科技政策与社会发展培训课件

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科技政策與社會發展
授課老師:康 淵
九十九年三月ㄧ日
2018-12-16 1
課程教學目標




1. 了解科技政策於社會發展的影響,科技政 策與生活、文化、產業、經濟及國家安全的 相關性; 2.本課程結合人文社會及科技工程的觀點, 得以促進專業及跨領域的視野及宏觀度; 3.並且了解世界各國的科技政策及已往的發 展過程,以建立學生國際化及全球化的素質 及文化層面; 4.同時具有社會控制理論分析及模擬的基本 概念,提升學生解決問題的態度及能力。
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一、當代科技與社會影響:
正面、負面、永續策略
(三)技術創新:技術躍進之里程碑 (1)機械動力技術 瓦特發明蒸汽機(1765年) :手工、獸力 →機力 (2)電力及電磁波技術 法拉第發現電磁感應(1831年)
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一、當代科技與社會影響:
正面、負面、永續策略
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一、當代科技與社會影響:
正面、負面、永續策略
(四)技術創新:新世紀(公元2000年Y2K) 新能源及新材料(太陽電池、奈米、…) 先進製造及加工技術 (高速加工、微機電、非傳統、…) 空間開發技術(太空站、太空梭、深海、…) 生物科技(基因工程、複製、…) 新資訊技術(聯網、無線通訊、…)
馬克斯威爾發表電磁學(1873年) 機力→電力:發電機(1870年)、馬達(1873年)、 電站(1882年)、高壓輸配電(1891年)、無線電 (1896年) (3)微粒子及電磁波之電子技術 真空管(1927年)、電算機(1946年)、電晶體(1948 年)、積體電路(1961年) 、雷射 (1962年) (4)企業研究實驗室:愛迪生Lab.(1876年) 、貝爾Lab.
一、當代科技與社會影響:
正面、負面、永續策略
(二)科學革命歷史回顧 1.將科學從神學中解放,結束神學統治時代 (1)哥白尼:天體運行論(1534年) (2)達爾文:物種起源(1859年) 2.人類思想進化由宏觀至微觀及宇宙觀 (1)普朗克-薛定鍔:量子論(1900~1926年) (2)愛因斯坦:相對論(1905~1916年)
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場次
1 2 3 4 5 6 7 8
演講 日期
講員姓名
演講題目
2/22 3/01 3/08 3/15 3/29 4/12
康 淵 康 淵 康 淵 邢禹成 艾 群 陳世榮
課程介紹、上課規定與產業創新獎勵條例 我國科技發展之政策組織與執行 產、學、研聯合研發 太空政策與社會發展 生物科技政策管理 科技社會與決策 氣候政策與京都議定書 食物密碼與糧食政策
4/19
5/03
李河清
李河清
9
5/10
5/17 5/24 5/31 6/07 6/14
林聖泉 張永鵬 王文彬 王亞平 康 淵
農業科技及創意產業之全球化發展及政府農業政 策 能源科技政策與能源科技、產業發展 數位內容產業發展 主要國家科技政策及社會影響分析比較 跨國企業之全球佈局、產業創新、行銷策略與促 進產業創新發展及技術升級政策分析
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課 程 網 頁 介 紹
1.相關主題世界各地網站之聯結。 2.本課程之主旨、課程大綱、相關參考資料。 3.國內外相關師資、研究機構、社團。 4.相關課程自製教材內容。 5.相關之演講資料及言論集。 6.學生作業及交談區。
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課程介紹
1.我國科技發展之政策組織與執行,2.產、學、 研聯合研發, 3.太空政策與社會發展,4.氣候政策 與京都議定書, 5.食物密碼與糧食政策,6.能源科 技政策與能源科技、產業發展, 7.農業科技及創意 產業之全球化發展及政府農業政策,8.主要國家 科技政策及社會影響分析比較, 9.數位內容產業發 展,10.生物科技政策管理, 11.跨國企業之全球佈 局、產業創新、行銷策略,12.促進產業創新發展 及技術升級政策分析, 13.科技社會與決策。
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一、當代科技與社會影響:
正面、負面、永續策略
(五) 科技新面貌 1.整合性:以資訊、材料及能源科技為核心, 跨領域的技術羣組整合 2. 模糊化:科學技術化及技術科學化 3. 智能化:機器具有人類智慧 >數值計算、檢索、記憶 <比較、判斷、推理、感知 null 理性、情感、情緒、意志、精神
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評分方式
平時成績80分 (1) 學習腳蹤 :聽後感想報告 (含題目 、聽講內容摘錄 、 補充及討論共三部分),限A4一頁(限600字以內), 每次佔 2分。 課後當日or下次上課繳交,遲交不
計分
(2)每次未到扣10分,遲到或早退各扣5分佔。
未到或遲到、早退,繳交報告不計分。
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PART 1 大


當代科技與社會影響 科技政策及國力 國際化與全球化 社會控制理論
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一、當代科技與社會影響:
科技政策之重要性
國家 國際 安全 貿易 科技政策 強相關 強影響 逆影響 弱影響 人口 學術及研究 交通 都市建設 生態環境 文化 … 基礎教育 … 產 業 能 源 經民福 濟生祉

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一、當代科技與社會影響:
正面、負面、永續策略
(一)科技與社會生產力 1.科學與生產力的關係 科學=知識=生產力之基礎 2.技術與生產力的關係 技術=方法、經驗、手段、制度=實踐能力 3.科技與社會之共通內容 思想、觀念、制度、體系、活動 規範、標準、方案、方法、過程
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聯 絡 方 式
網 站:
http://www.me.cycu.edu.tw/~merc/98.htm
機電設備研發中心via機械系via工學院via中原大學
李政憲:barnett0808@hotmail.com 張家明:b09406309@chu.edu.tw Tel:4385 FAX:4399 康 淵:yk@cycu.edu.tw
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一、當代科技與社會影響:
正面、負面、永續策略
(六)負面效應 1.科技災害 廢棄物污染、環境破壞 2.生活沉淪 資本化之奴役及被奴役 3.倫理及秩序之喪失 基因改造、性別工程、複製人、機器管控人類 4.經濟發展與國家安全危機
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