综合性学习对联【精选】

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Байду номын сангаас
请为图书馆的对联补写 下联。
上联:学问藏今古 下联:
诗文载春秋 雄才济乾坤
才识贯东西 翰墨冶性情
妙手改联
在鄂西山区流传着这样一个故事:有户人 家娶媳妇,请一位乡间学究写一副婚联。 或许是招待不周,这位老学究竟写下一副
丧气的对联:“流水夕阳千古恨,春露 秋霜百年愁”。乡亲们看了无不摇头,但
这时鼓乐齐鸣,新娘花轿已到,要换副对 联已来不及了,而且身边没有笔墨,新娘 急中生智,手到病除。你知道她是怎么做 的?
请说出下列的对联所写的作家
千古诗才,蓬莱文章建安骨; 一般傲骨,青莲居士谪仙人。
李白《宣州谢楼饯别校书
叔云》:“蓬莱文章建安骨, 中间小谢又清发.”
李白
下面对联说的都是谁?
猜一猜
1) 刚直不阿,留得正气冲霄汉;
幽愁发愤,著成信史照尘寰。 司马迁
2) 翁去八百载,醉乡犹在; 山行六七里,亭影不孤。
铁匠自然不明所以。纪晓岚解释道:“上联正看,
是你的打铁砧;下联横过来看,是你的风箱。”铁
匠这才恍然大悟。
《声律启蒙》(清)车万育
1.云对雨,雪对风,晚照对晴空.来鸿对去燕,宿鸟对 鸣虫.三尺剑,六钧弓, 岭北对江东.人间清暑殿,天 上广寒宫.两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红.两鬓 风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁. 2.沿对革,异对同,白叟对黄童.江风对海雾,牧子对 渔翁. 3.贫对富,塞对通,野叟对溪童.天浩浩,日融融, 佩 剑对弯弓.半溪流水绿,千树落花红.野渡燕穿杨柳 雨,芳池鱼戏芰荷风.女子眉纤,额下现一弯新月; 男儿气壮,胸中吐万丈长虹. 4.春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟.观山对玩水,绿竹对 苍松
欧阳修
3) 世上疮痍,诗中圣哲; 人间疾苦,笔底波澜。
杜甫
4) 志洁行廉,爱国忠君真气节; 辞微旨远,经天纬地大诗篇。
屈原
名联欣赏
2011春晚对联征集特等奖:
【应征联】:春晚迎春春不晚 【获奖联】:福门纳福福盈门
【应征联】:百善孝为先,常回家看看 【获奖联】:四德忠是首,多替国忧忧
“四德”:即“忠孝节义”,乃中华民族的传统美德。古人 云:“忠孝难两全”,可作者在一幅对联中竟让二者皆全。 此联充分体现了我国的儒家思想:“忠于国家,孝顺父母”。 “孝”以看家来表达,“忠”以忧国而体现,先忠后孝,先 国后家。
懒惰堵塞智慧门。 立志读尽人间书。
总结归纳——明确对联的特点
1、字数相等 2、词性(结构)相同 3、内容相关 4、平仄相合(仄起平收) 另外:不能有重复字词!
相同位置不能有重复字词!
一个特例:
酉 酉
相传清朝纪晓岚曾送给一个铁匠一副一言
联:上联是个“酉”字,下联还是“酉” 字,而且这“酉”字怎么说也与打铁无关。




答 案












课后作业
郭沫若向往光明勾画天上街市(根据名人的 经历补充下联)
苏轼和老道一听,以“水”对“山”更工稳,齐声叫 好。从此,苏辙也远近闻名了
对联寻亲
A.时雨点红桃千树 B.亭闲有竹春常在 C.无意东风花半露 D.晴空一镜悬明月
猜一猜
a.山静无人水自流 b.春风吹绿柳万枝 c.夜市千灯照碧云 d.有闲春色燕双飞
下面两题都是春联的上联, 请选择其中一题对出下联。
①爆竹声声脆 祖国日日新 ②满园春色好 神州面貌新
课外故事
苏辙(1039年-1112年),字子由,北宋散文家,与 其兄苏轼同属“唐宋八大家”之列。
一天,苏轼带着年少的弟弟苏辙游巫山。山上一位老 道听说神童苏轼光临,便想当面考考他。老道出了个 异字同音对:“无山得似巫山好。”苏轼不假思索, 立即对出下联:“何叶能如荷叶圆?”老道连连称好。
谁知,苏辙在一旁却说:“兄长的下联对得还不甚工 稳,不如改一改。”苏轼问:“怎么改?”苏辙便念 道:“何水能如河水清?”
孙行者——祖冲之 名词——动词——虚词
名联欣赏
墙上芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空
小试牛刀
☆以“梨花院落溶溶月”为上句, 下面四个句子中,哪个能作为下句 与它组成对偶句?选出最恰当的一 项(1987年高考题)
√A.柳絮池塘淡淡风
B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙渠点点雨 D.丁香初绽悠悠云
拆字联
对得 好吗?
莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽 叠字联
雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝
特点一:字数相等
一个特例:
袁世凯 千古; 中国人民 万岁。
寓意:袁世凯对不起中国人民。
特点二、词性(结构)相同
正邪 自古 同冰炭;
(联合结构) (介词结构) (动宾结构)
毁誉 于今 判伪真
(联合结构) (介词结构) (动宾结构)
特点四、平仄相合(仄起平收)
何为平仄:古代汉语中分为平、上(shǎng)、
去、入四声,而现代汉语则由阴平、阳平、 上声、去声构成 ,也就是我们通常说的一声、 二声、三声、四声。阴平、阳平为平,上声、 去声为仄。
仄起平收:上联最后一个字是仄声,
下联最后一个字是平声。
勤奋筑起通天路, 发愤识遍天下字,
字数相等,词性、结构相同就可以了吗?
• 大漠孤烟直,小狗尾巴弯。 • 西塞山前白鹭飞,东村河边乌龟爬。
2004年全国卷第一题“祖国江山好”,
不知是哪位富家子弟,对了句“父亲薪水高”。
第二题“冬去春来千条杨柳迎风绿”, 有人对“文通字顺一位高人对句佳”,颇为自负。
还有一位考生,想吃烧鸡,竟对以 “油烹火烤一只烧鸡透骨香”,令人笑倒。
特点三、内容相关
上下联之间,内容要相关,以起到相反相成或相辅相 成的效果。这种关系或者是从相同的角度互相映 衬、补充,即所谓“正对”,如:松竹梅岁寒三 友,桃李杏春风一家 ;或者是从相反的角度互相 反衬、对照,即所谓“反对”,如:青山有幸埋 忠骨,白铁无辜铸佞臣!
还有少数对联上下联之间属于互相衔接的关系, 即所谓“串对”或“流水对”。如:欲穷千里目, 更上一层楼。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳 向洛阳 。 才饮长沙水,又食武昌鱼。
综合性学习
奇妙的对联
《唐伯虎点秋香》 中的对联
对得 好吗?
对穿肠:
一乡二里共三夫子,不识四书五经六义,
竟敢教七八九子,十分大胆
唐伯虎:
数字联
十室九贫,凑得八两七钱六分五毫四厘, 尚且三心二意, 一等下流
字数不等(上联27字,下联26字), 断句不一致
《唐伯虎点秋香》 中的对联
十口心思,思君思国思社稷! 八目尚赏,赏花赏月赏秋香!
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