写春天的四字词语______、______。 3. 照样子,写句子。 (1)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 要是______,就______。 (2)例:小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。 虫子爬。 虫子______ 。虫子______ 。 4. 仿照例子说一说。 (1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁______。 (2)例:桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。(拟人句) 小燕子______,笋芽儿______。

5. 我能照样子写句子。 (1)例1:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地) 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 ①汽车从街上驶过。(飞快地) ②哥哥在吃苹果。(大口大口地) (2)例2:小鸭子捉不到虫子,急得直(哭)。 ①小鸭子捉到了虫子,乐得直______。 ②夏天,知了热得直______。 6. 按要求完成句子练习。 (1)把句子补充完整。 我的彩色铅笔,______! (2)用划线的词语写句子。 我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。 7. 照样子,写一写。 (1)例:荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。 (2)例:苹果大大的,红红的。 河水______,______。 (3)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 要是______,就______。 (4)例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。同学们在教室里听课。(认真地)→______。 8. 照样子,写句子。 (1)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 ①妈妈带领______。 ②______带领______。 (2)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。 ①爸爸画了个______,送给______。 ②______画了个______,送给______。 9. 按要求写句子。 (1)我家门前______ 。(把句子写完整) (2)邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体) (3)那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子) (4)雨点落在雨伞上。(改成拟人句) 10. 照样子写句子。 例:小白兔(弯着腰)在山坡上割草。 (1)小燕子______在______。 (2)要是能______,就______。 (3)我多想______!

陕西省重点小学一年级语文上学期期末考试试题 附答案

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封………………… 线…………… ……内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 陕西省重点小学一年级语文上学期期末考试试题 附答案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 考试须知: 1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分3分)。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣3分。 一、拼音部分(每题5分,共计10分) 1、看图,给音节加上音调。 2、我会拼,我会写。 二、填空题(每题5分,共计15分) 1、你会填吗?试一试。 1、宋代的寇准七岁时写了一首诗:只有_______,更无_______。举头_______,回首_______。 2、江上 _______,但爱鲈鱼美。君看_______,_______风波里。 3、满地的_______比天上的______________。 4、众人______________,黄______________。 5、夏天来了,_______风大,_______雨多。_______和_______都成熟了。_______花和花都开了。 6、姑妈送我一只小鸟,_______的羽毛,_______的嘴巴,两只眼睛_______的,可爱。 2、把成语补充完整。 自( )自( ) ( )( )不乱 千( )万( ) ( )长( )久 ( )大( )深 ( )积( )累 春( )( )( ) 春( )( )( ) 春( )( )( ) 3、查字典练习。 三、识字写字(每题5分,共计10分) 1、写出有下列偏旁的字,并组词。 门:( )( ) 辶:( )( ) 口:( )( ) 氵:( )( ) 2、比一比,再组词。 关( ) 远( ) 亮( ) 活( ) 办( ) 送( ) 玩( ) 高( ) 话( ) 为( ) 象( ) 过( ) 量( ) 吧( ) 队( ) 像( ) 时( ) 童( ) 把( ) 认( )

人教版一年级上学期语文期末试卷

人教版一年级上学期语文期末试卷 一、写出下面音节的韵母:(5分) lán( ) jué ( ) qiú ( ) xiǎo ( ) nǚ ( ) 二、在正确的读音后面画“√”(8分) 三、读拼音写笔画和汉字。14分(前四个每空1分,后五个每空2 分) hénɡ piě shùɡōu piě diǎn shù zhé zhéɡōu ()()()() zì yóu nónɡ mín mǔ qīn yuè yá jiě mèi ()()()()() 四、填空(15分) ⒈“九”共()笔,第二笔是();“比”共()画,第四笔是()。 ⒉病人急救,快打电话();遇到强盗,快打电话();失火报警,快打电话()。 ⒊()月()日是元旦,()月()日是劳动节,()月()日是儿童节,()月()日是国庆节。 五、比一比,再组词:(10分) 六、写出意思相反的词:(8分) 关—()东—()去—()多—() 黑—()右—()上—()低—() 七、把下面的词组成句子。(8分) ⒈在、鸟儿、飞、天上 _________________________________ ⒉我、上学、一起、他、和

___________________________________ 八、照例子,说一说,写一写:(10分) 例:又唱又跳 又____又_____ 又____又_____ 又______又_____ 例:一边看电视一边织毛衣 一边_________ 一边__________________ 一边___________一边__________________ 九、照样子,写句子。(8分) ⒈杨华是汉族人。___________是 _______________________ ⒉小明吃了一个苹果,又吃了一个梨。 ____________又 _____________________ 十、写一段话。(下雪时,把你看到什么,想什么写出来。)(14分) 下雪了,____________________________________________ _______________________________________________________

小学一年级语文上学期期末考试试卷(通用)

(2020——2020学年第一学期) 一年级语文上学期期末考试试卷 (时间:90分钟满分:100分) 一个学期就要结束了,你一定学到了不少 知识吧!来试一试,你一定行,加油! 一、按顺序连声母(11分) 二、我会看拼音写词语。(16分) shān yáng píyīshuǐniúyòng lì

三、我能给花心上的字找到正确的读音,打上“√”。(5分) 四、我能给下面的字加一笔,变成新字写下来。(12分) 木()日()口() 米()牛()十() máo jīn mùtou zìjǐjīn nián

巾()小() 白() 五、我能给这些拼音找到词语朋友。(7分) bá cǎo zhú lín yè wǎn yǔ yī 竹林夜晚拔草雨衣 跳远身高报纸跑步 tiào yuǎn bào zhǐ shēn gāo pǎo bù六、我能让这些字的序号坐进正确的车厢里。(6分) ①朵②个③条④只⑤头⑥本⑦把

七、我会组词。(16分) 白()土()半()中() 自()上()羊()巾() 大()毛()升()山() 天()手()开()出() 八、我能把对应的词句连起来。(7分) 白白的天明亮的船 圆圆的云红红的小狗 绿绿的草可爱的苹果 蓝蓝的球小小的灯光 九、照样子填空。(8分) 例:远——(近) 去——()有——()大——()上——()左——()多——()黑——()东——()

十、我会写。(4分) 例: 妈妈洗衣服。 平平___________________。爸爸___________________。 例:我是小学生。 ___________________是___________________。 十一、我会填。(8分) 画 远 看有 色, 近 听 声。 春 花 还 在, 惊。

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