初三化学_水的净化精品PPT课件
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不溶的杂质
可溶的杂质
微生物
想一想:如何对水进行净化?
一、 净化水的常用方法
1.静置沉淀法
沉淀物
让部分不溶的杂 质沉到水底。
不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。
2、吸附沉淀法
加 入 明 矾
想一想:如何除 去水中的沉淀?
常用的吸附剂:木炭、 吸附悬浮物
活性炭
浑水变澄清
活性炭的吸附
活性炭是具有多孔结构的单质 炭,对气体或胶状固体具有很 强的吸附能力。
2、河水过滤后,滤液可以喝吗? 不能,因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
1、下列物质属于纯净物的是--------,属于混合物的 是--------。 A海水B空气C氢气D食盐水E矿泉水F氧气G蒸馏水
2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是(
)
A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤
3、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是
本课题目标: 1、学会区分纯净物和混合物 2、学会分离液体中的固体杂质的方法---过 滤法 3、初步掌握水的人工净化的方法。
5.1 水的淨化
鲁滨逊流落在荒岛上, 他只能从池塘中取得一些泥水。 这些泥水可饮用吗? 水中都有那些杂质呢? 你能否帮助他把泥水净化成可以饮用的饮用水?
鲁滨逊从池塘里获得的水:
课外作业:制作《净水器》
①活性炭净水器 ②简易净水器
鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水, 然后把已经过滤的水煮沸。
鲁滨逊制取的水可以喝吗? 为什么?
大部分微生物都在煮沸時被杀死。 但水中还有可溶杂质,可能对人体有害。
4、蒸馏
⑴ 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷 却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。
净化程度
2、吸附沉淀法:除去水中悬浮物及沉淀 3、过滤法:较好除去水中不溶杂质。
4、蒸馏法:较好除去水中可溶杂质。
二、区分纯净物和混合物
高
Biblioteka Baidu
纯净物:由单一物质组成;有同种分子构成
混合物:有多种物质组成;有多种分子构成
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )
A. 酒精和水
B. 食盐和泥沙
C. 食盐水
D. 铁粉和铜粉
2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
3、下列方法能区别硬水与软水的是( )
A. 观察颜色 B. 加入明矾
C. 溶解食盐
D. 加入肥皂水
4、指出左图中的错误:
⑴
。
⑵
。
5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙: 过滤
活性炭层不仅可以过滤掉 不溶性杂质,还可 以利用它的强吸附性,吸附 气体 和可溶性杂
质,除去臭味。
3、 过滤法
⑴.过滤可以分离 固体 与液体的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器?
滤纸
⑶.过滤的操作要点:
一贴:滤纸要紧贴漏斗的内壁。 漏斗
:
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘; 滤液的液面要低于滤纸的边缘。
玻璃棒
铁 架 台 烧杯
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒; 三靠:玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边;
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
⑷.玻璃棒的作用:引流。
分组完成: 净化黄泥水
想一想:
1、过滤后,滤液仍然浑浊 可能的原因有那些?
(1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等 应该再过滤一次,直到澄 清为止。
进水
想一想:冷蒸却馏管瓶的中水为应什该么怎要么加进几出粒?沸石或碎瓷 片?
答答::防冷止却加管热的时水,应出下现进液上体出暴,沸有。利于水蒸气的冷却
制取蒸馏水的简易装置:
装置中导管 很长,它起 什么作用?
冷凝作用
自来水的净化过程
取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水
一、水的净化常用方法
低
1、静置沉淀法:简单除去水中沉淀。
。
⑵ 水中的食盐: 蒸馏
。
⑶ 水中的酒精: 蒸馏
。
⑷ 水中的有色有味物质: 活性炭吸附 。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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⑵ 通过蒸馏,可以把 沸点不同的物质从混
合物中分离出来(如工业制氧气),也可以把
挥发性液体与溶解在液体中的不挥发性 杂
质分离开来(如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到 的)
⑶蒸馏的 操作方法
作用:可使硬水中的钙、镁留在容 器内,降低水的硬度,去除不可溶 物质和微生物。
出水
水蒸气
沸腾 冷凝管
蒸馏水
不纯净的水
(
)
A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
4、下列净化的操作,净化程度最高的是(
)
A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏
5.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水
中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水 的正确净化过程是( ) A.河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B.河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C.河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D.河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日