一片槐树叶课件

3、“一册古老的诗集”有哪些深刻的含义？ 也许指中国古老的文化，也许指诗人对故 国的眷恋之情。
4、作者在写作时是按怎样的时间顺序随着时间又有 怎样的情感变化？
时间： 情感： 现在———过去————将来 伤感————回忆————企盼
[总结诗歌中心] 诗歌寄托了作者挥 之不去的乡思乡愁，表达诗人对祖国 对故乡的一片深情。
品读诗歌
小组合作，探讨以下问题： 1、找出直接表达作者感情的诗句。 2、为什么薄薄的干的浅黄的槐树叶 在诗人的心中是最美的呢？ 3、“一册古老的诗集”有哪些深刻 的含义？ 4、作者在写作时是按怎样的时间顺 序随着时间又有怎样的情感变化？
1、找出直接表达作者思想感情的诗句。
故国哟，啊啊，要到何年何月何日 才能让我回到你的怀抱里 2、为什么薄薄的干的浅黄的槐树叶在诗人的心中 是 最美的呢？ 因为它来自祖国，寄托了诗人对祖国的思念 之 情，表达了诗人对祖国的爱。
蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶， 细看时，还沾着些/故国的/泥土啊。 故国哟，啊啊，要到何年/何月/何日 才能/让我/回到/你的怀抱里 去享受/一个/世界上/最愉快的 飘着/淡淡的/槐花香的/季节？……
作者： 纪弦，生于河北省清 苑县。原名路逾，曾用笔 名路易士。1928年春开始 发表诗作。 纪弦是台湾诗坛的三 位元老之一。他不仅创作 极丰，而且在理论上极有 建树，他的诗风明快，善 嘲讽，乐戏谑。他的诗极 有韵味，且注重创新，令 后学者竞相仿效，成为台 湾诗坛的一面旗帜。被誉 为“诗坛上的常青树”。
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低 头 思举 故头 乡望 明 月 李， 白
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欣赏歌曲
写法总结（自主讨论）
1、本诗的写作特点 两条线索，层次分明；首尾照应， 情思贯通；寄情于物，借物抒情。
2、现在诗的写作特点 音韵自由，节奏自由，运用多种 修辞手法。
创作尝试——看画作诗
（１）看下边一幅画，把你由此想到的词语记录下来， 写到黑板上． （２）６人小组进行集体创作：对黑板上的词语进行 筛选，再通过丰富的联想和想象，写一首诗。
写作背景： 《一片槐树叶》写于 1954年，当时诗人已经远 离大陆故土六年了，思乡 之情与日俱增。一次翻检 旧书，夹在书中的一片槐 树叶赫然映入眼帘，由此 触动了诗人感情的一根弦。 于是诗人感情颤栗了，他 的感情掀起了波澜，于是 他借这一片槐树叶尽情抒 发思乡之情。
学习目标：
• 一．.理解诗歌的思想内容， 并背诵诗歌。 • 二．体会作者的思想感情， 培养爱国热情。 • 三．进一步理解自由诗的 写法，初步学会写诗。
学生展示积累材料：
------ 表达乡愁的诗句: ------表达乡愁的歌曲
烟 波 江日 上暮 使乡 人关 愁何 处 Leabharlann Baidu 崔， 颢 ----
月 是 故露 乡从 明今 夜 白 杜， 甫
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池 鱼 思羁 故鸟 渊恋 旧 林 陶， 渊 明
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人 在 天夕 涯阳 西 下 马， 致断 远肠
课件
配乐朗诵 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶， 这是全世界最美的一片， 忘了是在江南，江北， 细看时，还沾着些故国的泥土啊。 最珍奇，最可宝贵的一片， 是在哪一个城市，哪一个园 故国哟，啊啊，要到何年何月何日 而又是最使人伤心，最使人 子里捡来的了。 才能让我回到你的怀抱里 流泪的一片， 被夹在一册古老的诗集里， 去享受一个世界上最愉快的 薄薄的，干的，浅灰黄色的 多年来，竟没有些微的损坏。 飘着淡淡的槐花香的季节？…… 槐树叶。 纪 弦
一片槐树叶
一 片 槐 树 叶 纪 弦
这是/全世界/最美的/一片， 最珍奇，最可宝贵的/一片， 而又是/最使人伤心，最使人流泪的/一片， 薄薄的，干的，浅灰黄色的/槐树叶。
忘了/是在江南，江北， 是在哪一个/城市，哪一个/园子里/捡来 的了。 被夹在/一册/古老的/诗集里， 多年来，竟没有/些微的/损坏。