课堂上与学生的互动游戏

游戏整理

生字教学的游戏：

1、叫号游戏。

适用于十字之内的生字教学，教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师生共同拍手，教师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师生对问，也可以是生生对问。

2、抢读游戏：

也就是比谁反应最最快。老师出示生字宝宝，比谁最快站起来把生字读出来。这个游戏，孩子们特别喜欢。可以全班比赛，但是更适合于学习程度相同的孩子比赛（可选择4人或者6人一组参与）；

3、送信游戏：

“叮铃铃，邮递员阿姨来送信，什么信？生字信。”同学们一人做送信人，其他拿到信的小朋友，站起来大声朗读。边送信边巩固生字，何乐而不为呢？

4、开小火车游戏。

开小火车是教师课堂中用得最多的，我这里要介绍的是在开火车前说的话。同样是教完生字后，教师将生字卡片拿在手中宣布开小火车，这时师说：“小火车”，学生说：“开起来。”（边说边做开火车动作。）师说：“呜！”（就是一列火车）（如果说“呜呜”就是两列火车）；然后生问：“往哪开？”（随即教师在一组学生面前站定。）这组学生的第一人便说：“从我开！”接着这组（或两组）学生就开火车读生字。

5、比比谁的眼睛亮：这种游戏适合于，复习生字时。

师说：“比比谁的眼睛亮？”生：“我的眼睛亮。”（选择两个人,一人背对了黑板上的生字，一人点击黑板上的生字，全班同学作评委）点击的小朋友说：“开始！”背对的小朋友就说：“是不是*字”？答错了，全班说：“错了！错了！答错了！”答对了，全班一起说：“对对对，答对了，你真棒！”（每个小朋友至多回答三次）；

6、复习巩固生字：

师从生字卡里面随便抽出一个字，学生来读，但不要出声，只对口形。我不看卡片，只看你们的口形，

就知道这是什么字。你们相信吗？”学生当然不信，纷纷摩拳擦掌。在揭开一个又一个“谜底”的同时，学生们将本课要巩固的所有生字都认认真真地复习了一遍。虽然是在读生字，却全然没有累的感觉，学生们自始至终兴趣盎然。

词语教学的游戏：

1、放爆竹或烟花：

（实质上就是扩词）教师说一个字，对孩子们说：“放烟花”。孩子们就将词语一一说出，此时，可以用媒体展示漂亮的烟花，激发孩子的兴趣。

2、字宝宝，词宝宝（扩词，读词）师：“字宝宝”；生：“词宝宝”；齐说:“大家一起真快乐”。师：“我说字。”生：“我说词。”齐说：“看谁说得多又好。”

3、对口令（适合反义词）反义词，一对对，字数相等，意相反。师：“我说大。”生：“我说小。”

句子和朗读的游戏：

1、接龙朗读；开火车每人读一句话（适合指导学生识别句子的时期）

2、滚雪球：滚雪球，滚雪球，滚到谁，谁就跟我一起读。

其他

1、扑克牌游戏;

师指着“屁股裤子后面的口袋，生摸口袋，猜测对象。是扑克牌。师先洗牌，分发给各个小组。生藏起，不让对方看到数字，再由老师说出幸运数字，获胜组有奖

2、stop游戏;

师读完一段，让学生喊停，让学生感觉控制了老师，老师与学生pk,如果学生忘记喊停或提前喊停，老师将获胜。

3、词语智力竟猜”游戏。又名幸运52。

由老师在每组找出一对学生进行两组pk,一人模仿词语，一人猜，猜的最多的一组获胜。

4、什么游戏。

让同学们玩玩“ 时间人物地点干什么”4个人分别在不知道对方写什么的情况下完成“ 时间人物地点干什么”然后拼成一个句子。让同学们大声读出来。

5、神奇的数字

01.( )光( )色× 心无( )用＝( )折不挠 11.( )面威风× ( )夕佳节＝( )颜( )色

02.( )心( )意＋( )肢发达＝( )姑( )婆 12.( )( )事变－( )言( )鼎＝( )花( )门

03.( )上( )下＋( )干( )净＝( )流( )家 13.( )折不挠－( )牛( )虎＝( )面玲珑

04.丢( )落( )＋( )步登天＝( )( )成群 14.( )感交集× 漏洞( )出＝( )象更新

05.( )从( )德＋( )鼓作气＝( )年( )载 15.( )箭( )雕÷ 狡兔( )窟＝( )海为家

06.( )体投地× ( )窍生烟＝( )令( )申 16.事倍功( )＋( )推( )就＝( )鳞( )爪

07.( )石( )鸟× 退避( )舍＝( )头( )臂 17.垂涎( )尺× 志在( )方＝数( )数( )

08.( )( )生肖× ( )生有幸＝( )( )( )计 18.( )尺之躯＋火冒( )丈＝( )面埋伏

09.文房( )宝× ( )国演义＝( )清( )楚 19.( )平( )稳÷ ( )仙过海＝( )亲不认

10.( )面( )方÷ 独( )无( )＝( )面楚歌 20.( )口莫辩－( )死( )生＝( )霄云外

6、小猴捞月

这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

7、欢乐猜拳

女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦（1、自己击一下掌；

2、侧开与两侧同伴合掌；

3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；

4、同1。）并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！”接着，各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤！（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。

8、猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

9、“火眼金睛”游戏