2012年教师资格证考试真题卷
2012年小学教师资格证考试真题卷
2012年小学教师资格证考试真题卷（4）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.影响教师讲堂办理的情境要素是____A：班级规划B：班级性质C：班级类型D：班级特征参考答案：B2.我国近代洋务运动的要害人物是____A：存在正相关B：联络不显着C：存在负相关D：有利有弊参考答案：B3.建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系发生的影响较大____A：难度B：信度C：效度D：区分度参考答案：C4.依据马斯洛的需求层次理论，学生之间的人际往来需求等，归于____A：回想一个人的姓名B：梦想自己是“灰姑娘”C：用一个词来造句D：荡秋千参考答案：D5.我国种子植物有24500余种，居国际第____位。
A：为了运用方便和最大极限有利地势用材料，机器上用的螺母大多是六角形B：在加油站不能运用手机，是因为手机在运用时发生的射频火花很简单引起爆破，发生风险C：交通信号灯中赤色被用做泊车信号是因为赤色波长最长D：家中遇害到煤气走漏事情应立即运用房间的电话报警参考答案：C6.操作技术构成的阶段总共能够分红____A：50%B：100%C：150%D：200%参考答案：B7.专家和新手处理问题速度和正确性有极大差其他要害原因是____oA：智力开展水平不同B：人生阅历不同C：特性质量不同D：常识储藏的质和量不同参考答案：D8.俄国闻名的教育家____出书了，被称为“俄罗斯教育心思学的奠基人”。
A：0．75B：0．85C：0．95D：1．00参考答案：B9.教师的劳作价值首要体现在教育劳作的____(黑龙江省)A：个人价值和社会价值B：主体价值C：发明价值D：教育价值参考答案：A10.教师角色扮演的先决条件是____A：常识的搬迁B：技术的搬迁C：行为规范的搬迁D：学习经历的搬迁参考答案：A11.为习惯科学常识的加快增加和人的持续开展要求而逐步构成的教育思想和教育准则为____A：终身教育B：普通教育C：工作教育D：义务教育参考答案：A12.“教育有必要为社会主义现代化建设服务，有必要与生产劳作相结合，培育德、智、体等方面全面开展的社会主义工作的建设者和接班人。
2012年教师资格考试考试真题卷
2012年教师资格考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.对学习活动所要到达政策的片面估量被称为__。
A．学习动机B．学习政策C．学习等待D．学习诱因参阅答案：C2.情绪与品德构成进程阅历的第二阶段是__。
A．依从B．承受C．认同D．内化参阅答案：C3.举一反三、举一反三指的是学习中的__。
A．定势现象B．搬迁现象C．回忆现象D．发明性参阅答案：B4.依据学习的界说，下列归于学习的现象是__。
A．吃了酸的食物流唾液B．画饼充饥C．蜘蛛织网D．儿童仿照电影中人物的行为参阅答案：D5.假如一个家长想用看电视作为强化物奖赏儿童仔细准时完结作业的行为，最合适得安排应该是__。
A．让儿童看完电视今后当即催促他完结作业B．规则每周看电视的恰当时刻C．赏罚孩子过火喜爱看电视的行为D．只要准时完结家庭作业后才干看电视参阅答案：D6.衡量一个检验有用性、正确性的重要政策是__。
A．信度B．效度C．难度D．区分度参阅答案：D7.关于成功或失利进行归因时，归于个人内部安稳的不行控要素的是__。
A．才能B．命运C．尽力D．使命难度参阅答案：A8.在对学生进行心思教导时，常运用的“ABCDE”治疗法归于__。
A．行为改变法B．认知改变法C．精力剖析法D．运动改变法参阅答案：B9.选用两难故事法对儿童品德判别展开水平进行研讨的是__。
A．皮亚杰B．艾利克森C．科尔伯格D．罗杰斯参阅答案：C10.归于自我完结需求的是__。
A．安全需求B．尊重需求C．归属需求D．认知需求参阅答案：D11.心思学家维特罗克在２０世纪７０年代提出的学习模型是__。
A．信息加工模型B．学习进程模型C．生成模型D．敞开学习模型参阅答案：C12.下面选项中归于布鲁姆教育政策分类里的动作技术政策的是__。
A．剖析B．归纳C．感觉D．构成价值观念参阅答案：C13.教师生长与展开的最高政策是__。
2012年上半年-教师资格证中学综合素质-真题及答案和解析纯文字Word版(答案与题目未分开版)
2012年上半年全国统考教师资格考试《综合素质（中学）》真题一、单项选择题本大题共29分，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。
1. “十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（）。
A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个体差异性2. 每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。
两位老师的不同做法反映了（）。
A．职业知识的差异B．职业理念的差异C．职业能力的差异D．职业认同的差异3. 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。
A．综合性取向B．选拔性取向C．发展性取向D．同一性取向4. 在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。
此时，老师应采取的合理措施是（）。
A．因势利导，鼓励学生课后探究B．及时干预，强行制止学生争论C．暂停教学，及时请教专业人员D．不加干预，让学生继续争论5. 根据《中华人们共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（）。
A．业务水平B．工作态度C．工作成绩D．工作年限6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。
教育公平的关键是（）。
A．机会公平B．过程公平C．结果公平D．区域公平7. 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。
班主任的这种做法（）。
A．正确，有利于维护课堂教学秩序B．错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C．正确，这是教师惩戒学生的权利D．错误，对学生的体罚应当适度8. 王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。
在此事件中应当承担责任的是（）。
A．郑某和其监护人B．王某和学校C．郑某和学校D．王某和其监护人9. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人免费开放的场馆是（）。
2012年小学教师资格证考试真题卷
2012年小学教师资格证考试真题卷（4）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.选用“两难故事法”研讨道德开展的心思学家____A：华生B：加涅C：c．皮亚杰D：柯尔伯格E：布鲁纳参考答案：D此题是对美国心思学家柯尔伯格的考察。
2.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适合的回忆战略是____A：操作技术B：心智技术C：使用技术D：学习技术参考答案：A3.直接影响活动功率，使活动顺利完成的特性心思特征是____(吉林省)A：性情B：气质C：才能D：爱好参考答案：C4.建国初期早年苏联译介的很多教育学教材中，对我国影响最大的是____A：夸美纽斯的《大教育论》B：柏拉图的《理想国》C：斯宾塞的《教育论》D：昆体良的《雄辩术原理》参考答案：D5.被称为动物小说大王的是（）A：班马B：沈石溪C：包蕾D：陈伯吹参考答案：B沈石溪，被誉为“我国动物小说大王”。
代表作有《第七条猎狗》、《再被狐狸骗一次》、《狼王梦》等。
故选B。
6.德育点评着重校园、社会、家庭的全方位点评和对学生道德归纳本质的全体点评，这是德育点评的____要求。
A：沃尔夫B：桑代克C：布鲁纳D：奥苏伯尔参考答案：B7.有的人归于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这表现了单个身心开展的（）A：互补性B：单个差异性C：不平衡性D：阶段性参考答案：B单个身心开展的差异性是指在每个阶段内，每个儿童的开展并不是彻底相同的，在他们开展进程中，常表现出显着的差异性。
8.技术学习的前提条件是要把握____A：信度B：效度C：难度D：区分度参考答案：B9.以进步民族立异才能为根本宗旨的教育是____A：德育教育B：智育教育C：美育教育D：本质教育参考答案：D10.是将考试具体化的最重要的东西，使得检验能够与教育的方针和内容坚持一致。
A：标准化成果检验B：细目表C：自测试题D：檀卷剖析参考答案：B11.在古代印度，能够享用最好教育的是其时的最高种姓是（）A：刹帝利B：吠舍C：婆罗门D：首陀罗参考答案：C在古代印度，能够享用最好教育的是其时的最高种姓婆罗门。
2012年教师资格证考试真题
2012年教师资格证考试真题（一）1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？A．中国B．埃及C．希腊D．罗马( B)2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A．斯巴达B．埃及C．希腊D．雅典( D)3.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( C )4.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( D )5.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( C )6.初等义务教育普遍实施于A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( C )7.以“教育的终身化”为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )8.以“教育的民主化”为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )9.以“教育的多元化”是为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )10.反映孔子教育思想的文献是A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》( A )11.在教育史上主张“有教无类”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )12.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )13.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )14.下述属于墨家主张的是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( C )15.下述属于孔子主张的是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( A )1.狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。
2012下半年教师资格《中学教育知识与能力》真题及答案解析
2012下半年教师资格《中学教育知识与能力》真题及答案解析2012年(下半年)全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中)真题一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均元分。
)1．在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（）。
A．全面调查B．重点调查C．抽样调查D．个案调查2．苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是（）。
A．克鲁普斯卡娅B．加里宁C．马卡连柯D．凯洛夫3．在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了（）因素对学生身心发展的影响。
A．遗传素质B．家庭背景C．社会环境D．个体能动性4．在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）。
A．个人本位论B．社会本位论C．知识本位论D．能力本位论5．当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是（）。
A．“六三”制B．“五四”制C．九年一贯制D．多种形式并存A．发扬积极因素与克服消极因素相结合B．理论与实践相结合C．集体教育与个别教育相结合D．严格要求与尊重学生相结合12．王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约尔同地把目光投向了他。
学生的这种心理活动属于（）。
A．无意识记B．有意识记C．无意注意D．有意注意13．如右图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而把它知觉成完整的图形，这反映的是知觉的（）特性。
A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性14．耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。
A．动机越低，学习效率越高B．动机越高，学习效率越高C．任务难度不同，其最佳动机强度不同D．任务难度不同，其最佳动机强度相同15．方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。
2012下全国教师资格考试真题 word版 可编辑(教育)
2012 年（下半年）全国教师资格考试《教育知识与能力》（初、高中）真题试卷注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2.请按规定在答题卡填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教育调查研究中，为获取相关资料面对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（A、全面调查B、重点调查C、抽样调查D、个案调查）2.苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》、的教育家是（）A、克鲁普斯卡娅B、加里宁C、马卡连柯D、凯洛夫3．在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？A、遗传素质B、家庭背景C、社会环境D、个体能动性4．在教育目的的价值取向上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（A、个人本位论）B、社会本位论C、知识本位论D、能力本位论5．当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（）A、“六三”制B、“五四”制C、九年一贯制D、多种形式并存6．在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。
这种教材编排方式是（A、直线式B、螺旋式）C、分科式D、综合式）7．主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（A、学科课程论B、活动课程论C、社会课程论D、要素课程论8．保加利亚学者洛扎诺夫20 世纪60 年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（）A 、纲要信号教学法B 、探究发现教学法C 、暗示教学法D 、范例教学法9．我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”提出“杂施而不孙，则坏 乱而不修”。
2012年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题与答案
2012年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。
1由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属于（ ）。
A、综合实践活动B、教学计划之内的活动C、教学计划之外的活动D、社会实践2小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血，教师应采取的正确的处理方法是（ ）。
A、用纸巾盖上伤口，打电话给家长B、用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布C、用止血带绑在伤口上方，注意保暖D、用冷毛巾敷伤口，立即送医院3张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是（ ）。
A、情景教学法B、示范法C、演示法D、现场教学法4《基础教育课程改革纲要》指出：学校应大力开展“阳光教育”运动，保证小学生每天的锻练时间为（ ）。
A、0.5小时B、1小时C、1.5小时D、2小时5从课程论的视角来看，教室座位的安排、图书角的布置都属于（ ）。
A、活动课程B、综合课程C、显性课程D、隐性课程6少先队员自己确定活动形式并开展组织活动，这体现了少先队活动的（ ）。
A、组织性B、自主性C、趣味性D、创造性7小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是（ ）。
A、推理B、判断C、综合D、概念8在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担的角色是（ ）。
A、决策者B、志愿者C、学习者D、支持者9《国家中长期的教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国教育发展的工作方针包括（ ）。
①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展A、①②③⑤B、③④⑤⑥C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤10有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（ ）。
A、近景的直接性动机B、远景的间接性动机C、近景的间接性动机D、远景的直接性动机11教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断学生的学习状况的评价属于（ ）。
2012年山东教师资格证考试真题卷
2012年山东教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.在情绪的构成进程中，个人在思维、情感、情绪和行为上自动承受别人的影响，使自己的情绪和行为与别人相挨近的现象叫__。
A．从众B．遵守C．认同D．内化参考答案：C情绪构成的一般进程阅历依从、认同与内化三个阶段。
题干是认同的意义。
2.心思学里一般把教师希望的预言效应称作__。
A．定势效应B．晕轮效应C．罗森塔尔效应D．首因效应参考答案：C罗森塔尔等人对教师的希望进行了研讨，把教师希望的预言效应称为皮格马利翁效应，也有人将之称为罗森塔尔效应。
3.调理战略归于学习战略的__。
A．认知战略B．发问战略C．元认知战略D．资源办理战略参考答案：C学习战略分为认知战略、元认知战略和资源办理战略．其间元认知战略又包含方案战略、监测战略和调理战略。
4.高原期一般呈现在操作技术操练进程中的__。
A．初始阶段B．中心阶段C．完毕阶段D．全进程参考答案：B在操练中期往往呈现前进的暂时中止现象，这便是操练效果上的所谓的“高原期”，也叫做高原现象。
5.社会调查学习理论的代表人物是__。
A．斯金纳B．加涅C．托尔曼D．班杜拉参考答案：D社会调查学习理论以为：人们经过调查别人的行为及其行为成果而直接发生学习，被称为调查学习，亦称社会学习。
其首要代表人物是班杜拉。
斯金纳的操作性条件反射理论；加涅对学习的分类影响较大；托尔曼提出的是符号学习理论。
6.确保是确保人与__约好，当债款人不实施债款时，确保人依照约好实施债款或承当职责的行为。
A．第三人B．债款人C．合伙人D．债权人参考答案：D7.张某，男，30岁，电工。
Ⅲ度烧伤，烧伤总面积70%，对该患者应选用__。
A．紧密阻隔B．消化道阻隔C．呼吸道阻隔D．保护性阻隔E．触摸阻隔参考答案：D[常识点]阻隔的品种和办法8.在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教育的底子教材和科举考试的根据。
2012年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题
下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。
（本⼤题共30⼩题，每⼩题2分，共60分）1、一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。
下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。
老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！”稍作整理，批评训斥学生认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。
”孔子日：巧言令色，鲜矣仁。
君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行。
”下列对孔子这段话的理解，不正确的是（ ）。
做人应当笃实宽厚做人应当修己慎独做人应当仁爱孝悌做人应当勇毅力行（ ）是教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
爱国守法爱岗敬业教书育人关心集体（ ）是师德的灵魂。
没有爱就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
关爱学生爱岗敬业教书育人关心集体对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
对违法犯罪的未成年人，应当依法（ ）处罚。
免除从轻、免除从轻、减轻从轻、减轻或者免除对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作应当遵循的原则，说法错误的是（ ）。
保护未成年人的人身安全尊重未成年人的人格尊严适应未成年人身心发展的规律和特点教育与保护相结合《教师法》规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
下列说法哪一项不是“情形之一”的（ ）。
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的体罚学生，经教育不改的品行不良，侮辱学生，影响恶劣的不关心集体的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定（ ）是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，各级党委和政府要把其作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
2012年上半年+下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题+解析--逢考必过
2012年上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。
1课堂导入方式多种多样。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。
这种导入方式称之为（）。
A、直观导入B、练习导入C、事例导入D、悬念导入2在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。
A、内在强化B、负强化C、替代强化D、无意强化3某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。
他的气质类型属于（）。
A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质4第一本独立形态时期的教育学著作是（）。
A、《雄辩术原理》B、《康德论教育》C、《大教学论》D、《论科学的价值和发展》5“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼“。
这句话的作者是（），是环境决定论的代表人物。
A、华生B、洛克C、柯尔伯格D、皮亚杰6遗传素质是人身心发展的（）。
A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、内部动力7个体身心发展有两个高速发展时期：新生儿和青春期，这是身心发展（）规律的反应。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个体差异性8新一轮基础教育改革的理论基础包括（）。
A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B、人的全面发展、多元智能理论、建构主义理论C、人的全面发展、合作教育学、建构主义理论D、人本主义理论、合作教育学、素质教育理论9下面情况发生了学习的是（）。
A、小亮从亮处走向暗处，视力显著提高B、小明喝酒后脾气变得暴躁C、小张服用兴奋剂后百米获得冠军D、大猩猩模仿游人吃饼干10学习活动中最可靠、最稳定、最持久的动力是（）。
2012年教师资格证考试真题卷(2)
2012年教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.课外、校外教育活动与课堂教育相比较更有利于__准则的贯彻执行。
A．教育相长B．对症下药C．温故知新D．按部就班参阅答案：B2.世界上最早的教育文献是我国的__A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》参阅答案：C3.教育“生物来源论”的代表人物是__A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺参阅答案：D4.教育要习惯人的开展的次序性规则，应做到__A．按部就班B．对症下药C．教育相长D．防微杜渐参阅答案：A5.在教育意图问题上，德国教育家赫尔巴特的建议表现了__A．社会本位论思维B．个人本位论思维C．社会效益论思维D．教育无意图论思维参阅答案：A6.广义的教育制度是指__A．校园教育制度B．高级教育制度C．.社会教育制度D．国民教育制度参阅答案：D7.在下列建议中，比较精确地表现了启发性教育准则的是__ A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新参阅答案：C8.教师经过创设杰出的环境和本身的教育要素，对学生进行熏陶和感染以培育学生杰出思维品德的德育办法是__ A．品德点评法B．典范演示法C．实践训练法D．熏陶教育法参阅答案：D9.尊重信赖学生是教师的__A．常识素质之一B．才能素质之一C．思维品德素质之一D．根本使命之一参阅答案：C10.在教育方案和教育大纲之外，使用课余时刻，对学生施行的各种有意图、有方案、有安排的教育活动是__A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育参阅答案：D11.整个教育工作的中心环节是__A．备课B．上课C．安置作业D．成果鉴定参阅答案：B12.心思现象就其发生办法是__ A．精力活动B．反射活动C．认识活动D．技术活动参阅答案：B13.下列选项中哪种是一般才能？__ A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色彩感参阅答案：A14.狼孩的心思妨碍首要原因是__A．缺少营养B．遗传要素C．狼的影响D．缺少社会性刺激参阅答案：D15.勤勉和懒散属下列哪种特性？__A．气质B．性情C．才能D．爱好参阅答案：B16.长时回忆的忘记归于下列哪种妨碍？__A．生理性妨碍B．心思性妨碍C．存储性妨碍D．提取性妨碍参阅答案：D17.留意的稳定性是留意质量的哪种特性？__ A．广度B．强度C．时刻D．空间参阅答案：C18.直观时运用变式办法的意图是__A．激起爱好B．引起留意C．丰厚幻想D．差异实质与非实质特征参阅答案：D19.“人逢喜事精力爽”是下列哪种心情状况？__ A．心境B．热心C．应激D．热心参阅答案：A20.特性结构的中心成分是__A．才能B．气质C．性情D．爱好参阅答案：A21.听觉中枢坐落__A．额叶B．.顶叶C．颞叶D．枕叶参阅答案：C22.为习惯科学常识的加快增加和人的持续开展要求而逐步构成的教育思维和教育制度称为__A．终身教育B．普通教育C．职业教育D．义务教育参阅答案：A23.构建学习化社会的抱负首要表现的是__A．前制度化教育B．制度化教育C．非制度化教育D．正规教育参阅答案：C24.孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，标明孔子很着重__A．启发式教育B．学习与考虑相结合C．对症下药D．学习与举动相结合参阅答案：B25.西方教育史上，首倡“从做中学”的是__A．布鲁纳B．康德C．杜威D．卢梭参阅答案：C26.心思学家提出了开展的关键期或最佳期的概念，其根据是身心开展的__A．次序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性参阅答案：B27.决议教育领导权的是__A．生产力B．科学技术C．文明D．政治经济制度参阅答案：D28.我国教育意图的理论根底是__A．素质教育B．马克思主义关于人的全面开展学说C．应试教育D．闻名学者的学说参阅答案：B29.现代教育与传统教育的底子差异在于__A．注重实践才能的培育B．注重立异才能的培育C．注重崇高品德的培育D．注重劳作质量的培育参阅答案：B30.校园不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教育设施中活动，不然便是违反了学生的__ A．人身自由权B．人格尊严权C．身心健康权D．陷私权参阅答案：C31.将课程分为根底型课程、拓宽型课程、研究型课程，这是__A．从课程制定者或办理制度视点区分的B．从课程的功用视点区分的C．从课程的安排中心视点区分的D．从课程的使命视点区分的参阅答案：D32.校园进行全面开展教育的根本途径是__A．教育与生产劳作相结合B．思维政治教育C．课外活动D．教育参阅答案：D33.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师赠给趔，一个好的教师则教人发现趔。
2012下半年教师资格考试《中学综合素质》真题及答案解析
2012年(下半年)全国教师资格考试《综合素质》(初、高中)真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
)1．第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有( )。
A．创造性B．示范性C．长期性D．复杂性2．刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。
刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是( )。
A．维护了正常的教学秩序B．漠视了学生的主导地位C．体现了教师的主导地位D．挫伤了学生的积极性3．人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有( )。
A．阶段性B．互补性C．顺序性D．差异性4．初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。
A．激励了学生的学习积极性B．没有发挥学生的主体性C．没有尊重学生的人格D．维护了教师的权威5．教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是( )。
A．教师申诉B．刑事诉讼C．申请仲裁D．民事诉讼6．教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评。
赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。
依法应对王某追究( )。
A．违宪责任B．行政责任C．刑事责任D．一般责任7．依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是( )。
A．上课聊天B．多日旷课C．不交作业D．谈情说爱8《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是( )。
2012年教资考试真题及答案
选择题：
在教育心理学中，认为学习是通过观察、模仿和重复他人的行为来获得新行为或技能的理论是：
A. 行为主义学习理论（正确答案）
B. 认知主义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义学习理论
下列哪项不属于教师职业道德的基本规范？
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 追求个人利益最大化（正确答案）
在教学过程中，教师采用直接呈现知识、技能和规则，让学生通过记忆和练习来掌握的教学方法是：
A. 发现式教学
B. 探究式教学
C. 讲授式教学（正确答案）
D. 合作学习
下列关于教育目的的说法中，正确的是：
A. 教育目的就是培养社会所需的人才
B. 教育目的是由社会制度决定的，与人的身心发展无关
C. 教育目的是教育工作的出发点和归宿，具有导向、激励和评价的功能（正确答案）
D. 教育目的在不同历史时期和不同的文化背景下都是相同的
在班级管理中，教师通过制定规章制度、明确职责分工等方式来管理班级的方法是：
A. 民主管理
B. 常规管理（正确答案）
C. 目标管理
D. 平行管理
下列哪项是教育评价的基本功能？
A. 选拔功能
B. 诊断功能
C. 导向功能
D. 以上都是（正确答案）
在课程实施过程中，教师根据学生的学习情况和实际需要，对课程内容、教学方法等进行适当调整的行为是：
A. 课程创生
B. 课程实施
C. 课程调适（正确答案）
D. 课程评价
在教育研究中，通过收集和分析已有研究资料，以揭示教育现象本质和规律的研究方法是：
A. 实验研究
B. 调查研究
C. 文献研究（正确答案）
D. 行动研究。
2012年教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题及答案
2012年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题试题及答案解析汇总一、单项选择题1.世界上最早、最完整的一部教育著作是()。
A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》2.人的发展的互补性要求教育应该做到()。
A.相互衔接B.循序渐进C.长善救失D.教学相长3.在教育过程中。
教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的()特点。
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性4.“入芝兰之室。
久而不闻其香”描述的是()。
A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激5.班级组织建构的首要原则是()。
A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则6.心理咨询的根本目标是()。
A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与7.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。
此活动的开展体现了()。
A.循序渐进原则B.启发性原则C.直观性原则D.理论联系实际原则8.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制9.实施义务教育()。
①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是()。
A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.尝试错误法11.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学()年级开始设置。
A.一B.二C.三D.四12.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()。
2012年教师资格证考试试题及答案
2012年教师资格证考试《小学教育学》试题及答案(1)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分) 1．现代教育与传统教育的根本区别是（）。
A．重视创新能力的培养B．促进新旧知识联系C．促进新知识长期保存D．促进短时记忆2．负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。
A．教师B．学校C．国家D．企业3．“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。
A．愤：心求通而未得之。
悱：口欲言而未能其貌B．愤：愤怒。
悱：想说而说不出来C．愤：感觉不满足，努力地去做。
悱：感觉心情不舒畅D．愤：因不满意而心情激动。
悱：感觉心情不舒畅4．疏导原则就是（）原则。
A．导向性B．因材施教C．循循善诱D．有的放矢5．班主任工作的首要任务是（）。
A．建立班集体B．评定学生操行C．抓好学生学习D．组织学生活动6．属于非测验的评价手段的是（）。
A．观察B．判断C．反思D．分析7．属于自编测验的类型的是（）。
A．工作日记B．客观题C．等级评价量表D．行为检查单8．学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。
A．道德情感异常B．道德行为不良C．道德意志薄弱D．道德认识缺乏9．（）是为完成教学任务而采用的办法A．教学方法B．教学原则C．教学任务D．教学目的10．提出“化民成俗，其必有学”的论著是（）。
A．《理想国》B．《学记》C．《政治学》D．《大学》11．“知子莫如父，知女莫如母。
”说明家庭教育比学校教育更具有（）。
A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性12．据记载，我国的小学最早出现于（）。
A．殷周时代B．秦代C．唐代D．明代13．一般来说小学阶段相当于人生发展的（）。
A．幼儿期B．少年期C．童年期D．青春期14．小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。
A．形象性与兴趣性B．娱乐性与生活性C．科学性与思想性D．知识性与个性15．学生通过认识书本知识去认识客观世界．这反映了下列教学过程特点中的（）A．引导性B．间接性C．简洁性D．交往性16．在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。
2012年小学教师资格证考试真题卷
2012年小学教师资格证考试真题卷（4）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.提出心情教导法的心思学家是____A：自我知道B：自我检讨C：自我体会D：自我调控参考答案：C2.操作性条件作用论的提出者是____A：斯金纳B：巴甫洛夫C：桑代克D：班杜拉E：布鲁纳参考答案：A操作性条件作用论的提出者是斯金纳。
因而，答案选A。
3.构成操练说，相同要素说，经历类比说等是归于____A：三个B：四个C：五个D：六个参考答案：A4.经过团体评论，使思维彼此碰击，迸出火花，到达群策群力的作用，归于____A：一起的奋斗方针B：班主任的要求C：班级内部的对立奋斗D：一起的活动参考答案：A5.最早提出教育具有教育性的教育家是____A：最优化教育B：典范教育C：打开教育D：终身教育参考答案：D6.我国检验编写具有我国特色的马克思主义教育学教材开始于____A：4年B：6年C：5年D：9年参考答案：B7.人口的均匀文化程度越高，人口出生率就越低，这表现了教育____A：能够改动人口质量B：能够操控人口数量C：能够调整人口结构D：能够限制人口搬迁参考答案：B8.班级组织建构的首要准则是____A：组织教育B：教育新教材C：稳固新教材D：查看温习参考答案：A9.个别在不同的年龄段表现出的身心打开不同的整体特征及首要对立．面临着不同的打开使命，这便是身心打开的____A：压服教育法B：训练法C：熏陶法D：典范法，参考答案：D10.一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，遽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上．讲堂上一片哗然，这清楚是学生搞的恶作剧。
下列处理方法，最恰当的一项是____A：教师怒不可遏．当即查找恶作剧的人B：自我解嘲地笑着说“看来我作业中的问题不少，连扫帚都向我表明不满了。
2012年统考教师资格试题答案及解析_中公教育甘肃分校
一、单项选择题1.【答案】A。
解析：A项既快速地处理的突发事件，又鼓励了作画的学生。
2.【答案】C。
解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。
意思是说要引导学生而不要牵着学生走.要鼓励学生而不要压抑他们。
要指导学生学习的门径，而不是代替学生作出结论，故B、D项是正确的：所谓“主体教育”是指教育的过程必须把受教育者当作主体，唤起受教育者的主体意向，激发受教育者主体的自主性、能动性和创造性，使教育成为主体的内在需要，成为主体自主建构的实践活动.故A项是正确的。
故选C。
3.【答案】C。
解析：无论是教师的能力，学识还是方法影响的只能是学生在学习知识，运用知识的素质上.而教师的态度则更多的影响学生的价值观、人生观，是成人与成才方面综合的教育。
对学生全面素质的提高起关键作用。
故选C。
4. 【答案】A。
解析：受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。
对中小学生来说。
受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。
对中小学生来说.受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
常见的学生受教育权包括：(1)学生受教育机会平等的权利。
(2)学生参加考试的权利。
(3)学生上课学习的权利。
(4)学生受教育的选择权。
(5)学生在升学、复学方面的同等权利。
故选A。
5.【答案】A。
解析：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活.对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。
名誉权.是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。
它是人格权的一种。
这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护。
受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，就是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。
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2012年教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.一个国家的教育准则是这个国家政治准则的详细表现。
以下施行中心与当地协作教育准则的国家是__。
A．加拿大B．美国C．法国D．英国参考答案：-12.校园文明的中心是__。
A．校园的物质文明B．校园的安排和准则文明C．校园的精力和观念文明D．学生亚文明参考答案：-13.小学阶段的教育多运用直观形象办法，中学今后可增加笼统解说，这表现了儿童身心开展具有__特色。
A．主体性B．单个差异性C．阶段性D．不平衡性参考答案：-14.遗传实质为人的开展供给__。
A．方向性B．可能性C．现实性D．必定性参考答案：-15.马克思主义以为，培育全面开展的人的底子途径是__。
A．理论联系实际B．对症下药C．教育与生产劳动相结合D．完成教育机会均等参考答案：-16.教师不得有咒骂、体罚、变相体罚或其他凌辱学生的行为，由于学生享有__。
A．身心健康权B．人身自由权C．品格尊严权D．隐私权参考答案：-17.留意培育学生的探求情绪与才干的课程是__。
A．根底型课程B．研讨型课程C．拓宽型课程D．开展型课程参考答案：-18.教育的首要任务是__。
A．教授根底常识和基本技术B．开展智力、膂力和创造才干C．促进学生的特性开展D．培育道德和审美情趣参考答案：-19.一个检验能测出它所要丈量的特色或特色的程度，称为检验的__。
A．信度B．效度C．区分度D．难度参考答案：-110.有关人生观、世界观方面的教育归于德育内容中的__。
A．思维教育B．政治教育C．道德教育D．心思健康教育参考答案：-111.在教育办法变革进程中，布鲁纳提出了__。
A．发现学习教育法B．探求——研讨法C．纲要信号图教育法D．暗示教育法参考答案：-112.独立形状时期的第一本教育学作品是__.A．《雄辩术原理》B．《康德论教育》C．《大教育论》D．《论科学的价值和开展》参考答案：C13.教师担任教育作业的根底性要求是,有必要具有__.A．学科专业素质B．教育专业素质C．道德专业素质D．职业道德素质参考答案：A教师亦担任某学科的教育作业,有必要广泛精确的把握所教育科的基本常识,娴熟运用基本技术,这有别于其他专业人员学习相同学科的要求：教师学科专业素质是他担任作业的基本要求.14.强制性、普遍性、根底性这三个特征是__.A．课程方针的基本特征B．教育计划的基本特征C．教育纲要的基本特征D．教育方针的基本特征参考答案：B课程文件的三个层次分别是：教育计划、教育纲要和教科书规划.其间教育计划具有强制性、普遍性和根底性.15.“以僧为师”,“以(书)吏为师”是古代什么时期的教育特征A．我国B．埃及C．希腊D．罗马参考答案：B见纲要中对古代教育的介绍.古代埃及教育一大特征便是“以僧为师”,“以(书)吏为师”.16.在教育、教育中选用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违反了人的身心开展的__.A．次序性B．阶段性C．互补性D．差异性参考答案：D人的身心开展具有差异性,不能搞一刀切.17.班级办理的基本功用是__.A．运用教育技术手段精心规划各种不同教育活动B．调集班级成员参加班级办理的积极性C．协助学生成为学习自主、日子自理、作业自治的人D．进行社会人物的学习参考答案：B见纲要中对班级办理功用的论说.18.校园文明的中心是__A．学生B．教师C．校园的观念文明D．校园设备参考答案：C校园文明的中心是校园的精力或观念文明.19.与学生主体性内含不相共同的特色是__.A．自主性B．长期性C．主动性D．创造性参考答案：B20.决议教育性质的底子要素是__A．政治准则B．生产关系C．生产力D．日子办法参考答案：B生产关系决议着社会的性质,故终究决定教育的性质.21.校园日子中最为首要的组成部分是__A．师生的交互效果B．学生个人的身心特征C．伙伴团体的影响D．社区的影响参考答案：A师生的交互效果在校园日子中是最重要的.22.辅导整个课程编制进程的最为要害的准则是确认__. A．教育意图B．培育方针C．课程方针D．教育方针参考答案：C课程方针是指特定阶段的校园课程所要到达的预期成果.是知道这个课程编制进程的最为要害的准则.23.我国最早选用班级授课制是在__.A．1856年B．1860年C．1862年D．1866年参考答案：C见纲要中班级授课制的发生与开展部分.24.心思学家所说的“危险期”或“心思断乳期”指的是__. A．幼儿期B．儿童期C．少年期D．青年期参考答案：C少年期是身心改变剧烈的时期,儿童表现出寻求独立的倾向.25.从课程功用的视点可把课程分为__.A．国家课程B．东西性课程C．拓宽型课程D．社会中心课程参考答案：B按课程功用来分类,可将课程分为东西性课程、常识性课程、技术性课程和实践性课程.26.在德育中,要留意“一把钥匙开一把锁”是遵循了哪条准则A．正面教育准则B．团体教育准则C．知行一致准则D．对症下药准则参考答案：D这句话着重根据详细状况来施行德育,遵循的是对症下药准则.27.提出“泛智”教育思维,讨论“把悉数事物教给悉数人类的悉数艺术”的教育家是__.A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫参考答案：B28.教育史上最早呈现的教育安排形式__.A．单个教育B．班级授课制C．复式教育D．小组教育参考答案：A单个教育与生产力开展水平低的状况相适应,因而最早呈现.29.建议根据儿童的爱好和才干去规划教育活动的教育家是__. A．柏拉图B．洛克C．华生D．杜威参考答案：D30.开展要害期或最佳期的概念是心思学家根据人的身心开展的__提出来的.A．互补性B．阶段性C．次序性D．不平衡性参考答案：D要害期不同于其它时期,反映的是人的身心开展的不平衡性.31.做好班主任作业的条件和根底是__。
A．了解和研讨学生B．安排和培育班团体C．做好单个教育作业D．一致多方面教育力气参考答案：A[解析]班主任要教育学生就要先了解学生，只要了解和了解学生的状况，才干从实际出发采纳有用的教育办法对学生进行教育。
因而全面了解和研讨学生是做好班主任作业的条件和根底。
32.将儿童个别的直接经验加以标准化和详细化为课程，而且付诸实践的教育家是__。
A．布卢姆B．布鲁纳C．杜威D．桑代克参考答案：C[解析]杜威是最自觉、清醒地证明了直接经验在个人成长中的含义，并将儿童个别的直接经验加以标准和详细化为课程并付诸实践的教育家。
33.校园文明的中心是校园的__文明。
A．观念和准则B．精力或观念C．安排和准则D．物质参考答案：B[解析]精力或观念表现了校园的主导思维，所以是校园文明的中心。
34.心思学家是根据身心开展的哪一规则提出开展要害期的概念__A．次序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性参考答案：C[解析]心思学家根据身心开展的不平衡性提出了要害期的概念。
35.卢梭的教育思维归于__。
A．有用主义教育思维B．天然主义教育思维C．存在主义教育思维D．人文主义教育思维参考答案：B[解析]卢梭以为让儿童顺其天然开展才是好的教育，乃至以为越是远离社会影响的教育才是越好的教育。
36.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自__。
A．《论语》B．《春秋》C．《学记》D．《师说》参考答案：D[解析]这是韩愈《师说》中对教师效果的论述。
37.在教育史上建议“不愤不启，不悱不发”的教育家是__。
A．孔子B．孟子C．荀子D．韩非子参考答案：A[解析]孔子发起启发式教育。
题干反映的正是这一思维。
38.苏格拉底“产婆术”的教育准则与下列哪条教育准则相共同__。
A．学不躐等B．长善救失C．学而时习之D．不愤不启，不悱不发参考答案：D[解析]苏格拉底“产婆术”的教育准则与孑L子提出的“不愤不启，不悱不发”的教育准则相共同。
均着重引导性和启发性。
A归于按部就班准则，B归于对症下药准则，C归于稳固性准则。
39.青少年的身高体重有两个成长顶峰：在心思方面，感知老练在先，思维老练在后，情感老练更后。
这些现象标明个别身心开展具有__。
A．阶段性B．次序性C．不平衡性D．差异性参考答案：C[解析]人的身心开展不是一个匀速运动进程，有时快有时漫，不平衡。
40.学生最重要的权力是__。
A．人身自由权B．受教育权C．品格尊严权D．隐私权参考答案：B[解析]从学生特定的社会身份来看，受教育权是他们最重要的权力。
41.课程论研讨的是__的问题。
A．为谁教B．怎样教C．教什么D．教给谁参考答案：C[解析]课程论偏重研讨“教什么”，教育论偏重研讨“怎么教”。
42.以他人的崇高思维、典范行为和杰出成就来影响学生道德的办法是__。
A．说服法B．典范法C．训练法D．熏陶法参考答案：B[解析]题干是对典范法概念的解说。
43.德育进程中各种不同质的要素的组合办法是德育进程的__。
A．内容B．结构C．层次D．办法参考答案：B[解析]德育进程是由各种不同质的要素组合而成的，它们的组合办法便是德育进程的结构。
44.确认教育意图的客观根据是__。
A．哲学观念B．人道假定C．抱负品格D．生产力和科技开展水平参考答案：D[解析]教育意图的准则有必要充分考虑生产力和科技开展的要求。
45.教育的特别安排形式是__。
A．单个教育B．分组教育C．现场教育D．复式教育参考答案：D[解析]这是一种将两个或两个以上年级的儿童编在一个班，由一位教师在一堂课内分别对不同年级的学生进行教育的安排形式，是一种特别的安排形式。
46.班级成员在遵守班级团体的正确决议和承当职责的条件下，参加班级办理的形式是__。
A．惯例办理B．平行办理C．民主办理D．方针办理参考答案：C[解析]题干是对民主办理形式的解说。
47.教育活动的实质是__。
A．知道活动B．实践活动C．往来活动D．讲堂活动参考答案：A[解析]教育进程是促进学生的知道才干开展的进程，也是不断提高教师的知道水平的进程。
因而，教育是一种知道进程。
48.教育进程的中心环节是__。
A．稳固常识B．体会常识C．运用常识D．查看常识参考答案：B[解析]只要体会了常识，才干很好地稳固与运用。
因而，体会常识是教育的中心环节。
49.“教育对人的肉体和精力都要关怀，但首要关怀的应当是魂灵，教育应当建立在精力实质占优势的根底上”，这一观念是__教育意图论。
A．神学的B．科学本位C．社会本位D．个人本位参考答案：A[解析]题干所指是宗教神学的教育意图观的中心观点。
50.从整个校园文明来讲，学生文明作为一种共同的文明类型，是对校园文明的一种弥补，所以学生文明具有__。
A．思维性B．互补性C．特别性D．改变性参考答案：B[解析]学生文明弥补和完善了校园文明，使其变得五光十色。