世说新语两则习题精选附答案

世说新语》两则习题精
选
一、基础知识
一）、给加粗字注音。

，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人
4．《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐 人寻味，请简要说说你对此的理解。

5. 从《咏雪》上下文看， “儿女”的含义与今天有什么不同？
6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？
7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”
谢太 傅（ ） 二）、解释下列加粗的词语。

1．俄而雪 骤 ： 3．未若柳絮 因 风起：
三）、翻译下列句子 。

雪骤（ 柳絮（ ．撒盐空中 差 可拟： ．尊君在 不 ： 1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：
2．待君久不至，已去：
3. 与人期行，相委而去： 四）、填空：
1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自 ___ _____ 组织人编写的。

这两篇讲述的都是 __________________ 篇故事的主人公叫 _____________ ，第二篇故事的主人公叫 ） 无奕 （ ，它是由 朝人 __________ ___的故事，第
2 .“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精 炼地交代了时间“ _______________________________ ”、地点“ ___________ ”人物 __________ 事件“ __________ ”等要素。

3 ．下列说法不正确的一项是 [ A ． 期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B ． 与儿女讲论文义” 一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
C ． 未若柳絮因风起” 这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
D. “尊: 称自己的父亲
，你认为哪个更好？为什么？
8. 你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句?
二、阅读《陈太丘与友期》，回答问题:
陈太丘与友期行， 期日中。

过中不至，太丘舍 去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期 行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

” 友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

1 .对画线的句子理解正确的一项是（
A. 友人十分惭愧，下车引导陈元方。

陈元方进入家门后不顾友人。

B. 友人感到很惭愧，下车引导陈元方。

元方进门后不再看他。

C. 友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。

陈元方进入家门后没有回头看 （他）一眼。

D.友人十分惭愧，下车去拉陈元方。

陈元方不顾友人自己进入家门。

2 .请指出以下称呼所指代的 对象。

3 .对这段话的理解有误的一项是（
由陈兀方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。

4 .解释句中画线的字词。

A.陈太丘与友期行，期日中。

期： 行：
B.过中不至，太丘舍去，去后乃至。

过： 乃：
C.非人哉！与人期行，相委而去。

— 委： 去：
D.友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

— 惭： 引：
顾 5.补全下面句中的省略成分。

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

①客问元方：“尊君在不？” 尊君:
②元方曰：“君与家君期日中 ....... ” 君: 家君:
A. 陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。

B. 友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又 “无礼”的人。

C. 陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。

D.
6 .《陈太丘与友期》中，"友人惭，下车引之”，而"元方入门不顾”，怎样理解元方 的行为？
这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的?
从故事主人的言谈中可知，做人要
友人“下车引之”的用意是什么？ ( 4分)
10 •“元方入门不顾”以表示 11 .元方入门后，友人会怎样？( 4分)
12 •元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?
13.陈太丘之友、元方是怎样的人？你怎样看待他们？从文中你明白了什么道理?
三、阅读下面文言文，回答后面的问题:
(2)暮归，忘其牛，父怒挞之。

(3 )儿痴如此，曷不听其所为?
3•划出本文层次，并写出各层大意。

(3 分)
王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

母曰： “儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。

夜
潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若 不见。

1.解释加粗字。

(1)窃入学舍： 2•翻译下列句子：
(1)王冕者，诸暨人。

(2)听已: (3)冕因去: (4)恬若不见:
《世说新语》两则习题精选
参考答案
（一）、f U zh du x u y i
（二八1 .急 2 .差不多 相比 3 .乘 4.“不”通“否”，在问句尾表 示询问。

（三八1.（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

2.（我父亲）等了你好久（你）都不来，他已经离开了。

3. 和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。

（四）1.南朝宋 刘义庆
2.时间寒雪日
地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义
3. B
4. 答：此题答案为开放性的。

①对两个答案都表示满意 喻，
“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

5. 文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。

今天的“儿女”专指子
女。

6. 暗示作者赞赏她的才气。

7. 第一种意见：“撒盐空中”好。

它注重了形似，雪的颜色和下落之态 都与盐
比较接近；而柳絮是灰白色，风中往往上扬，甚至飞得很高很远，与雪 的飘舞方式不同。

写物必须先求得形似，而后达于神似。

第二种意见：“柳絮因风起”一句好。

好的诗句应有深刻的意蕴， “柳絮”句将 物象与意蕴统一起来，形成了诗句的意象，给人以春天即将来临的感觉； 而“撒 盐空中”仅有物象而无意蕴。

8. 忽如一夜春风来，千树万树梨花.开。

一一岑参《白雪歌送武判官归京》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

一一韩愈《春雪》
，指代陈太丘②“君”即“您”指代友人“家君” .C
5.
陈太丘与友期行，期日中。

（友）过中不至，太丘舍（友）
去，（太丘） 去后（友）乃至。

6 .略。

想博得元方的好感。

10.对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。

11. 略
12. 元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。

从信用方面，是父 亲友人
②“笑”前
三、1. C 2.①即“令尊”
即“家父”指代陈太丘 3 4. A.约定时间外出 头看 B.超过 才 C •舍弃 离开 D.惭愧 拉 回
7.元方，语言和行为
8.守信用、讲礼貌。

9.意识到自己错了,
失约在先；从礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。

所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。

所以友人哑口无言，只好向元方道歉。

13.陈太丘之友：急躁，无信，无礼，知错能改元方：聪慧明理，有胆识，正直，爱憎分明像陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自我反省，反而责怪别人，他被友人抛弃，受到儿童蔑视，实在是咎由自取。

文章表现了陈元方的聪慧，懂得为人之道，明白事理、落落大方。

道理：告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。

（1）. 通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个坚持原则的人。

（2）. 通过友人的行为，让我们知道了知错就改。

而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重要性。

（3）. 通过陈太丘的行为，让我们知道了要做一个言而有信的人。

、1．（1）私下（2）毕，完（3）离开（4）安详的样子
2．（1）王冕是诸暨人。

（2）（王冕）傍晚回家，忘记了他放牧的牛，父亲非常生气地打了他一顿。

（3）这孩子想读书这样入神，何不由着他呢？
3．第一层（第1 句）：交代故事主人公王冕的基本情况。

第二层（“七八岁时父怒挞之”）：记叙王冕因为学习而丢了牛的趣事，表现王冕的聪颖和好学。

第三层（“母曰•…」恬若不见”）：记叙王冕在“恐怖”的寺庙中坚持读书，表现王冕的勤奋好学。