植物细胞工程的实际应用学案(附答案)(最新整理)

）微型繁殖技术：用于
）特点：①保持优良品种的。

年代，荷兰的科学家就成功地实现了利用
）概念：一植物组织培养得到的
包装得到的种子。

纯合子植株。

技术：植物
实例：我国利用植物组织培养技术实现了大量生产
能保证亲、子代遗传特性不变。

利用这种技术能高效快速实现种苗的大量繁殖。

优点：选材少、培养周期短，繁殖率高，便于自动化管理。

C．用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射
D．使用秋水仙素对棉花植株进行处理
3．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是( )
A．诱变育种 B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种
4．下列有关人工种子的培育过程的叙述不正确的是( )
A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B．胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成
5．与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在( ) A．证明杂种细胞具有全能性B．克服远缘杂交不亲和的障碍
C．缩短育种周期，减少盲目性 D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势
6．下面所列过程是植物组织培养的简略过程。

请据此回答：
①→脱分化→②→再分化→③→④
(1)①表示______________________________，它能被培养成完整植株的根本原因是
________________________________________________________________________。

(2)②表示__________________，它的细胞特点是_____________________________
___________________，它的颜色特点是_____________________________________。

(3)若想制造人工种子，应该选择________。

(写编号)
(4)若①是花药，则④是________________，这项技术可用在______________________上。

(5)若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是________，这说明根尖细胞________________。

【能力提升B级】
7．下列属于植物的微型繁殖技术的是( )
A．兰花的茎尖组织培育成兰花幼苗B．水稻种子萌发并长成新个体
C．扦插的葡萄枝长成新个体 D．柳树芽发育成枝条
8．把胡萝卜单个韧皮部细胞接种到配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株，这些植株( )
A．变异频率较高 B．都是单倍体 C．彼此性状极其相似D．都是纯合子
9．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。

目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。

这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的( )
①有丝分裂　②分化　③减数分裂　④全能性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．用组织培养技术繁殖植物体时，不可能发生的是( )
A ．基因重组
B ．基因突变
C ．染色体变异
D ．姐妹染色单体分开
11．在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是( )
A ．培养的细胞一直处于不断分生的状态
B ．培养基营养丰富，易于植物生长
C ．纺锤丝的形成容易受抑制
D ．DNA 复制容易受抑制
12．如图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号( )
①②③―→④――→脱分化 ――→再分化
A ．④、②
B ．③、②
C ．③、④
D ．④、③
13．若获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织( )
A ．叶
B ．花粉
C ．根
D ．茎尖
14．我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。

下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图分析回答：
(1)过程③和④分别表示________和________。

(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外，还需要在培养基中加入__________。

同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证________。

(3)从育种的角度看，植物组织培养与有性生殖相比，优势主要有(列举2条)：________________________________________________________________________。

(4)在植物组织培养的过程中，可以对________进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从中选育出优良品种。

这种作物新品种的培育方法属于________。

(5)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒，经组织培养形成植株，这种育种方法称为____________________，其优点是____________________。

【反思总结】
1、看一下本节课的目标思考一下，你是否掌握里面的内容？
2、本节较难掌握的部分是：
2.1.2植物细胞工程的实际应用
【A级】
1． D。

2．C3． B。

4． D。

5． B。

6．答案：(1)离体的植物器官、组织或细胞　植物细胞具有全能性
(2)愈伤组织　细胞排列疏松、高度液泡化、细胞壁薄、呈无定形状态　色浅
(3)③　(4)单倍体植株　单倍体育种
(5)绿色　含有表达叶绿体的基因
【B级】
7.A。

8.C。

9．D。

10. A 。

11．A。

12．B。

13．D
14．
答案：(1)脱分化(或脱分化形成愈伤组织) 细胞的全能性　(2)“S”型增长　细胞数量　细胞所处的生长期 (3)保证氧气供应充足　体细胞与培养液充分接触
12．答案：(1)脱分化　再分化　(2)无机盐(或矿质元素) 无菌　(3)全能性
13．答案：(1)脱分化　再分化 (2)植物激素(或植物激素类似物) 无菌
(3)能保持亲本的优良性状；培养周期短，繁殖效率高；能培育无病毒植株(任举2条即可)
(4)愈伤组织　突变体的利用
(5)单倍体育种　缩短育种年限，培育的品种一定是纯种。