拒绝毒品教案

拒绝毒品

单元、章、

节

第26

章

第2节

教学内

容

拒绝毒品

需课时： 1

课时

第 1 课时课型

新授

教学目标知识目标：

1.说出常见毒品的种类和危害。

2.了解吸毒上瘾的原因。

3.了解我国的禁毒措施。

能力目标：

1.通过参观、查资料，学会利用多方资源，收集、整理和筛

选资料的方法。

2.通过以小组为单位完成学习任务，培养合作能力

情感态度和价值观：

1.培养学生珍爱生命，拒绝毒品意识。

2.培养学生自觉与吸毒、贩毒等不法行为进行斗争法制意

识。

重点难点教学重点：

1.参观及分析、收集资料。教学难点：

1.参观过程中的安全教育。

教学方法新授教学辅助手讨论

段

教学过程复备导入：用ppt课件点出小资料：2000年我国的

吸毒人数约68万，其中，17-35周岁的青壮年

吸毒者约53万。青少年吸毒已成为一个日益

突出的社会问题，从某种意义说，这也是一个

涉及到国家和民族兴衰的问题。

新授：

1.大家通过各种渠道的调查探究，对于毒品

已经有了较为深入的了解，通过对问题的回

答来开始新课：

引导学生讨论“虎门销烟”是怎么回事？

通过来自于历史上的学习，来谈谈你的认识和

感受。让学生谈谈：

（1）简介这段历史

（2）回顾鸦片战争历史

(3)毒品还有哪些？有哪些危害？

通过对历史的回顾，来引导学生了解传统的

毒品是从罂粟中提炼出来的。

2.进一步了解鸦片的提炼可以形成的毒品种

类：吗啡和海洛因，以及这两类毒品的危

害。

重点关注：海洛因的危害成瘾最快，毒性最大。

讨论：为什么静脉注射很容易感染血液传染病？有哪些传染病容易传播？

3.在青少年中，有人认为服用摇头丸是一种时

尚，因此，有些青少年把摇头丸看作是一般的兴奋剂，不是毒品，教师介绍：摇头丸的主要成分以及对神经系统的危害？了解服用摇头丸的严重后果。

4.请用最形象的语句描述吸毒者毒瘾发作时

丑恶又可怜的行为和表现，关注吸毒生理危害和心理危害以及社会危害？通过具体的事例来让学生了解。

5.了解滥用药品的危害：杜冷丁等

并了解镇咳药水等的能形成的软性毒品的危害，通过这些描述，让学生了解毒品的具体含义

二、吸毒成瘾的机制

1. 首先了解吸毒成瘾的生理原因：

上瘾后，即使通过戒毒，能戒断生理毒瘾，也能难戒断心理毒瘾。

2.了解我国目前的戒毒的方式：美沙酮治疗法

了解美沙酮的替代治疗可以逐渐减少对毒品的依赖，使吸毒人员逐步回到正常人的生活中来。

3.“国际禁毒日”是哪一天？我国关于禁毒有

哪些法律法规？收集有关资料，做一次法制宣传。了解我国目前在禁毒方面的措施。打击吸毒、贩毒行为等。

三、讨论：有些不法分子诱惑青少年吸毒，你能识别他们的伎俩吗？你如果遇到会怎么做？

板书设计

第二节拒绝毒品

一、认识毒品

1、毒品种类

2、毒品的危害

二、拒绝毒品

1、上瘾机制

2、正确态度：终身远离毒品，拒绝毒品

教学反

思

授课时

间：