“华育杯”网络作文(1)

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2019年华育杯征文大赛作品-范文word版 (7页)

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本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==华育杯征文大赛作品华育杯征文大赛作品【1】雄风礼赞——写在江浙片区雄风行动烽烟起战火急雄风席卷吴越大地招揽群才汇聚智慧深度扫描立体出击将士意气风发摩拳擦掌利剑出鞘战高温,抗酷暑赶时间,抢进度气贯长虹吞山河攻坚克难显本色风风火火占高地雄踞一方称神奇集三十年大成放科技之光芒唱响通威神曲翻开历史新章再创丰功伟绩续写江浙辉煌华育杯征文大赛作品【2】我爱通威我爱我家四年前一个阳光明媚的早晨,我带着无限的向往和憧憬,走进了现在的家,一个使我翻身成长,为社会、他人和家人做出贡献的家——廊坊通威。

“忆往昔峥嵘岁月稠”。

当我14岁风华正茂专心致至上初中时,家里传来了父亲猝然病故的噩耗,这消息就像晴天霹雳使我魂飞魄散,精神崩溃。

家里还有弟弟、妹妹上学,只有母亲一人劳动,往后的日子怎么过?黑暗顿时笼罩了我,生活如山压得我喘不过气来。

我一边继续学业,一边回家帮助妈妈劳动和抚养弟弟妹妹,好不容易熬到了学业结束,在那个“割资本主义尾巴”的年代,因为我擅自回家种自留地和搞农副产品贩卖,不易到手的工作一次又一次被断送,成了一个名副其实的失业者。

改革开放后,靠自身的毅力和胆量,靠亲朋好友的借贷,加入了个私经济的大军,开始做小百货生意,后来做木材生意,再后来开家俱店,虽然赚了一些钱,改变了家庭穷困面貌,但离小康生活目标相差甚远。

我是一个人,凡人都有私心,我梦想着发财,苦于致富无门。

一个偶然的机会,一位在廊坊通威公司供职的亲友对我说:通威是一个和谐而有亲和力的大家庭,她可以改变一个人的命运,让你梦想成真。

不上天堂就要下地狱。

在这位亲友的引荐下,我成了廊坊通威公司的一名市场部业务员,成了通威大家庭的一员。

记得下市场第一天,天空的白云在飞翔,树上的鸟儿在歌唱,我的心情是多么的新奇和愉快!我按照公司的要求和规定,兢兢业业勤奋工作,不管吹风下雨,炎热酷暑,天天挎着背包跑市场,开始没有自己的交通工具。

“华育杯”网络作文5篇

“华育杯”网络作文5篇

“华育杯”网络作文5篇第一篇:“华育杯”网络作文第三届辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛活动方案暨征稿启事辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛活动已成功举办了两届,取得了丰硕成果,获得了积极热烈的反响。

为进一步营造小学生健康的校园网络生活,提升学生作文能力,促进学生全面发展,辽宁省教育厅、辽宁世纪华育文化发展有限公司、辽宁少年儿童出版社等,拟于2012年3月~9月举办第三届“辽宁省‘华育杯’小学生网络作文竞赛”,并从即日起向全省广大小学生征稿。

一、竞赛宗旨1.反映祖国日新月异的变化和时代风貌,歌唱主旋律,展现社会生活的和谐之美。

2.引导孩子正确上网学习,养成良好的网络学习习惯,自觉抵制不健康网络和网上黄、赌、毒。

3.提高学生作文水平和网络应用技能,发掘、激励和培养作文新秀,探索作文教学的新理念、新思路和新方法,反映基础教育成果,促进语文教学改革。

4.充分发挥优秀期刊和教育网络服务读者、服务教育的功能,展示少年儿童的写作才能和自我风采。

二、参赛对象辽宁省各地小学生三、作品要求1.主题不限,体裁、题材不限,感情真实,内容具体,语句通顺。

1000字以内(最多不超过1500字),可参考《小学生优秀作文》上发表的文章。

2.必须制成word文档(A4页面,小四号宋体字、1.5倍行距),在文章标题下(正文前)注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名,在文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话或电子信箱。

参赛作品标准格式可登陆世纪华育教育网查看,不按要求标注的稿件不予评审。

3.每人限投一篇,多投无效。

严禁抄袭,文责自负。

抄袭作品将被取消参赛资格,并将影响教师指导奖和学校集体奖的评选。

四、投稿办法2.本次大赛由学生自己投稿(一篇稿件一个文档),具体操作办法请登陆世纪华育教育网“师生园地”栏目下的“网上竞赛”查询;独立投稿确有困难的,可由老师或家长予以必要指导。

班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。

3.征稿时间:2012年3月20日至5月20日。

2018-第五届华育杯征文作品-优秀word范文 (8页)

2018-第五届华育杯征文作品-优秀word范文 (8页)

本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==第五届华育杯征文作品第五届华育杯征文作品【1】人生旅程人生天地间,尤如远行客。

享受了如春的少年时光,经历了似火的青年时代,转眼步入了如秋的中年旅程。

人生真是太匆忙了,就这样风雨兼程,就这样挥挥手,告别最美的青春年华。

走到中年,没有了青春浪漫,但成熟稳健。

少了如火热情,多了责任压力。

为了父母,为了家庭,为了生活,确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。

人到中年,为人处事理性,善于冷眼看世界,“三十而立,四十而不惑,五十而知天命”。

既然生命的河流已跨越自立,正向不惑进发,正是人生最壮美的年华。

中年的里程,是一段真正充实的履历,是一段值得品味的的人生。

中年是一种心情,享受经历后的平静与平和,深沉与深刻,豁达与成熟;中年是一种情怀,亲近生命,走进心灵,中年是一种涵养,雍容大度,律己容人,海纳百川,无欲而刚;中年是一种气质,优雅大方,潇洒坦然。

于深沉中有一种旷达,于矜持中有一种恬淡,挥洒处内敛着修养,豪放中蕴涵着端庄;中年是一种幸福,经历中的快意与波澜,情感中的爱与痛,生活中的平淡与琐碎,家庭里的温馨与关怀,事业上的追求与拼搏,社会的期待与重托,功与过,名与利,笑的宽慰,苦的清雅,都在人生里谱成了生命的歌,成为一份心灵的智慧与财富。

中年是青年的延续,但少了年轻的单纯,多了成熟的韵味。

中年没有年老的暮气,沉稳的脚步中迈出扎实的人生,沉静的双眸透出自信的神采。

中年是一本耐读的书,书页里内涵着春秋人生,流淌着理性的泉水,耸立着思想的高峰。

中年是一棵枝叶繁茂的树,经风沐雨,擎一树华盖,呵护绿草与鲜花。

中年不再逞强争宠,中年不再斗气任性,中年不再华而不实,中年不再轻许诺言。

接近不惑的风雨人生,看惯了春花秋月,日出日落;看深了世态炎凉,冷暖人生;看淡了滚滚红尘,名利纷争。

华育杯征文大赛网站赛优秀作品

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华育杯征文大赛网站赛优秀作品安妮想要去流浪。

这个念头不是突然就有的,而是在她十八岁之后心里酝酿了好久做的决定。

安妮潜意识里觉得流浪应该没有忧伤,没有彷徨。

但在那么多个念头里,只有这样一个消极而又荒唐的念头隐藏的心里,害怕见光,仿佛一见光就会灰飞烟灭,连灰尘也散尽在空气里。

它乖巧地躲在角落里,惴惴不安地说着,不可言之,不可言之。

这是一个怎样多情而又缠绵的雨季,雨水繁密又温柔,仿佛要刻意捉弄这样一个压抑而用无所释放的日子。

一大早,安妮就背着书包,慢悠悠地走在路上。

安妮昨天睡得很晚,看来今早只好用速溶咖啡来解决了,她有些无奈。

昨晚刚下过雨,清亮的雨滴摇摇坠坠的挂在梧桐树枝上,油油地在空气招摇;晨练的老人好像戴着十八岁的面具,游刃自如地舞剑挥拳,一招一式带着生机的气息。

当安妮正恍惚地沉浸在注视中时,一片绿色的枫叶轻轻落在安妮的肩头,安妮好奇的抚摸它的脉络,这样生气可爱,她欣喜地想到。

可是同样套着宽大校服的其他高中生却有说不出的奇怪。

男生、女生都低着头,手里拿着速记本,嘴里念念有词,眼睛好像没有神,面无表情地埋头忙碌行走。

安妮低头看看自己手中,却1/ 3只有一片枫叶,脸一红,甩开满脑的念头,任晨辉撒在头顶最柔顺的发梢上。

安妮坐在了教室前排靠窗的座位上,这一座,一天的光景也就过去了。

一节一节重复凝重的课堂反反复复像深海里最令人窒息的海水,而安妮便是潜游在海里找不到方向的鱼,看不见太阳。

安妮抬头瞥见邻桌接近满分的试卷,而他却顾自叹息,再低头看看自己满是纵横的试卷,有些苦涩,没有人能要求别人自足,自己也一样。

继续潜游,继续潜游,潜游的希望是总会看见太阳。

十八岁里有流浪吗?安妮不知道。

抬头望去,全是黑压压的一片脑袋和刷刷的笔尖在摇晃,安妮默默地低下头,心里好像有莫名的东西溢出胸口,继续潜游,潜游到海的深处,总会有一轮暗日升起,然后照亮整个孤寂的海面。

可以肯定的是十八岁里没有流浪。

或许当所有的绝望成为希望的那一刻就没了流浪;或许在新绿变成了老绿然后衰老枯竭在某个夏末也就没有了流浪;或许在那么多偏执地坚守等待成为习惯后也就没有了流浪,他们殆尽苍老于安妮的十八岁,成为墙上一抹极淡极淡的暗绿,仅仅昭示着他们存在过而已。

辽宁省第六届华育杯获奖作文

辽宁省第六届华育杯获奖作文

辽宁省第六届华育杯获奖作文
《辽宁省第六届华育杯获奖作文——我的奇妙经历》
嘿呀,说起这辽宁省第六届华育杯啊,我就想起了一件超级有趣的事儿。

那是在一个阳光特别好的周末,我和爸妈一起去郊游。

我们去了一个有山有水的地儿,那风景,哎呀,可美了!我就撒欢似的在草地上跑啊跑。

跑到一半的时候,我突然发现前面有一棵超级奇怪的树。

它的树干弯弯扭扭的,就像个麻花一样,树枝呢,张牙舞爪的,活像个妖怪。

我一下子就被它吸引住了,好奇心作祟的我,非得走近去看看。

我小心翼翼地走过去,围着这棵树转了好几圈。

越看越觉得它有意思,我还伸出手去摸了摸它的树干,感觉糙糙的。

就在这时,我好像听到有什么声音从树上传出来,“沙沙沙”的,我吓了一跳,心里琢磨着:这树该不会成精了吧!然后我就站在那一动不动,大气都不敢喘一下。

等了一会儿,发现没啥动静啊,我又大着胆子凑近了点,结果,“噗”的一声,一只小鸟从树里飞了出来,吓了我一跳。

哎呀呀,原来是只小鸟在捣蛋呀!
我看着小鸟飞走,哈哈大笑起来。

这次的经历可真有趣啊,就像辽宁省第六届华育杯一样,给我带来了特别的感受和回忆。

到现在我都还记得那棵
奇奇怪怪的树和那只调皮的小鸟呢!这也算是我和辽宁省第六届华育杯相关的一个独特小插曲啦,嘿嘿!
总之呢,辽宁省第六届华育杯真的给我留下了很多美好的东西呀,就像这次的郊游一样有趣难忘。

华育杯征文550字

华育杯征文550字

华育杯征文《阅读伴我成长》作者:张思涵学校:桑林镇中心小学指导教师:安秋侠高尔基说;‘‘书是人类进步的阶梯’’。

我说;‘‘书是生活中的氧气’’。

如果没有了书,就像生活中没有了氧气,如果没有了书,就像没有帆的船在大海上航行,如果没有了书,就像鱼儿没有了水。

我爱书、也爱阅读,因为,在我成长的路上书与阅读给我带来了很多的快乐。

记得小时候我总是喜欢在睡觉前让妈妈给我讲《安徒生童话》、《365夜故事》、《格林童话》〃〃〃〃〃〃因为只有这样我才可以安心入睡。

书给了我想象的翅膀,让我感到幸福和满足,让我陶醉其中。

《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿;《爱丽丝漫游奇境》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉,让人变得快乐起来;《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡,毫不恐惧,齐心协力谱写了一曲生命的赞歌,让我懂得了保护动物,人人有责,人和动物和平共处,才能共创和谐1家园;《80天环游地球》使我懂得了:如果能像福克先生一样,拥有自信、毅力和勇气,再困难的事也能迎刃而解《假如给我三天光明》让我懂得了珍惜上天赐给的天赋,《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮,她身处逆境,却仍然对生活充满美好的幻想,杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手,书中那丰富多彩的校园生活令我向往,那诙谐幽默的语言让我百读不厌;《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩〃〃〃〃〃〃阅读不仅给我带来快乐,还给我带来了很多的好处,它可以陶冶我的情操、让我增强语言的组织能力、可以丰富我的想像力、提高了阅读能力〃〃〃〃〃〃知识是无限的,我们要不断地探索。

在探索的同时记下我们成长的足迹,为了更好的明天奋斗吧,少年~篇二:华育杯网络作文大赛模板 (5)辽宁省第四届“华育杯”中小学生好作文网络征集展评活动提交作品模板注意:1.必须保证表格中黑色字体的正确性。

2.作品正文格式为小四号宋体字、1.5倍行距。

四年级关于华育杯的作文

四年级关于华育杯的作文

四年级关于华育杯的作文四年级的时候,我参加了“华育杯”的比赛,那可真是一次让我终身难忘的经历!当时,老师在班上宣布了“华育杯”征文比赛的消息,鼓励大家积极参加。

我心里就像揣了只小兔子,怦怦直跳,既兴奋又紧张。

兴奋的是,这是一个展示自己写作能力的好机会;紧张的是,我不知道自己能不能写好,能不能在众多参赛者中脱颖而出。

回到家,我坐在书桌前,苦思冥想,脑袋里却像一团乱麻,不知道从哪里开始动笔。

我一会儿咬咬笔头,一会儿挠挠头发,急得像热锅上的蚂蚁。

“哎呀,这可怎么办呀?”我忍不住自言自语起来。

妈妈走过来,轻轻拍了拍我的肩膀说:“别着急,宝贝,咱们先想想你最感兴趣的事情是什么。

”我眨巴着眼睛,想了想,说:“我喜欢我们家的小狗多多!”妈妈笑着说:“那好呀,那咱们就写多多的故事。

”有了方向,我开始回忆起多多的点点滴滴。

多多是一只雪白的萨摩耶,毛茸茸的,特别可爱。

它那双圆溜溜的大眼睛,总是透着机灵劲儿。

每次我放学回家,它总是欢快地跑过来,围着我转圈圈,尾巴摇得像拨浪鼓似的,还不停地用舌头舔我的手,那股亲热劲儿,别提多让人暖心了。

记得有一次,我带着多多去公园散步。

一到公园,它就像脱缰的野马,撒欢儿地跑起来。

我在后面追得气喘吁吁,边跑边喊:“多多,慢点,等等我!”它却跑得更欢了,一会儿钻进草丛里,一会儿又跑到湖边去看鸭子。

好不容易把它叫住,它却趴在地上,耍赖不肯走,那模样真是让人又好气又好笑。

我把这些细节都一一写了下来,可是读了一遍,总觉得不够生动。

于是,我又仔细回忆了多多的动作、表情,还有它发出的声音。

比如,它跑起来的时候,耳朵会一甩一甩的;看到鸭子时,会兴奋地“汪汪”叫;耍赖的时候,会哼哼唧唧地撒娇。

我把这些细节都加进了作文里,顿时感觉作文丰富了许多。

在修改作文的时候,我也是费了好大的劲儿。

一会儿觉得这个词用得不好,一会儿又觉得那句话不通顺。

我把作文读了一遍又一遍,改了一遍又一遍,直到自己满意为止。

终于,我把作文交了上去。

2019年华育杯网络征文大赛作品-优秀word范文 (11页)

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华育杯网络征文大赛作品
华育杯网络征文大赛作品【1】
路在何方
敢问路在何方?
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”今年3月15日,带着满怀豪情来到重庆通威。

下午刘总我谈心,谈通威理念,通威宗旨,通威使命以及对我的期待。

我隐约听出了刘总对我的印象“孺子可教”,我窃喜:千里马遇上了伯乐。

第二天,刘总把我隆重推出,带到各办公室介绍,“这是我部刚来的帅哥
袁野,学财务管理的本科生。

”我喜滋滋的,很快融入了这个温暖的集体,一点都不欺生,同事野哥前,野哥后的称呼。

周一升旗后各部门开会,我发了言,刘总带头为我鼓掌,这掌声分明是对
一位新人的关爱。

周末,张总带我们几个年轻人打打球,放松身心。

在这种氛围里,上班的感觉真好。

我除了做好自己分内事外,只要排得上用场的地方,都义不容辞,随喊随到。

第10届华育杯征文范文

第10届华育杯征文范文

第10届华育杯征文范文一、教育创新与发展在新时代的背景下,教育正面临前所未有的变革。

创新是推动教育发展的关键动力。

我们应积极探索多元化的教育模式,以适应学生个性化的学习需求。

同时,我们还应关注教育的整体发展趋势,不断优化教育结构,提升教育质量。

二、学生学习体验学生是教育的主体,优化学生的学习体验是提升教育质量的关键。

我们应关注学生的全面发展,不仅注重知识的传授,更要注重学生的情感、态度和价值观的培养。

通过创设富有启发性的学习环境,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。

三、师资培养与成长优秀的教师是教育的重要支柱。

我们应加大对师资培养的投入,提高教师的专业素养和教育教学能力。

同时,我们还应为教师提供多样化的成长路径,鼓励教师不断探索创新,实现自我价值。

四、教育技术融合现代教育技术的发展为教育创新提供了有力支持。

我们应积极探索教育技术与教育教学的深度融合,利用大数据、人工智能等先进技术,优化教学流程,提高教学效率。

同时,我们还需关注教育技术的伦理和安全问题,确保技术在教育中的健康发展。

五、教育公平与社会责任教育公平是社会和谐的重要基石。

我们应关注城乡之间、地区之间、校际之间的教育差距,努力实现教育资源的均衡配置。

同时,我们还应关注弱势群体的教育问题,确保每个人都有公平接受教育的机会。

此外,教育还应承担起社会责任,培养具有社会责任感和公民意识的新一代。

六、学校管理与改革学校管理是影响教育质量的重要因素。

我们应建立完善的管理机制,确保学校的正常运行和秩序。

同时,我们还应关注学校的改革与创新,不断推动学校向更高水平发展。

通过优化管理模式、创新管理方法,提高学校的管理效能和服务质量。

七、教育政策与趋势教育政策是引导教育发展的重要指南。

我们应密切关注国家教育政策的调整变化,及时调整教育策略和方向。

同时,我们还应关注全球教育发展的趋势,吸收借鉴国际先进经验,为我国教育的发展提供有益借鉴。

八、跨文化教育交流在全球化的背景下,跨文化教育交流显得尤为重要。

华育杯征文优秀范文

华育杯征文优秀范文

华育杯征文优秀范文引言华育杯是一项具有悠久历史的文学比赛,不仅仅是一次征文活动,更是一次展示学生才华与文学造诣的舞台。

在华育杯征文比赛中,脱颖而出的优秀范文给人留下深刻的印象和启示。

下面将为您带来一篇华育杯征文优秀范文。

标题:成长的力量内容:每个人都有一个成长的故事,那些经历、泪水、欢笑,成就了今天的自己。

本文将通过讲述一个人的成长故事,探讨成长的力量。

章节一:起点每个人的成长都有一个起点,在作者的故事中,起点是一个平凡的小村庄。

在这里,人们生活简单朴素,但他们拥有着坚强的意志和勤劳的双手。

作者从小聪明伶俐,但家境贫寒。

面对困境,作者并没有放弃,而是努力学习,充实自己。

这个起点成为作者成长的基石。

章节二:困境与奋斗成长的路上,困境无处不在。

作者在求学过程中遭遇了许多挫折和困难,但他并没有被击倒,相反,这些困境激发了他内心一股强大的力量,让他更加坚定了自己的志向。

他经历了每一个困难,努力战胜各种挑战。

在这个过程中,他懂得了坚持的重要性和不放弃的坚定信念。

正是这种不服输的精神,让他一次次站起来,面对继续前行。

章节三:成长与担当成长不仅仅是个人的成长,还是担当责任的过程。

作者在成长的道路上,逐渐认识到自己的责任与使命。

他明白,只有通过自己的奋斗和努力,才能改变自己的生活,同时也能帮助他人改变命运。

他积极参与公益活动,关注社会问题,用自己的行动去影响身边的人。

他明白,能力越大,责任越大,只有当自己成长为一个有担当的人,才能真正实现自己的价值。

章节四:成果与展望通过不懈的努力和勇敢的追求,作者在学术方面取得了很大的成果。

他在华育杯征文比赛中屡次获奖,成为华育杯的骄傲。

更重要的是,他通过自己的努力和持续的成长,实现了自己的梦想,成为了一个具有影响力的人。

展望未来,他希望能够继续努力,通过自己的努力与实践,为社会做出更多的贡献,为他人带来更多希望和正能量。

结论每个人的成长之路都充满艰辛与困惑,但正是这些困境塑造了我们成长的力量。

假如我会七十二变华育杯征文

假如我会七十二变华育杯征文

假如我会七十二变华育杯征文
假如我会72变,我要变出无数棵树,种在缺少树的地方,让绿色永远存在于我们身边;然后我变出无数的动物,让它们在绿色中自由自在地生活,让大自然永远充满生机;虽然许多动物已经灭绝,但我可以根据相关信息联想到这些珍稀动物。

人们将不再担心大熊猫和金丝猴的减少.
然后就变成了一朵云。

一旦人家庄稼干了,我就化作水滴,浇在庄稼上,让农民的庄稼有个丰收年。

我会给云南和玉树的孩子换一些矿泉水喝,喝甜甜的矿泉水。

我正在变出无数的钱,分发给孤儿、穷人、失学儿童和残疾人,让他们过上好日子。

我会把剩下的钱寄给贫困地区的教育局,让他们为贫困山区的孩子建一所设备先进的学校,让那里的孩子免费上学。

那么,会有什么变化呢?是啊!我想变出一个奇怪的计算机程序,学生们可以很容易掌握。

他能让学生轻松上学,从不背书包回家;回家后,我会有意识地看课外书和报纸;适度玩游戏、看电视;可以让孩子高高兴兴上学,高高兴兴回家。

这种奇特的电脑程序使学生能够边学边玩,在玩中学会劳逸结合的方式——肯定会受到学生的欢迎。

还有什么变化?换很多孩子喜欢的书,让孩子有书看,每天有书看,一直有书看,扩大我们孩子的知识面。

我还是想改变.如果72变真的属于我,我会让全世界的人都开心!。

“华育杯”征文

“华育杯”征文

喀左之阳早格格创做
—一颗镶嵌正在祖国天里上的“塞中明珠”
喀左是隶属于辽宁省的一个受古族自治县,它的履历少暂,自古此后,便有“金鼎之天”的好毁.里积有2237.86仄圆公里,总人心约43万,有一部分人还道着特性的受古谈话,没有但是如许,那里另有歉富的文化资材战遗产,而且那里柔好,景致宜人,旅游资材歉富,比圆;龙源湖、鸽子洞、龙凤山.越收是龙源湖,已经被国家列为4A级景区.
龙源湖景区位于喀左县大凌河西收取北收接汇处的喀左县利州街讲小河社区,是正在大凌河搞流源概括处置工程前提上挨制的粗品景区,景区启垦修制具备民族特性的功能为一体的概括性游园,拟修火上栈讲、火艺绘舫、琴棋会馆等,并分离喀左民雅文化,修制城土气息浓薄,别具风格的火城船街,共时还将充分利用火资材劣势深进启垦融趣味性、科普性娱乐性于一体的垂钓船、快艇、干天瞅鸟,干天迷宫、干天科普等文化旅游名目,景区内的龙源湖大桥正在2013年10月15日竣工,桥梁齐少365米,宽25米,桥里景瞅主要体现受古风情特性并配备明化景瞅喷泉.龙源湖景区已经成为喀左群众非常依好的戚忙境天,每当夜幕落临,毂打肩摩,人去人往,佳没有热闹.由于政府传播力度大,还吸引其余县市区的游客,近讲而去,享
受喀左劣好风情.
劣好的喀左还出土过国家一级文物,堪称国宝的4件商周时期青铜大鼎,那里有距今15万年前昔人类居住的鸽子洞遗址等等.
正在新颖化修制的历程中,喀左充分利用了其名特劣、农副产品较多战接通枢纽的劣势,使群众死计火仄有了较大普及,而随着国家启垦东北的机会启初,喀左那颗镶嵌正在祖国天里上的“塞中明珠”一定会越收璀璨夺目,熠熠死辉.
做家:八年六班弛硕
指挥教授:韩晓华。

世纪华育杯征文大赛作品

世纪华育杯征文大赛作品

世纪华育杯征文大赛作品世纪华育杯征文大赛作品世纪华育杯征文大赛作品【1】坚持就是力量人生中值得坚持的东西很多,坚持对的会事半功倍,坚持错的则事倍功半。

回眸十二年前下岗后我与通威同行的日子,那窘境用危机重重、焦头烂额、诚惶诚恐来形容也不为过。

应聘到车间做打包工那天,我目睹同仁们个个挥汗如雨打包码堆,个个生龙活虎的小跑前行,顿时,畏难情绪油然而生。

当晚回家,养尊处优的我果然觉得腰酸背痛,腿也像灌了铅似的不听使唤,于是,一种莫名其妙的落差感在脑海里奔腾咆哮。

翌日,我满脑海里浮现着妻子哀求的神情,女儿渴望的目光。

当我硬着头皮进车间时,有位好心的同仁鼓励我说:“没事,坚持一周,你肯定会锻炼的跟我们一样。

我先有好的笑了笑,然后暗自思筹,正当我在干与不干摇摆的关键时刻,居然还有同仁用坚持来关爱我,欣慰之余,坚持二字突然撞开了我记忆的闸门。

那是我上中学时,语文老师为把词句讲的形象生动,常常用一词一句滔滔不绝地江一则故事。

那天,老师正眉飞色舞的讲坚持一次,嘎然一顿说:“还是讲一则牛娃抱牛的故事,解放前,相传有位叫牛娃的少年,自幼丧母,家境贫寒,十二岁就随父给地主家放牛。

有一天,牛娃巧遇母牛下崽,牛娃好奇的看大人们忙前忙后,当他愣愣的望着血淋淋的牛崽不知所措时,大人们就令牛娃抱着牛崽拜天地,拜五方。

牛崽通人性,似乎很乐意牛娃的搂抱。

在场有人说,牛娃,既然牛崽见你就高兴,你就一天抱三遍。

牛娃犟头倔脑说:“抱三遍就抱三遍.。

后来,牛娃几年如一日,每天的头等大事就是坚持抱牛崽。

牛崽一见牛娃就屈褪摇尾,宛如亲人般惬意。

日复一日,牛崽在牛娃的搂抱中长大,牛娃的力量也与日俱增。

很快,牛娃抱得起牛的奇闻传遍了十里八乡,同时,也被誉为薛仁贵似的大力士传奇人物,就连地痞流氓也惧他三分。

再后来,牛娃光荣加入人民解放军。

如今,老师虽然颐养天年,但这则故事一直伴随我在通威十二年。

因为坚持,我很快融入,也被为了生活更美好的愿景所吸引。

因为坚持,我备受领导关爱,三年后就被调入操作岗位,同时,也多次荣获通威报优秀作者殊荣。

华育杯征文优秀范文

华育杯征文优秀范文

华育杯征文优秀范文咱就说,生活中总有那么些事儿,能让你又好气又好笑,还能咂摸出点儿不一样的滋味儿来。

今天我就跟您唠唠我前段时间遇到的一桩“趣事”。

那天,阳光正好,微风不燥,我寻思着出去溜达溜达,活动活动这快要“生锈”的筋骨。

走着走着,就来到了一个公园。

这公园不大不小,景色倒也宜人。

我找了个长椅坐下,准备好好享受这片刻的宁静。

没一会儿,旁边来了一位大爷,牵着一只胖乎乎的小狗。

这小狗啊,圆滚滚的身子,短粗的小腿儿,跑起来那小屁股一扭一扭的,别提多逗了。

大爷把狗绳解开,让小狗自己撒欢儿去。

这小家伙可欢实了,东嗅嗅西闻闻,一会儿追着蝴蝶跑,一会儿又对着小草撒欢儿。

突然,它好像发现了什么新大陆,朝着不远处的一棵大树就冲了过去。

我定睛一看,原来是一只小猫趴在树下打盹儿呢。

这小狗跑过去对着小猫就是一顿汪汪叫,那小猫本来睡得正香,被这突如其来的打扰给惹恼了,“嗖”的一下就跳了起来,弓着背,竖着尾巴,对着小狗就是一阵“喵喵”叫。

小狗可不怕,继续往前凑,小猫也不甘示弱,伸出爪子就朝着小狗挥了过去。

这一下可把小狗给吓着了,往后退了好几步。

但是它好像又觉得面子上过不去,犹豫了一下,又壮着胆子往前冲。

这时候,大爷赶紧跑过去,想把小狗给拽回来。

可是这小狗玩儿得正起劲儿呢,哪肯听话,一个劲儿地往前挣。

大爷一边拉着狗绳,一边嘴里念叨着:“你这小调皮,别惹事儿,快跟我回家。

”那小猫见大爷来了,也不害怕,还是警惕地盯着小狗。

小狗被大爷拉着走,还一步三回头,嘴里呜呜叫着,好像在说:“哼,这次算你厉害,下次我可不怕你。

”我在旁边看着,笑得肚子都疼了。

这俩小家伙,一个憨态可掬,一个傲娇机灵,凑在一起简直就是一场精彩的“猫狗大战”。

看着小狗和大爷渐行渐远的背影,我的思绪也飘远了。

想起小时候,家里也养过一只猫和一只狗,它们俩刚开始也是见面就掐,可时间长了,居然也能和谐共处,有时候还会依偎在一起晒太阳。

动物之间的感情,其实也很简单纯粹,没有那么多的勾心斗角。

华育杯网络作文大赛模板

华育杯网络作文大赛模板
辽宁省第四届“华育杯”中小学生好作文网络征集展评活动提交作品模板
注意:1.必须保证表格中黑色字体的正确性。2.作品正文格式为小四号宋体字、倍行距。
学生姓名
赵旺
指导教师
吴娜
联系电话
邮政编码
121306
学校地址
所在学校、
年级、班级
辽宁省锦州市常兴中学
八年一班
作品标题
作品正文
天哪!望着眼前这刺眼的成绩,我哑言……
人生路上布满荆棘,阻止我们前进,但如果我们直面挫折,坚持不懈,一定会克服挫折,收获光明的未来!
我不想用语言来形容这只蜘蛛的高贵品质,但我只希望这位高贵的囚徒能原谅我夺去了他三天自由。
蜘蛛尚且如此,我又该如何做呢?经历是美丽的,我感激这段经历,让我明白人生的真谛!
他的坚持激怒了我,我不相信我囚不住一只蜘蛛!于是,我关上盒盖,禁闭了他一天。再次打开盒盖,我自信地以为他一定认输了,便以强者的姿态俯视着他,果然,他没有再想逃,显然是身心疲惫至极,我的心里竟莫名地多了一份惋惜。
于是,我没有再关上盒盖。第三天早晨,我来“看望”我的囚徒,我大吃一惊——盒子里空空如也。他成功越狱了,我输了
我似乎跌进了万丈深渊,我感到自己的努力,自己曾经的豪情壮志都已随着这无情的分数烟消云散,我抬头望望天,为什么老天不眷顾我?
不经意间,我看到了他,从此我的人生观发生了变化。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我把他关了起来,任凭他挥舞着八条腿也无能为力,他幼小的身体里流动着青色的血液,刚刚还在某个地方栖息的他突然来到这个没有安全感的地方,他一定愤怒至极,于是这个弱小的家伙开始尝试离开这个鬼地方,他慢慢地,一步步往盒口上爬,刚爬到边上就掉了下去,但他没有灰心,一次、两次、三次……我不禁暗暗嘲笑这个家伙的迂,忽然,他凌空一跃“天,他快爬上来了,随着手指在盒口上敲击的声音,他又一次掉下去了,我原以为他会放弃,但,他又站起来了!我顿时醒悟:我的囚徒正在越狱。

四年级关于华育杯的作文

四年级关于华育杯的作文

Embracing Challenges: My Experience in theHuayu CupIn the bustling corridors of our school, the name "Huayu Cup" echoed like a clarion call, beckoning students to step out of their comfort zones and embrace intellectual challenges. The Huayu Cup, an annual academic competition for fourth graders, is more than just a test of knowledge; it is a crucible that fosters resilience, teamwork, and a love for learning.The preparation journey was a roller coaster ride,filled with ups and downs. Each day, I delved into textbooks, seeking answers to complex questions, often stretching my understanding beyond the realms of our regular curriculum. I found myself poring over math problems, deciphering intricate word puzzles, and engrossing myself in historical narratives. It was a journey of self-discovery, where I realized the joy of problem-solving and the thrill of uncovering new information.Beyond the pages of books, the Huayu Cup taught me the importance of collaboration. Our study groups becameminiature think-tanks, where ideas collided, sparking new insights. We debated, we questioned, and we learned from each other's perspectives. It was a testament to the power of teamwork, a lesson that transcended the competition itself.On the day of the competition, the air was charged with anticipation. As I sat in the examination hall, surrounded by fellow participants, I felt a mix of nervousness and excitement. The questions were challenging, pushing me to think critically and creatively. But each answer I scribbled down was a triumph, a testament to the hours of preparation and dedication.The Huayu Cup was not just about winning; it was about the journey, the growth, and the lessons learned. It taught me that success isn't measured solely by the number of correct answers, but by the courage to attempt, the perseverance to overcome obstacles, and the humility to learn from failures.In the end, whether I emerged as a winner or not, the Huayu Cup had already made me one. It transformed me into a more resilient, curious, and collaborative learner. Itinstilled in me a love for knowledge that extends beyond the classroom walls. And for that, I am eternally grateful.“拥抱挑战:我的华育杯经历”在我们学校熙熙攘攘的走廊里,“华育杯”的名字像号角一样回响,召唤学生们走出舒适区,接受知识的挑战。

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第三届辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛活动方案暨征稿启事
辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛活动已成功举办了两届,取得了丰硕成果,获得了积极热烈的反响。

为进一步营造小学生健康的校园网络生活,提升学生作文能力,促进学生全面发展,辽宁省教育厅、辽宁世纪华育文化发展有限公司、辽宁少年儿童出版社等,拟于2012年3月~9月举办第三届“辽宁省‘华育杯’小学生网络作文竞赛”,并从即日起向全省广大小学生征稿。

一、竞赛宗旨
1.反映祖国日新月异的变化和时代风貌,歌唱主旋律,展现社会生活的和谐之美。

2.引导孩子正确上网学习,养成良好的网络学习习惯,自觉抵制不健康网络和网上黄、赌、毒。

3.提高学生作文水平和网络应用技能,发掘、激励和培养作文新秀,探索作文教学的新理念、新思路和新方法,反映基础教育成果,促进语文教学改革。

4.充分发挥优秀期刊和教育网络服务读者、服务教育的功能,展示少年儿童的写作才能和自我风采。

二、参赛对象
辽宁省各地小学生
三、作品要求
1.主题不限,体裁、题材不限,感情真实,内容具体,语句通顺。

1000字以内(最多不超过1500字),可参考《小学生优秀作文》上发表的文章。

2.必须制成word文档(A4页面,小四号宋体字、1.5倍行距),在文章标题下(正文前)注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名,在文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话或电子信箱。

参赛作品标准格式可登陆世纪华育教育网查看,不按要求标注的稿件不予评审。

3.每人限投一篇,多投无效。

严禁抄袭,文责自负。

抄袭作品将被取消参赛资格,并将影响教师指导奖和学校集体奖的评选。

四、投稿办法
1.本次大赛采取网上投稿的方式,谢绝纸质稿件。

请登陆世纪华育教育网(),按网页提示提交参赛作品。

2.本次大赛由学生自己投稿(一篇稿件一个文档),具体操作办法请登陆世纪华育教育网“师生园地”栏目下的“网上竞赛”查询;独立投稿确有困难的,可由老师或家长予以必要指导。

班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。

3.征稿时间:2012年3月20日至5月20日。

4.征稿期间,世纪华育网将进行写作辅导。

参赛学生可在网上提出在写作中遇到的问题,由专家予以解答。

五、评选方式
1.由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会,本着“公平、公正、公开、公认”的原则,对参赛
作品进行专业评审。

所有稿件经初评、复评和终评三次评审后才能最终确定奖项。

获一等奖的作品还需经过评委会集体审议。

2.征稿期间,稿件随到随评(初评)。

评委会将于9月20日在世纪华育教育网上公布评选结果,同时在《小学生优秀作文》第12期上公布一等奖和集体奖获奖名单。

六、奖项设置
1.参赛作品按小学低年级组(一、二年级)、中年级组(三、四年级)、高年级组(五、六年级)分别评选,每组按来稿数量和稿件质量分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。

组委会将给特等奖、一等奖获得者颁发荣誉证书,授予“辽宁小作家”荣誉称号,并分别奖价值不等的精品图书;给二等奖、三等奖获得者颁发荣誉证书。

2.特等奖、一等奖和二等奖作品的指导教师将获得指导奖,由组委会颁发荣誉证书。

3.组委会将对组织300名以上学生参赛、并有20名以上获奖的学校授予集体奖,颁发奖牌。

七、相关活动
1.评审工作结束后,组委会将邀请教育主管部门负责人,各地获奖学生和学校代表,及新闻媒体在沈阳召开颁奖大会。

2.对获特等奖、一等奖、二等奖的作品,组委会将择优在世纪华育教育网和《小学生优秀作文》杂志上发表,并结集出版。

3.获特等奖、一等奖、二等奖的学生,将被聘为《小学生优秀作
文》特约小记者,免费参加刊物组织的写作培训等活动。

获指导奖的教师将被吸收为刊物特约通讯员。

4.获集体奖的学校将成为《小学生优秀作文》基地学校,该校稿件将被刊物优先选用。

世纪华育教育网将对办学有特色的学校进行免费宣传。

八、有关说明
1.本次竞赛为纯公益性质,不收取任何费用,参赛者均免费参赛。

(相关费用均由承办单位承担)
2.有关本次竞赛的其他信息,请登陆世纪华育教育网查询。

咨询电话:(024)23284264(信息与写作咨询)、(024)86906918(网络投稿技术咨询)
3.主办单位和竞赛组委会对参赛作品享有编辑出版、网上展示等权利(署名权归作者本人)。

4.本次活动由辽宁世纪华育文化发展有限公司和辽宁少年儿童出版社负责解释。

第三届辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛”组委会
二〇一一年十二月二十九日。

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