人教版八年级物理下册杠杆练习题

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人教版八年级物理下册12.1《杠杆》习题 (包含答案解析)

人教版八年级物理下册12.1《杠杆》习题 (包含答案解析)

12.1《杠杆》习题一、基础过关1.关于杠杆,下列说法中正确的是()A.杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态B.杠杆平衡时,作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C.杠杆一定有支点D.杠杆的支点一定在杠杆的正中间2.图1中,F的力臂表示正确的是()图13.如图2,园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近,这样做的目的是为了()A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力图24.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。

小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图3所示。

当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上。

根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是()A.10g B.400g C.1000g D.4000g5.地震中,滚滚的山石挡住了道路。

增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图4所示的四个方向用力,其中最省力的是()A.沿F1方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.沿F4方向6.如图5所示,杠杆上分别放着质量不相等的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果两球以相同的速度同时匀速向支点移动,则杠杆( )A.仍能平衡B.不能平衡,大球那端下沉C.不能平衡,小球那端下沉D.无法判断7.如图6,在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。

当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时,其秒针往往停在表盘上的( )A.“3”的位置B.“6”的位置C.“9”的位置D.“12"的位置8.人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是,骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。

如图7所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力。

由图7可以看出,这是一个()A.费力、省距离的杠杆 B.省力、费距离的杠杆C.费力、也费距离的杠杆D.省力、也省距离的杠杆9.室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启。

人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》第1节 杠杆 精选习题专题练习(PDF,含解析)

人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》第1节 杠杆 精选习题专题练习(PDF,含解析)

杠杆精选习题专题练习一.选择题(共12小题)1.如图所示,一根粗细均匀的铁棒AB 静止在水平地面上,现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起.在这个过程中,力F作用在B 端且始终与铁棒垂直,则用力F将()A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.先变小后变大2.室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启,根据室内垃圾桶的结构示意图,可确定桶中有两个杠杆在起作用,两杠杆支点为O1、O2.则对应的杠杆分别为()A.省力杠杆省力杠杆B.省力杠杆费力杠杆C.费力杠杆费力杠杆D.费力杠杆省力杠杆3.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判断A.咬东西B.抬起手臂C.踮起脚尖D.抬起头5.地震灾害发生后,救护人员第一时间赶到灾区抢救伤员,所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识.下A.用听诊器可以改变伤员的心跳声和呼吸声的音调B.生命探测仪利用了红外线可以灭菌的特点C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但省了距离D.用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒6.下列四个图中,所作力F的力臂L,正确的是()A.B.C.D.7.下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是()A.羊角锤B.筷子C.起瓶器D.独轮车8.如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是()A.B.C.D.9.如图所示,工人用撬棒撬起石块,O为支点.此撬棒属于()A.省力杠杆,但费距离B.省力杠杆,且省距离C.费力杠杆,且费距离D.费力杠杆,但省距离10.下列几种工具,使用时属于费力杠杆的是()A.测量质量的天平B.剪铁皮的剪刀C.撬铁钉的锤子D.夹取食物的筷子11.如图所示,活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆,它在动力F1和阻力F2的作用下,处于平衡状态,则()A.F1•OC=F2•OA B.F1•OD=F2•OB C.F1•OE=F2•OA D.F1•OE=F2•OB12.如图为用瓶起开启瓶盖的情景,关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是()A.B.C.D.二.填空题(共3小题)13.如图所示是我们常用的指甲钳,使用时,通常把手放在_________(选填“A”或“B”)点,锉刀上刻有花纹是为了增大_________.14.自行车是中国老百姓最常用的交通工具.如图所示,从自行车的结构和使用来看,它涉及了许多物理知识.请你填写如表中的“应用举例”和“物理原理”.应用举例物理原理或说明问题如脚蹬半径大于传动齿轮半径相当于省力杠杆的轮轴(1)车座做成马鞍形①_________(2)②_________减少转动轴的摩擦和能耗(3)紧握刹车制,可把车停下③_________(4)稍稍用力转动车把,车的运动方向就改变④_________15.如图所示的杆秤是民间的一种测量工具.使用时,将待测物体挂在秤钩A上,用手拎住秤钮B或C(相当于支点),秤砣D在秤杆E上移动,当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数.(1)从科学的角度来看,杆秤应该是一种测量物体_________的工具.(2)根据杠杆平衡的条件分析,使用杆秤时,当从秤纽C换到秤纽B时,最大测量值将变_________.(3)目前用电子秤取代杆秤,目的是防止不法商贩采取将秤陀质量_________(填“增大”、“减少”),达到“短斤缺两”获暴利.三.解答题(共11小题)16.在如图所示中,O是杠杆的支点,画出力F的力臂并用字母L标明.17.轻质杆OA的A端挂一重物,在绳子拉力作用下保持静止,请画出图中绳对A点的拉力F1及对应的力臂L1.18.如图所示,O为支点,请画出力F的力臂l.19.如图甲是果农修剪树枝的情景,图乙是图甲明亮部分的简化图,F1是剪刀受到的动力,B是阻力的作用点.请在图乙中标出支点O的位置,并作出阻力F2和动力臂L1.20.如图所示,粗细均匀的金属棒上端悬挂在转轴上,下端静止在地面上.画出以O为支点重力G的力臂l和地面对金属棒的支持力示意图.21.如图所示.是利用钓鱼竿钓鱼的示意图.O为支点,F1是手对鱼竿的作用力,请画出:(1)鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图;(2)F1的力臂.22.某剧组为拍摄需要,设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度.轻质杠杆ABO可绕O点转动,在图中画出ABO所受阻力F2的示意图,并画出动力臂L1和阻力臂L2.23.如图是液压汽车起重机的示意图.O为支点,F1为动力,B为阻力作用点.试画出动力F1的力臂L1以及作用在吊臂上的阻力F2的示意图.实验次数动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cmk 1 15 1.5 10)通常情况下调节两端螺母让杠杆在水平位置平衡,起好处_________.(2)在调节杠杆之前,杠杆停在了如图所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向_________(填“左”或“右”)调节.(3)杠杆调节平衡后,在此后的实验中_________(填“可以”或“不可以”)通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡.(4)小明仅做一次实验并记录了相关数据,如表中所示,就得出了杠杆平衡条件是:F1L1=F2L2的结论,这明显是不可靠的,原因是_________.25.在“探究杠杆平衡条件”实验中,利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验,实验装置如图所示.(1)调节杠杆在水平位置平衡时,发现杠杆右端下沉.应把杠杆右端的平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节.(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做有什么好处?实验次数动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm1 3.0 10 2.0 152 2.5 20 2.5 203 1.0 30 1.0 30根据表中的信息,得出F1L1=F2L2的结论.这个结论是否具有普遍性?_________.原因是:_________.(4)如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验.请分析说明用这种方法做实验的好处._________.26.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:(1)实验前,杠杆停在如图甲所示的位置,小明应该将杠杆右端平衡螺母向_________(填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量_________的大小.(2)杠杆在水平位置平衡后,在杠杆左边挂上钩码,在右边用测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置重新平衡,如图乙所示,当测力计的示数如图丙所示,则此时测力计的拉力大小是_________N.实验次数动力F1/N 动力臂L/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm1 2 10 2 102 1 20 2 103 2.5 10 1 25分析表中数据得出:杠杆的平衡条件是_________.(4)在本实验中需要进行多次测量的目的是_________.A.减小误差B.求平均值C.使结论具有普遍性(5)当测力计由竖直方向变为向右倾斜下拉并保持杠杆在水平位置平衡,如图1所示,此过程中测力计的拉力F _________(填“变大”“不变”或“变小”)(6)杠杆在生活中有着广泛的应用,如图2所示是剪铁皮的剪刀,在使用时,它属于_________杠杆(填“省力”或“费力”).参考答案与试题解析一.选择题(共12小题)1.如图所示,一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起.在这个过程中,力F作用在B端且始终与铁棒垂直,则用力F将()A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.先变小后变大考点:杠杆的动态平衡分析;杠杆的平衡分析法及其应用.专题:简单机械.分析:杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,在抬起的过程中,利用杠杆的平衡条件来分析F大小的变化.解答:解:如下图所示:在抬起的过程中,阻力F2不变,F与铁棒始终垂直,所以动力臂L1不变,由于铁棒的位置的变化,导致了阻力F2的阻力臂L2在变小,根据杠杆的平衡条件可得:FL1=F2L2可知,L1、F2都不变,L2变小,所以F 也在变小.故选B.点评:此题考查了杠杆平衡条件的应用,确定阻力臂的变化是此题的难点.2.室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启,根据室内垃圾桶的结构示意图,可确定桶中有两个杠杆在起作用,两杠杆支点为O1、O2.则对应的杠杆分别为()A.省力杠杆省力杠杆B.省力杠杆费力杠杆C.费力杠杆费力杠杆D.费力杠杆省力杠杆考点:杠杆的分类.专题:简单机械.分析:结合图片,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.解答:解:如图所:用脚踩踏板时,O1点是支点,动力作用在A点,阻力作用在B点.脚踩下踏板时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;桶盖开启时,支点是O2,动力作用在C点,阻力作用在D点.在打开盖子的过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆.故选B.点评:该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力.判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断.3.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判断考点:杠杆的平衡条件.专题:简单机械.分析:根据杠杆的平衡条件进行判断:平衡时F1L1=F2L2,若乘积不相等,则乘积大的一端下沉.解答:解:设每个钩码的重力为G,每个小格的长度为L,根据杠杆平衡条件,若两侧各去掉一个钩码,则:左边=G×3L;右边=2G×2L;右边乘积大于左边乘积,所以右端下沉.故选B.点评:此题考查了有关杠杆平衡条件的应用,需掌握杠杆平衡条件,计算出两边力和力臂的乘积,比较大小便可.杠杆向力和力臂乘积大的一端倾斜.A.咬东西B.抬起手臂C.踮起脚尖D.抬起头考点:杠杆的分类.专题:简单机械.分析:结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.解答:解:A、咬东西时的动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故A错误;B、抬手臂时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故B错误;C、踮起脚尖时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故C正确;D、抬头时的动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故D错误;故选C.点评:题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.5.地震灾害发生后,救护人员第一时间赶到灾区抢救伤员,所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识.下列说法正确的是()A.用听诊器可以改变伤员的心跳声和呼吸声的音调B.生命探测仪利用了红外线可以灭菌的特点C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但省了距离D.用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒考点:大气压的综合应用;杠杆的分类;音调;红外线.专题:声现象.分析:(1)音调是指声音的高低,响度是指人耳感觉到的声音的大小,音色是指声音的品质和特色.(2)一切有温度的物体都能向外辐射红外线,温度越高的物体辐射的红外线越多.(3)动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆,费力杠杆费力但是省距离.(4)针筒吸药液这一现象中,药液不是吸上去的,而是被大气压压上去的.解答:解:A、听诊器可以增大伤员的心跳声和呼吸声的响度,不能改变音调,该选项说法不正确;B、红外生命探测仪的原理是利用不同温度的物体辐射出的红外线不同来发现被困人员的,该选项说法不正确;C、夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但省了距离,该选项说法正确;D、将注射器的活塞推下时,将针筒内的空气排出,再向上提起活塞时,针筒内的体积增大,压强减小,药液在外界大气压的作用下被压入针筒内,该选项说法不正确.故选C.点评:本题考查了地震救灾过程中蕴含的物理知识,注重了物理联系实际的考查,体现了生活之中处处有物理.A.B.C.D.考点:力臂的画法.专题:图像综合题.分析:根据力臂的画法,过支点作力的作用线的垂线段,对各个选项逐一分析即可.解答:解:A、动力为F,过支点O向动力作用线画垂线即为动力臂L,故A正确;B、力臂L与F的作用线不垂直,故B错误;C、力臂是指O点到F作用线的垂线段,而图中的L是F作用线的一部分,故C错误;D、图中的力臂没有过支点O向动力作用线画垂线,故D错误.故选A.点评:本题考查了力臂的作法.知道力臂与作用力的关系,会根据力臂的画法画出正确的作用力或力臂.A.羊角锤B.筷子C.起瓶器D.独轮车考点:杠杆的分类.专题:简单机械.分析:结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.解答:解:A、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C、起瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;故选B.点评:此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.A.B.C.D.考点:杠杆的分类.专题:应用题;简单机械.分析:结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.解答:解:A、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B、瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;C、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;D、独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故选C.点评:此题考查的是杠杆的分类和,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.9.如图所示,工人用撬棒撬起石块,O为支点.此撬棒属于()A.省力杠杆,但费距离B.省力杠杆,且省距离C.费力杠杆,且费距离D.费力杠杆,但省距离考点:杠杆的分类.专题:简单机械.分析:先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.解答:解:由图可知,人用撬棒撬起石块,O为支点,手向下用的力是动力,石块的重力是阻力,所用撬棒的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,虽然省力,但也费距离.所以A项正确故选A.点评:联系生活经验,要判断杠杆的类型,可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系:若动力臂大于阻力臂,则是省力杠杆;若动力臂小于阻力臂,则是费力杠杆;若动力臂等于阻力臂,则为等臂杠杆.A.测量质量的天平B.剪铁皮的剪刀C.撬铁钉的锤子D.夹取食物的筷子考点:杠杆的分类.专题:简单机械.分析:先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.解答:解:A、天平属于等臂杠杆,不省力也不费力;B、剪铁皮的剪刀,使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;C、撬铁钉的锤子,使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、夹取食物的筷子,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;故选D.点评:本题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.11.如图所示,活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆,它在动力F1和阻力F2的作用下,处于平衡状态,则()A.F1•OC=F2•OA B.F1•OD=F2•OB C.F1•OE=F2•OA D.F1•OE=F2•OB考点:杠杆的平衡条件.专题:简单机械.分析:活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆,选项中的四个量应该分别代表了杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂,关键是看它们的对应关系是否正确,据此来做出判断.解答:解:读图可知,F1为动力,其力臂是支点到动力作用线的垂直距离,应为OE;F2为阻力,其力臂是从支点到阻力作用线的垂直距离,应为OB,所以根据杠杆的平衡条件,最终的平衡关系是F1•OE=F2•OB,只有选项D符合题意.故选D.点评:解答此题的关键一是熟知杠杆的平衡条件,二是能准确判断杠杆的力臂,后者是本题考查的真正目的.12.如图为用瓶起开启瓶盖的情景,关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是()A.B.C.D.考点:杠杆及其五要素.专题:图像综合题.分析:理解力臂的画法:是从支点到力的作用线的距离.解答:解:在使用瓶起时,支点在最前端,而AB的支点搞错,所以错误;动力F1方向向上,而阻力F2方向向下,所以C错误、D正确.故选D.点评:此题考查了有关杠杆支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂的判断,是一道基础性题目.二.填空题(共3小题)13.如图所示是我们常用的指甲钳,使用时,通常把手放在A(选填“A”或“B”)点,锉刀上刻有花纹是为了增大摩擦.考点:增大或减小摩擦的方法;杠杆的应用.专题:重力、弹力、摩擦力.分析:(1)动力臂大于阻力臂是省力杠杆;(2)摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.解答:解:(1)指甲刀是省力杠杆,离支点越远动力臂越长,越省力,所以作用在A点;(2)锉刀上刻有花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.故答案为:A;摩擦力.点评:本题考查了指甲刀上的物理知识,注重了物理和生活的联系,是中考的热点.14.自行车是中国老百姓最常用的交通工具.如图所示,从自行车的结构和使用来看,它涉及了许多物理知识.请应用举例物理原理或说明问题如脚蹬半径大于传动齿轮半径相当于省力杠杆的轮轴(1)车座做成马鞍形①增大受力面积,减小压强(2)②往机械转动部分加润滑油减少转动轴的摩擦和能耗(3)紧握刹车制,可把车停下③省力杠杆(或增大压力可以增大摩擦力或力可以改变物体的运动状态)(4)稍稍用力转动车把,车的运动方向就改④力可以改变物体的运动状态变考点:减小压强的方法及其应用;力的作用效果;增大或减小摩擦的方法;杠杆的应用.专题:其他综合题.分析:自行车的制造和使用应用了很多物理知识,它涉及到杠杆、轮轴、摩擦力和惯性等知识块,在解题时应先将各个小题的内容向各大知识块靠拢,然后再找出相应的知识点.解答:解:(1)车座做成马鞍形,这是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;(2)往机械转动部分加润滑油,来减小摩擦力.(3)急刹车时,紧捏制动车把,是在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力.(4)力可以改变物体的运动状态,因此稍稍用力转动车把,车的运动方向就改变.故答案见下表:应用举例物理原理或说明问题如脚蹬半径大于传动齿轮半径相当于省力杠杆的轮轴(1)车座做成马鞍形①增大受力面积,减小压强(2)②往机械转动部分加润滑油减少转动轴的摩擦和能耗(3)紧握刹车制,可把车停下③省力杠杆(或增大压力可以增大摩擦力或力可以改变物体的运动状态)(4)稍稍用力转动车把,车的运动方向就改变④力可以改变物体的运动状态点评:根据给定的实验器材设计实验,或在常用工具上找到物理知识,从力、热、电、声、光、磁等各个方面去考虑,可以打开思路,然后考虑每一个方面包含的知识点,设计出或找出对应的知识点.15.如图所示的杆秤是民间的一种测量工具.使用时,将待测物体挂在秤钩A上,用手拎住秤钮B或C(相当于支点),秤砣D在秤杆E上移动,当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数.(1)从科学的角度来看,杆秤应该是一种测量物体质量的工具.(2)根据杠杆平衡的条件分析,使用杆秤时,当从秤纽C换到秤纽B时,最大测量值将变大.(3)目前用电子秤取代杆秤,目的是防止不法商贩采取将秤陀质量增大(填“增大”、“减少”),达到“短斤缺两”获暴利.考点:杠杆的应用.专题:应用题;简单机械.分析:(1)杆秤利用的是杠杆的平衡条件,通过力臂的大小关系得出物体重和秤砣重之间的关系,进而得出物体的质量与秤砣的质量之间的关系,测量的是物体的质量.(2)当从秤纽C换到秤纽B时,分析两边力和力臂的大小是否变化,根据杠杆平衡条件得出最大测量值的变化.(3)“短斤缺两”就是使被测物体质量变小,根据杠杆平衡条件分析原因.解答:解:(1)杆秤是一种测量物体质量大小的工具;(2)使用杆秤,当从秤纽C换到秤纽B时,被测物体重力m1g的力臂L G1减小,秤砣重力m2g不变、力臂L G2增大,由杠杆平衡条件m1g×L G1=m2g×L G2,可知:杆秤的最大测量值m2将变大.(3)设被测重物的作用力为阻力,则秤砣的重力为动力,秤砣在秤杆上移动的距离显示了称量的结果.若增大秤砣的质量,则动力变大,阻力和阻力臂不变,由杠杆平衡条件可知:动力臂必须变短,才能使杠杆平衡,动力臂变短,杆秤显示的示数就要偏小,用这样的杆秤测得物体的质量比实际质量小.故答案为:(1)质量;(2)大;(3)增大.点评:本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用,涉及到杆秤的测量原理,属于难题.三.解答题(共11小题)16.在如图所示中,O是杠杆的支点,画出力F的力臂并用字母L标明.考点:力臂的画法.专题:作图题.分析:根据力臂的正确画法作图,即过支点作动力作用线的垂线段.解答:解:过支点O作F作用线的垂线段,即力臂L.如图所示点评:知道力与力臂的关系,会根据力臂的正确画法画出相应的力或力臂.17.轻质杆OA的A端挂一重物,在绳子拉力作用下保持静止,请画出图中绳对A点的拉力F1及对应的力臂L1.考点:力臂的画法.专题:应用题;作图题;压轴题;简单机械.分析:先画出A点所受的拉力F1,然后根据力臂的画法(找出支点,过支点做这个力作用线的垂线,画出垂足,标上双箭头表示这段距离)做出F1的力臂L1.解答:解:先画出绳子对A点的拉力F1,方向是沿绳子方向斜向上的,作用点在A点.然后过支点做力F1作用线的垂线,标上垂足,用双箭头表示出这段距离,记为L1.故答图如下:点评:此题考查了力和力臂画法,是一道力学的基础题.18.如图所示,O为支点,请画出力F的力臂l.考点:力臂的画法.专题:简单机械.分析:根据力臂的画法进行作图,即过支点作动力作用线的垂线段.解答:解:如图所示,沿长F作用线,过支点O作动力作用线的垂线段.点评:知道力臂的正确画法,会正确地画出相应的力臂.19.如图甲是果农修剪树枝的情景,图乙是图甲明亮部分的简化图,F1是剪刀受到的动力,B是阻力的作用点.请在图乙中标出支点O的位置,并作出阻力F2和动力臂L1.考点:力臂的画法.专题:压轴题;简单机械.分析:支点为点O,动力力臂为支点O到F1的作用线的距离;阻力和动力同时使杠杆向相反的方向移动,根据这个特点判断出动力的方向.解答:解:确定支点O,从支点向动力作用线引垂线,垂线段的长度即为动力臂;动力使杠杆向顺时针方向转动,所以阻力应使其向逆时针方向转动,由于阻力臂比动力臂短,所以阻力大于动力,F2的线段要长一些.如图所示:点评:本题考查了力的示意图和力臂的画法.作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段.20.如图所示,粗细均匀的金属棒上端悬挂在转轴上,下端静止在地面上.画出以O为支点重力G的力臂l和地面对金属棒的支持力示意图.考点:力的示意图;力臂的画法.专题:图像综合题.分析:重力G的作用点在重心(粗细均匀的木棒,中心在几何中心上),方向是竖直向下,重力的力臂是从支点O 到重力作用线的垂直距离.解答:解:均匀木棒的中心为木棒的重心,从重心画一带箭头的线段,表示木棒受重力,方向竖直向下;从支点O做重力作用线的垂线,得垂足,则从支点O到垂足的距离即为重力的力臂L,支持力F的作用点在接触面上,方向是垂直地面向上.如图所示..点评:此题考查了重力、支持力示意图的画法及力臂的画法,在作图中,注意力的方向及力臂的概念.21.如图所示.是利用钓鱼竿钓鱼的示意图.O为支点,F1是手对鱼竿的作用力,请画出:(1)鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图;。

人教版-物理-八年级下册-12.1 杠杆第1课时认识杠杆及杠杆的平衡条件 练习题

人教版-物理-八年级下册-12.1 杠杆第1课时认识杠杆及杠杆的平衡条件 练习题

第十二章第1节杠杆第1课时认识杠杆及杠杆的平衡条件一、选择题1.下列关于杠杆的说法中正确的是()A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆一定要有支点C.力臂必须在杠杆上D.力臂就是力的作用点到支点的距离2.如图18-K-1所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法正确的是()图18-K-1A.这不能看成杠杆,因为油桶是圆的B.这不能看成杠杆,因为没有支点C.这可以看成杠杆,因为满足杠杆的所有条件D.这可以看成杠杆,支点就是油桶横截面的圆心3.如图18-K-2所示,小华用苹果和橘子来探究杠杆的平衡条件。

他将苹果、橘子分别吊在轻杆的左、右两端,放手后,杠杆马上转动起来。

使杆逆时针转动的力是()图18-K-2A.苹果的重力B.吊橘子的绳对杆的拉力C.橘子的重力D.吊苹果的绳对杆的拉力4.2018·邵阳如图18-K-3所示的杠杆,动力F的力臂是()图18-K-3A.OD B.OF C.OA D.OC5.如图18-K-4所示,开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在图18-K-5中能正确表示开瓶盖时,杠杆的支点、动力和阻力的是()图18-K-4图18-K-56.如图18-K-6所示,O点为杠杆的支点,第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平平衡状态。

如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是()图18-K-6A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2<G D.F2>F1>G7.如图18-K-7所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。

下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是()图18-K-7①在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码②在杠杆两侧的钩码下同时各加挂一个相同的钩码③将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格④将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格A.②③B.②④C.①③D.①④二、填空题8.如图18-K-8所示是一辆装满各种货物的手推车,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下压扶手,这时手推车可看作杠杆,支点是________点;当后轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶手,这时支点是________点。

人教八下物理12.1杠杆练习题(附答案)

人教八下物理12.1杠杆练习题(附答案)

人教八下物理12.1杠杆练习题(附答案)一、单选题1.如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是()A. 瓶盖起子B. 活动扳手C. 镊子D. 钢铁钳2.如图所示,分别沿力F1、F2、F3的方向用力,使杠杆平衡,关于三个力的大小,下列说法正确的是()A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等3.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。

如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是( )A. 左端下沉B. 无法判断C. 仍然平衡D. 右端下沉4.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端,F方向始终竖直向上,如图所示,则在抬起过程中()A. F逐渐变大B. F保持不变C. F逐渐减小D. 无法确定5.如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹簧测力计拉力的方向,使其从①→②→③,此过程中,弹簧测力计的示数将()A. 逐渐变大B. 逐渐变小C. 先变大后变小D. 先变小后变大6.如图所示,轻质杠杆AB可绕O点自由转动,A点处悬挂重物G,在B点施加竖直向上的动力F1,使杠杆在水平位置平衡,若将动力方向改为沿虚线方向.仍使杠杆在水平位置平衡,则()A. 动力臂变小,动力变小B. 动力臂变小,动力变大C. 动力臂变大,动力变大D. 动力臂变大,动力变小7.如图所示,形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上,OA=2OB.当B端挂30N的重物G时,木板A端刚刚开始翘起,木板重为()A. 10NB. 15NC. 30ND. 608.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A经过B拉至位置C,在这个过程中动力F()A. 变大B. 变小C. 先变小后变大D. 先变大后变小9.下列生活中的杠杆,属于费力杠杆的是()A. 筷子B. 瓶起子C. 羊角锤D. 独轮车10.如图为吊车从图示位置向上起吊货物工作示意图,利用伸缩撑杆使吊臂(可伸缩)绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列说法正确是()A. 吊臂是一个省力杠杆B. 匀速缓慢顶起长度不变吊臂过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变大C. 匀速缓慢伸长吊臂,伸缩撑杆不动过程中,撑杆的支持力渐渐变大D. 匀速缓慢下降长度不变吊臂过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小11.用图示装置探究杠杆的平衡条件,保持左侧的钩码个数和位置不变,使右侧弹簧测力计的作用点A固定,改变测力计与水平方向的夹角θ,动力臂L也随之改变,所作出的“F−θ”图象和“F−L”图象中,正确的是()A. B. C. D.12.如图所示,一轻质杠杆OA在力F A、F B的作用下保持水平平衡,O为杠杆的支点,则下列关系式中正确的是()A. F A⋅OA=F B⋅OBB. F A⋅OA<F B⋅OBC. F A⋅OB=F B⋅OBD. F A⋅OA>F B⋅OB13.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会()A. 右端下沉B. 左端下沉C. 杠杆仍然平衡D. 无法判断二、多选题14.如图所示的杠杆中,OA=1m,OB=0.4m,物体重力G=300N,拉力F与杠杆OA成30∘角,杠杆在拉力F的作用下处于平衡状态,杠杆自身力忽略不计,则下列说法正确的是()A. 拉力F的力臂为0.5mB. 拉力F的大小为240NC. 此时杠杆为费力杠杆D. 拉力F从实线位置转到虚线位置时,F最小15.如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是( )A. 指甲刀有三个杠杆,其中ABC是一个省力杠杆B. D处刀刃较薄,可以增大压力C. 杠杆ABC上表面有粗糙的花纹,可以增大摩擦D. 剪指甲时,杠杆DEO在E处受力是向上的三、填空题16.如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m,OB=0.4m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加______ N的拉力.如保持拉力的方向不变,使杠杆缓慢上升,则拉力的大小将______ .17.分别用三个大小相同的力F1、F2、F3把油桶推上台阶(如图所示),其中比较容易把油桶推上去的力是______,可见力的作用效果与力的______有关。

2022年人教版物理八下《杠杆》练习题精选(含答案)

2022年人教版物理八下《杠杆》练习题精选(含答案)

《杠杆》练习题精选〔含答案〕一、单项选择题1.如下图的工具中,在使用时属于费力杠杆的是()A. 天平B. 瓶盖起子C. 食品夹D.钳子2.在如下图的简单机械中,属于省力杠杆的是()A. 用钓鱼竿钓鱼B. 用锤子撬钉子C. 用筷子夹食物D. 用镊子取药品3.如下图,“ABC〞和“DEF〞是指甲刀的两个杠杆,以下说法正确的选项是()A. “ABC“是省力杠杆,“DEF〞是费力杠杆B. “ABC〞是费力杠杆,“DEF〞是省力杠杆C. “ABC〞是省力杠杆,“DEF〞是省力杠杆D.“ABC〞是费力杠杆,“DEF〞是费力杠杆4.如下图,分别沿力F1、F2、F3的方向用力,使杠杆平衡,关于三个力的大小,以下说法正确的选项是()A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等5.如下图,一轻质杠杆OA在力F A、F B的作用下保持水平平衡,O为杠杆的支点,那么以下关系式中正确的选项是()A. F A⋅OA=F B⋅OBB. F A⋅OA<F B⋅OBC. F A⋅OB=F B⋅OBD. F A⋅OA>F B⋅OB6.踮脚是一项很好的有氧运动,如图,它简单易学,不受场地的限制,深受广阔群众的喜爱,踮脚运动的根本模型是杠杆,以下分析正确的选项是()A. 脚后跟是支点,是省力杠杆B. 脚后跟是支点,是费力杠杆C. 脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆D. 脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆7.如下图,在轻质杠杆上吊一重物G,在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,使杠杆缓慢地从OA转至OB,那么在转动过程中()A. F不变,杠杆是省力杠杆B. F变大,杠杆是省力杠杆C. F不变,杠杆是费力杠杆D. F变大,杠杆是费力杠杆二、填空题8.如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点翻开该夹子时,可把______点看作支点,此时夹子可近似看作______杠杆(选填“省力〞、“费力〞或“等臂〞)。

2024年物理讲义+专题练习8下(人教版)12.1杠杆(专题训练)【九大题型】(原卷版)

2024年物理讲义+专题练习8下(人教版)12.1杠杆(专题训练)【九大题型】(原卷版)

12.1 杠杆(专题训练)【九大题型】一.杠杆及其五要素(共5小题)二.力臂的画法(共6小题)三.杠杆的平衡条件(共11小题)四.探究杠杆的平衡条件(共4小题)五.杠杆的动态平衡分析(共10小题)六.杠杆的平衡分析法及其应用(共5小题)七.杠杆中最小力的问题(共6小题)八.杠杆的分类(共4小题)九.杠杆的应用(共7小题)一.杠杆及其五要素(共5小题)1.(2023春•临沭县校级月考)如图所示为桥梁结构和侧翻时的示意图,下列说法中不正确的是()A.该桥梁可以看成是以桥墩为支点的杠杆B.超载车辆只要走在桥梁中间就不会对桥梁造成危害C.车辆的超载对桥梁路面的危害极大,要严禁超载D.该超载车辆行驶在路一侧,对桥梁的压力和压力的力臂乘积过大,造成桥梁侧翻2.(2023秋•沭阳县校级月考)如图是教室壁挂式实物展台示意图,MN为展示台,PQ为连杆拉柱展示台,m为展示物。

以下是展示台承载展示物时杠杆的示意图,其中正确的是()A.B.C.D.3.(2023春•固始县期末)关于杠杆,下列说法中正确的是()A.杠杆一定是一根直的硬棒B.杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置C.作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力方向相反D.力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上4.(2023春•太平区校级月考)如图为脚踩式垃圾桶的示意图,在开盖子的过程中,是杠杆ABC和杠杆A′B′C′在起作用,对两个杠杆的认识是:ABC是杠杆,支点是;A′B′C′是杠杆,支点是。

5.(2023春•崂山区校级月考)如图所示,一名同学在做俯卧撑,如果把人的躯干看成一个杠杆,该杠杆的支点是(填图中字母)点,动力是(选填“手掌对地面的压力”或“地面对手掌的支持力”),阻力是。

二.力臂的画法(共6小题)6.(2024•中山市校级开学)杠杆在我国古代就有了许多巧妙地应用,护城河上安装的吊桥就是一个杠杆,它的支点是C点,在将吊桥匀速拉起的过程中,请在图中画出动力臂。

2022年人教版物理八下《杠杆》同步练习(附答案)

2022年人教版物理八下《杠杆》同步练习(附答案)

第十二章简单机械第1课时杠杆1.如下图,使用起子向上用力翻开瓶盖时,起子可视为杠杆,这时杠杆的支点是〔〕A.A点B.B点C.C点D.D点【答案】A。

【解析】解:如图,在用起子翻开瓶盖的过程中,施力方向向上,起子绕起子与瓶盖的前接触点A转动,所以A点为支点。

2.以下关于力臂的说法,正确的选项是〔〕A.力臂是从力的作用点到支点的距离B.力臂一定在杠杆上C.力臂是从支点到力的作用线的距离D.动力臂一定比阻力臂大【答案】C。

【解析】解:力臂是从支点到力的作用线的距离,简单地说,就是“点到线〞的距离,而不是“点〞到“点〞的距离。

当力的作用线通过支点时,力臂为零。

力臂不一定是杠杆的长度,也不一定在杠杆上。

杠杆越大,力臂不一定越大,如下图。

综上分析,只有选项C正确。

3.如下图的四种用具在正常使用的过程中,属于费力杠杆的是〔〕A .扫帚B .扳手C .羊角锤D .核桃夹【答案】A。

【解析】解:A、扫帚在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;B、扳手在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;C、羊角锤在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;D、核桃夹在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。

4.如下图的杠杆中,使用时能省距离的是〔〕A.开瓶器B.老虎钳C.食品夹D.核桃夹【答案】C。

【解析】解:A、开瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离;B、老虎钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离;C、食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,省距离;D、核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离。

5.如下图,杠杆ab的中点挂一物体G,杠杆可绕轴a转动,那么水平拉力F的力臂应是〔〕A.ac B.ab C.ad D.Bd【答案】A。

【解析】解:由题意和图示可知,a为支点,拉力F的方向水平向右;力臂是从支点到力的作用线的距离,那么由图可知,ac是拉力F的力臂。

6.如图是一个杠杆式简易起吊机,立柱顶端的定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA可绕O点转动。

人教版八年级下121杠杆同步练习(含答案)

人教版八年级下121杠杆同步练习(含答案)

人教版八年级下 12.1 杠杆同步练习一、单选题1.图所示为某同学在生命科学实验中使用镊子夹取玻璃盖片的场景,使用此镊子()A.省力且省距离B.省力但费距离C.费力且费距离D.费力但省距离2.如图,杠杆在水平方向平衡,若将测力计缓慢地自位置1移到位置2,并保持杠杆始终水平平衡,则测力计的读数变化是()A.不断增大B.不断减小C.先增大,然后减小D.先减小,然后增大3.下列杠杆中属于费力杠杆的是()A.撬石头B.船桨C.小推车D.修树剪刀4.如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。

图中线段AB 与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB。

则可以表示力F的力臂的线段是()A.AB B.OA C.OB D.OC 5.如图所示是一种铡刀切甘蔗的示意图,下列说法正确的是()A.使用铡刀手下压距离小于甘蔗的厚度B.铡刀实质上是一种费力杠杆C.把甘蔗放在b点比放在a点更容易切断D.手沿F2方向用力比沿F1方向时更省力6.如图所示,各式剪刀最适合剪开较硬物体的是()A.B.C.D.7.如图所示的四种工具中,正常使用时属于费力杠杆的是()A.开瓶扳手B.镊子C.剪铁皮的剪刀D.独轮车8.如图所示,使用起子向上用力打开瓶盖时,起子可视为杠杆,这时杠杆的支点是()A.A点B.B点C.C点D.D点9.在杠杆两端各悬挂一个体积相同的铅球和铜球处于平衡状态,现将两球同时浸没在水中(如图所示),则杠杆(ρ铅>ρ铜)()A.静止不动B.顺时针转动C.逆时针转动D.支点受到的压力变大AO OB ,甲、乙两物体重均为10.如图所示,轻质杠杆AC可以绕O点转动,:3:1300N,甲的底面积为4cm2,杠杆始终保持水平平衡,下列说法正确的是()A.甲对地面的压强为5×105PaB.地面对甲的支持力为100NC.A端受到甲的拉力为200ND.物体乙从B点向C点移动过程中,甲对地面的压强逐渐增大11.如图所示为等刻度的轻质杠杆,在A处挂一个重为2牛的物体,若要使杠杆在水平位置平衡,则在B处施加的力()A.可能是2牛B.可能是0.5牛C.一定是1牛D.一定是4牛12.如图所示的四种用具在正常使用的过程中,属于费力杠杆的是()A.扫帚B.扳手C.羊角锤D.核桃夹二、填空题13.小红和小华用一只弹簧测力计,一根长度为1m、质量为1.2kg粗细均匀、质量均匀分布的圆柱型螺纹钢AB,一只金属筐,制成了如图所示的机械装置。

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人教版八年级物理下册杠杆练习题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】1、如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是2、如下图所示,下列器件中属于省力杠杆的是()3、下列仪器或工具在使用过程中,利用了杠杆原理的一组是①量筒,②剪刀,③烧杯,④试管夹,⑤托盘天平,⑥弹簧测力计A.①②③? B.②④⑤ C.①③⑤? D.④⑤⑥4、在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了A.减小摩擦 B.获取多组实验数据归纳出物理规律C.使每组数据更准确 D.多次测量取平均值减小误差5、图2自行车是人们最常见的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它应用了许多物理知识。

下列说法中不正确的是A.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识B.车把相当于费力杠杆C.脚蹬属于省力杠杆D.轮胎制有花纹是为了增大摩擦6、如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。

如果两侧各去掉一个钩码,则杠杆()。

A.仍然平衡 B.右端下降 C.左端下降 D.无法判断7、对如图所示的皮带传动装置,下列说法中正确的是()A.A轮带动B轮沿逆时针方向旋转 B. B轮带动A轮沿顺时针方向旋转C. C轮带动D轮沿顺时针方向旋转D. D轮带动C轮沿顺时针万间旋转8、如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是A、以B为支点的费力杠杆B、以B为支点的省力杠杆C、以A为支点的费力杠杆D、以A为支点的省力杠杆10、如右图示,轻质杠杆OA中点悬挂重物,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,保持F 的方向不变,始终与杠杆垂直,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将:A.变小 B.变大 C.先变大再变小 D.不变11、如右图所示,我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆,这样做目的是为了A.减小阻力臂,省力 B.增大阻力臂,省力C.减小动力臂,省力 D.增大动力臂,省力13、两个力作用在杠杆上,杠杆处于平衡状态.则() A、这两个力的力臂一定相等 B、这两个力的大小一定相等C、力臂较长的那个力一定较大D、力臂较长的那个力一定较小14、用剪刀剪硬纸片时,用刀口中部比用刀口头部剪,容易把硬纸片剪断,这是因为()A.减小了阻力 B.减小了阻力臂 C.增大了动力D.增大了动力臂15、一根重100N的均匀直铁棒放在水平地面上,抬起一端所需最小的力是()N N N N16、下列四个图中,所作力F的力臂L,正确的是( )17、如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中动力F将()A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小18、如图6所示,某人用一根长1 m的轻质硬棒去撬动A端一块重500 N的石块,已知支点O到A端长20 cm,则此杠杆是_____杠杆(填“省力”或“费力”);在B 端至少要加_____N的力才能撬动石块。

19、杠杆的应用非常厂泛,如图所示的两种剪刀,正常使用时属于省力杠杆的是_____剪刀(填甲、乙)根据功的原理,使用这两处剪刀都不能省______。

21、杠杆可以分为杠杆杠杆杠杆,下列根据中属于费力杠杆有。

(填序号)①老虎钳②钓鱼杆③定滑轮22、钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,如图所示,它是一个(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆,其支点位于图中的点。

要使钓起鱼时省力一些,则钓鱼者两只手之间的距离应(选填“增大”或“减小”)一些。

23、阻力臂为动力臂4倍的杠杆是杠杆(选填“省力”或“费力”);若该杠杆受到的阻力为20N,则当动力为N时,杠杆处于平衡状态。

24、有一杠杆动力臂是阻力臂的3倍,则动力大小是阻力大小的倍,这是力杠杆。

如果两力臂都增加各自的一倍,则阻力大小是动力大小的倍。

25、在(1)定滑轮;(2)动滑轮;(3)电工使用的钳子;(4)修理用的扳手;(5)钓鱼杆;(6)缝纫机踏板;(7)家用剪刀;(8)天平等简单机械中,属于省力杠杆的有;属于费力杠杆的有。

属于等臂杠杆的有。

26、筷子是我国古代劳动人民的伟大发明,用筷子夹菜时,筷子是杠杆,它的动力是______对_____的作用力,一般来说,筷子是动力臂_____阻力臂的杠杆.(填“大于”“小于”或“等于”)27、如图4所示,轻质木杆AB可以绕O点转动,OA 的长度是OB的三倍,A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上,在B点用600N的动力竖直向下拉动,木杆静止不动,则重物对水平地面的压力为 N,此木杆为(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。

28、如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=,OB=,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加__________N的拉力,这是一个__________ (选填“省力”或“费力”)杠杆.29、在图中杠杆B点挂一重物G,要使此时杠杆在图中位置平衡。

请画出此时施加在杠杆A点处最小的力FI和杠杆受到阻力F2的示意图。

30、请在下图中画出使杠杆在图示位置保持平衡时最小的力.31、在图中画出使杠杆平衡的最小作用力以及它的力臂.32、在图中,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.33、如图所示,杠杆在水平位置平衡,货物A重为200N,请在答题卡的图中画出货物A所受重力的示意图和拉力F的力臂L.34、图 10 是工人用撬棍撬石头的示意图。

请画出阻力F2的力臂;并在a点画出最小动力F1的示意图。

35、如图是列车上出售食品的小推车,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,使手推车前轮向上翘起,请画出此时售货员所用的最小动力及其力臂。

36、如图,甲物体静止置于水平地面上时,对地面的压强为p1;轻质杠杆AB的支点为O,OB=3AO,现在杠杆的A端用轻绳将甲物体吊起,在杠杆的B端悬挂质量为4kg的乙物体,杠杆在水平位置平衡,此时甲物体对地面的压强为p2,且p1=3p2,(g取10N/kg),求:(1)(3分)杠杆A端受到的拉力是多少N?(2)(3分)甲物体的重力是多少N?37、如图13所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,杠杆长米,在它的中点B处挂一重30牛的物体G。

若在杠杆上A端施加最小的力F,使杠杆在水平位置平衡,则力F的方向大小为多少牛38、如图所示,独轮车和车内的煤的总质量为90kg,其重力可视为作用于A点。

车轴O为支点,(g取10N/kg)(1)这独轮车使用时是省力杠杆还是费力杠杆(2)将车把抬起时,作用在车把向上的力为多少?五、实验,探究题39、在“探究杠杆平衡条件”的实验中(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡,目的是_________________________________;(2)每个钩码质量相等,杠杆刻度均匀。

在杠杆的B 点挂上三个钩码,如图28所示,①为使杠杆平衡,应该在A点悬挂个钩码;②如图29,在杠杆的C点用弹簧测力计施加竖直向上的力F1,使杠杆平衡;再把弹簧测力计转过一个角度(如图30),使杠杆重新平衡,此时拉力变为F2,分别在图29和图30上画出F1的力臂l 1和F2的力臂l 2,并判断:F1 ____ F2(选填“>”、“<”或“=”).40、如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。

此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态。

(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。

于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:。

他这样得出的结论是否合理?;为什么?(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。

其原因是:。

(4)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图甲,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡(请设计两种方案)①.____________________ _ __ ;②_________________ _______ 。

(5)杠杆不处于水平位置能否平衡甲乙意见不同。

甲认为能平衡。

于是他让每次杠杆倾斜时静止,做这个实验也得出了杠杆平衡条件。

甲认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗(选填对或错),甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好,并说明理由:实验方案好;理由是。

参考答案一、选择题1、B2、B3、B4、B5、D6、C7、D8、9、A 解析:费距离的杠杆其实就是省力杠杆,对题目中的四种器械进行分析:定滑轮和天平是等臂杠杆,镊子是费力杠杆,只有铡刀是省力杠杆。

选项A正确。

10、A11、D12、B13、D考点:杠杆的平衡条件。

专题:推理法。

分析:由杠杆的平衡条件知道,杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等,据此分析.解答:解:A、杠杆处于平衡状态,说明F1L1=F2L2,因为力的关系不知道,不能确定力臂相等,故A错;B、杠杆处于平衡状态,说明F1L1=F2L2,因为力臂的关系不知道,不能确定力相等,故B错;C、杠杆处于平衡状态,说明F1L1=F2L2,F2L2一定,如果L1大,F1一定小,故C错、D正确.故选D.点评:使用杠杆,当阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,越省力.14、B 解析:用剪刀剪硬纸片时,用刀口中部比用刀口头部剪,能够减小阻力臂,所以容易把硬纸片剪断。

选项A、C、D都不正确,选项B正确。

15、A 解析:以棒的一端作为支点,棒在重力和拉力的作用下保持静止。

重力的作用点在棒的中点,拉力的作用点在棒的另一端。

设棒的长度为l,根据杠杆的平衡条件:Gl=Fl,所以F=G=×100N=50N。

选项A正确。

16、A17、A二、填空题18、省力 12519、甲功20、40费力21、省力,费力,等臂,②22、费力 A 增大23、费力 8024、1/3 省 325、竖直向下26、20 N 竖直向上27、4:1 1:428、40 费力三、作图题29、线段的长短不合理、作用点、方向(垂直符号)、支点错一处扣分,不得负分。

30、图略31、考点:杠杆中最小力的问题.2448894专题:图像综合题.分析:根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂可知:在阻力与阻力臂一定的情况下,动力臂越大,动力越小;根据图示确定最大的动力臂,然后作出动力.解答:解:由图可知,当动力作用在杠杆的最左端,且力与杠杆垂直向上时,动力臂最大,此时动力最小,从支点作动力作用线的垂线段即可作出动力的力臂,如图所示:点评:杠杆中作最小力的步骤:先确定最长的力臂,然后根据力臂与作用力垂直的关系,画出最小作用力;会用力的示意图表示力的三要素.32、考点:力臂的画法;力的示意图.2448894专题:作图题;压轴题.分析:支点为点O,动力力臂为支点O到F1的作用线的距离,阻力的作用点在起子与瓶盖下端的接触点处,方向向下.解答:解:点评:本题考查了力的示意图和力臂的作法.力臂是指支点到力的作用线的距离.33、解:从A的重心画竖直向下的线段,标出力的大小为200N;反向延长F的作用线,由支点向力的作用线画垂线,并用L标出,如图所示:34、如图2(力臂1分;力的示意图中:方向、垂直符号1分;实线、箭头、符号1分)35、图略(必须以后轮车轴为支点)四、计算题36、120N、180N(提示,甲物体悬挂在杠杆上平衡时受三个力作用,由p1=3p2,可得F1=3F2, 即第二种情况的支持力是重力的1/3.)37、力F的方向是:竖直向上 1分F1L1=F2L2F1= F2L2/L1 =30牛×米/米=15牛公式、代入、答案各1分38、(1)省力杠杆(2)由题可知:F2=G=mg=90Kg×10N/Kg=900NL2= L1 =1m根据杠杆平衡条件:F1 L1 =F2L2可得:F1×1m=900N×所以F=F1 =270N五、实验,探究题39、40、。

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