智学网统一平台家长
智学网教师平台登录入口
智学网教师平台登录入口智学网教师平台登录入口智学网教师平台登录入口已经为您准备好了!欢迎您的点击登录!点击进入>>>智学网教师登录平台点击以下图片也可进入>>>【相关阅读】快速提高学习效率的小技巧每当学习完一段时间后，根据后面剩余的时间把学习内容分为几个部分。
要避免用一晚上的时间做填鸭式的学习。
你专心致志学习15分钟的效果要比你三心二意学习60分钟的效果好得多。
很自然地，一段时间学习过程中的开始和结尾部分总是回忆的高潮。
因为要特别注意一篇演讲稿，一个章节或是一个段落的中间内容。
而且，很多教材也是按照这个原则编排的。
确保你在学习的时候不会感到饥饿;要避免在学习之前吃高糖分的食物;学习之前最好吃一些高蛋白质的食物，总的来说要获取适当的热量。
当你放松的时候，学习能力可以有所提高，所以在学习之前，用一定的时间做运动，可以伸展一下四肢或者散散步，或者把两项活动综合一下，当然，也不论这些放松方式是否对你最有效果。
要在一个舒服的环境中学习，如果可能的话，最好有自然的光线。
如果你要学习一门新的科目，那么，首先你要做一个关于这个论题的调查，这样你可以知道部分和总体之间是如何联系的。
例如，你的任务是阅读一篇课文，那么就要浏览序论，看看内容目录和章节的前言和总结。
积极的学习有助于你保持注意力，所以你可以记笔记，做自测题，做字谜，画些重点，或者进行小姐学习。
用自己的话写一个简明的提纲，或者用最中肯的观点形成一个思路。
消极的学习速度很慢而且学习兴趣也不高。
为了增强对材料的记忆力，想一想他们是如何与前面的内容相联系的;找出它们和你已经记忆的内容之间相关的信息。
如果你要做笔记，那么就一定要用自己的话来写;用这种方法，可以估计出你对那些概念观点的理解有多少。
当你遇到有些材料很难理解时，可以放慢速度，但是，千万不要放弃，而是要接着往后看，如果发现后面的内容有助于你理解之前的难点，那么就返回来再重读那些难点。
智学网产品分析报告
智学网产品分析报告一、产品概况（一）体验产品智学网学生端和家长端（二）Slogan“让学习更简单”（三）体验版本智学网学生端/家长端2.2.1335（四）体验环境iOS12.0（五）产品介绍1、产品简介智学网是国内领先的K12人工智能互动教育平台。
平台基于科大讯飞全球领先的人工智能大数据，是为学生提供个性化学习智能导航与直播教学服务的平台。
智学网目前已在全国31个省级行政区超过13000所学校使用，包括超半数全国“百强”名校，受益师生超过1500万人，是中国数据规模最大、智能程度最高、产品体系最全、应用效果最显著的个性化教与学系统之一。
2、市场反响（1）评分统计（截止于2018/10/18）数据来源-七麦数据从智学网用户反馈评论内容总结得出以下产品优点和缺点：优点：1、成绩查询方便快捷；2、考试分析报告详细丰富，对自己学习有一定的指导意见；3、根据学生成绩分析报告提供针对性练习题库和相应学习资源，计划性学习，对学生有一定帮助；4、错题本分门别类帮助整理历次考试错题，按照错题知识点推荐试题，刷题提分；5、网络在线课程对学生自学提高有一定帮助。
缺点：1、在线课程以及增值会员等服务价格高，性价比低，收费方式不合理；2、题库资源质量一般、部分试题质量和解析内容较差；3、软件问题，易出现闪退等Bug现象；4、只能查看自己成绩信息，看不到班级整体排名情况，缺少下载打印等实用功能；5、成绩和分析报告等信息更新太慢。
（2）实时排名（截止于2018/10/18）数据来源-七麦数据从上图数据可以看出，智学网学生端APPiOS手机端在免费教育榜中实时排名32，并不靠前，而且笔者通过一段时间的观察发现，不同时间节点智学网的排名会有较大的上下浮动。
虽然智学网在挖掘考试成绩大数据，提供教、学、管智能化信息化平台这一K12细分领域中处于国内领先地位，可是用户活跃度相比其它教育细分领域的产品还是差了一些，原因之一与其产品模式相关，即一切源于考试数据，且越是大型考试越能体现产品价值，而这种大型考试却往往是低频行为。
基于智学网学习平台大数据的初中物理实践研究— —以南师附中江
2. 自主学习能力缺乏。学生进入初中后，很大一部分学生
的认知水平和学习方法依旧停留在小学阶段，依旧习惯于教师
“哺乳”式的缺乏主观能动性的被动学习。到了初中自主学习
如果还没有得到有效的训练，那么对老师的依赖性会更强，什
《科学》课程标准指出：全面提高每一个学生的科学素养是
发现教学中存在的问题。比如通过了解该班级的学业等级分
布情况，不同等级的人数、占比，与其他学科相比物理学科的分
布情况所处的位置，与其他班级比所处的位置，与之前的考试
相比是否出现起伏，掌握到学科动态的第一手资料。
2. 试卷讲评
在试卷讲评中可以查看错误率高的题目，并了解到主要的
错误选项是什么，找到学生在学习过程中潜意识的错误概念，
要：随着《科学》学科课程改革实践的进一步深入，及
方面有了更高的要求，但学生的理解和接受能力在小学高段就
现有的一些小组合作学习的模式，构建适合农村初中学生学习
摘
有了一定的差异，到了初中这种差异就更加凸显，一个班里的
科学知识的“学习小组”是提升学生科学素养、知识，培养动手、
学生就会出现很明显的分层现象。笔者经过了解，一个班里有
据图谱分析，充分挖掘考试的价值，利用云服务的 PC 和移动客
户端联合为每一位教师和学生提供更有针对性和个性化的信
息化环境和服务。这个平台主要有三大功能：1. 人工智能的过
程化教学大数据采集分析；2. 知识图谱的个性化学习分析和推
荐；3. 以学生作为中心的有针对性的教育评价。它还有三大特
色是：1. 大数据标注题库；题库包含 200 万道以上的试题资源，
直观易懂，为接下来的工作学习能作出科学性的决策提供帮助
科大讯飞深度报告
科大讯飞深度报告一、深耕AI语音领域，不断拓宽应用场景（一）人工智能语音龙头，战略聚焦迈入AI2.0 阶段科大讯飞成立于1999年，成立之初即确立了“顶天立地、自主创新”的技术立身战略路线，2008年在深交所上市。
历经20余年深耕，公司在语音及语义理解、语音合成、机器学习推理等源头核心技术领域处在全球领先地位，并积极探索、推动人工智能技术在诸多行业场景商用落地。
十余年商业化探索，2019年启动转型，实现战略聚焦。
2015年以前公司专注于语音领域AI技术的研发创新，并逐步形成以NLP（自然语言处理）为核心的业务结构。
2015年至2018年为战略探索期，公司在诸多赛道尝试AI技术的商业化落地，搭建完整的产品矩阵。
经过长期研讨与试错，公司于2019年正式启动战略聚焦，由“AI1.0”进入“AI2.0”阶段，商业化变现能力获得明显增强。
战略聚焦期公司将资源集中于8条核心产品线（C8），其中以教育、消费者智能硬件、智慧医疗赛道为核心。
近年来教育业务受益于政策支持下的行业高景气，在2G、2C端均取得了显著突破，20年营收增速达67.7%。
消费者业务方面，公司围绕AI+办公场景打造完善生态并持续迭代产品，取得优秀口碑，智能翻译机系列在京东和天猫平台上的“翻译机品类&单品”销售额连续五年第一，智能录音笔在“录音笔品类”中销售额连续三年第一，智能鼠标系列在“智能语音鼠标品类”中销售额连续三年第一。
智慧医疗业务方面，公司通过“智医助理”帮助基层医疗机构提升诊疗能力和服务水平，20年订单与收入大幅增长。
（二）股权结构清晰，中科大背景为其注入科研基因公司股权结构清晰，中科大为实际控制人之一。
创始人兼董事长刘庆峰为中科大信号与信息处理专业博士，与中科大资产经营有限责任公司（中科大100%控股）同为公司实际控制人。
刘庆峰直接持股4.4%，通过安徽言知科技有限公司路径持股 1.74%，合计持股 6.14%；王仁华、吴晓如等财务投资人的表决权合计为5.5%，均为刘庆峰所有。
智学网学生
智学网学生
原标题：学生智学网在线查成绩，智学网学生在线登录入口
很多家长想要登录智学网来查询自己孩子的成绩，但是不知道在哪里登录查询。
下面老师为大家介绍怎么使用智学网来查询自己的成绩：智学网成绩查询入口有二种方式：
一个是在手机上，轻松实现登录注册实现查成绩；
发送智学网，即可查询
PC/电脑端查询方法
（1）打开360/谷歌浏览器，打开智学网官网，出现如下界面：
（2）找到家长注册，输入手机号获取验证码，并进入下一步：
（3）输入孩子的准考证号（注：孩子的准考证号为其8位数智学号），如若不知道孩子准考证号，可通过便捷“注册方式”注册即可。
（4）设置密码——注册成功
手机APP查询方法
（2）其他步骤与电脑端相同
3、账号解绑
点击我的按钮，进入家长的主界面，显示相关信息。
点击我的孩子按钮，若孩子绑定错误，想要解绑，只需向左划，即可出现解绑字样。
个人实践成果-智学网
智学网是科大讯飞面向新高考、新课改需求推出的大数据个性化教与学系统。
系统基于科大讯飞全球领先的人工智能核心技术，通过全场景过程性动态数据采集，挖掘数据价值，提升学校备教改辅研管的精准性及学生自主学习的有效性，并支持家校互联，帮助家长实时了解学生学情。
目前，智学网已在全国12000余所学校中广泛应用。
以下是对智学网的优点以及使用方法的介绍。
（一）智学网的应用优点与功能对于教师日常教学来说首先是备课。
备课是教师们日常教学工作的重难点之一，“备”不准、“备”不全，抓不到关键问题常常成为困扰。
——通过智学网的数据分析和智能推荐功能，老师们则可以轻松实现“备学情”（聚焦典型问题）“备资源”（类似题智能推荐）。
针对普遍性问题，老师进行针对性的备课和讲解，避免了大量备课而又不知道学生疑问在哪的情况。
教师通过智学网及时掌握班级学情然后，如何高效地上好一堂课、做到教的都是学生要学的，也是难点之一。
“作业天天都批不完，哪有时间整理教学重难点？”“老师又不是计算机，怎样能快速地统计出考试重难点呢？”“试卷讲评课真让人抓狂，看易错点看的头昏脑涨。
”……——智学网既可以实现自动网阅，同时也能扫描记录手阅批改留痕，全方位采集日常随堂测验、年级阶段性考试、校际联考的过程性学业数据。
如此一来，教师就可以基于科学的数据分析随时了解学生们的学习重难点了，课堂教学和课后辅导的效率都大大提高。
此外，作文批改也是老师们的一大头疼病。
埋身数不清的本子、卷子里，一坐就是几个小时；而且时间紧、任务多，眼花缭乱根本来不及思考评语，“已阅”俩字一批到底；“作文到底怎么教？太难提分了！”…——智学网可以辅助老师进行作文评分和批改，帮助老师减少85%的工作量，是老师身边的机器评分助手；可以为学生作文提供单词、语法、句式、篇章结构等内容的点评，是学生身边的个性化作文辅导专家；还可以提供班级、学校等各级作文分析诊断报告，提供针对性改进意见，使个性化作文教学的常态化为可能。
谈智学网教育平台在高中教学中的运用
谈智学网教育平台在高中教学中的运用作者：郑梅来源：《中学课程辅导·教师教育（上、下）》2020年第05期摘要：新课标的颁布，体现了未来社会对人才新要求，也对教育教学提出了新的要求。
要达到这些要求，就必须将人工智能、大数据等信息技术与课堂教学相融合，精准获悉学生的学习需求，提高教学的针对性，推进个性化学习，减负增效。
2018年下半年，学校引进科大讯飞研发的智学网教育平台辅助教学，笔者将其应用于日常教学实践中，使教育教学更精准、更适切、更科学，促进了教学效果的提升。
关键词：精准教;个性育;科学学中图分类号：G633.67文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）05-060-1随着人工智能、大数据等信息技术与课堂教学的融合日益深入，此类教育平台不断被研发出来，使个性化学习、减负增效得以实现。
2018年下半年，我校引进了科大讯飞研发的智学网教育平台辅助教学，笔者将其应用于日常教学的各个环节中，使教学更精准、更适切、更科学，促进了教学效果的提升。
一、智学网推进课堂教学方式改革智学网实现了教学方式的转变，目前学校各学科都在向精准教学迈进。
借助信息化手段，老师们可以根据学生特点，最大化地提高学生的学习能力。
通过大量的数据采集和分析，根据学生特点进行精准化和个性化教学，提升教师教学效率，提高学生学习效率。
智能阅卷后，系统自动生成数据概述，包括阅卷的数量、成绩分布情况、错题统计、批改详情等，还提供试卷答案解析、试卷讲评的PPT课件。
教师可以从多个角度收集数据，进行分析和归纳，对班级情况总体上了解，有利于教师在讲评中抓住重点，并在今后的教学中强化这些重点，极大地促进了教學效果的提高。
例如，利用智学网有效地辅助了英语作文讲评课的教学，它能够识别手写的作文，很快地将学生的手写作文转换成电子文档，并进行智能批阅，给出分数和点评。
还会指出语法、拼写等显性错误，并提出修改建议，生成班级报告和PPT课件，这不仅减轻了教师的批卷负担，为教师的讲评提供了全面的大数据分析，促进了英语教学成绩的提高。
智学网介绍
八、8000所深度合作学校
北京 上海 深圳 南京 武汉 成都 合肥 西安 济南 三亚
智学网已在全国规模化应用
覆盖地市
全国29省220市近6000所学校使用，受益师生1000万+
作答情况 难度 知识点 解题方法 …… 标签 标签
解决问题（吃药、复诊）
粗心？ 不熟？ 不会？ 知识问题？ 方法问题？
微视频讲解 知识卡片 专题讲解
综
讲
某1次试卷
先验 专家经验库
数据标签
作答情况 难度 知识点 解题方法 …… 标签 标签
合
决 策 测
专业测试 迭代分析
练
针对性练习 深度解析
进化 交叉分析 能力问题？
新一轮高考改革推动教育模式转变：
“大众化”→“个性化”
大班教 学
分层走 班
个性化学 习
基于教与学过程的大数据采集分析是实现个性化教学的基础
现实情况
95%的学业过程化数据没有被数字化存储和分析 20%的老师手工量化统计班级作业和考试中的错题情况 80%的学生不知道作业和考试中存在的问题，15%的学生拥有错题本
一切为教学减负增效而设计
一、资源质量高 更新更快 使用便捷
真实大数据标注 自动生成答题卡
真实考试大数据标注的试题资源
从同类校被联系次数，得分率等情况，考前预判，布置试题更精准
选题组卷，支持自主命题
在线选题组卷，支持试题二次编辑
支持word试卷上传，自动解析
网页操作，简单易学；支持题库选题与试卷上传双模式。
学生个性化学习
学生可以看到自己的历次学习轨迹、学习任务作答情况及能力分析、典型 错题及系统建议；学习过程化数据牵引，连续的进步可视让每一个学生用最少 的时间有效提升。
智学网统一登录平台官网
智学网统一登录平台官网入口智学网统一登录平台官网入口已经为大家准备好了!欢迎大家从此入口进入!点击进入>>>智学网统一登录平台点击以下图片也可进入>>>【相关阅读】智学网取得规模化应用目前科大讯飞旗下产品智学网已经取得规模化应用，产品立足学校考试信息化，已在全国二十多个省市、数千所学校取得了规模化应用，并亮相南京教育装备展。
作为科大讯飞面向学校日常考试及发展性教与学评价需求推出的基于知识点地图和优质题库资源的智能化教学辅助平台，智学网为用户提供更加简单易用的系统操作和更加全面完善的资源服务，智学网产品是以考试阅卷为基础,以数据统计、分析、评价为核心的综合性应用系统。
目前智学网已经在全国十几个省、三十多个城市开展了规模化应用。
其中智学网人工智能的过程化教学大数据采集分析：基于手机、扫描仪、阅卷机等各类智能终端设备实现随堂练习、课后作业、测验联考等各类教学场景下的过程性教学数据采集，数据采集技术突破使得全学科智能批改和自动分析。
知识图谱的个性化学习分析和推荐：智学网通过学生学习大数据分析，实现个性化、基于知识图谱的学习诊断，不但可以帮助学生挖掘错题根源，还可以推送相匹配的微课讲解和难度适中的习题资源为学生针对性学习。
以学习者为中心的教育评价：为各级教育系统、老师、学生、家长系统的提供基于知识点的综合教育评价服务，协同北师大未来教育高精尖创新中心探索建立以学习者为中心的教学新模式的途径与方法，并建立基于问题诊断的基础教育质量改进服务体系。
大数据标注题库：题库包含200万道以上的试题资源，并可以实现市、校多级、各学科的试题协同制作、自由组卷和知识点标注，为区域考试命题和个性化学习推荐提供支撑。
教与学综合提升：通过师生紧密教与学互动可改善师生关系，科学全面的教学评价提升校长领导力;通过个性化学习针对性调查漏补缺减轻学业压力，提升学校教研能力;通过对学生进步的实时反馈和激励促进亲子关系。
技术支持的测验与练习工具智学网的特色和使用方法说明
技术支持的测验与练习工具智学网的特色
和使用方法说明
简介
智学网是一个提供测验和练的在线研究平台，旨在帮助学生在研究和备考过程中提高自己的能力。
本文将介绍智学和使用方法。
特色
1. 定制化研究
智学网提供了一个灵活的研究环境，可以根据用户的需求和时间表进行定制化研究。
用户可以根据自己的研究水平和需求选择课程和练，并根据自己的研究节奏进行研究。
2. 各种类型的测验和练
智学网有各种类型和难度的测验和练题，包括选择题、填空题和解析题，使得用户可以全面提升自己的研究水平和考试能力。
3. 即时反馈和个性化建议
智学网提供即时的答案解析和反馈，可以帮助用户及时发现和
改正自己的错误。
此外，还有个性化的建议和研究计划，帮助用户
更有效地进行研究。
使用方法
1. 注册账号登录
用户需要在智学网注册一个账号并登录，才能进行测验和练。
注册和登录过程非常简单，用户只需要提供一些基本信息即可。
2. 测验和练
用户可以进入自己想要研究的课程页面，选择相应的测验和练
题目进行研究。
也可以选择按照自己的需求进行定制化研究。
3. 查看答案和建议
完成测验和练后，用户可以查看自己的答案和智学网的反馈和
建议，帮助用户提高研究效率。
结语
智学网是一个非常好用的在线学习平台，有各种类型和难度的
测验和练习，可以帮助用户提升自己的学习水平和考试能力。
同时，
也提供了一个灵活和个性化的学习环境，非常适合那些需要自我定制化学习的用户。
智学网登录
智学网登录入口智学网登录入口已经为大家准备好了!欢迎大家从此入口进入!点击进入>>>智学网点击以下图片也可进入>>>【相关阅读】合肥一中正式挂牌智学网示范校10月19日，科大讯飞高级副总裁吴晓如携科大讯飞教育产品事业部副总经理郭超、科大讯智学网产品总监祁鹏、科大讯飞智学网营销总监张兴华等一行人至合肥一中参加了科大讯飞智学网与合肥一中个性化教学示范校的签约授牌仪式，合肥一中教科所所长蒋信伟负责接待。
合肥一中校长陈栋、党委书记范广伟、校长助理张大勇、教务主任陈新中、督导主任谢春雷、智慧学院负责人康体鹏、各年级主任等参加了签约授牌仪式。
仪式在范广伟书记的主持下顺利启动，陈栋校长致了热烈的欢迎辞。
陈校长说，科大讯飞成立了17年，一中与讯飞的合作也超过了十年。
这意味着双方的渊源早已根深蒂固，意味着一中一直以来对讯飞的绝对信任。
讯飞先进的教育理念与成熟的技术，讯飞在教育领域的成功实践，都是让这份信任一直持续并增厚的基础。
陈校长强调，合肥一中作为合肥地区最早、历史最久远的一所新式学校，一直以“全面施教、广育英才”为办学宗旨，以“怀天下抱负、做未来主人”为校训，以培养高素质人才著称于全国。
一中不仅是省级示范高中，更是每年度的全国百强名校。
“高分段，遥遥领先;少年班，全国第一;保送生，一家独大;名校数，独领风骚;国际部，辉煌不断”，陈校长总结了一中每年的高考成绩。
“风雨百年志不改，老树新枝更著花”，在这片传播知识的热土上，陈校长满怀深情地说，个性化教学是大势所趋，一中不仅要薪火相传百年文明，更要与时俱进创新发展。
科大讯飞在一中数字教学、智慧教学的发展道路上扮演了不可或缺的角色，给予了极大的帮助。
一中得到社会的高度评价，高考连年创佳绩，讯飞功不可没。
“我对一中与科大讯飞今后的合作充满了期待”，陈校长最后表示。
吴晓如感谢了陈栋校长和合肥一中对科大讯飞的信任与支持。
吴晓如说，科大讯飞以语音起家，语音和语言是讯飞的核心人工智能技术。
在线教育平台家长使用手册
在线教育平台家长使用手册第一章：概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 使用对象 (3)第二章：账号注册与登录 (3)2.1 账号注册 (3)2.1.1 注册途径 (3)2.1.2 注册流程 (4)2.1.3 注意事项 (4)2.2 账号登录 (4)2.2.1 登录途径 (4)2.2.2 登录流程 (4)2.2.3 自动登录与安全设置 (4)2.3 忘记密码 (5)2.3.1 密码找回途径 (5)2.3.2 注意事项 (5)第三章：课程选择与报名 (5)3.1 浏览课程 (5)3.2 选择课程 (5)3.3 报名流程 (6)第四章：学习进度管理 (6)4.1 查看学习进度 (6)4.1.1 登录在线教育平台 (6)4.1.2 进入学习进度管理模块 (6)4.1.3 查看学习进度 (6)4.2 学习计划制定 (7)4.2.1 选择学习计划模板 (7)4.2.2 制定学习计划 (7)4.3 学习提醒设置 (7)4.3.1 设置学习提醒 (7)4.3.2 修改学习提醒 (7)4.3.3 取消学习提醒 (7)第五章：在线课堂使用 (7)5.1 进入课堂 (7)5.1.1 用户登录后，可在“我的课程”页面查看已报名的课程列表，课程名称可进入课程详情页。
(7)5.1.2 在课程详情页，“进入课堂”按钮，即可进入在线课堂。
(8)5.1.3 进入课堂前，请保证已安装并更新至最新版本的课堂插件，以保证课堂功能的正常运行。
(8)5.2 课堂互动 (8)5.2.1 在线课堂提供实时互动功能，包括文字聊天、语音聊天、视频聊天等。
(8)5.2.2 用户可在课堂右侧的聊天区域进行文字聊天，与教师和其他同学交流。
(8)5.2.3 教师可开启语音聊天或视频聊天功能，与同学们进行实时互动。
(8)5.2.4 用户可课堂界面下方的“举手”按钮，向教师提出问题或请求发言。
(8)5.2.5 课堂互动过程中，请遵守课堂纪律，尊重他人，保持良好的网络环境。
网上家长学校家长操作指南
欢迎您使用网上家长学校。
一、登录方式
(1) 通过网上家校平台链接：
登录网址：输入账号，密码即可登录。
说明：登录帐号字母不区分大小写
(2) 通过学校校园网链接：
登录网址：/进入厦门五缘实验学校网站，在首页的左侧下方，点击“网上家长学校”。
二、家长查看作业、成绩、发送过的手机短信
１、使用帐号登录年段管理平台，进入如下图所示页面：
2、查看作业
(1) 通过班级主页上的快速发布窗口(上图红色框所示)查看最近发布的作业，点击标题可查看详细作业内容
(2)通过“作业发布”下级菜单“作业列表”进入消息栏目查看
作业列表：提供[作业标题]、[作业发布人]、[发布时间]的查询
单击科目、星期都可进行过滤；点击[显示所有数据]，显示所有的作业
3、查看成绩：通过“电子成绩单”下的“查看成绩”查看
点击相应成绩名称后的[查看成绩]，即可查看考试成绩
4、家长查看发送过的手机短信
选择“家校联系”下的“我收到的短信”即可查看学校发送的手机短信记录，如下图所示：
通过短信标题可进行短信搜索。
点击标题可进行短信的查看，可查看全文、回复或转发短信、删除短信。
点击[手机短信]可以查看接收人，发送状态。
中国AI教学行业市场现状及未来发展前景预测分析报告
中国AI教学行业市场现状及未来发展前景预测分析报告博研咨询&市场调研在线网中国AI教学行业市场现状及未来发展前景预测分析报告正文目录第一章、AI教学行业定义 (3)第二章、中国AI教学行业综述 (4)第三章、中国AI教学行业产业链分析 (5)第四章、中国AI教学行业发展现状 (6)第五章、中国AI教学行业重点企业分析 (8)第六章、中国AI教学行业发展趋势分析 (9)第七章、中国AI教学行业发展规划建议 (10)第八章、中国AI教学行业发展前景预测分析 (12)第九章、中国AI教学行业分析结论 (13)第一章、AI教学行业定义人工智能（Artificial Intelligence, AI）教学行业是指通过计算机程序和算法来实现智能化教育服务的领域。
随着技术的进步，AI教学已经从最初的简单在线课程发展成为集个性化学习、智能辅导、自动评估于一体的综合性教育解决方案。
本章将详细介绍AI教学行业的定义，并通过具体数据展示其当前市场规模、增长速度及主要参与者。
1.1 行业概述AI教学的核心在于利用大数据分析、机器学习等先进技术，根据不同学生的学习习惯、兴趣爱好以及知识掌握程度，为其量身定制最优化的学习路径。
这种方式不仅能够提高学习效率，还能增强学生的参与度与兴趣。
1.2 市场规模与发展前景截至2022年底，全球AI教育市场规模已达约150亿美元，预计到2027这一数字将突破400亿美元，复合年增长率超过20%。
北美地区占据最大份额，亚洲市场增速最快，尤其是中国和印度两国，因其庞大的人口基数与日益增长的教育需求而成为最具潜力的增长点。
1.3 主要参与者市场上活跃着众多AI教学企业，包括但不限于Coursera、Khan Academy、Duolingo等知名在线教育平台。
这些公司在各自细分领域内均取得了显著成就：Coursera：作为全球最大的在线课程提供商之一，拥有超过8000万注册用户，提供涵盖多个学科领域的超过4000门课程。
智学网 乱收费
智学网乱收费有些同学不知道，在一些学习网站上学习的过程中是需要花钱的，但是我们往往对这些花钱学习的时候毫不知情，直到被动地或主动地向家长或老师提出来时才恍然大悟，很多家长和老师都以为孩子在那里学习不收钱。
这种想法是错误的，接下来我就说说我曾经看到的乱收费现象。
今天，我在“智学网”上发现自己每次在“智学网”上学习，都要缴纳1元钱的会员费。
刚开始，我并不知道这个会员费，因为它平时也没有让我交钱，只是一个名称而已，所以我从未关注过。
可是后来，妈妈偶然发现了这个问题，就问我：“为什么你每次在‘智学网’上学习都要缴费呢？”我回答说：“因为我已经开通了这个网站，所以需要缴费呀！”妈妈疑惑地说：“你开通了吗？可是为什么我并没有收到这样的信息呢？”于是我便把“智学网”告诉给妈妈听，妈妈也仔细看了看，她认为“智学网”有点不太正规。
后来我们经过讨论后决定不再使用“智学网”，妈妈还给了我五角钱，让我改变一下观念。
从此，“智学网”在我心目中就被贴上了不好的标签。
前几天，我又无意间登录了一下“智学网”，这时，竟然要我交纳200元的教材费。
我惊呆了，赶忙跑到书店去翻找，结果买了六本书，还真贵呀！我赶紧把事情告诉了妈妈，妈妈告诉我，这并不是乱收费，这是智学网的一种营销手段，叫做“绑架”。
是智学网为了培养他们忠实的消费者而推出的新策略，先骗取客户信任，再诱导客户购买各种资料，最后索要“绑架费”。
我听后哭笑不得，怎么我开通这么一个学习网站就这么难呢？对方利用了我不懂的电脑知识对我进行了“绑架”。
网站并没有解释清楚为什么要收费，其实他们有他们的理由。
既然能够开通“智学网”，就证明已经具备了某种电脑知识，对于已经掌握了相关技术的人来说，“智学网”应该更加具有吸引力。
可是，对于我们这些初级的电脑爱好者，如果遇到困难也不会对网站的做法进行质疑，最后被别人牵着鼻子走，这样的事例也是屡见不鲜的。
虽然智学网公司会采取各种营销手段，但是我还是希望智学网能够设身处地为我们这些开通网站的学生想一想，尽量避免不必要的麻烦。
数据分析平台“智学网”教学应用现状与问题分析
数据分析平台“智学网”教学应用现状与问题分析
杨云帆
【期刊名称】《计算机时代》
【年(卷),期】2022()8
【摘要】以“智学网”数据分析平台为例,通过问卷调查分析“智学网”数据分析平台在中学教学中的应用现状,利用数据分析工具,分析、发现其在应用过程中存在
的多种问题,并从学校、家长、教师、企业四个层面进行探讨,提出相应的改进对策。
【总页数】4页(P122-125)
【作者】杨云帆
【作者单位】扬州大学新闻与传媒学院
【正文语种】中文
【中图分类】G434
【相关文献】
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2.基于智学网平台之“自主·高效”
复习教学模式的思考——以《浮力》教学为例3.课堂教学型手机智能教学平台应
用现状及问题分析4.课堂教学型手机智能教学平台应用现状及问题分析5.基于智
学网平台数据分析的生物学中考模拟卷讲评课探索
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智学网统一登录平台家长登录
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1.如何登录智学网?
答：进入智学网登录界面，点击右上角“登录”，输入用户名和密码，点击登录即可。
用户名由智学网工作人员提
供，初始密码为111111。
.绑定手机号有什么用处?
答：绑定手机号后，可以用手机号码直接进行登录智学网进行考试的操作。
.如何修改密码?
答：将鼠标放在页面右上角的头像处，点击个人中心，在账号管理中可以更改密码。
.我是学校管理员，密码丢失，该怎么找回?
答：联系智学网工作人员进行找回。
.学生或者老师的姓名中有错字，怎么进行修改?
答：登录进入智学网之后，将鼠标放在页面右上角的头像处，点击个人中心，在班级管理中可以更改学生姓名，在教师管理中更改老师姓名。
.学生或者老师的密码丢失，怎么进行找回?
答：登录进入智学网之后，将鼠标放在页面右上角的头像处，点击个人中心，在班级管理中可以重置学生账号密码，在教师管理中可以重置教师账号密码。
.我们学校以前只有一个年级用过智学网，现在另外两个年级也想用，没有学生账号和老师账号怎么办?
答：进入个人中心的班级管理，首先创建新班级，然后将每个班级学生的名单批量导入即可;进入个人中心的教师管理，将老师名单导入，并进行班级的分配。
生成好的学生
账号和教师账号都可以进行批量下载。
.有个学生转班了怎么操作?
答：进入个人中心的班级管理，勾选转班的学生，点击页面下方转班，选择转入的班级即可。
.有个班级转来了新同学，没有账号怎么办?
答：进入个人中心的班级管理，进入学生转入的班级，添加学生账号即可。
10.我们学校来了一些新老师，没有账号怎么办?
答：进入个人中心的教师管理，添加老师账号即可。
11.试卷已经改了很多了，但是老师发现有的选择题给错答案了，能不能修改?
答：进入考试管理，更正选择题答案，确定即可。
不会影响老师的主观题的批阅。
12.已经设置好的答案和分值可不可进行更改?
答：选择题答案和分值在结束阅卷之前可以进行更改。
对于还未进行批改的主观题，可以更改分值;已经阅了一部分或阅完的主观题，如果更改分值，那么该题将打回初始状态，重新网阅。
13.普通老师怎样进入系统进行阅卷?
答：登录自己的账号进入智学网，点击主页上的“我要阅卷”，即可进行阅卷。
14.有的老师反映登录网站后，为什么“我要阅卷”是
灰色的点击不了?
答：学校管理员未进行“开始阅卷”的操作之前，阅卷老师无法进行阅卷。
15.有的老师反映自己看不到“我要阅卷”这几个字，其他老师有，这是为什么?
答：登录学校管理员账号将这位老师分配成该场考试的评阅员。
16.每道题阅卷任务量是怎么分配的?
答：如果一道题有多个老师同时进行网阅，系统会自动将题量进行均分给每位老师。
17.一个账号可不可以多个老师同时使用进行阅卷?会不会出现重复阅卷?
答：可以一个账号多人同时登录使用，不会出现重复阅卷的现象。
18.如果有多个老师网阅同一道题，自己的任务量结束了，继续批阅的话，会不会重复其他老师批阅过的试卷?
答：如果某位老师的任务量结束，继续批阅的是其他老师还未进行批阅过的题目，不会重复进行批阅。
19.为什么打分处只有满分对号和零分叉号，不能给中间分值吗?
答：打分框未点击的时候显示灰色的满分，用鼠标点击打分框时，可以直接用打分板给分或者键盘输分。
0.界面上的自动提交是什么意思?
答：将自动提交勾选上之后，老师阅卷只需要点击分数，无需再点击“提交分数”，系统会自动提交并跳转到下一份试卷。
1.上一题给错分数了，可不可以重新给分?
答：阅卷界面上方有个向上的箭头，点击后即可查看阅过的上一份试卷。
2.前面好多题目都给错分数了，可不可以重阅啊?
答：阅卷界面上方有个旋转的箭头，点击后可以查看您阅过的每份试卷，并且可以重新进行打分。
3.已经结束阅卷了，成绩也出来了，老师突然发现有的选择题给错答案了，能有补救措施吗?
答：多科考试中，如果只有部分学科完成阅卷了，找到出错的科目，点击重新开始阅卷点击考试管理设置正确答案点击开始阅卷点击结束阅卷。
如果所有学科都完成阅卷了，在历史记录里找到该场考试，点击右下角按键，重新开始阅卷，找到出错的科目，点击重新开始阅卷点击考试管理设置正确答案点击开始阅卷点击结束阅卷点击结束考试。
4.考完试多久可以查看成绩?
答：所有老师阅卷结束，管理员结束阅卷后即可查看成绩。
5.为什么所有老师都阅完试卷了，成绩还没有出来呢?
答：学校管理员，确认阅卷结束，点击结束阅卷之后才可以查看成绩。
.我们是多学科考试，为什么只有单科的成绩而没有总成绩呢?
答：如果所有学科都结束阅卷了，学校管理员需要点击“结束考试”，才可以查看所有学科的总成绩以及成绩分析。
7.管理员账号不能看成绩吗?
答：管理员账号看不到成绩以及分析报告。
如果需要，可以登录校长账号进行查看。
8.网站上的学习成绩如何下载下来?
答：在成绩报告中点击学生成绩汇总，页面右上角有一个导出，点击导出，即可下载excel格式的成绩文档。
.学生反应系统为什么只给出了百分比排名，而没有具体的数字排名呢?
答：2006年，教育部在《贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》中就曾明确表示：“要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。
”其实根据自己的百分比排名和班级人数，是可以知道自己的成绩在班级中的位置的。
教师在学生成绩汇总中是可以查看自己学生的班级排名和学校排名的。
0.为什么有时候只有成绩，没有试题解析?
答：只有试题入库，关联上知识点之后，才可以看到试题解析;看不到解析是因为知识点未进行关联。
理想情况下成绩出来后，试题解析就会出来。
1.为什么有的学生反映自己的选择题明明填涂正确了，却给判断错了?
答：如果填涂不清晰或者擦除不干净，可能会导致系统识别错误。
.考完试了，网上为什么没有成绩?
答：如果本次考试没有使用智学网系统，网站上是查不到本次的考试成绩的。
3.学生的错题本能不能下载下来?
答：系统暂时只支持在线查看，错题本暂时不支持打包下载。
.学生发现改错怎么办?
答：由备课组长修改，修改后点击生成报告!由于期末时间都是统一的，系统会出现繁忙情况，建议在不繁忙时段点击生成报告!。