天堂应该是图书馆的模样课外阅读练习及答案
配乐散文诗朗诵：天堂就是图书馆
配乐散文诗朗诵：天堂就是图书馆（联欢朗诵词：部分选自泰戈尔散文诗《图书馆》，略有改动！）谁如果锁住茫茫大海千百年的惊涛骇浪，使之像酣睡的婴儿一样悄无声息，那么，这静穆的海浪可谓图书馆最贴切的比喻。
图书馆里，语言是静寂的，流水是凝滞的，人类不朽的性灵之光，被文字的铁链捆绑，投入书页的大牢。
无法预料他们什么时候举行暴动，打破死寂，焚毁文字的栅栏，图书馆里也仿佛围堵着人心的江河。
有谁知道人把“声音”关在“静默”里！有谁知道人把心中的希冀、灵魂的欢呼、神奇的天籁包在纸里！有谁知道人把“昔日”囚禁于“今日”！有谁知道人仅用一本本书在深不可测的岁月的海面上架起了一座壮丽的桥梁！进入图书馆，我们伫立在千百条道路的交叉点上。
有的路通往无边的海洋，有的路通往延绵的山脉，有的路向幽深的心底伸展。
不管你朝哪个方向奔跑，都不会遇到障碍。
在这小小的地方，软禁着人的自我解放。
如同海螺里听得见海啸，你在图书馆听见哪种心脏的跳动？这里，生者与死者同居一室；辩护与反驳形影不离，这里，猜忌与坚信，探索与发现，如孪生兄弟；人的声音飞跃河流、山峦、海洋，抵达图书馆。
这声音是从亿万年的边缘传来的啊！来吧，这里演奏着光的生辰之歌。
腾格尔在歌中唱：我爱你，我的家，我的天堂。
大洋彼岸的南美，阿根廷诗人博尔赫斯灵犀相应：“我心中暗暗猜想，天堂就是图书馆的模样。
”他对聚集在四周的人说：“你们全是天堂的儿子，你们身居仙境阆苑。
”伟人宏亮的声音变成各种文字，袅袅飘过千年，在图书馆里回响。
当我们穿行在书架间时，就会不由自主地想念这个可爱的阿根廷老头。
整个世界都是安静的。
那时候，你听到自己的鞋踏着地板的声音，你听到书一页页翻过的声音，你听到自己平静而舒缓的心跳，好比一条鱼畅游在海里，无比自在。
人在书斋里，心游天地间，情系全天下。
书能够影响人的心灵，人的心灵和气质是相通的，一个人要想让自己更具魅力，就去读书吧！书让我们变得聪慧，变得坚韧，变得成熟。
和书籍生活在一起，时常汲取心灵的滋润，永远不会叹息。
统编版六年级上册语文课外阅读训练(含答案)(2024年版)
六年级上册语文课外阅读训练阅读短文，完成练习。
(100分)( 一)① 我经常外出讲童话，希望中国人能相信童话，用童话的心情和温暖影响生活，让中国的前进 诗意和从容一些。
② 去温州的那一次是为全市的幼儿园老师演讲，演讲厅在一个设备最好的幼儿园里。
我上了 二楼朝演讲厅靠近讲台的边门走去时， 一个保安热情地对我说：“梅教授，你来啦!”③ 我看看他，有些奇怪的感觉。
保安一般只是看守大门维持秩序，不会这样热情地向你打招呼 的，所以我不那么习惯他的热情，我看他的那一眼也是马马虎虎的。
④那一天的演讲厅里有些闷热，我演讲的时候眼睛总往边门看，边门开着，有凉快的风进来，看一眼，就觉得舒服。
刚才的保安站在那儿，我每次看的时候都会看见他，他一直在听，不过我仍旧是 马马虎虎一瞥的。
⑤ 讲了两个多小时，结束了。
我满脸笑容地签名，合影，人渐渐散开。
我朝着边门走去，保安走上来和我握手：“梅教授，你讲得太好了，我从来没有听见过。
”我说：“谢谢。
”我说“谢谢”的时候不热 烈，心里也继续不习惯他的热烈。
⑥ 接下来接受记者采访。
可是我第一个问题还没有回答完，就想呕吐了，我说：“对不起，我想 呕吐。
”⑦ 不知是中午吃了海鲜，海鲜洗得不干净呢，还是刚才演讲的时候太闷热?我急急忙忙跟着园 长走进一个卫生间，记者跟在后面，我让他们稍等，之后关上了门，我在卫生间开始“翻江倒海”。
⑧ 我忘记了记者总共提了几个问题，但是我记得，每回答一个问题，我就说：“对不起，我又想 吐。
”我已经忘记“体面”这两个字了。
我可以负责地总结：呕吐的时候，是没有体面的，而且可能也 没有童话。
⑨ 天已经黑了，我终于回答完记者的所有问题。
我站起身，准备离开幼儿园，去机场。
可是走 到离大门不远的地方时，又想吐了。
这回我进了一个大人的卫生间。
⑩我正呕着，突然有一只手在我的背上轻轻地拍。
他说话了：“梅教授，你擦擦。
”是保安!他把 一包餐巾纸递给我。
⑪我无力地接过餐巾纸。
终于吐完了，我转过身，看着他。
2020名校高考作文模拟题及范文：书香氤氲古今,阅读受益终身最新修正版
2020名校高考作文模拟题及范文：书香氤氲古今，阅读受益终身作文题阅读下面材料，根据要求写作。
金秋十月，信阳市教育局一如既往评选“书香校园”和“书香班级”。
读书益智、益德、益人。
“书犹药也，善读之可以医愚”（刘向），“立身以立学为先，立学以读书为本”（欧阳修），“读一本好书，就似和许多高尚的人谈话”（歌德），“书籍是人类进步的阶梯”（高尔基）等中外名言无不以读书的价值启迪人们。
青年阅读量的多少，已经成为一个家庭乃至一个民族、国家用来衡量能否承前启后、继往开来、守正创新的重要参考。
但是，现实生活中，也有一些同学不理解阅读，不愿意阅读。
有的说：“我们作业这么多，阅读太浪费时间。
”有的说：“考上理想的大学是硬道理，阅读不是现在该考虑的事。
”有的说：“我们在阅读啊，刷题不也是一种阅读吗？”还有的说：“我们只要升学率，不要什么‘书香这，书香那’的。
”类似的说法远不止这些。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，或者面向本校（统称“信阳中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱阅读，从现在做起”，体现你的认识和思考，并提出希望和建议；或者你身处书香校园，请给你的校长（统称“信阳中学校长”）写一封感谢信，多角度表达你的理解和认识，感恩与敬佩。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文关怀、人文积淀科学精神：理性思维、批判质疑健康生活：健全人格、自我管理实践创新：问题解决审题限制性1.真实情境限制。
材料提供的真实情境是，信阳市教育局开展书香校园、书香班级评选工作。
以此为引，着重介绍了读书阅读的意义：益智、益德、益人。
并通过引用名人词句，分别论证了读书对人的智力、品德发展乃至民族复兴的重要意义。
然后指出现实生活中存在的对读书阅读的错误认识，目的是引起考生对这一现象的深入思考和正确认识。
三段材料都引导考生对阅读的价值和书香校园的意义进行思考。
不论是写书信还是演讲稿，命题人都将写作重点放在了对热爱阅读和书香校园建设的认识和思考上。
[材料作文“史上最温暖图书馆”审题与例文] 材料作文审题立意的方法
![[材料作文“史上最温暖图书馆”审题与例文] 材料作文审题立意的方法](https://img.taocdn.com/s3/m/989eb607f7ec4afe04a1dfa0.png)
[材料作文“史上最温暖图书馆”审题与例文] 材料作文审题立意的方法文章摘要：材料……材料作文“史上最温暖图书馆”审题与例文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章．（60分）日前,杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注．杭图对所有读者免费开放,实行“零门槛”阅览,目此常有气丐、拾荒者和农民工进门阅览,图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读.有读者无法接受,找到褚树青馆长,说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重,褚树青回答:我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开.此消息在网上传播开后,被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”.馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹,公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事,也巳做了多年,瞬间引发如此大的关注值得反思.要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题.不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭.[立意提示]这则材料立意的侧重点是强调对这件事的“反思”,即馆长褚树青在接受记者采访时所发的“慨叹”:公共图书馆零门槛开放本来是“正常之事”,却被人视为“不正常”而引发高度关注,这种现象值得反思.立意角度:着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考,网友和媒体对杭图零门槛开放这件正常的事情少见多怪,恰恰证明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会.只有当本该正常的现象成为社会的常态时,我们的社会才真的成熟了.要学会尊重别人,更多地关爱弱势群体.着眼于有些读者的说法来思考,他们为什么会有这样的“受辱感”？他们的偏见、他们那种说不清道不明的高贵感、优越感究竟来自哪里？对此问题进行探讨.着眼于材料中所特别强调的阅览群体“乞丐、拾荒者和农民工”来思考,这种现象说明底层民众也有精神生活的渴求,关注弱势群体,不能忽视他们的文化需求.着眼于公共图书馆的职能来思考,若想实现公共服务设施社会价值的最大化,就必须具备“底层意思”,关注并服务于底层民众.公共服务设施要惠及全民.着眼于褚树青的回答来思考,知识面前,人人平等.捍卫每一个人拥有平等的权利,也是捍卫每一个人的权利.参考立意:1、知识面前人人平等2、弱势群体的权利也需要尊重3、共享创造和谐4、社会呼唤人文关怀5、公共服务应惠及全民6、关注弱势群体是社会进步的表现画龙点睛:让尊重之花绽放让平等之花缀满和谐枝头关爱弱势群体知识面前人人平等尊重他们怀一颗平等之心善,莫大于尊重让平等的光辉温暖人间求知权利,人人平等尊重身边的每一个人让尊重之花永不凋零关注弱势群体书写和谐篇章尊重之花开满心田扬尊重之帆驶向和谐彼岸尊重之美知识零门槛重拾尊重让尊重的芬芳溢满人间生命因尊重而高贵尊重无门槛尊重是金“零门槛”引发的思考同在一片蓝天下精美开头:尊重,如一抹冬日的阳光,可以温暖身体的冰冷；尊重,如一缕春日的和风,可以吹散心头的阴霾；尊重,如一曲动听的音乐,可以抚平心灵的创伤.人生路上,与尊重偕行,共享途中花开的馨香.（《与尊重偕行》）（尊重他人是一种高贵的涵养、处世的态度、高尚的品德）尊重是春日和风中一泓清澈甘甜的泉水,滋润着人们的心田；尊重是炎炎夏日里一缕清凉爽快的微风,轻拂去人们的烦恼；尊重是心中一枝永不凋谢的花,永远吐露着沁人心脾的芬芳.（《尊重——一枝永不凋谢的花》）例文欣赏:尊重暖如春当《人权宣言》宣告人人生而平等时,尊重使封建等级土崩瓦解；当残疾人当选为人大代表时,尊重使哂笑歧视冰雪消融；当杭图允许乞丐和拾荒者进入图书馆时,尊重使中华大地温暖如春.尊重他人,平等地对待他人,尤其是要尊重弱势群体,我们的世界将会更加美好.评:引材料,亮观点.排比有气势,语言有力度.我们要尊重身份低微的人.身份的低微不代表人格的渺小.无论别人的身份是什么,我们都应当尊重他.著名女作家三毛曾在西属撒哈拉偶遇一位哑奴.当这哑奴的主人,所谓大官以对牲畜的方式对待他时,三毛对他一家人的关怀让人们感受到了人性的伟大.奴隶、罪犯等常受到歧视的人,他们虽然身份低微,但他们也有人格.尊重与自己身份不同的人,这个世界,会多一点阳光.评:四环节——分论点、作阐释、举例子、做点评.旗帜鲜明,言简意赅,典型精当,点评到位. 我们要尊重有“缺陷”的人.身体上的残疾不代表心灵的灰暗,残疾人也能谱写生命的辉煌乐章.邰丽华的母亲坚持让女儿与正常孩子一起生活,虽然幼小的邰丽华常常遭到小朋友的议论与笑话,但她以坚韧的毅力拼搏奋斗,最终以《千手观音》的华丽舞姿赢得了人们的尊重.她身残志坚的品格值得任何一个健全人敬仰学习.尊重有“缺陷”的人,发现他们的美,世界会多一点彩虹.评:叙议结合,叙宾议主,不蔓不枝,说理透彻,既独立成段,又上下勾连.我们要尊重不同职业的人.各种职业都是平等的,无论是清洁工、拾荒者,还是送报人、农民工.每个人的汗水都是无价的.杭图允许拾荒者进入图书馆,是因为在知识面前人人都是平等的.无论你从事什么职业,你都有学习读书的权利.正如古代的放牛娃也可以在牛背上读书,北大的门卫也能上大学,知识不会因为职业不同而拒绝任何人.尊重不同职业的人,连无生命的知识都能做到,最为万物灵长的人,能不汗颜？尊重不同职业的人,平等地对待他人,世界会多一点温暖.评:本段以议为主,行云流水,富于变化,论述严谨.尊重暖如春.不论身份高低、是否残疾、职业如何,每一个人都应当得到别人的尊重.没有能力尊重别人,有权选择离开.唯有尊重,世界才能温暖如春；唯有尊重,世界才能鸟语花香；唯有尊重,世界才能和谐美好.尊重他人吧,让生活更美好.评:呼应题目,首尾圆合,强调主题,总结全篇.关爱弱势群体他们是流浪者,以天为被以地为席；他们是拾荒者,食不果腹犹遭白眼；他们是农民工,默默奉献却没有应有的社会地位.对弱势群体的平等相待,是杭图给予公众的心灵鸡汤.关注弱势群体,我们携手同行.李灵关注留守儿童,为他们撑起一片蔚蓝天空.“民工潮”依旧汹涌,为生计所迫的人们背井离乡,扛起行囊,也辞别家人殷切的目光.由民工潮引发的便是留守儿童上学难的问题.李灵从师范学校毕业后毅然投入到希望小学的建设中.许湾乡希望小学正式成立,身为校长的她耗尽积蓄,又为孩子们的课外读物发愁.于是在酷暑难耐的烈日下,她骑着三轮车收购废旧书刊,那一幕令人潸然泪下.眼前是孩子们希冀的目光,肩上是无数父母沉甸甸的期盼,80后最美乡村女校长为我们诠释了爱与力量.“信义兄弟”孙东林、孙水林践行承诺,关爱民工.近年来,随着高楼大厦的修建,包工头与农民工之间的恩恩怨怨我们已听得太多,农民工的合法权益一直受到侵犯.可是孙氏兄弟“新年不欠旧年债,今生不欠来生债”的承诺掷地有声,这是社会的良心标杆.大雪封路,哥哥一家罹难,弟弟强忍悲痛,将工资一一结清.承诺无价,“信义兄弟”只剩下独自一个,雪落无声,但承诺打在地上铿锵有力.对农民工的承诺,孙氏兄弟用生命践行.热心公益事业,是李连杰对弱势群体的关注.作为享誉国际的武打巨星,李连杰用自己的努力燃起公益之火.亲身经历海啸的他明白灾难的顷刻爆发意味着什么.2008,汶川地震,“壹基金”向无助的人们伸出援助之手,民间公益组织向社会交出了答卷.前不久,壹基金终于有了独立法人资格,它的关爱之旅又掀开了新的一页.一句话,一个眼神,一块钱,一份关爱,给人不灭的希望.关爱弱势群体,不只是“嫣然天使基金”,不只是范冰冰对盲童的救助,不只是萨布利亚·坦贝肯跨越民族的付出,更应该是每一个人心中的温暖之火,点亮他们的人生,驱散前行的阻碍. 关爱弱势群体,需要社会,需要你我携手同行！图书馆与天堂如果问你天堂应该是怎样一个模样？相信很多人会说,那里应该有锦衣美食,那里应该有豪车别墅,那里应该有lv、gucci、奔驰、宝马……所有人世间能想象的美好,那里都应该拥有.而前阿根廷国家图书馆馆长、著名诗人博尔赫斯则认为:“如果有天堂,那里应该是图书馆的模样.”多年以前,当我看到这句话时,我是有共鸣的.对于一个爱书的人、一个爱阅读的人来说,图书馆里有大量的宝藏,它让我们知道了天地间的很多奥秘,它让我们对生命有了更深切的理解,同时也获得了精神上的无比愉悦.而且,这些宝藏是免费的,我们完全可以按需而取,而不必担心囊中羞涩.然而,现实却是,公共图书馆——这么一个本应属于大众的美好的地方,许多人对它却是疏离的.图书馆自身的很多发展与进步都鲜为人知.就如现在红遍网络的“乞丐准入图书馆”的“新闻”,其实早已是几年前的事.对于这次小风波,我觉得有两方面值得我们思考.其一,既然国内很多图书馆都是对公众完全开放,包括乞丐和拾荒者,那为什么这次事件的焦点会发生在杭州图书馆呢？真的只是偶然事件吗？我觉得,是偶然,也是必然.杭州图书馆被网友称为“史上最温暖图书馆”,我觉得,这次让人感动的地方,并不单单是“让乞丐进馆”这个层面,而是当有普通读者无法接受乞丐在旁读书而找到褚馆长,认为允许乞丐进图书馆是对其他读者的不尊重时,褚回答:“我无权拒绝他们入内读书,但您可以选择换个区域.”这才是真正让人暖心的地方啊.正是因为杭州图书馆除了宣称“允许任何人入内”的时候,真正做到了平等尊重每个人的权利,才成为了这次事件的焦点所在.而如果其他图书馆虽标榜“对所有人完全开放”,但当你衣衫褴褛、一身灰尘地出现在那里时,得到的是歧视的目光与待遇,那么,又如何能让人感动呢？其二,既然国内很多公共图书馆几年前就已经对公众完全开放,那么为什么公众对此却知之甚少呢？图书馆自身是否有责任呢？5年前,我曾亲身接触过杭州图书馆的褚馆长,听他讲述自己对图书馆工作的理解和思路.其中有一点很让人思考.他说:“图书馆面临一个危机,不是互联网,而是公共图书馆的社会效益不如书店”“纳税人养活了你,但效益那么微；书店自己养活自己,但社会效益那么大.”图书馆的利用率确实值得思考.你说你几年前就实施“对所有公众免费开放”；你说你的现代技术应用走在了全国前列；你说你花了几千万,甚至几个亿去建新馆；这些大量硬件投入之后,图书馆是否做了足够的工作,去让这些花纳税人的钱而购置的设备,更方便、更贴心地为纳税人服务呢？图书馆是一项公益事业,但它也应计算成本与效益（主要是社会效益）,运用企业运营的方式,去做营销,去增强自身的吸引力,让更多的读者去使用,真正发挥自己应有的作用,而不是等着读者去发现图书馆的好处.这样绝对对不起纳税人为你所花的钱.“天堂应该是图书馆的模样.”但愿这个天堂般的地方,能真正拉近我们与它的距离.央视关注杭州图书馆对乞丐和拾荒者免费开放杭州图书馆免费对乞丐和拾荒者开放的新闻,在网上引发热议.公共图书馆,这个本属于平民的地方,离公共还有多远？ 2011年1月21日播出的央视《新闻1+1》关注:把“公共”还给图书馆.以下为节目实录:导视:字幕提示:我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开.——杭州图书馆馆长褚树青解说:一条微博,一则旧闻成为新闻,一个馆长成为明星,只因一家图书馆大门对所有人免费开放.农民工:看看书、休闲休闲,我们打工的辛苦.解说:平等、无障碍、免证阅览,浏览者、民工、拾荒者均可进入.杭州图书馆用开放面对质疑. 褚树青:因为公共图书从诞生这天起,就是服务所有人群,尤其是服务社会底层人群.解说:不设门槛,一个简单的举动为何引发热烈讨论？公共图书馆,这个本属于平民的地方,离公共还有多远？《新闻1+1》今日关注:把“公共”还给图书馆.主持人董倩:欢迎收看《新闻1+1》.公共图书馆是用来做什么的？是进去读书的,还是进去御寒的？公共图书馆到底谁能进？是生活已经富足了了市民,还是衣食无着的乞丐？公共图书馆到底能发挥什么样的作用？是让有学识、有知识的人更加有学识？还是说,能够让那些看不到希望的人能够看到希望？这一切问题在杭州图书馆有了答案.解说:“我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开”,这句话出自一个图书馆馆长,杭州市图书馆馆长褚树青.在图书馆工作了30年的他,从来没有像这几天这么忙,事发来自一条微博:“杭州市图书馆对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者”.一夜之间,杭州图书馆馆长褚树青,在最近迅速成了舆论的焦点.赵奕本台记者:这两天在杭州,好像各大媒体、网站,好像还有包括《光明日报》,还有新华社,好像都跟他们有接触,这个事情弄得确实还是比较大,好像反应也比较大.他们这两天,我听办公室的主任,感觉就是她的电话从来都没有停过.解说:其实早在2008年10月份,当时杭州图书馆的新馆建成开放,有媒体采访图书馆长褚树青,说到图书馆免费、公平时,褚树青做了以上会回应.而就是这句两年多以前说过的话,在最近通过一位网友微博上旧事重提后,引发了大家的回应.到今天,这条微博已经被16000多人转发,4000多人评论.褚树青杭州图书馆馆长:图书馆服务的宗旨,因为公共图书馆从诞生这前起它就是服务所有人群,尤其是服务社会底层人群的.因为一般来说,社会的上层,他不存在读书困难或获取知识困难的问题.但图书馆的存在,就是来弥补社会本身存在的,某一部分人群他没有办法方便或者快捷地获取知识和文化.解说:就在自己的言论引发巨大关注的时候,图书馆馆长褚树青对媒体做了一点澄清,那就是,他的原话其实是“我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择换个区域”.虽然原话不如网络版给力,却依旧让很多人推崇不已.褚树青:无论是一个儒者,或者是一个丐者,只要走进来都是读者.解说:杭州市图书馆新馆在国内赫赫有名,数项排名第一.但是免费开放的做法早已有之,开始于8年前建馆之初,杭州市委市政府给图书馆确定的性质是:平民图书馆、市民大书房.在图书馆里,阅览图书不需要办理任何手续,没有任何费用,而且不需要押金.即使是借阅读书,也仅仅出示一张市民卡就能办理.所以,当这条两年前的新闻被再次挖掘出来,并认为热议的话题,杭州图书馆的工作人员第一感觉不是惊喜,而是诧异.褚树青:可能大家觉得突然碰到这个以后,觉得好像这个题目新新颖.其实我们作为公共图书馆,无论是杭州图书馆还是其它城市图书馆,都一直在这么做.解说:对于为何自己突然成了名人,馆长褚树青实际也相当不解.因为国内的很多图书馆也都在这么做,他表示,为什么大家对公共图书馆这么不了解,需要反思.褚树青:实际上到公共图书馆各种人群都有,也包括外来民工,也包括这些我们认为的拾荒者.但是他们进来的目的,到了图书馆,他能够走进来,本身就说明他没有对命运屈服,本身就说明他对命运充满希望.解说:时至今日,在赞誉之时,我们依然可以从网络上听到不解的声音.环境被破坏怎么办？书被损坏怎么办？设备被损坏又该怎么办？面对媒体,馆长褚树青用一个数据做了解答:目前杭图的图书丢失率远低于西方国家及日本的平均水平0.5%.赵奕:其实那些所谓的农民工兄弟或者是乞丐,其实他们在很多方面都很注意,反而是那些觉得好像自我价值特别高的人,做得却不如那些农民工朋友,或者是乞丐他们做得那么好.解说:旧闻怎么会成为新闻,这或许才是值得关注的现象.主持人:刚才短片里提的这个问题你怎么看,本来是一条很久之前的新闻了.白岩松评论员:因为那个时候对人与人之间平等的这种追求,还不像现在这么猛烈.更何况在这个季节里,岁末年关的时候,恰恰是大家对社会公平,尤其对农民工兄弟和无家可归者,更关注的时期,因为你透过他们买不着票,他们走着回家、骑摩托回家等等,全社会都在通过这样一种关注方式,其实期待着社会的公平,一步一步更加建立起来.这条新闻正好处于这两者碰撞在一起,就释放出了前两年这条新闻诞生的时候所不具有的力量.主持人:那回过头来就得好好琢磨琢磨,这个图书馆的用途到底是什么.因为有些资料里面说,有人比较把它看成藏书楼或者资料馆了.为什么不可以把它看成跟自己密切相关的地方？白岩松:我们对图书馆的理解的确太过狭隘了.其实馆长透过这次旧闻突然变成新闻也感到诧异,为什么大家对图书馆这么不了解？这句话恐怕有两层含义:第一,怎么大家好像觉得天方夜谭一样看到这件事情,其实我们已经做了很长时间了.而且我非常相信全国有很多图书馆都已经采取了这种做法,它不一定主动欢迎谁,但是它起码已经开始不拒绝谁了.也就是说,不管拾荒者还是农民工兄弟,我相信在全国会有很多与杭州图书馆相类似的这种图书馆.因此,你别看网上转帖很多,大家的微博转来转去等等.这些热烈夸赞杭州图书馆的人,应该已经有相当大的比例,相当长的时间没有去过现在的图书馆了,并不了解现在图书馆的状况,就是这种开放度和自由度与过去不一样了.大家用想象去营造了一种称赞,这太牛了,其实不知道已经悄悄地变了.另外还有一点我必须提醒,接下来可能会有时间详细展开.因为我去美国专门制作了“公共图书馆”这样的专题,真正改变了我的概念,原来图书馆不是一个只能看书的地方,而是一个公共活动空间.各种各样与公共有关的活动,比如说学语言,包括活动,甚至御寒、取暖,包括到这儿来寻找希望、找工作等等,都是公共图书馆所具有的功能.主持人:那我们不妨回过头来看一下,那一年岩松去美国看图书馆时候的情形.(播放短片)字幕提示:2009年《岩松看美国》资料白岩松:公共图书馆有什么看头呢？艾米·莱恩波士顿公共图书馆馆长:图书馆最能体现获得知识的自由,每个读者都可以得到图书馆的资源,免费、所有人都能获得,不管是百万富翁还是穷人.记者:我在图书馆里看见很多无家可归的人.玛塔·帕迪金波士顿公共图书馆公共服务部主任:图书馆欢迎每一个人,不管你是长是幼,是贫是富,不管是美国公民,还是他国移民,或是游客,图书馆欢迎所有人.记者:但有的读者可能对此感到不舒服,所以你们是怎么做的？玛塔·帕迪金:他们是社会的一部分,有人对这社会的一部分感到不舒服,但这也是生活在民主社会的一部分,每个人都受到欢迎,我们都要学会共存,学会如何与他人融洽相处.白岩松:让我很感动的是,这个图书馆不仅给人们提供知识,在这样一个相对寒冷的时代下,还会给人温暖和慰藉,这是不是也是图书馆的一种功能？艾米·莱恩:是的.在这里人们可以和家人共度时光,而且在这儿的计算机可以给那些没有计算机的人用.白岩松:对,有人说,甚至有很多人可能是在这里头找到工作的,是不是这样？通过免费的资讯以及计算机.艾米·莱恩:是的.这真正体现了公共图书馆的力量.主持人:当我们回过头去再看你在美国看图书馆的时候,发现杭州的图书馆不管是在硬件上,还是在他们今天的理念上,都跟美国图书馆接近了.白岩松:对.所以我们给美国这家波士顿全美最早的公共图书馆,当时我们给这期节目起的名字叫“自由穿行”.其实这是我给它翻译过来的,更准确的话应该是“对所有人都是自由和免费的”,我把它翻译成“自由穿行”,就是看到了很多无家可归者.其实那一瞬间我很感慨,我也很温暖.我们坐在那儿去拍摄,包括想下一段串词的时候,旁边桌子上就是无家可归者在吃早餐,而另外的桌子上有无家可归者在看那儿报纸.主持人:你当时看了以后怎么想？白岩松:我希望这一天我看到的是我自己的国家出现这样的画面.其实我觉得,我们可以还重复那句话,“没做到欢迎每一个人,起码可以从不拒绝每一个人开始”,而且我也相信现在有很多图书馆都在这么做.但尤其重要的是,拓宽图书馆这样一种功能,让更多的人参与其中. 另外我想讲一个小例子.当时去的时候是2009年3月底、4月初,正是金融危机压着所有人感觉非常沉重的时候.当时美国方面给我们提供了一个数据,不管是上个世纪最大金融危机、经济危机的时候,还是这一次,每当出现经济危机,也就是时代变冷的同时,图书馆的人流量都急剧增长.这是一个非常有意思的细节,为什么环境寒冷了,图书馆反而给人提供更多的温暖？图书馆究竟对一个社会来说意味着什么？我觉得它应该是一个温暖的公共的家,和公共的客厅,该对所有人一视同仁.主持人:其实就像刚才在《岩松看美国》的美国图书馆里面,馆长也说到,有一些美国的读者会对他身边出现乞丐感到不舒服一样,在杭州这个问题也引发了大家的担忧.但问题是,大家担忧的是什么呢？会担忧这些人有可能把图书馆里面的环境和图书损坏？还是担忧自己作为市民,看书的权利会受到损害？(播放短片)解说:近两天杭州漫天飘雪,气候寒冷.但是位于钱江新城的杭州图书馆新馆里读者却并不少,人群中我们看到了两位衣着特殊的读者,正在捧着书本阅读.记者:喜欢这里吗？。
第七单元课外阅读-2024-2025学年六年级语文上册期末复习(统编版)
第七单元课外阅读-2024-2025学年六年级语文上册（统编版）班级姓名成绩【例题解析】一、阅读下文，回答问题。
沉默的小号（节选）音乐学院演出厅背后的树林是浓浓的黑暗。
他无声无息地坐在黑暗中的长椅上。
乐队正在演奏。
演出大厅在夜的天光下，更显出一番神圣与高贵。
它像一座高高的城堡。
它本身就是凝固了的音乐。
有一阵，他的灵魂从黑暗中起飞，回到了这座巨大而深邃的大厅里。
柔和的灯光照着舞台。
紫红色的天鹅绒帷幕。
黑色的演奏服里露出雪白的衬衫领子。
观众的额头在半明半暗的光线中发亮。
音乐把他们带入天国，带入净土，也把他们带入幽静和欢闹。
音乐是一种精灵。
它在诱惑和启迪着人们的灵魂。
在片刻之中，尘世消失了，一切丑恶和邪念皆遁去。
剩下的只是一片干干净净的天真。
他演奏的是小号。
小号在暗色的背景下闪着古朴的亮光。
小号的声音悠扬明亮，小号的声音单纯宁静。
他是乐团唯一的小号手。
他的演奏是真正的，地道的。
他聆听着从那座“城堡”溢出的乐音：如潮，如云，如风，如雨，如秋之天空那般高远……他追忆着从前。
近来，他总是沉缅于这种追忆。
小号声从“城堡”中流入了夜空。
他不由得一阵神经质的颤抖。
这个位置，本属于他。
他感到愤怒，并有一种深刻的妒意。
随即，便被一种深深的失落感弄得心情一片悲凉。
还有一丝纠缠不去的懊悔。
孩子寻过来了。
他看到了孩子。
孩子像盲人用脚尖试探路面一样慢慢地走过来。
“我并没有让你来找我。
”孩子尴尬地、畏畏缩缩地站在树下。
他站起来。
他穿着一件过于宽松的风衣。
孩子的目光在夜色中黑亮黑亮地闪烁。
他走过来，拉起孩子的手，背对着演出厅，从黑暗走向黑暗……——节选自曹文轩的《沉默的小号》1．联系上下文理解词语。
深邃：沉缅：2．填空。
（1）细读课文，理解“它”和“他”。
“它像一座高高的城堡。
”中的“它”指；“它在诱惑和启迪着人们的灵魂。
”中的“它”指；“他无声无息地坐在黑暗中的长椅上。
”中的“他”指的是。
（2）听着音乐，小号手的的内心发生怎样的变化？请你找出描写人物心情的词语，理清人物的内心变化。
《天堂应该是图书馆的模样》课外阅读练习及答案
天堂应该是图书馆的模样
日前，在杭州图书馆发生了一件事：杭州图书馆不仅向所有读者免费开放，而且包括乞丐和拾荒者也可随便进入阅读。
有读者对此不满意，向馆长褚树青投诉说：“图书馆是大雅之堂，如果允许乞丐和拾荒者进入阅读，就是对其他读者的不尊重。
”褚树青回答说：“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。
”
生于
“一
有高低贵贱之分”。
还在老图书馆时，就经常有乞丐和拾荒者进馆看书。
褚树青不仅亲自接待，并鼓励他们常来：“看书学习是每个人的权利，如果你们每天能抽时间来看上一会书，那该有多好啊。
”经过观察，褚树青发现，乞丐和拾荒者最喜欢阅读的是《参考消息》，他便特意多订了几份，以方
便他们阅读。
仅供个人学习参考
对于图书馆实行的“零门槛”做法，图书馆办公室主任刘丽东感触颇深：“自实行零门槛后，我们不仅没有感觉到压力增加，反而感觉开放的时间越长，不尊重这种权利的读者会越少，我们和读者共同被这种和谐的环境所改变。
至于进馆时要先洗手，馆内并没有硬性规定，耳濡目染的时间长了，谁都很自觉地先洗手，然后再阅读。
我记忆最深的是见过一个拾荒者，他背着一个蛇皮袋，里面装着瓶瓶罐罐。
他把蛇皮袋放在门口，反复洗手洗脸，然后才进阅览室读书看报，那一幕，让
开放，
1
2、从“谦恭”“谢谢”这两个词，你又体会到什么？
3、如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。
（说说这句话的含义，写出你对句子的理解）
4、概括短文的主要内容。
5、阅读本文后，你认为褚树青是怎样一个人？你想对他说些什么？
6、
仅供个人学习参考。
天堂应该是图书馆的模样述而集系列随笔之十五
天堂应该是图书馆的模样——《述而集》系列随笔之十五李树明撰一撰者热爱与崇敬豪·路·博尔赫斯先生，不是因为先生享有诸如“影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”之美誉（1971年诺贝尔文学奖得主巴勃罗·聂鲁达语）；亦非“博尔赫斯是一位百科全书式的作家”（北大教授吴晓东博士语），先生“读书之多、之广、之杂、之难，古今中外，能望其项背出其右者，恐怕还很寥寥”（《博尔赫斯全集》中译本主编林一安语）；亦不是先生那从容平淡、轻松风趣的生活姿态和坚韧不拔“澄澈如水的崇高品格”（墨西哥诗人奥克塔维奥·帕斯语）；更不是先生对中国文化具有深刻认知和“做梦都想来中国”的那份独特情感（博尔赫斯夫人儿玉2000年3月访华时语）……撰者发现自己热爱与崇敬先生，是全无理由的，几乎在一无所知的条件下，没有任何思想准备，不经意就突然引发了如是情感的——是那种恍若隔世一见如故之感。
那时，还不曾有人为撰者描述世界尚存有一个美妙去处——西方极乐世界，亦从未认真思考过上帝是否真有天堂；那时，撰者只是在“孔子、老子”课堂上认真听讲。
然而，有一天，是在癸未年十月某个晚上，星光格外灿烂，夜空澄澈而深邃，深邃的后面是那波澜壮阔。
初冬天气，应该是冷了，但却有些和暖，是那种凉爽而暖意、滑润且温馨的和暖，皮肤的感觉是很舒服的。
翻开了曹文轩先生的《一根燃烧尽了的绳子》，首先星光灯影下映入眼帘的并不是第一篇文章——《柿子树》，而是其中《无边无际的眩晕——读博尔赫斯》。
一看“博尔赫斯”这个名字，那种久违的亲切而温馨、神圣且庄严的情感就油然而生了。
于是，不由自主地端正身子，恭敬地捧起了书。
这实在是惊诧莫名的!第一反映应该惊讶说：“这人是谁？我怎么不知道？”因为在几年前，撰者曾口出狂言：“东西方所有所谓文学乃至哲学名著，鄙人如果没有读过或者说对其书其人一点都不晓得，那么——我则不我也。
”今天想来，这话说得太大了，实在是汗颜非常……撰者没有急于读，而是沉醉在某种神秘氛围中，感觉里好像时光倒流，进入了田园牧歌童年举行的某种庄严仪式……沉醉其间很久才醒来，知道童年不再，便无奈作了些流水年华式的追忆。
《天堂的模样(13分)》阅读答案
天堂的模样(13分)①肖静爱看书，可家里没钱买书，于是在反复的书店后摸索出一个看书不花钱的方法来:蹭书看。
②这天，在书店一角正沉浸于《安徒生童话选》创造出的神奇天地内，有个声音突然在耳边炸雷一样地炸响了:“把书放下!天天来看书，从来不买，把书都弄脏了晓不晓得?买不起就别看!”③肖静抬头一看正看到书店老板那张扭曲的脸，顿时吓得她魂都没了。
④肖静落荒而逃，像做了小偷被人当场捉住一样，那个羞啊!可是，小小的人鱼能接近王子吗?她跟王子有美好的结局吗?⑤肖静朝思暮想，牵肠挂肚，于是又鼓起勇气到另一家书店蹭书看。
肖静发誓一完《海的女儿》的结局就不再往下看。
⑥躲在书店的一角，肖静捧着《安徒生童话选》如饥似渴地看了起来:啊，久违了的小人鱼，久违了的小王子……⑦“小姑娘，我要打烊了！”当耳边再一次响起这样的声音时，肖静一下子惊醒过来，原来天都黑了，书店老板——一个六十开外的老先生，正温和地招呼着自己。
⑧肖静的脸一下子红了，忙把书放回原处，低着头快步走出书店，可书中的世界依旧绕心头:小女孩能卖出火柴吗?她能熬过这个寒冬吗?⑨偶尔来蹭书看老先生是不会发现的，肖静很侥幸，第二天便壮着胆再次走进书店，然后又直至天黑。
当再次走出书店的时候，肖静坚定地说:“再也不来了，否则会被老先生识破的。
”⑩可是，在茶饭不香地捱过两天后，肖静决定再蹭一次书看，那本《安徒生童话选》差一点点就要看完了，老先生应该不会发现的，这是最后一次，以后永远不来了……○11当肖静忐忑不安地走近书店时，远远看到坐在门口的老先生抬起头，眼睛透过老花眼镜看了她一眼，然后起身进了店内面。
老先生在干什么呢?有怀疑了?肖静有些忐忑。
○12《安徒生童话选》终于看完了，可肖静发现书店内还有更多的好看的书。
它们就像一只只小手牢牢抓住肖静的心，肖静抵抗了几秒钟，然后全线渍败:再看下去，如果被老先生发现，至多以后不来就是。
○13时间一天天过去了，在胆战心惊的蹭书生涯中，肖静终于放下心来:老先生是个粗心人，他一直没有发现自个的秘密，不过肖静发现一件奇怪的事:每次快要走近书店时，总发现老先生看她一眼，然后从抽屉里拿出什么，再起身走进去。
2《上图书馆》同步练习(含解析)统编版高中语文必修上册
2《上图书馆》同步练习（含解析）统编版高中语文必修上册13.2《上图书馆》同步练习2022-2023学年统编版高中语文必修上册一、论述类文本阅读阅读《上图书馆》一文，回答问题。
上图书馆在什么地方看见西蒙娜·德·波伏瓦说了一句话：她正真钟情的是法国国立图书馆。
这地方我去过，在巴黎里胥力欧大街，是一所华美的房子。
光这建筑，且不讲其中藏的几百万册书，也使人爱他。
于是我想起了上图书馆之乐。
在这方面，我是有愉快的回忆的。
我在武昌上中学，一个大院子里有三所学校：文华中学，华中大学，文华图书科学校。
这三所学校是有血亲关系的，这且不表。
只说文华图书科学校是当时中国唯一讲授图书馆学的高等学府，它拥有一个图书馆，叫作“公书林”，这里有丰富的中英文藏书，而且全部开架，连我们中学生也可以进去随便阅览。
我在文华中学学到了许多东西，至今都怀念我那时的中外老师，但给我知识最多的却是这个“公书林”。
“公书林”的房子也宽敞，舒服。
而且环境优雅，至今我都记得馆外的一片绿色和馆内的幽静整洁。
我在那里翻阅了许多英文小说。
当时我的英文程度有限，多数原著我是看不懂的，但是仅仅摸着那些书，看看他们的封面、目录和插图之类也使我高兴。
当时《中学生》杂志正在介绍斯蒂文生的小说《宝岛》，我读得有趣，对作者的其他小说也产生了好奇心，果然在“公书林”里找到了书架上一排斯蒂文生的书，拿下来翻了几本，虽然只记得了它们的书名，那个下午却是消磨得很愉快的。
“公书林”还帮我养成了一个习惯，即看英文杂志。
我就是在它的期刊室里第一次接触到一些美国杂志的，如《星期六晚邮刊》《全国地理》《美丽的屋子》等，当然也只要是翻着图画看看，这样也就部分地满足了我对外间世界的好奇心，也从旁学到了一些英文。
后来我上大学进了清华。
清华给我的教益很多，这当中它的图书馆又是我的一大恩师。
它比“公书林”更神气：文艺复兴式的红色外表，大理石的门厅，玻璃地板的书库，软木地板的阅览室——当时新建的第三阅览室好像有一个足球场那么长，其中各种精美的书刊闪着光，宽长的书桌上两端各立一个铜制的高台灯，它们在一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光，是后来任何日光灯、白炽灯所不能比的。
天堂应该是图书馆的模样课外阅读练习及答案
天堂应该是图书馆的模样课外阅读练习及答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】天堂应该是图书馆的模样日前，在杭州图书馆发生了一件事：杭州图书馆不仅向所有读者免费开放，而且包括乞丐和拾荒者也可随便进入阅读。
有读者对此不满意，向馆长褚树青投诉说：“图书馆是大雅之堂，如果允许乞丐和拾荒者进入阅读，就是对其他读者的不尊重。
”褚树青回答说：“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。
”1月18日，这个故事被一网友发到微博后，瞬间被转发1万余次。
网友称褚树青为“伟大的馆长”，称杭州图书馆为“史上最温暖图书馆”。
生于1963年的褚树青，童年时就喜欢看书，母亲便托人将他送到杭州图书馆儿童分馆做义务服务员，他从此与图书馆结下了不解之缘，参加工作后一直在杭州图书馆。
2000年，经杭州市公开招聘选拔，褚树青被任命为杭州图书馆馆长。
褚树青理想中的图书馆，是公平、开放、现代、多元、无门槛和舒适的。
为此，他在《服务公约》发布会上讲到：“我的终极目标，就是把杭州图书馆打造成为每一位读者的天堂。
”为实现这一目标，褚树青上任后，在全国同行中率先推出免证阅览制度，任何人进馆借阅书籍都不需证件和费用。
2003年，他又联合当时杭州地区1市5区的9个公共图书馆，推行了借阅“一证通”。
为让外来务工者也能享受到这一服务，褚树青经过努力，从2008年起，凡在杭州工作者都享受到了这一待遇。
褚树青多次对员工们讲：“无论任何人，只要进了图书馆，在知识面前都享有同等权利，不得有高低贵贱之分”。
还在老图书馆时，就经常有乞丐和拾荒者进馆看书。
褚树青不仅亲自接待，并鼓励他们常来：“看书学习是每个人的权利，如果你们每天能抽时间来看上一会书，那该有多好啊。
”经过观察，褚树青发现，乞丐和拾荒者最喜欢阅读的是《参考消息》，他便特意多订了几份，以方便他们阅读。
对于图书馆实行的“零门槛”做法，图书馆办公室主任刘丽东感触颇深：“自实行零门槛后，我们不仅没有感觉到压力增加，反而感觉开放的时间越长，不尊重这种权利的读者会越少，我们和读者共同被这种和谐的环境所改变。
人教版高中语文必修上册课后习题 第6单元 13 读书目的和前提 上图书馆
第六单元13 读书:目的和前提上图书馆A级必备知识基础练1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.时髦．(máo)慰藉．(jí)兴．奋(ú)麻痹．(bì)跋．涉(bá)教．养(jiào)C.戕．害(qiāng)强．迫(qiǎnɡ)孜．孜(zī)魅．力(mèi)D.卷帙．(yì)厌恶．(wù)消磨．(mó)沉浸．(jìn)2.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是( )读书①靠几分钟热度就能完成的, ②应该是一种长期坚持的行为。
真正的读书人不会太在意读书的形式, ③遇到一本好书, ④何时何地,都会品读,在他们看来,天天都是“读书日”。
A.不仅还因为不管B.不必就如果不论C.不是而只要不论D.并非可只有尽管3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.更多的中国人如果能够多读书,能够让自己的心平静下来,能在书里慢慢找到幸福感并且找到自己,中国就会变得更好。
B.当下流行的网络文艺作品能否切实、丰盈地表现“中国精神”,很大程度上取决于准确把握中华五千年文化的精华。
C.“书香雅韵”是丰富学生课余生活,引导学生爱读书、会读书、读好书,使读书成为体现学生精神追求的生活方式。
D.王国维先生用他早年学到的西方美学思想和文学理论对《红楼梦》的人物形象、思想艺术等方面做了全面系统的评价。
4.下面是某地图书馆一则启事的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并修改。
要求修改后语意准确,语体风格一致。
感谢您一直以来对市图书馆的抬爱!在新的一年里,市图书馆全体人员将竭诚为您效命。
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该公众号难免有不完善之处,欢迎您对公众号的改进提出浅见!B级能力素养提升练阅读下面的文字,完成5~9题。
统编版语文高二上学期试题及解答参考(2024年)
2024年统编版语文高二上学期自测试题(答案在后面) 一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面的题目。
一、阅读下面的文字，完成下列小题。
（一）我初次到印度时，曾在孟买街头见到一幕情景：一位印度绅士，穿着笔挺的西装，戴着洁白的假发，满脸微笑，显得很有教养。
他看到一位衣衫褴褛的印度乞丐，便很自然地拿出一张崭新的纸币递给他，乞丐欣然接受了。
绅士对乞丐说：“我给你钱，是因为你穷，不是因为你可怜。
”乞丐感动得热泪盈眶。
这时，一个光着脚的孩子跑了过来，向绅士乞讨，绅士没有理睬。
这时，乞丐对绅士说：“先生，那个孩子也是穷的。
”绅士说：“是的，但他的穷与你的穷不同。
你的穷是诚实劳动得来的，而他的穷是懒惰和不道德造成的。
”乞丐听后，羞愧地离开了。
（二）印度社会存在严重的不平等现象，贫富差距很大。
然而，在印度，乞丐并不被认为低人一等。
他们有尊严地生活着，社会也尊重他们的生活。
这让我想起我国古代哲学家孟子的话：“穷则独善其身，达则兼善天下。
”孟子认为，无论身处何种境地，都应该保持自己的尊严，追求道德上的完善。
印度乞丐的行为，正是对孟子这一思想的生动诠释。
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章第一段通过描写印度绅士给乞丐钱的行为，引出对印度社会不平等现象的讨论。
B. 文章第二段引用孟子的话，是为了说明印度乞丐的行为是对孟子思想的生动诠释。
C. 文章通过对印度乞丐和光着脚的孩子两种不同情况的对比，揭示了印度社会的不平等现象。
D. 文章通过印度绅士和乞丐的对话，反映了印度社会对乞丐的态度。
2.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A. 文章第一段中，印度绅士给乞丐钱时说“我给你钱，是因为你穷，不是因为你可怜”，表明他认为乞丐的穷是值得同情的。
B. 文章第二段中，乞丐对绅士说“那个孩子也是穷的”，说明乞丐认为孩子的穷与自己的穷是相同的。
C. 文章通过对印度乞丐和光着脚的孩子两种不同情况的对比，揭示了印度社会的不平等现象。
天堂,图书馆的摸样——读博尔赫斯《巴别图书馆》
天堂，图书馆的模样――博尔赫斯《巴别图书馆》“误读”张靖[摘要]论文首先通过释题阐明研究的角度。
在介绍了博尔赫斯的图书馆生涯以及博尔赫斯两篇与图书馆有关的作品概况后，论文以图书馆学为支点，从题目、情节、哲学蕴意等方面对小说《巴别图书馆》加以解读。
最后借《关于天赐的诗》进一步阐述博尔赫斯的图书馆世界。
[关键词]博尔赫斯《巴别图书馆》《关于天赐的诗》初读博尔赫斯的小说《巴别图书馆》，第一感觉是不懂。
再读，顺着文本，尝试着逐句分析逐笔描绘，便陷入了博尔赫斯现实与梦幻无界交织、时间与空间无形消解的神奇世界，在那个世界里，希望知道一个故事梗概的被动的阅读只能以混乱告终。
“我的小说，在一种意义上，是在我之外的。
我梦想它们，塑造它们，记下它们；之后，一旦被散发而进入了世界，它们就属于别人了。
”[1] 博尔赫斯曾经这样说过。
而事实上也确实如此。
有一百个读者，也许就有一百个博尔赫斯。
每个人都有“误读”博尔赫斯的权利。
无论是诗歌、随笔还是小说（当然，文体疆界在博尔赫斯这里已经失去了原有的意义），博尔赫斯的作品都具有词句简练、形容偏少、典故及比喻极多的特点。
[2] 而比喻产生的能指与所指之间的语词张力，必然带来作品语词的意义漂浮以及象征的多重隐晦，为“误读”提供了发挥想象的空间。
而这一空间，在博尔赫斯匪夷所思的比喻运用技巧下，被淋漓尽致地无限扩大。
“博尔赫斯既然布下对他作品欣赏的疑阵，那就已经确定了解读他作品的潜在困难，这是一种无可如何的宿命基调。
但我们正是在疑阵中获得了现代意义上广阔的‘误读’自由，我们把弄清博尔赫斯的作品意义变成漫长而‘自由’的阅读。
”[3] 有些人从文学角度“误读”博尔赫斯，有些人从哲学角度“误读”博尔赫斯，各有各的领悟，各有各的感动，各有各的执着，同时也各取所需。
既如此，从图书馆学角度对博尔赫斯进行又一次的“误读”，又有何妨？《巴别图书馆》也许是“误读”最佳的切入点。
1 博尔赫斯的图书馆生涯：读者、公共图书馆馆员、国家图书馆馆长博尔赫斯（Jorge Luis Borges），是一个在世界文学殿堂上极为响亮的名字，是一个经过时间无情的汰洗后保留在世界文学史上浓墨重彩的一笔。
2《上图书馆》练习(含答案)统编版必修上册
2《上图书馆》练习（含答案）统编版必修上册13.2《上图书馆》练习一、选择题1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①随着百镇千村建设的稳步推进，海南省许多特色旅游线路脱颖而出，这对当地旅游业的发展大有裨益。
②路人有难，上前帮一把；别人求教，耐心答一下……很多事情只是举手之劳，但可以为生活增添一抹亮色。
③山东烟台几百家企业联名做出诚信经营承诺，签署《信用承诺书》，并表示企业要一言九鼎，把诚信作为发展的根本。
④这种牵强附会的解释，与事实有很大出入，让人难以接受。
⑤受品牌负资产拖累的企业，不管是提升原有品牌的含金量，还是白手起家打造一个全新的品牌，都不容易。
⑥动车禁烟是老生常谈的话题，要在执行力上下功夫，即增加旅客的违规成本，将屡教不改者纳入“黑名单"，使其受到惩处。
A．①③⑤B．②④⑥C．①②④D．③⑤⑥2．下列句子顺序排列正确的一项是( )阅读首先是一种个人行为，________；________，________，由此阅读可以重塑个人的精神世界。
亚里士多德曾经给人做出过最科学经典的定义：理性的动物。
________。
________，________，而阅读也是人类区别于其他动物的理性行为。
这或许才是阅读的本质，由亚里士多德而来。
①是与个体经验的对接②其次对于内容的感悟也基本是个体的③那里面有切实的人生知识与过去年代人类理性智慧的积淀④你读与不读，读什么书，大多可以由你个人决定⑤而书本正是人类理性的结晶⑥尤其是那些杰出的经典之书更是人类奋斗最为经久不衰的成果A．④②①⑤⑥③B．①②④⑤⑥③C．②④①⑥③⑤D．④①②③⑥⑤3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．当前，苹果公司、通用电气公司等企业开了软性制造的先河，中国应当抓住制造业软性变革的历史机遇，制造业转型升级，为中国经济持续增长打开更广阔的空间。
B．各国领导人决心把厦门会晤为新起点，共同打造更紧密、更广泛、更全面的战略合作关系，开创金砖合作第二个“金色十年”。
2024_2025学年新教材高中语文第六单元第13课篇目二上图书馆课时检测含解析部编版必修上册
上图书馆一、语言运用专练阅读下面的文字，完成1～3题。
世界是热闹的。
我们现在无法逃到深山里去，唯一的方法是闹中取静。
毛泽东年轻时曾采纳了几种熬炼自己意志的方法，其中一种便是“闹市读书”。
把自己的留意力高度集中起来，不受外界干扰，我想这是可以做到的。
早年间我也曾在热闹的环境中习得了这种功夫，然而多年不用，已经退步了，我现在写东西总还是希望有个比较宁静的环境，但也不必确定要到海边或山中的别墅里才能构思。
也许有十多年了，我养成了静坐的习惯。
我家有一对旧沙发，有几十年了。
我每天早上泡一杯茶，点一支烟，坐在沙发里，坐一个多小时。
虽是端然坐着，然而却浮想联翩。
一些故人往事、一些声音、一些颜色、一些语言、一些细微环节，会渐渐在我的眼前清晰起来、生动起来。
这样连续坐几个早晨，想得成熟了，就能落笔写出一点儿东西。
我的一些小说、散文，常得之于早晨静坐之中。
“静思往事，如在目底。
”我觉得这是最好的创作心理状态，就是下笔的时候，也最好心里很安静，如齐白石老人题画所说：“心闲气静一挥。
”我是个比较恬淡平和的人，但有时也不免浮躁，最近就有点儿如我家乡话所说“心里长草”。
我希望政通人和，使大家能安宁静静坐下来，想一点儿事，读一点儿书，写一点儿文章。
1．下列各句中的双引号，和文中画横线句所用双引号的作用相同的一项是( )A．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？B．科学家细致探讨了鲸，发觉它的外形是一种极志向的“流线型”。
C．我宠爱花港的美，但更宠爱诗人诗中描述的“泉白如玉”的玉泉。
D．可一查黄河近2 000年来的“表现”，却叫人大吃一惊，心生敬畏。
解析：选C 双引号一共有五种作用：表示干脆引用；表示特定称谓；表示讽刺和否定；表示特别含义；表示突出强调，引起留意。
文中画横线句的双引号表示引用。
A项，表示特别含义；B项，表示特定称谓；C项，表示引用；D项，表示特别含义。
故选C。
2．举例说理更具劝服力，请依据文段分析作者举毛泽东“闹市读书”这一例证所产生的效果。
部编版六年级语文现代文阅读练习题(附答案)
部编版小升初语文现代文阅读练习题(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题。
爱是岁月的书签①从家返回的途中，躺在卧铺上，她打开没看完的书，书签静静地夹在那里。
拿下书签刚想夹在书的后面，忽然发现书签上有几行字。
她一愣，随及心底涌起巨大的感动。
②“孤身在外，遇到选择，不要从利益出发，要从自己内心真正的喜好出发！”③那是母亲的笔迹。
离开家乡这么多年，很少回去，即使偶尔回家，也不再带着一本书。
可是，母亲依然记得她夹书签的习惯，依然记得在书签上给她留下温暖的只言片语。
④她从小就喜欢看书。
那时常自己制作精美的书签，看到哪一页，便夹在那儿。
而母亲第一次在书签上写字，却是小学四年级时。
那时她正看一本《安徒生童话》，那一天正好看到《海的女儿》，回来继续看时，就见到书签上母亲写了一句：“如果你是那条美人鱼，你会怎么做？”那个晚上，她想了这个问题许久，她都为自己的想象力而惊讶。
⑤可是，她并没有告诉母亲答案，母亲也没有问她。
后来，母亲就常在书签上给她留字，或是提出问题，或是提醒学习，而她，有时也会在书签上写下自己的困惑和疑问，母亲都会及时作答。
这成了母女间的默契，平时说话从不说起这些事，而她也常常更换书签。
⑥读初中时，她迷上了琼瑶的小说，心中对那些童话般的爱情极为向往，【A】少女的心事也因此绮丽多姿，那么多的悄喜轻愁美丽而又无奈。
甚至有一段时间，她有些喜欢上了班里的一个男生，年少的心里便多了一份牵念。
那个晚上，写完作业，她打开那本《我是一片云》，看到书签上有字迹：“先成长，先欣赏，再开花，再芬芳。
”自从读初中以来，她极少在书签上写下自己的困扰了，而母亲依然能看出她的心事，在最恰当的时间，给予她小小的温暖与帮助。
⑦然后的时光就匆忙起来，学习和繁忙，使得整个高中三年，她看书没有以往一年多。
常常一本书没看完，便被扔在那里，渐渐遗忘。
可是每当想起，重新翻看，依然能看到母亲的话，虽然隔了许久，却是温暖依旧。
⑧大学第一年的寒假，她带了许多书回家。
2023年上海市中考第一次模拟语文试卷含答案
2023年上海市中考第一次模拟语文试卷一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分，每空错一字扣1分，扣完为止）1.旧时茅店社林边，__________________。
（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）2.__________________，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3. 青树翠蔓，蒙络摇缀，___________________。
（《小石潭记》柳宗元)4. 小玥在校运会100米比赛中失利，又在之后的班委竞选中落选，她不由得用李白《行路难》中的“______________________，______________________。
”来形容自己的境遇（二）阅读下面的古诗文，完成第5-10题（22分）【甲】卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【乙】醉翁亭记（节选）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【丙】父子俱．清胡质之子威，字伯虎①。
少有志尚，厉操清白②。
质之为荆州也，威自京都省之③。
家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。
十余日，告归。
临．辞，质赐绢一匹，为道路粮。
图书目的和前提《上图书馆》群文阅读课件
新知讲解
举例，读西方经典的感受。
那不过是一部配有格兰威尔引人入胜的插图的《 鲁滨逊飘流记》，以及两巨册1830年出版的四开的《 一千零一夜》的德译本，同样配有插图。这两部书告 诉我，在灰色的大海里也可以捞到珍珠；从此我便孜 孜不倦地搜寻大厅中那一个一个高高的书架，经常在 扶梯顶上一坐就是几个钟头，要不便趴在地板上，
教学目标与核心素养
核心素养 语言建构与运用：了解随笔的相关知识，体会亲切自然的谈话风格，品 味文中哲理性语句。 思维发展与提升：把握作者的观点态度，学习文章运用的表现手法。 审美鉴赏与创造：反复诵读文章，描述作者对读书场景的描写，感受书 籍给人带来的审美感受。 文化传承与理解：学习求学之道，阅读经典著作，感受经典的力量，培 养爱读书的好习惯。
读 书 ： 目 的 和 前 提
如何
第3段紧承前一段分析“获得教养要研读世界文学”这一问题，指 出要想建立与世界文学的生动联系，读者首先要认识自己，要根 据自己的兴趣阅读。 第4段又进一步指出读书不在于数量，因为“教养得有一个可教养 的客体作前提，那就是个性或人格”，确立了自己对读书前提的 观点。 然后作者用第5、6 两段，以自己的读书经历为例来证明这一观点。 这样，作者先讲道理后摆事实，深入论证了“读书的前提是读者 个性或人格的追求”这一观点。
三、（8）针对现实，提出明读书建议：阅读杰作
梳理一下作者不同阶段的读书选择和读书的感受与思考。
人物 阅读经历
感受
读书的收获和启发
收获：
读 《鲁滨逊漂流记》 《一千零一夜》
黑书
灰 色 的 的 大 海 里 1.激发对读书的浓厚兴趣。 也 可 以 捞 到 珍 珠 。2. 获取新的知识，开阔
我们的视野。
塞
的杰作。
博尔赫斯：天堂应该是图书馆的模样
[ 摘要 ]倘若有人问我一生中的主要东西是什么，我会回答说是我父亲的藏书室。
有时我认为，我从来也没离开过父亲的藏书室。
—— 博尔赫斯倘若有人问我一生中的主要东西是什么，我会回答说是我父亲的藏书室。
有时我认为，我从来也没离开过父亲的藏书室。
—— 博尔赫斯有记者问博尔赫斯：“在您的一生中，文学究竟意味着什么？”博尔赫斯无限深情地从容答对：“幸运和幸福。
在我撰写生平第一行文字之前，我就有一种神秘的感觉，而毫无疑问正是这个原因，我知道我的命运是从事文学。
除了当读者之外，我还有当一名作家的幸运。
我写过一首诗，叫做《关于天赐的诗》，是在我被任命为国立图书馆馆长的时候写的。
我是这么说的：我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
对于我来说，被图书重重包围是一种非常美好的感觉。
直到现在，我已经看不了书了，但只要我一挨近图书，我还会产生一种幸福的感受……”确实，读书、写书和爱书，始终贯穿于博尔赫斯坎坷、然而伟大的一生中。
1被智利伟大诗人、1971年诺贝尔文学奖得主巴勃罗·聂鲁达誉为“影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”的豪尔赫·路易斯·博尔赫斯于1899年8月24日诞生在阿根廷布宜诺斯艾利斯市中心图库曼大街八百四十号一幢平淡无奇的平顶小房子里。
父亲豪尔赫·吉列尔莫·博尔赫斯是位律师，兼任现代语言师范学校心理学教师，精通英语，拥有各种文本的大量藏书。
母亲莱昂诺尔·阿塞韦多出身望族，婚后操持家务，但也博览群书，通晓英语。
祖母弗朗西丝（范妮）·哈斯拉姆是英国人，英语是她的母语。
1901年，博尔赫斯全家从图库曼大街八百四十号外祖父家迁至首都北部巴勒莫区塞拉诺大街（现刚改名为博尔赫斯大街）二千一百三十五／四十七号一幢高大宽敞、带有花园的两层楼房；作家的童年和少年就是在这里度过的。
父亲在这幢幽静、舒适的楼房里专辟了一间图书室，内藏大量珍贵的文学名著，博尔赫斯得以从祖母和英籍女教师那里听读欣赏，未几便自行埋首涉猎，乐此不疲。
高考语文优秀作文范文 天堂应该是图书馆的模样
【原题呈示】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)“我心里一直都在暗暗设想, 天堂应该是图书馆的模样”，这句诗出自阿根廷诗人博尔赫斯笔下的《关于天赐的诗》。
在被任命为阿根廷国家图书馆馆长的时候，博尔赫斯的眼睛已近乎失明，但这并不妨碍他通过书籍来思考世界。
博尔赫斯之所以将图书馆设想为天堂的模样，有他眼睛失明的因素，但更重要的是他对书籍的作用有深刻理解。
如果说我们每个人的现实亲身经历是认识世界的第一视角的话，那么，我们没有亲身经历的，但通过读书读出来的内容便是第二视角，这个视角可以给我们带来两方面的体验：其一，这个视角可以让我们的视野变得更广大，可以让我们看到更透彻的东西；其二，这个视角会给我们带来某些启示和联想，让我们把看似没有联系的事物联系起来，更接近事物的本质。
以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【佳作欣赏】01.以书籍为友寻成长之道张乐“我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
”双目近乎失明的博尔赫斯在被任命为阿根廷国家图书馆馆长时，从心底流淌出了这一句赞美书籍的圣言。
书籍作用是毋庸置疑的，因此，我们应利用好书籍，使其成为我们成长路上的一盏明灯。
“要么去旅行，要么去读书，身体和灵魂总得有一个在路上。
”书籍，是拓宽我们视野认知的一只眼睛，如太阳般炽烈而真诚。
我们虽无法亲身回到古代体验封建大家族的兴替，却可以通过《红楼梦》窥见那时代一角如昙花一现般鼎盛又迅速破败的贾府，和那镜花水月一般美的脆弱的大观园。
我们虽无法肆意在宇宙中遨游，却可以透过《三体》去惊叹宇宙的浩大和神秘、危险而又富有魅力。
我们虽无法使用魔法，却可以经由《哈利波特》，驻足于那个不可思议却令人着迷的世界。
通过书籍，我们得以拓宽视野，寻找到自己的美好和远方，而非停留于自己一方狭窄的天地中坐井观天。
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天堂应该是图书馆的模样课外阅读练习及答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
天堂应该是图书馆的模样
日前，在杭州图书馆发生了一件事：杭州图书馆不仅向所有读者免费开放，而且包括乞丐和拾荒者也可随便进入阅读。
有读者对此不满意，向馆长褚树青投诉说：“图书馆是大雅之堂，如果允许乞丐和拾荒者进入阅读，就是对其他读者的不尊重。
”褚树青回答说：“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。
”
1月18日，这个故事被一网友发到微博后，瞬间被转发1万余次。
网友称褚树青为“伟大的馆长”，称杭州图书馆为“史上最温暖图书馆”。
生于1963年的褚树青，童年时就喜欢看书，母亲便托人将他送到杭州图书馆儿童分馆做义务服务员，他从此与图书馆结下了不解之缘，参加工作后一直在杭州图书馆。
2000年，经杭州市公开招聘选拔，褚树青被任命为杭州图书馆馆长。
褚树青理想中的图书馆，是公平、开放、现代、多元、无门槛和舒适的。
为此，他在《服务公约》发布会上讲到：“我的终极目标，就是把杭州图书馆打造成为每一位读者的天堂。
”
为实现这一目标，褚树青上任后，在全国同行中率先推出免证阅览制度，任何人进馆借阅书籍都不需证件和费用。
2003年，他又联合当时杭州地区1市5区的9个公共图书馆，推行了借阅“一证通”。
为让外来务工者也能享受到这一服务，褚树青经过努力，从2008年起，凡在杭州工作者都享受到了这一待遇。
褚树青多次对员工们讲：“无论任何人，只要进了图书馆，在知识面前都享有同等权利，不得有高低贵贱之分”。
还在老图书馆时，就经常有乞丐和拾荒者进馆看书。
褚树青不仅亲自接待，并鼓励他们常来：“看书学习是每个人的权利，如果你们每天能抽时间来看上一会书，那该有多好啊。
”经过观察，褚树青发现，乞丐和拾荒者最喜欢阅读的是《参考消息》，他便特意多订了几份，以方便他们阅读。
对于图书馆实行的“零门槛”做法，图书馆办公室主任刘丽东感触颇深：“自实行零门槛后，我们不仅没有感觉到压力增加，反而感觉开放的时间越长，不尊重这种权利的读者会越少，我们和读者共同被这种和谐的环境所改变。
至于进馆时要先洗手，馆内并没有硬性规定，耳濡目染的时间长了，谁都很自觉地先洗手，然后再阅读。
我记忆最深的是见过一个拾荒者，他背着一个蛇皮袋，里面装着瓶瓶罐罐。
他把蛇皮袋放在门口，反复洗手洗脸，然后才进阅览室读书看报，那一幕，让我永远难以忘怀。
”
对于自己的言论忽然红遍网络，褚树青对媒体说：“在不少人看来，乞丐和拾荒者是肮脏丑陋的，也是低智商的。
但我认为，知识不分高低贵贱，学者可以到图书馆求知，乞丐和拾荒者同样有这样的权利。
其实他们的素质一点都不差，有着很强烈的文化需求，只是生活所迫没有时间坐下静静阅读罢了。
他们每次看书前都会主动洗手，甚至读的书报层次比普通读者还要高。
”
有一次，褚馆长看到一名乞丐抱着一本《资治通鉴》全神贯注地在阅读，当他经过时，怕打扰就放轻了脚步，却被旁边一乞丐告知他就是馆长。
于是，两人很谦恭地站起来，一连对馆长说了5句谢谢。
那一刻，他的眼睛不由得湿润了，“那种暖意带着笑意蔓延在我心底的感觉，每次想起都感动不已。
我所做的这一切，不过是在以行动兑现让杭州所有人都能有尊严地生活这一承诺。
”
“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。
”这是一代文学大师、曾担任阿根廷国立图书馆馆长博尔赫斯的一句名言。
在人心越来越沙漠化的语境中，褚树青和他的图书馆向乞丐和拾荒者免费开放，不啻一轮太阳明亮的光芒，让乞丐和拾荒者在得到温暖的同时，也澄澈和净化了我们的心灵。
1、拾荒者进图书馆读书看报前，为什么“反复洗手洗脸”？你能体会到他此刻的什么心情？
2、从“谦恭”“谢谢”这两个词，你又体会到什么？
3、如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。
（说说这句话的含义，写出你对句子的理解）
4、概括短文的主要内容。
5、阅读本文后，你认为褚树青是怎样一个人？你想对他说些什么？。