2018届高考政治专项复习公民的道德生活和谐社会里的社会公德有公德讲文明求和谐(2)教案
江苏省2018届高考政治专项复习 公民的道德生活 和谐社会里的社会公德 公共生活中的道德(1)
公共生活中的道德 (1)1．人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的最简单、最起码的行为准则是( )A．家庭道德 B.职业道德 C.社会公德 D.法律法规2．推进公民道德建设工程，要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要把诚信建设摆在突出位置。
中华传统伦理文化中蕴含着丰富的诚实守信思想，诚信建设要继承中华传统诚信美德。
(1)找出下列道德与其属性之间的对应关系。
3．社会公德的特点有( )①基础性②专业性③全民性④强制性⑤一定的强制性A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①②③④⑤4．社会公德的特点是( )①全民性②一定的强制性③简单易行④民族的传统性A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④5．社会公德是( )①最起码、最基本的道德准则和规范之一②一个社会文明进步的标志之一③集中体现在社会生活领域中④一个社会、民族的文明的“窗口”A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④6．赶着上班的人们匆匆忙忙走进电梯,这时,一位男子一只脚在电梯内一只脚在电梯外不让电梯门关上,只为了方便自己打手机,却忘了别人的焦急心情。
该男子的做法( ) A．正确,这纯属个人行为 B. 错误,不懂得要遵守社会公德C．事不关己,不必指责 D. 虽然不合适,但也无可奈何7．社会公德是全体公民在社会交往和中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
( )A．公共生活 B．公共场所 C．人际交往 D．文化交流8．人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是( )A．社会公德 B．职业道德 C．家庭道德 D．生活道德9．下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是( )A．市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜B．即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”C．要做到爱岗敬业就应一辈子在同一岗位上无私奉献D．在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由10．社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。
高中政治选修6专题二公民的道德生活高考复习导学案设计
专题二公民的道德生活1．社会公德（1）社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
其内容涉及公共秩序、公共卫生、公共环境、公共设施等许多方面，随着公共生活领域的不断扩展、人们相互交往日益频繁，社会公德的内容也不断丰富和发展。
所有社会成员只要是在公共场所，都要遵守社会公德，这是社会公德不同于家庭道德和职业道德的显著特点。
它具有普适性和公共性，即是对所有公民提出的要求，维护的是社会的共同利益和全体公民的整体利益。
（2）社会公德对于维护公共利益、保持社会稳定具有不可替代的作用。
社会公德的状况是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。
（3）我国倡导的社会公德的基本规范是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
（4）社会公德的水准，在很大程度上取决于人们是否普遍树立了公德观念。
克服私心，方便他人也方便自己；充满爱心，尊重他人也尊重自己；遵守公德，人人有责。
这是每个公民应有的认识。
2.家庭美德①家庭道德就是调整家庭关系的道德，家庭道德中的精华就是家庭美德。
②家庭道德规范引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐，起着重要的作用。
③我们所倡导的家庭美德，继承了中华民族家庭道德中的优良传统，融合了世界文明的优秀成果，注入了新的时代精神。
其基本规范是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
④家庭道德是一种亲情道德，亲情是维护家庭美满幸福的特殊力量。
因此培育家庭美德，也就是培育亲情的过程。
亲情的培育有赖于家庭成员之间的沟通交流，尤其是代际沟通；亲情的凝聚和升华有赖于家庭文化的培育，培育家庭文化不仅意味着文化设施的添置和更新，更意味着对先进文化的向往和追求；邻里友情是亲情的延伸和扩展，是协调邻里关系的情感基础。
塑造融洽的邻里关系，需要视邻里友情如家庭亲情，同时需要创造和谐友善的社区环境。
3.职业道德①职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
【优化指导】高考政治总复习 专题二 公民的道德生活课件 新人教选修6
解析：社会公德所调整的关系包括个人与他人的关系、个 人与社会的关系、个人与自然的关系三个方面，材料中没有体 现个人与自然的关系，因此回答设问(1)时只回答前两个关系即 可 。 设 问 (2) 要 求 根 据 材 料 ， 说 明 怎 样 提 高 个 人 的 社 会 公 德 修 养。应从学习社会公德基本规范，践行社会公德规范，从现在 做起、从小事做起，长期坚持养成习惯等方面组织答案。
(2012·海南高考)为挽救一位白血病患者的生命， 一位高三学生于2012年4月专程到北京捐献造血干细胞。“功课 落下可以补，生命只有一次”，他先救人，再补课的事迹深深 地感动了人们，网友亲切地称他为最美中学生，称赞他在道德 的高考中得了满分。
结合材料，运用公民道德与伦理知识说明道德榜样为什么 具有巨大的力量。
答案：道德榜样容易使人产生认同感。该同学的行为体现 了先进道德的要求，深深感动了人们。道德榜样的高尚品质能 够净化人们的心灵，增强奋发向上的动力。该同学的行为能够 使人们在感动之余，自觉追求更高的道个人与他人的关系 (2)个人与社会的关系 3．社会公德的重要意义 (1)社会公德对于维护公共利益，保持社会稳定，具有不可 替代的作用。 (2)社会公德的状况，是展示了公民道德修养与社会文明程 度的“窗口”。
4．如何提高个人的社会公德修养 (1)要学习社会公德规范，在社会生活中认真践行社会公德 规范。 (2)要以大处着眼，从小处着手，从点滴做起，长期坚持。 (3)要克服私心，奉献爱心。
答案：(1)职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为 规则，它对于规范从业人员的职业行为、树立良好的行业作 风，保证各类生产和各项工作顺利进行，起着不可忽视的作 用。材料中提到的“教授摇唇鼓舌，四处赚钱，越来越像商 人。”“新闻捕风捉影，随意夸大，越来越像流言。”将会危 及我国教育事业和新闻宣传事业的发展，必须予以尽快解决。
高考政治一轮总复习 专题一 公民道德建设 新人教版选
专题一公民道德建设[考点展示]1.公民道德建设：我国公民的基本道德规范；2.我国公民道德建设的核心和原则。
核心考点一道德与法律1．道德与法律相互依存、相互影响(1)二者都是重要的社会行为规范，都对人们的行为进行评价、对社会关系进行调整。
(2)二者的调控范围交叉渗透。
二者的交叉与渗透有两个重要表现：一是道德观念与法律意识具有同一属性而相互联系；二是人与社会以及人与自然之间二者的调控范围有所重叠而相互包容。
一般来说，凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道德所要求和倡导的行为。
反言之，许多道德观念也体现在法律之中，许多道德问题是可以诉求法律解决的。
(3)二者的社会功能互补。
在现代社会中，法律的他律约束作用与道德的自律教化作用，只有相互补充和密切配合，才能达到建设社会文明的良好成果。
比较方面法律道德产生随着国家的出现而产生的，由国家制定或认可人类社会产生后约定俗成的表现形式不同用严格的文字表述，明确具体存在于认识和舆论中，不成文，概括而笼统实现方式不同以国家强制力保证贯彻依靠社会舆论和教育的力量、依靠人们的觉悟实施调整的对象和范围不同人们与法律相关的行为涉及人们的思想、品格、言语、动机及一切行为比较法治德治区别属性属于政治建设，属于政治文明属于思想建设，属于精神文明功能和地位法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为德治则以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟，从而规范社会成员的行为联系二者相辅相成、相互促进，紧密结合，缺一不可。
社会主义法治是建立、维护、实行社会主义道德的法律保障；社会主义德治是以社会主义思想来规范社会成员的行为，使其自觉纳入法律规范中去动态发布命题特点2009山东高考·37高考往往选择某一重大社会问题为背景材料，或者考查法律与道德的关系，或者考查法治与德治相结合。
命题点法治与德治相结合典例1 (2009·山东高考)近年来，为全面提升环境质量，山东省颁布实施了《山东省地方环境标准》、《山东省南水北调工程沿线区域水污染防治条例》等一系列地方性法规，规范了涉及环境安全的各种行为；同时，在全省广泛开展环境道德的宣传教育，提高了人们遵守环境道德规范的自觉性。
2018-2019学年高中政治选修6教师用书：专题2 第1节 和谐社会里的社会公德 Word版含答案
1 和谐社会里的社会公德[学习目标] 1.明确社会公德的基本规范。
2.理解社会公德的重要作用。
3.了解在现实生活中养成良好的社会公德的途径和方法。
难点：养成良好的社会公德的途径和方法。
重点：社会公德的重要作用和基本规范。
一、公共生活中的道德1．社会公德的含义、内容及特点(1)含义：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
(2)内容：社会公德的内容涉及公共秩序、公共卫生、公共环境、公共设施等许多方面。
(3)特点：所有社会成员，只要是在公共场所，都要遵守。
2．社会公德的作用(1)社会公德是人类在公共生活领域中长期积累的道德经验的总结，对于维护公共利益、保持社会稳定，具有不可取代的作用。
(2)社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。
社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，因而成为衡量文明发展程度的一种标志。
二、我们需要什么样的社会公德1．文明礼貌。
是社会公德的首要规范，是道德对人们行为举止的一种基本要求，是人类社会文明程度的重要标志，也是精神文明建设的具体内容。
2．助人为乐。
要求人们要尊重人、关心人、爱护人，体现了社会主义人道主义精神。
3．爱护公物。
是我国社会公德的基本要求，体现了社会主义道德的集体主义原则。
4．保护环境。
是实现当代人与后代人可持续发展的道德要求，体现了生态文明理念。
5．遵纪守法。
是法律规范、社会公德的基本要求和每个公民应尽的道德义务。
三、有公德讲文明求和谐1．社会公德的地位：它是最简单、最起码、最普遍的行为准则，对所有社会成员都具有规范效力，应该成为每个公民的道德操守。
2．如何培养自己的公德观念(1)克服私心，方便他人也方便自己。
(2)奉献爱心，尊重他人也尊重自己。
爱心是遵守公德的情感起点和根基。
(3)身体力行，从自己做起。
每个公民应从自己做起，严格要求自己，从大处着眼，从小处着手，长期坚持。
017-2018学年人教A版选修二考点一 社会公德、职业道德、家庭美德课件(18张)
2.职业道德
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为 含义 准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业 与职业之间的关系 产生 基本 规范 职业道德是因社会分工的出现而产生的 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 对于规范从业人员的职业行为，树立良好的行业作风， 作用 保证各类生产和各项工作顺利进行，起着不可忽视的作 用
活动。为了给山区的孩子辅导功课，她每回都要换乘两次车，
步行一个多小时的山路。侯海燕曾说过：用无私和真情帮助他 人，回馈社会，虽然累，心却快乐。 (1)根据材料，指出社会公德所调整的关系。
拓展深化 比较社会公德、职业道德、家庭美德
社会公德 调节 职业道德 家庭美德 家庭生活 长幼、夫妻、邻里之间的 关系
领域
调节 关系
社会公共场所的活动 职业活动 人与人、人与社会、 人与自然之间的关系 从业人员与服务对象、 职业与职工、职业与职
业之间的关系
涉及 问题 基本
职业观念、职业态度、 缔结婚姻、教育子女、赡 公共秩序、公共卫生、 职业技能、职业纪律、 养老人、分担家务、支配 公共环境、公共设施 职业作风 经济、邻里相处 文明礼貌、助人为乐、爱岗敬业、诚实守信、 尊老爱幼、男女平等、夫 爱护公物、保护环境、办事公道、服务群众、 妻和睦、勤俭持家、邻里 遵纪守法 奉献社会 团结
规范
对于维护社会公共利 对于规范从业人员 作为评价人们在恋爱、婚姻、 益、稳定公共秩序关 的职业行为，树立 家庭、邻里交往中行为是非、 作 用 系极大；是国家、民 良好的行业作风， 善恶的标准，引导、激励家 族存在、个人生存和 保证各类生产和各 庭成员正确处理家庭关系和 发展的需要，是每个 项工作顺利进行， 邻里关系，对家庭和睦、家 公民的自由幸福和全 起着不可忽视的作 人安康、社会和谐，起着重 面发展的重要保证 用 要的作用
江苏省18届高考政治专项复习公民道德建设学会做人道德为先道德的力量(1)
道德的力量 (1)1．“首都十大道德模范”全市宣讲活动2009年7月26日结束，近万名首都市民现场与道德模范互动，感受“道德的力量”。
首都文明办有关负责人表示，“首都十大道德模范”先进典型是时代的先锋、社会的脊梁、群众的楷模，他们的感人事迹、先进思想和高尚精神，反映着时代的要求和人民的意愿，是社会的宝贵财富，是我们学习的榜样。
(1)简要说明我国为什么十分重视在全社会树立道德榜样。
(2)我们青年学生应该如何向道德榜样学习，追求更高层次的道德目标？2．是人类特有的调整人与人、人与社会、以及人与自然之间关系的行为规范。
( )A．法律 B.人际关系 C.道德 D.经济3．古人云：“道德不倡，天下不宁”。
这说明( )①道德成为影响社会发展的重要力量②道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺③重视道德的作用就能促进经济的发展④道德是以权威性和强制性规范社会成员的行为A．①② B.②③ C.③④ D.①③4． 2010年7月16日，中组部、中宣部、中央创先争优活动领导小组和国家广播电影电视总局联合下发了《关于认真组织观看电影〈第一书记〉的通知》，要求各级党委组织部门、宣传部门和创先争优活动领导小组认真组织广大党员群众观看电影《第一书记》，深入学习沈浩的崇高精神，引领全体党员干部自觉投身创先争优活动，做时代先锋、为党旗添彩。
电影《第一书记》主题鲜明，基调昂扬，时代感强，融思想性、艺术性、教育性于一体，真实而深刻地塑造了沈浩扎根基层、鞠躬尽瘁、真心诚意为群众谋利益的光辉形象，讴歌了其无私奉献、一心为民的崇高品格，展示了当代共产党员的精神风貌，为全体党员干部深入学习沈浩先进事迹、自觉投身创先争优活动提供了生动的教材。
(1)请从道德榜样的角度，谈谈为什么要深入学习宣传沈浩同志的先进事迹？(2)请从公民道德的角度，谈谈我们应该向沈浩学习什么？5．在市场经济大潮的冲击下，一些人的社会公德缺失，职业道德形象不断矮化，甚至家庭这个道德防线屡屡失守。
2018届高考政治专项复习公民的道德生活和谐社会里的社会公德有公德讲文明求和谐(1)
有公德讲文明求和谐 (1)1．社会公德的建设最终要落实到每个公民的实际行动上，这就要求人们( )①遵守公德，人人有责②充满爱心，尊重他人也尊重自己③把自己的利益看得高于一切④克服私心，方便他人也方便自己A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2．王刚在一家企业做研发工作。
经过他的科技创新，企业因此获得良好利润，但王刚的工资却没有增加，这时，王刚的一个同学劝他到另一家大企业就职，并说工资可以提高五倍。
王刚认为自己和企业签订的协议还没有到期，就没有去。
王刚的行为符合________的职业道德要求。
( )A．办事公道B．文明礼貌C．团结互助D．诚实守信3．中共中央组织部决定授予郭明义同志“全国优秀共产党员”称号。
郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，是在创先争优活动中涌现出的先进典型。
请问：我们青年学生应如何向郭明义学习，追求更高层次的道德目标4．社会公德的内容涉及 ( )①维护公共秩序②保护妇女儿童③遵纪守法④保持公共卫生⑤发展经济⑥保护环境⑦维护公共设施⑧节约资源A．①②③④⑤B．①④⑤⑥⑦C．②③⑤⑦⑧D．①④⑥⑦⑧5．在公共汽车站等候的乘客，是否能做到排队按秩序上车；在食堂买饭时，人比较多，能否自觉排队不拥挤；在图书馆、阅览室、病房、音乐会等公共场所是否保持应有的安静等问题 ( )①是社会公德调节的范围②体现着整个社会的精神文明状态③是法律调节的范围④反映着一个国家和民族的经济实力A．①②B．②③C．②④D．①④6．人们在社会生活中会形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是 ( ) A．社会公德B．职业道德C．家庭道德D．生活道德7．在日常生活中，衣着整洁、言行得体，有公共意识和时间观念。
这体现了________的道德规范 ( )A．爱护公物B．保护环境C．文明礼貌D．讲究卫生8．现实生活中，公共秩序混乱的行为时有发生，要解决这一现象，最起码的道德条件是( ) A．讲文明礼貌B．遵守社会公德C．做到诚实守信D．做到遵纪守法9．我国宪法规定：“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。
高考政治一轮总复习 专题二 公民的道德生活 新人教版选修6
专题二公民的道德生活[考点展示]1.公民的道德生活；2.社会公德；3.家庭美德；4.职业道德。
核心考点一社会公德1．社会公德的含义社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
2．社会公德的特点它有两个特点：第一，社会公德具有普适性，它适用于全体公民，是对所有公民提出的要求。
第二，社会公德具有更明显的公共性，它维护的是社会的共同利益和全体人民的整体利益。
4.如何遵守社会公德社会公德是最简单、最起码、最普遍的行为准则，对所有社会成员都具有规范效力，应该成为每个公民的道德操守。
社会公德的水准，在很大程度上，取决于人们是否普遍树立了公德观念。
(1)克服私心，方便他人也方便自己。
社会公德调整的关系，归根到底是自身利益与他人利益、个人利益与公共利益的关系。
遵守社会公德，既方便他人，也方便自己。
(2)奉献爱心，尊重他人也尊重自己。
爱心是遵守公德的情感起点和根基。
在公共生活中平等对待他人，关心、爱护和尊重他人，越来越重要。
奉献爱心，遵守公德，是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
(3)遵守公德，人人有责。
社会公德的整体水平与每个人的行为息息相关，社会公德整体水平的提高，有待于每个公民从自己做起，身体力行。
养成遵守社会公德的习惯，需要严格要求自己，从大处着眼，从小处着手，长期坚持。
命题点1 提高社会公德修养典例1 (2011·山东高考)阅读材料，回答问题。
全国优秀大学生侯海燕热心公益事业，扶贫济困，发起成立了“丛飞爱心社”并担任社长，积极组织社区服务、义务支教等活动。
为了给山区的孩子辅导功课，她每回都要换乘两次车，步行一个多小时的山路。
侯海燕曾说过：用无私和真情帮助他人，回馈社会，虽然累，心却快乐。
(1)据材料，指出社会公德所调整的关系。
(2)据材料，说明怎样提高个人的社会公德修养。
答案(1)个人与他人的关系；个人与社会的关系。
(2)①要加强社会公德基本规范的学习。
2018届高考政治专项复习公民的道德生活和谐社会里的社会公德有公德讲文明求和谐解析
2018届高考政治专项复习公民的道德生活和谐社会里的社会公德有公德讲文明求和谐解析第一篇：2018届高考政治专项复习公民的道德生活和谐社会里的社会公德有公德讲文明求和谐解析有公德讲文明求和谐(2)1．每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花草树木、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不侵占。
这些属于()A．职业道德的基本要求B．社会公德的基本要求C．家庭道德的基本要求 D．环境保护的基本要求2．“社会公德维护公共利益，但会损害个人利益。
”这一观点()A．错误，没有看到公共利益与个人利益的对立性B．正确，看到了公共利益与个人利益在具体利益上的冲突C．错误，没有看到公共利益与个人利益的一致性 D．错误，没有看到社会公德的调节作用3．2011年10月1日，中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，将中华文化的自信大方、谦谦君子之风传递给世界，显示了中华民族文明之邦、礼仪之邦的形象。
但在现实生活中仍然存在一些不文明、不和谐的现象：在公共场所大声接听手机；说脏话的现象较普遍；许多公共电话亭、公共座椅被破坏；遇到老人摔倒无人帮助，好心帮扶老人却被诬陷等。
(1)我们在公共生活中应该遵守哪些道德规范？(2)请你就加强社会公德建设谈一下自己的看法。
4．“公德比赛，现在开始。
”中央电视台的公益广告每天准时播出，可是生活中漠视公德的事件仍然经常发生。
“小悦悦”事件刺痛了人们的心，食品安全问题屡禁不绝……感触于此，吉林农安的秦雅丽经过长时间构思创作了歌词《扶起你》，“你扶起我，我扶起你。
扶起人间美丽”。
她说，写这首词是为了唤起人们的社会公德意识，弘扬良好的社会风气。
（1）我们倡导的社会公德的基本规范是什么？（2）从个人角度讲，公民应该树立怎样的公德观念？5．社会公德体现的是人们在公共领域的道德观和道德行为方式。
近来，人们对社会公德缺失问题深为关切，种种不文明、公德缺失的事件，导致人们之间的信任感、亲近感、安全感下降。
高考政治专项复习 公民的道德生活 和谐社会里的社会公德 我们需要什么样的社会公德(1)(2021年
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我们需要什么样的社会公德（1）1．下列属于公民的基本道德规范的是( ）①爱国守法②遵纪守法③明礼诚信④团结友善⑤艰苦奋斗⑥勤奋自强⑦敬业奉献A．①②③④⑤ B.①③④⑥⑦ C.②③④⑥⑦ D.①③④⑤⑥2．同学们,我们学校某些被人为毁坏的安全警示牌、爬到墙上的脚印、路边的食品包装袋……提示我们要（ )A．爱护公物、保护环境 B.爱国守法、保护环境C．助人为乐、爱护公物 D。
团结友善、文明礼貌3．在我们所倡导的社会公德基本规范中，既是法律规范的基本要求，也是社会公德的基本要求和每个公民应尽的道德义务的是（)①文明礼貌②助人为乐③爱护公物④保护环境⑤遵纪守法A．②③④⑤ B。
①④⑤ C．①⑤ D．⑤4．在人与人交往中,语言文明，“请，您好，谢谢，对不起，再见.”这十个字不离口，不骂人，不讲粗话.这说明文明礼貌( )①体现一个民族的精神面貌②可以增进人们之间的感情③影响社会风气和人际关系④体现一个人的文化修养和道德品质A．①②③ B。
②③④ C. ①③④ D。
①②③④5．社会公德规范的形成非常复杂.（ )6．社会公德起着调节公共生活中人们之间的一般关系作用。
高考政治一轮复习教案：专题一 公民道德建设(选修6).doc
专题一 公民道德建设一、学会做人，道德为先 1．道德的含义道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。
2．道德在人民生活和社会发展中起何作用(1)一定的道德观念或道德体系一经形成，就成为影响人民生活和社会发展的重要力量，在经济、社会发展中起着不可替代的作用。
(2)道德发生作用分三种情况：一是有无道德观念和体系。
形成一定道德观念和体系，就发生作用；没有形成，就不发生作用。
二是力量大小的问题。
低水平的道德和良好道德的作用效果是不同的。
三是道德作用性质不同。
符合人民利益和社会发展规律的道德，对经济、社会发展起促进作用；腐朽没落的道德观念和体系则起阻碍作用。
(3)道德是影响人民生活和社会发展的重要力量，道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺，也是衡量个人素质的重要标尺。
道德不是社会发展的决定力量，人民生活和社会发展的决定性力量是生产力水平。
3．道德与法的关系从我们个人的成长来看，在德、智、体、美各方面，德是起主导作用的因素，它对于人生事业成败、生活幸福与否都有重要作用：(1)培养高尚的道德，有助于塑造完美的人格。
(2)培养高尚的道德，有助于培养坚强的意志品质。
(3)培养高尚的道德，有助于建立良好的人际关系。
总之，培养高尚的道德是获得人生幸福与成功的重要支柱。
二、继往开来，综合创新1．为什么要继承中华道德的优良传统中华传统美德，是中华文化的精华，反映了历史进步的要求；中华传统美德凝结在以爱国主义为核心的民族精神之中，生生不息，薪火相传，始终是中华民族的强大精神支柱。
公民道德建设，必须继承这份宝贵的精神财富。
2．怎样继承中华道德的优良传统(1)要发扬中国共产党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
例如，坚定社会主义信念和共产主义理想，坚持为人民服务和集体主义的精神，发扬革命英雄主义精神，热爱劳动，等等。
在公民道德建设中，继承发扬这些优良传统，具有极为重要的现实意义。
高考政治 一轮复习 专题2 公民的道德生活 新人教选修6
考点三 社会公德 （一）考点梳理 1.公共生活中的道德 （1）社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该 遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的 关系。 （2）社会公德的显著特点是，所有社会成员，只要是在 公共场所，都要遵守这些道德规范。 （3）社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活 动最起码的道德要求，因而成为衡量文明发展程度的一种标志。
答案 (1)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉 献社会。
(2)①培养职业精神，践行职业道德，首先要端正职业态 度。做到积极工作，诚实劳动，干一行爱一行。②培养职业精 神，践行职业道德，关键在于树立正确的职业理想。不仅要把 职业当成谋生手段，还要主动承担社会义务，为社会作贡献。
③培养职业精神，践行职业道德，还要学习职业道德知识。 ④培养职业精神，践行职业道德，其最终目的，在于提升 职业生涯中的人生境界。 解析 第(1)问，直接回答职业道德规范的内容即可。 第(2)问，应该从端正职业态度，树立正确的职业理想， 学习职业道德知识三个方面说明。
（二）考纲呈现 1.家庭美德 2.职业道德 3.社会公德 （三）学习提示 1.以生活中的典型人物事迹为载体，结合有关公民道德生 活的相关知识，分析树立良好的职业道德和社会公德的重要性。 2.以模范人物事迹为背景，考查榜样的力量。
➢考点梳理与突破
考点一 家庭美德 （一）考点梳理 1.家庭生活中的美德 （1）家庭道德的作用：作为评价人们在恋爱、婚姻、邻 里交往中行为是非、善恶的标准，引导、激励家庭成员正确处 理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐， 起着重要的作用。 （2）家庭道德的特点：由于社会性质、民族文化的影响， 不同社会、不同民族、不同时代的家庭道德，带有阶级的、民 族的、时代的烙印，表现出明显的差异，甚至根本的对立。
江苏省18届高考政治专项复习公民的道德生活幸福生活中的家庭美德我们需要什么样的家庭美德(2)
我们需要什么样的家庭美德 (2)1．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
说明家庭道德中的 ( ) A．男女平等 B.夫妻和睦 C.尊老爱幼 D.邻里团结2．社会公德不同于家庭道德和职业道德的一个显著特点是( )A．具有特别的强制性和约束力B．是全体公民都要遵守的道德规范C．具有鲜明的时代性D．是国家明文规定的道德规范3．中华民族具有优良的家庭道德传统，对此我们应当继承发扬的传统家庭美德 ( )①待人接物上的礼让谦恭②重视家庭伦理，强调家庭和睦③重节操，讲修养④维护民族尊严和祖国统一A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④4．春秋时鲁国大夫御孙说：“俭，德之共也；侈，恶之大也。
”勤俭持家是我国传统道德中传播最久的美德之一。
要做到勤俭持家，必须( )①量力而行，量入为出②衣食住行，要合理消费③妥善处理红白喜事④反对盲目攀比和铺张浪费A．① B．①② C．①②③ D．①②③④5．下列属于家庭美德的是( )①尊老爱幼②勤俭持家③爱岗敬业④邻里团结⑤男女平等⑥夫妻和睦A．①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①③④⑤⑥6．孟子说：“人亲其亲，长其长，而天下平。
”下列说法中，符合孟子阐述的是 ( ) A．遵守家庭美德，有利于社会的安定和谐B．公民道德建设，要弘扬优良传统道德C．尊老爱幼是家庭美德的首要规范D．处理好人际关系是天下太平的基础7．家庭美德有丰富的内涵，家庭美德基本规范中的首要规范是 ( )A．男女平等B．尊老爱幼C．夫妻和睦D．邻里团结8．邻里友情是亲情的延伸和扩展，维护邻里友情的基本前提是( )A．互相尊重B．互相帮助C．加强社会道德建设D．男女平等9．家庭关系的轴心是( )A．尊老爱幼B．夫妻和睦C．男女平等D．勤俭持家10．谚语：勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢侈败家门。
这里倡导的是 ( ) A．尊老爱幼B．夫妻和睦C．勤俭持家D．邻里和睦参考答案：1．答案： C解析：2．答案： B解析：社会公德与家庭道德和职业道德一样具有鲜明的时代性，其强制性和约束力也是相同的，都是国家明确倡导的。
高考政治总复习教案：专题二公民道德生活选修
(3)培养职业精神，践行职业道德，还要学习 职业道德 知 识，培养 职业责任意识 。
(4)培养职业精神，践行职业道德，其最终目的，在于提升职业 生涯中的 人生境界 。
三、幸福生活中的家庭美德
1．家庭道德的涵义：调整各种家庭关系的道德，就是家庭道 德。
专题二 公民的道德生活
课程内容提示
1.列举人们在社会交往和公共生活中的事例，说明社会公 德是全体公民都应该遵循的行为准则 2.列举不同职业道德规范，评判履行职业道德中的矛盾， 概括职业道德的一般要求，说明职业道德是所有从业人员 在职业活动中应该遵循的行为准则 3.列举反映夫妻、长幼、邻里之间关系的事例，说明家庭 美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则
5．途径：(1)亲情的培育，有赖于 家庭成员 之间的沟通交 流。其中， 代际沟通 尤为重要。
(2)亲情的凝聚和升华，有赖于 家庭文化 的培育。 (3) 邻里友情 是亲情的延伸和扩展，是协调邻里关系的情感 基础。 互相尊重 是维护邻里友情的基本前提。
四、健康成长中的个人品德
1．个人品德 (1)含义：个人品德是指表现在个人身上的 稳定 的 道德品质，
它是一定社会的道德原则与规范在个体身上内化的结果，包含着 道德认识 、道德情感、道德意志、道德信念和 道德行为 等
因素。
(2)作用：影响我们的 人际关系 对 社会道德状况 有重要影响。
；对个人发展有重要影响；
2．学习道德榜样 (1)作用：① 树立道德榜样 ，是道德教育和道德修养的好方 法。向道德榜样学习，能够丰富人的 道德素养 和文化涵养，提升 人的 道德境界。 ②道德榜样容易使人产生 认同感 。道德榜样 的 优秀人格 与 高尚品质 容易感染人们，使人们的心灵得到净 化。 (2)途径：学习道德榜样，提升个人品德，每个人都可以根据自 己的条件，找到合适的方法，制定恰当的步骤。都应该重在实 践、 循序渐进 、学会慎独。
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有公德讲文明求和谐 (2)
1．每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花草树木、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不侵占。
这些属于( )
A．职业道德的基本要求
B．社会公德的基本要求
C．家庭道德的基本要求
D．环境保护的基本要求
2．“社会公德维护公共利益，但会损害个人利益。
”这一观点( )
A．错误，没有看到公共利益与个人利益的对立性
B．正确，看到了公共利益与个人利益在具体利益上的冲突
C．错误，没有看到公共利益与个人利益的一致性
D．错误，没有看到社会公德的调节作用
3． 2011年10月1日，中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，将中华文化的自信大方、谦谦君子之风传递给世界，显示了中华民族文明之邦、礼仪之邦的形象。
但在现实生活中仍然存在一些不文明、不和谐的现象：在公共场所大声接听手机；说脏话的现象较普遍；许多公共电话亭、公共座椅被破坏；遇到老人摔倒无人帮助，好心帮扶老人却被诬陷等。
(1)我们在公共生活中应该遵守哪些道德规范？
(2)请你就加强社会公德建设谈一下自己的看法。
4．“公德比赛，现在开始。
”中央电视台的公益广告每天准时播出，可是生活中漠视公德的事件仍然经常发生。
“小悦悦”事件刺痛了人们的心，食品安全问题屡禁不绝……感触于此，吉林农安的秦雅丽经过长时间构思创作了歌词《扶起你》，“你扶起我，我扶起你。
扶起人间美丽”。
她说，写这首词是为了唤起人们的社会公德意识，弘扬良好的社会风气。
（1）我们倡导的社会公德的基本规范是什么？
（2）从个人角度讲，公民应该树立怎样的公德观念？
5．社会公德体现的是人们在公共领域的道德观和道德行为方式。
近来，人们对社会公德缺失问题深为关切，种种不文明、公德缺失的事件，导致人们之间的信任感、亲近感、安全感下降。
党十七届六中全会提出，要“把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域”，加强社会公德建设，预防“公德滑坡”，是社会主义文化建设的重要任务。
(1)我国倡导的社会公德的基本规范是什么？
(2)我们应当从哪些方面加强社会公德修养，成为一个有公德的文明人？
6．阅读材料，回答问题。
从2011年6月10日起，羊城地铁报联手广州地铁总公司推出了“随手拍地铁文明行为”和“随手拍地铁不文明行为”活动。
截至7月27日，共收集了600多条“随手拍”。
在“铁丝”最憎恶的不文明行为投票中，一天时间内近700人对15个选项进行了投票，排在前三位的分别是“在车厢中脱鞋晒‘香港脚’”“垃圾乱扔、乱放”和“不按地面标志排队候车”。
行李放在座位上占位、倚靠扶手做“柱男”和“柱女”、上车后堵住门口等影响他人正常上下车的行为也使乘客感到憎恶。
另外，不自觉给有需要的乘客让座一项在不文明行为投票中的排名也较为靠前，这说明广州依然推崇礼让出行的文明之风。
(1)广州市地铁上的不文明行为告诉我们要倡导什么样的社会公德？
(2)如果你是广州的一位市民，你认为如何才能避免不文明行为的发生。
7． 2012最火的词莫过于“中国式”。
“中国式过马路”、“中国式吐痰”、“中国式跨栏”等不良陋习反映出国民的一些缺点和弱点；另一方面“中国式好人”、“中国式微笑”、“中国式礼仪”等美好精神和品格依然存在。
“中国式XX”所延伸出的种种现象引发了人们对社会公德的深刻反思，更引起全社会对提高社会公德的共鸣。
⑴社会公德主要协调哪些方面的关系？
⑵结合上述材料谈谈怎样才能成为一个有公德的文明人
8．下列哪一项既属于社会公德的基本要求，又属于每个公民应尽的道德义务 ( ) A．文明礼貌B．助人为乐
C．诚实守信D．遵纪守法
9．社会公德的水准，在很大程度上取决于 ( )
A．人们是否普遍树立了道德观念
B．是否做到了男女平等
C．人们是否普遍具有奉献精神
D．人们是否普遍遵守公共秩序
10．“赠人玫瑰，手留余香。
”下列选项中与这一说法一致的有 ( )
①在维护集体利益的同时，也要尊重和维护个人利益②方便他人也方便自己③尊重他人也尊重自己④符合道德规范的行为，给人愉悦感、幸福感、光荣感
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
参考答案：
1．答案： B
解析：题干材料中的事例显然是要求我们要爱护公物，而爱护公物是社会公德的要求，故选B项。
可见，做这类题要先根据材料判断出其要求的是什么，然后根据判断出的要求，看其具体属于家庭美德、职业道德还是社会公德。
2．答案： C
解析：做这类题的关键是明白引言的意思。
上述观点错误，公共利益与个人利益存在一致性。
3．答案： (1)社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，其基本规范是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
(2)①社会公德是人类在公共生活领域中长期积累的道德经验的总结，对于维护公共利益，保持社会稳定，具有不可取代的作用。
②社会公德的状况是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。
社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，是衡量文明发展程度的一种标志。
③当前社会生活中还存在一些不良的道德行为，我们要增强公民的社会公德意识，加强公民社会公德建设。
④公民要讲文明，做一个有公德的文明人。
在生活中，树立公德观念；克服私心，方便他人也方便自己；充满爱心，尊重他人也尊重自己；遵守公德，人人有责，严格要求自己，为把我国建成和谐社会而努力。
解析：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，因此第一问需要回答社会公德的基本要求。
第二问可以从加强公民道德建设的必要性及措施角度回答。
4．答案：（1）我们倡导的社会公德的荃本规范是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
（2）①克服私心，方便他人也方便自己。
②充满爱心，尊重他人也尊重自己。
③树立“遵守公德，人人有责”的意识。
养成遵守公德的习惯，严格要求自己，从大处着眼，从小处着手，长期坚持。
5．答案： (1)文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
(2)①牢固树立公德观念。
克服私心，方便他人也方便自己；充满爱心，尊重他人也尊重自己；遵守公德，人人有责。
②自觉践行公德规范。
自己不做有违公德的事，遇见缺乏公德的人或者事情要予以批评制止，最终形成良好的社会公德。
解析：本题考查和谐社会中的社会公德。
第(1)问，直接根据教材知识回答即可。
第(2)问，要从思想和行动两个方面，调用教材知识回答问题。
6．答案： (1)文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
(2)①克服私心，方便他人也方便自己；②充满爱心，尊重他人也尊重自己；③遵守公德，人人有责。
要树立公德观念，养成遵守公德的习惯，就需要严格要求自己，从大处着眼，从小处着手，长期坚持。
解析：本题主要考查社会公德的内容以及怎样提高公民道德水平，避免不文明行为的发生。
阅读材料，审清设问，结合所学的知识回答即可。
7．答案：⑴主要协调人与人、人与社会、人与自然的关系。
⑵①处理好自身利益与他人利益、个人利益与公共利益的关系，方便他人也方便自己。
②奉献爱心，遵守公德，尊重他人也尊重自己。
③要养成遵守公德的习惯，严格要求自己，从大处着眼，从小处着手，长期坚持。
解析：该题以“中国式XX”所延伸出的种种现象引发了人们对社会公德的深刻反思，更引起全社会对提高社会公德的共鸣为材料，第一问考查学生对课本基础知识的识记，根据问题直接回答即可。
第二问怎样成为一个有功德的文明人，也是对学生识记课本知识的考查，直接回答要点即可。
该题难度较小，对学生答题能力要求不高。
8．答案： D
解析：、C项是职业道德的基本要求，A、B两项是社会公德的基本规范，不是应尽的道德义务。
9．答案： A
解析：社会公德是约束全体公民的，社会公德的标准主要取决于人们的公德观念如何，A 项符合题意。
男女平等是社会进步的体现，不是衡量社会公德的尺度，奉献精神属于职业道德，遵守公共秩序仅仅是社会公德的一个表现，故B、C、D三项不符合题意。
10．答案： D
解析：做这类题用排除法，排除与题干要求不符的①，不难选出正确D项。