《600分考点700分考法》A高考英语专题复习课件-专题15 短文改错 (共27张PPT)
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③ 名词的误用：包括可数名词和不可数名词的误用，以及名词单复数 的误用。
④ 形容词和副词的误用：包括be动词和感官动词后形容词的误用以及 形容词和副词的混用。
⑤ 介词的误用：包括对特定介词的用法意义判断错误，以及常用的固 定搭配中介词的误用等。
考法1 词法错误
⑥ 代词的误用：包括人称代词的主格与宾格、反身代词、物主代词以 及代词的单复数误用、代词指代错误等。
▶ 第十处：wonderfully→wonderful tomatoes为名词，应用 形容词修饰。故此处应将wonderfully改为wonderful。
700分考法 完美应对
➢ 题型考法解析 ✓ 考法1 词法错误 ✓ 考法2 句法错误 ✓ 考法3 行文逻辑错误
考法1 词法错误
(1) 错词词汇错误主要涉及名词、冠词、连词、介词、形容词、副词、 代词、动词等的错误。
⑦ 连词的误用：常用连词and, but, or, so等混淆使用，如并列或顺承关 系易误用but。 ⑧ 感叹词的误用：常用感叹词what, how意义相同，均意为“多么”， 但用法不同，容易导致误用。what一般修饰名词，而how 一般修饰形 容词、副词或动词作状语。
例1 ［课标全国Ⅰ 2015］
▶ 第三处：year→years these后应用名词的复数形式，故将 year改为years。
▶ 第四处：had→have 时间状语since then一般与现在完成 时连用，故将had改为have。
▶ 第五处：As后加a as a result为固定短语，意为“因此； 结果”。
▶ 第六处：somewhere→everywhere 根据上下文可知，他 们让圣女果自由地繁殖生长，因此圣女果应该长得到处都是,而 不仅仅只在某些地方生长。故将somewhere改为everywhere。
▶ 第五处：删除been 句子主语studies和动词show之间 应是主动关系，故删除been。
▶ 第六处：seriously→serious 名词problem前应用形容 词修饰，故将seriously改为serious。
▶ 第七处：airs→air air意为“空气”时，为不可数名 词，故将airs改为air。
Proofreading 2
解题思路
▶ 第一处：before→ago 由下文可知，此处讲述的是过去的 事情，“时间段+ago”表示“……以前”，与一般过去时连用 ，故将before改为ago。
▶ 第二处：by→of with the help of sb.为固定短语，意为“ 在某人的帮助下”。故将by改为of。
▶ 第七处：taste→tasty 连词前后的并列成分的词性应保持 一致，且juicy是形容词，故这里应用taste的形容词形式tasty， 意为“美味的”。
▶ 第八处：much→many 根据be动词用are及后面的them可 知，此处应指代复数可数名词fruits，故将much改为many。
▶ 第九处：删除but或but→yet although引导的让步状语从 句，不与表转折的连词but连用，但可以使用yet。故此处可将 but删除，或将其改为yet。
▶ 第八处：Much→Many animals是可数名词复数形式 ，而much只能修饰不可数名词，故将Much改为Many 。
▶ 第九处：found→find 情态动词后面必须跟动词原形 ，故将found改为find。
▶ 第十处：your→our/the 此处讲述的是我们所生活的环 境，而且主语是we，故将your改为our；此处也可以用
第1部分 英语知识运用 模块3 语法类题型复习 专题15 短文改错
目
600分考点 真题例解
录
➢ Proofreading 1 ➢ Proofreading 2
700分考法 完美应对
➢ 题型考法解析
✓ 考法1 词法错误
✓ 考法2 句法错误
✓ 考法3 行文逻辑错误
➢ 题型应考技巧
✓ 热点考向——一致性问题
① 动词的误用：包括一般现在时与一般过去时的误用、主谓不一致、 非谓语动词的形式错误、第三人称单数形式的误用等。
② 冠词的误用：不应该用冠词的地方用了冠词、应该用冠词的地方没 用或用错冠词。如：第一次提到某地方应用a或an，但却用了the；in space中没有冠词，但短文中却加了定冠词the等。
考法1 词法错误
✓ 解题步骤
600分考点 真题例解
➢ Proofreading 1 ➢ Proofreading 2
Proofreading 1
解题思路
▶ 第一处：think→thought
根据上一句的时间状语
When I was a child可知此处应用一般过去时，故将
think改为thoug来自百度文库t。
▶ 第二处：countryside前加the 句意为：我现在生活在
城市里，但我想念我乡下的家。此处应是特指作者童年 所生活的乡下，故在countryside前加定冠词the。
▶ 第三处：or→and 由语境可知，the air is clean和the mountains are green之间应是并列关系，不是选择关系 ，故将or改为and。
▶ 第四处：on→with with the development of… 为固定 搭配，意为“随着……的发展”。故将on改为with。
When I was a child, I hoped to live in the city. I think I would be happy there.
【解析】根据第一句中的时间状语
When I was a child及I hoped可知， 第 二 句 应 用 一 般 过 去 时 ， 故 将 think 改为thought。
think→thought
例2 ［课标全国Ⅰ 2015 ］
Lots of studies have shown that global warming has already become a very serious problem. The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier.
④ 形容词和副词的误用：包括be动词和感官动词后形容词的误用以及 形容词和副词的混用。
⑤ 介词的误用：包括对特定介词的用法意义判断错误，以及常用的固 定搭配中介词的误用等。
考法1 词法错误
⑥ 代词的误用：包括人称代词的主格与宾格、反身代词、物主代词以 及代词的单复数误用、代词指代错误等。
▶ 第十处：wonderfully→wonderful tomatoes为名词，应用 形容词修饰。故此处应将wonderfully改为wonderful。
700分考法 完美应对
➢ 题型考法解析 ✓ 考法1 词法错误 ✓ 考法2 句法错误 ✓ 考法3 行文逻辑错误
考法1 词法错误
(1) 错词词汇错误主要涉及名词、冠词、连词、介词、形容词、副词、 代词、动词等的错误。
⑦ 连词的误用：常用连词and, but, or, so等混淆使用，如并列或顺承关 系易误用but。 ⑧ 感叹词的误用：常用感叹词what, how意义相同，均意为“多么”， 但用法不同，容易导致误用。what一般修饰名词，而how 一般修饰形 容词、副词或动词作状语。
例1 ［课标全国Ⅰ 2015］
▶ 第三处：year→years these后应用名词的复数形式，故将 year改为years。
▶ 第四处：had→have 时间状语since then一般与现在完成 时连用，故将had改为have。
▶ 第五处：As后加a as a result为固定短语，意为“因此； 结果”。
▶ 第六处：somewhere→everywhere 根据上下文可知，他 们让圣女果自由地繁殖生长，因此圣女果应该长得到处都是,而 不仅仅只在某些地方生长。故将somewhere改为everywhere。
▶ 第五处：删除been 句子主语studies和动词show之间 应是主动关系，故删除been。
▶ 第六处：seriously→serious 名词problem前应用形容 词修饰，故将seriously改为serious。
▶ 第七处：airs→air air意为“空气”时，为不可数名 词，故将airs改为air。
Proofreading 2
解题思路
▶ 第一处：before→ago 由下文可知，此处讲述的是过去的 事情，“时间段+ago”表示“……以前”，与一般过去时连用 ，故将before改为ago。
▶ 第二处：by→of with the help of sb.为固定短语，意为“ 在某人的帮助下”。故将by改为of。
▶ 第七处：taste→tasty 连词前后的并列成分的词性应保持 一致，且juicy是形容词，故这里应用taste的形容词形式tasty， 意为“美味的”。
▶ 第八处：much→many 根据be动词用are及后面的them可 知，此处应指代复数可数名词fruits，故将much改为many。
▶ 第九处：删除but或but→yet although引导的让步状语从 句，不与表转折的连词but连用，但可以使用yet。故此处可将 but删除，或将其改为yet。
▶ 第八处：Much→Many animals是可数名词复数形式 ，而much只能修饰不可数名词，故将Much改为Many 。
▶ 第九处：found→find 情态动词后面必须跟动词原形 ，故将found改为find。
▶ 第十处：your→our/the 此处讲述的是我们所生活的环 境，而且主语是we，故将your改为our；此处也可以用
第1部分 英语知识运用 模块3 语法类题型复习 专题15 短文改错
目
600分考点 真题例解
录
➢ Proofreading 1 ➢ Proofreading 2
700分考法 完美应对
➢ 题型考法解析
✓ 考法1 词法错误
✓ 考法2 句法错误
✓ 考法3 行文逻辑错误
➢ 题型应考技巧
✓ 热点考向——一致性问题
① 动词的误用：包括一般现在时与一般过去时的误用、主谓不一致、 非谓语动词的形式错误、第三人称单数形式的误用等。
② 冠词的误用：不应该用冠词的地方用了冠词、应该用冠词的地方没 用或用错冠词。如：第一次提到某地方应用a或an，但却用了the；in space中没有冠词，但短文中却加了定冠词the等。
考法1 词法错误
✓ 解题步骤
600分考点 真题例解
➢ Proofreading 1 ➢ Proofreading 2
Proofreading 1
解题思路
▶ 第一处：think→thought
根据上一句的时间状语
When I was a child可知此处应用一般过去时，故将
think改为thoug来自百度文库t。
▶ 第二处：countryside前加the 句意为：我现在生活在
城市里，但我想念我乡下的家。此处应是特指作者童年 所生活的乡下，故在countryside前加定冠词the。
▶ 第三处：or→and 由语境可知，the air is clean和the mountains are green之间应是并列关系，不是选择关系 ，故将or改为and。
▶ 第四处：on→with with the development of… 为固定 搭配，意为“随着……的发展”。故将on改为with。
When I was a child, I hoped to live in the city. I think I would be happy there.
【解析】根据第一句中的时间状语
When I was a child及I hoped可知， 第 二 句 应 用 一 般 过 去 时 ， 故 将 think 改为thought。
think→thought
例2 ［课标全国Ⅰ 2015 ］
Lots of studies have shown that global warming has already become a very serious problem. The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier.