骨干教师跟岗学习培训总结

骨干教师跟岗学习培训总结

初中学生正处于一种半成熟半幼稚的时期，是独立性和依靠性、自觉性和幼稚性相互

交错的阶段，对于他人的评价非常在意，尤其是教师对他们的态度显得更为重要。因此，

作为一名教师，我们必须谨慎规范自己的一言一行，学会仔细观察，关注学生的情感体验，以免对学生造成伤害。

班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，

要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。

幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们

生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成

健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进

孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的

人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋

友一样吐露心声。

一直以来，校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法。通过汪主任的一席

话和几位老师的说课演示，不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解，也让我认识到在日

常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进，在开展学校公开教学评比的基础

上结合实际有选择性地加强课后说课及互相评课的实践练习，更为深入地做好教研方法的

更新，也为我们展开更有效的教学打好基础。

跟岗学习行将结束，回望和朱校长以及10位伙伴们共同经历的点点滴滴感触良多。

大家在这20天里从陌生到无话不谈，从独自备课到小组研讨。彼此之间的隔膜在逐渐消弭，笑声总是充盈在我们的饭桌、宿舍、办公室，甚至开车走在马路上都是欢乐满车。快

乐的背后也蕴藏着我们艰苦的努力，20天的学习任务绝不轻松。在即将告别始兴的今天，我发现自己在不知不觉间的确是进步了，我还是那个我，但内心里对教学的理解发生了微

妙的变化。

在工作中，树立为教育作贡献的光荣感和责任感，把到市一小作为锻炼和提高自己能

力的途径;能自觉遵守学校的各项规章制度，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学

习情绪，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生的想象力，上好日常课，切实地向

课堂四十分钟要质量，使学生乐学好学。今年我教四十班语文，在打造高效课堂过程中，

我积极转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收活动中顺利达标。跟岗学习期间不忘本

职工作。学校每次组织的考试，我所教的学科都稳中求进。

在这春天来临，万物复苏的季节里，幼儿园骨干教师第三期培训开始了，我荣幸的成

为了三期三班的一位学员，兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会，让自己做到：学习、实践、收获、飞跃。

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社

会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

在朱校长的指导和同伴们的帮助下，我的教学技能以及对教材的把握能力得到了很大

的提高。所执教的北师大版六年级教材《观察物体》，获得了大家的一致好评，朱校长的

评价是：扎实、效率、灵动。教材的灵活处理、教学技能的发挥、课件的制作……都取得

了长足的进步。这些成绩的取得除了自身努力外，跟朱校长的指导和同伴们支持是分不开的。每每想到这里，心里对朱校长和伙伴们充满的感激之情。在课后，大家对我课件的功

能比较好奇，都纷纷过来咨询如何制作的。他们说：从来不知道ppt文件在播放状态下能

即时输入文字;原来通过触发器，能随时让方格填色、去色……我都毫无保留地把这些课

件的制作技巧都教给了大家，同学们的赞叹声就是对我最大的答谢。与其说是大家答谢我，倒不如是我回报大家，没有他们的支持，我这节课绝对没有这么顺利与成功。11位学员深厚友谊的建立都是得益于本次培训。

最后特别要提的是穆陟垣老师教学的《提升课堂教学技能的途径：微格教学》，通过

他对微格教学的认真解析，给我们做了很好的指导。“微格教学可以进行课堂行为研究、

教学评价、教学技能训练。”通过微格教学，更进一步认清自己的真实状况，也为教师提

供了一条提升课堂教学技能的途径。

首先，朱校长对我们的培训是全方位的。从研究报告到做课题各环节的详细介绍，从

教学案例的撰写到评课的多维度思考，几乎涵盖了老师教学工作的方方面面。那些公开课

的成功，有很多设计亮点都是源自于这些培训。例如在公开课上我一直贯彻以下的原则：

紧抓目标，围绕目标定教案，大胆合理地使用教材。取得了很好的教学效果。

再者，在同伴身我上也获益良多。毕竟能有资格参加这个培训的老师都不是等闲之辈，和众多能人一起同吃住，共研讨自然不会空手而归。每天聚在一起上课、评课、听讲座。

下班了、夜深了，依然挑灯奋战。晚睡早起成了每天的固定模式，心里不禁感叹这次跟岗

学习比平时上班都累。好钢就要重锤砸，想做好钢就要经得起这样的敲打。当然被敲打的

过程是漫长而痛苦的，如果是热爱教学、喜欢学生的老师，自然会在其中找到乐趣。只要

坚持走下去，我相信自己能成为教育战线上的一块好钢。

整个培训，朱校长一直给予我正面的评价，无论在上课、写文章还是做课题，都作出

了精辟的点评，这不仅鼓舞了我的信心，还为我树立了榜样。像朱校长这样的省名师与名

校长的双料专家，就是我追赶的学习榜样。希望有一天能变得和朱校长一样优秀

第三，教研从听评课中来。我积极参加培训学习，抓住每次的听课机会，同时作好听

评课记录，课后及时与授课老师进行反馈。每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人