夸夸我的班主任初中作文600字
[人物作文]夸夸我的老师600字作文5篇
[人物作文]夸夸我的老师600字作文5篇夸夸我的老师600字作文5篇老师,在我们的学生时代扮演着重要的角色,是我们成功不可或缺的一份力量。
老师,教给我们知识,教育我们如何做人。
今天我就要夸夸我们的班主任―靳老师。
在我们班的生活中,靳老师不单单是我们的老师,更是我们的好朋友。
第一次看见靳老师时,他的脸上显出很严肃的表情,令人很是害怕,但是与靳老师相处久了之后便不难发现,其实,靳老师是一个乐观、负责、热情且幽默的老师。
靳老师在班中教我们英语,每天上课,说着一口流利的英文,实在令人羡慕。
而且靳老师为了能让我们学好,他每天备课到深夜,给我们找教学资料,可以说是全学校最负责的老师。
不但如此,身为英语老师的他文采也不差,身兼年级组长重任的他,年级中有活动时,站在台上面气场十足。
用的词汇也非常优雅,演讲的各处细节也把握的很好。
一般人认为,这样的老师肯定很严肃,基本上不会漏出笑容,其实靳老师是很爱笑的人,每当课堂气氛不活跃时便会说两句好玩的话逗我们笑来活跃课堂气氛。
除此以外,老师在于同学平时的交谈中也会时常开玩笑。
有的人认为靳老师偏向好学生,其实我认为,靳老师对待每一个同学的态度都是一样的,初衷也都是一样的,都是希望我们成才。
不过是表达方式不一样罢了。
对待同学做得好的地方,当然要予以嘉奖;对待同学做错的地方,也必须给予批评。
由此可见,靳老师在该奖该罚两个方面的尺度把握的也很好。
记得在八年级上学期期中考试时,我们的成绩普遍不理想,靳老师就很生气,连眼珠上的红血丝也显得格外吓人,说话上气不接下气,显然是为我们所操劳的,然而我们却考出这么差的成绩。
从这以后老师更加努力了,使我们的成绩突飞猛进,涨了一大块。
这不仅仅反映了老师负责,也展现出老师那非凡的能力。
这便是我的班主任,让我改掉了身上的坏习惯,一点一点走向正轨。
想起在中学的校园里度过了将近一年半的时间,曾经稚嫩的我们更加成熟,更加稳重了。
然而总忘不了陪在我们身边的,那些老师们的悉心教导。
夸夸我的班主任作文
夸夸我的班主任作文
我班主任真是一个了不起的人!她是我们班级的引领者,她的
谆谆教诲让我们受益匪浅,她的关怀和关爱让我们感受到了家的温暖。
首先,我要夸夸我的班主任的教学水平。
她是一位备受尊敬的
教育工作者,她的教学方法独具特色,总是能够引导我们从不同的
角度去思考问题。
她不仅擅长知识的传授,更注重培养我们的思维
能力和创新意识。
在她的引导下,我们的学习兴趣得到了极大的激发,成绩也有了长足的进步。
其次,我要夸夸我的班主任的关怀和关爱。
她总是像母亲一样
关心我们的成长,时刻关注我们的学习和生活。
每当我们遇到困难时,她总是第一时间给予帮助和鼓励。
她不仅是我们的老师,更是
我们的朋友和知心人。
在她的呵护下,我们的心灵得到了滋养,自
信心也得到了极大的提升。
最后,我要夸夸我的班主任的责任心和敬业精神。
她总是以身
作则,言传身教,用自己的实际行动影响着我们每一个学生。
她默
默付出,从不计较得失,只为了让我们能够得到更好的教育和成长。
她的敬业精神和责任心深深地感染着我们,让我们懂得了什么是真
正的教育者。
总之,我的班主任是一个值得尊敬和敬仰的人。
她用自己的真
诚和爱心,为我们创造了一个温馨和谐的学习环境,让我们在这里
茁壮成长。
我由衷地感谢我的班主任,她是我们学习路上的风向标,是我们成长路上的指路明灯。
愿她永远健康快乐,幸福美满!。
夸夸我的好老师作文600字10篇
夸夸我的好老师作文600字10篇夸夸我的好老师作文1今天,我要夸的不是别人,而是我的班主任———丁老师。
虽然,我和丁老师认识没有几天,但我深深地感受到了老师对我们的关爱。
这个老师看起来不是很严厉,反而感到很和蔼可亲,很慈祥,就像自身母亲一样。
我特别喜欢上丁老师的课,因为在语文课上,没有那严肃得令人害怕的气氛,相反,班上洋溢着一种轻松的氛围和渴望得到知识的目光。
课堂上老师讲课方法很有情趣,学习气氛很活跃。
路过我们班的人,往往能听见我们的笑声。
老师总是以她幽默风趣的语调,灌溉我们的思想,往我们的脑海传授知识,在上课期间,老师也会告诉我们一些课堂上学不到的东西,使我们的大脑不必只限于那课本上的知识,使我们的思想更深入一层。
老师用爱填充了我们空洞的心灵。
她平常给我们布置的作业非常少,给我们足够的时间和空间来让我们自由支配。
但我们不会因为有多余的时间去让自身去荒废,我们要努力自觉的养成一个好的学习习惯,因为是毕业班,丁老师可能不想给我们那大的压力,我心里明白。
我还特别喜欢做老师的帮手,可以帮老师做点事,就算再累我也愿意,每当老师叫我帮她那东西的时候,或者干别的事情,我都很开心。
丁老师像一位辛勤的园丁,细心的照料着祖国大花园里的每一朵小花朵!老师用自身无私的爱去征服我们班那一个个顽皮的身影,让他们都能感受得到老师对大家的爱。
同学犯错的是时候,老师会批评,更会指出你错在哪里,正确的引导,让你清楚的认识到自身的错误,下决心改正。
丁老师用她的一举一动和言语让我们脱离了学习重担的阴影,让同学们轻松的学习。
在老师无私光芒的照耀下,我们班显得生机勃勃,勇敢活泼。
她们无言的关爱像暖流汩汩流过,温暖了我们的心。
她们用关爱编织了人世间最美的彩虹。
亲爱的老师,不但是灵魂的工程,更是爱心的撒播者,值得我们一生感恩。
夸夸我的好老师作文2一块黑板,是您的天地;一支粉笔,是您挥洒的汗水。
您就好比是一个辛勤的园丁,用知识浇灌着我们,我的好老师!您是多么的辛苦,又是那的勤劳!有一次,我正和另一个同学有说有笑地走向文印室。
夸夸我的班主任作文600字(通用20篇)
夸夸我的班主任作文600字(通用20篇)夸夸我的班主任作文600字(通用20篇)在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的夸夸我的班主任作文600字(通用20篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸我的班主任作文600字(通用20篇)1他,偏瘦的身材,高高的个子,慈祥的脸上总是充满着笑意。
这就是我们的班主任陈老师了,今天就让我来夸夸他吧!陈老师对待工作是那么认真负责,恐怕全校再也找不到比陈老师更负责的好老师了。
就拿这几个星期的事来说吧,由于我们班干部管理工作不到位,流动红旗总是从我们手中“溜”走,陈老师知道后,虽然不太高兴,但还是细心地教导我们:“班集体就像一个大家庭,而你们都是这个大家庭里面的一分子,只要大家都肯努力的“撑”起这个家,那我们的本分工作就会做得更好。
”陈老师对我们讲的每一句话像金子一样宝贵,我们把老师的教导永远记在心中。
陈老师上的数学课,不!是每一节课,都很有趣!我们也盼望着天天都能上陈老师的课。
你瞧,陈老师人一到,响亮的声音就先“跳”出来:“我说‘起立’,那你们就坐下,如果我说‘坐下’,你们就起立,准备好没有?”陈老师话音刚落,我们就异口同声地说:“准备好了。
”“全体同学,起立”陈老师风趣地说。
这时,反应不够快的同学半天摸不着脑袋,还理直气壮地对坐着的那些同学说:“你们听见没啊?还不快起立啊!”这一说,全班同学都哄堂大笑起来,陈老师也被逗得合不拢嘴。
他接着说:“全体同学坐下!”又有个别同学信以为真坐在座位上一动不动,我们又一次开心地笑了起来……这样连续重复了很多次,我们也跟着笑了一次又一次。
陈老师可真有趣啊!每次上课,陈老师总会用风趣的教学方式来教学。
因此,上数学课不再枯燥不再沉闷。
陈老师教导有方,我们班被评为“市级三好班级”。
这是用我们的汗水,陈老师智慧的结晶种出来的荣誉的果实,你说,我们有什么理由不去爱护这果实呢?我们的班主任陈老师身上的优点可多了,依我看,就是夸三天三夜也夸不完!总之,能遇上这样的好老师,是我这辈子最幸运的事!要是不信,你来我们学校我们班来瞧一瞧吧!夸夸我的班主任作文600字(通用20篇)2老师是辛勤的园丁,是为学生照亮未来的灯塔,而班主任更是任劳任怨的老黄牛。
我的班主任作文600字6篇
我的班主任作文600字6篇我的班主任作文600字篇一:我的好老师作文600字我的班主任我的好老师作文600字我的班主任我的班主任是壮老师,她从三年纪开头就是我们的班主任和语文老师了。
壮老师有一双大大的眼睛,一头乌黑柔顺的秀发把她衬托得非常年轻美丽。
壮老师对工作严格要求,关爱同学,尽责敬业,无私忘我。
在学习中,壮老师对我们特别严格。
她那双大眼睛可不是摆设,只要上课时有同学做小动作或是讲废话,壮老师就会瞪他一眼,那位同学就不敢出声了。
假如作业上的字写得不好,壮老师就会让我们重写一遍,直到字写好为止。
有一次,我写扩词,遗忘把扩词本带回家了,就写在一张纸上,其次天就把纸贴到扩词本上去,壮老师在批作业时,把我叫了过去,让我重做写在扩词本上。
我只好听从命令,重写了一遍。
俗话说“名师出高徒”,在壮老师细心培育下,我们班的成果有了显著的提高。
在生活中,壮老师就像慈爱的妈妈一样关怀着我们。
有一次,上课时我突然觉得肚子很疼,就趴在桌子上休息了一会儿。
突然,我觉得有一双暖和的手摩挲着我的头,我抬头一看,原来是壮老师,她问我:“怎么了,不舒适吗?”,我小声回答:“我肚子疼”。
“那你休息一会儿吧”壮老师关切地对我说。
下课后,壮老师让一位同学扶我了去医务室。
此时此刻我心里布满了对壮老师的依恋和感谢。
壮老师尽责敬业,无私忘我的精神令我佩服。
壮老师每天都精神抖擞地早早来到学校,午休时间,她总是坐在教室里提着红笔,时而锁眉深思,时而“刷刷”行笔。
晚上回到家还要把一天里剩下的作业批完,非常辛苦。
这就是我们的壮老师,是她带我们进入学问的殿堂,让我们用学问武装自己。
是她教会我们做人的道理,让我们懂得了感恩,明白了仁义道德的真正含义。
壮老师是位好老师,我特别喜爱她,打心眼里鄙视她!在这美妙的老师节里,我诚心祝福全天下全部的老师节日欢乐!我的班主任作文600字篇二:作文我的老师600字我身边的好老师妈妈经常说她小时候很幸运,遇到了一位好老师,我跟妈妈一样有福气,也遇到了一位和气可亲的老师戴老师。
夸赞班主任征文600字作文
夸赞班主任征文600字作文作文一。
我的班主任老师就像我们的大家长。
我们班主任呀,总是第一个到教室。
每天早上,当我们还在校园里打闹着走向教室的时候,就能看到她站在门口微笑着迎接我们。
那笑容就像清晨的阳光,暖暖的。
有一次我不小心迟到了,心里特别害怕,低着头不敢看老师。
可是老师没有批评我,只是轻轻摸了摸我的头说:“下次早点儿哦。
”这让我心里的大石头一下子就落了地。
在课堂上,她讲的课特别有趣。
就说上次讲古诗吧,她不是干巴巴地读和解释,而是给我们讲了好多诗人写诗时候的小故事。
像李白喝酒写诗,她边讲边模仿李白喝醉的样子,逗得我们哈哈大笑,那首诗也一下子就印在我们的脑海里了。
她还特别关心我们的生活。
有同学生病了,她会着急得像热锅上的蚂蚁。
赶紧给家长打电话,还一直陪着同学等家长来。
她会叮嘱生病的同学多喝水,好好休息。
我们的班主任就像一颗大树,为我们遮风挡雨,我爱我们的班主任。
作文二。
我的班主任是世界上最好的老师。
班主任的眼睛可厉害了。
有一次考试,我想偷偷看一眼同桌的答案。
刚一转头,就感觉老师的目光像箭一样射了过来。
我赶紧把头转回来,心里怦怦直跳。
从那以后,我再也不敢作弊了。
不过老师的目光更多的时候是充满鼓励的。
当我回答问题回答错的时候,她的眼睛里没有责备,而是告诉我再想想就会答对的。
她的声音也很好听。
读课文的时候就像唱歌一样。
有一回我们上语文课,老师读一篇描写春天的课文。
她的声音轻轻的,像春风在耳边吹过。
我们都听得入了迷,仿佛跟着她的声音走进了那美丽的春天里。
我们班主任还特别公平。
不管是成绩好的同学还是成绩差的同学,只要犯了错都会受到批评,只要做了好事都会得到表扬。
有一次,班里调皮的小明做了一件好事,老师在全班同学面前表扬了他,小明可高兴了,从那以后变得听话多了。
我们的班主任就是这样一位又严格又可亲的老师,我真的很喜欢她。
作文三。
我的班主任像魔法精灵。
她总能发现我们的小秘密。
有一次我在本子上画了一幅小画,我以为没人会知道。
夸夸我的班主任作文(精选62篇)
夸夸我的班主任作文夸夸我的班主任作文(精选62篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的夸夸我的班主任作文6篇,希望对大家有所帮助。
夸夸我的班主任作文篇1“班主任的爱,化作一滴春雨,滋润了我们的心灵荒漠,让一朵朵,开遍心田。
老师,您的爱,太阳一般的温暖,春风一般的和煦,清泉一般的甘甜。
您的爱最伟大最无私”。
昨天我以评委的身份参加了高二年级的演讲比赛《夸夸我的班主任》,感触颇深。
每班派出一代表发自肺腑地“夸夸我的班主任”,曾经我认为教师就是一个费力不讨好的工作,同时也是一件十分辛苦的事。
听完他们的演讲之后,瞬间感觉到班主任的工作就像是神一样的工作,太无私、太伟大了!他们每天早晨天还没亮就要从家往学校赶,跟着学生一起跑操、盯学生上早自习、早饭时间班主任还要看着学生打饭,维持秩序。
中午学生午休、晚上学生晚休班主任都要查纪律,阴雨天依然如此。
每天班主任除了要备课、上课,班里六、七十个学生各方面的事都要协调好。
这一天下来,若不是一个认真、负责、有耐力的老师根本做不来。
班主任们都是无私的、伟大的,我赞美班主任!您是美的耕耘者、美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!在听到学生们叙述与班主任之间发生的感人的事时,我的眼眶不知湿润了多少次,班主任的每一次的嘘寒问暖,都会温暖学生的心;每一个亲切的眼神,都会点亮学生们心中那盏希望之灯。
在上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛中,因为我是高一年级的语文老师所以没能有机会以评委身份而是以一个观众身份参加,当一个倾听者也是十分享受和幸福的。
遗人玫瑰,手留余香,班主任的爱最伟大,我赞美班主任!夸夸我的班主任作文篇2师爱如落红,落红不是无情物。
化作春泥更护花;师爱如雨,随风潜入夜,润物细无声;师爱如春蚕如蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪事干。
夸夸我的班主任作文
夸夸我的班主任导言班主任是学生成长道路上的重要导师和指导者,对于我们的成长起着至关重要的作用。
在我就读的学校,我有幸遇到了一位非常优秀的班主任——张老师,他是我心中最令我敬佩和钦佩的人之一。
在这篇文章中,我将为大家夸夸我的班主任,从他的悉心关怀、专业教育和温暖感染等方面进行描述。
悉心关怀张老师对每一位学生都心存关怀,他总是对我们的学业和生活情况了如指掌。
不论是学习上的问题还是生活上的困扰,他都愿意倾听并给予合适的帮助。
在我进入新的环境时,感到迷茫和不适应,张老师主动与我交流并提供了很多建议和指导。
他给了我很多鼓励和支持,帮助我调整好自己的状态,适应新的学习生活环境。
专业教育作为一名班主任,张老师具备了丰富的教育经验和专业知识。
他能够灵活地运用不同的教育方法和手段,针对不同学生的需求进行个性化的教学。
他注重培养我们的综合素质,不仅在学业上给予指导,还组织了各种丰富多彩的课外活动。
这些活动既培养了我们的兴趣爱好,又增强了我们的团队合作能力和社交能力。
温暖感染张老师给人一种亲切温暖的感觉,他总是用微笑和和蔼的语言与我们交流。
在课堂上,他总是鼓励我们积极思考和表达自己的观点,给予我们肯定和鼓励。
即使我们犯了错误,他也会耐心地指导我们纠正,让我们从错误中汲取教训。
他对每一个学生都给予了关注和关怀,让我们感到温暖和安心。
他的温暖感染着我们,让我们在学习和生活中更加积极向上。
结语我非常幸运能够遇到这样一位优秀的班主任,他的存在为我们的成长和发展提供了巨大的助力。
张老师的悉心关怀、专业教育和温暖感染,让我深感珍惜和感激。
他是一位教育界的明星,也是我心中永远的偶像。
我相信,在他的指导下,我们会越来越优秀,将来必定能够助他在教育事业中创造更辉煌的成就!。
夸夸我们的班主任作文(8篇)
夸夸我们的班主任作文夸夸我们的班主任作文(8篇)在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的夸夸我们的班主任作文,欢迎大家分享。
夸夸我们的班主任作文1我们的班主任是一位女信息教师。
别看她个子不高,看似温柔,如果你把它给惹急了,那么你就知道她的厉害了。
班主任的个子可以说跟我们班的任何一个人比起来都略逊一筹,体型还有些微胖。
但单是看她的五官还是挺漂亮的。
他对我们的管教非常严格。
不过她从不在众人面前去批评一个人。
她总是给足同学们面子。
当某个人做错了事,她也是在课间或放学时找那位同学谈话。
记得有一次我与同桌在上语文课时讲话,被语文老师提醒了三次,结果就这样被语文老师告上了“法庭”。
午休时,“法官”把我们叫出去谈话,问我们上课时都在讲些什么,我看看我的同桌——面无表情,再看看班主任——铁面无私。
没办法面对班主任的严肃神情和她那如同玉皇大帝般的圣旨我不说也得说。
上课时从语文老师的口中流出了“飞机”两个字,顿时让我们两个兴奋起来。
我们两个从直升机讲到运输机,从军用的讲到民用的,从小型的讲到大型的等等。
我们说完后,班主任开口了。
她说:“喜欢飞机没什么不对,但这些话难道就不能忍一忍下课后再说吗?做什么事都要在合适的场合、合适的地点、合适的时间来做。
课堂上是学习的时间,不是聊天的时间,所以以后要注意。
”看着班主任严肃的脸,我都有些后怕。
从那以后我们就再也不敢上课一直讲个不停了。
我们的班主任也非常的关心我们,数学老师每天中午都要留20分钟才让我们去吃饭。
所以班主任就跟数学老师商量把中午留下的时间换到下午,这才没有让我们中午饿着肚子听数学老师讲。
有一次班上的同学闹矛盾,有一位同学拉帮结派的想打群架,班主任像长了一对顺风耳马上知道了此事。
听说后,找到两位同学谈话。
最终将矛盾冲突化解在萌芽中。
我的初中班主任作文600字6篇
我的初中班主任作文600字6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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夸夸我的班主任(精选6篇)
夸夸我的班主任(精选6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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赞美初中班主任的作文
赞美初中班主任的作文
我的初中班主任是个爱笑,有耐心的老师。
她个子不高,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,樱桃般的嘴巴,脸上总是洋溢着着笑容。
我要夸夸我的班主任,感谢我的班主任,如果没有她。
我的初中入学就不会那么轻松,如果没有她,我在适应初中生活时就会四处碰壁。
是她给了我初中生活指南,我才能如此快乐地学习,快速的适应,我爱我的班主任。
您是一个尽职的人,总是把我们的学习和生活放在第一位。
您对我们就像您对自己孩子一样,使我非常的感动。
您的教学水平一流,教学经验十足,绘声绘色地讲课时的神情令人怀念。
班里许多写字像狂草的同学都在您的监督下有了飞速进步,而班里的整体作文水平也是一日千里。
我的初中班主任都是无私的、伟大的,我赞美班主任!您是美的耕耘者、美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!。
夸夸我们的班主任作文5篇
夸夸我们的班主任作文夸夸我们的班主任作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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夸夸我们的班主任作文1我们的班主任姚老师是个美丽温柔,和蔼可亲,充满爱心的数学老师。
她心底善良,亲切宽容,很少批评或指责学生,对待犯错误的同学她总是语气温和地耐心教育,以理服人,让人口服心服。
对待学习进步的同学她总是给予表扬,对待学习退步的同学她总是给予鼓励,很多同学都爱和她说心里话,向她倾诉自己烦恼和忧虑,大家都很信任她,把她当成知心朋友。
同学们都亲切地称呼她为姚美丽,可见她在大家心目中的地位有多高,形象有多好。
姚老师不仅脾气好,很有爱心,教学水平也很高。
她知识渊博,讲课生动风趣,引人入胜,把一般人看来枯燥无味的数学讲得绘声绘色,妙趣横生,使一些对数学不感兴趣的同学也能聚精会神地听课。
她经常说:如果学生课听不进去,那就是老师讲得不生动,她所开讲的全市公开课就赢得了所有在场听课的老师的一致好评,校长也在全校教工大会上表扬了她。
我的数学基础较差,成绩老是上不去,她就经常帮我分析原因,一到互动时间她就在我的作业上批批点点,点明学习要点,传授学习方法和技巧。
有些难题我想了好久还解不出来,她就对我单独辅导,不仅循循善诱,还指定其他同学帮助我,鼓励我要问老师,多和同学交流。
平时要提前预习,要多做习题,多看参考书,要不断调整自己的解题思路,改进自己的学习方法。
对于我的每一个细小的进步,她都会给予及时表扬。
每当我成绩下降时她总是安慰和鼓励。
我生性胆小,害怕抛头露面,不敢在众人面前大声说话。
她就鼓励我竞选班干部,多负责班级工作,目的是增加我的胆量和信心,培养我的责任心和集体荣誉感。
姚老师最善于做思想工作,有一双能洞察同学内心想法和心理变化的敏锐眼睛。
夸自己班主任的作文
夸自己班主任的作文
哎哟,说起咱班主任啊,那真是个笑容可掬的暖心人儿。
每次
看到她走进教室,那笑容简直比太阳还灿烂,让人心里暖暖的。
课
堂上,要是有人打瞌睡,她总能变着法儿地提起大家的兴趣,真是
有一套!
班主任的眼睛啊,就像两颗闪闪发光的星星,充满了智慧。
那
次数学竞赛我搞砸了,她走过来轻轻拍了拍我,说了句“失败是成
功之母”,哎呀,那语气,简直让我心里暖暖的,感觉被信任、被
期待了!
说起上课,咱们班主任真的是高手啊。
上历史课,那些枯燥的
年份、事件她都能讲得像故事一样精彩,让人听得津津有味。
课下呢,她就像咱们的大姐姐,有啥烦心事找她,她都能耐心听咱们说,还给出不少好建议呢。
最难忘的还是那次班级郊游。
班主任简直就是咱们的大管家,
忙前忙后,不仅保证了大家的安全,还亲自下厨给咱们做饭。
那顿
饭啊,简直是人间美味,吃得咱们都赞不绝口。
班主任真是咱们班
的好妈妈,没她可真不行啊!。
夸夸我们的班主任作文(通用28篇)
夸夸我们的班主任作文夸夸我们的班主任作文(通用28篇)在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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夸夸我们的班主任作文篇1提到老师,我的脑海里就浮现出我们的班主任江老师的身影。
我们的班主任就像一根蜡烛,“燃烧自己,照亮别人。
”我们的班主任每天都要站上几个小时,当她在办公室里休息的时候,还要精心去备课;当上课的时候,我们的班主任一边讲课,一边还要想着等一下要讲什么内容。
我们在坐在位子上听课,记笔记,而我们的班主任要做好几样事,却又只能站着。
每当夜深人静的时候,家家户户都关上了灯,唯独我们的班主任家里的灯还亮着,我们已经进入甜蜜的梦乡时,我们的班主任却还在仔细地批改我们的作业,一点儿都不含糊。
倘若这时你从班主任的窗前走过,一定想为她献上一杯热茶,用手绢将她额头上的汗珠擦干,让她在这空无一人的深夜不再感到孤单。
班主任不辞劳苦地工作不就是为了让我们长大之后能走向社会,不就是为了培育出更多祖国栋梁。
我们渐渐的长大了,我们的班主任却渐渐的老了,但是在我们的眼中班主任永远是最年轻的。
在我们的心中班主任永远是最神圣的、最伟大的,因为是她带领着我们为今后的学习打下基础。
夸夸我们的班主任作文篇2大家好,今天我要为大家介绍介绍我们班的班主任,我们的班主任姓苏。
“嗒嗒搭”上课了!一位漂亮的班主任走上了讲台,水汪汪的大眼睛,樱桃般的嘴,苏老师总是在课堂上闹笑话,所以我们的班主任经常面带微笑,还有啊!最好不要让苏老师生气,否则她会大发雷霆,那是可就惨了。
在课堂上,老师讲的有声有色的,同学们都听得入了神。
老师对每一个学生都是同样的关爱,不会偏心于某一个同学,他随时会提出一些问题让我们解答,只要我们真的说不出来老师就会认真地和我们解释,他知识的渊博令我们赞叹。
当我们的成绩考得不太理想的时候,老师会耐心地和我们谈话,分析考不好的原因,然后给我们一些引导,并鼓励我们不断向上。
我的老师作文600字初二【6篇】
我的老师作文600字初二【6篇】提起老师,想必大家都不会陌生吧,如果老师是一位画家,也许我们就是他笔下绚烂多姿的风景。
那么今天小编在这里给大家整理一下我的老师作文600字初二,我们一起看看吧!我的老师作文600字初二【篇1】让我心存感激的人班主任是一个严肃认真却平易近人;不甘落后却不失君子之风;话语风趣幽默却又含义深远的人!他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子,给我鼓励,给我信心,激励着我奋发图强,我感激老师对我的关注!记得那次期中考试后,拿到那张仅76分的语文试卷。
顷刻间,我心灰意冷,身为语文课代表,每次语文成绩都很不理想,是自己的努力还不够吗?为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着,委屈的泪水划过脸颊在这之后,一连好几天失魂落魄,上课不再积极,下课不再肆无忌惮……然而这些,我以为没人会关注的到,但是我错了。
班主任关注到了,他听说我最近总是不在状态,于是把我叫到办公室,展现给我他一如既往的笑脸:“怎么了?最近那么消沉,不像你的风格啊?不是挺乐观的吗?”热情洋溢的话语,敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来:“老师,对不起,又给班里拉分了,为什么每次就算我平时再努力最后也是白费……”黯然泪下的我再也说不下去了,老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学习中的不足,教给我学习方法,指出努力方向,老师的指点,像一场及时雨,浇灌在久旱的禾苗上,滴滴渗入我的心田。
“孩子,知道吗?要想成功,就要承受得起失败!”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持,还有坚定!听着老师循循善诱的教诲,惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻,泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。
从此以后,每当上语文课,我总是享受着老师给我的特殊“待遇”——让我回答问题。
尤其是针对我知识缺陷的地方,非常给力。
除此之外,老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。
赞美老师的作文600字初中(精选33篇)
赞美老师的作文600字初中赞美老师的作文600字初中(精选33篇)在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的赞美老师的作文600字初中,仅供参考,希望能够帮助到大家。
赞美老师的作文600字初中篇1我有一个老师,他是我的爸爸。
谁都没有我了解他,他教书育人都有他独特的方法,同学们都很尊敬他。
就说他教育人吧,记得有一次语文老师在上课,同学们都听得津津有味,突然,我的爸爸--杨老师从后门进来,不声不响,拍了文平一下,夺过气球出去了。
原来是文平上课吹气球,被杨老师在门外瞧见了。
下课后,杨老师把文平叫到门外,语重心长地对他说了一番,文平才知道错了,以后他再也不敢在老师面前“撒野”了。
杨老师就是这样不声不响地教育着我们,在同学中流传着这样一句话:“杨老师,先下雨,后打雷,雨过天又晴!”还有一次,不知是谁在杨老师上课的时候,在课堂上叽叽咕咕地像乌鸦似的讲话。
不好了,杨老师发现了。
他停下讲课,说了一句话:“下面请他上来讲课。
”那位同学的脸一下红了,很难堪,我知道此时他心里比挨打挨骂更难受。
杨老师不但教育人的方法奇,教学方法就更怪了。
他总是奖惩分明,用班币盖上章,对于同学的作业做得又正确,书写又好的,就给五元班币,也许你会问:“这个班币拿来有什么用?”这也难怪,开始我也这么觉得,于是把得到的班币撒了。
可是有一天,我错了五道题,要被扣五元班币,手里没钱,就要另加处罚,我一听气昏了。
于是我开始珍惜这来之不易的班币。
老师规定,凡集到200元班币者,本期寒假作业就免了。
这办法,使平时比较偷懒的同学为了不做寒假作业,也在努力做好课堂作业,我更是不甘示弱,努力挣班币,到了半期,我们班的学习成绩,就像中邪似的,直线上升。
杨老师对工作也是兢兢业业,我做完家庭作业去找爸爸,我打开行政办公室门的一条缝,望见杨老师正在备课。
七年级我的班主任作文600字
七年级我的班主任作文600字鱼离不开水,鸟离不开树,学生的成长自然离不开班主任。
班主任像春天的微风,把新意吹给学生。
下面就是给大家带来的七年级我的班主任作文600字,欢迎大家阅读转发!七年级我的班主任作文600字篇1孙老师是我们的班主任。
中等个儿,长圆的脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里迸出的话语,总是那么生动、流利。
像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下理想跟知识的种子,又像一把大扫帚,不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。
孙老师的眼睛特别明亮,那一双水汪汪的骨碌碌地砖,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像光洁的珍珠在玉盘上溜。
孙老师还有一双敏锐的耳朵,他是个忠实的哨兵,时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。
一个挺俏的鼻子,更加衬托出了孙老师的慈祥、跟蔼。
有一次,我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23:00——5:00这个时间段里做的,很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件,然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。
还有一次,我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥,一边喝一边跟在她旁边的同学说笑:“不喝白瞎了。
”,而我却在想:老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢?” 孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄,她时常跟我们开一些小玩笑,有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说:“你的心就跟我的抱枕那么大(老师的抱枕是一个很大的心形)。
”,这句话惹得同学们哄堂大笑。
其实这样有意思的事情数不胜数。
这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。
孙老师讲的课是那样丰富多彩的,每一章都像在我们面前打开了一扇窗,把我们带进了一个色彩斑斓的世界。
孙老师您是琴手,能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦,弹奏出优美的乐章;孙老师你是导游,总能把学生引向旖旎之境;孙老师您是幽默大师,使枯燥的学习变成快乐的享受。
这就是孙老师,我爱的孙老师!七年级我的班主任作文600字篇2老师,如同一位辛勤的园丁,哺育了我们这些祖国的花朵;老师,宛如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。
夸班主任的小作文
夸班主任的小作文
《夸夸我的班主任》
哎呀呀,要说我的班主任啊,那可真是个超级厉害的人物!
记得有一次,我们班在上自习课,那场面,简直可以用“乱哄哄”来形容。
突然,班主任就像一阵风一样无声无息地出现在了教室门口,那眼神,简直能秒杀一切。
可厉害的是,她一句话都没说,就这么静静地看着我们,结果呢,大家瞬间就像被施了魔法一样,老老实实的,一点声音都没有了,乖乖开始自习。
当时我就想,这班主任也太神了吧,不怒自威啊!
她呀,平时对我们也是特别关心。
谁要是遇到点问题或者不开心了,她总是能第一个发现,然后像知心大姐姐一样和你谈心,帮你解决问题。
而且她讲课也超有意思,总能把那些枯燥的知识变得生动有趣,让我们不知不觉就沉浸其中了。
反正啊,我们班主任就是这么棒,超级厉害,我可太喜欢她啦!嘿嘿!
怎么样,我班主任厉害吧!我以后也要像她一样厉害!。
我的班主任作文600字10篇_赞美我的班主任优秀作文
我的班主任作文600字_赞美我的班主任优秀作文我的班主任作文600字10篇_赞美我的班主任优秀作文在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我的班主任作文600字10篇_赞美我的班主任优秀作文,欢迎大家分享。
我的班主任作文600字10篇_赞美我的班主任优秀作文1我的班主任是一个见谁都笑的人,和蔼可亲的样子有人会觉得他是不是都不会生气,那你就想错了。
我们的班主任子不高,身材微胖,看着很喜感的一个人,常常会在上课的时候开玩笑。
让我们全班哈哈大笑。
就是这样一个有趣的人,认真上课起来没谁能比得过,该严肃的时候一丝不苟,所以我们都很敬佩他!他处置坏学生的做法也很有趣,比如要他们去厕所做俯卧撑,到门口守门当门神,各种有趣的惩罚方式,真是让人哭笑不得。
我的班主任发脾气的时候也让人害怕不敢吱声,都说不经常发脾气的人一爆发起那就不得了,记得有一次,有一个男同学,上课吃东西还把包装袋扔向别人,班主任那时候正在认真的讲课,突然看到了,立刻拉着那位同学出去,那同学死活不肯出去,老师和他在那里相互拉扯,最后老师拖着他出去的,之后发生什么我们也都不知道,只知道那位男同学哭得很惨!我们的班主任为人正直,也不像有的老师偏心学习好的同学,他对我们都很关心,一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很开心,学习也有很大的进步,遇到这样的老师真是我们的荣幸,我很喜欢我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏,有我一半的责任,我需要改,你们也需要改。
我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习,看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟,别累坏了。
他还会给我们唱歌,给我们减压。
还记得那时候我们初二,初中生不过六一儿童节了吧。
那天老师上课,拿着一口袋的棒棒糖给我们分,还跟我们说儿童节快乐。
真的很开心有这样一位让人敬佩的老师。
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夸夸我的班主任初中作文600字
干净利落的一头短发,犀利的眼睛,开心时总是眯成两弯月,娇小的身子板却能暴发出摄人的威力。
中学,让我觉得变化很大。
老师给人的感觉,不像小学时那样管制的很严,不苟言笑,像个家长,有时更似朋友那般互相开玩笑。
班主任是数学老师,经常和计算打交道,思维清晰,反应快,数落起人来一句接连一句,出口成章。
虽然被挨骂时不好受,却也还是打心眼儿里佩服,暗叹:如此高超境界,吾等望尘莫及。
开起玩笑来她也绝不占下风,同学们和她绕,没几下就被绕进去了。
她乐得开怀,有些孩子气地笑着。
这样的她,让我觉得和我们距离很近。
小组之间有评分,竞争十分激烈。
这中间可是有故事的。
记得某年某月的某一天,班主任带着一袋漂亮透明包装纸装着的巧克力进班。
还以为是什么节日要发巧克力呢。
一些有心人士则目光如炬地盯着那袋巧克力。
而后班主任的一句话却如冷水般,瞬间浇灭了一颗颗火热的心:这些全部分给分数第一的小组,其他人——没份。
于是乎,分数第一的小组每人都发到了巧克力。
某些心急分子一拿到东西就当着其他小组的人面前剥皮吃了。
看得其他人好不羡慕,暗暗握拳,下次定要比过他们。
我们的班主任是“青春”的,活力四射。
每天课间活动,我们都要跑圈。
班主任不知哪借来的衣服,眨眼一身清爽的出现在我们面前,和我们一起跑步。
烈日当空,汗珠顺着额头留下,滴在操场上。
班主任在队伍中,一圈,一圈,她仍和我们一起跑。
见她如此,想偷懒的心思一点也没了。
一步一个脚印,将坚持和目标狠狠地踩在每一个步伐。
跑道见证了她与一群年轻人的毅力。
夕阳多么美好,一天就这么过去了。
转眼离初三不远了。
珍惜此时,还有我们可爱的班主任。