银行中层干部执行力培训心得体会

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在市行召开的“展开加强执行力建设主题教育活动动员大会”上，我和市行副科级以上干部及各支行行长一道，认真听取了**行长就展开加强执行力建设主题教育活动，如何进步领导干部的执行力、积极应对新情势新挑战的重要讲话。*行长用精辟的语言，从细微处着手，宏观上掌控，结合同道在省分行会议上的讲话精神，为我们诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，即分析了***行当前面临的金融情势，也对我们各级领导干部提出了要求，对此我深有感慨。下面我就根据近期学习的各级领导的讲话精神和自己的感知感悟，结合自己的工作实际，谈谈自己的浮浅熟悉和体会。何谓执行力？依照余世维博士的说法，执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强本身素质，而更重要的是要端正工作态度。对牡丹江分行来讲，我们各部室、各部分是贯彻落实全行工作目标和任务的关键。我们担当着将分行的意图贯彻到支行和网点的每位员工，终究使各支行实现每个具体经营管理目标，并带领全体员工确保任务目标完成的责任。最近几年来，农行重视抓内控制度建设，建立健全了一系列规章制度，内容触及到信贷管理、财会管理、职员管理等各个方面。我在实践中深深体会到，制度再多、再完善，执行者不往执行

或执行不到位，再好的制度也发挥不了作用。因此，制度建设是业务稳健发展的条件和保障，而制度执行力才是关键。从前几年的专项治理大检查情况看，违规操纵情况时有发生。如在信贷管理检查中发现贷前调查不规范、无贷后检查记录、一户多贷及关联职员贷款、合同签订不规范、贷款逆向操纵、超权限贷款、超年龄贷款等。在内控制度执行方面，存在会计（柜员）交接不规范、抹账不规范、柜员领用重要空缺凭证的手续分歧规定、印章保管不妥、会计凭证要素不全、挂失业务分歧规定等。所有这些题目都是制度执行不到位引发的，轻易导致操纵风险的发生。我以为抓制度执行力重点要抓以下五方面工作：

一、强化检查。农行所有机构都要充分重视检查制度落实情况的重要性，不要等上级布置时才抓检查，或发生金融案件落后行检查，而是应当作到常规性检查，把执行力作为各级管理职员的重要职责，机关职能科室要定期制定自律监管检查方案，事后的检查结果要书面通报全辖，以此作为考核职能科室工作质量的主要根据。一要进步检查频率。前台部分、安全保卫、信贷等业务要定出规划，规定多少时间必须进行自律监管检查；二要确保检查质量。自律监管检查之前要有检查提纲，包括内容、要求、检查职员组成、目的要求等，检查以后要有检查报告。三要突出风险点检查。全面检查是需要的，但更重要的是应找准风险点，多弄一些突击性、专题性、针对性的检查。四要充实检查职员。机关职能科室职员，信贷和财务监管等职员是检查的主要气力，同时也要吸收一些年轻的有上进心的基层员工加进，这既有益于培养青年员工，又充实了检查职员队伍。

(完）

附送：

银行中级职称干部培训学习体会

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当我接到培训通知时，我的心情无比激动，行领导经常说，学习是最大的福利。这是我在人民银行20多年来，第一次参加总行的培训，感到无比的荣幸。在这短短的10天培训中，收获颇丰，具体就有关学习生活情况浅谈几点体会：

一、收获感动、收获知识。

1.受到学院老师无微不至的关怀。从拿到培训通知开始，就感受到了xx培训中心这个大家庭的温暖。xx培训中心的老师们在策划中级职称班培训，课程安排，外出考察，到食宿、业余生活、接送学员往返等方面，都作了精心的安排，老师们的辛勤付出使我很受感动。

第一次聆听如此众多业务部门高级专家的讲座，知识面得到了进一步扩大。培训一部对课程安排作了合理的设计。这次中级职称的学员有来自全国各地，不同的岗位，不同的部门。本次培训学习的课程中，既有人民银行员工需要掌握的一些基础知识的公共课程，如反洗钱的现状与发展，存款准备金制度，货币政策、金融稳定等，也有心理方面的辅导和讲座，内容较为全面。使我的业务知识水平得到了较大的提高，这对提高自己的工作能力，提升自身的文化素养有很大的帮助。

二、领略中原文化，丰富人生阅历。河南地处中原，拥有丰富的人文旅游资源和得天独厚的自然景观。在紧张的学习之余，安排了两次中原考察，游览了美丽的云台山，世界人类历史文化遗产龙门石窟和千年古刹少林寺等旅游景点，也品偿了久负盛名的洛阳水席、河南烩面等人间美味，举办了员工乒乓球比赛、拓展训练等活动，不仅丰富了学员生活，更拉近了学员之间的距离，磨练了意志、陶冶了情操、完善了人格、更具有团队精神。

三、有效履职，创新思维。爱岗敬业是履职的前提，通过这次培训，我深深地感到自己肩上担子很重，必须加强自己的文化素养，不断的学习，实践，才能履好职，创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的动力。知识是创新思维的基础，思维方式的创新是一个由学习到实践，由实践再到学习的过程，只有不断的学习、实践，才能使思维方式不断发生变化。正确的学习、实践过程是思维方式创新的有效途径。只有掌握了知识，并不断的更新知识，思维创新活动才能得到延续。创新是动力，知识是动力之源，它决定创新思维的水平与质量。只要掌握了丰富的知识，才能更新思维方式，才能不断取得方法上、手段上、技术上的创新。

四、聆听经验交流，拓宽工作思路。通过聆听十位学习小组代表的经验交流，拓宽了工作思路。交流人员分别来自调统、国库、人事、货币信贷等等不同部门，交流内容非常丰富，有的学员介绍了本地区本部门特色工作经验，有的学员就如何提升中级职称人员能力、发挥中级职称作用作了阐述，有的学员结合自身工作经历谈论如何更有效地履行基层央行职责，有的畅谈了这十天在xx培训中心的学习体会，使我的工作思路得到了进一步的拓宽，这种理论与实践相结合的