技术经济学

第7章 不确定性分析 ①盈亏平衡分析原理 ②敏感性分析原理 ③概率分析原理
第8章 建设项目的可行性研究 ①可行性研究的概念及作用 ②可行性研究的阶段划分和内容 ③编 制可行性研究报告依据和要求
5 风险评价
2
什么是可行 性研究 2 财务评价 2 国民经济 评价
第9章 建设项目财务评价 ①财务评价的任务和内容 ②财务评价报表和指标
经济？
英语中的经济Economy来自古希腊语，它的 最初意义是“家政管理”。
现在，经济的含义有多种，主要有：
1）“经邦济世”，“经国济民”，治理国家的意思 2）是指社会生产关系的总和，是社会上层建筑赖以建立的基础。 比如经济结构、经济基础中的经济就是这一种含义； 3）是指社会生产和再生产的全过程，它包括生产、交换、分配、 消费的全过程；也就是国民经济或国民经济中的部门经济。比如工 业经济、农业经济中的经济的含义；
•研究内容
（1）学科本身的基本理论、原理和方法
（2）应用。不同技术项目（方案）的经济效果 与社会效果（技术活动的经济投资决策与分析）
•研究目的
任何一项社会经济活动都有一定的目的： 就是使实践符合技术经济的发展规律，达到 技术上先进、生产上可行、经济上合算、社 会上合理这四个方面的统一，使技术、经济 的发展与社会的发展互相协调。


2、纵向方面：
1）宏观技术经济问题：研究国际、国家水平的技术经 济问题。如国民经济发展的速度、国家的投资规模、 产业结构的调整、能源开发利用等。 2）中观技术经济问题：研究部门、地区水平、行业的 技术经济问题。如地区经济发展的速度、投资规模、 产业结构的调整、产业发展规划、产业的技术创新 等。 3） 企业技术经济问题：发展战略、产品开发方案、 信息化建设、技术战略、技术选择、技术开发和创新 等。 4）项目技术经济问题：工程项目、技术开发项目等。 （3）和（4）也称为微观技术经济问题
研究技术与经济的相互影响与相互作用，寻找 技术与经济的最佳结合的应用性科学。 经 技 济 术
二、技术与经济的关系
是人类社会进行再生产活动不可缺少的两个方面。它们之间相 互联系、相互依存、相互促进、相互制约。 技术与经济之间的关系，既有统一的方面，也有矛盾的方面
统一的方面： ①技术的发展会带来经济效益的提高，技术不断发展的过程 也就是其经济效益不断提高的过程。技术进步是经济发展的重 要条件和手段；经济发展是技术进步的物质基础和动力。 ②一般地，是否是先进技术取决于它是否有较高的经济效果
技术 经 济 学
经济管理学院 讲授:王奇
技术经济学参考书目及考评方法
参考书目
①阿尔丁夫.技术经济学.中国物资出版社.1994年版（较简单、明了） ②傅家骥等.工业技术经济学.清华大学出版社.1996年版（工科类、起点高）
③吴添祖.技术经济学概论.高教出版社.2004年版（包括了技术创新等部分）
④张道宏.技术经济学,西安交通大学出版社.2000年版（重视应用部分）
提出了复利计算方法 “有一种奇怪而遗憾的现象，许多工程学 研究者，没有或很少考虑成本问题。实际上， 工程师的最基本的责任是成本分析，以达到真 正的经济性，即盈得最大可能数量的货币，获 得最佳财务效率。”
格兰特—工程经济原理（1930年）
以复利计算为基础讨论了投资决策的理论和 方法。这本书作为教材被广为引用，他的贡献也 得到了社会的承认。
简言之，经济学就是研究资源或物品的 合理、有效配置的一门学科。
资源具有稀缺性
资源或物品对无限的人类欲望的有限性
•生产什么？-确定生产的种类与数量
•如何生产？-合理分配资源 •为谁生产？- 合理分配生产成果 •如何决策，以什么程序做出决策？
技术经济学
技术经济学是一门介于技术科学和经济科学之间 的交叉科学。它是对为达到某种预定的目标（的） 而可能被采用的各项不同的技术方案、政策、规划 等的经济效果与社会效果，进行分析比较、计算评 价，选择技术上先进可行、经济上合理的最优（佳） 方案的科学。

萨缪尔森，《Economics》(9th ed.)中说：“经 济学是研究人类和社会怎样进行选择的。也就 是借助或不借助于货币，使用具有多种用途的 稀缺资源来生产各种商品；为了当前和未来的 消费，在社会的各种人和集团之间分配这些商 品。经济学分析改进资源配置形式的费用和效 益。” 经济学就是研究如何使有限的生产资源得 到有效的利用，从而获得不断扩大、日益丰富 的商品和服务。 曼斯费尔德，经济学研究如何在各种可供选择 的用途中配置资源以满足人们需要的一门科学。
第一节 技术经济学的概念
一、技术经济学？
技术?
狭义：
有狭义与广义之分。
①人们从事某种活动的技能，是知识与经验的 集中体现。
②劳动工具的总称，如企业的装备水平等，其 代表性很强（代表了生产力的发展水平） 广义： 是指人类认识和改造客观世界的能力。它的具体内容 包括劳动工具、劳动对象以及具有一定经验、知 识和技能的劳动者，即生产力的三要素。但是技 术并非三要素的简单相加，而是三者的相互渗透 和有机结合成的整体。(劳动手段与知识的总和）
案例：（一个问题） 三峡工程为什么要进行 充分论证才能做出决策？
2.学习本课程的目的：
培养学生在逻辑思维、分析解决问题的基本素质. 培养学生解决企业管理和技术经济问题的能力. 培养学生的分析与决策能力.
3．通过本课程，可以使同学们掌握初步的各类项目、 技术方案的经济分析方法，以指导决策。
具体是： （1）掌握技术方案的经济评价方法. （2）了解可行性研究，初步掌握建设项目的经济评价方法. （3）初步掌握企业管理工作中，经常性的设备经济决策问题. （4）初步掌握项目风险分析方法.
亚瑟姆•惠灵顿 —铁路布局的经济理论(1887年)
工程经济是一门少花钱多办事的艺术 亨利• R•汤尼 —工程师应通经济学（20世纪初）
拙劣的工程师—设计价格昂贵、可靠性差的机械 平庸的工程师—设计价格昂贵、可靠性高的机械 优秀的工程师—设计价廉、可靠性好的机械
戈尔德曼—财务工程学（20世纪20年代）
章节名称 第1章 技术经济学概论 ①技术经济学的性质、研究对象及理论基础 ②技术经济学 的产生、现状及发展 ③技术经济学的研究内容及方法 第2章 技术经济分析的基本原理与基本要素 ①经济效果概念 ②提高经济效果的途径 ③经济效果评价指 标体系 ④技术经济分析原理 ⑤技术经济评价的标准和原则 第3章 资金时间价值（因素）及其应用 ①资金时间价值及有关概念 ②资金时间价值的离散复利公式 ③资金时间价值的连续复利公式 ④资金时间价值公式的应用 第4章 技术经济评价的基本指标 ①概述 ②静态技术经济指标 ③动态技术经济指标 ④技术经济指标综述
[工程经济学之父]
在中国， 作为一门独立的学科，技术经济学 是在1962～1963年期间，我国制订的《1963～ 1972年科学技术发展规划》中正式提出并定名的。 技术经济学在我国发展历经坎坷： 1950----1965年，开始创立阶段； 1966----1976年，全面破坏阶段； 1977----至今，重建发展阶段。
4. 学习内容
（1）课程讲授以教材内容为主线； （2）第三、四、五、六章为学习重点； （3）在有关章节讲授一些本学科前沿性内容。
源自文库
5.学习要求：
认真做好笔记； 注意对基本理论、知识和方法的学习与 掌握； 强调学生对课堂的参与意识；
多做练习，并适当布置一些作业；
6.授课计划及内容：
讲课内容及安排 时数及 核心内容 2～3 什么是技术 经济学？ 4 经济效果 基本要素 10 资金的换算 工具
第10章 建设项目国民经济评价 ①建设项目国民经济评价概述 ②费用、效益和目标③建设项目的外 部效果及无形效果 ④影子价格及调整 ⑤项目国民经济评价步骤和 方法
合计
48
第 一 章
本章主要内容：
技 术 经 济 学 概 论
①什么是技术、经济，技术经济学、 技术与经济的相互关系 ②技术经济学的特点 ③技术经济学研究对象和内容 ④技术经济学的产生和发展 ⑤技术经济学的研究方法和步骤
建 筑 技 术 经 济 学
工 业 技 术 经 济 学
农 业 技 术 经 济 学
城 市 技 术 经 济 学
农 村 技 术 经 济 学
地 区 技 术 经 济 学
资 源 技 术 经 济 学
海 洋 技 术 经 济 学
生 态 技 术 经 济 学
冶金工 业技术 经济学
化工工业 技术经济 学
机械工业 技术经济学
技术经济学的研究范围
⑤宫元娟.技术经济学.中国农业大学出版社（理论和实际应用相结合，有深度）
考评方法
期末考试成绩 70%
平时成绩10%
考勤 20%
《技术经济学》课程简介及学习要求
1．课程名称：《技术经济学》（或《工程经济学》）
《技术经济学》 是一门决策论证的学科！
作为一个投资者或管理者，主要和核心的问题是决策。现 代决策中关心的主要问题： 一是技术方面 二是经济方面 三是政治方面（国家的政策、法律、利益、安全） 四是环境方面 五是社会方面（就业、公众利益）等等 其中经常的、关键的是技术可行和先进、经济合理和有效益。
矛盾的方面，在一定的条件下，技术和经济又是相互矛盾、 相互对立的。比如，有的技术本来是先进的，但是在某些地区、 某种条件下采用时经济效益并不好；由于社会经济条件的制约， 条件不同，有些先进技术也不易采用等等。 总之。技术和经济的关系是辩证的，是处于不断地发展变化 中的，任何技术的应用，都应以提高经济效益为前提，要因地、 因时处理好技术和经济之间的关系。
《技术经济学》是干什么的？——解决技术方案的经济
效果评价的。
社会实践活动，主要是发现问题和解决问题。解决问题的 过程：形成方案----选择方案-----实施方案 技术方案有规模的大小之分，如： 特大型项目
大中型项目
小型项目 设备革新、更新项目 技术革新方案措施
如何形成一个完善的决策：
①提供一定条件下，所有可行的可供选择的 行动（技术）方案（靠技术进步、技术创新来获 得和保证） “穷尽所有可能的方案” ②从上述方案中选定一个最好的行动方案。 （靠经济的和社会的评价、分析的完成）
•技术经济学特点
• 综合性与系统性 • 实用性 • 定量性 • 比较选优性 • 预见性
技术经济学的研究范围
1、横向方面：
国民经济的各个部门或行业，社会再生产过程中的生产、分配、交换 和消费各个环节，文教文生等的技术经济问题。
技术经济学
商 业 技 术 经 济 学
信 息 业 技 术 经 济 学
服 务 业 技 术 经 济 学
4）是指节约。这里的节约主要是指资源利用的合理性问题，如合 理利用时间、充分利用原材料等。
技术经济中的经济主要是指节约。在生产过程中劳动的占有量 和劳动消耗量的节约。即通常我们所说的，这样做比较经济，这种 经济主要指节约或低成本、高的收益。
经济学？
亚当.斯密，《国民财富的性质和原因的 研究》（1776）。 主题阐述了财富的性质和增长的原因。
技术经济学科发展的新特点： （1）专项研究领域不断加强
（2）从微观领域向宏观领域不断渗透 （3）从简单定量分析向应用复杂系统
7 评价指标
续 前
第5章 技术方案的技术经济评价方法 ①概述 ②独立方案技术经济评价方法 ③互斥方案技术经 济评价方法 ④多方案技术经济评价方法
第6章 设备更新的经济分析 ①设备的磨损及其补偿的经济分析 ②设备大修理的经济分 析 ③设备更新的经济分析 ④设备现代化改装的经济分析
7 评价方法
6 企业设备评 价及决策
第二节 技术经济学的研究对象与内容、 学科特点和研究范围
•研究对象
技术项目的经济性 三要素：技术、经济、计量 具体包括: 1）是研究技术实践活动的经济效果，寻找提高经济效 果的途径和方法。 2）是研究技术与经济相互促进与协调发展的途径。 3）是研究如何通过技术创新推动技术进步，进而获得 经济的增长。
第三节
技术经济学的产生和发展
在国外，则称之为工程经济学（美国）、经济工程
学或经济性工学（日本）、经济性分析（英国）、技术
经济计算或技术经济论证（前苏联和东欧国家）。 产生时间：20世纪30年代 • 产生地点：美国 • 产生背景：
（1）投资发展大型项目时规避风险；
（2）以管理学科的不断发展为基础。
技术经济学发展历程