足球脚内侧踢停球教学设计
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球类:
初中体育与健康
教学设计]
授课教师:赵志峰
工作单位:高台县第三中学
授课时间:2014年11月19日
授课班级:七年级(1)班
初中体育与健康课教案
足球:脚内侧踢停球
认知目标:学生了解足球运动和脚内侧踢停球的动作技术结构,学生能用自己的语言陈述足球脚内侧踢停球的动作要领。
技能目标:学生基本掌握脚内侧踢停球技术,动作技巧具有一定的规范定性,发展灵敏、速度、协调等身体素质。
标情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
教学
程序
教学内容教师活动学生活动组织与要求
1.课堂常规
执八、、
身
导入新课2.足球创编操
预备动作;
左右跨步:
前、左右点地;
跨步下蹲;
开合跳;
交叉步;
踢腿;跑
跳步等。
球性练习:
1.脚内侧左右拨球
2.两脚交换踩球
3.转髋练习
1.布置练习方式与
要求。
2.放音乐语言提
示、口令指挥。
3.教师领做球操。
4.教师口令指导学
生练习徒手操。
1.在学生练习过
程中教师提问有关
足球运动的知识。
2.观察、引导学生
活动并参与活动。
1.体育委员整队报告人数。
2.师生问好。
3.学生体操队形进行。
4.听老师指挥进行。
5.听音乐模仿老师练习
1.学生回答老师的提问。
2.学生在教师的指导下做
球性和专项练习。
图1
学生听口令模仿练
习徒手操。
要求:
1.动作要协调,身体
重心要稳。
2.膝关节要外展,髋
关节充分展开。
授课班级:七年级(1)班授课教师:赵志峰授课时间:2014年11月19日
教材内容教
学
目
恢
复
身
心
场地
足球场,足球70只,收录机1台,标志桶20只,自制球门4个,飞盘8个,手环70只器材
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V
平均心率约115〜125次/分果练习密度约35〜40% 教
学
反
思
这节课通过创编操增强学生的学习兴趣,从而加大了练习强度,通过竞赛法调动学生学习的积极性,提高学习兴
趣、培养学生的集体荣誉感;通过评价法提高学生对自己、对他人
评价的能力,让学生感知获得进步的喜悦,调整与改进学习活动。
虽然比较好地完成了教学目标,但也存在着一些不足,基本部分有
些同学活动不积极,在传接球练习时,个别女生有散漫现象,不过
后来的射门比赛,解决了这些缺点;再就是教学场地过大,在练习
中因捡球浪费时间过多。因此在以后教学时,应充分考虑学生的兴
趣、学生的个体差异、合理设置教学场地等,不断变换教学方法
来提高学生的学习积极性。