西安世园会大学生志愿者参与动机与激励机制研究
大学生参与志愿服务的动机与效果研究
大学生参与志愿服务的动机与效果研究志愿服务，作为一项不以谋取利益为目的的自愿行为，一直以来都是社会关注的焦点之一。
特别是在大学生群体中，参与志愿服务更是被广泛倡导和推动。
究竟是什么原因驱使着大学生们踊跃参与志愿服务？他们参与志愿服务后会获得怎样的效果？本文将深入探讨大学生参与志愿服务的动机和效果，并提供一些有益的研究成果和观点。
一、动机分析1.社会责任感大学生作为社会的一部分，承担着肩负社会责任的使命。
许多大学生认为通过参与志愿服务，可以帮助到需要帮助的人群，实现自己的社会责任感。
这种责任感促使他们主动踊跃地参与各种志愿活动，为社会贡献自己的一份力量。
2.彰显个人价值参与志愿服务不仅可以帮助他人，同时也会提升参与者的自我认知和成就感。
很多大学生通过志愿服务，发现自己的价值和影响力，增强自信心和自尊心。
这种正向的成就感和认同感是推动大学生参与志愿服务的重要动力。
二、效果研究1.人际交往能力的提升通过参与志愿服务，大学生们可以与不同背景的人接触和交流。
这种交流不仅促进了大学生的人际交往能力的提升，还拓展了他们的人脉资源。
在志愿服务的过程中，大学生们学会了尊重他人、团队合作、倾听他人需求等重要的人际交往技巧。
2.心理成长和自我认知参与志愿服务可以让大学生们更好地了解自己，发现自己的优点和不足之处。
在面对一些困难和挑战时，他们学会了坚强和乐观，培养了解决问题的能力。
这种心理成长和自我认知是大学生在志愿服务中获得的重要效果之一。
大学生参与志愿服务的动机和效果是多方面的，涉及个人情感因素、社会责任感以及心理成长等方面。
参与志愿服务既是为社会贡献爱心和能量，也是大学生自我实现和提升的重要途径。
鼓励大学生积极参与志愿服务，不仅可以造福社会，也能带来积极的个人成长和发展。
在实际行动中，我们应该进一步激发大学生参与志愿服务的动机，培养他们的社会责任感和团队合作精神，引导他们通过志愿服务实现个人成长和社会价值的完美结合。
参与志愿者活动动机及对组织的认识
参与志愿者活动动机及对组织的认识志愿者活动对个人和社会都有着重要的意义。
参与志愿者活动的动机可以各不相同，但总体来说，人们参与志愿者活动的目的有以下几个方面。
1. 兴趣与爱心许多人参与志愿者活动是出于兴趣和爱心。
他们可能对某个特定的社会问题或群体有着浓厚的兴趣，希望能够为解决问题或帮助有需要的人做出自己的贡献。
这种动机源于个人对社会的关注和关爱，也是每个人应该具备的社会责任感。
2. 社交与互助参与志愿者活动也是一种社交和互助的机会。
在志愿者活动中，人们可以结识不同背景和经历的志愿者伙伴，共同追求一个共同的目标。
通过与其他志愿者的互动，人们可以建立起以友谊为基础的社会网络，在互相帮助和支持中共同成长。
3. 个人成长与研究参与志愿者活动对个人的成长和研究也有着积极的影响。
志愿者活动提供了锻炼和发展各种技能和能力的机会，如领导能力、人际交往能力、问题解决能力等。
通过参与志愿者活动，人们可以不断研究和提升自己的技能，改善自己的职业竞争力。
对组织的认识是参与志愿者活动的重要一环。
了解和认识组织的使命、目标和价值观对志愿者的参与和付出具有指导和意义。
1. 使命和目标了解组织的使命和目标是为了确保个人的参与与组织的价值观和目标保持一致。
如果个人的价值观与组织的使命和目标相符合，那么个人就能够更好地为组织贡献自己的力量，并在实现组织目标的过程中感受到成就感和归属感。
2. 工作内容和期望参与志愿者活动前应了解组织对志愿者的期望和工作内容。
了解清楚组织对志愿者的要求，可以更好地准备和规划自己的参与方式，并避免在志愿者活动中出现不必要的误解或困惑。
3. 价值与回报了解组织的价值观和回报机制是为了确保个人的投入和付出能够得到合理的回报和认可。
志愿者活动的价值在于对社会的贡献，但组织对志愿者的回报和认可也是必要的，它可以体现组织对志愿者工作的重视和鼓励，同时也能够激发志愿者们更好地投入和付出。
参与志愿者活动的动机和对组织的认识是志愿者活动的关键要素。
西安世界园艺博览会志愿者工作总结7篇
西安世界园艺博览会志愿者工作总结7篇篇1一、引言在璀璨的古城西安，一场盛大的世界园艺博览会如期而至。
作为一名志愿者，我怀揣着满腔热情，投身于这场绿色盛宴，为展现我美丽的家乡，为传承中华文化的瑰宝贡献自己的力量。
二、主要工作及成效1. 场馆布置与装饰：在博览会的筹备阶段，我参与了场馆的布置与装饰工作。
与团队成员一起，我们精心设计了各种花艺展览，将中华传统与现代美学相结合，打造出一处处独具特色的景观。
通过我们的努力，场馆不仅展现了其功能性，更成为了一件件艺术品，为参观者带来视觉与心灵的双重享受。
2. 导览与咨询服务：在博览会期间，我作为导览员，为来自世界各地的游客提供咨询服务。
我用流利的英语和热情的态度，解答他们关于园区布局、历史文化等问题。
同时，我也积极向游客介绍西安的风土人情和特色文化，让他们更深入地了解这座古城的魅力。
3. 植物养护与照料：在博览会的运行过程中，我参与了植物养护与照料的工作。
我与团队成员一起，定期对园区内的植物进行浇水、修剪和施肥，确保它们茁壮成长。
同时，我们也关注着各种植物的生长情况，及时采取措施应对可能出现的病虫害问题。
4. 文化活动组织：除了上述工作外，我还参与了园区内文化活动的组织工作。
我们组织了多场音乐会、舞蹈表演和讲座活动，邀请了一批批知名艺术家和学者前来演讲和表演。
这些活动不仅丰富了园区的文化内涵，也提升了参观者的文化体验。
三、遇到的问题及解决方案在博览会期间，我也遇到了一些问题。
例如，在植物养护过程中，我们发现部分植物出现了病虫害问题。
面对这一情况，我们及时采取了措施进行防治，如喷洒农药、修剪病叶等。
同时，我们也加强了植物检疫工作，确保园区内的植物健康生长。
四、收获与感悟通过参与西安世界园艺博览会志愿服务工作，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻体会到了团队合作的重要性。
在团队中，每个成员都发挥自己的特长和优势，共同为园区的顺利运行贡献力量。
其次，我也认识到了自己的不足之处。
大学生志愿活动的成效与激励机制
大学生志愿者活动激励机制初探
开头：主要写大学生志愿者活动的意义(内容按照下面的写即可，不必写1、2、3等标题，因为这部分不必太多的文字)内容包括:
大学生志愿活动与构建和谐社会（1、大学生志愿活动能为构建社会主义和谐社会提供人力支持2、大学生志愿服务精神为构建社会主义和谐社会提供强大的精神感染力 3、大学生志愿服务精神为构建社会主义和谐社会提供了有效的民众动员方式）
大学生志愿活动对推进大学生思想政治教育工作具有现实意（1、提升学生参与价值，树立集体主义2、锻炼学生实践能力，提升服务意识3、鼓励学生顽强拼搏，增强爱国主义情怀4、培养学生合作意识，促进和谐教育）
大学生志愿者精神具有持续性意义（1、传承中国优良文化2、促使大学生自我完善 3、促进社会和谐）
志愿活动有利于教育资源的挖掘（1、主体性 2、营造具有德性的环境 3、丰富的实践机会）
一、加快志愿服务活动的全国性立法及贯彻实施（标题中删去这几个字，具体内容中可以写上）
二、在全社会培育、弘扬志愿文化
1、加大志愿服务文化宣传教育力度
2、树立志愿服务品牌
三、引入科学管理方法
1、加强专业化培训
2、设计优秀服务项目
3、重视心理契约管理
4、注重组织内部团队授权
5、建立志愿者档案库
四、建立志愿服务社会支持网络
1、鼓励并监督企业支持志愿服务事业
2、引导社会和各高校之间的合作
3、督促高校制定鼓励支持志愿活动的制度
结尾：文章最后要有个小结，文字不必太多，一个自然段即可。
（注：文章提纲主体就是一二三四，这些部分重点写，开头和结尾略写，按照这个提纲写作即可，绿色文字是我改过的或调整过的，需要保留，黑色是你原来的内容，需要保留）。
西安世界园艺博览会志愿者工作总结6篇
西安世界园艺博览会志愿者工作总结6篇第1篇示例：西安世界园艺博览会志愿者工作总结西安世界园艺博览会是一场盛大的国际活动，得到了来自世界各地的关注和参与，为了确保博览会的顺利进行，大量志愿者的参与是至关重要的。
作为其中一名志愿者，我有幸能够参与这场活动，亲身感受到了志愿者工作的意义和价值。
在此进行一次总结，回顾这段宝贵的经历。
我学到了很多实用的技能和知识。
在博览会期间，我们志愿者需要处理各种突发情况，为观众解答问题，引导参观游客，协助工作人员等等。
这些工作需要我们具备一定的沟通能力、解决问题的能力和组织协调能力。
通过这次志愿者工作，我学会了如何有效沟通、如何处理突发事件、如何团结协作，这些技能对我的个人成长和未来的发展都具有重要意义。
通过参与志愿者工作，我对园艺博览会有了更深入的了解。
在这次博览会中，我有机会接触到各种各样的植物和花卉，了解到植物的种类、特点以及养护方法。
我还学习到了很多关于园艺设计和园林建设的知识，这些知识不仅让我对园艺有了更深刻的认识，也让我对生态环境保护和绿化建设有了更加积极的态度。
这次西安世界园艺博览会志愿者工作给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。
在未来的工作和生活中，我将继续发扬志愿者精神，热心参与各种公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
希望未来的园艺博览会更加成功，也希望更多的人能够加入志愿者行列，共同为建设美丽家园而努力奋斗。
【本文共XXX字】（注：本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。
）第2篇示例：2011年西安世界园艺博览会志愿者工作总结在博览会期间，我深刻体会到了团队合作的重要性。
作为志愿者，我们需要密切配合，相互协作，才能做好各项工作。
在接待游客的过程中，有时会遇到一些突发情况，需要大家迅速协调解决。
这就需要我们之间的沟通畅通，信息共享，团结一致，共同完成任务。
只有团队齐心协力，才能确保博览会的顺利进行。
在这次博览会中，我还学习到了团结互助的精神。
志愿者们来自不同的地方、不同的背景，但我们都有着一个共同的目标，那就是为了博览会的成功举办尽心尽力。
西安世园会园区大学生志愿者工作的思考
西安世园会园区大学生志愿者工作的思考摘要：2011年西安世园会已在举世瞩目中圆满结束了，并留下了太多令人难忘、精彩回味的收获和财富，其中也包括自信、热情、敬业、奉献的世园会大学生志愿者，他们是世园流动的风景线，得到了世园会组织方、社会舆论和广大游客的普遍赞誉，被亲切地称为“小蜜蜂”。
回顾16天的世园历程，作为此次世园志愿者工作的亲历者，我们在为“小蜜蜂”感到由衷骄傲和自豪的同时，也深感有必要把此次世园志愿者工作的做法和思考做梳理总结，以此向“小蜜蜂”们致敬，并希望对今后工作有所裨益。
关键词：西安世园会大学生园区志愿者2011年我校世园会志愿者服务团圆满完成了为期16天的志愿服务工作，并留下了太多令人难忘、精彩回味的收获和财富，其中也包括自信、热情、敬业、奉献的世园区志愿者，他们是世园区流动的风景线，得到了世园组织方、社会舆论和广大游客的普遍赞誉，被亲切地称为“小蜜蜂”。
到回想从2011年5月陕西科技大学志愿者工作站成立到2011年9月顺利完成园区志愿者服务工作，我们同所有赴园区志愿者一起，经历着付出的喜悦，也经历着收获与成长。
陕西科技大学与其他五所高校同时承担第十批世园区志愿者服务工作，从8月29日至9月14日，我校共选拔550名学生志愿者进入世园会进行上午8:00至下午3:00的志愿服务工作。
此次世园会服务工作较为繁重。
点多、线长、面广、量大、任重是我校世园会志愿者工作的突出特点。
550名志愿者散布在园区50多个服务场所，承担了信息咨询、参观者秩序引导协助、接待协助、残障人士援助、媒体服务、活动及论坛组织协助、志愿者管理协助等服务工作。
16天的志愿服务，“小蜜蜂”们了克服了天气多变、人流量大等诸多困难，以高涨的热情、昂扬的斗志、坚强的毅力、充足的耐心投身到世园会的志愿服务中去。
16d来，他们在辛劳中挥洒着青春的激情与活力，在奉献中收获着幸福和快乐。
作为80后90后，他们用汗水与微笑证明了这是能够独立思考并有所担当的一代；16d来，无论风吹雨打，还是艳阳高照，他们依旧以热情的服务和亲切的微笑，喜迎八方游客；16d来，他们严格坚守岗位，身在景区却看不到景区全貌，但依然保持着高昂的奉献激情。
西安世界园艺博览会志愿者工作总结
西安世界园艺博览会志愿者工作总结篇一：世园会志愿服务心得体会1世园会志愿服务心得体会转眼之间，我的世园会志愿者服务都已经结束了。
我是负责世园会园外服务的，虽然没有在心中向往的世园会里面服务，但园外同样让我收获了很多。
互相帮助是我们志愿者服务最基本的原则，在园外服务时，就两个人一起值班，两个人在一起无论什么事都要相互理解，相互帮助，帮对方解决问题。
仿佛在志愿者身上这种感觉像一股热量，永存在志愿者彼此之间。
每当我走在街上看见其他穿志愿者衣服的志愿者时，虽让不认识，但有一种一家人的感觉，感觉自已的心有种归属感，归属整个世园会的大家庭当中。
在志愿者服务期间，让我觉得，服务一定要有耐心，无论路人向你问什么问题，哪怕是超出志愿服务范围之外的问题，我们都要真的去解答，遇到不会的问题时，要通过各种渠道去打听去学习，充实自己，让我们可以更好地去帮助更多的人，并且要定时的反思自己，让自己服务的质量更好，让被服务的人感觉更好。
并且每一天面对每一个向你咨询的路人都要保持微笑，让他们感觉到温暖。
志愿者服务的核心是奉献，有一次，在我们下班后，都快九点了，志愿者衣服都换了准备回家时，遇到了两位外地游客，他说他们迷路了，和导游走散了找不到回酒店的路了，寻求我们的帮助。
当时我们仿佛有一种使命感，要去帮助这两位需要帮助的游客，于是我们两个亲自带路，带他们找到了酒店。
当他们看到酒店时脸上露出了笑容，向我们说谢谢的时候，让我们感觉心里甜滋滋的，有种为世园会做出一点贡献的感觉，很欣慰。
虽然我们帮得忙很多是为过路人指路，但每一次的志愿服务都值得回忆、铭记。
如果说帮了需要帮助的人是一种幸福的话，那么，这感觉只有在做了志愿服务之后，才能真正理解。
我感觉帮助了别人是一种很美好，很开心的事。
所以在以后帮助别人，会使我乐此不疲的事。
我们付出汗水收获快乐，真正做到我参与，我奉献，我快乐！我在新城广场服务，在那每天在六点四十左右都会有升旗仪式。
每当那个时候都有一种热血沸腾的感觉，看到五星红旗时有种骄傲和自豪感。
高校学生参与社会实践与志愿服务的激励机制分析
高校学生参与社会实践与志愿服务的激励机制分析随着社会的发展，高校学生参与社会实践与志愿服务活动变得越来越重要。
这些活动不仅可以为学生提供培养实践能力和社会责任感的机会，还有助于推动社会进步。
然而，激励学生参与这些活动并保持持续性参与仍然是一个挑战。
本文将分析高校学生参与社会实践与志愿服务的激励机制。
1. 奖励制度激励学生参与社会实践与志愿服务活动高校可以建立奖励制度来激励学生参与社会实践与志愿服务活动。
这些奖励可以是经济奖励，如发放一定金额的奖学金或提供兼职工作机会；也可以是荣誉奖励，如颁发证书、名誉称号或学术荣誉；还可以是实践经验的积累，如为学生提供实习机会或推荐信的写作支持。
这些奖励措施可以有效地激发学生的兴趣和动力，推动他们积极参与社会实践与志愿服务。
2. 提供专业技能培训，增强学生的能力高校可以设立培训课程，为学生提供专业技能培训，如项目管理、社会调查与研究方法等。
通过这些培训，学生可以提升技能水平，增强社会实践与志愿服务的能力，从而更好地参与和贡献。
这种机制能够让学生在参与活动中获得快速的反馈和认可，并在个人成长的过程中得到有效的支持。
3. 制定辅导计划，提供指导与支持高校可以建立辅导计划，为学生提供指导和支持。
辅导员、指导教师或社会导师可以与学生建立良好的指导关系，提供参与社会实践与志愿服务活动的建议、方向和帮助。
他们可以帮助学生选择合适的项目，规划活动的实施和评估，解决在参与过程中可能遇到的问题。
这种辅导计划将有效地提高学生的参与度和满意度。
4. 创建合作机会，促进学校与社会的互动高校可以积极与社会组织、企事业单位建立合作关系，扩大学生参与社会实践与志愿服务的机会。
通过与社会合作伙伴共同开展项目，学生可以接触到更多的实践机会，学习到更多的经验和知识。
同时，合作机会也可以为学生提供更多的实践平台和展示自我的机会，增强他们的责任感和使命感。
5. 加强宣传推广，提高学生意识高校可以加强对社会实践与志愿服务活动的宣传推广，提高学生的意识和参与度。
从心理契约角度探讨大学生志愿者激励机制研究
之间在雇佣关系中彼此应付出什么，同 时又应得到什么的一种主观的、内隐的 心理约定，蕴含着双方彼此之间对于相 互责任和义务的期望和认知。心理契约 的内涵及实践意义就在于组织中的成员 对心理契约的理解，并基于这一理解而 表现出相应的思维路径和行为方式，从 而进一步又直接影响其绩效，最终影响 组织目标的实现。在任何组织和管理活 动中，仅用经济方法和法律手段来管理 组织成员，是难以从本质上发挥人的潜 能并最终提高工作绩效的。众所周知，
1、比赛教学法有利于学生将理论应用于实践，弥补理论 课堂教学的不足。
桥牌的技能提高，需要夯实理论基础。桥牌理论学习大 于比赛，不能因为比赛而忽略理论夯实基础。没有系统的理 论学习，无法对桥牌运动建立直观概念。通过比赛将理论与 实际相联系，并通过教师理论知识讲解，引导学生了解桥牌 文化及其基础理论知识，自主学习桥牌书籍和相关资料。[3] 通过实战，引导大学生对桥牌运动项目更深入的了解，激励 学生自主去解决问题，通过书籍理论学习，弥补自身在是比 赛中发现的技能缺陷。
参考文献： [1] 俞安平、廖建红：《非营利性 组织营销管理初探》，《管理科学》， 2007 年第 7 期。 [2] 方奕：《中国志愿者行动的 社会机制》，《中国青年研究》，1996 年第 6 期。 [3] 陈加州、凌文栓：《组织中的 心理契约》，《管理科学学报》，2001 年第 4 期。 [4] 沈伊默、袁登华：《心理契约 的破坏与展望》，《心理科学进展》， 2006 年第 6 期。 [5] 胡蓉：《我国非营利性组织志 愿者的管理研究》，西南交通大学硕士 论文，2005 年。 [6] 卫琳：《我国公务员心理契约 问题的研究》，中国科学技术大学博士 论文，2007 年。 [7] 陈建斌、伍小乐、徐艳红：《心 理契约对行政人格塑造的影响及启示》， 《社会科学学报》，2008 年第 9 期。 作者简介：马国华，男，1981—， 汉族，西安体育学院社会体育与休闲体 育系助教。
西安世园会对大学生就业的积极意义
各项配套设施 ， 这必然会导致建筑 、 运输 、 电信 、 园林 绿化等行 业 人ｌ 需求 升 ：资金方面 ， 才 筹备会展所需的巨额资金通常需要银
影 响力和社会经济效益 。２ １ 年 ， ０ １ 西安世 园会在沪灞生态 区拉 开帷幕 ，这无疑会 为西安乃至周边地 区的经济社会 发展注入前 所未有的活力 ， 并为缓解严峻的大学生 就业形势带来希望。
发腱指 明方向 ， 并最终 对新 专业 人才产生 潜在需求 ； 其次 ． 会 数据来源 ： 全 国教 育事业发 展统 公 报》 《 由《 、大学 危机管
理》 理得Ｉ。 整 叶 Ｊ
展是融合性 、 开放性 的多元活动 ， 需要多种产业给 以支 撑 ， 如建 筑业 、 服务业 、 金融业 、 电信业等 ， 各行业 因会 展而有机融合 ， 并
，
、
【 要】 从当 摘 本文 前高校严 峻的就业形势展开 分析
整人 才培 养 模 式 、 于 自主 创 业 四 个 方 面 ， 以 世 园 会 为 契机 ， 勇 对 促进 大 学 生就 业 作 简要 论 述 。
【 关键 词】 园会 大学生 带动效应 社业 世 拥有 １０多年历史的世界园艺博览会被誉 为 “ ６ 国际经济 与
一
步降低＿ １ Ｉ 。大学生失业不但浪费大量教育资源 ， 会使学生及 还
刺激 区域 产业 结构调整 ，这必 然会促进人才培养模式转 变 ， 形
世园会志愿者心得
世园会志愿者心得第一篇：世园会志愿者心得世园会心得2011 年，世界园艺博览会将在古都西安浐灞生态园举办，这是继 2008 北京奥运会、2010 上海世博会后又一重大国际盛会。
西安将迎来天南地北的世园游客，他们怀着对绿色生活的向往，让世界聚焦西安。
2011 年 6 月 6 日，我荣幸的以一名志愿者的身份，进入2011 西安世界园艺博览会开始志愿者服务，对于我，一个生科人，这是一个学习的好机会，也是一份荣获!在世园会，我们志愿者有一个共同的名字～小蜜蜂！我很是喜欢，仿佛里面的花花草草，都是我们辛勤劳动的成果，所以我们都倍加小心的呵护着，尽情的向游客们展示着，尽自己最大的努力把他们展现的完美！我所在的岗位是行李寄存处、咨询中心，和简单的医疗事故处理处，它位于世园会的四大标志性建筑之一的广运桥附近，也是长安花谷的谷底。
我的工作主要是向游客发放导览图，并指引游客游览，回答游客的各种问。
要求我要熟悉园内各地区方位及其主要观看点。
每当有游客询问，我都面带微笑，耐心讲解，在导览图上指明后，在向游客指明方向，确保游客明白。
对于急于继续前进的游客则简单指明。
在面对少数有报怨的游客时，还要灵活应对，尽量将问题缩小。
总之，对于所有游客的问题，在回答上都论游客情况而定，懂得变通，尽量让每位游客满意！志愿服务期间的工作是劳累的，但它却是快乐的，游客明白后的一声谢谢，一个感激的笑容，一句赞美的话，无一不让你感到珍贵。
一个“小蜜蜂”的称号，让我感的责任与容耀！辛勤的“小蜜蜂”会传遍每个世园是花朵，“天人长安·创意自然--城市与自然和谐共生”的主题，让“绿色引领时尚”，“简单而不奢侈，低碳告别高耗，回归自然，不事雕饰，绿色生活成为追求的时尚”的理念传遍每一世人心中。
共同倡导绿色生活！...作为一名西安文理学院的志愿者，在此次世园会志愿者活动中，我的心灵是富裕的，带着些许光荣，追求简单而充实的幸福。
愿所有游客都能感受到世园会的魅力，感受到我们热心的服务。
大学生志愿者服务激励机制研究
大学生志愿者服务激励机制研究作者：梁春艳来源：《教书育人·高教论坛》2011年第01期近年来，志愿服务成为高校德育工作的一种有效途径和创新性载体，高校志愿服务工作已成为实现高校育人目标的推力，成为促进全社会志愿服务事业发展的力量。
因此，高校有必要有义务有责任积极探索、构建志愿服务长效机制，全面发展志愿服务活动，使志愿服务真正成为高校德育的手段及社会发展的助力。
大学生志愿服务的机制建设包括完善志愿服务的组织机构，形成大学生志愿者行动的项目体系，健全志愿服务管理的运行体系，建立和完善志愿服务保障机制，形成完整的大学生志愿服务激励及考核机制。
目的在于科学有效地开展大学生志愿者的招募、服务定向、培训、配置、协调、支持、自我管理、后勤保障等系列活动。
其中缺少哪一个环节或者各个环节发展不协调都会产生负面作用，影响志愿活动的有效开展。
虽然志愿服务活动是自愿的不计报酬的公益活动，但适当的激励也是必备的保障及反馈措施。
组织者们应该有解决志愿者们“后顾之忧”的意识。
此外，志愿服务的学生也希望“得到学校的相关肯定”，例如颁发证书、评优等方面的精神奖励。
学生得到应有的鼓励，会更好地激励他们继续参加更多的志愿活动。
因此，志愿活动的激励机制建设是必不可少的。
一大学生志愿服务活动的激励工作现状激励是“最伟大的管理原理”。
激励志愿者可以通过不同的方式实现，其中包括物质激励和精神激励，物质激励效果在短期内较为明显，但长期效果还是要靠精神激励来实现。
组织应该及时肯定和赞扬志愿者，以使志愿者保持连续、积极的心理影响。
目前对高校大学生志愿者的激励主要有以下三种表现形式：第一，给予物品的奖励，增强志愿者的荣誉感。
包括发给志愿者证书、集体照、衣服等；组织管理者或者受益方和志愿者共同参与一些活动，使志愿者觉得付出有所回报，以提供精神补偿，包括一起野餐、宴会、郊游、节日庆祝等。
这类奖励活动不仅能够增强荣誉感还能促进不常有机会聚在一起的志愿者们的团队精神的养成。
大学生参与志愿服务的动机探究——以陕西师范大学为例
［ 关键词 ］ 大学生； 志愿服务 ； 动机分析 ； 陕西师范大学
［ 中 图分 类 号 ］ Ｇ ６ ４ ５ ［ 文献 标识 码 ］ Ａ ［ 文章 编号 ］ ２ ０ ９ ５ － ３ ７ １ ２ （ ２ ０ １ ４ ） １ ０ － ０ ０ ２ ７ － ０ ３ 访谈 ， 我们更 真 切地 获得 了第一 手 资料 。
南人 ， 陕西师范大学文学院汉语言文学 专业 ２ ０ １ ０级在读本科 生。
２ ７
二、 调 查 结果
志 愿服 务是一 项崇 高 的社 会事 业 。 目前 ， 大学
生 志愿 服务 已成 为大 学 生 接 触 社会 并 服务 社 会 的
一
种有 效途 径 ， 在社 会 服 务 领 域 及 社 会 发 展 、 变 革
此次 问 卷 的 调 查 时 间 为 ２ ０ １ ３年 ６月 １日ｍ ９
学生 问卷 的抽 样 调 查 涉 及 不 同 年 龄 阶段 的个 体， 而且兼 顾 文 理科 和不 同学 历 的学 生 ， 这 为 我们 的调 查提 供 了可参 考 的有效 范 围 ， 也 有 助 于获 得更 精 准 的数 据 和结果 。
根据研 究 课 题 的性 质 ， 我 们 采 用 了 文 献 查 阅 法、 问卷调 查法 和访谈 法 等行 之有 效 的方 法进 行 调
９ ７ ． ６ ％， 硕 士生 ６人 ， 占２ ． ３ ％； 年龄 为 １ ９岁 的 ９人 ，
占３ ． ５ ％， ２ ０岁 的 ３ ７人 ， 占１ ４ ． ５ ％， ２ １ — ２ ２岁 的 １ ２ ５
人， 占４ ９ ． ０ ％， ２ ３ ～ ２ ５岁 的 ８ ４人 ， 占３ ３ ． ０ ％
参与志愿者活动的目的与动机
参与志愿者活动的目的与动机目的参与志愿者活动有以下几个目的：1. 服务社区：志愿者活动是为了给予社区帮助和支持。
通过参与志愿者活动，我们可以为社区提供各种资源和服务，帮助解决社区面临的问题和困难。
2. 个人成长：志愿者活动提供了一个锻炼和发展个人技能和能力的机会。
通过参与志愿者活动，我们可以研究如何组织和管理活动，提高沟通和领导能力。
3. 社交联系：志愿者活动为人们提供了结识新朋友和扩展社交圈的机会。
参与志愿者活动可以和其他志愿者一起工作和合作，建立深厚的人际关系。
动机参与志愿者活动的动机多种多样，以下是一些常见的动机：1. 关爱他人：许多人参与志愿者活动是出于关心和关爱他人的动机。
他们希望通过自己的行动来改善他人的生活条件，给予他们支持和帮助。
2. 回报社会：一些人希望通过参与志愿者活动来回报社会和回馈社区。
他们认为自己有责任为社会做出贡献，并希望通过志愿者服务来实现这一目标。
3. 兴趣和爱好：有些人选择参与志愿者活动是因为对某个特定领域或活动有浓厚的兴趣和热爱。
他们通过志愿者服务来深入了解和参与自己喜欢的领域。
4. 个人发展：志愿者活动对于个人发展来说是一种宝贵的机会。
参与志愿者活动可以提高自信心、培养责任感和领导能力，对个人职业发展和学术发展都有积极的影响。
综上所述，参与志愿者活动的目的是为了服务社区，促进个人成长和建立社交联系。
而参与志愿者活动的动机可以包括关爱他人、回报社会、兴趣和爱好以及个人发展等方面的因素。
通过志愿者服务，我们可以为社会做出积极的贡献，同时也能够获得个人成长和满足自身的动机和兴趣。
浅谈大学生参与公益活动激励机制
浅谈大学生参与公益活动激励机制概要：要想使公益活动在我国高校大学生中得到长足的良性的发展，那么就要依靠我们国家政府部门和教育机构以及高校的力量要齐心协力制定出适合我们国情发展的公益活动的对策。
从而激发大学生对公益活动的精神需求，促进学生的个人成长，发展国家公益事业。
提到公益活动让大家很容易联想到的就是捐款捐物、到敬老院给孤寡老人梳头、洗脚、剪指屮；到山区给贫困儿童、留守儿童支教、为身患绝症的人员进行义卖捐款活动等。
这些活动内容单一，缺乏技术含量，让学生感觉到没有新鲜感，所以参与度不高，很难提起同学们的兴趣，使活动流于形式。
（-）参与公益活动的队伍不够稳定。
例如，大一的新生参与公益活动的人比较多，积极性比较高。
到大二的时候，很多同学由于学业和自身等各种因素的干扰而退出公益活动志愿者的队伍，而往往筹办一个大型的公益活动需要很多人协助才能完成，这样就给公益活动的稳固发展带来不利因素。
（二）大学生参与公益活动的动机不纯。
有些学校规定参与公益活动或者志愿者活动在评奖评优和入党方面优先考虑，所以大学生参与公益活动的一个重要动机就是对奖助学金和荣誉的渴望。
鉴于以上大学生公益活动出现的一些弊端，要想使我们的公益活动就应该釆取一些措施，使之处于良性的发展状态，我们可以从以下儿个方面着手去做。
（一）社会、高校给予公益活动做各级宣传。
大力宣传公益活动的服务理念。
高校要加强对大学生公益活动的行动进行宣传和倡导，可以通过杂志、专题讲座、公益广告、广播电视、专题讲座等各种宣传方式和各种载体为宣传阵地，通过自我教育和社会教育等多种途径，使公益活动的精神深入人心，提高大学生的服务意识和责任意识，让全体的大学生和社会爱心人士支持公益参与到公益中来。
（二）社会给予做公益的个人和单位精神上或者物质上的支持。
第一，忖前我们国家常常只为做公益事业的人颁发证书，给予物质上的奖金或者奖励也是比较少的，往往对做岀贡献的人，只是当时一阵风的宣传，等过了一段时间，大家都做过公益的人都没有什么印象。
大学生志愿服务的激励机制问题研究
大学生志愿服务的激励机制问题研究1. 引言1.1 研究背景现如今，随着社会的发展和进步，大学生志愿服务在社会中的作用逐渐凸显。
大学生志愿服务不仅可以帮助解决社会问题，促进社会发展，同时也可以培养大学生的社会责任感和团队精神，提升他们的综合素质和承担能力。
在实践中，我们也发现大学生参与志愿服务的激励机制存在一些问题。
传统的激励方式已经不能完全满足大学生的需求，新型的激励机制亟待研究和探讨。
为了更好地促进大学生志愿服务工作的开展，提高服务质量，吸引更多的大学生积极参与，有必要对大学生志愿服务的激励机制进行深入研究和探讨。
本文将着重对大学生志愿服务的激励机制问题展开研究，分析现有的激励机制，探讨存在的问题，并提出新型的激励机制方案，以期为大学生志愿服务的发展提供有效的参考和建议。
【研究背景】阐述了研究课题的重要性和紧迫性，为接下来的研究内容铺垫奠定基础。
1.2 研究意义大学生志愿服务的激励机制问题研究具有重要的意义。
大学生志愿服务是培养学生社会责任感和使命感的重要途径，可以帮助学生树立正确的人生观和价值观。
通过研究激励机制，可以更好地激发大学生参与志愿服务的积极性和热情，进一步提升大学生的社会责任感和公益意识。
大学生志愿服务对于社会和国家的发展也具有重要意义。
大学生是社会的中坚力量和未来的栋梁，他们参与志愿服务不仅可以为社会提供更多的帮助和支持，同时也可以促进社会的和谐与进步。
探讨大学生志愿服务的激励机制问题，有助于更好地发挥大学生志愿服务的作用，推动社会的可持续发展和进步。
研究大学生志愿服务的激励机制问题具有深远的意义，不仅对大学生个人的成长和发展有重要影响，也对社会和国家的发展具有积极的促进作用。
通过深入研究该问题，可以从根本上解决现有激励机制存在的问题，促进大学生志愿服务的持续开展和提升。
2. 正文2.1 志愿服务激励机制的定义大学生志愿服务激励机制的定义是指通过给予志愿者一定的奖励或激励措施，以提高他们参与志愿服务的积极性和持续性的一种管理手段。
学生参与志愿者活动的动机与效果评估
学生参与志愿者活动的动机与效果评估随着社会的发展，志愿者活动逐渐被人们所重视。
在这样的背景下，越来越多的学生参与到志愿者活动中。
本文将探讨学生参与志愿者活动的动机以及从中获得的效果，并对其进行评估。
一、动机来源学生参与志愿者活动的动机各不相同，主要有以下几个方面的原因。
首先，一些学生参与志愿者活动是源于使命感和责任心。
随着社会的进步，人们对于社会责任和公益事业的认识逐渐提高。
一些学生在接受教育的过程中受到启发，对于社会问题产生了关注和责任感，他们希望通过参与志愿者活动来回馈社会，为社会做出一份贡献。
其次，一些学生参与志愿者活动是出于兴趣和爱好。
志愿者活动的种类繁多，包括环保、教育、健康等多个领域。
学生们可以根据自己的兴趣和爱好选择适合自己的志愿者活动。
一些学生对于某个领域有浓厚的兴趣，他们参与志愿者活动是为了扩展自己的爱好，增加社会经验。
最后，一些学生参与志愿者活动是为了提升自己的能力和素质。
参与志愿者活动可以帮助学生培养团队合作、沟通交流、解决问题等多种能力。
学生们意识到，通过参与志愿者活动，他们可以在实践中学习和成长，提升自己的综合素质。
二、效果评估学生参与志愿者活动会带来一系列的效果，包括以下几个方面。
第一，学生参与志愿者活动可以提高他们的社会责任感和公民意识。
通过亲身参与到公益事业中，学生们能够更深入地了解社会问题，增强对社会责任的认识。
同时，他们会意识到自己作为一名公民的重要性，进一步培养和提升自己的公民意识。
第二，学生参与志愿者活动可以培养他们的领导能力和团队合作精神。
在志愿者活动中，学生们需要与团队成员密切合作，共同完成任务。
通过与不同的人合作，学生们可以学会倾听他人的观点、协调分歧、统筹安排等。
这些经历有助于培养学生的领导能力和团队合作精神。
第三，学生参与志愿者活动可以促进他们的人际交往能力和沟通表达能力的提升。
志愿者活动往往与他人合作和协调密切相关，学生们需要与各种人群进行交流和互动。
西安世界园艺博览会志愿者工作总结9篇
西安世界园艺博览会志愿者工作总结9篇第1篇示例：西安世界园艺博览会志愿者工作总结西安世界园艺博览会是一次展示世界各国园艺艺术和绿色生活方式的盛会，也是一次让志愿者展示爱心和奉献精神的舞台。
作为西安世园会的一员，我深感荣幸并自豪，通过这次活动，我不仅学到了园艺知识，更锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。
以下是我对这次园艺博览会的工作体会和总结。
园艺博览会志愿者需要具备一定的专业知识和技能。
在园艺博览会中，我们志愿者需要了解各国园艺文化和展示内容，能够用流利的普通话或外语向游客进行解说。
还需要具备基本的急救常识和应急处理能力，保障游客的安全和健康。
通过参与园艺博览会的志愿者工作，我不仅学到了丰富的园艺知识，还提升了自己的语言表达能力和危机处理能力。
园艺博览会志愿者需要具备团队合作精神和责任心。
在园艺博览会期间，我们志愿者需要相互配合，协调工作，共同完成各项任务。
每个人都要尽最大的努力，为园艺博览会的顺利举办作出贡献。
在团队合作中，我学会了倾听他人意见，尊重他人想法，不断完善自己的工作方式和方法。
在责任心方面，我学会了承担责任，认真对待每一项工作，确保任务的顺利完成。
第2篇示例：西安世界园艺博览会志愿者工作总结西安世界园艺博览会是一场盛大的国际性活动，为了保障博览会的顺利进行，组织委员会招募了大量的志愿者。
作为其中的一员，我有幸参与了这次活动，并获得了丰富的收获和经验。
在这里，我将对我的志愿者工作进行总结，希望可以为今后的志愿者工作提供一些借鉴和经验。
一、工作内容二、工作体会通过这次志愿者工作，我深刻体会到了团队合作的重要性。
在博览会期间，我和队友们紧密配合，相互协助，共同克服困难，完成任务。
大家团结一心，互相支持，使得我们的工作更加顺利高效。
我也学会了更好地沟通和协调，与游客和其他工作人员保持良好的关系，促进工作的顺利进行。
三、收获与感悟通过这次志愿者工作，我不仅学会了团队合作和沟通技巧，还提升了自己的服务意识和责任感。
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而现实 的意义 。
二 、 究 方 法 研
（ ） 究对 象 一 研 随机 对 西 北工 业 大 学 、 西 师范 大学 、 安 电 陕 西 子科 技大 学 、 陕西 青年 职业学 院等 高校 参与世 园会
宋利 国 张 亚娜
（ 陕西青年职业学院 陕西 西安 ７ ０６ ） １０ ８
摘
要 ： 西安 世 园会 ２ ０名 大 学生 志愿 者进 行 问卷调 查和 个 案访 谈 。 结果 显 示世 园会 大 对 ４
学生志愿者参与动机 良好， 并呈现 出多元化的特点， 参与动机主要来源 于利他 主义、 理想 的 实现、 我成长、 我实现和环境 因子五个方面， 自 自 并且这些影响因素在大学生的性别、 专业、 学历层次和政治面貌等方面存在一定 的差异性。高校、 政府、 社会各界需要在大型志愿管理 服务工作中加强管理、 正面激励、 持续引导， 维持大学生志愿服务参与的良好动机。 关键词 ： 世园会 ； 大学生； 志愿者； 参与动机 ； 激励机制
第１ 期
２ ２钲 ０１
陕西青 年职业 学院学报
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｈ ａ ｘ ｕ ｈ Ｖｏ ａｉ ｎ ｌＣｏｌｇ ｏ ｒ ａ ｆＳ ａ ｎ ｉＹｏ ｔ ｃ ｔ ａ ｌ ｅ ｏ ｅ
ＮＯ． １ ２ １ ０２
【 青少年研究】
西安世 园会大学生志愿者参 与动机与激励机制研究
志愿服务的在校大学生进行调查 ， 共发放调查问卷
３０份 ， ０ 回收有 效 问卷 ２０份 。其 中男 生 １２人 ， ４ ０ 女 生 １８人 ； ３ 文史类 专业学 生 ８ ３人 ， 理工类 专业 学生
１７ ； ５ 人 高职大学生 ２ 人 ， １ 本科大学生 １９ 研究 ７ 人， 生４ ０人 ； 中共党 员 １０人 ， ２ 团员 １０人 。 ２
中图分 类号 ： ５７ Ｃ ． Ａ５ 文献标 识码 ： Ａ 文 章编号 ：６４２８ （０ ２ Ｏ ．２Ｏ １７ －８５ ２ １ ）１５ ．６ 紧张等 ５个方 面。
一
、
一万 多名 大学 生志愿 者 参与各项 志愿 服 务 。大 学 生 志 愿者 在 保 障世 园会
（ ） 究 工 具 二 研
收稿 日期 ： １ ２ ２—２— ０ ０ １
作者简介 ： 国，１７ 一 ， 陕西榆 林人 ， 西青年职业学院讲师 ， 宋利 （９６ ） 男， 陕 主要从事思想政 治教 育、 共青 团和青年工作。
张亚娜 （９ ９一） 女 ， １５ ， 河南洛 阳人 ， 陕西青年职业 学院副研 究馆 员， 主要从事青年培训 、 资料 管理 工作。
吴文琪（０ ６ 将大学生志愿者参与动机归结 ２０ ） 为 自我成 长 的需 要 、 追求 知 识 与 技 能 的 需要 、 际 人 交往的需要和回报社会等 ４个 方面； 刘珊、 风笑天 （０５ 通 过 问卷 调 查 和非 结 构 式访 谈 相 结合 的方 ２０ ） 法， 将大学生参加志愿者活动的动机归结为两个方 面 ： 炼 自己和 帮助有 需求 的人 ； 即锻 而龚万 达 、 王俊 杰 、 淑女 （０７ 则 通 过 因子分 析 的统计 方 法 ， 邱 ２０ ） 将 大学生参加体育赛事志愿者活动 的动机抽象 为主 观选择 、 主观 能力 、 兴趣 与乐趣 、 力重 要性 和 压力 努
织 、 目的 、 有 有方 法 地 在 调 整 与增 进 个 人 对 环境 的 适应 这样 的工作 称为社 会服 务 。
运行和展示参展城市形象方面发挥 了独特而重要 的作用 ， 也成为了大学生群体参与世园、 奉献世园、 共享世园的重要渠道。为此 ， 全面了解世园会大学 生志愿者 参与动 机 ， 此基 础上 提 出科学 有效 的 并在
志愿 者 （ ｏ ａｃ ，０９ 就 是 “ 受 私 人 利 益 Ｒ ｍ ｎｅ ２０ ） 不
的驱使、 不受法律的强制 ， 基于道义、 信念、 良知、 同
情心和责任感而从事公益事业 ， 为改进社会而提供 服务、 贡献个人的时间及精神 的人或人群。 《 ” 杭州 市 志愿者 服务条 例 》 出 ， 指 志愿 者 指 不 以物 质报 酬 为 目的 ， 利用 自己 的时 间 、 能等 资源 ， 技 自愿为 社会 和他人提 供服 务 和 帮 助 的人 。 志愿 服 务 则 是 有组
西安世 园会大学生志愿者参 与动机与激励机制研究
５ ３
志愿者参与动机 问卷参 考 Ｃａ ｌｙ和 Ｓｙｅ 的 ｒ ｎｄｒ ＶＩ Ｆ 模型、 樱井正成 的志愿者参与动机构成次元尺 度 的项 目， 结合 与 中 国大 学 生 进行 的访 谈 ， 作 并 制 成的 ２ ４个项 目的问卷 ， 菁 （ ０ ９ 对 此 问 卷进 行 何 ２０ ）
了因子分析 ， 可靠 的信 度 ， 根 据 西安 世 园会 的 有 并 特定 活动 ， 增加 了两个 项 目的基 础 上编 制 而 的。问 卷共 ２ ６个 项 目， 用 五 点 记 分 ， 照 “ 全 不 符 采 按 完
利于构建人与人之间相互信赖的和谐社会（ ．６ ； ４４ ） 参加青年志愿者活动能多结识一些新朋友（ ．６ ４４ ） 等。但同时值得说 明 的是 ， 在针对西安世 园会 的 “ 参加重 大赛 事 （ 会 ） 展 比一 般 的志 愿 服 务 更 为重 要 （ ． ３ ” 很 大程度 上 是受 奥 运 会和世 博 会这 ２ ２ ） 和“ 些 重大 活动 的推 动 （ ．７ ” 个 项 目的位 次非 常 ３ １） 两 靠后 ， 明大学 生 参 与 志 愿 服 务 的动 机 更 加单 纯 ， 说 而不会因为外在 的要求影响其参与动机 。 （ 志愿参与动机的因素分析 二） 何菁 （０９ 通 过 对 ７５份 调查 问卷 统计 数 据 ２０ ） ２ 的因子分析， 发现特征值 的变化与初步提取 的五个 公共因子相吻合 ， 用主因子法 ・ ｒ ａ 斜交旋转对 Ｐｏ ｘ ｍ 因子 载荷矩 阵进 行 分 析 ， 终 提 出五个 主 因子 ， 最 分 别是 自我成长、 利他主义 、 理想的实现、 环境 因子和