高层建筑结构课程设计(doc 37页)

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高层框架结构课程设计

高层框架结构课程设计

《高层建筑结构课程设计》设计说明书题目:某集团员工宿舍楼结构设计姓名:XX班级:XX学号:XX指导教师:XX2015年 1月 18日课程设计任务书专业班级XX学生姓名XX一、题目某集团员工宿舍楼结构设计二、主要任务与要求( 1)基本资料:框架结构, 6 层,柱网尺寸:开间4200,进深 6000 和 2100,层高:首层层高 4.2m,其他各层层高 3.3m(2)设计内容: 1. 确定构件(梁、柱)截面尺寸及计算简图2.进行荷载计算3.进行荷载作用下的内力分析与侧移验算,绘制出内力图(或表)4.内力组合5.选取一榀框架梁、柱或一片剪力墙进行截面设计6.绘制结构(梁、柱、墙)施工图(3)设计要求:设计说明书 1 套、结构施工图 1 套河南理工大学课程设计成绩评定书题目焦作建工集团员工宿舍楼结构设计指导教师年月日一、摘要二、工程概况及设计条件三、建筑主要用材及构造要求四、结构总信息3.1 恒荷载计算3.2 活荷载计算五、梁柱断面类型及尺寸4.1 梁断面估算及选用4.2 柱截面估算及选用六、标准层结构布置图5.1 网格示意图5.2 梁柱布置七、荷载6.1 楼面荷载6.2 梁上荷载6.3 水平地震作用八、主要分析结果7.1 恒载作用下7.2 活载作用下7.3 水平地震作用7.4 侧移验算7.5 轴压比和剪重比九、总结与体会8.1 列出所做内容的大致操作流程及主要技术思路8.2 列出遇到的问题及解决的办法十、参考文献本次高层结构课程设计题目为焦作市焦煤集团员工宿舍楼结构设计。

设计内容主要为结构设计。

本设计主体为六层;底层高为 4.2 米,其余层高为 3.3 米,总建筑面积近为4380.48 平方米,室内外高差为 0.60 米,本工程设定相对标高± 0.000 ,功能上满足员工住宿需求,在充分利用空间的基础上为员工营造了良好的住宿条件。

本工程采用钢筋混凝土框架结构,建筑抗震设防烈度为 7 度。

结构计算包括手算和电算两部分,其中手算部分主要为水平地震力作用下结构受力情况。

高层建筑结构课程设计

高层建筑结构课程设计

高层建筑结构课程设计一、课程背景随着城市化进程不断加快,高层建筑在城市的发展中起到了至关重要的作用。

高层建筑不仅是城市的地标,更是城市经济、社会和文化发展的产物。

因此,对高层建筑结构设计的需求越来越大,相关专业人才的培养也成为一项重要任务。

二、课程目标本课程旨在帮助学生全面了解高层建筑结构设计的基本原理、方法和技术,掌握高层建筑结构设计过程中的关键问题和解决方法,培养学生的结构设计能力和创新精神。

三、课程内容1.高层建筑结构设计概述–高层建筑结构设计的定义和意义–高层建筑结构设计的发展历程2.高层建筑结构设计原理–结构稳定性原理–结构强度原理–结构刚度原理3.高层建筑结构设计方法–钢结构设计方法–混凝土结构设计方法–钢-混凝土结构设计方法4.高层建筑结构设计技术–结构受力分析–结构设计计算–结构设计优化5.高层建筑结构设计案例分析–各类高层建筑案例分析–结构设计中的经典问题分析四、教学方式本课程采用理论教学、案例分析、实践操作相结合的教学方式,每周安排理论课程、实践课程和设计课程,注重培养学生的实际操作能力和团队合作精神。

五、考核方式1.平时考核:包括课堂表现、实践操作情况等。

2.期中考核:有闭卷考试,主要检测学生对课程内容的掌握情况。

3.期末考核:开卷考试,要求学生运用所学知识分析解决实际问题。

六、教学团队本课程由一支结构设计领域具有丰富实践经验的专业教师团队授课,保证教学内容的权威性和实用性。

七、参考资料1.高层建筑结构设计手册2.高层建筑结构设计规范3.高层建筑结构设计案例集八、结语通过本课程的学习,学生将全面了解高层建筑结构设计的理论与实践,具备独立进行高层建筑结构设计工作的能力,为未来的职业生涯打下坚实基础。

以上为高层建筑结构课程设计的框架,希望能为学生提供全面而实用的学习体验。

高层建筑结构设计教案A简化

高层建筑结构设计教案A简化

高层建筑结构设计教案A简化第一章:高层建筑结构概述1.1 课程介绍了解高层建筑结构的定义和分类。

掌握高层建筑结构的特点和设计原则。

1.2 教学目标了解高层建筑结构的定义和分类。

掌握高层建筑结构的特点和设计原则。

1.3 教学内容高层建筑结构的定义和分类。

高层建筑结构的特点。

高层建筑结构的设计原则。

1.4 教学方法讲授和讨论相结合。

案例分析。

1.5 作业与评估完成相关阅读材料。

参与课堂讨论。

第二章:高层建筑结构的材料2.1 课程介绍了解高层建筑结构常用材料的性质和应用。

掌握不同材料的选择和设计要求。

了解高层建筑结构常用材料的性质和应用。

掌握不同材料的选择和设计要求。

2.3 教学内容高层建筑结构常用材料的性质和应用。

不同材料的选择和设计要求。

2.4 教学方法讲授和实验相结合。

案例分析。

2.5 作业与评估完成相关实验和观察。

参与课堂讨论。

第三章:高层建筑结构的设计原则3.1 课程介绍了解高层建筑结构设计的基本原则。

掌握高层建筑结构设计的考虑因素。

3.2 教学目标了解高层建筑结构设计的基本原则。

掌握高层建筑结构设计的考虑因素。

3.3 教学内容高层建筑结构设计的基本原则。

高层建筑结构设计的考虑因素。

讲授和案例分析相结合。

互动讨论。

3.5 作业与评估完成相关案例分析。

参与课堂讨论。

第四章:高层建筑结构的荷载与稳定性4.1 课程介绍了解高层建筑结构荷载的类型和计算方法。

掌握高层建筑结构的稳定性的设计和评估方法。

4.2 教学目标了解高层建筑结构荷载的类型和计算方法。

掌握高层建筑结构的稳定性的设计和评估方法。

4.3 教学内容高层建筑结构荷载的类型和计算方法。

高层建筑结构的稳定性的设计和评估方法。

4.4 教学方法讲授和实验相结合。

案例分析。

4.5 作业与评估完成相关实验和观察。

参与课堂讨论。

第五章:高层建筑结构的抗震设计5.1 课程介绍了解高层建筑结构的抗震设计的重要性和原则。

掌握高层建筑结构的抗震设计的方法和步骤。

高层建筑课程设计

高层建筑课程设计

1建立框架—剪力墙结构计算简图:本结构计算简图中剪力墙与总连杆间用刚结,即考虑剪力墙平面内的连梁对墙有转动约束;框架与总连杆间用铰接,表示楼盖链杆的作用。

被连接的总剪力墙包含4片墙,总框架包含8榀框架;总连杆中包含4根连梁,每梁一端与墙相连,即每根连梁有一端为刚结端对墙肢有约束弯矩作用。

按刚结体系建立的计算简图如下:2 结构刚度的计算:总剪力墙4片总框架8榀结构计算简图2.1 梁刚度的计算: 梁:梁截面尺寸均为:mm 550mm 250⨯,梁混凝土强度等级为:8~12层为25C , 4~7层为C30,1~3层为C40。

据此查表得出各层梁混凝土弹性模量E :8~12层24mm /N 108.2E ⨯=,4-7层24mm /N 100.3E ⨯=,1~3层24mm /N 1025.3E ⨯= 8~12层梁线刚度:)cm (1013.42.15525121I 453b ⨯=⨯⨯⨯=(1.2为考虑T 形截面系数所乘的系数))m kN (1059.25.41016.4108.2l I E i 437b b ⋅⨯=⨯⨯⨯=⋅=-4~7层梁线刚度:)m kN (1077.25.41016.4100.3l I E i 437b b ⋅⨯=⨯⨯⨯=⋅=- 1~3层梁线刚度:)m kN (1000.35.41016.41025.3l I E i 437b b ⋅⨯=⨯⨯⨯=⋅=- 柱:计算结果列于下表2-1中:2.2 框架刚度计算:用D 值法计算:中柱7根,边柱18根。

标 准 层:cb i 2i K ⋅∑=,K 2K+=α底 层:cb i i K ∑=,K 2K5.0++=α框架刚度:h12i Dh C c F ⋅⋅α∑== 计算结果列于下表2-2中:)kN(1001.11110)3.385.4466.126327.123699.119382.113881.10964.108.368.7(C45 F⨯=⨯⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=2.3 剪力墙刚度计算:由于各层剪力墙未开洞口,所以按整体墙计算。

高层建筑结构的设计ppt课件

高层建筑结构的设计ppt课件

2024/1/28
02
变形分析
弹性分析方法
03
20
剪力墙内力与变形分析
弹塑性分析方法 考虑徐变收缩和温度作用下的变形分析
2024/1/28
21
剪力墙截面设计与配筋
截面设计
1
墙肢截面设计
2
连梁截面设计
3
2024/1/28
22
剪力墙截面设计与配筋
01
考虑轴压比和剪压比的截面设计
02
配筋设计
03
纵向钢筋配置
用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱,能 承担各类荷载引起的内力,并能有效控制结构的 水平力,这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水 平力的结构称为剪力墙结构。
筒体结构
是指由一个或多个筒体作承重结构的高层建筑体 系,适用于层数较多的高层建筑。
9
抗震设计原则
小震不坏
当遭受低于本地区抗震设防烈度 的多遇地震影响时,主体结构不 受损坏或不需修理仍可继续使用

2024/1/28
中震可修
当遭受相当于本地区抗震设防烈度 的地震影响时,可能发生损坏,但 经一般性修理仍可继续使用。
大震不倒
当遭受高于本地区抗震设防烈度的 预估的罕遇地震影响时,不致倒塌 或发生危及生命的严重破坏。
10
03
框架结构设计
2024/1/28
11
框架结构特点与分类
2024/1/28
特点
的安全性和舒适度。
2024/1/28
37
07
高层建筑结构设计实践案例
2024/1/28
38
案例一:某高层办公楼结构设计
01
02
03
结构选型

高层建筑结构设计(教案)

高层建筑结构设计(教案)

高层建筑结构设计教案山东大学土建与水利学院薛云冱目录第一章:高层建筑结构体系及布置 (2)§1-1 概述 (2)§1-2 高层建筑的结构体系 (7)§1-3 结构总体布置原则 (9)第二章:荷载及设计要求 (12)§2-1 风荷载 (12)§2-2 地震作用 (13)§2-3 荷载效应组合及设计要求 (14)第三章:框架结构的内力和位移计算 (15)§3-1 框架结构在竖向荷载作用下的近似计算—分层法 (15)§3-2 框架结构在水平荷载作用下的近似计算(一)—反弯点法 (16)§3-3 框架结构在水平荷载作用下的近似计算(二)—改进反弯点(D值)法 (17)§3-4 框架在水平荷载作用下侧移的近似计算 (18)第四章:剪力墙结构的内力和位移计算 (20)§4-1 剪力墙结构的计算方法 (20)§4-2 整体墙的计算 (22)§4-3 双肢墙的计算 (23)§4-4 关于墙肢剪切变形和轴向变形的影响以及各类剪力墙划分判别式的讨论 (24)§4-5 小开口整体墙的计算 (29)§4-6 多肢墙和壁式框架的近似计算 (30)第五章:框架—剪力墙结构的内力和位移计算 (30)§5-1 框架—剪力墙的协同工作 (30)§5-2 总框架的剪切刚度 (31)§5-3 框—剪结构铰结体系在水平荷载下的计算 (32)§5-4 框—剪结构刚结体系在水平荷载下的计算 (33)§5-5 框架—剪力墙的受力特征及计算方法应用条件的说明 (36)§5-6 结构扭转的近似计算 (36)第六章:框架截面设计及构造 (36)§6-1 框架延性设计的概念 (36)§6-2 框架截面的设计内力 (37)§6-3 框架梁设计 (39)§6-4 框架柱设计 (42)§6-5 框架节点区抗震设计 (47)第七章:剪力墙截面设计及构造 (49)§7-1 墙肢截面承载力计算 (49)§7-2 连梁的设计 (53)第一章高层建筑结构体系及布置本章重点:①高层结构体系的受力特点;②高层结构体系的种类及应用范围;③高层结构体系的总体布置原则。

建筑pkpm高层结构课程设计

建筑pkpm高层结构课程设计

建筑pkpm高层结构课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握PKPM软件的基本操作流程,理解高层建筑结构设计的基本原理;2. 使学生了解高层建筑的受力特点,掌握结构分析的基本方法;3. 帮助学生掌握高层建筑结构设计的相关规范和标准。

技能目标:1. 培养学生运用PKPM软件进行高层建筑结构设计的能力;2. 培养学生运用理论知识分析实际工程问题的能力;3. 提高学生团队协作、沟通表达及解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对建筑结构设计的兴趣,激发学生创新意识;2. 培养学生严谨的科学态度,强调规范操作的重要性;3. 增强学生的环保意识,使其认识到建筑结构设计在可持续发展中的作用。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程旨在通过实际操作和实践,使学生将理论知识与实际工程相结合,提高学生的专业技能和综合素质。

课程目标具体、可衡量,以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果,并为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 理论知识:- 高层建筑结构设计原理;- 高层建筑的受力特点及分析方法;- 结构设计相关规范和标准;- PKPM软件在高层建筑结构设计中的应用。

2. 实践操作:- PKPM软件的基本操作流程;- 建立高层建筑结构模型;- 进行结构分析及优化设计;- 案例分析与讨论。

教学大纲安排:第一周:理论知识学习,包括高层建筑结构设计原理、受力特点及分析方法;第二周:学习结构设计相关规范和标准,了解PKPM软件在高层建筑结构设计中的应用;第三周:PKPM软件基本操作流程学习;第四周:建立高层建筑结构模型,进行结构分析及优化设计;第五周:案例分析与讨论,总结课程内容。

教学内容与课本紧密关联,涵盖高层建筑结构设计的主要知识点,结合实践操作,确保学生能够系统地掌握课程知识。

同时,教学进度安排合理,便于学生逐步消化吸收所学内容。

三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1. 讲授法:通过系统的理论讲解,使学生掌握高层建筑结构设计的基本原理、受力特点及分析方法。

高层建筑结构第三版课程设计

高层建筑结构第三版课程设计

高层建筑结构第三版课程设计课程背景高层建筑是人类追求城市发展高度的重要体现,而高层建筑的安全稳定性是极为重要的,本课程旨在通过理论与实践相结合的方式,让学生对高层建筑结构的设计与安全有更深刻的认识,为将来在该领域的工作打下基础。

课程目标•了解高层建筑结构设计的基本原理与技术•掌握高层建筑结构计算与分析的方法•熟练运用软件完成高层建筑结构的分析与设计•具备一定的高层建筑结构规划与设计能力课程大纲1.高层建筑结构设计概述–高层建筑结构设计重要性–高层建筑结构设计的特点与难点–高层建筑结构设计的标准与规范2.高层建筑结构的基本力学知识–梁与板的刚度设计–梁与板的变形控制–梁与板的承载力设计3.高层建筑结构设计方法与技术–学习使用ANSYS、SAP等软件–钢结构与混凝土结构的分析与设计方法–高层建筑荷载的计算与分析方法4.高层建筑结构的安全性评估与加固设计–高层建筑的常见结构问题–安全性评估与结构加固设计要点–针对不同结构问题的加固方案与方法5.高层建筑结构的隐患与安全监测–监测内容与方法–预警处理方案–高层建筑结构安全维护方案课程作业1.进行一项高层建筑结构的设计分析2.完成一份高层建筑结构的安全性评估3.对某一高层建筑结构问题进行加固设计4.设计一份高层建筑结构的活载监测方案5.编写一份高层建筑结构维护保养计划参考资料1.《高层建筑结构设计原理》2.《高层建筑结构设计与计算》3.《ANSYS有限元分析实例与应用》4.《SAP2000结构分析与设计》以上资料可在图书馆或网络上查找,部分资料需要实体书购买。

2024年度-高层建筑结构课程设计

2024年度-高层建筑结构课程设计
22
06
施工图绘制与预算编制
23
施工图绘制要求及规范
绘制内容
应包括建筑、结构、给排水、电气等各专业施工 图,确保图纸内容完整、准确。
图纸深度
应满足施工要求,详细表达各构件的尺寸、配筋、 材料等信息。
ABCD
绘制标准
遵循国家及地方相关标准、规范,如《建筑制图 标准》、《建筑结构制图标准》等。
图纸会审
大跨度屋盖结构荷载分析
针对大跨度屋盖结构的建筑特点和使用功能,分析其屋面活荷载、雪荷载、风荷载等可变荷 载的取值和分布情况。同时考虑大跨度屋盖结构在正常使用状态下的变形和振动问题,以及 温度变化和支座沉降等因素对结构的影响。
14
04
结构内力分析与截面设计
15
内力分析方法介绍
01
02
03
弹性力学方法
意义
高层建筑结构课程设计是土木工程专业 重要的实践性教学环节,对于提高学生 专业素养、培养学生创新能力和团队合 作精神具有重要意义。
4
设计任务与要求
设计任务
根据给定的建筑设计条件和规范要求,完成高层建筑结构的选型、布置、计算 和分析,并绘制相应的结构施工图。
设计要求
确保结构安全、经济、合理,满足建筑功能和美观要求;遵循相关规范和标准, 注重结构整体性和抗震性能;提倡创新设计,鼓励采用新技术、新材料和新工 艺。
7
结构选型原则与方法
安全性原则
确保结构在地震、风等 自然力作用下的稳定性
和安全性。
经济性原则
Байду номын сангаас
功能性原则
在满足安全性的前提下, 尽可能降低结构造价,
提高经济效益。
根据建筑使用功能需求, 合理选择结构形式和材

多高层建筑结构设计课程设计

多高层建筑结构设计课程设计

多高层建筑结构设计课程设计项目背景随着城市化发展的加速,越来越多的高层建筑开始在城市中拔地而起。

高层建筑的结构设计显得尤为重要,直接关系到建筑的安全性、可靠性和稳定性。

因此,结构设计课程的设置对于建筑工程专业学生的职业发展具有非常重要的意义。

课程目标本课程旨在帮助建筑工程专业学生掌握多高层建筑的结构设计理论、方法和技能,培养其在现实工程项目中进行结构设计的能力和实践经验。

具体来说,本课程的学习目标包括:1.掌握多高层建筑结构设计的基本概念和原理。

2.理解多高层建筑的结构性能和受力特点。

3.学习多高层建筑的结构分析和设计方法。

4.熟悉多高层建筑结构的施工过程和验收标准。

课程内容第一章多高层建筑结构设计基础知识1.高层建筑结构概述2.高层建筑受力特点分析3.高层建筑结构设计的一般原则4.高层建筑结构设计的基本要求5.高层建筑结构设计的标准和规范第二章高层建筑结构分析与设计1.特殊形式多高层建筑的结构设计方法2.高层建筑的水平荷载分析和设计3.高层建筑的竖向荷载分析和设计4.高层建筑的地震荷载分析和设计5.高层建筑的风荷载分析和设计6.高层建筑的结构抗震性评定第三章高层建筑结构的施工管理1.高层建筑结构施工技术要求2.高层建筑结构施工组织设计3.高层建筑结构施工质量控制4.高层建筑结构施工安全管理第四章高层建筑结构验收规范1.工程质量验收规范2.工程质量验收程序3.工程质量验收安全性评定4.工程质量验收结构安全保障学习方法1.讲解:讲授高层建筑结构设计基础、结构分析与设计、施工管理、验收规范等内容,并重点关注实际工程中出现的问题和解决方法。

2.讨论:讨论高层建筑结构设计过程中涉及到的问题,并进行深入分析和讨论。

3.编程仿真:使用结构设计软件模拟高层建筑结构设计过程,帮助学生掌握实践技能。

4.实践模拟:组织实际高层建筑结构设计模拟项目,让学生在实践中掌握相关技能。

课程形式本课程采用面授+实践的混合教学方式,主要包括课堂讲授、编程仿真和实践模拟。

高层建筑结构设计教案

高层建筑结构设计教案

高层建筑结构设计教案目录第一章:高层建筑结构体系及布置 (2)§1-1 概述 (2)§1-2 高层建筑的结构体系 (7)§1-3 结构总体布置原则 (9)第二章:荷载及设计要求 (12)§2-1 风荷载 (12)§2-2 地震作用 (13)§2-3 荷载效应组合及设计要求 (14)第三章:框架结构的内力和位移计算 (15)§3-1 框架结构在竖向荷载作用下的近似计算—分层法 (15)§3-2 框架结构在水平荷载作用下的近似计算(一)—反弯点法 (16)§3-3 框架结构在水平荷载作用下的近似计算(二)—改进反弯点(D值)法 (17)§3-4 框架在水平荷载作用下侧移的近似计算 (18)第四章:剪力墙结构的内力和位移计算 (20)§4-1 剪力墙结构的计算方法 (20)§4-2 整体墙的计算 (22)§4-3 双肢墙的计算 (23)§4-4 关于墙肢剪切变形和轴向变形的影响以及各类剪力墙划分判别式的讨论 (24)§4-5 小开口整体墙的计算 (29)§4-6 多肢墙和壁式框架的近似计算 (30)第五章:框架—剪力墙结构的内力和位移计算 (30)§5-1 框架—剪力墙的协同工作 (30)§5-2 总框架的剪切刚度 (31)§5-3 框—剪结构铰结体系在水平荷载下的计算 (32)§5-4 框—剪结构刚结体系在水平荷载下的计算 (33)§5-5 框架—剪力墙的受力特征及计算方法应用条件的说明 (36)§5-6 结构扭转的近似计算 (36)第六章:框架截面设计及构造 (36)§6-1 框架延性设计的概念 (36)§6-2 框架截面的设计内力 (37)§6-3 框架梁设计 (39)§6-4 框架柱设计 (42)§6-5 框架节点区抗震设计 (47)第七章:剪力墙截面设计及构造 (49)§7-1 墙肢截面承载力计算 (49)§7-2 连梁的设计 (53)第一章高层建筑结构体系及布置本章重点:①高层结构体系的受力特点;②高层结构体系的种类及应用范围;③高层结构体系的总体布置原则。

高层建筑结构课程设计参考

高层建筑结构课程设计参考

筒体结构体系的分 类:包括框架-筒体 结构、筒中筒结构、 束筒结构等。
筒体结构体系的应 用:广泛应用于高 层建筑、超高层建 筑、大型公共建筑 等。
筒体结构体系的优 缺点:优点是抗侧 刚度高、承载能力 强,缺点是造价较 高、施工难度较大 。
04 高层建筑结构设计要点
结构选型与布置
结构选型:根据建筑功能、高度、抗震设防烈度等因素选择合适的结构形 式 结构布置:合理布置梁、柱、墙等构件,保证结构整体稳定性和抗震性能
施工方法的选择:现浇混凝土、预制混凝土、钢结构等 施工方法的优缺点:现浇混凝土施工速度快,但成本高;预制混凝土施工 速度慢,但成本较低;钢结构施工速度快,但成本高 施工方法的选择需要考虑的因素:结构类型、建筑高度、施工条件等
施工质量控制与安全管理
施工质量控制:确保施工质量符合设计要求,避免出现质量问题 安全管理:确保施工过程中人员安全,避免出现安全事故 施工质量检查:定期对施工质量进行检查,发现问题及时整改 安全管理措施:制定安全管理制度,加强安全教育,提高安全意识
框架-剪力墙结构体系
特点:具有较好的抗侧刚度和抗震 性能
应用:广泛应用于高层建筑、超高 层建筑
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组成:由框架和剪力墙两部分组成
优点:结构简单、施工方便、造价 低廉
筒体结构体系
筒体结构体系的特 点:具有较高的抗 侧刚度和承载能力, 能够有效抵抗地震 和风荷载等外力作 用。
明确设计目标:确定高层建筑的功能、规模、环境等因素
掌握设计方法:熟悉各种结构设计方法,如框架结构、剪 力墙结构等
考虑抗震设计:确保高层建筑具有良好的抗震性能
注重节能环保:采用节能环保的建筑材料和技术,降低能 耗和碳排放

高层建筑结构课程设计

高层建筑结构课程设计

高层建筑结构课程设计一、设计目的本课程设计旨在让学生掌握高层建筑的结构设计知识,了解高层建筑的建造原理和设计方法。

二、教学内容和安排2.1 教学内容本课程设计共分为以下几个部分:1.高层建筑的概述与发展历程2.高层建筑的结构设计3.高层建筑的结构材料及其选择4.高层建筑的地基与基础设计5.高层建筑的施工及安全问题2.2 教学安排本课程设计的教学安排如下:课程安排学时高层建筑的概述与发展历程 2高层建筑的结构设计10高层建筑的结构材料及其选择8课程安排学时高层建筑的地基与基础设计 6高层建筑的施工及安全问题 4三、教学方法和评价方式3.1 教学方法本课程设计采用授课、案例分析、论文研讨、考察等多种教学方法,以帮助学生全面理解相关理论和实践知识。

3.2 评价方式本课程设计采用考试成绩、论文分析、实验成果等多种评价方式,以全面评价学生的学习成果。

四、教学资源4.1 教材1.《高层建筑结构设计与实例分析》2.《结构力学及其应用》4.2 实验设备1.结构模型实验设备2.地基基础实验设备4.3 学习网站1.edX2.Coursera五、教学评价与改进本课程设计评价与改进采用以下方式:1.调查问卷2.学生讨论会议3.教师评价分析六、教学总结经过本课程的学习,学生可以系统地了解高层建筑的结构设计知识,并掌握相应的实践技能,为以后的工作与研究打下坚实的基础。

同时,在本课程设计的过程中,也充分激发学生的学习积极性和参与热情,为教育教学质量提高做出了贡献。

高层建筑结构课程设计

高层建筑结构课程设计

目录摘要 (5)一、建筑设计 (5)1、设计资料 (5)2、结构方案评价 (6)二、结构布置及有关尺寸的初步估算 (6)1、结构布置及梁,柱截面尺寸的初选 (6)2、荷载计算 (9)三、结构的线刚度与横向侧移刚度计算 (13)1、结构的线刚度计算 (13)2、结构的横向侧移刚度计算 (15)四、框架的风荷载、地震荷载集中于各楼层标高处的重力荷载代表值Gi (15)1、地震荷载作用下的梁、柱、墙、门、窗重力荷载标准值 (15)2、风荷载标准值计算及位移验算 (22)五、风荷载计算 (24)六、竖向荷载内力计算 (25)七、水平荷载作用下内力计算 (28)1. 水平地震荷载作用下 (28)2. 水平风载作用下的内力计算 (31)八、三四层内力算至柱边缘处 (32)九、竖向荷载作用下弯矩调幅后梁控制截面内力值 (33)十、三四层内力组合如下表 (33)十一、截面配筋计算 (33)1. 梁跨中截面配筋计算 (33)2. 计算柱弯矩设计值 (36)十二、参考文献 (39)摘要:现建一栋整体式钢筋混凝土六层框架结构的建筑物,建筑高度为20.4m,基本风压0.35kN/m。

设计内容包括建筑与结构设计两部分。

这个设计项目的建筑设计,进行了建筑物的平、立、剖的三方面的设计。

办公楼属于公共建筑,既要求满足建筑布局,也要有抗震、采风通光等各方面的要求。

结构设计,主要进行了结构布置及选型、荷载计算、内力计算、内力组合、按最不利内力进行各杆件配筋计算。

关键词:框架结构;办公楼;建筑设计;结构设计一、建筑设计1.设计资料(1)某六层办公楼,采用整体式钢筋混凝土结构,标准层平面图详见附图1 。

(2)建筑物层高:底层层高为3.9m,2~6层层高为3.3m。

(3)抗震设防烈度为7度,Ⅰ类场地土,特征周期分区为二区。

(4)基本风压:w0=0.35 kN/m2,地面粗糙度为B类。

(5)其他条件可参照相关教材中有关框架结构的设计例题。

“高层建筑结构设计”课程教学大纲

“高层建筑结构设计”课程教学大纲

“高层建筑结构设计”课程教学大纲一、课程基本信息课程名称:高层建筑结构设计课程类别:专业核心课课程学分:_____课程总学时:_____先修课程:结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理等适用专业:土木工程二、课程目标通过本课程的学习,使学生掌握高层建筑结构设计的基本理论和方法,具备进行高层建筑结构分析和设计的能力,为今后从事相关工作打下坚实的基础。

具体目标如下:1、知识目标了解高层建筑结构的发展历程、特点和分类。

掌握高层建筑结构的受力特点和分析方法。

熟悉高层建筑结构的设计原则和规范要求。

掌握各种高层建筑结构体系(如框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、筒体结构等)的受力性能和设计要点。

2、能力目标能够运用所学知识对高层建筑结构进行受力分析和计算。

能够根据设计要求和规范,选择合理的结构体系,并进行结构布置和构件设计。

能够使用相关设计软件进行高层建筑结构的分析和设计。

具备一定的解决工程实际问题的能力和创新思维。

3、素质目标培养学生严谨的科学态度和工作作风。

提高学生的团队协作精神和沟通能力。

增强学生的工程意识和社会责任感。

三、课程内容与教学要求(一)高层建筑结构概述1、教学内容高层建筑的定义和发展历程。

高层建筑结构的特点和分类。

高层建筑结构的风荷载和地震作用。

2、教学要求了解高层建筑的定义和发展趋势。

掌握高层建筑结构的特点和分类方法。

理解风荷载和地震作用的计算方法和影响因素。

(二)高层建筑结构的受力特点和分析方法1、教学内容框架结构的受力特点和分析方法。

剪力墙结构的受力特点和分析方法。

框架剪力墙结构的受力特点和分析方法。

筒体结构的受力特点和分析方法。

2、教学要求掌握各种结构体系的受力特点和变形特征。

熟练掌握框架结构、剪力墙结构和框架剪力墙结构的内力分析方法(如分层法、D 值法等)。

了解筒体结构的分析方法和简化计算模型。

(三)高层建筑结构的设计原则和规范要求1、教学内容高层建筑结构的设计原则。

相关设计规范和标准的介绍。

高层建筑课程设计

高层建筑课程设计

高层建筑课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解高层建筑的定义、分类及其在我国城市化进程中的作用。

2. 学生掌握高层建筑的基本结构、材料及设计原则。

3. 学生了解高层建筑的安全知识,包括防火、抗震等。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识分析高层建筑的设计方案,提出改进意见。

2. 学生具备一定的空间想象能力和创新设计能力,能够设计简单的高层建筑模型。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对高层建筑学科的兴趣,增强对建筑艺术的欣赏能力。

2. 学生认识到高层建筑在节约土地、提高城市空间利用率方面的重要性,树立绿色环保意识。

3. 学生通过学习,培养团队合作精神,提高沟通与表达能力。

课程性质分析:本课程为高层建筑知识普及课程,旨在帮助学生了解高层建筑的基本知识,提高学生的空间想象能力和创新能力。

学生特点分析:六年级学生具有一定的认知能力,对新鲜事物充满好奇,但注意力容易分散,需要结合实际案例和实践活动激发学习兴趣。

教学要求:1. 注重理论与实践相结合,通过案例分析、小组讨论、实地考察等形式,提高学生的学习兴趣和参与度。

2. 教师应关注学生的个体差异,因材施教,使学生在原有基础上得到提高。

3. 强调课程学习的实用性和针对性,注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

二、教学内容1. 高层建筑的定义与分类- 教材章节:第一章,第一节- 内容:高层建筑的定义、分类及特点2. 高层建筑的结构与材料- 教材章节:第一章,第二节- 内容:高层建筑的基本结构、建筑材料及其性能3. 高层建筑设计原则- 教材章节:第二章,第一节- 内容:高层建筑设计原则、设计方法及案例分析4. 高层建筑安全知识- 教材章节:第二章,第二节- 内容:高层建筑的防火、抗震措施及逃生常识5. 高层建筑与环境- 教材章节:第三章,第一节- 内容:高层建筑与城市环境的关系、绿色高层建筑6. 高层建筑模型设计与制作- 教材章节:第三章,第二节- 内容:高层建筑模型设计方法、制作技巧及评价标准教学进度安排:第一课时:高层建筑的定义与分类、结构与材料第二课时:高层建筑设计原则、安全知识第三课时:高层建筑与环境、模型设计与制作第四课时:学生展示与评价、总结与反思教学内容确保科学性和系统性,注重理论与实践相结合,通过案例分析、小组讨论、实地考察等形式,帮助学生掌握高层建筑相关知识。

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安全性□对信息系统安全性的威胁任一系统,不管它是手工的还是采用计算机的,都有其弱点。

所以不但在信息系统这一级而且在计算中心这一级(如果适用,也包括远程设备)都要审定并提出安全性的问题。

靠识别系统的弱点来减少侵犯安全性的危险,以及采取必要的预防措施来提供满意的安全水平,这是用户和信息服务管理部门可做得到的。

管理部门应该特别努力地去发现那些由计算机罪犯对计算中心和信息系统的安全所造成的威胁。

白领阶层的犯罪行为是客观存在的,而且存在于某些最不可能被发觉的地方。

这是老练的罪犯所从事的需要专门技术的犯罪行为,而且这种犯罪行为之多比我们想象的还要普遍。

多数公司所存在的犯罪行为是从来不会被发觉的。

关于利用计算机进行犯罪的任何统计资料仅仅反映了那些公开报道的犯罪行为。

系统开发审查、工作审查和应用审查都能用来使这种威胁减到最小。

□计算中心的安全性计算中心在下列方面存在弱点:1.硬件。

如果硬件失效,则系统也就失效。

硬件出现一定的故障是无法避免的,但是预防性维护和提供物质上的安全预防措施,来防止未经批准人员使用机器可使这种硬件失效的威胁减到最小。

2.软件。

软件能够被修改,因而可能损害公司的利益。

严密地控制软件和软件资料将减少任何越权修改软件的可能性。

但是,信息服务管理人员必须认识到由内部工作人员进行修改软件的可能性。

银行的程序员可能通过修改程序,从自己的帐户中取款时漏记帐或者把别的帐户中的少量存款存到自己的帐户上,这已经是众所周知的了。

其它行业里的另外一些大胆的程序员同样会挖空心思去作案。

3.文件和数据库。

公司数据库是信息资源管理的原始材料。

在某些情况下,这些文件和数据库可以说是公司的命根子。

例如,有多少公司能经受得起丢失他们的收帐文件呢?大多数机构都具有后备措施,这些后备措施可以保证,如果正在工作的公司数据库被破坏,则能重新激活该数据库,使其继续工作。

某些文件具有一定的价值并能出售。

例如,政治运动的损助者名单被认为是有价值的,所以它可能被偷走,而且以后还能被出售。

4.数据通信。

只要存在数据通信网络,就会对信息系统的安全性造成威胁。

有知识的罪犯可能从远处接通系统,并为个人的利益使用该系统。

偷用一个精心设计的系统不是件容易的事,但存在这种可能性。

目前已发现许多罪犯利用数据通信设备的系统去作案。

5.人员。

用户和信息服务管理人员同样要更加注意那些租用灵敏的信息系统工作的人。

某个非常无能的人也能像一个本来不诚实的人一样破坏系统。

□信息系统的安全性信息系统的安全性可分为物质安全和逻辑安全。

物质安全指的是硬件、设施、磁带、以及其它能够被利用、被盗窃或者可能被破坏的东西的安全。

逻辑安全是嵌入在软件内部的。

一旦有人使用系统,该软件只允许对系统进行特许存取和特许处理。

物质安全是通过门上加锁、采用防火保险箱、出入标记、警报系统以及其它的普通安全设备就能达到的。

而作为联机系统的逻辑安全主要靠“口令”和核准代码来实现的。

终端用户可以使用全局口令,该口令允许利用几个信息系统及其相应的数据库;终端用户也可使用只利用一个子系统或部分数据库的口令。

□安全分析过程大多数公司的办公人员询问关于信息和计算中心的安全时,往往问“一切都行了吗?”其实他们应该问“对于信息和计算中心的安全,我们应该做什么?”。

用户管理人员应该与信息服务管理人员定期地共同研究,进行安全分析,这种安全分析为各方都愿意接受。

简言之,这种安全分析意指决定要多大的一把“挂锁”。

遗憾的是,某些公司乐意承担巨大的风险,但又侥幸地希望不要出现自然灾害或预先考虑到的祸患。

“难得出现”并不等于“永不出现”,关于这一点某些公司发现得太晚了。

目录摘要 (5)一、建筑设计 (5)1、设计资料 (5)2、结构方案评价 (6)二、结构布置及有关尺寸的初步估算 (6)1、结构布置及梁,柱截面尺寸的初选 (6)2、荷载计算 (9)三、结构的线刚度与横向侧移刚度计算 (13)1、结构的线刚度计算 (13)2、结构的横向侧移刚度计算 (15)四、框架的风荷载、地震荷载集中于各楼层标高处的重力荷载代表值Gi (15)1、地震荷载作用下的梁、柱、墙、门、窗重力荷载标准值 (15)2、风荷载标准值计算及位移验算 (22)五、风荷载计算 (24)六、竖向荷载内力计算 (25)七、水平荷载作用下内力计算 (28)1. 水平地震荷载作用下 (28)2. 水平风载作用下的内力计算 (31)八、三四层内力算至柱边缘处 (32)九、竖向荷载作用下弯矩调幅后梁控制截面内力值 (33)十、三四层内力组合如下表 (33)十一、截面配筋计算 (33)1. 梁跨中截面配筋计算 (33)2. 计算柱弯矩设计值 (36)十二、参考文献 (39)摘要:现建一栋整体式钢筋混凝土六层框架结构的建筑物,建筑高度为20.4m,基本风压0.35kN/m。

设计内容包括建筑与结构设计两部分。

这个设计项目的建筑设计,进行了建筑物的平、立、剖的三方面的设计。

办公楼属于公共建筑,既要求满足建筑布局,也要有抗震、采风通光等各方面的要求。

结构设计,主要进行了结构布置及选型、荷载计算、内力计算、内力组合、按最不利内力进行各杆件配筋计算。

关键词:框架结构;办公楼;建筑设计;结构设计一、建筑设计1.设计资料(1)某六层办公楼,采用整体式钢筋混凝土结构,标准层平面图详见附图1 。

(2)建筑物层高:底层层高为3.9m,2~6层层高为3.3m。

(3)抗震设防烈度为7度,Ⅰ类场地土,特征周期分区为二区。

(4)基本风压:w0=0.35 kN/m2,地面粗糙度为B类。

(5)其他条件可参照相关教材中有关框架结构的设计例题。

(6)恒载分项系数为1.2;活荷载分项系数为1.4。

(7)材料选用:混凝土采用C30;钢筋梁、柱中受力纵筋均采用HRB335或HRB400,箍筋及构造钢筋采用HPB235。

附图1 标准层平面图其他:①室内外高差450mm;基顶标高为-1.200m。

②屋面做法:不上人屋面(活荷载0.5 kN/m2),卷材防水(有保温层,二道防水),水泥膨胀珍珠岩找坡。

(注:屋面保温、防水、找坡层总重按2.5 kN/m2计算。

)③女儿墙:240 mm厚,采用实心砖(自重按18 kN/m3)砌筑,墙高0.5m,100mm混凝土压顶。

④外墙饰面:20 mm厚水泥砂浆打底、找平,面刷乳胶漆(外墙用)。

⑤内墙饰面:混合砂浆刷乳胶漆(总厚度22mm)。

⑥外纵墙上开窗高度:底层为2.6m,2~4层为2.0m。

⑦内纵墙自重计算可以不扣除门洞,外纵墙自重计算必须扣除窗洞,然后再计算窗重。

(塑钢窗自重按0.4 kN/m3计算)⑧纵向框架梁及基础梁均按照250×400设计。

2.结构方案评价该建筑为常见的一般建筑物,即属于A级框架结构体系,查表2-2得:抗震设防烈度为7度时,最大适用高度为50m,该设计方案建筑高度为(3.9+3.3×5)m=20.4m﹤50m,故满足要求。

查表2-6得:最大高宽比为4,该设计方案高宽比为H/B=35.42.74 13mm=<,故满足要求。

查表2-10得长宽比限值为6.0,该设计方案长宽比为362.77 6.013mm=<故满足要求。

该方案设计的建筑物立面规则,均匀,从上到下外形不变,沿高度布置连续均匀;建筑平面形状为矩形,规则,简单,对称;长宽比不大,有利于抗震。

综上所述:该结构方案合理。

二、结构布置及有关尺寸的初步估算1、结构布置及梁,柱截面尺寸的初选项目情况:该工程为办公楼设计。

建筑总共6层,底层层高为3.9m,2~6层层高为3.3m。

室内外高差450mm;基顶标高为-1.200m。

框架平面与柱网布置图如下图2-1。

图2-1 结构平面布置图板厚取120 mm,3600120904040lh mm=>≈=。

一.确定计算简图假定框架柱与基础顶面接触,框架梁与柱刚接,设计时为了计算的方便,使每个柱子的尺寸不变,于是梁的跨度和柱截面形心线之间的距离相等。

将基础距离室外地坪的高度设为1.2m,室内外高差为0.45m,所以底层的柱子高度为h=3.9+1.2+0.45=5.55m,其余各层竹篙从露面算到上一层楼面,所以都是3.3m,于是框架的计算见图为下图2-2表示。

图2-2 框架计算简图二.梁、柱截面尺寸的估算:(1)梁截面1.AB跨:主梁:L =7200mmh =(112~18)L =600mm ~900mm ,取h =700mm b =(13~12)h =233mm ~350mm ,取b =300mm 故该框架的横梁与纵梁的初步设计截面尺寸为b ×h =300mm ×700mm次梁:L =7200㎜h =(118~112)L =400mm ~600mm ,取h =500mm b =(13~12)h =200mm ~300mm ,取b =300mm 故框架的次梁初步设计截面尺寸为b ×h =300mm ×500mm2.BC 跨:主梁:L =3000mmh =(112~18)L =250mm ~375mm ,取h =500mm b =(13~12)h =167mm ~250mm ,取b =300mm 故框架梁的初步设计截面尺寸为b ×h =300mm ×500mm 。

于是计算结果归纳于下表2-1:(2)柱截面尺寸的估算框架柱截面尺寸根据柱的轴压比限制,按下式计算:N Fgn β= 公式(2-1)式中:β:为考虑地震作用组合后柱轴力压力增大系数,边柱取1.3,等跨内柱取1.2,不等跨取1.25;F : 为按照简支状态计算柱的负荷面积;g :为折算后在单位面积上的重力荷载代表值,近似取14kN /2m ;n : 为验算截面以上楼层层数;则底层中柱的轴力设计值为N =1.2×14×7.2×(7.2+3)/2×5=3084.48kN该项目工程全部使用C 30的混凝土, 查表的fc =14.3N/mm 2 ,首先假定该层柱截面尺寸b×h =500mm ×500mm ,则柱的轴压比为:9.0863.05005003.141048.30843<=⨯⨯⨯==bh f N c μ,满足要求。

故该框架柱的估计尺寸符合要求,确定为b ×h =500mm ×500mm 。

并且为了施工的方便性,可以使得各层的所有柱子的截面尺寸都保持不变。

2、荷载计算2.1 屋面与楼面的恒荷载标准值计算一.屋面防水层(刚性)30厚C20细石混凝土 1.02/kN m防水层(柔性)三毡四油上面铺小石子 0.4 2/kN m找平层:15厚水泥砂浆 0.015m ×203/kN m =0.32/kN m 找坡层:40厚水泥石灰焦渣砂浆找坡 0.04m ×143/kN m =0.562/kN m 保温层:80厚矿渣水泥 0.08m ×14.53/kN m =1.162/kN m 结构层:120厚现浇钢筋混凝土板 0.12m ×253/kN m =32/kN m 抹灰层:10厚混合砂浆 0.01m ×173/kN m =0.172/kN m 合计 6.59 2/kN m二.标准层楼面:大理石面层 0.02m ×283/kN m =0.562/kN m 20厚1:3干硬性水泥砂浆 0.02m ×203/kN m =0.42/kN m 结构层:120厚现浇钢筋混凝土板 0.12m ×253/kN m =32/kN m 抹灰层:10厚混合砂浆 0.01m ×173/kN m =0.172/kN m 合计: 4.13 2/kN m三.卫生间楼面2厚水泥砂浆贴10厚300 ×300防滑地砖 0. 342/kN m 20厚水泥细砂浆面层 0.02m ×203/kN m =0.42/kN m 30厚水泥砂浆找坡 (0.03+3.4×0.01/2)m ×203/kN m =0.962/kN m 15厚水泥砂浆找平 0.015m ×203/kN m =0.32/kN m 结构层:120厚现浇钢筋混凝土板 0.12m ×253/kN m =32/kN m 抹灰层:10厚混合砂浆 0.01m ×173/kN m =0.172/kN m合计: 5.17 2/kN m2.2 屋面与楼面活荷载计算一. 根据《荷载规范》查得 :楼 面:2.02/kN m走 廊: 2.52/kN m二.雪荷载S k =1.0×0.45 2/kN m =0.45 2/kN m2.3 梁、柱、墙、门、窗的重力荷载计算 一.梁自重:1.边横梁、纵梁:b ×h =300mm ×700mm梁自重: (0.7m -0.12m )×253/kN m ×0.3m =4.35 /kN m 抹灰层:10厚混合砂浆:[(0.7m -0.12m )×2+0.3m ] ×0.01m ×173/kN m =0.25/kN m合计: 4.6 /kN m2.中横梁:b ×h =300mm ×500mm梁自重: (0.5m -0.12m ) ×25 3/kN m ×0.3m =2.85/kN m 抹灰层:10厚混合砂浆:[(0. 5m -0.12m )×2+0.3m ] ×0.01m ×173/kN m =0.18/kN m合计: 3.03 /kN m3.次梁:b ×h =300 mm ×500 mm因为次梁的尺寸和作法与中横梁完全一样,则次梁的重力荷载也是3.03/kN m4.基础梁:b ×h =300 mm ×500mm梁自重: 25 3/kN m ×0.3m ×0.5m =3.75/kN m二.柱自重:柱尺寸:b ×h =500 mm ×500 mm柱自重: 0.5m×0.5m×25 3kN mkN m=6.25//抹灰层:10厚混合砂浆: 0.01m×0.5m×4×173kN mkN m=0.34 //合计: 6.59 /kN m三.外墙自重:标准层:墙体:(3.4m-1.8m-0.5m-0.4m)×0.3m×183kN m/kN m=4.32/铝合金窗: 0.35 3kN m×1.8m×1.8m =0.63/kN m/水刷石外墙面:(3.4m-1.8m)×0.5 2kN mkN m=0.9 //水泥粉刷内墙面:(3.4m-1.8m)×0.36 2kN mkN m=0.648//合计: 6.498 /kN m底层:墙体:(3.4m-1.8m-0.5m-0.4m)×0.3m×183kN mkN m=4.32 //铝合金窗: 0.35 2kN mkN m×1.8m=0.63 //水刷石外墙面:(3.4m-1.8m)×0.5 2kN m/kN m=0.9/水泥粉刷内墙面:(3.4m-1.8m)×0.36 2kN m/kN m=0.648/合计: 6.498 /kN m 四.内墙自重:标准层:墙体:(3.4m-0.5m)×0.3m×183kN mkN m=16.2//水泥粉刷内墙面: 3.0m ×0.36 2/kN m ×2=2.16/kN m合计: 18.36 /kN m 底层:墙体: (3.4m -0.5m )×0.3m ×183/kN m =16.2 /kN m 水泥粉刷内墙面: 3.0m ×0.36 2/kN m ×2=2.16 /kN m合计: 18.36 /kN m五.女儿墙自重:女儿墙使用300mm 厚的蒸压粉煤灰加气混凝土砌块,γ=5.5kN/m 3,两侧均为20mm 厚的抹灰,墙高设计为900mm ,另外上面为100厚混凝土盖顶。

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