(完整)小学语文教师阅读推荐书目
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小学语文教师必读书目
一、常读常新
1．课程标准类：
《语文课程标准》《语文课程标准解读》
2．专业杂志类：
《小学语文教学》《小学语文》《语文教学之友》
3．教育名著类：
《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《新课程名师教学100条建议》《课堂教学有效性的理论与实践》、《教学有效性究竟指什么》、《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》
二、名教悟读
1．《霍懋征小学语文教学经验谈》
2．《于漪与教育教学求索》
3．《李吉林与情境教育》
4．《丁有宽与读写导练》
5．《于永正语文教学精品录》
6．《靳家彦与语文导读法》
7．《窦桂梅与主题教学》
8．《孙双金与情智教育》
9．《王崧舟教学思想与经典课堂》
10．《孙建锋经典课堂与创新设计》
11．《薛法根教学专辑》
12．《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》13．《戴建荣的古诗教学法》
14．《心平气和的一年级》（薛瑞萍）
15.《晨读对韵》（丁慈矿）
16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》
小学数学教师必读书目
一、常读常新
1．课程标准类：
《数学课程标准》《数学课程标准解读》
2．专业杂志类：
《数学教学设计》《小学数学教师》
3．教育名著类：
《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《新课程名师教学100条建议》
《课堂教学有效性的理论与实践》、《教学有效性究竟指什么》、《怎样从有效教学走向优质教学》、《关于课堂教学有效性的对话》
二、名教悟读
1、吴亚萍著《小学数学教学新视野》，上海教育出版社；
2、郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社；
3、李烈著《我教小学数学》，人民教育出版社；
4、潘小明著《新课程理念的探索与实践》，上海教育出版社；
5、宋淑持著《松子评课》，上海教育出版社；
6、吴正宪著《吴正宪与小学数学》，北京师范大学出版社；
7、黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》，北京师范大学出版社；
8、成尚荣主编《学会数学地思维》，江苏教育出版社；
9、曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社；
10、郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社；
11、胡光锑著《数学新课程百问》，北京师范大学出版社；
12、季素月主编《给数学教师的101条建议》，南京师范大学出版社；
13、郑毓信著《数学教育哲学》，四川教育出版社；
14、刘可钦著《刘可钦与主体教育》，北京师范大学出版社。