公共卫生服务考核评分标准(新)

查阅பைடு நூலகம்关资料、登记本、传染病报告 卡，并与网络报告情况核对。核对报 告病例数与转诊病例数，并与结核病 定点诊治单位初诊登记本核对。
无制度、工作程序和责任科室不得分， 执行不好按比例扣分；未登记扣2分， 报告率每下降1%，扣1分；转诊率每下 降1%，扣1分，到位率每下降5%，扣1分 。
三、重大传 染病防治 （350分）
查看照片资料和记录。
与教育活动
(20分)
4.2社区卫生服务中心定期给村民，尤其是育龄妇女，上有 查看照片资料和档案，计算户覆盖
关身心健康的健康教育课，两月一次。(10分)
率。
未培训不得分；少培训一次扣2.5分。
未开展不得分，资料不全酌情扣分。
无照片、档案、资料扣5分；户覆盖率 达80%，户覆盖率每少10%扣1分,扣完为 止。
4.2协助开展采样、现场调查、应急接种、预防性服药和应 急知识宣传。（5分）
查阅资料、现场调查、走访居民。
突发公共事件报告及时率达到100%，每 下降1%扣1分，扣完为止；值班记录完 整、规范，不完整扣2分。
及时和覆盖率100%，每下降1%扣1分， 扣完为止。
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有结核病登记、报告和转诊制度及工作流 程并指定责任科室，放射、检验、门诊等 科室建立疑似肺结核病人登记本，网络直 报率达100%。并填写转诊单，转诊率达 100%，转诊到位率达80%。（10分）
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1.1完善农村院前急救网络，每个中心卫生院设立急救
医疗分站，形成统一指挥、调度的农村院前急救医疗 1、院前急救 网络体系。（5分） 和院内急诊
查阅院前急救登记本；查阅急诊科抢
抢救（10
救病人记录；现场调查当地居民。
分）
1.2加强社区卫生服务中心急诊科建设，按照省卫生厅的标
准，明确人员、配置设施，解决农村居民常见病、多发病
治疗和其它
防控工作 （10分）
3.2协助开展传染源或危害源控制、传染病病人隔离治疗和 密切接触者的医学观察。（5分）
查阅相关资料，现场查看。
未组织学习培训不得分，资料不全面、 不完整执行不好按比例扣分；考核不及 格按比例扣分。
未开展学习培训不得分，资料不全面、 不完整执行不好按比例扣分。考核不及 格按比例扣分。
服务项目
东台市农村基本公共卫生服务项目工作考核细则
工作内容、要求及分值
考核方法
评分标准
1.1 每个镇、村设置固定宣传栏，（有四块展示区、有玻
1、健康宣传 栏(30分)
璃窗防雨，尺寸为：横1米×宽0.7米），宣传栏高度距离 地面1.5米左右。(20分)
查看照片资料或宣传底稿，实地考 察。
无宣传栏不得分，数量不够扣5分；宣 传栏规格不符扣5分。
1.2 内容定期更换，每季度至少更换一次。(10分)
查看照片资料或小样，实地考察。 每少更新一次扣3分。
2.1 定期发放健教宣传资料入户，每季度至少一种。(10 分)
查看实物、发放记录等。
2、发放宣传 资料(30分) 2.2 每次发放数量应与当地的家庭户数相匹配，每年做好
60户农民健康知识和健康行为调查。(20分)
1、结核病 （80分）
有查痰点的社区卫生中心要做好抗酸菌检 1.1做好可疑 查工作，可疑肺结核症状者查痰率达95%。 查阅结核病实验室登记本。 结核病人的初 （10分） 诊、转诊、报
告工作（40 分）
镇、村协助疾控中心对辖区内肺结核及疑 似肺结核病人进行追踪，追踪率达95%，追 踪到位率达70%。（10分）
查阅追踪记录，并与网络报告、结核 病定点诊治单位初诊登记本核对。
未开展不得分，查痰率每下降1%，扣1 分。
追踪率每下降1%，扣1分，到位率每下 降2%，扣1分。
村级应主动开展辖区内可疑肺结核症状者 的推荐工作，可疑肺结核症状者推荐就诊 率达当地人口总数的3‰；动员涂阳肺结核 查阅就诊登记或线索调查记录。 密切接触者进行检查，检查率达90%。（10 分）
公共卫生事 （10分）
件应急处置
二、处理突 技术培训 发公共卫生 （15分）
事件（50
2.2对村卫生室等相关部门和人员（如村干部、教师等）开 展应急知识培训。（5分）
查阅相关资料，现场问卷。
分）
3、协助做好 传染病人的 消毒隔离、
3.1根据不同传染病特点开展疫点和疫区的随时和终末消毒 工作，包括对传染病人的活动场所和污染物、排泄物、分 查阅相关资料，现场问卷。 泌物及时进行消毒。（5分）
未开课扣3分；学生健康知识知晓率≥ 85％得4分，每低5%扣0.5分；健康行为 形成率≥85％得4分，每低5%扣0.5分。
3.3社区卫生服务中心每年培训所辖学校的健康教育师资至 少两次。(5分)
查看照片资料和档案。
4、开展咨询
4.1社区卫生服务中心落实专兼职人员负责接受育龄妇女和 学生有关身心健康方面的咨询。(10分)
的急诊抢救问题。（5分）
未按规定设置急救医疗分站扣2分;对农 村需院前急救的病人未能及时救治的, 扣3分。
急诊科室未能达到标准扣2分，院内急 诊抢救不及时和效果不理想的,扣3分。
2.1组织医护人员学习相关法律法规、预案和标准以及突发
2、进行突发 事件的处置流程和专业知识、技术，培训后考核和总结。 查阅相关资料。
一、健康教 育（100 分）
3.1每季度一次到中、小学校检查健康教育工作。(5分)
查看发放记录，实地抽样测算健康教 育宣传资料（应包括该社区卫生服务 中心当年发放的所有资料）户覆盖率 、居民健康知识知晓率和行为形成 率。
查看照片资料和文字记录。
没有发放健康教育宣传资料不得分；每 少发一种扣3分，扣完为止。 健康教育宣传资料户覆盖率≥80％得6 分，每低10%扣1分，扣完为止。
未采取相应措施不得分，控制措施及时 和准确率100%，每下降5%扣1分。
未开展不得分，及时率和覆盖达不到 100%，每下降1%扣1分。
4、协助开展 疾病监测和
4.1落实突发公共事件报告制度，值班和工作记录完整、报 告内容完整、准确。（10分）
查阅资料，现场调查。
突发公共卫
生事件应急
处置工作 （15分）
居民健康知识知晓率≥85％得7分，每 低5%扣1分，扣完为止。
健康行为形成率≥85％得7分，每低5% 扣1分，扣完为止。
无相关资料不得分；少指导一次扣1 分。
3、指导学校 3.2健康教育课有教师、课本、教案、课时、考核,每年做 健康教育(20 好120名学生健康知识和健康行为调查。(10分) 分)
查学生课本、查档案、照片资料，抽 查计算学生健康知识知晓率、行为形 成率。