小学一年级必备古诗词整理复习课程

合集下载

统编版(人教版 )小学一年级上册语文教案:古诗文复习教案()

统编版(人教版 )小学一年级上册语文教案:古诗文复习教案()

一语备课组时间:中心发言人:课题:复习古诗文第1、2 课时总计第节教学目标1.复习本学期要求掌握的10首古诗和2首古文。

2.能熟读成诵,记住古诗的作者和朝代。

教学重难点1.重点检查古文的背诵2.能做相应练习。

教学过程:一、谈话引入同学们,这学期我们学习了很多首古诗,你们都一一背下来了吗?二、多形式检查古诗文掌握情况1、全班齐背。

2、指名背诵。

(重点抽查平时基础较差的学生)3、同桌相互检查。

三、练习巩固(一)、我会选择正确答案的序号填在括号里。

1、“花下一禾生”的下一句是()。

①种花满西园。

②黄河入海流。

③去之为恶草。

2、“兔不可复得,而身为宋国笑。

”出自哪则古文。

()①守株待兔②刻舟求剑③拔苗助长3、“但悲不见九州同”的上一句是()。

①王师北定中原日②死去元知万事空③云自无心水自闲4、《登鹳雀楼》的作者是唐代的()。

①许浑②陆游③王之涣5、《元日》作者是()。

①白居易②李白③王安石6、《辛夷坞》是唐朝诗人()写的。

①王维②王之涣③柳宗元7、“朝来有乡信”的下一句诗句是()。

①犹自寄寒衣②纷纷开且落③去之为恶草8、“家祭无忘告乃翁”选自()。

①《咏鹅》②《示儿》③《塞下曲》9、《赠汪伦》的作者是()。

①白居易②李白③王安石10、《元日》的作者是()。

①王安石②王之涣③李白11、“欲穷千里目”的下一句诗句是()。

①更上一层楼。

②黄河入海流。

③白日依山尽。

12、“花发青楼道”的上一句诗句是()。

①种花满西园。

②花下一禾生。

③去之为恶草。

13、“兔不可复得,而身为宋国笑。

”出自哪则古文?()①守株待兔②刻舟求剑③拔苗助长(二)、我会连连看。

锄禾日当午万径人踪灭《示儿》汗滴禾下土《咏鹅》陆游千山鸟飞绝骆宾王何必奔冲山下去春风送暖入屠苏爆竹声中一岁除更添波浪向人间兔走触株其剑自舟中坠于水楚人有涉江者不及汪伦送我情桃花潭水深千尺黄河入海流白日依山尽折颈而死天平山上白云泉忽闻岸上踏歌声李白乘舟将欲行云自无心水自闲欲穷千里目万径人踪灭千山鸟飞绝去之为恶草花下一禾生更上一层楼种花满西园红掌拨清波白毛浮绿水花发青楼道前门万户瞳瞳日不及汪伦送我情.桃花潭水深千尺总把新桃换旧符举头望明月不及汪伦送我情桃花潭水深千尺低头思故乡兔走触株云自无心水自闲舟已行矣折颈而死天平山上白云泉而剑不行爆竹声中一岁除家祭无忘告乃翁桃花潭水深千尺纷纷开且落夜战桑乾北秦兵半不归涧户寂无人不及汪伦送我情王师北定中原日春风送暖入屠苏欲穷千里目不及汪伦送我情桃花潭水深千尺万径人踪灭《白云泉》《登颧雀楼》千山鸟飞绝白居易教后思考:。

一年级必背古诗词知识点

一年级必背古诗词知识点

一年级必背古诗词知识点
一年级学生在学习古诗词时,应该掌握一些基本的知识点,这不仅有
助于他们理解诗词的内涵,还能培养他们对传统文化的热爱。

以下是
一些一年级学生必背的古诗词知识点:
1. 诗词的基本概念:了解什么是诗词,它们是中国古代文学的重要组
成部分,用以表达情感、描绘景物、抒发志向等。

2. 诗词的分类:古诗词分为古诗和词,古诗又分为五言、七言等,词
则有各种不同的词牌名。

3. 诗词的结构:学习诗词的平仄、韵脚、对仗等基本结构,理解诗词
的节奏和韵律。

4. 诗词的意境:通过阅读和背诵,让学生感受诗词所描绘的自然景观、人物情感等,培养他们的想象力。

5. 诗词的作者:了解一些著名诗人如李白、杜甫、白居易等,以及他
们的生活背景和创作特点。

6. 诗词的背诵技巧:教授学生如何通过朗读、记忆、理解等方法来背
诵诗词。

7. 诗词的鉴赏:引导学生学会欣赏诗词的美,包括语言的精炼、意象
的生动、情感的真挚等。

8. 诗词的文化内涵:让学生了解诗词中的文化元素,如节日、习俗、
历史事件等。

9. 诗词的实践应用:鼓励学生在日常生活中运用所学的诗词,如写日记、作文时引用诗词,增加文采。

10. 诗词的拓展阅读:推荐一些适合一年级学生阅读的古诗词选本,
如《唐诗三百首》、《小学生必背古诗词》等。

通过这些知识点的学习,一年级学生不仅能够背诵一些基本的古诗词,还能够对诗词有更深入的理解和欣赏。

部编版语文一年级上册 期末必背内容复习课件(共33张PPT)

部编版语文一年级上册 期末必背内容复习课件(共33张PPT)

一(条)鱼
一(条)狗
一(条)尾巴
一(把)尺子 一(把)刀 一(把)伞
一(块)黑板
一(本)书 一(本一(片)草地
一(串)水珠 一(幅)画
又……又…… 绳子又细又长 西瓜又大又圆 果子又多又好 大海又宽又远 苹果又大又红 沙滩又长又软
弟弟又白又胖 房子又高又大 星星又多又亮
课文4.四季 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。” 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。” 雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”
语文园地四 一年之计在于春,一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
识字 6.画 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。
语文园地八 风(唐.李峤) 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜(xié)。
02
巩固运用
PEPORT ON WORK
弯弯的月儿 小小的船 闪闪的星星 蓝蓝的天 高高的树 尖尖的草芽 圆圆的荷叶 弯弯的谷穗
长长的尾巴 白白的云 绿绿的草 黄黄的沙滩 小小的贝壳 美丽的国旗 雪白的浪花 雪白的棉花 雪白的云朵 彩色的项链 金色的沙滩 金色的太阳 金色的项链 快活的小鸟 蓝蓝的大海 又长又软的沙滩
第四单元 课文1.秋天 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下 来。 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会 儿排成个“人”字,一会排成个“一”字。 啊!秋天来了!
课文2.小小的船 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿 两头尖。 我在小小的船里坐,只看见闪闪的 星星蓝蓝的天。
课文3.江南
江南可采莲,莲叶何田田。鱼 戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼 戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
.……像…… 蓝蓝的天空像大海。 弯弯的月儿像小船。 红红的脸蛋像苹果。 白白的云朵像棉花。 闪闪的星星像宝石。

一年级必背古诗词教辅资料

一年级必背古诗词教辅资料

一年级必背古诗词教辅资料一年级的孩子们正处于语言和文化启蒙的关键时期,学习古诗词不仅能培养他们的语言能力,还能熏陶他们的审美情操。

以下是一些适合一年级学生必背的古诗词,以及相应的教辅资料:1. 《静夜思》- 作者:李白- 内容:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

教辅资料:解释“床前”、“明月光”等词汇的含义,引导学生理解诗中表达的思乡之情。

2. 《春晓》- 作者:孟浩然- 内容:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

教辅资料:通过图片和声音,让学生感受春天的气息,理解诗中的意境。

3. 《登鹳雀楼》- 作者:王之涣- 内容:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

教辅资料:结合地图和实景图片,帮助学生理解诗中的地理环境和诗人的抱负。

4. 《咏鹅》- 作者:骆宾王- 内容:鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

教辅资料:通过观察鹅的图片,让学生了解鹅的外形特点,感受诗中的生动形象。

5. 《悯农》- 作者:李绅- 内容:锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

教辅资料:讲述农民劳作的艰辛,培养学生的节约意识和感恩之心。

6. 《江南》- 作者:汉乐府- 内容:江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

教辅资料:通过绘画和手工活动,让学生感受江南水乡的美景和生活。

7. 《望庐山瀑布》- 作者:李白- 内容:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

教辅资料:利用动画和视频,让学生直观地感受瀑布的壮观景象。

8. 《绝句》- 作者:杜甫- 内容:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

教辅资料:通过图片和故事,让学生了解诗中描绘的自然景观和历史背景。

在教学过程中,教师可以采用多种教学方法,如朗读、背诵、绘画、角色扮演等,激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地理解和记忆古诗词。

同时,教师还应注重培养学生的想象力和创造力,鼓励他们用自己的语言去表达对古诗词的理解和感悟。

小学古诗综合复习课件复习课程共46页

小学古诗综合复习课件复习课程共46页

Байду номын сангаас 谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
小学古诗综合复习课件复习课程
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

小学一年级必备古诗词整理

小学一年级必备古诗词整理

解读:父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。

做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。

(君子闻过则喜,小人闻过则怒。

)2. 咏鹅(骆宾王)ééé鹅,鹅,鹅,qūxiàng xiàng tiān gē曲项向天歌。

bái máo fúlǜshuǐ白毛浮绿水,hōng zhǎng bōqīng bō红掌拨清波。

dōng zé wēn xià zé qìng chén zé xǐng hūn zé dìng冬则温夏则凊晨则省昏则定解读:侍奉父母要用心体贴,二十四孝的黄香(香九龄),为了让父亲安心睡眠,夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉,冬天寒冷时会为父亲温暖被窝,实在值得我们学习。

早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安问好。

下午回家之后,要将今天在外的情形告诉父母,向父母报平安,使老人家放心。

chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng yè wúbiàn出必告反必面居有常业无变解读:外出离家时,须告诉父母要到哪里去,回家后还要当面禀报父母回来了,让父母安心。

平时起居作息,要保持正常有规律,做事有常规,不要任意改变,以免父母忧虑。

3.敕勒歌 (北朝民歌)chìlèchuān yīn shān xià敕勒川,阴山下。

tiān sìqióng lúlǒng gài sìyě天似穹庐,笼盖四野。

tiān cāng cāng yěmáng máng天苍苍,野茫茫,fēng chuīcǎo dīxiàn niúyáng风吹草低见牛羊。

部编版一年级上册必背古诗129首教案(一)

部编版一年级上册必背古诗129首教案(一)

部编版一年级上册必背古诗129首教案(一)教案:部编版一年级上册必背古诗129首目标帮助学生掌握部编版一年级上册必背古诗129首。

教学内容安排课程1:认识古诗和韵律•介绍古诗的定义和特点•解释古诗的韵律规律•播放一些古诗的录音,让学生感受韵律课程2:诵读古诗•分组让学生互相诵读古诗,加深对韵律的理解•引导学生注意句子的停顿和抑扬顿挫•挑选一些简单易记的古诗,让学生自由诵读课程3:理解古诗的意义•告诉学生古诗常抒发作者的情感和思想•阅读一些古诗,与学生共同探讨作者的情感和意义•分组让学生用自己的话解释古诗的意思课程4:背诵古诗•按照部编版一年级上册必背古诗129首的顺序逐首背诵•逐个教授古诗的背诵技巧和口诀•制定合理的背诵计划,让学生每天背诵几首古诗课程5:朗读比赛•举行古诗朗读比赛,让学生展示自己的成果•鼓励学生展示自己的独特风采和个性诠释•选出表现出色的学生,给予奖励和表扬教学方法•交互式教学:鼓励学生参与课堂讨论和互动•分组合作:让学生在小组内互相帮助和配合•多媒体辅助:利用录音和视频帮助学生感受古诗的韵律和意境•激励鼓励:给予学生积极的反馈和奖励,鼓励他们积极参与教学评估方式•参与度评估:观察学生在课堂上的表现和参与度•课后作业:布置背诵古诗的作业,检查学生的掌握情况•朗读比赛评审:根据学生的朗读表现评选出色学生教学资源准备•部编版一年级上册必背古诗129首的教材和参考资料•录音设备和视频设备•小组讨论工具和教学展示工具•评选优胜学生的奖励物品总结通过本教案的教学,学生将能够全面掌握部编版一年级上册必背古诗129首,提高对古诗的理解能力和朗读表现。

课程6:创作古诗•引导学生观察周围的自然景物或日常生活中的一些事物•解释诗歌创作的基本要素,如对仗、押韵等•鼓励学生动手尝试自己创作古诗•学生之间交流展示自己的古诗作品课程7:古诗背诵比赛•组织一次古诗背诵比赛,让学生展示自己的背诵成果•按照难易程度分组,进行多轮比赛•评选出最佳背诵者,并颁发奖品和荣誉证书课程8:古诗诗会•组织一次古诗诗会,邀请学生的家长和其他年级的学生参加•学生可以选择自己最喜欢的古诗进行朗诵•创造一种温馨而庄重的氛围,让学生感受到古诗的美和韵味教学方法•观察引导:引导学生观察周围事物并加以感悟•创作训练:通过练习创作古诗,让学生进一步理解古诗的构成要素•比赛竞赛:通过比赛的形式激发学生的学习兴趣和积极性•礼仪培养:在古诗诗会中注重培养学生的礼仪意识和表达能力教学评估方式•参与度评估:观察学生在创作古诗和比赛中的积极程度和主动性•课堂表现:观察学生在课堂中对古诗的解读和讨论能力•古诗诗会评价:邀请评委评价学生的朗诵和表演,选出最佳表现者教学资源准备•部编版一年级上册必背古诗129首的教材和参考资料•学生创作古诗的素材和指导材料•古诗背诵比赛和古诗诗会的场地和道具•比赛和诗会的评选和奖品总结通过本教案的教学,学生将能够进一步发展自己的古诗背诵和欣赏能力,提高创作能力,并有机会展示自己的才华和成果。

2024一年级古诗词课程资料

2024一年级古诗词课程资料

统编版古诗词课程资料(根据更新顺序陆续添加)1.《风》背诵窍门:这首诗的前两句写的是不同季节的风。

第一句写秋风,风吹叶落;第二句写春风,春花绽放。

秋和春是相对的,叶落和花开,也是相对的。

叶落是生命的终结,花开是生命的开始。

诗的后两句是写强悍的风。

第三句写风在江水上,掀起巨浪;第四句写风在陆地上,吹入竹林。

同样,江水和陆地也是相对的。

只要把握住这种两两相对的特点,就可以牢牢地记住这首诗了。

知识笔记:《风》这首诗我们从名字就可以判断,它是一首咏物诗,另外,它其实也是一首谜语诗。

谜语诗,就是以诗的内容作为谜面,以诗的题目为谜底的诗歌。

今天我们要学的这首诗的谜底已经写在题目上了,叫做《风》,那谜面是什么呢?诗人李峤,又是如何描绘这看不见又摸不着的风呢?我们一起来看一下吧!先看第一句写的是风在秋天的力量,“解落三秋叶”里的三秋,指的是秋天的第三个月,也就是农历九月,这个用法,在古诗文中经常遇见,比如《滕王阁序》中的:“时维九月,序属三秋”,其中的三秋就是农历九月的意思。

不过提醒你的是,这里需要和“一日不见如隔三秋”里的“三秋”区分开。

它指的可就不是秋天的第三个月了,而是代表三个季度,表达时间过了很久的意思。

出自《诗经.王风.采葛》;再看“解落”,是吹落、散落的意思。

整句话的意思是,(风)吹落了九月的树叶。

这里问你个问题,为什么诗人要用解落,而不用吹落呢?你想想看,平时你什么时候会用到“解”这个字呢?比如解鞋带、解扣子对不对?这个字有把本来束缚着、系着的东西,打开的意思,再比如我们遇到问题要“解开死结”,以及打开电脑玩游戏,要“解索密码”等等。

诗人用“解落”来形容风的吹拂,显得风不急不慢,缓缓地让树叶回到它的大地母亲的怀抱里,有一个过程,给人一种温柔的感觉。

再看第二句,写的是风在春天的表现,“能开二月花”。

这里的开,不是开放的意思,我们在翻译的时候要翻译成“使……开放”,这句话的意思是(风)能够使得二月的花儿开放。

一年级上学期语文必背内容(排版打印版)

一年级上学期语文必背内容(排版打印版)

一年级上学期语文必背内容(排版打印版)秋天来了4课第二单元《三字经》选读3课第三单元古诗词大美山川2课第四单元古诗词咏物诗4课第五单元古诗词冬天来了4课第六单元《三字经》选读3课第七单元古诗词情深义重4课第八单元古诗词家国情怀2课第一单元秋天来了1、山居秋暝【唐】王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

2、秋风引【唐】刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。

3、秋夜寄邱员外【唐】韦应物怀君属秋夜,散步咏凉天。

空山松子落,幽人应未眠。

4、长安秋望【唐】杜牧楼倚霜树外,镜天无一毫。

南山与秋色,气势两相高。

第二单元《三字经》5、人之初性本善人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰6、子不学非所宜子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知7、首孝悌次见闻首孝悌次见闻知某数识某文一而而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺第三单元大美山川8、望岳【唐】杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

9、郑生至自泰山【明】李梦阳昨汝登东岳,何峰是绝峰?有无丈人台,几许大夫松。

第四单元咏物诗10、苔【清】袁枚白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

11、红牡丹【唐】王维绿艳闲且静,红衣浅复深。

花心愁欲断,春色岂知心。

12、芦花【唐】雍裕之夹岸复连沙,枝枝摇浪花。

月明浑似雪,无处认渔家。

13、曲池荷【唐】卢照邻浮香绕曲岸,圆影覆华池。

常恐秋风早,飘零君不知。

第五单元冬天来了14、山中【唐】王勃长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

15.问刘九【唐】白居易绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无?16.夜雪【唐】白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。

2020—2021年部编本一年级语文下册小学生必背古诗词75首(专项复习资料).docx

2020—2021年部编本一年级语文下册小学生必背古诗词75首(专项复习资料).docx

1.《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.《长歌行》汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见(xiàn)牛羊。

4.《咏鹅》骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5.《风》李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

8.《凉州词》王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

9.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

14.《鹿柴》王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

17.《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

18.《古朗月行》李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

古诗一年级下册必背古诗词精讲

古诗一年级下册必背古诗词精讲

古诗一年级下册必背古诗词精讲古诗是中华文化的瑰宝,一年级下册的小学生通过学习古诗,不仅可以积累语言知识,还能培养对传统文化的热爱和审美情趣。

以下是一些适合一年级下册学生必背的古诗词及其精讲内容:1. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首诗表达了诗人在夜晚看到明亮的月光时,思念家乡的情感。

通过这首诗,学生可以学习到比喻和拟人的修辞手法。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

这首诗描绘了春天早晨的景象,通过“春眠不觉晓”和“花落知多少”的描写,让学生感受到春天的气息和生命的活力。

3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

这首诗通过登高望远的视角,表达了诗人对远方的向往和对世界的好奇。

学生可以从中学习到对自然景观的观察和对人生哲理的思考。

4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

这首诗以江边的雪景为背景,描绘了一位老渔翁在寒冷中独自钓鱼的情景,表达了诗人对孤独和坚韧精神的赞美。

5. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

这首诗以庐山瀑布为描写对象,用夸张的手法表现了瀑布的壮观和气势,激发学生对自然美景的想象力。

6. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

这首诗通过对比和并列的手法,描绘了一幅生动的自然画面,让学生感受到诗人对自然美景的热爱和对生活的向往。

7. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

这首诗表达了母亲对远行儿子的牵挂和关爱,通过这首诗,学生可以学习到感恩和孝顺的传统美德。

8. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

这首诗通过送别的场景,表达了诗人对友情的珍视和对离别的不舍,让学生体会到人与人之间深厚的情感联系。

新课标.小学语文一年级必背古诗.精讲解读

新课标.小学语文一年级必背古诗.精讲解读

新课标.小学语文一年级必背古诗词注译一、一年级古诗词目录1、咏鹅(骆宾王)2、池上(白居易)3、小池(宋代.杨万里)4、画(王维)5、悯农.其二(李绅)6、古郎月行.节选(李白)7、风(李峤)8、春晓(孟浩然)9、赠王伦(李白)10、静夜思(李白)11、寻隐者不遇(贾岛)二、一年级古诗词注译1、咏鹅(骆宾王)骆宾王〔唐代〕鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

译文“鹅,鹅,鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红红的脚掌拨动着清清水波。

注释曲项:弯着脖子。

歌:长鸣。

拨:划动。

2、池上(白居易)白居易〔唐代〕小娃撑小艇tǐng,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

译文小娃撑着小船,悄悄的偷采人家的白莲回来。

他不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被小艇荡开了,水面上留下了一条长长的水线。

注释小娃:男孩儿或女孩儿。

艇tǐng:轻便的小船。

白莲:白色的莲花。

踪迹:指被小艇划开的浮萍。

浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。

3、小池(杨万里)杨万里〔宋代〕泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头tóu。

译文一泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。

小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早就有一只小蜻蜓立在它的上头。

译文二泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

注释泉眼:泉水的出口。

惜:吝惜。

照水:映在水里。

晴柔:晴天里柔和的风光。

尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

上头:上面,顶端。

为了押韵,“头”不读轻声。

简析这是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。

一切都是那样的细,那样的柔,那样的富有情意。

宛如一幅花草虫鸟彩墨画。

画面之中,池、泉、流、荷和蜻蜓,落笔都小,却玲珑剔透,生机盎然。

4、画(王维)王维〔唐代〕远看山有色,近听水无声。

小学语文(部编版)课内必背古诗词汇总

小学语文(部编版)课内必背古诗词汇总

小学语文课内必背古诗词【一年级上册】【古诗】咏鹅屈骆宾五鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

臼毛浮绿水,红掌拨洁’被。

悯农店·李绅春种←粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

风李昕(唐代)解藩三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

【日积月累】一年之计在于春,一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

江南汉乐府;工商可采毡,越叶何团团。

鱼戏莲时间。

鱼戏莲时东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶商,鱼戏莲叶北。

古朗月行唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

种瓜得瓜,种豆得豆。

前人栽树,后人乘凉。

千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进一步。

【一年级下册】【古诗】春晓孟浩然{唐代)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花、落知多少。

静夜思李白(店代)床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头恩故乡。

赠汪伦唐·李白李臼乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花酒水深千尺,不及汪伦送我情。

寻隐者不遇作者:贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

池上臼届易(唐代)小娃撑小艇,偷来臼莲回。

不解藏踪迹,浮薄一道开。

画鸡唐寅(明代)头上红冠不用哉,满身雪臼走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

【日积月累】小池作者:杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

春回大地,万物复苏。

相fl绿花红,莺歌燕舞。

冰雪融化,泉水叮咚。

百花齐放,百鸟争鸣。

朝惶不出门,晚霞行千里。

有雨山戴帽,无雨半山腰。

早晨下雨当日睛,晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

【二年级上册】【古诗】梅花作者:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是茧,为有暗香来。

登鹤雀楼玉之涣(唐代)臼日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里日,更上一层楼。

江雪柳宗元(店代)千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟装笠翁,独钓寒江雪。

教勒歌北朝民歌般勒川|,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野,敏而好学,不耻下问。

小学一年级下册古诗词知识汇编教案

小学一年级下册古诗词知识汇编教案

小学一年级下册古诗词知识汇编教案一、教学目标- 了解古诗词的基本概念和特点;- 能够背诵并理解一些常见的古诗词;- 发展学生的审美能力和文学素养。

二、教学内容1. 古诗词的定义和分类- 古诗和古词的区别;- 古诗的基本特点;- 古词的基本特点。

2. 学习常见的古诗词- 背诵和理解数首古诗;- 背诵和理解数首古词;- 分析古诗词中的意象和修辞手法。

三、教学过程1. 导入(5分钟)在学生已经掌握的内容基础上,复习并引入本节课的主题:古诗词。

通过提问和展示相关图片,激发学生对古诗词的兴趣。

2. 概念介绍和分类讲解(15分钟)- 首先,介绍古诗和古词的定义。

简单明了地解释古诗和古词的区别,让学生能够清楚地理解两者的不同之处。

- 接着,讲解古诗的基本特点,如格律、押韵等。

通过举例和解析,让学生对古诗的形式和结构有一定了解。

- 最后,讲解古词的基本特点,如词牌、押韵等。

同样通过举例和解析,让学生对古词的形式和特点有所认识。

3. 学习常见的古诗词(30分钟)- 带领学生背诵数首经典的古诗,并解释其中的难点词汇和句子,帮助学生理解诗意。

- 给学生一定时间阅读数首古词,然后依次提问学生主题、意象、情感等方面的内容,引导学生分析古词的表达方式和修辞手法。

4. 拓展练习(20分钟)- 给学生发放练习册或卷子,让他们用自己的话总结古诗和古词的区别,并写出自己对古诗词的理解。

- 给学生一定时间阅读新的古诗或古词,让他们尝试分析其中的意境和修辞手法。

- 鼓励学生积极参与课堂讨论,分享自己的思考和感受。

5. 总结和评价(10分钟)- 对这节课的教学内容进行总结,强调学生的收获和进步。

- 鼓励学生通过平时的积累和多读,提高自己的古诗词欣赏能力和背诵水平。

- 结束课堂后,布置相关的作业,如背诵一首古诗或古词,并写出自己的感受和理解。

四、教学资源- PowerPoint或黑板- 古诗词文本- 练习册或卷子五、教学评估- 课堂参与度:观察学生在讨论和回答问题时的积极性和思考深度。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学一年级必备古诗词整理精品资料小学生古诗词经典诵读篇目一年级一诗词(共20首)1.江南(江南可采莲)2.咏鹅(鹅鹅鹅)3.敕勒歌(敕勒川)4.逢雪送芙蓉山主人(日暮苍山远)5.绝句(迟日江山丽)6.登乐游原(向晚意不适)7.鹿柴(空山不见人)8.春晓(春眠不觉晓)9.静夜思(床前明月光)10.古朗月行(小时不识月)11.绝句(两个黄鹂鸣翠柳)12.池上(小娃撑小艇)13.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)14.悯农(锄禾日当午)(春种一粒粟)15.寻隐者不遇(松下问童子)16.夜宿山寺(危楼高百尺)17.清明(清明时节雨纷纷)18.所见(牧童骑黄牛)19.相思(红豆生南国)20.风(解落三秋叶)二《弟子规》1.江南jiāng nán (汉乐府hàn yuè fǔ)江南可采莲jiāng nán kě cǎi lián,莲叶何田田lián yè hé tián tián!鱼戏莲叶间yú xì lián yè jiān ,鱼戏莲叶东yú xì lián yè dōng,鱼戏莲叶西yú xì lián yè xī,鱼戏莲叶南yú xì lián yè nán,鱼戏莲叶北yú xì lián yè běi。

弟子规dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn弟 子 规 圣 人 训 首 孝 悌 次 谨 信解读:弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。

首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。

其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。

fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yú lì zé xué wén泛 爱 众 而 亲 仁 有 余 力 则 学 文解读:和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。

rù zé xiào 【入则孝】在日常生活中要孝顺父母fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn父 母 呼 应 勿 缓 父 母 命 行 勿 懒解读:父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。

fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé xū shùn chéng父母教须敬听父母责须顺承解读:父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。

做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。

(君子闻过则喜,小人闻过则怒。

)2. 咏鹅(骆宾王)é é é鹅,鹅,鹅,qūxiàng xiàng tiān gē曲项向天歌。

bái máo fú lǜshuǐ白毛浮绿水,hōng zhǎng bōqīng bō红掌拨清波。

dōng zé wēn xià zé qìng chén zé xǐng hūn zé dìng冬则温夏则凊晨则省昏则定解读:侍奉父母要用心体贴,二十四孝的黄香(香九龄),为了让父亲安心睡眠,夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉,冬天寒冷时会为父亲温暖被窝,实在值得我们学习。

早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安问好。

下午回家之后,要将今天在外的情形告诉父母,向父母报平安,使老人家放心。

chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng yè wú biàn出必告反必面居有常业无变解读:外出离家时,须告诉父母要到哪里去,回家后还要当面禀报父母回来了,让父母安心。

平时起居作息,要保持正常有规律,做事有常规,不要任意改变,以免父母忧虑。

3.敕勒歌 (北朝民歌)chìlè chuān yīn shān xià敕勒川,阴山下。

tiān sìqióng lú lǒng gài sìyě天似穹庐,笼盖四野。

tiān cāng cāng yěmáng máng天苍苍,野茫茫,fēng chuīcǎo dīxiàn niú yáng风吹草低见牛羊。

shì suī xiǎo wù shàn wéi gǒu shàn wéi zǐ dào kuī事虽小勿擅为苟擅为子道亏解读:纵然是小事,也不要任性,擅自作主,而不向父母禀告。

如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分,因此让父母担心,是不孝的行为。

wù suī xiǎo wù sī cáng gǒu sī cáng qīn xīn shāng物虽小勿私藏苟私藏亲心伤解读:公物虽小,也不可以私自收藏占为己有。

如果私藏,品德就有缺失,父母亲知道了一定很伤心。

4.逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿)rìmò cāng shān yuǎn日暮苍山远,tiān hán bái wūpín天寒白屋贫。

chái mén wén quǎn fèi柴门闻犬吠,fēng xuěyèguīrén风雪夜归人。

qīn suǒ hào lì wèi jù qīn suǒ wù jǐn wèi qù亲所好力为具亲所恶谨为去解读:父母亲所喜好的东西,应该尽力去准备,父母所厌恶的事物,要小心谨慎的去除(包含自己的坏习惯)。

shēn yǒu shāng yí qīn yōu dé yǒu shāng yí qīn xiū身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞解读:要爱护自己的身体,不要使身体轻易受到伤害,让父母亲忧虑。

(曾子曰:“身体发肤受之父母,不敢毁伤”)。

要注重自己的品德修养,不可以做出伤风败德的事,使父母亲蒙受耻辱。

5. 绝句(杜甫)chírìjiāng shān lì迟日江山丽,chūn fēng huācǎo xiāng春风花草香。

níróng fēi yàn zǐ泥融飞燕子,shānuǎn shuìyuān yāng沙暖睡鸳鸯。

qīn ài wǒ xiào hé nán qīn zēng wǒ xiào fāng xián亲爱我孝何难亲憎我孝方贤解读:当父母亲喜爱我们的时候,孝顺是很容易的事;当父母亲不喜欢我们,或者管教过于严厉的时候,我们一样孝顺,而且还能够自己反省检点,体会父母的心意,努力改过并且做得更好,这种孝顺的行为最是难能可贵。

qīn yǒu guò jiàn shǐ gēng yí wú sè róu wú shēng亲有过谏使更怡吾色柔吾声解读:父母亲有过错的时候,应小心劝导改过向善,劝导时态度要诚恳,声音必须柔和,并且和颜悦色,(子夏问孝。

子曰:“色难。

”)6.登乐游原(李商隐)xiàng wǎn yìbúshì向晚意不适,qūchēdēng gǔyuán驱车登古原。

xīyáng wúxiàn hǎo夕阳无限好,zhǐshìjìn huáng hūn只是近黄昏。

jiàn bú rù yuè fù jiàn hào qì suí tà wú yuàn谏不入悦复谏号泣随挞无怨解读:如果父母不听规劝,要耐心等待,一有适当时机,例如父母情绪好转或是高兴的时候,再继续劝导;如果父母仍然不接受,甚至生气,此时我们虽难过得痛哭流涕,也要恳求父母改过,纵然遭遇到责打,也无怨无悔,以免陷父母于不义,使父母一错再错,铸成大错。

qīn yǒu jí yào xiān cháng zhòu yè shì bù lí chuáng亲有疾药先尝昼夜侍不离床解读:父母亲病了,吃的药要自己先尝一下,看看是不是太苦、太烫;父母亲病倒在床上,要日夜护理,不离开他们的身边。

zhài7.鹿柴(王维)kōng shān bùjiàn rén空山不见人,dàn wén rén yǔxiǎng但闻人语响。

fǎn yǐng rùshēn lín返景入深林,fùzhào qīng tái shàng复照青苔上。

sāng sān nián cháng bēi yè jū chù biàn jiǔ ròu jué丧三年常悲咽居处变酒肉绝解读:父母去世之后,守孝期间(古礼三年),要常常追思、感怀父母教养的恩德。

自己的生活起居必须调整改变,不能贪图享受,应该戒绝酒肉。

sāng jìn lǐ jì jìn chéng shì sǐ zhě rú shì shēng丧尽礼祭尽诚事死者如事生解读:办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节,不可草率马虎,也不可以为了面子铺张浪费,才是真孝顺。

相关文档
最新文档