王大珩观后感
王大珩的事迹和精神
王大珩的事迹和精神王大珩，这个名字，在科技界那可是响当当的。
他不仅是“两弹一星功勋奖章”的获得者，还是中国科学院和中国工程院的两院院士，更是被誉为“中国光学之父”。
但要说起王大珩这一辈子，那可真是一部活生生的励志大片，让人看了直呼过瘾。
王大珩1915年出生在日本东京，原籍江苏吴县。
他的父亲王应伟是位地球物理和气象学家，早年就到日本留学，怀揣着科学报国的梦想。
王大珩出生时，父亲已经在日本工作了好几年，给他起了个名儿叫“大珩”，寓意着美玉，希望他未来能有所成就。
王大珩从小就是个学霸，17岁那年就考上了清华大学物理系，见到了他崇拜已久的科学大师们，比如叶企孙、吴有训、周培源等。
1936年，他从清华大学毕业，和同学们一起南下修学旅行，没想到刚经过天津，就被日本浪人赶下了火车，装上走私货物。
这事儿深深地刺痛了他，也让他更加坚定了报国的信念。
后来，王大珩考取了中英“庚款”留英公费生，远赴英国伦敦大学帝国学院攻读技术光学研究生。
在英国，他不仅学到了最前沿的光学知识，还为了掌握光学玻璃制作技术，毅然放弃了攻读博士学位的机会，到英国昌司玻璃公司当技术员。
那时候，光学技术可是军事上的要害，各国都藏着掖着，王大珩这一招，可算是学到了真本事。
新中国成立后，王大珩毅然回国，投入到新中国的建设中。
那时候，咱们国家的光学事业还是一穷二白，连光学玻璃都造不出来。
王大珩被任命为中国科学院仪器馆筹备委员会副主任，领到的第一笔“经费”是1400万斤小米。
他带着28位科研人员，在长春铁北那个最脏、最破、最偏僻的地方，一锹一锹地建起了新中国“光学摇篮”——中国科学院仪器馆。
1953年，仪器馆就熔制出了中国第一炉光学玻璃，结束了中国没有光学玻璃制造能力的历史。
紧接着，他又带领团队研制出了“八大件一个汤”——电子显微镜、高温金相显微镜、多臂投影仪等八大精密光学仪器，以及一系列新品种的光学玻璃，让中国光学事业一跃而起，站到了世界前沿。
王大珩不仅是个科研大牛，还是个战略家。
王大珩纪录片观后感.doc
王大珩纪录片观后感王大珩纪录片观后感（一）王大珩日子在一具时局动荡的年代，他曾经留英十年，而这留学费用事实上是当年的庚子赔款，王大珩在七七事变的炮声震撼下离开祖国，他忍辱求学，走着科学救国的道路，而经过一番的蜿蜒，王大珩到了英国后，在英国人那种对我们中国留学生居高临下的轻蔑眼光下，让王大珩深深的感觉到了，降后就要挨打，最要紧的是它会使一具国家丧失应有的地位。
随后，王大珩把这一切生生的藏在内心，他憋脚劲，一头扎进实验室，把所有精力都用在了学习上。
而就在此期间，世界二战的爆发让王大珩敏锐的察觉到光学将在以后的战场上大有作为，因此他放弃了攻读博士的机会，到雪菲儿大学学习玻璃研究。
算是因为在国外的刻苦学习，使看似貌别惊人的王大珩在未来的岁月里集中了中国的20个第一，他是中国第一批科学院士，他是中国第一批工程院士，他是中国光学学会的创始人之一，曾担任过中国仪器仪表学会第一届董事，他是国际计量委员会的第一位中国委员，他是第一批被国际宇航科学院当选为院士的中国科学家，他参加了中国第一课原子弹爆炸试验王大珩别仅敢做万花丛中的一点红，但是为了给国家培养后续人才，他再一次的超越自我，向科研领导者方向转化，即随着科学问范围的扩大和升入，王大珩的眼界更加深入，目光更加犀利了他开始越来越自如的用国家战略的眼光去观看咨询题了，越来越自觉的站在国家的角度去考虑咨询题，越来越多的介入到国家地点针的各个领域。
因此每次遇到好的科研项目，王大珩为了鼓励大伙儿的积极兴，总是让给别人，而他总是一旁协助，因为他深知，国家的进步，一具人是无法代表的，惟独调动大伙儿的能力，才干为国家办大事，办好事。
晚年时候的王大珩，也没闲着，总是有不少人来向他问，讨教学术咨询题，可是，他从来别嫌人家烦，耐心细致的解答每个人心中的一咨询，可是当有公司想用王大珩的名气来标榜自己的产品是，王大珩，却极其仔细，非要亲眼看看产品，才说话，哪怕在对方开出了高价的事情下，仍是将自己的名气攥的死死的。
读后感言：《七彩的分光》读后感500字
读后感言：《七彩的分光》读后感500字
言：七彩的分光读后感500字
暑假我读了王大珩著作的《七彩的分光》，书中一共讲了46个小故事其中有2个小故事让我记忆深刻，写得特别好。
“水碗中弯折的筷子”讲的是作者的父亲把一支很直的筷子放到有水的碗里，看到的筷子既然变弯了这叫折射是一种光学现象。
让我还学到无论是个人还是国家，都只能靠自强。
人自强了，就没有人欺负你了。
国家自强了，就没有人敢侵犯国家了。
“给邓小平写信”讲的是作者和陈芳允一致认为国家与小家一样，都要精打细算的过日子，都把钱又在刀刃上。
有些钱是可以不花的。
涉及到国力竞争，牵涉到国家命运的钱是不得不花，而且必须花!。
王大珩纪录片观后感
王大珩纪录片观后感在观看王大珩纪录片之前，说实话，我对这位先生的了解可谓少之又少。
但当我真正沉浸在那一部部讲述他生平的影像中时，我仿佛被卷入了一场时光的漩涡，走进了一个充满智慧、勇气和坚持的世界。
纪录片里的王大珩，他不是那种遥不可及的科学巨人，而是一个有血有肉、充满热情与执着的人。
其中有一个细节让我印象极为深刻。
那是在他年轻的时候，为了获取一个实验数据，他可以在实验室里连续奋战好几天。
别人都劝他休息，可他呢，就像着了魔一样，眼睛里只有那些仪器和数据。
他累了就趴在桌子上眯一会儿，醒了接着干。
那股子劲儿，真的让人佩服得五体投地。
我仿佛能看到那个狭小却充满希望的实验室，灯光昏黄，王大珩的身影在其中忙碌着。
他的眼神专注而坚定，每一个动作都显得那么熟练又小心翼翼。
那些仪器在他的手中，就像是听话的孩子，乖乖地为他揭示着科学的奥秘。
他的衣服可能因为长时间的工作而变得皱皱巴巴，头发也有些凌乱，但他根本不在意这些。
他的心思全在实验上，在那一个个等待他去解开的谜团上。
周围的人或许不能理解他的这种执着，但他心里清楚，这每一个数据，每一次尝试，都是向着真理迈出的一小步。
还有一个场景，让我感受到了王大珩的另外一面。
那是在一次学术讨论会上，他和其他科学家们因为一个观点争论得面红耳赤。
他丝毫不退缩，坚持自己的看法，同时也认真倾听着别人的意见。
他不是为了争个输赢，而是真心想要找到最正确的方向。
他挥舞着手臂，声音洪亮，那种激情和对科学的热爱，感染了在场的每一个人。
在面对困难和质疑的时候，王大珩也从未有过丝毫的动摇。
当时的条件艰苦，经费有限，研究工作处处受阻。
但他总是乐呵呵地说：“咱不怕，办法总比困难多！”然后带着团队一点点地克服难题。
他就像一个永不言败的战士，在科学的战场上冲锋陷阵。
看着纪录片中的王大珩，我不禁想到了我们现在的生活。
我们总是在抱怨这不好那不好，遇到一点困难就想放弃。
可王大珩他们那一代人呢？在那么艰苦的条件下，都能创造出如此辉煌的成就。
2019王大珩纪录片观后感 范文
王大珩纪录片观后感王大珩纪录片观后感（一）王大珩生活在一个时局动荡的年代，他曾经留英十年，而这留学费用其实是当年的庚子赔款，王大珩在七七事变的炮声震撼下离开祖国，他忍辱求学，走着科学救国的道路，而经过一番的曲折，王大珩到了英国后，在英国人那种对我们中国留学生居高临下的轻蔑眼光下，让王大珩深深的感受到了，落后就要挨打，最主要的是它会使一个国家丧失应有的地位。
随后，王大珩把这一切生生的藏在心里，他憋足劲，一头扎进实验室，把所有精力都用在了学习上。
而就在此期间，世界二战的爆发让王大珩敏锐的察觉到光学将在未来的战场上大有作为，所以他放弃了继续攻读博士的机会，到雪菲儿大学学习玻璃研究。
就是因为在国外的刻苦学习，使看似貌不惊人的王大珩在以后的岁月里集中了中国的20个第一，他是中国第一批科学院士，他是中国第一批工程院士，他是中国光学学会的创始人之一，曾担任过中国仪器仪表学会第一届董事，他是国际计量委员会的第一位中国委员，他是第一批被国际宇航科学院当选为院士的中国科学家，他参加了中国第一课原子弹．爆炸试验…王大珩不仅敢做万花丛中的一点红，但是为了给国家培养后续人才，他再一次的超越自我，向科研领导者方向转化，即随着科学咨询范围的扩大和升入，王大珩的眼界更加深入，目光更加犀利了他开始越来越自如的用国家战略的眼光去观察问题了，越来越自觉的站在国家的角度去思考问题，越来越多的介入到国家地方针的各个领域。
所以每次遇到好的科研项目，王大珩为了鼓舞大家的积极兴，总是让给别人，而他总是一旁协助，因为他深知，国家的进步，一个人是无法代表的，只有调动大家的能力，才能为国家办大事，办好事。
晚年时候的王大珩，也没闲着，总是有很多人来向他咨询，讨教学术问题，可是，他从来不嫌人家烦，耐心细致的解答每个人心中的一问，可是当有公司想用王大珩的名气来标榜自己的产品是，王大珩，却极其认真，非要亲眼看看产品，才说话，哪怕在对方开出了高价的情况下，仍是将自己的名气攥的死死的。
王大珩纪录片观后感
王大珩纪录片观后感《王大珩纪录片》观后感《王大珩纪录片》是一部引人深思的纪录片，通过对王大珩的生平和事迹的全面展示，让观众深刻认识到他的伟大成就和深厚的人格魅力。
观看这部纪录片，我不禁为王大珩的胸怀和智慧所折服，也为他的奋斗精神和对科学的执着追求所感动。
王大珩，生于上世纪20年代，是我国杰出的科学家和教育家。
他一生致力于科学研究，为我国的科学事业作出了巨大的贡献。
在这部纪录片中，我们看到了王大珩年轻时的奋斗历程，他在艰苦环境中自学成才，不断钻研科学知识，最终成为了国内外久负盛名的科学家。
纪录片以王大珩的成长经历为主线，通过丰富的视听素材和详细的叙述，将他的一生呈现给观众。
从他年幼时对科学的热爱和追求开始，到赴美留学学习光学，再到回国后投身科研事业，王大珩坚持不懈地探索科学的奥秘，取得了一系列重要的研究成果。
在纪录片中，我深深感受到了王大珩的谦逊与坚韧，他虽然取得了举世瞩目的科研成果，但他始终保持着一颗谦虚的心，不断钻研，追求更深入的科学认识。
他不畏艰难，不怕失败，一次次地攀登科学的高峰，为世界科技的进步贡献了自己的力量。
除了科学上的突破，纪录片还展示了王大珩在教育领域的贡献。
他主持创建了一所优秀的大学，培养了一大批科学人才，为我国科技事业培养了一支强大的人才队伍。
他注重培养学生的创新精神和独立思考的能力，倡导实践与理论相结合的教学模式，为我国高等教育的发展做出了积极贡献。
通过观看这部纪录片，我不禁思考起自己的人生。
王大珩一生注重实践和钻研，对科学的探索没有止境，他的人生给我启示：要追求自己的梦想，不放弃对知识的追求，不断钻研，勇往直前。
无论是在科学领域还是在其他领域，只要我们坚守初心，不断奋斗，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
总的来说，纪录片《王大珩》打动了我，他的一生充满了人生的智慧和辉煌。
通过他的事迹，我深深地被他的坚持、勇气和对科学的无限热爱所震撼。
这部纪录片不仅向观众展示了王大珩的伟大成就，更传递了一种勇往直前、不畏艰难的精神，激励着我们勇敢追求梦想，为社会进步做出自己的贡献。
王大珩纪录片观后感
王大珩纪录片观后感在观看王大珩纪录片之前，说实话，我对王大珩这个名字并不熟悉。
但当我看完这部纪录片，我深深地被他的人生经历和科学精神所震撼。
纪录片里，王大珩的求学之路就让我心生敬佩。
他在那个动荡的年代，依然坚定地追求着科学知识。
当时的条件艰苦得难以想象，学校的设施简陋，教学资源匮乏。
可王大珩愣是凭借着自己的一股韧劲儿，啃下了一本又一本厚厚的专业书籍。
那时候没有明亮的教室，没有舒适的桌椅，他就找个安静的角落，借着微弱的灯光，埋头苦读。
我仿佛能看到他那专注的神情，眼睛紧紧地盯着书本，生怕错过一个知识点。
后来，王大珩投身于科研工作。
他所面临的困难，那真是一个接着一个。
经费紧张是家常便饭，实验设备落后得让人发愁。
但他从来没有抱怨过，而是想尽办法去克服。
记得有一次，为了获取一个关键的数据，他和团队成员连续几天几夜都待在实验室里。
吃的是简单的干粮，喝的是白开水。
眼睛熬红了，身体疲惫不堪，可他们的精神却始终高度集中。
王大珩亲自盯着每一个实验步骤，不放过任何一个细微的变化。
当最终成功获取到数据的那一刻，他脸上露出的笑容，那种满足和自豪，真的让人动容。
在科研的道路上，王大珩也遭遇过失败。
有一次实验，因为一个极小的误差，导致整个实验结果出现偏差，之前的努力全都白费了。
换做别人，可能早就心灰意冷了。
但王大珩没有，他带着团队认真复盘，一点点地排查问题。
他鼓励大家说：“失败不可怕，可怕的是不敢面对失败。
”他的这份坚定和乐观，感染了身边的每一个人。
还有一个场景让我印象特别深刻，那是在一次重要的项目攻关阶段，王大珩生病了。
但他根本顾不上休息，一边打着点滴，一边还在和同事们讨论方案。
他的声音有些虚弱，却依然充满了力量。
他说：“这个项目不能等，时间不等人啊。
”大家都劝他多休息，可他就是不听。
最后，在他的坚持下，项目取得了重大突破。
王大珩对待科学的严谨态度，更是让人折服。
他对每一个数据都要求精确无误，对每一个结论都要经过反复验证。
中国光学科学的奠基人,读后感
中国光学科学的奠基人,读后感（实用版2篇）目录（篇1）1.介绍中国光学科学的奠基人2.阅读其著作后的感想3.对其成就的评价和敬意正文（篇1）中国光学科学的奠基人王大珩，是一位杰出的科学家和教育家。
他致力于光学研究和应用，为我国的光学科学事业做出了巨大贡献。
阅读他的著作，我深感敬意和钦佩，他的成就不仅是我国科技发展的重要里程碑，更是激励我们不断追求科学真理的精神力量。
王大珩是中国光学科学的奠基人，他在光学领域取得了卓越成就，为我国的光学研究和应用奠定了坚实基础。
他所创立的光学理论和方法，不仅推动了我国光学科学的发展，也在世界光学领域产生了深远影响。
他的光学研究成果广泛应用于航空、航天、通信、激光等领域，为我国的科技进步做出了巨大贡献。
阅读王大珩的著作，我深感敬意和钦佩。
他的学术思想深邃，治学态度严谨，研究成果丰硕。
他始终坚持以科学真理为导向，勇于探索和创新，不断推动光学科学的发展。
他的著作不仅具有很高的学术价值，也充满了对科学事业的热情和对祖国的忠诚。
阅读他的著作，我感受到了一位科学家对科学真理的执着追求和对祖国的深厚感情。
对于王大珩的成就，我深感敬意和钦佩。
他的光学研究成果为我国的科技进步做出了巨大贡献，他的教育理念和实践为我国的光学人才培养做出了重要贡献。
目录（篇2）1.介绍中国光学科学的奠基人2.阐述读后感3.总结感想正文（篇2）中国光学科学的奠基人，是指在我国光学科学领域做出杰出贡献的科学家们。
他们为我国的光学科学发展奠定了坚实的基础，推动了我国光学科学的繁荣。
在这其中，有一位不得不提的光学科学家，那就是王大珩。
王大珩是我国光学科学的奠基人之一，他在光学领域取得了举世瞩目的成就。
他的贡献不仅在于光学科学的研究，更在于他为我国光学科学事业培养的一大批优秀科学家。
读完有关他的传记，我深感敬佩。
首先，我被王大珩坚定的科学信念所打动。
在艰苦的科研环境中，他始终坚持不懈，为了探索光学的奥秘，他付出了巨大的心血。
2024年光学之父王大珩个人事迹(必看5篇).doc
2024年光学之父王大珩个人事迹（必看5篇）光学之父王大珩个人事迹【篇1】在新中国的科技发展史上，王大珩这个名字如同一颗璀璨的恒星，闪耀着无尽的光芒。
他是新中国光学事业的奠基人，是“两弹一星”元勋，他的贡献为中国的科技进步奠定了坚实的基础。
而他的传奇人生，要从他的小时候说起。
1915 年 2 月 26 日，王大珩出生于日本东京。
他的父亲王应伟是一位气象天文学家，早年留学日本，在东京气象台工作。
母亲周秀清出自苏州书香门第周家，毕业于苏州兰陵女学。
这样的家庭背景，为王大珩提供了良好的成长环境和知识启蒙。
未上学前，王大珩的父母就开始引导他认识文字、学习算术。
这使得小小的王大珩展现出了远超同龄人的聪慧。
5 岁时，他去考北京孔德学校，成绩优秀，直接升入初小二年级就读。
在学校里，他虽然个头矮小，每次上台在黑板做题目都要踩在板凳上才够得着，但他的学习能力却令人惊叹。
王大珩的父亲对他要求极为严格，但凡他拿毛笔的姿势不正或哪个字没写好，父亲的巴掌就会及时劈下来，常常打得笔飞墨溅。
这种严厉的教育方式，让王大珩对学习不敢有丝毫懈怠。
光学之父王大珩个人事迹【篇2】王大珩(1915.2.26—20XX.7.21)，应用光学专家。
生于日本东京，籍贯江苏苏州。
1936年毕业于清华大学。
1938年就读于英国伦敦大学帝国理工学院技术光学专业，获硕士学位。
1955年被选聘为中国科学院学部委员(院士)。
1994年被选聘为中国工程院院士。
1985年当选为国际宇航科学院院士。
曾任大连大学教授、中国科学院仪器馆馆长、长春光学精密机械研究所所长、长春分院院长、中国科学院技术科学部主任、空间科学与应用研究中心主任、中国光学学会理事长、中国科学院研究员、顾问等。
中国现代国防光学技术及光学工程的开拓者和奠基人之一。
领导并参与中国第一埚光学玻璃、大倍率望远镜、光谱仪、中子谱仪、激光器等的研制;承担大型精密靶场光测设备的研制任务，任总工程师，提供总体方案，解决关键技术问题;指导研制成功系列光测设备及光学装备，积极倡导建立研究——发展——小批量生产体制，使长春光学精密机械研究所成为应用光学与光学工程的研发基地。
王大珩纪录片观后感
王大珩纪录片观后感在一个慵懒的午后，我偶然点开了一部关于王大珩的纪录片，本以为这会是一段平淡无奇的观看经历，却没想到它像一阵强烈的风暴，席卷了我的内心，让我久久不能平静。
王大珩，这个名字对于很多人来说，可能并不像那些娱乐明星般耳熟能详。
但在看完纪录片后，我深深地觉得，他才是真正应该被我们铭记和敬仰的巨星。
纪录片的开篇，没有华丽的特效，没有激昂的音乐，只是简单而真实的画面，却仿佛有一种无形的力量，将我紧紧地吸引住。
镜头里，是王大珩年轻时的照片，那清澈而坚定的眼神，仿佛在诉说着他对科学的无限热爱和追求。
随着纪录片的推进，我了解到王大珩的成长历程。
他出生在一个普通的家庭，但从小就展现出了对知识的极度渴望和对未知世界的强烈好奇心。
他上学时，可不是那种只会死读书的孩子。
据说，他常常会在课后，自己捣鼓一些小实验，还因为不小心把家里弄得乱七八糟，挨了不少父母的责骂呢。
可即便是这样，也没能阻挡他探索的脚步。
王大珩在学习上那股子较真的劲儿，真是让人佩服。
遇到难题，他从不轻易放弃，非得打破砂锅问到底。
有一次，为了弄明白一道物理难题，他愣是在图书馆泡了一整天，连饭都忘了吃。
当他终于解出答案时，那兴奋的样子，就像中了大奖一样。
后来，他投身于光学研究。
那时候的条件，可真是艰苦啊！实验室的设备简陋得让人咋舌，经费也是少得可怜。
但王大珩和他的团队没有被这些困难吓倒。
他们自己动手改造设备，能省则省。
为了购买一个关键的零件，王大珩甚至把自己的生活费都搭了进去。
记得纪录片中有一个场景让我印象特别深刻。
那是一个寒冷的冬天，实验室的暖气坏了，温度低得让人直打哆嗦。
可王大珩他们却像完全感觉不到寒冷一样，依然专注地进行着实验。
他们的手冻得通红，写字都不利索了，但还是一笔一划地记录着数据。
王大珩的眼镜片上都起了一层雾，可他只是随手擦一擦，继续埋头工作。
看到这一幕，我心里不禁涌起一股敬佩之情。
在研究的过程中，王大珩也遭遇过无数次的失败。
但他从不气馁，总是鼓励着团队成员：“失败怕什么，咱们重新再来！”这种乐观和坚持的精神，感染着身边的每一个人。
王大珩纪录片观后感
王大珩纪录片观后感王大珩纪录片《故乡的树》是一部关于中国传统村落的记录片。
电影通过对几位乡村老人的采访，展现了他们对家乡的热爱和对传统文化的传承。
并且记录片中也展示了他们的生活环境和生活方式，在赞美乡村生活之余也揭示了它所面临的现实问题。
这部记录片的制作十分用心，从画面到音乐都十分精美。
从导演的视角，可以感受到他对于家乡的深情。
在视觉上，王大珩以优美动人的方式展现了乡村自然之美，承继中华文化丰富多彩的传统以及它代表的绵延千年的历史。
而重要的伴奏音乐也十分出色，激发出深深的回忆和感动。
这使整个电影的氛围更加浓郁。
电影中几位老人的故事充分表现了他们对于家乡的感情和传统文化的传承。
尤其是老年人的谈话，强调了传统文化的意义和价值，传统文化是中国特有的，代表了无可替代的文化丰富性。
而在现代社会中，传统文化因为人们日益注重繁荣和现代化的发展而被忽视，如此重要的文化遗产面临着失去的危险。
这一点让我感到特别的担忧。
整个记录片的故事情节和信息清晰简洁。
导演通过对几位老人生活的描写，揭示了留守儿童、村庄建设和环保这类重要问题，增加了电影的现实意义。
电影中，有许多经典的台词和画面都很吸引人，例如在电影中，一位乡村艺人用村民以往用来捕鱼用的缆绳演奏了传统中国音乐，吸引了鸟儿飞来，是一幅非常动人的画面，也是电影中最具代表性的形象之一。
总之，这部记录片引人入胜，极具意义和价值。
它打破了人们的隔阂，借助着电影的方式，简明扼要地展现了传统中国村庄的生活方式，并且表现了这些乡村的生活和传统文化的重要价值。
此外，这部电影也引发了我对于传统文化、环境保护和社会问题的深刻思考。
通过观看纪录片，我深刻感受到乡村生活和传统文化对于人类生存和社会进步的重要性，更加珍视我们乡村的底蕴，认识到了它们所面对的问题以及对我们未来的影响。
王大珩纪录片观后感
《王大珩纪录片观后感.doc》【篇一】今天我怀着激动的心情，看了《王大珩纪录片》，看完后我思绪万千...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./zuowen/guanhougan/341139.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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王大珩纪录片观后感
王大珩纪录片观后感王大珩是当代著名的纪录片导演，他的作品深受广大观众的喜爱和欣赏。
近日，我有幸观看了他最新的纪录片作品，深受其感染并产生了许多触动。
下面就是我个人对于王大珩纪录片的观后感和体会。
首先，王大珩的纪录片以其真实和独到的视角给观众留下了深刻的印象。
他毫不避讳地揭示了社会现象的阴暗面，用镜头记录下了许多人们难以想象或不愿亲眼见到的场景。
他善于抓住微小细节，通过生动而深入的描写揭示了一个更加真实的世界。
例如他的《追逐幸福的年轻人》记录了许多失去当代年轻人对自由和幸福追求的不易，无可非议地展示了年轻人的现实与矛盾。
其次，王大珩的纪录片具有很强的震撼力和启发性。
他通过一系列鲜活的人物形象和感人的故事，向观众传递了深刻的思考和见解。
他洞察人性的弱点和局限，并以一种不带偏见的方式呈现出来。
他的作品带给观众的不仅仅是娱乐，更重要的是教育和启示。
在《大地回春记》中，王大珩记录了人们如何在困境中坚持生活，激励了观众在面对挫折时勇往直前的勇气。
值得一提的是，王大珩的纪录片在拍摄技巧和视觉效果方面也表现出色。
他善于运用摄影镜头创造出意境，并通过音乐和声效的搭配增强了观众的情绪体验。
他使用镜头的运动和剪辑手法给观众带来了视觉上的冲击力，使观众能够更加深入地了解主题和人物。
在《寻找家园》中，王大珩运用了多角度和多视角的镜头切换，让观众深入了解到农民工的艰辛生活和无家可归的苦难。
总的来说，王大珩的纪录片作品给观众留下了震撼和思考的空间。
他通过真实而鲜活的故事展示了当代社会的多面性，唤起了观众对于社会现象的关注和思考。
他的作品不仅仅是一种艺术形式，更是一种具有社会意义和价值的传媒媒介。
通过王大珩的纪录片，观众可以更加全面地了解和认识社会，思考和探索更好的未来。
在观看完王大珩的纪录片后，我对他的才华和贡献无比敬佩。
他的作品不仅仅是一种艺术表达，更是一种社会责任和使命。
他用镜头记录下了历史的瞬间，捕捉到了人们的真实感受，帮助我们更好地理解这个世界。
《七彩的分光》读后感
《七彩的分光》读后感第一篇：《七彩的分光》读后感根据老师布置的课外学习，我读了王大珩写的《七彩的分光》这本书。
虽然这本书归类在科普类，读完后，对我启发还是不小的。
王大珩是科学院院士，他出生于1915年2月，祖籍江苏吴县。
他从小就爱学习，5岁就跳过一年级，直接从二年级开始读。
1936年毕业于清华大学物理系，1938年考取留英公费生，赴英国帝国理工学院攻读应用光学。
他是大科学家，为中国应用光学、光学工程、光学精密机械、空间光学、激光科学和计量科学的创建和发展做出杰出贡献。
刚回国时，王大珩满脑子都是光学理论，但当满怀报国之志的他踏上旧中国土地的时候，偌大的中国，仅有一个只能制造简单望远镜和低倍显微镜的破旧工厂。
这时的中国，古老的科技文明已经远远地落后于后起的西方文明。
1948年，王大珩从英国回到尚未解放的上海。
后来在其老师、科学家吴有训的邀请下，来到已经解放的大连，在大连大学任应用物理系主任。
6年后，王大珩受命筹建中国科学仪器馆。
1952年仪器馆在长春正式建成，后来改名为长春光学精密机械研究所，他被任命为馆长、所长。
可他面临的是国家急需大量的科学仪器，但当时国内想制造精密科学仪器，却拿不出制造它的材料——光学玻璃。
他带领大家从制造自己的光学玻璃做起。
把从国外带回来的光学玻璃配方及制造过程中的技术资料全部铺展开来，很快就取得了成果。
1953年12月，是中国光学史上值得纪念的日子——长春仪器馆熔炼出了中国的第一炉光学玻璃，结束了中国没有光学玻璃的历史，也为新中国的光学事业揭开了发展的序幕：从无到有，到发展到繁荣……60年代初，我国正处于三年经济困难时期，但是为了巩固国防，中国需要铸造自己的核盾牌。
王大珩又一次在危难之际挑起集技术光学、机械与精密机械仪器制造、光学材料、导航、红外物理等众多学科于一身的重任。
为研制试验原子弹，爆炸试验的测试工作必须跟上。
他利用长春光机所具有的技术优势，采用以高速摄影机和测量光冲量的途径，作为获取核爆炸后的部分性能信息的措施。
2023年最新的王大珩纪录片观后感7篇
2023年最新的王大珩纪录片观后感7篇圆明园纪录片观后感500字圆明园纪录片观后感纪录片《圆明园》让我们回顾历史，让我们了解圆明园从前的壮观辉煌，也让我们记住英法联军洗劫圆明园的巨大耻辱。
在看影片前，我们已经学过了《火烧圆明园》和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》了，对圆明园的历史已有部分了解。
看完这部纪录片后，我们对圆明园这座伟大的建筑有了更深层次的了解。
在看到皇家画院为圆明园所画的建筑图时，如此美丽，如此壮观的景象使大家为之惊叹，个性是在建造圆明园所花费的人力、物力上，大家不禁感慨道：“这真不愧是在幻想艺术中有着崇高地位的世界奇迹。
”可惜的是这个伟大的杰作于1860年10月被毁，从那时开始，这个伟大的杰作消失在地球上。
看了这部纪录片，我感受到了清代全盛时期的繁华与昌盛，脑海中映起了美仑美奂的圆明园倩影，这个集康熙、雍正、乾隆一生心血而建造的伟大建筑此刻只能成为梦影。
而原因正是因为清朝末期的衰落，咸丰皇帝的昏庸和朝政的腐败。
这让英法联军有机可乘，掠夺与烧毁了这个伟大的建筑。
我对英法联军的残暴行径与毫无人道主义、对礼貌艺术的摧残表示强烈的愤慨，对大清国的衰落腐败表示无奈和同情。
只能说是弱肉强食，谁叫我们当时没有强大的军事力量和优秀的领导者。
所以说，要想强国，则务必强民。
期望大家在和平年代好好学习，为祖国的昌盛作出自我的贡献。
王大珩纪录片观后感(2)纪录片观后感看完这部纪录片，心里十分感慨。
这部片子主要讲的是一个名叫“活水中学”的学校乐团从默默无闻到全国铜奖的故事。
其中的那个老师——藤重。
藤重是一个很有激情的音乐老师。
他主要是用一种叫欢乐教学的方法。
既让学生收获知识，又让学生感到快乐。
藤老师也是一个很厉害的老师仅仅用了一年就将一个默默无闻的小乐团，成为了一个有名的乐团。
其中刻画了许多很厉害的学生。
藤老师还讲一个低声部吹得不好的学生鼓励成了一个低声部部长和独奏，但成功终归是两个字——多练。
我觉得我们和她们很相似，我们大多数人都是初学者，吹得不好，我们必须多练习才可以成功，我们的老师也很好，有幽默的徐老师，严厉的龚老师......我们必须团结一心，然后，才可以夺冠，我们不可以捣乱，不会吹的地方就吹轻点，不要因为要出风头就吹得响，一切听指挥的安排，每天回家要多练才可以吹好。
王大珩纪录片观后感
王大珩纪录片观后感王大珩是一位著名的中国画家，他以其独特的创作风格和对于传统文化的独到理解而备受赞誉。
近期，我有幸观看了一部关于王大珩的纪录片，该片深入展现了这位艺术家的艺术人生和对于艺术的追求，让我对他有了更深的了解。
纪录片以王大珩的成长经历作为开场，通过一系列的照片和采访，展现了他对于艺术的早期热爱和努力。
从小学时期的涂鸦开始，到经历了严格的艺术训练和教育，王大珩逐渐成为了一个技艺精湛的画家。
这一部分的镜头非常感人，无论是王大珩一家艰难的生活环境还是他始终如一的坚持和热爱，都让我深受触动。
通过这些片段，我对于王大珩的热情和对艺术的执着有了更加深刻的理解。
接下来，纪录片引入了王大珩的艺术创作。
他的作品充满了浓厚的中国传统文化元素，同时又融入了现代的艺术语言和审美观念。
通过对王大珩作品的详细解读和艺术理念的呈现，我深切感受到了他对于中国文化的执着追求和对于传统的尊重。
同时，他的作品又以其独特的创新和思考方式引起了我的思考。
王大珩用自己的笔触展现出的和谐、平衡与流动，让我感受到了一个更加美好的世界。
纪录片的最后一部分呈现了王大珩的个人生活和他对于艺术的未来展望。
在镜头前，他坦言自己经历了许多创作低谷和艰难选择。
然而，他从未放弃对于艺术的热爱和对于个人理想的追求。
他勇敢地摒弃了一些传统观念的束缚，选择了自由和独立的创作道路。
这一点使我深受鼓舞，也让我更加欣赏和尊重这位画家。
通过观看这部纪录片，我对于王大珩这一位伟大画家有了更加深入的了解。
他的艺术作品与其个人经历相互交织，展现出了一个执着追求艺术的人的内心世界。
他的作品不仅仅是一幅幅画作，更是思考和表达的载体。
通过他的作品，我发现艺术无处不在，不仅仅是表达，更是对于生活的思考和解读。
王大珩纪录片让我对于艺术和生活有了更加深入的思考。
无论是他的创作理念，还是他的品质和人生态度，都令我受益匪浅。
他在传统和现代之间找到了一条独属于自己的道路，这使我明白了艺术的力量和灵感的来源。
王大珩观后感
观纪录片《王大珩》有感观看了《王大珩》纪录片以后，我感触颇深，我看到了更多王大珩老先生的经历，其一生的辉煌成就下付出的辛勤汗水是数不清的，我对老校长王大珩先生的敬仰之情又加深了许多。
王大珩院士是个伟大的人，他为祖国的科学事业贡献了自己一辈子的精力，可以说王老一生之中重大的选择都是为了祖国繁荣富强。
在此之前，我只知道王老校长一手创办了长春理工大学，王老校长一定特别伟大，但为什么伟大、从什么地方看出来他的伟大我却不得而知，当我看着纪录片的时候，我才逐渐明白，王老校长确实使人敬佩，王老校长所具有的精神品质值得我们每个年轻人学习、继承和发扬，正是因为有许许多多像王老校长这样人的存在，我们的国家才会有今天举世瞩目的成就。
“科技人员是有祖国的，他为祖国谋利益而受到人民的尊重。
”这是王大珩为勉励科技人员说过的话。
如今，这句话成为他一生的真实写照。
学生时代培养了认真负责的态度和进取精神。
王老先生能有今天的成就并非偶然，王老从小就被父亲引导，使得在学生时代对科学产生了兴趣，在清华大学，在名师的教育熏陶下，不仅学到了科学知识，而且学会了从事科学工作的思想方法，更重要的是长辈们的道德为人，爱国思想，对事业严肃认真负责的态度和进取精神。
战火纷飞的年代，选择自己独特的报国之路。
王老先生大学毕业正赶上抗日战争前夕，当时，王大珩最直观的感受就是光学玻璃在战争中被大量应用。
于是，王大珩选择去英国攻读博士来研究这项技术。
就在王大珩即将博士毕业时，一个偶然的机遇出现在他面前。
当时光学玻璃制造先进的昌司公司有一个工作的名额，为了祖国能够拥有这种技术、为了能学到制造光学玻璃的真实本领。
毅然放弃获得学位的机会，到英国昌司玻璃公司工作。
在昌司玻璃公司工作的六年，王老先生积累了丰厚的经验，这段经历也为其日后光学事业的发展奠定了重要的基础。
在新中国成立前夕，不为名利所动，毅然决定回到祖国的怀抱。
当时随着二战的硝烟渐渐散去，国内的局势也逐渐稳定，此时王大珩想要回国为百废待兴的祖国尽自己的一分力量，于是王大珩决定放弃昌司公司的优厚待遇，回到祖国的怀抱。
学习时代楷模王大珩心得体会简短30篇
学习时代楷模王大珩心得体会简短30篇1王大珩是应用光学专家，毕业于英国并且获得硕士学位，中国科学院院士，为我国国防现代化研究各种大型光学观测设备有突出贡献，为我国的意思仪表事业及计量科学的发展起了重要作用，创办了中国科学院仪器馆，研制了我国第一台激光器第一台电子显微镜，第一埚光学玻璃，使它成为国际知名的从事应用光学和光学工程的研究发展基地，在1986年提出了863计划。
在这所有过程中，遇到了许许多多的困难，有的花费了许多时间来解决，但是都没有放弃，并且都成功了！所以获得了不计其数的奖，这是他的努力，贡献应得的！他的爱国奉献跨越创新，寻优勇进值得我们学习！我们中国的榜样！2王大珩院士的事迹感人肺腑,用去自己毕生的心血,换回一个国家,一个民族的尊严,是何等的伟大。
我看到了一位敢于向科学挑战,敢于向世界挑战,不畏惧艰难险阻,充满爱国热情,更对科学充满信心和决心的伟大科学家。
我真正的了解到王大珩不仅仅是我们的老校长,一手创办了长春理工大学,更是一名伟大的科学家、一代宗师,是新中国光学事业的缔造者之一,为中国的光学发展,做了奠基性的工作。
他对我国的光学能够发展壮大,一直能够达到先进的水平,有着不可磨灭的贡献。
3王老的事迹使我感觉到，他作为老一辈的科学工作者。
把一生都奉献给了祖国。
淡泊名利，为国家为人民鞠躬尽瘁的精神都很值得我们学习。
我们要脚踏实地，刻苦学习为祖国的发展，民族的复兴尽自己的一份力。
4王大珩院士作为一位杰出的世纪科学家的辉煌人生告诉我们，成大才要有大抱负，更要有大德。
能称为“大家”者，必有高尚的人格和博大的胸怀，老校长王大珩院士永远是我们学习的光辉典范，他的科学与教育思想已成为我国工程教育思想宝库的珍贵遗产。
我们要世世代代学习和传承他“忠诚祖国、献身科学，淡泊名利、寻优勇进”的王大珩精神，做“诚实为人、踏实做事”的当代工人。
继承王大珩院士“教研并举，理工结合”“卓育人才，亦能亦德”的思想，为民族振兴、国家富强做出更大的贡献！5王大珩院士的事迹感人肺腑，和很多先进人物一样，他老人家为我们树立了光辉的榜样，不图名利。
王大珩纪录片观后感
王大珩纪录片观后感最近看了一部关于王大珩的纪录片，感触颇多。
王大珩，这个名字在之前对我来说，可能只是一个有些遥远和陌生的存在。
但通过这部纪录片，我仿佛走进了他的世界，亲身感受到了他的执着与热爱。
纪录片里，王大珩的求学之路就让我印象极为深刻。
那时候的条件艰苦啊，可不是咱们现在能想象的。
他为了能学到更多的知识，常常是在昏暗的灯光下，捧着那些珍贵的书籍，一读就是大半夜。
眼睛累得发酸，也不肯放下手中的书。
我就在想，咱们现在学习，有明亮的灯光，有舒适的桌椅，还有各种丰富的学习资源，可有时候还会抱怨学习辛苦。
和王大珩先生一比，咱们这点辛苦算啥呀！还有他搞科研的那股子劲儿，真的太让人佩服了！没有先进的设备，他就自己动手改造；缺乏资金，他就想尽办法去筹措。
那过程中的困难一个接着一个，可他愣是没有退缩过一步。
记得有一个片段，是他们在做一个实验，数据怎么都不对，大家都有点灰心丧气了。
这时候王大珩站了出来，他鼓励着团队的成员，带着大家重新梳理思路，一点点排查问题。
他那坚定的眼神，仿佛在说：“咱们一定能行！”最后，经过无数次的尝试和改进，实验终于成功了。
看到这儿的时候，我都忍不住为他们鼓掌叫好。
王大珩先生对待工作的认真态度，也深深打动了我。
他对每一个数据、每一次实验结果都要求极其严格。
哪怕是一点点的误差，都要重新来过。
有一次，为了验证一个数据的准确性，他亲自守在仪器旁边，一遍又一遍地测量、记录。
旁人都劝他休息一下，他却摇摇头说：“这数据关系重大，容不得半点马虎。
”这份严谨，这份执着，真的值得我们好好学习。
在生活中，王大珩先生也是个特别随和的人。
纪录片里有个小细节，让我觉得特别温馨。
就是他和同事们一起吃饭的时候，没有一点架子，大家有说有笑，就像一家人一样。
他还会关心年轻同事的生活，给他们一些贴心的建议。
看着纪录片里王大珩先生的点点滴滴，我不禁反思自己。
我们生活在这么好的时代，有着优越的条件，却常常不懂得珍惜，遇到一点困难就想放弃。
学习时代楷模王大珩心得体会简短30篇
学习时代楷模王大珩心得体会简短30篇时代楷模王大珩的先进事迹掀起了一股学习热潮，作为一名共产党员、一名中国人，将自己的一生献给了祖国的事业，我国的光学发展带来了更多的可能，他的这种精神是值得我们学习的。
下面带来的是学习时代楷模王大珩心得体会简短30篇。
1王大珩是应用光学专家，毕业于英国并且获得硕士学位，中国科学院院士，为我国国防现代化研究各种大型光学观测设备有突出贡献，为我国的意思仪表事业及计量科学的发展起了重要作用，创办了中国科学院仪器馆，研制了我国第一台激光器第一台电子显微镜，第一埚光学玻璃，使它成为国际知名的从事应用光学和光学工程的研究发展基地，在1986年提出了863计划。
在这所有过程中，遇到了许许多多的困难，有的花费了许多时间来解决，但是都没有放弃，并且都成功了！所以获得了不计其数的奖，这是他的努力，贡献应得的！他的爱国奉献跨越创新，寻优勇进值得我们学习！我们中国的榜样！2王大珩院士的事迹感人肺腑,用去自己毕生的心血,换回一个国家,一个民族的尊严,是何等的伟大。
我看到了一位敢于向科学挑战,敢于向世界挑战,不畏惧艰难险阻,充满爱国热情,更对科学充满信心和决心的伟大科学家。
我真正的了解到王大珩不仅仅是我们的老校长,一手创办了长春理工大学,更是一名伟大的科学家、一代宗师,是新中国光学事业的缔造者之一,为中国的光学发展,做了奠基性的工作。
他对我国的光学能够发展壮大,一直能够达到先进的水平,有着不可磨灭的贡献。
3王老的事迹使我感觉到，他作为老一辈的科学工作者。
把一生都奉献给了祖国。
淡泊名利，为国家为人民鞠躬尽瘁的精神都很值得我们学习。
我们要脚踏实地，刻苦学习为祖国的发展，民族的复兴尽自己的一份力。
4王大珩院士作为一位杰出的世纪科学家的辉煌人生告诉我们，成大才要有大抱负，更要有大德。
能称为“大家”者，必有高尚的人格和博大的胸怀，老校长王大珩院士永远是我们学习的光辉典范，他的科学与教育思想已成为我国工程教育思想宝库的珍贵遗产。
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观纪录片《xx》有感
观看了《王大珩》纪录片以后，我感触颇深，我看到了更多王大珩老先生的经历，其一生的辉煌成就下付出的辛勤汗水是数不清的，我对老校长王大珩先生的敬仰之情又加深了许多。
王大珩院士是个伟大的人，他为祖国的科学事业贡献了自己一辈子的精力，可以说王老一生之中重大的选择都是为了祖国繁荣富强。
在此之前，我只知道王老校长一手创办了长春理工大学，王老校长一定特别伟大，但为什么伟大、从什么地方看出来他的伟大我却不得而知，当我看着纪录片的时候，我才逐渐明白，王老校长确实使人敬佩，王老校长所具有的精神品质值得我们每个年轻人学习、继承和发扬，正是因为有许许多多像王老校长这样人的存在，我们的国家才会有今天举世瞩目的成就。
“科技人员是有祖国的，他为祖国谋利益而受到人民的尊重。
”这是王大珩为勉励科技人员说过的话。
如今，这句话成为他一生的真实写照。
学生时代培养了认真负责的态度和进取精神。
王老先生能有今天的成就并非偶然，王老从小就被父亲引导，使得在学生时代对科学产生了兴趣，在清华大学，在名师的教育熏陶下，不仅学到了科学知识，而且学会了从事科学工作的思想方法，更重要的是长辈们的道德为人，爱国思想，对事业严肃认真负责的态度和进取精神。
战火纷飞的年代，选择自己独特的报国之路。
王老先生大学毕业正赶上抗日战争前夕，当时，王大珩最直观的感受就是光学玻璃在战争中被大量应用。
于是，王大珩选择去英国攻读博士来研究这项技术。
就在王大珩即将博士毕业时，一个偶然的机遇出现在他面前。
当时光学玻璃制造先进的昌司公司有一个工作的名额，为了祖国能够拥有这种技术、为了能学到制造光学玻璃的真实本领。
毅然放弃获得学位的机会，到英国昌司玻璃公司工作。
在昌司玻璃公司工作的六年，王老先生积累了丰厚的经验，这段经历也为其日后光学事业的发展奠定了重要的基础。
在新中国成立前夕，不为名利所动，毅然决定回到祖国的怀抱。
当时随着二战的硝烟渐渐散去，国内的局势也逐渐稳定，此时王大珩想要回国为百废待兴的祖国尽自己的一分力量，于是王大珩决定放弃昌司公司的优厚待遇，回到祖国的怀抱。
王老曾经这样说：
“我没走那条路，我到解放区来，这是我的祖国，我要为我的祖国，我的民族做一些事情。
”
新中国成立后，成功研制了“八大件，一个汤”。
王老归国后，摆在王老面前的百废待兴的新中国，没有任何可以借鉴的经验，没有任何可以利用的基础，一切都要从零开始。
于是王老在这样艰苦的环境下没日没夜的工作，此后的几年，王大珩和他的团队创造了中国光学史上一个又一个的“第一”。
这一系列科研成果对于中国光学事业的发展，起到了决定性的作用。
在此期间，我们的长春理工大学就此诞生了。
在动乱的文革时期，保护长春光机所。
为了长春光机所、为了中国的科技不被毁于一旦，主动联系上级请求部队保护，而自己为了不遭到迫害，主动去扫厕所。
正是由于王老的这些举措才保住了中国光学的命脉。
改革开放初期，战略性的提议863计划。
文革结束以后，中国的发展又迈向了一个新的高度，王老审时度势和其他3名科学家向中央提出建议，得到邓小平同志批准，由此国务院发出了“高技术发展计划纲要”的通知，这一“纲要”被称为“863计划”。
成为了科教兴国的一个重大战略部署，为中国在世界高科技领域占有一席之地奠定了更加坚实的基础。
为了祖国的发展、为了祖国的振兴、为了祖国的繁荣，王老这一生都没有闲着，终于不负众望，祖国在一辈又一辈具有王大珩老先生精神品质人的共同努力之下，变得越来越繁荣富强，作为当代大学生，我们要继承和发扬上辈人留给我们的使命，脚踏实地，勤奋刻苦，实现中华民族的伟大复兴的中国梦。