《人的由来》中考专题复习课件
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中考生物复习--人的由来课件
标准是
（ A）
A. 直立行走
B. 制造工具
C. 学会用火
D. 产生语言
考点2 人的生殖
5. (202X厦门）男性产生精子的器官是
（ A）
A. 睾丸
B. 附睾
C. 输精管
D. 前列腺
6. （202X玉林）生殖过程中，人类的受精卵早期依靠卵黄供
给营养并不断进行细胞分裂。受精卵逐渐发育成胚泡的部位
是
（ A）
B. 睾丸能产生精子，能分泌雄性激素
C. 女生月经期间不能够学习和运动
D. 对异性产生朦胧迷恋是不健康的想法
真题强化
考点1 人类的起源和进化
1. （202X昆明）从猿到人的进化过程中，关键性的变化是
（ B）
A． 食量增加
B． 直立行走
C． 能够用火
D． 面部表情丰富
3. (202X潍坊)在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要
跟进点拨：输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所， 胎盘是母体与胎儿物质交换的器官，受精卵是新生命发育的 起点。胚胎前期发育（胎盘形成之前）所需的营养物质来自 卵细胞的卵黄。
考点3 青春期 1. _身__高__突__增___是青春期的一个显著特点，青春期是一生中 __身_体__发__育___和__智__力__发_展___的黄金时期。 2. 神经系统以及心肺等器官的功能明显增强，性器官迅速发育， 男孩出现___遗__精_____，女孩会来___月__经_____（初潮指第一次 月经）。 3. 青春期的心理变化 独立意识增强与依赖性并存； 内心日益复杂，不愿与人交流； 先疏远、后迷恋异性。 4. 青春期的生理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活 动，同学之间互相帮助，跟师长密切交流。
初中生物 人的由来复习(共31张PPT)
睾丸：产生精子、分泌 雄性激素
2、女性生殖系统
女性生殖系统正面图
输卵管：输送卵细胞
卵巢比：一产比生，卵看细谁胞快,分 ？泌雌性激素
子宫1和：分功胚钟能识胎记和：胎结儿构发 育的场所
组内互查
阴道展：示精子进入和胎 儿产出的通道
男性生殖系统
女性生殖系统
结构
功能
结构
功能
睾丸
分泌雄性激素 产生精子
卵巢
分泌雌性激素
B.100天
C.280天 D.200天
【解析】选C。“十月怀胎，一朝分娩”
。胚胎在母体内发育40周左右，即280
天左右。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴
道排出，新生儿就此诞生。
4.胚胎发育的正确顺序是（ D）
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿
④器官形成 ⑤分娩 A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.②①③⑤④ D.②①④③⑤
胚泡
胎儿
精子
（1）请在表中相应的位置写出相应的名称。
（2）受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的 过程（分别用a、b表示），这两个过程分别是 a___细__胞__分__裂___，b____分__娩____。
第三节青春期 1、身高突增是青春期的一个显著特点 。
一、身体的变化 子宫内的胎儿 脐带和胎盘
植入子宫内膜 八周左右 子宫 D.
胚胎发育的正确顺序是（ ）
胚胎 胎儿 B、胎儿
脐带 胎盘
母体
细胞继续分裂 1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是( )。
胎盘和脐带获取 胎儿从母体排出的过程叫分娩
和分化 C、卵巢 、子宫
D、输卵管、子宫
（在劳动中产生语言）
内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流
2、女性生殖系统
女性生殖系统正面图
输卵管：输送卵细胞
卵巢比：一产比生，卵看细谁胞快,分 ？泌雌性激素
子宫1和：分功胚钟能识胎记和：胎结儿构发 育的场所
组内互查
阴道展：示精子进入和胎 儿产出的通道
男性生殖系统
女性生殖系统
结构
功能
结构
功能
睾丸
分泌雄性激素 产生精子
卵巢
分泌雌性激素
B.100天
C.280天 D.200天
【解析】选C。“十月怀胎，一朝分娩”
。胚胎在母体内发育40周左右，即280
天左右。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴
道排出，新生儿就此诞生。
4.胚胎发育的正确顺序是（ D）
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿
④器官形成 ⑤分娩 A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.②①③⑤④ D.②①④③⑤
胚泡
胎儿
精子
（1）请在表中相应的位置写出相应的名称。
（2）受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的 过程（分别用a、b表示），这两个过程分别是 a___细__胞__分__裂___，b____分__娩____。
第三节青春期 1、身高突增是青春期的一个显著特点 。
一、身体的变化 子宫内的胎儿 脐带和胎盘
植入子宫内膜 八周左右 子宫 D.
胚胎发育的正确顺序是（ ）
胚胎 胎儿 B、胎儿
脐带 胎盘
母体
细胞继续分裂 1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是( )。
胎盘和脐带获取 胎儿从母体排出的过程叫分娩
和分化 C、卵巢 、子宫
D、输卵管、子宫
（在劳动中产生语言）
内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流
人的由来(中考复习课件)
怀孕 精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂， 逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动向子宫，最终 植入子宫内膜，这就是怀孕。
第三节 青春期（10-20岁） 一、青春期的身体变化
• 1、体形的变化——身高突增（显著特点）
• 2、神经系统以及心脏和肺的功能 增强
• 3 、性器官的发育及成熟 （突出特征）
二、青春期的心理变化
17．青春期发育的显著特点是（B ） A．性发育和性成熟 B．身高和体重迅速增长
C．第二性征的出现 D．肺活量的显著增长
返回
18．十月怀胎，一朝分娩，婴儿在母体内 大约280天。请你写出正常情况下的一个胎 儿从生命开始到呱呱坠地其间所经历的全部 场地（D ）
①睾丸②输精管③卵巢④输卵管⑤子宫⑥ 阴道
1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依 赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长 交流 3.性意识开始萌动。
1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( A )
A 黑猩猩
B 长臂猿
C 猕猴
D 狒狒
2、现代类人猿与人类的共同祖先是（ C ）
A 长臂猿 B 北京猿人
C 森林古猿 D 类人猿
精 子
卵细胞
受精
分裂
受精卵
胚泡
分裂分化
胚胎
（输卵管）
（移到子宫） （8周）
胎儿
胚胎的形成过程
婴儿
胎儿发育
胎儿
胎盘 脐带
胎盘 是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎儿通
过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧； 胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排 出。
受精 精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
一时期被称为青_春__期_______期。性器官发育的主要原因是，这一时期内 __性__腺______分泌的_性__激__素____，促进性器官的发育。
第三节 青春期（10-20岁） 一、青春期的身体变化
• 1、体形的变化——身高突增（显著特点）
• 2、神经系统以及心脏和肺的功能 增强
• 3 、性器官的发育及成熟 （突出特征）
二、青春期的心理变化
17．青春期发育的显著特点是（B ） A．性发育和性成熟 B．身高和体重迅速增长
C．第二性征的出现 D．肺活量的显著增长
返回
18．十月怀胎，一朝分娩，婴儿在母体内 大约280天。请你写出正常情况下的一个胎 儿从生命开始到呱呱坠地其间所经历的全部 场地（D ）
①睾丸②输精管③卵巢④输卵管⑤子宫⑥ 阴道
1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依 赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长 交流 3.性意识开始萌动。
1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( A )
A 黑猩猩
B 长臂猿
C 猕猴
D 狒狒
2、现代类人猿与人类的共同祖先是（ C ）
A 长臂猿 B 北京猿人
C 森林古猿 D 类人猿
精 子
卵细胞
受精
分裂
受精卵
胚泡
分裂分化
胚胎
（输卵管）
（移到子宫） （8周）
胎儿
胚胎的形成过程
婴儿
胎儿发育
胎儿
胎盘 脐带
胎盘 是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎儿通
过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧； 胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排 出。
受精 精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
一时期被称为青_春__期_______期。性器官发育的主要原因是，这一时期内 __性__腺______分泌的_性__激__素____，促进性器官的发育。
专题 人的由来-2023年中考生物一轮复习课件(鲁科版)
C.男性的生殖细胞—精子
D.女性的生殖细胞—卵细胞
23
达标训练
4、（2020海南）人体产生精子和分泌雄性激素、产生卵细胞和分泌雌性激素、
受精部位、胚胎发育的部位分别是（ B ）
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥附睾
A.①②③④
B.②①③④
C.②③④⑤
D.②③⑤④
5、“二胎政策”放开后，明明的妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输
5、（2019山西）我国婚姻法规定男性的法定结婚年龄要满22岁，女性的法定
结婚年龄要满20岁，这与 男女的性器官发育迟早有关．男孩与女孩性器官的
发育一般情况是（ C ）
A.男孩比女孩早
B.男孩与女孩同步
C.男孩比女孩迟
D.没有明显规律
22
达标训练
1、（2019广东）下列动物不属于类人猿的是（ A ）
卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是（ C ）
A.不能产生卵细胞
B.不能分泌雌激素
C.精子与卵细胞不能结合
D.胚胎发育得不到营养
24
达标训练
6、（2020福建）因病摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（ D ）
A.不能排卵，月经正常
B.正常排卵，月经失调
C.不能排卵，月经失调
D.正常排卵，没有月经
7、（2018四川）下列关于女性月经周期的叙述中，正确的是（ D ）
A.森林古猿 B.长臂猿 C.猩猩 D.黑猩猩
2、（2020福建）精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是（ A ）
A.阴道→子宫→输卵管
B.阴道→子宫内膜
C.阴道→输卵管→子宫内膜 D.输卵管→子宫内膜
3、（2021湖南）男女有别，下列关于男女生殖系统的叙述错误的是（ B ）
专题09人的由来(课件)中考生物一轮复习
• 考点三 青春期
【基础知识梳理+能力培优】 【必考考向与题型归纳】
考向1 青春期的变化 考向2 健康的度过青春期
01 考情分析
考情分析
考点要求
新课标要求
命题预测
人的起源 人的生殖 青春期
能够描述人的祖先及人类进化的过程。
人的起源和发展多以选择题的形式出现。人的
生殖中睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统
考点三 青春期
提升·必考题型归纳 考向2 健康的度过青春期
考向分析：能够正确认识青春期发生的变化，以正确的心态健康的度过青春期。
【例2】（2023·湖北随州·中考真题）处于青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面
D 都会发生一系列的变化。青春期不提倡的是（ ） A. 生活有规律，积极参加文体活动
B. 树立远大理想，塑造美好的心灵
精子 受精卵
分娩
卵巢
A. ①表示精子
B. ②表示受精卵，形成的场所是子宫 输卵管
C. ③表示卵巢 D. ④表示胎儿出生的过程，称为分娩
考点二 人的生殖
提升·必考题型归纳 考向3 人的生殖过程中各阶段发育的场所及变化
考向分析：区分受精场所、胚胎发育场所、胎儿与母体气体交换的器官。
【例3】（2023·陕西·中考真题）图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列
C.在漫长的进化过程中,古人类在群体生活中逐渐产生了语言 D.人类和现代类人猿共同的祖先是森林古猿
古人类会用火后，改善了营养， 大脑迅速发育，后产生了语言
考点二 人的生殖
夯基·基础知识梳理
主要生殖器官
睾丸
产生精子和分泌雄性激素
贮存和输送精子
附睾
输送精子
输精管
分泌黏液 精囊腺、前列腺
【基础知识梳理+能力培优】 【必考考向与题型归纳】
考向1 青春期的变化 考向2 健康的度过青春期
01 考情分析
考情分析
考点要求
新课标要求
命题预测
人的起源 人的生殖 青春期
能够描述人的祖先及人类进化的过程。
人的起源和发展多以选择题的形式出现。人的
生殖中睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统
考点三 青春期
提升·必考题型归纳 考向2 健康的度过青春期
考向分析：能够正确认识青春期发生的变化，以正确的心态健康的度过青春期。
【例2】（2023·湖北随州·中考真题）处于青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面
D 都会发生一系列的变化。青春期不提倡的是（ ） A. 生活有规律，积极参加文体活动
B. 树立远大理想，塑造美好的心灵
精子 受精卵
分娩
卵巢
A. ①表示精子
B. ②表示受精卵，形成的场所是子宫 输卵管
C. ③表示卵巢 D. ④表示胎儿出生的过程，称为分娩
考点二 人的生殖
提升·必考题型归纳 考向3 人的生殖过程中各阶段发育的场所及变化
考向分析：区分受精场所、胚胎发育场所、胎儿与母体气体交换的器官。
【例3】（2023·陕西·中考真题）图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列
C.在漫长的进化过程中,古人类在群体生活中逐渐产生了语言 D.人类和现代类人猿共同的祖先是森林古猿
古人类会用火后，改善了营养， 大脑迅速发育，后产生了语言
考点二 人的生殖
夯基·基础知识梳理
主要生殖器官
睾丸
产生精子和分泌雄性激素
贮存和输送精子
附睾
输送精子
输精管
分泌黏液 精囊腺、前列腺
中考生物复习课件人的由来 (共80张PPT)
卵黄 5．受精卵分裂初期所需营养来自 __________，胚胎在子宫 脐带 胎盘 里发育所需的营养和氧是通过 __________ 和__________
胎盘 从母体获得，胎儿与母体物质交换的器官是__________ 。
3
青春期
1．身体变化：显著特点是身高突增 ____________；神经系统以及心 脏和肺等器官的功能明显增强；性器官迅速发育，出现
【答案及解析】
C。本题考查人的生殖和发育，要
求能准确识别人的生殖和发育过程中四个重要的器 官(或场所)：卵巢、输卵管、子宫、胎盘。受精作用 发生在输卵管中，故 A 错误；胎儿与母体进行物质交 换的器官是胎盘，故 B 错误；女性的月经与卵巢分泌 的雌性激素相关，激素是直接分泌进入血液而引起子
宫内膜的周期性变化，不受结扎输卵管的影响，故 D 错误；睾丸和卵巢都是产生生殖细胞和分泌性激素的 器官，故选 C。
遗精 第 二 性 征 ， 男 孩 出 现 ____________ ，女孩出现
月经 现象。 ____________
2．心理变化：独立意识与依赖性并存；内心日益复杂，不 愿与家长交流；性意识也开始萌动，常表现为先疏远、 后愿意接近异性。
典例解析
【典例1】 (2017·山东)下列有关人类起源与进化的叙述， 错误的 是( ．．． )
A． 不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向 选择的结果 B． 北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接 证据之一
C． 类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是 人猿同祖的解剖学证据 D． 在人类进化过程的四个阶段中， 最早学会用火的是能 人
【答案及解析】
D。解答此题要全面掌握人类起源
【典例3】 (2016 ·山东 ) 下列关于青春期的说法错误 的是 ．． ( ) A．青春期是人一生中智力发展的黄金时期 B．男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康 C．思维的独立性明显提高，学习能力大大增强 D．性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理
人的由来复习课 ppt课件
点 3.肠液、胰液中有多种消化酶。
4、小肠蠕动，增加食物与消化液的接 触面积。
小肠内壁上有许多肠腺，分泌肠液。
快速 记忆
人体吸收营养物质的主要器官 ——小肠
结 1.小肠很长，
构 2.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增加
特 了吸收的内表面积.
点
3.小肠绒毛内有丰富的毛细血管.
薄
4.小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只有一 层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。
最能证明“东非人”时代的古人 类比“露西”少女时代的古人类 更进化的特征是，“东非人”时
代的古人类能
A、站立 B、直立行走 C、制造简单工具 D、使用工具
根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事
实，哪些是观点吗？
1、古人类化石“露西”是在非洲发现的
事实
23、、“其露他西地”区生没活有在发3现0200万0年万前—300万事年实前的古人类事化实石。
第一章 人的由来
类人猿与人类的根本区别表现在三个方面： 1）运动方式不同：
类人猿是臂行，人类是直立行走； 2)制造工具能力不同：
类人猿使用自然工具，不会制造工具， 人类能制造、使用各种简单和复杂的工具； 3）脑发育的程度不同：
类人猿脑容量小，没有语言能力， 人类的脑容量大，很强的思维语言 文字能力。
人区别于类人猿的特点不包括哪 一项
A、人能够制造工具和使用工具 B、人有喜怒哀乐等表情 C、人有语言、有意识 D、人能直立行走，有灵活的双手
森林古猿是如何发展成为现代人 类和现代类人猿的？
现代 人类
森 环境变化 林 森林减少
古 猿
现代 类人猿
知识梳理：
尿道：
：
使用 简单 工具
4、小肠蠕动，增加食物与消化液的接 触面积。
小肠内壁上有许多肠腺，分泌肠液。
快速 记忆
人体吸收营养物质的主要器官 ——小肠
结 1.小肠很长，
构 2.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增加
特 了吸收的内表面积.
点
3.小肠绒毛内有丰富的毛细血管.
薄
4.小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只有一 层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。
最能证明“东非人”时代的古人 类比“露西”少女时代的古人类 更进化的特征是，“东非人”时
代的古人类能
A、站立 B、直立行走 C、制造简单工具 D、使用工具
根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事
实，哪些是观点吗？
1、古人类化石“露西”是在非洲发现的
事实
23、、“其露他西地”区生没活有在发3现0200万0年万前—300万事年实前的古人类事化实石。
第一章 人的由来
类人猿与人类的根本区别表现在三个方面： 1）运动方式不同：
类人猿是臂行，人类是直立行走； 2)制造工具能力不同：
类人猿使用自然工具，不会制造工具， 人类能制造、使用各种简单和复杂的工具； 3）脑发育的程度不同：
类人猿脑容量小，没有语言能力， 人类的脑容量大，很强的思维语言 文字能力。
人区别于类人猿的特点不包括哪 一项
A、人能够制造工具和使用工具 B、人有喜怒哀乐等表情 C、人有语言、有意识 D、人能直立行走，有灵活的双手
森林古猿是如何发展成为现代人 类和现代类人猿的？
现代 人类
森 环境变化 林 森林减少
古 猿
现代 类人猿
知识梳理：
尿道：
：
使用 简单 工具
初中生物《人的由来》复习课件
(3)胚胎发育早期所需要的营养物质来自卵黄，胚胎发育后期所需要 的营养物质由母体通过胎盘和脐带供给。但脐带≠物质交换的场所。 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所，脐带不参与物质交换
(4)试管婴儿≠婴儿在试管中发育成熟：试管婴儿的受精和早期胚胎 发育在“试管中”进行，最终胚胎要植入母体子宫中发育成熟。
2．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲 肠上均有蚓突；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样……这些事实说明
(C)
A．现代的猿也能进化成人 B．人是由猿进化来的 C．人和猿有共同的原始祖先 D．人比猿高等
3．在人类的进化过程中，下列行为或特点最先发展的是( B )
A．使用工具 B．直立行走 C．大脑发达 D．使用语言
妊娠
04
怀孕8周左右时发育成胎儿，呈现
人的形态。胎儿通过胎盘和脐带
从母体获得氧气和营养物质，并
排出产生的二氧化碳和代谢废物
02 人的生殖过程
需要注意的问题：
(1)婴儿出生≠新生命开始，新生命及胚胎发育的起点均为受精卵。
(2)新生儿在母体内8周左右至分娩前称胎儿，分娩后称婴儿。不同发 育时期的名称变化：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿。
人教版七下复习课 第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
复
01
02
习
人类的起源和 男性和女性生殖系
目 进化
统的结构和功能
标
03
04
受精和胚胎发 青春期的发育
育过程
特点
PART ONE
人类的起源和进化
人类的起源和进化
1．现代类人猿与人类的共同祖先是 森林古猿。 2．进化论的创立者___达__尔__文___。 3．人的进化过程
(4)试管婴儿≠婴儿在试管中发育成熟：试管婴儿的受精和早期胚胎 发育在“试管中”进行，最终胚胎要植入母体子宫中发育成熟。
2．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲 肠上均有蚓突；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样……这些事实说明
(C)
A．现代的猿也能进化成人 B．人是由猿进化来的 C．人和猿有共同的原始祖先 D．人比猿高等
3．在人类的进化过程中，下列行为或特点最先发展的是( B )
A．使用工具 B．直立行走 C．大脑发达 D．使用语言
妊娠
04
怀孕8周左右时发育成胎儿，呈现
人的形态。胎儿通过胎盘和脐带
从母体获得氧气和营养物质，并
排出产生的二氧化碳和代谢废物
02 人的生殖过程
需要注意的问题：
(1)婴儿出生≠新生命开始，新生命及胚胎发育的起点均为受精卵。
(2)新生儿在母体内8周左右至分娩前称胎儿，分娩后称婴儿。不同发 育时期的名称变化：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿。
人教版七下复习课 第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
复
01
02
习
人类的起源和 男性和女性生殖系
目 进化
统的结构和功能
标
03
04
受精和胚胎发 青春期的发育
育过程
特点
PART ONE
人类的起源和进化
人类的起源和进化
1．现代类人猿与人类的共同祖先是 森林古猿。 2．进化论的创立者___达__尔__文___。 3．人的进化过程
《人的由来复习课》课件
对生物演化的意义
揭示生物多样性的起源和演化过程 理解生物适应环境的机制和方式 探讨生物演化与环境变化的关系 认识生物演化对人类社会的影响和启示
对科学研究的启示意义
探索未知：人类起源与进化的研究，激发了人们对未知世界的探索欲望。
创新思维：人类起源与进化的研究，促进了科学研究的创新思维。
跨学科合作：人类起源与进化的研究，需要跨学科的合作，促进了不同学 科之间的交流与合作。 科学普及：人类起源与进化的研究，有助于科学知识的普及，提高公众的 科学素养。
添加项标题
理解人类起源与进化的过程，有助于我们更好地理解人类与其 他生物的关系，认识到人类在自然界中的地位和作用。
添加项标题
理解人类起源与进化的过程，有助于我们更好地理解人类社会 的形成和发展，认识到人类社会的多样性和复杂性。
添加项标题
理解人类起源与进化的过程，有助于我们更好地理解人类自身 的生理和心理特点，认识到人类自身的优势和局限性。
人类起源的学说
进化论：达尔文 提出的人类起源 学说，认为人类 是由古猿进化而 来
神创论：认为人 类是由神创造的， 如基督教的亚当 和夏娃
外星起源论：认 为人类是由外星 生物创造的，如 《星际迷航》中 的瓦肯人
自然发生论：认 为生命可以从无 生命的物质中自 然产生，如米勒 实验中的氨基酸 生成
人类起源的证据
人类进化的证据
基因证据：通过基因测序， 发现人类与猿类有共同的祖 先
化石证据：如北京猿人、元 谋人等化石的发现
文化证据：如石器、陶器、 壁画等文化遗迹的发现
地理证据：通过地理分布， 发现人类在不同地区的迁徙
和演化
人类遗传学基础
第四章
遗传物质来源
DNA：脱氧核糖核酸，是遗传信息的主要载体 RNA：核糖核酸，参与蛋白质合成和基因表达调控 染色体：DNA和蛋白质组成的结构，负责遗传信息的传递 基因：DNA上的功能单位，决定生物性状 遗传物质来源：父母双方各提供一半遗传物质，通过生殖细胞传递
中考生物一轮复习第九讲人的由来课件
A．胎儿来自于卵细胞的分裂和分化 B.胎儿所需的营养物质由羊水供给 C.胎儿产生的废物经母体排放到外界 D.“试管婴儿”在体外完成胎儿发育
6．进入青春期，我们的身体和心理会产生一些变化。下列说法正确的是 (A)
A．男生会出现遗精，女生会来月经 B．睾丸能产生精子，不能分泌雄性激素 C．女生月经期间不能够学习和运动 D．对异性产生朦胧的迷恋是不健康的想法
提分点拔 直立行走是森林古猿进化为人类过程中最关键的一环，是区分人、猿 的标志。
知识拓展 人类进化的阶段
在20世纪60年代，科学家将人类进化过程划分为南方古猿、能人、直 立人、智人四个阶段。南方古猿是从猿到人转变的第一个阶段；能人是 灵长目动物里第一种被认为属于人类的生物；直立人是人类发展的早期 阶段，已经能够直立行走并能制造石器；智人是生物学分类中人属中的 一个“种”，为现今地球上全体人类的一个共有名称。
【分析】 精子和卵细胞在女性的输卵管中完成受精；胎儿通过胎盘 和脐带与母体完成物质交换；妊娠虽然是由女性承担的，但是后代的性 别由父方提供的遗传物质与母方提供的遗传物质共同决定；婚前体检、 孕妇定期查体、科学分娩等都是优生的有效措施。
2．请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎 儿之间联系的“纽带”是( C )
提分点拔 ①出现月经和遗精现象并不代表身体已经发育成熟，只能说明已有了 生殖能力，此时早孕会影响母体和胎儿的生长发育。 ②青春期形态发育的显著特点是身高突增；青春期发育的突出特征(最 主要特征)是性发育。
☞典例3 青春期是人一生中身心发展的黄金时期。下列有关青春期生 理和心理变化的特征不正确的是( D )
第九讲 人的由来
1
知识梳理 整合提升
2
重点难点 精准研析
6．进入青春期，我们的身体和心理会产生一些变化。下列说法正确的是 (A)
A．男生会出现遗精，女生会来月经 B．睾丸能产生精子，不能分泌雄性激素 C．女生月经期间不能够学习和运动 D．对异性产生朦胧的迷恋是不健康的想法
提分点拔 直立行走是森林古猿进化为人类过程中最关键的一环，是区分人、猿 的标志。
知识拓展 人类进化的阶段
在20世纪60年代，科学家将人类进化过程划分为南方古猿、能人、直 立人、智人四个阶段。南方古猿是从猿到人转变的第一个阶段；能人是 灵长目动物里第一种被认为属于人类的生物；直立人是人类发展的早期 阶段，已经能够直立行走并能制造石器；智人是生物学分类中人属中的 一个“种”，为现今地球上全体人类的一个共有名称。
【分析】 精子和卵细胞在女性的输卵管中完成受精；胎儿通过胎盘 和脐带与母体完成物质交换；妊娠虽然是由女性承担的，但是后代的性 别由父方提供的遗传物质与母方提供的遗传物质共同决定；婚前体检、 孕妇定期查体、科学分娩等都是优生的有效措施。
2．请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎 儿之间联系的“纽带”是( C )
提分点拔 ①出现月经和遗精现象并不代表身体已经发育成熟，只能说明已有了 生殖能力，此时早孕会影响母体和胎儿的生长发育。 ②青春期形态发育的显著特点是身高突增；青春期发育的突出特征(最 主要特征)是性发育。
☞典例3 青春期是人一生中身心发展的黄金时期。下列有关青春期生 理和心理变化的特征不正确的是( D )
第九讲 人的由来
1
知识梳理 整合提升
2
重点难点 精准研析
中考生物《人的由来》复习课件
4.人的生殖与发育过程(如图)：
卵睾巢丸→→卵精细子胞→受精卵输―分―卵裂→管胚泡分子裂―宫―、内→分膜化胚胎 子―宫8―周内→膜胎儿―产阴―出道→新生儿(婴儿)
(1)受精作用：精子与卵细胞在 输卵管 内结合，形成 受精卵 。
(2)怀孕：在输卵管中，受精卵不断分裂，发育成 胚泡 ，最
2．心理变化：青春期的心理变化表现为有了强烈的独立意 识， 性意识 也开始萌动。
3．常考知识点： (1)神经系统的发育高峰期在青春期之 前 ； (2)女孩身高突增年龄要比男孩 早 ；
(3)月经的形成不仅和 子宫内膜
脱落有关，还和卵巢分泌
的 雌性 激素和孕激素有关。
要点归纳 ①人的性器官不仅与生殖有关，还与人体的正常 发育有关。青春期开始，男孩在雄性激素的作用下表现出长 胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等第二性征。女孩在雌性 激素的作用下，表现出骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等第 二性征。②月经和遗精的出现是性成熟的标志。
(2)发展：
①下到地面生活的森林古猿，由于 环境 的改变和自身形
态结构的变化，向着 直立行走
的方向发展，前肢解放出
来，能用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐
变得灵巧，逐渐演化成古人类。
②古人类在生活过程中逐渐学会了使用工具和 制造工具
，
并且能够用火，大脑也越来越发达，产生了 语言
。
3．露西少女生活在距今300万年前，其化石下肢骨更粗壮，
(1)我的生命始于神奇的细胞，其性别是在 输卵管 内形成该
细胞时就已确定的。
(2)资料中的“大房子”指的器官是 子宫 。
(3)我通过 胎盘和脐带
接受母体的营养供给。
(4)出生时的第一声啼哭，标志着 呼吸 系统开始工作。
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A．卵巢和输卵管 B．子宫和卵巢 C．卵巢和子宫D．输卵管和子宫
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考点突破
24．男性两侧输精管结扎后，生理表现为（ B ）
A．仍产生精子，不能分泌雄性激素 B．仍产生精子，能分泌雄性激素 C．不产生精子，能分泌雄性激素 D．不产生精子，不能分泌雄性激素
交换。
（4）胎儿在母体内发育 38 周后成熟，成熟的胎儿和 胎盘 从母体的[ 7] 阴道排出。
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2．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇．请据图回答： 中考复习：专题五 人的由来课件（21张ppt)PPT下载
（1）人的生命开始于受精卵 ，他是在 输卵管 中形成的，最终在子宫中 发育成胎儿，胎儿每时每刻都能通过脐带和 胎盘 从妈妈那里获得营养。 （2）胎儿在母体内是生活在 A （填标号）环境中。 （3）胎儿从母体内的 阴道 产出，此过程叫做 分娩 。胎儿在母体内大约 孕育的时间为 38 周。 （4）胚胎发育过程中，胚胎血细胞的来源是（ B ）
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考点突破
12．男性生殖系统中，具有输送生殖细胞功能的器官是（ C ）
①卵巢 ②附睾 ③输卵管 ④阴茎 ⑤输精管 ⑥阴道 A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．④⑥
13．下列关于结扎输精管的说法中，不正确的是（ B ）
25．被子植物和人体的受精分别在什么地方进行（ A ）
A．胚珠，输卵管 B．花粉管，输卵管 C．胚珠，子宫D．花粉管，子宫
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考点突破
24．男性两侧输精管结扎后，生理表现为（ B ）
A．仍产生精子，不能分泌雄性激素 B．仍产生精子，能分泌雄性激素 C．不产生精子，能分泌雄性激素 D．不产生精子，不能分泌雄性激素
交换。
（4）胎儿在母体内发育 38 周后成熟，成熟的胎儿和 胎盘 从母体的[ 7] 阴道排出。
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2．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇．请据图回答： 中考复习：专题五 人的由来课件（21张ppt)PPT下载
（1）人的生命开始于受精卵 ，他是在 输卵管 中形成的，最终在子宫中 发育成胎儿，胎儿每时每刻都能通过脐带和 胎盘 从妈妈那里获得营养。 （2）胎儿在母体内是生活在 A （填标号）环境中。 （3）胎儿从母体内的 阴道 产出，此过程叫做 分娩 。胎儿在母体内大约 孕育的时间为 38 周。 （4）胚胎发育过程中，胚胎血细胞的来源是（ B ）
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考点突破
12．男性生殖系统中，具有输送生殖细胞功能的器官是（ C ）
①卵巢 ②附睾 ③输卵管 ④阴茎 ⑤输精管 ⑥阴道 A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．④⑥
13．下列关于结扎输精管的说法中，不正确的是（ B ）
25．被子植物和人体的受精分别在什么地方进行（ A ）
A．胚珠，输卵管 B．花粉管，输卵管 C．胚珠，子宫D．花粉管，子宫
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【解析】森林古猿是指种类庞杂的化石猿类，最早发现于亚、欧、 非广大地区古近纪的地层中，是人类和类人猿的共同祖先。北京猿 人是世界著名的猿人，制造工具的能力较强，同时学会了用火。 【答案】A
2．人的生殖和青春期 (1)人的生殖过程
(2)青春期发育 人进入青春期，在神经系统和激素的调节下，人的身体形态、器
语文
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附赠 中高考状元学习方法
生物
人教版
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
A．②③④ B．①②③④
C．①③④ D．①②③ 【解析】青春期少年心理有了强烈的独立意识，内心世界逐渐复杂 ，有些事情不愿意与家长交流，但是在遇到挫折的时候对家长又具 有依赖性。对异性产生朦胧的好感，愿意与异性交往等都属于青春 期的正常心理特点。而男孩出现遗精现象，女孩出现月经现象属于 生理特起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原
因是( )
A．其他动物的入侵 B．生活环境发生变化
C．为了扩大领地
D．为了躲避敌害
【解析】森林古猿最初在茂密的森林里过着树栖生活，后来，一
些地区气候干燥，森林减少，这些地区的森林古猿被迫到地面上
寻觅食物，经过漫长岁月逐渐进化成为人类。
“同课异构”杯2020年度教学技能大赛
一等奖获奖作品
1．(2015·成都)人类祖先与猿分界的重要标志是( D )
A．脑容量增加
B．会使用工具
C．产生了语言
D．能直立行走
2．(2015·垫江)母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出
胎儿产生的二氧化碳等废物，母亲和胎儿之间进行物质交换的场所是
( C) A．子宫 B．卵巢
[对应练习] 2．(2015·成都)“十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的，胚胎在母 体发育的主要场所是( A ) A．子宫 B．卵巢 C．输精管 D．输卵管
1．人类的起源和进化 (1)过程：
(2)现代类人猿与人类的根本区别：
【例1】下列关于森林古猿、类人猿和北京猿人的叙述，不正确的 是( ) ①人类起源于类人猿 ②森林古猿是指种类庞杂的化石猿类 ③森 林古猿最早发现于亚、欧、非的广大地区 ④人类起源于与人类相 似的大猩猩 ⑤北京猿人学会了用火 ⑥森林古猿、类人猿和北京 猿人都是人类的祖先 ⑦人类和类人猿共同起源于森林古猿 A．①④⑥ B．①②④⑥⑦ C．①③④⑥ D．①②③④⑤⑥⑦
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
C．胎盘 D．输卵管
3．(2015·株洲)人类生殖过程大致为：精子进入体内，与卵细胞 结合成受精卵，再发育成胚胎，直至分娩。此过程依次经过图 中的结构是( B )
A．①②④③ B．③④②④③ C．①③④②③ D．③④②①
4．(2015·宿州)下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现 象的是( B ) A．神经系统功能进一步发育、完善 B．学习期间常出现近视 C．性器官发育、成熟 D．心脏功能进一步发育、完善
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
【答案】B
[对应练习] 1．(2015·莱芜)人类的起源至今仍然是未解之谜，科学家根据各种证据 推测，人类起源于森林古猿。下列不能为此观点提供证据的是( D ) A．最早发现的森林古猿的一块右上颌碎片化石具有若干人类的特征 B．森林古猿演化来的南方古猿能直立行走并能使用天然工具 C．“露西”骨骼化石既有南方古猿特征又是一具人科动物化石 D．迄今为止发现的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦古猿等几个分支
官的生理功能都会发生显著变化，同时还伴有心理上的变化发育。
【例2】进入青春期后，男孩和女孩在心理上发生了明显的变化，下
列属于青春期心理变化的是( )
①有了强烈的独立意识，但是在遇到挫折的时候又具有依赖性 ②内
心世界逐渐复杂，有些事情不愿意与家长交流 ③对异性产生朦胧的
依恋 ④男孩出现遗精现象，女孩出现月经现象
人的生殖与发育 【例2】胚胎发育的正确顺序是( ) ①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿 ④器官形成 ⑤分娩 A．①②③④⑤ B．②③④⑤① C．②①③⑤④ D．②①④③⑤ 【解析】精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵不断分裂出许多细胞 ，细胞不断分化形成组织，由组织再进一步形成器官，8周左右形成胎 儿，40周左右分娩。 【答案】D
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。