六年级下册语文课件-作文:第一课 我喜欢的一种美味 部编版

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部编版六年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质全册)

部编版六年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质全册)

部编版六年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质全册)范文1:在东北,腊八节是一项重要的传统节日。

这个节日也被称为“法宝节”、“成道会”、“佛成道节”等等。

腊八节的日期是在每年农历十二月初八,主要在北方流行。

腊八节最著名的食品是腊八粥,由多种食材熬成,包括糯米、莲子、白果和薏米等。

这些食材都是为了象征着幸福,圆满,和谐,吉祥,健康,感恩等美好的感觉。

腊八粥是一种甜甜的、糯糯的、苦中有甜、甜中有酸的食品,喝了它就意味着迎接新年的准备已经做好了,并且好运很快就会到来。

在节日期间,邻里乡亲、亲戚朋友都会互相赠送腊八粥,这是一种圆满的表达。

除了腊八粥,腊八蒜也是北方腊八节的美食之一。

腊八节标志着新年的开始,所以人们会好好地休息一天,然后准备过年。

他们会购买年货,大扫除,贴春联,穿新衣等等。

范文2:在我们家乡的除夕夜,有很多传统风俗,比如吃年夜饭、守岁和做红团等等。

我最喜欢的是做红团。

每年除夕,奶奶都会做红团。

她先煮熟米和绿豆,加入白糖搅拌均匀。

接着,奶奶磨碎糯米粉,加入红食素,使红团变红。

奶奶告诉我红团的寓意是“吃红团可以在新的一年里红红火火”。

然后,她把红团分成大小一样的小球,用小圆棍搓成红团皮。

奶奶把煮好的绿豆馅放在红团皮里,包紧,并放进一个木雕成的红团印章里,轻轻压实,印上一个“福”字。

最后,奶奶把包好的红团垫在粽叶上,蒸半个小时,红团熟了,散发着诱人的香味,红彤彤的看上去十分美味。

看着奶奶做,我也想尝试一下。

我照着奶奶的样子,先挖上一团馅,放在红团皮上,再包紧。

起初我包的馅有点多或少,红团大小不一。

奶奶告诉我:“红团的馅差不多三勺就可以了。

馅太多就会露馅,线太少,红团皮又显得太多了,不好吃。

”我按照她的建议做,每个红团饱满均匀,十分美味。

每个地方都有不同的风俗惯。

在我们家乡,过年吃红团就是一种传统。

你们家乡有哪些风俗呢?三国演义》讲述了东汉末年的历史故事。

在乱世中,XXX、XXX、XXX桃园结义,起兵报国。

【六下】语文全文课件作文第一课 我喜欢的一种美味 部编版

【六下】语文全文课件作文第一课 我喜欢的一种美味 部编版
开头:
1、疑问式
你吃过我奶奶做的水煎包吗?那可是外酥里嫩,香飘万里,如果摆在 你的面前,一定会让你垂涎三尺。你想尝尝吗?别着急,先听我给你介绍 介绍。
2、引用式
俗话说的好“民以食为天”,我们中国的饮食文化更可谓是博大精深, 每个地方都有着自己独特的美食,而在西安,羊肉泡馍就是必须品尝的美 食之一。
3、介绍食品
馄饨是一种人们常见的美食,也是人们每逢过节都要吃的美食。
4、列举式
俗话说“男儿嘴大吃四方”,我这个贪吃鬼,从小到大吃过无数 美味:阳澄湖大螃蟹、北京板鸭、兰州拉面……然而,我对靖江的 “蟹黄汤包”却情有独钟。
【六下】语文精品课件PPT作文:第一 课 我喜欢的一种美味 部编版
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4.在当时的情况下,如果没有一点勇 气,没 有一点 冒险精 神和把 生死置 之度外 的牺牲 精神, 是无法 投入到 这场动 人心魄 的决斗 中的, 把圣路 易十字 勋章授 给他是 理所当 然的, 也是公 平的。 但犯了 错误必 须受到 惩罚, 每一个 人都必 须在自 己的岗 位上尽 职尽责 ,每一 个人也 必须为 自己的 失职付 出代价 。
【六下】语文精品课件PPT作文:第一 课 我喜欢的一种美味 部编版

1.它强调主观与主体性,侧重表现理 想世界 ,把情 感和想 象提到 创作的 首位, 常用热 情奔放 的语言 、超越 现实的 想象和 夸张的 手法塑 造理想 中的形 象。浪 漫主义 文学偏 爱表现 主观理 想,着 重抒发 个人感 受和体 验;
第一课
我喜欢的一种美味
美词积累
西安的羊肉泡馍
北京烤鸭
保定的驴肉火烧
【六下】语文精品课件PPT作文:第一 课 我喜欢的一种美味 部编版

我最喜欢的食物作文450字(六年级)

我最喜欢的食物作文450字(六年级)

我最喜欢的食物,不是酸甜可口的凉粉,也不是老家大名鼎鼎的缙云烧饼,而是一种名不见经传的家常美食--番薯羹。

听说以前农村杀猪宴时番薯羹是必备佐餐,它跟那些长的像凉粉一样的东西一点关系都没有,真的。

它的制作方法非常简单:取适量肉丝、猪大肠、罗卜丝、香菇和豆腐等等。

热油炒后加入烧开的沸水,再加入半包到一包左右的番薯粉(依水量而定)。

搅拌一会儿,会看到有半透明状物体出现并沸腾,飘出袅袅香气!最后,根据个人喜好,撒上香菜或葱花(当然也可以不加),就大功告成了
瞧,多么美丽的画面!各种食材在那淡棕色的晶状物里展示着,红的、绿的、白的,条的、方的圆的,有果冻的"稠性,又有高汤的营养。

当你用调羹舀上一口,羹入口即化,接着却是一会儿软的、一会儿硬的、还能吃出脆的感觉,真是让人特别满足!
你在不知不觉中就扫光一碗,徒留一种咸香在唇齿间蔓延。

可能是因为贪恋美味大肠的弹性,也可能是贪恋香菇的香味,一碗又一碗就是停不下来….
家乡的热闹渐渐散去,家乡的景象渐渐淡去,家乡的美味--番薯羹却越来越香!越来越香!越来越香!。

小学六年级作文《我喜欢的一种美味》600字(共10页PPT)

小学六年级作文《我喜欢的一种美味》600字(共10页PPT)

小学六年级作文《我喜欢的一 种美味》
我爱吃宫保鸡丁,我爱中国的
美食,我更爱中国悠久的饮食文
化!
关键词:宫保鸡,中国,美食,中
国,悠久,饮食文化。
小学六年级作文《我喜欢的一 种美味》
嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一 种力量,但却是积极的力量。
再见
小学六年级作文
我喜欢的一种美味
600字
中国幅员辽阔,美食自然也 不少。不必说那各具风味的八 大菜系,也不必说街边流行的、 人们趋之若鹜的各种小吃。 光是这道普普通通的家常 菜——宫保鸡丁,就足以征服我的 味蕾。
宫保鸡丁外形美观,仿佛是 一副美丽的画卷。
关键词:中国,幅员辽阔,美食,
自然,不少,不必,风味,八大菜系,不 必,街边,流行,人们,趋之若鹜,各种, 小吃,光是,普普通通,家常菜,宫保 鸡,足以,征服,味蕾,宫保鸡,外形, 美观,仿佛,一副,美丽,画卷。
辣,香味,扑面而来,老抽,淀粉,这些, 食材,香气,加在一起,一种,筷子,冲 动,宫保鸡,做法,简单,预先,切好, 鸡肉,已经,加热,油锅,不停,翻炒, 鸡肉,白色,渐渐,变成,嫩黄色,变成, 深黄色,一股,香气,扑面而来。
小学六年级作文《我喜欢的一 种美味》
接着,我又加入一些配料和辅
料,再炒一会儿,宫保鸡丁就出炉
小学六年级作文《我喜欢的一 种美味》
瞧,它色泽明亮,鸡肉微微泛
油光 着
,胖乎乎的花生米着一袭
大红袍,在汤汁中半沉半浮,汤
汁呈深棕色,上面飘着朵朵油
花儿,它使每一种食材都鲜嫩
多汁,又长又细的辣椒颜色
辣味 鲜艳,
在汤汁中弥漫,将浓
热情 浓的
带给每一位享用美味的
食客。
关键词:色泽,明亮,鸡肉,微微,

最新我喜欢的一种美味习作ppt精品课件2024新版

最新我喜欢的一种美味习作ppt精品课件2024新版
特点
创造性、实践性、跨学科性。
美味习作的重要性
拓展学生的味觉体验
通过品尝不同地域、文化的美食,拓 宽学生的视野,增加对多元文化的理 解和尊重。
培养学生的文学素养
促进跨学科学习
美味习作涉及美食、历史、文化、文 学等多个领域,有助于学生在跨学科 学习中建立联系,形成综合性的知识 网络。
将美食体验转化为文字表达,锻炼学 生的观察力、想象力和表达能力,提 升文学素养。
口感与营养价值
口感
麻辣鲜香,爽口开胃,让人回味无穷 。
营养价值
火锅食材丰富多样,含有大量蛋白质 、维生素及矿物质等营养成分。同时 ,火锅中的辣椒和花椒等调料还具有 驱寒祛湿、促进血液循环的作用。
03
美味习作的文化内涵
地域文化背景
01
02
03
地理环境
不同地域的地理环境孕育 了各具特色的食材和烹饪 方式。
民间传说
许多美食背后都有动人的 民间传说,寄托着人们的 信仰和愿望。
美食文化传承
家族传承
许多家庭都有自己的特色美食, 通过代代相传的方式,将美食文
化延续下去。
名厨传承
名厨们通过收徒传艺的方式,将精 湛的烹饪技艺和美食文化传承给后 人。
社会推广
通过媒体、餐饮企业和相关机构的 推广,让更多人了解和传承美食文 化。
AR/VR技术
结合增强现实或虚拟现实技术,让食客在用餐过程中获得沉浸式 的互动体验。
智能厨房设备
利用智能厨房设备,实现自动化、精准化的烹饪过程,提高制作 效率和品质稳定性。
05
美味习作的实践体验
亲手制作美味习作
选择食材
根据个人口味和喜好,挑选新鲜、优质的食材。
学习烹饪技巧

2023年部编版六年级下小学语文说课稿:《腊八粥》(精选6篇)

2023年部编版六年级下小学语文说课稿:《腊八粥》(精选6篇)

2023年部编版六年级下小学语文说课稿:《腊八粥》(精选6篇)部编版六年级下小学语文说课稿:《腊八粥》篇1一、说教材本课是部编版六年级语文下册第一单元的其次篇精读课文。

腊八节的腊八粥是中国传统佳节的传统食品。

本课选自沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前半部分,围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的神态和心情,呈现了一幅纯朴、和谐、温馨的图景。

课文主要写了等粥和喝粥两件事,详写等粥,从八儿向母亲着急的询问,到与母亲的讨价还价,到惊异,对话贯穿全文,呈现八儿的的天真和童趣,表现了腊八粥的美味迷人。

本文的主要线索是八儿的心理活动,从八儿迫不及待到苦苦等待、独自猜想到亲眼所见,都表现了八儿的可爱活泼的性格特点,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对一般百姓生活的酷爱和对家庭亲情的眷恋。

作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情,使课文如同一张腊八风俗画,充溢了生活的气息。

二、说教学目标1.会写“腊、粥”等13个字,正确读写本单元词语。

2.正确、流畅地朗读课文,通过人物动作、语言和心理活动的描写,感受八儿的心理活动改变,体会八儿一家其乐融融的氛围。

3.学习文中人物对话的描写,通过读文及拓展阅读,感受亲情给人带来的暖和。

通过人物动作、语言、和心理活动描写,体会八儿一家的其乐融融是本课的教学重点,感受八儿的心理改变是本课的教学难点。

三、说教法学法《语文课程标准》明确指出:“主动提倡自主、合作、探究的学习方式”,要充分发挥学生的主体作用,全面提高学生的语文素养。

基于以上相识,我主要采纳以读为主,读思议相结合以及引扶放相结合的方法,引导学生入情入境,体会文章描写中蕴含的浓浓真情。

而老师引导流程,放手让学生自学、探究,点拨重难点,充分发挥学生的主体作用。

四、说教学过程(一)创设情境,导入课文以《老北京的春节》中的腊八粥连接导入新课,唤起学生的阅读感受,为文本的学习做好铺垫。

(二)初读课文,整体感知让学生自主探究,自由读课文,识记生字词,老师利用多媒体检查自学效果。

部编版六年级语文下册第一单元第2课《腊八粥》上课课件

部编版六年级语文下册第一单元第2课《腊八粥》上课课件
【点拨】本题考查反问句改为陈述句。步骤如下:①去掉 语气词“吗”;②把“难道还能”改为“不能”;③句末 的问号改为句号。
√ √ 人的香味让人忍不住地.咽(yān yàn)下好几口唾. (tuò tù) √ 沫,只想立即就用⑥tāng chí大口大口地朝嘴里塞. (sāi
sài)灌!那甜甜的腻腻的感觉令人难以忘怀。
2. 根据语境,按顺序看拼音写字词。 ①( 搅和 ) ②( 水缸 ) ③( 稠 ) ④( 褐 ) ⑤( 熬 ) ⑥( 汤匙 )
盼粥
自由朗读课文第2—8自然段,圈画描写
八儿语言、动作和神态的语句,并作简单批
注。体会八儿盼粥的心情。
心理描写
2
动作描写
兴奋
急切
语言描写
4
娇憨 5 急切
语言、 6 神态 7 描写 8
迫不 及待
神态描写 耍赖、焦急
文中的三个“叹气”有怎样的表达效果呢?
2
5
“叹气”本是人的活动,
8
这样写赋予腊八粥生命力, 同时也衬托八儿的心情。
拓展延伸
腊八粥(节选)
冰心 从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月 初八,母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红 糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、 桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等, 小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。 母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有 多的还分送给邻居和亲友。
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5. 按要求完成句子练习。 (1)妈,妈,你抱我起来看看吧!(改为“把”字句) 妈__,__妈__,__你__把__我__抱__起__来__看__看__吧__!______________ (2)大家都承认味道是比普通的一般粥要好吃得多了。 (修改病句) _大__家__都__承__认__味__道__是__比__普__通__的__粥__要__好__吃__得__多__了__。____ _(或__:__大__家__都__承__认__味__道__是__比__一__般__粥__好__吃__得__多__了__。__)__返回 __

我最喜欢的一种美味作文PPT课件

我最喜欢的一种美味作文PPT课件
25
平时,我最喜欢吃的就是麻婆豆腐了。嫩白的
排着整齐的“队伍”站在盘中
豆腐丁整齐地放在盘中,上面涂上了一层辣酱,看
穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”
上去火红火红的一片。中间还夹杂着一些外酥里嫩
就像是一团熊熊燃烧的红色火焰。
的肉沫,它们随意地分布在豆腐上。绿色的葱花散
懒懒地“睡”在软绵绵的“豆腐床”上真是美不胜收
不过我饿管不了那么多望着那么美味的小笼汤包我的口水早就飞流直下三千尺了我顾不得什么淑女形象抓起汤包就往嘴里塞好烫我捂着嘴巴叫了起来这次我吸取教训先轻轻地咬一口皮顿时汁儿涌进了我的嘴里好醇好润好香我沉浸在美妙的世界里待我反应过来我又迫不及待地往嘴里塞汤包了
义务教育课程标准小学语文S版六年级下册
霞流中心校 刘玉婷
气腾腾的水中热热“身”,再把它们捞出来,一
会在用。接着,把肉切成极小的块,用植物油把
肉块抄酥。然后,向锅里倒入适当的油,打开开
关,向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜
片,等油在七、八十度时放入豆腐丁,加上适量
的淀粉,翻抄几下,再加入适当的盐、黄豆酱、
豆瓣酱,点上一点白酒,最后用小火慢慢烧两分
钟,在快起锅时加入少许的味精,这道色香味俱
33
34
写作思路: 1.第一段交代自己喜爱的美味,做到简洁明了。 2.第二、三、四段从色、香、味、形或制作方法、 历史渊源等方面入手,有重点地介绍自己喜欢的一 种美味,突出其特色,并能在叙述过程中注意融入 自己对美味的喜欢之情。至少用到三处成语,一处 心理描写,一处具体的动作描写,一处比喻或者拟 人。 3.第五段照应开头,表达自己的喜爱之情。
35
如果你问我最爱吃什么?我一定会毫不犹豫地说: “当然是小笼汤包喽!”你吃过小笼汤包吗?可好吃了, 听我来介绍介绍吧。
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第一课
我喜欢的一种美味
美词积累
西安的羊肉泡馍
北京烤鸭
保定的驴肉火烧
如何成文?
题目:
《我喜欢吃的XXX》《小吃的名字》《我的最爱——XXX》 开头:
1、疑问式
你吃过我奶奶做的水煎包吗?那可是外酥里嫩,香飘万里,如果摆在 你的面前,一定会让你垂涎三尺。你想尝尝吗?别着急,先听我给你介绍 介绍。
学习进步! 人生道路上既有坦道,又有泥泞;既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。
成功这件事,自己才是老板! 我们不能选择命运,但是我们能改变命运。 我们每一个人都应该有更多的同情,更多的爱,比维持我们生存需要的多得多,我们应该把它分散给别人,追求是生命之光。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
3、邀请式
我奶奶做的水煎包外酥里嫩,美味可口,欢迎你到 我家来品尝我奶奶做的水煎包。
大多数的人一辈子只做了三件事;自欺欺人被人欺。 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席,它是一种岌岌可危的困境。 心是最大的骗子,别人能骗你一时,而它却会骗你一辈子。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟,但为时晚矣! 友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。 明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
中间部分:
① 文字 外包装 包装袋上写着XX牌红烧碗看上去让人直流口水的方便面。
察 吃之前的心理活动
美味 ① 面条的外观 形状、颜色、香味 ② 用嘴巴尝一尝 味道
结尾:
1、再次点题式
这就是我们喜欢的美味——馄饨。
2、感受式
我虽然狼吞虎咽地吃完了方便面,但还是能品尝 出方便面独特的美味,方便面真是太好吃了!
一棵小草,也许永远不能成为参天大树,但它可能做最绿最坚强的小草;一滴水,也许永远不能像长江大河一样奔腾,但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴
身体健康, 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。 只有不想做的,没有做不到的。 恶口永远不要出自于我们的口中,不管他有多坏,有多恶。你愈骂他,你的心就被污染了,你要想,他就是你的善知识。
2、引用式
俗话说的好“民以食为天”,我们中国的饮食文化更可谓是博大精深, 每个地方都有着自己独特的美食,而在西安,羊肉泡馍就是必须品尝的美 食之一。
3、介绍食品
馄饨是一种人们常见的美食,也是人们每逢过节都要吃的美食。
4、列举式
俗话说“男儿嘴大吃四方”,我这个贪吃鬼,从小到大吃过无数 美味:阳澄湖大螃蟹、北京板鸭、兰州拉面……然而,我对靖江的 “蟹黄汤包”却情有独钟。
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