足球脚内侧踢停球教学设计

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球类:

初中体育与健康

教学设计]

授课教师:赵志峰

工作单位:高台县第三中学

授课时间:2014年11月19日

授课班级:七年级(1)班

初中体育与健康课教案

足球:脚内侧踢停球

认知目标:学生了解足球运动和脚内侧踢停球的动作技术结构,学生能用自己的语言陈述足球脚内侧踢停球的动作要领。

技能目标:学生基本掌握脚内侧踢停球技术,动作技巧具有一定的规范定性,发展灵敏、速度、协调等身体素质。

标情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教学

程序

教学内容教师活动学生活动组织与要求

1.课堂常规

执八、、

导入新课2.足球创编操

预备动作;

左右跨步:

前、左右点地;

跨步下蹲;

开合跳;

交叉步;

踢腿;跑

跳步等。

球性练习:

1.脚内侧左右拨球

2.两脚交换踩球

3.转髋练习

1.布置练习方式与

要求。

2.放音乐语言提

示、口令指挥。

3.教师领做球操。

4.教师口令指导学

生练习徒手操。

1.在学生练习过

程中教师提问有关

足球运动的知识。

2.观察、引导学生

活动并参与活动。

1.体育委员整队报告人数。

2.师生问好。

3.学生体操队形进行。

4.听老师指挥进行。

5.听音乐模仿老师练习

1.学生回答老师的提问。

2.学生在教师的指导下做

球性和专项练习。

图1

学生听口令模仿练

习徒手操。

要求:

1.动作要协调,身体

重心要稳。

2.膝关节要外展,髋

关节充分展开。

授课班级:七年级(1)班授课教师:赵志峰授课时间:2014年11月19日

教材内容教

场地

足球场,足球70只,收录机1台,标志桶20只,自制球门4个,飞盘8个,手环70只器材

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平均心率约115〜125次/分果练习密度约35〜40% 教

这节课通过创编操增强学生的学习兴趣,从而加大了练习强度,通过竞赛法调动学生学习的积极性,提高学习兴

趣、培养学生的集体荣誉感;通过评价法提高学生对自己、对他人

评价的能力,让学生感知获得进步的喜悦,调整与改进学习活动。

虽然比较好地完成了教学目标,但也存在着一些不足,基本部分有

些同学活动不积极,在传接球练习时,个别女生有散漫现象,不过

后来的射门比赛,解决了这些缺点;再就是教学场地过大,在练习

中因捡球浪费时间过多。因此在以后教学时,应充分考虑学生的兴

趣、学生的个体差异、合理设置教学场地等,不断变换教学方法

来提高学生的学习积极性。

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