孩子很乖未必是好事
听话的孩子不一定就是好孩子
听话的孩子不一定就是好孩子
一天，他认真地问道：“妈妈，什么叫‘好孩子’？”“呃？嗯——，好孩子就是，暗恨出门不让抱着，自己走；吃饭的时候，自己
用筷子，不把菜刨到桌子上；玩儿的时候，爱护玩具，不乱扔；炯炯
听妈妈的话，就是好孩子啊。
”
“知道了，好孩子就是听话的孩子。
”但是对于一个逐渐有
思想、有见地的孩子，太听话可能将意味着创造性、探索性的缺失，
思考力和行动力会被弱化。
而“好孩子”的含义，也会充斥着他作为
一个人的完善而日益丰富。
从生活习惯，扩展到能力、性格、道德品
质各个方面。
在孩子施虐的时候，父母们往往会把“好孩子”局限在听话、课业优异这些方面。
我从小也是这么走过来的，几乎没考虑过读书之后，到底再说怎样的人生选择，似乎一直都是在为了要给爹妈虽然一
个交代而用功。
一旦我想要的，好的名次、荣誉、学历都有了，我瞬
间觉得迷惘了，下一步，我要怎样？也许一直奔波在上游集体，做他
人追赶的对象，承担着管理同龄人的职责，这些是与我的性格不符，
所以这之后，成年之后，我才总是选择默默无闻，过一类悠闲随意的
生活？
我不想炯炯因为我无心的试问，引导他仅仅为了顺从作出以
下我的旨意而做出选择，像我一样浑噩地不知所措。
向左走，是他的
意愿；向右走，是顺从我那个“好孩子”的指引。
大概公然被他背叛，我会难受的。
那么，我多希望，在“言者无心，听者有意”的时候，
他能一直始终保持这种质疑讨论和探讨的能力，让我也在反思中得到
启示。
听话未必是好学生总结
听话未必是好学生总结引言在教育过程中，我们常常会以听话为评判学生优秀与否的标准。
然而，我们需要认识到听话未必就代表一个学生是一个好学生。
本文将探讨“听话未必是好学生”的观点，并总结背后的原因和影响。
听话的定义与认知在大多数情况下，听话是指学生遵守老师或者家长的规定和指示，不违反他们的要求。
听话的学生被认为是守纪律、有礼貌、有责任感的表现。
然而，听话并不足以衡量一个学生是否是一个好学生。
听话的局限性1. 忽略创造力和独立思考能力听话的学生常常只是按照老师或者家长的要求行事，缺乏独立思考和创造力。
他们可能没能发挥出自己的潜力和创意，导致个人能力的未充分发展。
2. 减低批判性思维能力过于听话的学生往往容易被他人的观点所左右，缺乏对事物的批判性思考。
他们可能不会主动提出质疑或者反驳，只是盲目接受他人的意见和决定。
3. 抑制自我表达和独立性听话的学生可能会过于依赖指示和命令，缺乏主动性和自主性。
他们可能不敢表达自己的意见和想法，害怕与他人产生冲突，从而在学习和生活中没有自己的声音。
听话未必是好学生的原因听话未必是好学生的原因可以追溯到教育体制、家庭教育和社会价值观等方面。
### 1. 教育体制的影响当前的教育体制往往注重的是对学生的规范化管理和控制，强调听从和服从。
评价标准常常以听话为重点，这导致学生更关注听指示和遵循规则，而不是培养他们的独立思考和创新能力。
2. 家庭教育的影响一些家庭过于重视孩子的听话和顺从，甚至以此为评价孩子的标准。
家长经常要求孩子遵守家庭规矩，适应他们的期待，而忽略了培养他们的独立性和自我表达能力。
3. 社会价值观的影响社会中对听话的强调主要源于对秩序和规则的重视。
社会价值观往往倾向于安定和稳定，鼓励人们服从和顺从。
然而，这种社会价值观的过度推崇容易导致个体的自由发展受限。
打破听话的束缚要打破听话的束缚，教育者和家长可以采取一些方法来培养学生的独立思考和自主性。
1. 鼓励创造性思维和质疑精神：培养学生自主思考能力，引导他们提出问题和提供多样化的解决方案。
乖孩子是不是好孩子辩论材料
乖孩子是不是好孩子辩论材料乖孩子是好孩子，这是一个在家庭教育和社会教育中常常探讨的话题。
究竟乖孩子是否就一定是好孩子，还是乖孩子相对于其他孩子更有优势？这里我们将从多个角度来探讨这个问题。
首先，从家庭教育的角度来看，乖孩子是好孩子的说法有一定道理。
乖孩子通常指的是安静、听话、懂事、遵从家长教育的孩子，相比之下，不乖的孩子通常更难以管教。
在家庭教育中，乖孩子能够给家长带来更少的麻烦和压力。
他们遵从规矩，遵从父母的要求，不会走出家长的管控范围。
相比之下，不乖的孩子往往更倾向于不听话、不遵守规矩，甚至会进行一些违反道德和法律的行为，给家庭带来更多的烦恼和困扰。
除此之外，从社会教育角度看，乖孩子更容易受到他人的认可和赞赏。
考虑到现在的社会环境，人们通常无法直接观察到孩子的道德和品德，而需要参考孩子平时的言行举止等方面的表现。
在这个方面，乖孩子通常更有优势。
他们的表现更符合社会规范和价值观，往往能够得到他人的认可和赞赏。
然而，乖孩子是否就完全等同于好孩子，是有争议的。
有些人认为，过于乖巧的孩子缺乏自主性，很难表现出个性和创造力。
这些孩子往往过于迎合别人的期望，太过顺从和听话，可能在某些方面缺乏判断力和独立思考能力。
相比之下，不乖的孩子可能更具有独立思考、勇于挑战、探索未知的精神，这样的孩子有可能在某些领域中展现出很高的天赋和才华。
因此，我们不能完全将乖孩子等同于好孩子，或者把不乖的孩子视为坏孩子。
孩子的成长是一个复杂多样的过程，需要兼顾很多因素，如个体差异、家庭环境、社会环境等。
只有针对孩子的实际情况，进行因材施教、全面培养，才能真正帮助孩子成长成为品德优良的人才。
孩子过于听话非好事
孩子过于听话非好事
孩子过于听话非好事
父母都希望自己的孩子听话，不喜欢那些顽皮异常的孩子。
然而现代心理学家认为，儿童在言行方面如果略有越轨，对他们的身心成长有益。
特别是在精神心理健康方面，调皮的孩子要比那些言听计从、安静稳重的孩子优胜得多。
那些对家长言听计从的孩子，通常低估了自我价值，自信心比较弱，对环境和生活中发生的事物怀有恐
惧。
他们把良好的行为作为自我保护手段，因为他们所犯的错误越小，所谓的“风险”也就越少。
这都是他们自信心不足的表现，因而在人格成长方面，往往流于怯懦拘谨，缺乏进取独立的能力。
但是顽皮或偶然表现得放肆和恶作剧的孩子，较具冒险精神，自信心强，敢作敢为。
他们每一次的顽劣行为，其实是对各种“规限”作出挑战，显示出个人的力量，表达自己的情绪。
作为一个孩子，他们尚未能在工作、事业等方面去展示自己的能力、价值和独立性，只能凭与成年人对抗、不合作或在行为上反叛加以表现。
因此，精神心理学家都认为，儿童略微顽皮，对他们健康发展有益无害。
当然，做父亲的也不能因此纵容孩子的越轨行为。
如危害他们本身安全或伤害别人的言行举动，都应该加以遏制。
但一些无伤大雅的恶作剧，有时大可不必对其作出过分激烈的反应，严厉地责罚。
————————————文章来源：燕园博思深圳心理咨询中心。
孩子太乖并不是好事
孩子太乖并不是好事作者：暂无来源：《家庭科学·新健康》 2017年第4期这些年来，我遇到的抑郁症、焦虑症患者，小时候多是乖孩子，他们善于察言观色，讨好他人，承受着很多本不属于他们的压力。
直到有一天发展成身心疾病才发现，做了多年的乖孩子，其实是舍弃掉了许多自我的需要。
为什么家长和老师喜欢乖孩子？莫过于他们能让大人省事。
乖孩子往往是这样炼成的：当家长有一堆事要处理，孩子又不听话时，威胁、训斥往往比讲道理有效。
如同一棵树，自然生长会枝繁叶茂，而用栅栏围起来虽外形符合期望，但压抑了许多成长的力量。
乖孩子的思维方式和应对问题的方式，决定了他在工作、生活中的表现，比如行为保守，缺乏创新性和开拓性；经常怀疑，退缩；自卑，不敢承担；习惯讨好他人，让人觉得好欺负；经常压抑自我需求，积压不良情绪。
事实上，教育是为了更好地发现孩子的天性，尊重并给予发展空间，使之发挥潜能，在工作中创造自我价值，在生活、亲密关系中发现自我，体验幸福。
要做到这些，家长和老师摆正跟孩子的关系最关键，要意识到每个孩子都是独立个体，带他来到这个世界是为了陪他一起体验世界、体验自我。
因此，第一，不要过多干涉孩子的想法、需求、愿望，能配合时尽量积极配合；第二，要给他爱、鼓励和支持，而不是威胁、控制、怀疑或评判；第三，和孩子互动的过程中要看到孩子的需求，别把自己的想法强加于他；第四，让孩子做符合他年龄的事，不过分超越也不包办，比如不要让四五岁的孩子经常性地照顾体贴他人，不要强制十多岁的孩子保持长时间安静；第五，鼓励孩子表达自我，帮他建立自我边界，不侵犯他人，也不让他人侵犯自己；第六，不要让孩子去承担父母的矛盾、负面情绪。
当然，有些养育良好、内心富足的孩子也会表现出乖和懂事的特点，分辨起来很简单，看孩子是坦然、欣喜、满足，还是怯怯的、违心的、讨好的、卖力的。
如果是前者，不用担心；如果是后者，就要注意解放捆绑孩子的枷锁，别让他太“乖”了。
■哭泣宣泄不要超过15分钟□文/马现仓（西安交通大学医学院第一附属医院）哭泣是宣泄情绪的一种有效方法。
乖孩子等于好孩子吗？
乖孩子等于好孩子吗？常常我们夸奖孩子，都会说：“真是个好孩子。
”的确，传统的育儿观念认为，好孩子要乖，听大人的话，懂事，长大后才有出息。
这几乎是父母为孩子成长所认定的“标准路线”。
现代的育婴专家却认为，小孩子假如太乖的话并不愿定是好事。
假如事事都听父母的，按部就班依据大人的支配去做，长大以后孩子会特别依靠父母，缺乏独立意识和现代社会中特别强调的想象力和制造力。
在科技和产业进展日益快速的今日，孩子假如在人格上跟不上时代的进展和需要，也就谈不上获得成功了。
所以我认为，“好孩子”的标准应当要变一变，替之以“成功”二字比较贴切。
那父母可能会问，一个“成功”的孩子，标准是什么呢？一般来说，能依据自身的爱好和爱好，在某些领域内发挥自己的专长，取得令自己及社会认同的业绩，并且能通过不断努力，突破创新，实现自我价值，同时生活美满幸福，健康欢快，那就是成功。
其实，成功标准因人而异，不同的孩子有不同的共性和特点，不同的进展空间，关键是要以孩子的天性为中心。
父母其实不必刻意为孩子设计将来，更不能以自己的好恶或志向让孩子向某一方向进展。
父母只需在日常的生活中，培育孩子成功的素养，在今后的生活和工作中，孩子自然会取得令人满意的成果。
那成功的素养又是什么呢？概括说来有几点：健康的身体、良好的习惯、健康的智能、坚韧的性格和先进的观念。
要让孩子具备上述的成功素养，父母应从孩子的婴幼儿期开头，从一点一滴做起，持之以恒，乐观引导。
摘自《为了孩子》------------------------------------------------------------------------------------。
听话的孩子未必是好孩子
听话的孩子未必是好孩子那些从小听话的孩子，长大后过得怎样？这是很多妈妈最近热议的话题。
大多数的听话孩子长大以后都是平庸的，父母在作为孩子的第一任导师的时候，应该注重这个问题。
父母就像是团队里的领队，孩子就是他们的员工。
但一旦决策者弄错了，路走偏了，那么“员工”的人生也会发生偏离。
其实很多爸爸妈妈都不喜欢自己的孩子，他们喜欢的是脑子里的孩子。
所以父母要求孩子听话乖巧，只是为了让自己的孩子能去接近或变成他们理想中的样子。
这是一个对孩子塑造和雕刻的过程。
01孩子为什么会听话?我们所说的听话，其实是一种掌控和服从的人际交往模式。
在亲子关系中，爸爸妈妈就是掌控者，而孩子就是服从者。
孩子之所以会选择听话顺从，是因为人的两个本能，趋利和避害。
当我们用一些东西去诱惑，或用惩罚的方式去对待一个人的时候，他们都会因为这两种本能而屈服于我们，成为听我们话的人。
因此，控制一个人最好的方式就是向他规定对错和好坏。
告诉他，你怎么做是好的，怎么做是坏的，做对了有奖励，做错了就会受到惩罚。
这就跟驯养动物类似。
在《一出好戏》里，王宝强就用训猴的方式去控制那一帮人，告诉他们听话就可以获得嘉奖，不听话就会挨揍。
其实父母想让孩子听话的方式非常简单，可能只需一句“你再这样，我就不要你了”，孩子就会因为恐惧而马上乖乖听话。
因为这样的一句话，会激起孩子内心的恐惧感，而这种感觉一旦被激发，孩子对于避害的本能就会出现，因为害怕恐惧的到来，所以孩子唯有选择按照父母所希望的方式去做。
同时，这也导致很多孩子为了取悦或讨好父母，开始隐藏着原本的自己，向着父母脑海中那个理想的孩子改变。
因为想讨好父母，照顾父母需要，所以孩子选择了听话。
02听话的孩子长大后会怎样?长期以往，这些一直讨好着照顾着父母的孩子，他们会失去很多东西。
他们无法拥有自己的喜好，因为听话的孩子，他们的爱好来自于父母的允许。
父母允许他们喜欢什么，他们就可以喜欢什么;不允许他们喜欢什么，他们就必须放弃掉什么。
孩子懂事太乖了，有哪些好处和坏处？
孩子懂事太乖了，有哪些好处和坏处？
很多家长应该都希望自己家孩子可以非常的乖巧，这样不仅家长可以省心一些，对待别人也会比较有礼貌更讨人喜欢。
孩子比较乖巧确实是好事，但是孩子过于乖巧真的好吗？
对于孩子太乖是好还是不好，下面我们来看看孩子乖有哪些好处和坏处吧。
孩子乖的好处
1、孩子不会调皮捣乱，给家长省了很多的麻烦。
2、孩子比较乖巧的话，那么就会比较关心体贴父母，不管是小的时候还是孩子长大以后都会更加孝顺。
3、孩子比较乖巧的话，那么就会更加的安静，这个时候孩子的专注力也是比较高，注意力也是很集中，所以家长也不用过于担心孩子的学习。
4、这样性格的孩子他的品行会更加的端正，所以家长也就不用担心孩子会做坏事。
孩子乖的不足之处
1、乖巧的孩子就会很迁就别人，甚至不知道怎样去拒绝别人，这个时候孩子就会生活的比较累。
2、为了表现自己乖巧听话的一面，孩子即使看见一样东西也不会提出来自己想要，时间长了就会养成一种讨好型人格，会没有自己的主见。
3、乖巧的孩子对于一件事情不会主动的去争取，缺乏主动性，这样就会让自己错失很多的机会。
4、孩子还会有一种随遇而安的心理，比较听父母的话，没有自己的主见和想法，时间长了以后会慢慢的变成妈宝男。
孩子小的时候很乖，对于家长来说心中应该是高兴的，因为父母可以更省心在外人看来也是非常的有面子。
但是有的时候孩子过于乖巧却会压制住孩子的天性，让孩子没有别的孩子那般有活力，甚至对孩子的成长和竞争力这方面的培养都有一定的影响。
所以孩子不要总是过于让孩子表现的乖巧，应该适当的让孩子自己更加主动一些，对于想要的东西可以表达出自己的想法。
乖孩子不一定是好孩子的辩论词
乖孩子不一定是好孩子的辩论词1. 概述在社会上，经常有人说“这孩子真乖”或者“孩子很乖”，乍一听似乎是在赞美孩子，然而“乖”到底是一种怎样的状态，它和“好”有着怎样的关系？有人说乖孩子不一定是好孩子，这究竟是一种怎样的格局？2. 乖是一种怎样的状态乖，一般指的是遵从、听话、不调皮、听话守规矩，这种状态看似符合大人们的期望，然而却不一定代表着好。
有些孩子可能确实很乖，在学校表现很好，听话懂事，乍一看是令人满意的，但其实他们可能只是在迎合大人的期望，跟着“做好孩子”的行为模式走，并不一定意味着内心善良、真正明白什么是对错。
3. 乖与好的关系乖是一种外在表现，而好则是一种内在修养。
好孩子不仅应该表现出乖巧听话，更应该具备良好的品德修养和正确的价值观念。
他们要有独立思考、勇于表达意见、尊重他人的能力，要具备独立生活的能力，要有爱心、责任心、帮助他人的意识等等。
“乖”只是好孩子的一部分表现，不能简单地认为乖等于好。
4. 乖孩子反而可能隐藏问题有些孩子在外表看似很乖，但实际上可能是因为性格内向、缺乏自信、害怕挑战和冒险等原因。
他们在面对问题时可能更倾向于忍让、逃避，而非主动解决和处理。
这种乖巧可能意味着他们对自己和问题的认知不足，缺乏独立思考和解决问题的能力。
这种乖可能是隐藏的问题的表现。
5. 培养好孩子的方法要想培养好孩子，不能仅仅追求表面的乖巧。
而应该在家庭和学校中，注重培养孩子良好的品德修养和正确的价值观念。
要鼓励孩子独立思考、勇于表达意见，培养他们解决问题的能力。
还要给予他们关爱、关心，倾听他们的心声，不断增强他们内在的自信和勇气。
6. 结语乖孩子不一定是好孩子，这句话旨在提醒每一个家长和老师，不要仅仅看重孩子的外在表现，而应该更多地关注他们的内在成长。
只有通过全面的培养，孩子才能真正成为内外兼修、品德高尚的“好孩子”。
7. 了解孩子的个性特点每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的个性特点和成长背景。
乖孩子不是好孩子的辩论稿
乖孩子不是好孩子的辩论稿1. 引言大家好，今天我们来聊聊一个有趣的话题：“乖孩子不是好孩子”。
听起来有点反常理对吧？我们总是认为乖孩子就该是好孩子，其实这其中的道理可深了。
乖巧的孩子未必真的是好孩子，反而有时候，他们可能会隐藏一些不为人知的“小秘密”。
让我们一起来深入探讨这个话题，看看究竟是怎么回事。
2. 乖孩子的外表首先，我们得定义什么是“乖孩子”。
那种听话、懂事，永远坐在课堂上认真听讲的孩子，是不是乖孩子的代名词呢？可我告诉你，这样的孩子有时候就像冰山一角，水下藏着的是千奇百怪的情绪和想法。
比如说，乖孩子可能会因为害怕老师的责骂而不敢表达自己的真实感受，结果就把压抑的情绪藏在心底。
这样一来，他们的内心世界就变得复杂多变，谁能说这样的孩子就是好孩子呢？想想看，有时候，表面上的乖巧反而可能掩盖了他们真正的想法。
2.1 乖巧与顺从的界限乖巧不等于顺从，顺从就像是在给自己套上了紧箍咒，久而久之，可能会让孩子失去自我。
我们见过太多乖孩子，外表听话，内心却满是抵触，甚至逆反心理。
这就像是你以为是在养一株花，结果发现这花其实根本不想开。
试想一下，真正的好孩子应该是能勇敢表达自己，不是无条件迎合别人的期待。
3. 乖孩子的压力乖孩子的背后往往隐藏着巨大的压力，他们总是被期待着要优秀，要完美，像是被塞进了一个无形的盒子里，不能有丝毫的偏差。
这种压力就像是打了鸡血一样，让他们疲于奔命。
可这样一来，他们往往会失去做自己的机会。
过于乖巧的孩子可能会在面对挑战时退缩，因为他们害怕出错，害怕不被认可，最终成为“乖孩子”的牺牲品。
3.1 逆境中的成长有时候，经历一些挫折和挑战才能让孩子真正成长，成为更好的人。
而那些总是乖乖听话的孩子，可能错过了这种成长的机会。
记得我小时候，班上有个同学叫小明，他就是个不折不扣的“坏孩子”，总是调皮捣蛋。
但奇怪的是，他却总能在游戏中学到团队合作，学会面对失败。
最终，他的调皮反而成了他最宝贵的财富，带领他走向了成功。
乖孩子到底是不是好孩子呢
乖孩子到底是不是好孩子呢？我的观点是：表面上是好孩子，实际上不是。
在父母和老师眼里，所谓的乖孩子就是听话的孩子。
说什么是什么，不要有任何的反抗，真所谓是“言听计从”，没有自己任何的思想。
大多数听话的孩子一般都没有主见，依赖性强，不会自己创新，并且受不得半点委屈，好胜心强，心理承受差，不爱与人交流思想，唯我独尊，而且特别在乎别人的脸色.....大多数父母认为只要孩子听话就不会变坏就能学好，就可以成为好孩子。
我想，家长的愿望是好的，但乖孩子并不能真正成为好孩子，因为好孩子的标准应该是各方面能力都优秀的人。
你想，一个没有自己思想，没有主见，胆小怕事，心里承受差的所谓的乖孩子长大会成为各方面能力都优秀的人吗？我认为，可能性不大吧。
我爱看书，从书中我知道很多东西都必须有自己的思维才可能理解这个世界，并不是一味的听大人话听老师话你就行的。
像大作家刘墉，他就曾经允许自己的儿子犯错，考零分等，以各种方法训练自己的儿子有主见有能力有创新有作为，他儿子刘轩最终成为高材生。
所以我认为真正需要的乖孩子应该是能够自觉遵守规则的孩子，而不是只会听话的乖孩子。
四（5）班学生丁梓皓。
听话的孩子未来最惨？4大危害家长要知道
听话的孩子未来最惨？4大危害家长要知道“听话”常常是好孩子的代名词，是中国家庭教育根深蒂固的思想。
可惜的是，在听话的教导下，孩子们很难活出自我。
乖巧的孩子因为从小就被这样那样的规矩拘束，会产生不自觉讨好迎合别人的行为，隐藏自己的真实想法，压抑的负面情绪长期积压很容易产生抑郁症。
也许很多家长认为是危言耸听，但是，太听话会给孩子产生很大的危害。
1、影响智力开发太听话的孩子几乎不会去自己想问题，或者是自己解决问题，凡是都会听从家长的安排，时间一长，就会导致孩子不爱思考，让做什么就做什么的坏习惯。
美国的教育方式对孩子的“不听话”十分容忍，这样能够保护孩子想象力和创造力，让孩子看到世界的独特，进而改变世界。
没有成人思维的干涉，就不会扼杀他们的想象力和创造力，有助于他们的智力发育。
2、交际能力差太听话的孩子受到的局限很大，会害怕尝试新事物，不敢主动和别人交流，小朋友之间的合作也会变得畏畏缩缩，不勇敢。
这就很容易对孩子的交际能力造成很大的影响，阻碍孩子交友。
孩子任性贪玩是天性，家长们不要扼杀它们。
3、失去主观意识孩子太听话会压抑孩子的主观意识。
德国心理学家海查做过实验：他对二到五岁时有反抗倾向和没有反抗倾向的孩子成长过程跟踪观察到青年期。
结果发现，前者有84%的人意志坚强，有主见，有独立性。
而后者仅有26%的然有独立自主能力，其余人遇事不能做决定，不能独立承担责任。
4、叛逆期推迟不要以为叛逆期推迟是一件好的事情，有的孩子从小就很听话，从来不反抗违背自己意愿的事情，处处讨好父母的决定，顺从的去做父母决定的每一件事。
但是成年之后，就会产生强烈的叛逆心，开始和父母作对，甚至产生和父母断绝关系的事情。
与其把孩子捆绑得没有一点自由，难以拥有想象的空间，倒不如让孩子们去“淘气”，让孩子们不太听话，让他们自由的去想象，去创造，去努力。
孩子乖巧听话就一定是好事吗？
家长警惕!孩子乖并不一定是好事
孩子调皮捣蛋、常常惹事，这是家长们最为头疼的事情，大多数家长都希望将自己的孩子培养成懂事听话、不任性的乖宝宝。
那么，乖宝宝的标准是什么呢？孩子乖巧听话就一定是好事吗？
所谓乖宝宝，就是指那些一切事情都听大人的指示，按照大人的意图去做的乖孩子。
这样的孩子通常都比较安静，基本上不会打架、吵闹，家长只要给他一台听读机或者故事机，孩子就能自觉地学习、娱乐。
在学校，这类孩子一般都会遵守纪律，上课时认真听课，老师说什么就是什么。
无论是家长还是老师，一般都会非常喜欢这类乖孩子。
殊不知，其实这类孩子也是有问题的。
为什么说乖孩子有问题呢？中华教育研究会专家、神尔科技教育顾问万丽霞老师表示，因为这类孩子任何事都按照大人的指示去做，缺乏自主性，一旦缺少了大人的指示，就会非常茫然，不知所措，适应环境的能力比较欠缺。
这类儿童心理上不健康，人格发展方面也存在缺陷，智力发展也会被束缚。
因此，家长和学校都应该尊重孩子的天性，不可对孩子管教太严。
研究表明，淘气的孩子通常兴趣更为广泛，他们的心理发展也比较健康。
对于调皮的孩子，家长应该善于发掘孩子的兴趣爱好并加以引导，比如，孩子喜欢听故事，当他淘气吵闹时，家长可以打开听读机、故事机，让孩子听听音乐、故事，或许孩子就会立即安静下来了。
神尔科技教育专家提醒各位家长，教育孩子以及对孩子的要求不能面面俱到，而应该让孩子保留一定的独立性。
只要孩子能够做到遵守基本的生活制度，讲礼貌，不自私，不撒谎，其他问题家长不必过多干涉。
这样有利于培养聪明活泼、身心健康的孩子。
男孩太过乖巧懂事，其实也是一种危害，作为家长要引起重视！
男孩太过乖巧懂事，其实也是一种危害，作为家长要引起重视！在日常生活中，我们总是希望自己的孩子能够聪明，乖巧懂事，这些都无可厚非，毕竟每一个家长都有望子成龙望女成风的心。
对于女孩子来说，乖巧懂事是绝对的加分项，这符合我们传统意义上对女孩子的印象。
然而这对男孩子来说太过于乖巧懂事，是真的好事吗？答案是否定的。
在早前就有专家曾经对多名男孩子进行研究调查，调查结果显示家长们眼中乖巧懂事的男孩在运动语言表达能力各方面都远不如家长们眼中调皮捣蛋的孩子。
这种情况背后的道理引发人深思。
到底为什么会这样子呢？说到底这其实就是男孩天性被抑制出现的负面效果。
男孩天性相对于女孩更加爱玩调皮，精力也更加旺盛，需要参与更多的运动以便于发泄旺盛的精力。
如果男孩还有这种天性一旦被抑制，后果是不堪设想的。
所以当教育男孩子时要张弛有度，不能一味的强求，要保留给他们展示天性的机会，满足他们喜欢动手，喜欢运动的爱好。
因为孩子们天生爱运动，所以家长们可以让孩子多到户外运动。
可以经常选择带男孩们去踢球，跑步户外爬山等消耗体力的运动。
即使是在家里的时候，也可以准备一些让孩子经常动手的玩具，比如说积木拼图等。
等等这些都是能够男孩的天性充分发挥，使他们成为一个更加优秀的人。
如果家长图省事怕麻烦，一味的要求自己的孩子乖巧，否则非打即骂。
那么久而久之这个孩子一定会形成一种胆小怕事，做什么事情都没有自己的主见，过于依靠自己的父母的性格。
这种情况下通常是因为父母干涉太多，使得他们的男孩天性不能够充分发挥。
这样他们长大以后性格软弱，亦难以成大事。
在为人处事，人际相处的方面也会吃很大的亏。
所以我们要从小培养男孩的男子汉气概，就要让他们多多做一些阳光型的运动，这样才更利于他们变成一个优秀的男孩子。
在家长乖巧教育下的男孩子一般来说，会逐渐形成一种敏感自卑的性格。
所以教育男孩的时候，我们只要将规则底线原则告诉他，哪些该碰哪些不该碰。
不要害怕男孩子会犯错，因为不经历过错误是得不到成长的。
【心理教育】“乖”孩子可能存在的大隐患
【心理教育】“乖”孩子可能存在的大隐患“乖宝宝”一般是好孩子的标准。
可近日有研究表明，孩子太乖了未必好，可能危害到其身心健康发展。
反之，有一些小小的“叛逆”，反而容易让孩子更加独立。
生活中，人们会用乖来形容一些孩子，他们容易管教，不争抢也不吵闹，让父母非常“省心”。
医学心理学专家却提醒家长，对这样的“乖”孩子应多加注意，他们有可能是“退缩儿童”。
这些乖孩子，虽然已经掌握语言，但经常保持缄默，不主动与人交往。
与陌生人接触，会令他们惶惶不安。
对他们来说，在家玩玩具、静静地看电视、看书是最好的安排。
实际上，这类孩子有可能属于“退缩儿童”，容易产生交往困难、言语表达差、在陌生环境紧张焦虑、缺乏积极性和主动性等问题。
退缩行为的产生主要有两方面原因，一是天生的神经类型较弱，适应性差；二是后天的教育方式不当。
例如父母很少与他们交流、玩耍；父母性格孤僻，很少与亲戚朋友或邻居交往，使孩子缺乏接触社会的经验。
另外，受到严重心理和生理创伤的孩子也容易出现退缩行为。
对这样的孩子，家长首先要有耐心，保持态度和善、亲切，消除不必要的紧张和焦虑。
其次，要引导孩子多与外界接触，鼓励孩子开口讲话，如讲故事、念儿歌等，从家人逐渐扩大到外人。
对讲话特别紧张、很难开口的孩子，家长可以买一台简易录音机，教孩子自讲、自录、自听，逐渐引导他们与家人、小朋友对话。
父母应注意发现孩子的点滴进步，及时给予鼓励和表扬。
如果经过一段时间锻炼情况没有改变，孩子仍然是“喜欢坐在角落的孩子”，那么最好带他们去正规的心理咨询机构进行矫治。
英国专家在最近一期的《英国医学杂志》上指出，久坐不动、过于安静的儿童，将来患上慢性疲劳综合症的几率大大高于活泼好动的孩子。
研究显示，童年的各种游戏活动有助于抵抗疾病。
伦敦大学皇家医学学校教授拉塞尔・维纳尔介绍说，从1970年开始，他们对16567名孩子实施了身体健康监控，直到他们30岁为止。
结果发现，排除肥胖、心理问题和工作学习压力等原因之后，活动量较多的孩子长大后患慢性疲劳综合征的几率比较小。
乖孩子不等于好孩子
乖孩子不等于好孩子我们经常听到有些家长赞扬别人家的小孩有多乖，有多听话，甚至是以而认为本身家的小孩不敷乖，不听话。
把乖小孩当成是好小孩，而不乖的小孩也就被贴上了“坏”小孩的标签，事实上父母如许子看问题是纰谬的，因为乖小孩未必确实是好小孩。
1.别处上的乖小孩有些小孩别处上看起来确实专门乖，他们会在人前专门有礼貌，而在人后却背着父母或是大年夜人做一些令人专门反感的工作，比如在没有人的处所欺负同窗，抢人家的零食来吃。
在师长教师面前表示得专门乖，一旦师长教师走开，他们立时就变了一个样，如许子的小孩从小就学会了察颜不雅色，他们能依照大年夜人的表情和心境而评估出他们的设法主意，从而去谄谀大年夜人或是父母，小孩也就从小学会了情面变乱，这对小孩的健康成长是一个危险旌旗灯号，这些会直截了当让小孩与一个好小孩的标准越走越远，甚至是以而变成一个坏小孩。
一个别处上的乖小孩，有时远比一个真实的坏小孩还恐惧，父母们不要被别处的上的假像所掩盖。
2.有问题的乖小孩父母认为小孩什么都听大年夜人的，大年夜人指东小孩不向西，小孩坐着就不站起来，这是一件专门好的工作，小孩专门听话，也从不跟大年夜人提纲求，也从不油滑捣乱。
赶上如许子的小孩，父母先不要快乐，而是要先担忧，立时困惑本身家的小孩是不是智商有问题，从而立时到病院就诊，因为一个正常健康的小孩，他们不是一条小狗，会什么都听主人的安排，他们会油滑也会捣乱，还有本身的思维和设法主意，除非他们的有问题。
家长一并要明白若何去确信和发明小孩的专门，而不是一向当小孩专门乖。
3.乖小孩标贴不行当一个小孩补贴上了乖小孩的标签之后，也就意味着他们在做错工作的时刻大年夜人就会对他们另眼相待，就像一个适应以大好人形象涌现在"大众,"视线中的人，突然做了一件令人不知足的工作一样，他们立时就变成了坏人。
而经常做坏事的人，那也就专门正常，也可不能对他造成什么负面的阻碍。
家长随便给小孩贴上乖小孩的标签之后，会阻碍到小孩的健康成长，或思维成长，将他们禁锢在一个窄小的空间之内，这对小孩的智商发育和健康成长晦气。
太听话的孩子未必是“好孩子”,不听话的才会更有出息!【育儿知识】
太听话的孩子未必是“好孩子”，不听话的才会更有出息！
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中国人一直崇尚好孩子。
在中国人眼中，好孩子的标准无非是成绩好、乖、听话，孩子不必有太多自己的主意，听家长的话就行了；相反，调皮捣蛋，凡事有自己的主意和想法的孩子，却不一定能受到老师和家长们的欢迎。
不可否认，成绩好、乖、听话这样的评价标准有他的合理之处，但具备这些优点的孩子，将来真的就会出人头地、成龙成风吗？
答案却是不一定。
因为凡事都具有两面性，一味地听话也是有它的弊端的，相反，不听话的孩子，有时反而会更加有出息。
一、一味地听话是一种盲从的表现。
在中国的家庭教育中，父母都喜欢根据自己所谓的过来人的经验来教导孩子，让孩子走他们的老路，孩子也并不反抗，并照着父母说的做，这就是盲从。
虽然父母在阅历与经验上，都比孩子要丰富得多，但是时代是在变化的，人们的生活方式和思维观念也在变化，。
宝宝太过听话并非好事
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生活常识分享宝宝太过听话并非好事
导语：要培养出智能优秀、个性健康的宝宝，就要舍得让他犯错误，允许他不听话，把探索和创造的权力归还给宝宝。
爸爸妈妈总是教育宝宝要“乖”，要“听话”，听话就一定好吗？
宝宝太过听话并非好事
强制宝宝听话，实际上是通过头脑、双手、嘴巴的限制剥夺他成长的机会。
要培养出智能优秀、个性健康的宝宝，就要舍得让他犯错误，允许他不听话，把探索和创造的权力归还给宝宝。
爸爸妈妈总是教育宝宝要“乖”，要“听话”，听话就一定好吗？
太听话有4个弊端
1、独立性差
宝宝在2岁左右会经历感知运动阶段，即通过感觉和动作技能探索周围的世界。
虽然在这个过程中，宝宝会犯这样那样的错误，但这种探索是有益的，是宝宝心智发展的基础。
太听话的宝宝，规规矩矩、百依百顺，不会冒险去犯各类错误，缺少探索的经验，宝宝对新事物就会心存畏惧，遇到困难倾向于依赖他人帮助，表现出独立性较差的特点。
2、缺乏主见
太听话的宝宝容易缺乏主见和创造力。
因为从小被训练得十分温顺，你不让碰的东西坚决不碰，使得宝宝接触事物的范围变窄，大脑受的刺激变少，提不出问题，更不会与你争论。
偶尔有自己的想法，也因为习惯于听从、依赖父母而缺少坚持。
西方人认为应该允许宝宝“固执”，因为那里面可能有执著；应该允许宝宝“不听话”，因为那里面可能有创造。
3、胆小怕事。
乖孩子不代表是一个好孩子_1
乖孩子不代表是一个好孩子我们总是会听到一部分的爸爸妈妈夸奖别人家的孩子有多乖，有多听话，然后经过一对比，就会觉得自己家里的孩子不够乖，不听话。
总是把乖孩子等同于好孩子，而不乖的孩子也就被贴上了"坏'孩子的标签，但是这个想法是不对的，原因在于乖孩子和好孩子是两个不一样的生物，接下来就具体为大家来讲讲。
1、表面上的乖孩子一部分的孩子表面上看起来真的很乖，在见到人以后就会变得非常礼貌，但是在爸爸妈妈还有别人看不到的时候就会做一些令人很反感的事情。
例如别人不知道的时候会欺负同学，看到别人的玩具好玩就会抢过来。
在老师面前表现得很乖，要是老师不在了的话，他们马上就变了一个样，这样的孩子从小就学会了察言观色，他们可以通过观察大人的脸色和心情然后思考爸爸妈妈在想什么，然后去讨好大人或是爸爸妈妈，孩子也就从小学会了人情事故，其实这样对于孩子的成长过程是特别不好的。
如此一来能够直接让孩子与一个好孩子的标准越走越远，要是爸爸妈妈引导的不好还会让孩子变成一个坏孩子。
一个表面上的乖孩子，其实说实话会比一个真实的坏孩子还可怕，爸爸妈妈不要被表面的上的假像所掩盖。
一定要多多观察孩子才好。
2、有问题的乖孩子爸爸妈妈觉得孩子什么都听大人的，爸爸妈妈让孩子做什么孩子就做什么，孩子坐着就不站起来，这是一件很好的事情，孩子一直听从爸爸妈妈的话，也不会随便跟爸爸妈妈提要求，也从不和家长唱反调。
要是你的孩子是这样的话，爸爸妈妈先不要高兴，其实要多一些担忧了，要怀疑自己家的孩子是不是智商有问题，最好去医院里面对孩子进行一下检查，原因在于要是孩子正常的话，他们不是一条小狗，他们会有自己的思想，他们会有着自己的想法，对于爸爸妈妈不会是完全顺从的，除非他们有问题。
爸爸妈妈一定要知道怎么样去判断和发现孩子的异常，不要觉得孩子很乖就是一个很好的现象。
3、乖孩子标贴不好当一个孩子被贴上了乖孩子的标签之后，其实在某一方面说明他们在做错事情的时候大人就会对他们另眼相待，就好像一个好人突然某一天做了一件令人不满意的事情一样，那么大家都会很震惊，觉得这个人原来不是好人啊。
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孩子很乖未必是好事
在很多孩子的成长过程中，家长们会有意无意的用“乖”来衡量一个孩子的好坏。
在学校“孩子平时听话吗？”是家长最关心的问题之一。
在家里也总会对孩子说“你要听话，听话就会怎样怎样，不听话就会....”家长们互相碰面，聊起孩子，也会互相夸奖“你家孩子真乖”等等。
小孩子心里知道：自己表现的“乖”，大人就会高兴，自己听大人的话、察看大人的脸色行事，大人就会喜欢自己，夸自己“懂事”。
家长们都希望孩子能够听自己的话，按照自己的意愿过一生。
那些乖乖听话，循规蹈矩的孩子总是会被家人、老师赞扬有加。
而淘气、叛逆、反抗的孩子总是会被处罚、批评。
为了得到大人们的喜爱和表扬，为了少受到处罚和责骂，孩子们渐渐学会了将自己真正的感受压抑到了一边，努力做出那个“乖”的模样让自己讨人喜欢。
“乖”意味着讨好大人，忽视真实的自己
很多心理分析师、疗愈师都有这样的结论：小时候表现越“乖”，越“懂事”的孩子，长大之后心理问题越多。
小时候表现的越叛逆，越自由的孩子，长大之后往往心智越成熟。
那么，这是为什么呢？为什么小时候越“乖”的孩子，长大以后反而心理问题越多？有一位叫“毛豆妈”的孩子母亲，分享了自己对于“乖”孩子的心得感悟：
我很清楚的记得，我小的时候，奶奶带我出去玩。
路过路边的糖果摊，奶奶指着说：“想要吗？”我摇摇头说，“不想要。
”奶奶满意了，说：“这孩子最乖，从来不乱要东西。
”
从心底来讲，小小的我，其实是想吃那色彩缤纷、酸甜可口的糖果的。
只是，“懂事”和“乖”，是那个年代对小孩子的最高赞誉。
我从心里模模糊糊知道，我“乖”就会让大人高兴，于是，敏感的我把自己真正的感受压抑到了一边，努力做出那个“乖”的模样让自己讨人喜欢。
长大以后，我成了一个不懂拒绝别人、疲惫不堪的“烂好人”。
心理咨询师告诉我，很多小时候很乖的孩子，长大了心理问题较多，原因就是，他们以满足他人意愿、获得他人首肯为生活主导，失去表达自我的声音，忽略自己的真实需求，内心压抑十分痛苦。
我们所生活的时代已经不同了，但这样的要挟还不停在我们的教育生活中上演。
“乖”意味着不敢表达真实情绪
曾经有一位妈妈给我留言：我的孩子平时很乖，入幼儿园时非常顺利，不哭不闹，但是一两周后却出现了爱打人、半夜哭醒的问题。
为什么？
我告诉这位妈妈：孩子平时在压抑自己真实的内心想法。
可是，孩子的感受会通过其他的方式宣泄出来。
她在幼儿园爱打人，都是内心的宣泄。
每次听到看到有家长说“爱哭不是乖孩子”或者“男孩子不能随便哭”一类的话，我就有些生气。
孩子能够在你面前哭，说明他对你有足够的信任。
父母无条件的爱和养育，才是孩子健康人格形成的基础。
越“乖”的孩子，独立能力越差
为什么小时候“乖”的孩子可能学业出色，然而在人生取得更大成就的却是那些小时候调皮捣蛋的孩子？因为，越“乖”的孩子依附性越强，自主性越差。
“乖”孩子身上有家长太多的控制感。
父母期望我们走在一条可以复制黏贴的道路，过着一个大家都认同的理想生活，这就是“乖孩子”。
越乖的孩子，随着他渐渐长大，他就会从一个不提问的“乖”学生、成为一个唯唯诺诺的“乖”员工、感情上让婆婆包办的“妈宝男”、生活上不能完全自主的烂好人。
从这个角度讲，取得很高成就的人，都不“乖”。
我愿意自己的孩子未来所做出人生选择是因为自己的真实喜好，而不是牺牲自己的感受去讨好别人。
我会支持孩子的决定并提醒他为自己的决定负责，而不是“你就做一个乖孩子，按照我给你指点的人生活下去。
”
越“乖”的孩子，越容易落后于时代
我们大学毕业的时候，父母期望我们“考公务员，拿铁饭碗”或者“进石油天然气等垄断行业”。
然而，十多年过去了，做了公务员的人，忍受着低效的官僚体制；去了石油燃气的同学，经历着油气的萧条与裁员。
只有那些去中关村摆地摊、折腾电子商务公司、当时让父母操碎了心的“不乖”的孩子，如今占人先机，成了时代的弄潮儿。
“乖”不是个褒义词
在这个急速变化的时代，“乖”真不是个褒义词。
这个时代是“后喻时代”：时代更新太快，很多事情，是前辈要不断向后辈学习。
只可惜，能认清自己视野局限的父辈并不多，大多数还认为下一代应该“乖”一点，走一条稳稳妥妥的路——越稳妥的职业，越以牺牲创新能力为代价。
这个年代都是人往高出走，哪有铁饭碗？待别人都功成名就的时候，那些听父辈指路的“乖”孩子，才发现在而立之年需要重新改变职业航向，再一次痛苦地适应社会。
当硅谷的大街小巷已经充斥着无人驾驶汽车，当google X实验室进行着震撼世界的100个创意时，中国父母的“乖”，却意味着用前人井底观天的人生经验，去指路后一代不可测、未可知的人生。
培养孩子的目标有千千万，最坏的可能就是那个“乖”小孩！
亲爱的小孩，从现在起，你可以做生气的小孩、真实的小孩、走自己路的小孩、叛逆的小孩。
唯独，不要做一个乖小孩。