中学社团活动方案

＊＊＊中学“品牌行”卓越课堂建设——学生社团

活动方案

一、指导思想：

坚持“以人为本”的办学理念，构建儒雅、健康、和谐的文化氛围。着力打造“三空间活力课堂”，开设形式多样、生动活泼、健康向上的文化、音乐、体育、艺术、书法等各类社团活动，助推教师专业成长，促进学生全面发展，进一步提高教育教学效率和学校办学品位。

二、目的意义

社团活动是学校积极响应市教委“1+5”行动计划的要求，是对课堂教学的拓展与探索，也是学校积极推进素质教育的重要形式。社团活动将以“参加一个社团，培养一种兴趣；学会一门知识，练就一项技能；体会一个成功，享受一份快乐”为主要目标，它不仅能为教师的专业化发展指明方向，也能培养学生的求知、合作、实践、创新、竞争以及适应环境的能力，使学生在活动中增长知识、开拓视野、陶冶情操、锻炼能力、提高素质。

三、活动原则：

1．参加社团活动的对象：初一二年级全体学生和初三年级下平行班学生。

2．自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是社团活动的主体，原则上学生可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流，并控制人数。

3．与素质教育相结合的原则。利用社团活动，努力让每个学生能够参加一个社团，培养一种兴趣；学会一门知识，练就一项技能；体会一个成功，享受一份快乐。

四、活动内容：

社团开设篮球协会、排球协会、乒乓球协会、羽毛球协会、田径队、墨香苑、工艺制作社、绘画艺术社、青春律动社、合唱团、器乐社、文学诗词社、播音主持社、阳光英语社、生化博览社、史地讲坛、科技智慧社、武术队、欢乐腰鼓、棋艺社等20个。

五、活动时间：

每周星期五下午2：00—4:00。

六、活动地点：各场所，见附表。

七、活动组织

1．学校成立以校长为组长的社团活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排开展活动。

社团活动领导小组

组长：

副组长：

组员：

社团管理小组

组长：

副组长：

成员：各社团组长、各班班主任

社团考勤组（每次两人考勤）

成员：

2．辅导教师由相应的专业教师或拥有此特长的教师担任。各社团要做到：活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动社团学生的管理工作。

3．学生处加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率。

八、活动要求：

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1．落实常规，健全制度。

为加强常规督促管理，避免社团的随意性和盲目性，学校对社团活动的开展坚持“六定”。即：一定活动项目，确定各社团组长；二定活动目标，各个社团要根据学校总体实施方案，制订切实可行的学期活动计划，以每个学月为一个小周期，形成社团活动开展的有序性和持续性；三定活动内容，每个社团的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；四定主讲老师，各社团确定好主讲，活动都由社团主讲老师进行主讲，组内其他成员参与辅导，必要时可聘请校外专家进行指导；五定活动地点，学校确保各社团有固定的活动地点。

2．科学管理，追求实效。

（1）每个社团要有活动计划。每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。

（2）学校活动领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。

（3）辅导老师要准时到岗，不早退，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，对无故缺勤者，应及时上报学校或学生所在班级的班主任，并作好记录。不可随意将学生退出活动小组。

（4）要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。社团组长为该活动组的安全责任人，要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动室。

（5）辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。

（6）活动小组的指导老师都不得私自向学生收取活动费和活动器材费，指导老师使用的活动器材需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。

九、成果与考核

学校对社团活动的考核分为过程考核和成果考核。

1.过程考核分考勤和资料收集

考勤：由学生处负责考勤，记录每次活动的主讲教师和组内其余辅导教师到位情况。主讲：30元/次，指导教师 15元/次，初三5—8班班主任按15元/次发放。除特殊情况请假（学校同意假）外，其余每缺1次按20元/次扣除。由学生处期末核算发放到人。

资料收集：由学生处负责整理各小组上交的资料，由学校领导小组和教务处学生处组织人员负责考评。每．组．每月

．．．．．．．1．个活动计划（组长

．．．．．．．．

．．需．准备

．．以下资料：每月

撰写），

．．．．．．．由学校组织拍

．．．．．．

．．．．．张现场课照片（

．．．．每周填写的活动情况记载表；

．．．．．．．．．．．．．每月至少五

摄．）；

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．硬笔书法组、手工制作组、绘画组、阅读写作等小组还需提供课堂上．．每月

学生呈现的优秀作品

．．．．．．．．．3．－．5．份．。．以上资料每月上交学生处，由学校领导小组和教务处学生处管理小组视其资料完善情况评出一二三等奖，一等奖5个，奖金1000元/个；二等奖10个，奖金800元/个；三等奖5个，奖金600元/个。以上经费奖励到各组组长，组长提取20%的奖金后，其余由组长在组内按工作情况分配，奖励由学生处造发。

B、成果考核（涉外奖励由教务处造发）：

1．参加上级组织的各种竞赛活动，学校按《＊＊中学“教育科研”、“科技体艺”“教改教研”管理细则》给予奖励：学生组队参加江津区组织的田径、篮球、排球等体育竞赛，团体获江津区前三名的，学校分别按10000元，8000元，6000元奖励到体育组；团体获江津区4—8名的，学校奖励参与训练的体育教师每人500元；团体获8名以后的，学校不给予任何奖励。参加科技艺术活动奖励：

2．每年一次成果展示，12月下旬举行。各社团要在年末为全校师生进行成果展示或汇报演出。成果形式可以是利用宣传栏、作品展版展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等。由学校组织相关人员或聘请校外专业人员到校考核。成果展示一等奖元，二等奖元，三等奖元，每学年评选20名社团优秀辅导教师，学校给予100元物质奖励并颁发证书，奖励由学生处造发。

各社团展示要求

篮球协会、排球协会：应组建一支相应的球队，能参加各种比赛或友谊赛并取得名次。组内成员能完成篮球、排球的一些规范动作和技能。

乒乓球协会、羽毛球协会、棋艺社：能培养协会成员单打、双打以及棋艺的技巧和能力，能培养出3—5名苗子参加校外或上级组织的各种比赛并取得名次。

田径队、科技智慧社：能培养学生田径技能和科技创新能力，能参加上级组织的田径运动会和青少年科技比赛并取得名次。

文学诗词社、生化博览社、史地讲坛、墨香苑、工艺制作社、绘画艺术社：年末能通过宣传栏、作品展版展览展示学生文学才能，能参加上级组织的相应技

能比赛并取得名次。