高二语文会考必考知识点(2020年九月整理).doc
高二会考语文知识点
高二会考语文知识点高二会考是中学生中重要的考试之一，其中语文作为主要科目之一，是考生需要重点复习的内容。
以下是高二会考语文知识点的详细介绍：一、古诗文知识点1.古诗文常见鉴赏方法：诗的作者、创作背景、意境描写、修辞手法等。
2.常见的古诗文作家及其代表作品，如杜甫的《登高》、白居易的《琵琶行》等。
3.古代文言文的翻译和解读方法，了解文言文的基本语法和词汇。
二、现代文学知识点1.了解现代文学的起源和发展，包括五四运动、新文化运动等。
2.熟悉现代文学流派和代表作家，如鲁迅、茅盾等。
3.分析小说、散文、报告文学等不同文学形式的特点和写作技巧。
三、修辞手法知识点1.了解修辞手法的定义和分类，如比喻、夸张、反问等。
2.学习分析鉴赏修辞手法在文章中的作用和用法。
3.熟悉修辞手法在诗歌、散文、小说中的运用，分析其效果和意义。
四、阅读理解知识点1.提高阅读理解能力，掌握不同类型文章的阅读技巧。
2.理解并分析文章的主旨、作者意图等。
3.梳理文章结构，识别文章中的论点和论证。
五、写作技巧知识点1.了解不同类型的写作要求，如议论文、说明文、记叙文等。
2.熟悉写作流程和构思技巧，包括提纲、行文逻辑等。
3.注意文章语言表达的准确性和流畅性，注重段落落款和词句的运用。
六、文化典故知识点1.熟悉与语文相关的古代典故和名言警句。
2.了解典故的来源和背景，理解其在文章中的引用和象征意义。
3.学习运用文化典故丰富文章内涵和表达。
七、应用文写作知识点1.学习书信、广告、招聘启事等应用文的写作要素和格式。
2.熟悉常用应用文写作技巧，如提供明确信息、简洁有力的表述等。
3.注意应用文的文体和语气的选择，灵活运用恰当的语言表达。
八、语言文字运用知识点1.掌握词汇的正确用法和拼写，避免常见的语法错误。
2.熟悉标点符号的使用规则，注意标点符号的位置和作用。
3.加强语言文字的组织能力，注意文段之间的过渡和衔接。
以上是高二会考语文知识点的详细介绍，希望能够对考生复习提供帮助。
高二语文会考必考知识点
高二语文会考必考知识点1、文言文：基本原则、语法用法、合成解析及其变化、重要诗文和古文讲解等。
2、汉语：词语、短语和句子的用法、文章的表达方法、字的构成和意义。
3、语文教材：必修和选修结构、主题、教学内容、文学作品会考重点，以及诗词讲解、习作等。
4、语文其他：现代语文知识、四大结构要素（言语语言、句子构成、篇章结构及词语词义）、文艺理论知识、文学概述、文化常识等。
5、其它：政治社会知识、书法教育知识、科学数学等知识也有可能出现。
6、语文综合: 注重语言艺术，重视文学艺术知识，注重文言文知识，并重视语文思维和文学思维。
文言文：1、基本原则：以文本内容准确表述语言要素，以中国古代文明传统为主体，体现历史文化脉络。
2、语法用法：宾语补足语，不定式作宾语、表语和定语，介词用法，虚拟语气，从句等。
3、合成解析及其变化：分析文言文的特点，培养文言文的解析与分析能力，以及文言文对现代汉语的影响。
4、重要文本讲解：重点阅读和回顾重要文本内容、语言要素和文章层次，结合语法用法灵活运用。
5、传统文学：关注古代传统文学内容、结构、意义，牢记典型名句、文结，以及特殊文体等。
汉语：1、词语：培养分析词语、短语和句子结构的能力，正确理解文言转换与词语用法。
2、短语和句子的用法：掌握句子结构、调整句子的各个部分的用法，以及动词、名词、形容词等，在句子中的使用方法。
3、文章的表达方法：注意文章内容、结构，合理利用句子和段落来表达思想，能够运用多种排版方式，表达思想更加有力。
4、字的构成和意义：注意词语中字的构成和单字的意义，了解字与字之间的关系，从而达到意义总结。
语文教材：1、必修和选修：理解语文课本必修部分及内容，主题、教学内容及教学目的，熟悉选修内容的构成及教学要求。
2、文学作品会考重点：大量复习、掌握国内外知名文学作品，要熟悉会考中心思想及主要人物描写，重点是作品的分析和语言表现手法。
3、诗词讲解：会考文学作品主要以古典诗词为主，注重理解传统文学理念及其体现，侧重古典诗词中的语言表现手法。
会考语文高二知识点归纳总结
会考语文高二知识点归纳总结高二语文是中学学习阶段的重要一年，也是会考备战的关键时期。
在这一年，学生们需要巩固并扩展他们在高一已经学习到的知识点。
本文将对高二语文的知识点进行归纳总结，以帮助学生们更好地复习备考。
一、古代文学知识点1. 古文阅读技巧：高二阶段，学生需要通过阅读古文来提高自己的阅读理解能力。
对于古文阅读，应注意分析文言文的词义、句法和修辞手法等。
同时，也要掌握古文的常见表达方式和修辞手法，如夸张、对比、排比等。
2. 古代文学作品：高二时期，学生需要读懂并评析一些重要的古代文学作品，如《诗经》、《楚辞》、《论语》等。
学生应该掌握这些作品的基本内容及其作者的主要思想和艺术特点。
3. 古代文学的发展演变：在学习古代文学时，学生还需要了解古代文学的发展演变过程，包括文言文的演变、诗歌的发展等。
这些知识点的掌握将有助于学生更好地理解古代文学作品。
二、现代文学知识点1. 现代散文：在高二语文课程中，学生需要学习阅读并分析现代散文，如鲁迅的散文作品。
学生应该了解散文的特点，包括主题突出、语言简练、感情真挚等。
2. 现代小说：学生需要阅读并评析现代小说，如《红楼梦》、《围城》等。
学生应该掌握这些小说的基本情节、人物形象以及作者的写作风格和主题思想。
3. 现代戏剧：学生需要学习现代戏剧的知识，包括《雷雨》、《茶馆》等经典作品。
学生应该了解戏剧的剧情结构、人物塑造以及表演要素等。
三、修辞与写作知识点1. 修辞手法：学生需要掌握一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
学生可以通过大量的练习和积累来提高自己的修辞能力。
2. 写作技巧：高二时期，学生需要学习一些写作技巧，如合理安排文章结构、注意语言的准确性和流畅性等。
学生应该注重实践，通过多写多改来提升自己的写作水平。
3. 文学素养：对于高二学生来说，培养良好的文学素养十分重要。
学生可以通过课外阅读和参加文学社团等方式来扩展自己的文学视野，提高对文学作品的理解和鉴赏能力。
高二会考语文必背知识点
高二会考语文必背知识点一、古代文学常识1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收集了305篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分。
其中，风是描写民间风俗的诗歌，雅是描写贵族风尚的诗歌，颂是歌颂君主的诗歌。
2.《论语》是孔子的弟子及其后人记录的言行录。
它是我国儒家学派的重要经典之一，内容包括政治、伦理、教育等方面的思想。
3.《史记》是我国第一部纪传体通史，也是史学名著。
它分为本纪、列传、表三个部分，详细记述了上古到西汉时期的历史。
4.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它描绘了贾、王、薛、史四大家族的兴衰故事，展现了封建社会的虚伪和残酷。
5.《西游记》是明代作家吴承恩创作的长篇小说，被视为是中国古代小说的四大名著之一。
它讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧四位和尚取经西天的冒险故事。
二、文言文阅读技巧1.理解词义：文言文中有很多生僻的词语，需要通过上下文推断其意义。
同时，还要注意文言文的多义性，同一个词在不同语境中可能有不同的意思。
2.理解句子结构：文言文的句子结构复杂，常采用倒装、省略等修辞手法。
要善于分析句子结构，理清主谓宾的关系，准确理解句子的意思。
3.辨析虚词：文言文中虚词使用频繁，如“之”、“以”、“乎”等。
要通过语境判断其具体意义，注意虚词的功能和作用。
4.读懂典故：文言文中常涉及到历史典故和文化常识，读者要了解这些典故的背景和含义，才能准确理解文章的意思。
三、现代文阅读技巧1.理解主题思想：阅读现代文学作品时，要注意抓住文章的主题思想，掌握作者的观点和情感表达。
2.分析文学手法：现代文学作品运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，要善于分析这些手法的作用，理解文章的艺术效果。
3.解读隐喻象征：现代文学作品中常常使用隐喻和象征，要通过阅读找出其中蕴含的深层意义，并理解其象征意义。
4.把握故事结构：现代文学作品中的故事结构多样，包括线性叙事、倒叙、交叉叙事等，要善于把握故事的发展脉络，理解角色关系和情节发展。
会考的语文高中知识点
会考的语文高中知识点
一、古文阅读
1. 古代文学作品及作者
2. 古文词句的理解和解释
3. 古文的背景、主题和意义
4. 古文的篇章结构和写作手法
二、文言文阅读
1. 文言文的基本语法和词性
2. 文言文的词汇和短语
3. 文言文的句式和修辞手法
4. 文言文的阅读技巧和方法
三、现代文阅读
1. 现代文学作品及作者
2. 现代文的主题、风格和文化内涵
3. 现代文的篇章结构和表达方式
4. 现代文的阅读技巧和方法
四、诗歌鉴赏
1. 古代诗歌的创作背景和流派
2. 古代诗歌的韵律和格律
3. 古代诗歌的意象和象征手法
4. 现代诗歌的创作风格和主题
五、修辞手法
1. 比喻、夸张、排比、对偶等基本修辞手法
2. 比拟、借代、拟人等高级修辞手法
3. 修辞手法的运用和效果分析
4. 修辞手法的鉴赏和创作
六、写作技巧
1. 文章的主题和中心思想
2. 文章的结构和段落安排
3. 语言的准确和生动表达
4. 文笔的优美和修辞的运用
七、古代文化常识
1. 古代文化名人及其作品
2. 古代文化思想和价值观
3. 古代文化传统和习俗
4. 古代文化对现代社会的影响
这些是会考中常见的语文高中知识点，掌握了这些知识点，就能在语文考试中更好地理解和应用。
通过对古文阅读、文言文阅读、现代文阅读、诗歌鉴赏、修辞手法和写作技巧的学习和训练，可以提高自己对语文的理解和表达能力。
同时，了解古代文化常识也有助于我们更好地理解和欣赏古代文学作品。
通过不断的学习和实践，我们可以在语文考试中获得更好的成绩。
加油！。
高二语文会考基础知识点
高二语文会考基础知识点在高二语文的学习中，掌握和理解基础知识点是非常重要的。
这些基础知识点涉及文学常识、语言文字的基本规律、修辞手法等等。
下面将以问题和解答的形式，对高二语文会考的基础知识点进行系统整理和讲解。
一、文学常识1. 古代文学时期主要分为哪几个时期？各个时期的代表作品是什么？答：古代文学时期主要分为先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋、元、明、清等几个时期。
各个时期的代表作品分别是《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等。
2. 唐代是中国文学史上的哪个黄金时期？答：唐代被誉为中国文学史上的黄金时期，这一时期出现了杜牧、杜甫、白居易等很多伟大的诗人。
二、语言文字基本规律1. 请解释一下“主谓宾”结构。
答：主谓宾是汉语的一种基本语法结构，主要由一个主语、一个谓语和一个宾语组成。
主语通常是执行动作的人或事物，谓语是动词或形容词，宾语是动作的承受者或影响对象。
2. 什么是多音字？请举例说明。
答：多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，具体的读音取决于字的使用环境。
例如，“钢”字可以读作gāng（金属），也可以读作gàng（棍棒）。
三、修辞手法1. 请解释一下“比喻”的意思。
答：比喻是一种修辞手法，通过对两个事物间的共性联系进行类比，以增强表达效果或形象地描绘事物。
例如，“他的笑容如阳光般灿烂。
”2. 什么是“夸张”？答：夸张是一种通过放大或减小来夸大描写对象的修辞手法。
通过夸张，可以增加作品的戏剧性和幽默感。
例如，“我饿得可以吃掉一头大象！”通过以上问题和解答，我们了解了高二语文会考的一些基础知识点。
掌握这些知识点，对于理解文学作品、正确运用语言文字、提升修辞能力都有重要作用。
希望同学们能够认真学习和总结，为自己的语文成绩取得更好的成绩。
高二语文会考考试的必备知识点
高二语文会考考试的必备知识点在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。
实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!以下是小编给大家整理的高二语文会考考试的必备知识点，希望大家能够喜欢!高二语文会考考试的必备知识点11、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。
词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。
词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。
词作以铺叙见长。
首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。
然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述：“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业，人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮观;都市街衢，珠宝遍陈，普通人家，披罗着锦，满目奢华景象。
过片(下片起句)之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。
由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁减功力。
这是一篇投赠之作。
作者路经杭州，想谒见当时出任两浙转运使的孙何，便写了这首词。
词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，确实呈现了繁荣的景象，但收笔也流露了粉饰太平、献宠官僚的味道，有唐朝干谒诗的遗风。
2、《雨霖铃》是描写作者在长亭与情人话别的词。
词作主要采用了情景交融的艺术手法。
其一，用哀景写悲情。
词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨”等意象，烘托离别时凄冷沉郁的气氛。
其二，以无情衬有情。
离人难舍难分，而无情的舟子却催促起航，有情人只得以泪相向，“无语凝噎”。
其三，以想象未来之景诉悲情。
作者用一“念”字引出离别后行人消失在烟波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。
“良辰美景”原为欢乐愉快的场景，但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使欢乐之情顿然消失，而沉入到无边无际的愁伤之中，所以，这里也是“乐景写悲情”。
高二会考必背知识点语文
高二会考必背知识点语文语文是高中学习的重要科目之一，是学生综合素养的基础。
在中考和高考中，语文成绩往往占据较大的比重，因此，掌握高二会考必背的语文知识点是非常重要的。
下面将介绍高二会考必背的语文知识点。
1. 高考必背的古诗词知识点古诗词是语文学习的重点之一，高考中经常会出现古诗词的解析和鉴赏题目。
高二会考必背的古诗词包括《将进酒》、《静夜思》、《登鹳雀楼》等经典名篇。
在备考过程中，要熟读这些古诗词，理解其中的意境和主旨，积累一定的鉴赏能力。
2. 文言文知识点文言文是高考必考的内容之一，高二会考必背的文言文知识点包括《论语》、《韩非子》等经典著作。
在备考过程中，要注意掌握文言文的基本阅读技巧，理解古文的意思和蕴意，能够准确地解答文言文阅读理解和翻译题目。
3. 修辞手法知识点修辞手法是文学写作中常用的一种表达方式，也是高考中常考的知识点。
高二会考必背的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比等常见的修辞手法。
在备考过程中，要熟悉这些修辞手法的表现形式和作用，能够准确地辨析出文章中使用的修辞手法，并能解答相关的试题。
4. 古文阅读知识点古文阅读是高考中的重要环节，也是高二会考必背的知识点之一。
在备考过程中，要阅读大量的古代文言文，熟悉古文的语言特点和表达方式，能够准确地理解文章的含义和作者的观点，解答相关的阅读题目。
5.现代文阅读知识点现代文阅读是高中语文学习的重要内容，也是高二会考必背的知识点之一。
在备考过程中，要阅读各种各样的现代文，包括小说、散文、杂文等，理解文章的主题和中心思想，能够准确地解答相关的阅读理解题目。
6. 写作技巧知识点写作是语文学习的核心能力之一，也是高考中的重要考察内容。
高二会考必背的写作技巧包括写作思路的拓展、段落的衔接、逻辑推理的合理运用等。
在备考过程中，要进行大量的写作训练，并学习优秀的范文，提高自己的写作水平。
通过掌握高二会考必背的语文知识点，我们能够更好地备考高考，提高自己的语文成绩。
高二会考语文必考知识点
高二会考语文必考知识点一、知识概述《文言文基础》①基本定义：文言文就是古代的书面语言，和我们现在说的白话文不太一样。
就像是古人写文章、说话用的一种特殊规则下的语言。
②重要程度：在高二语文会考中，文言文占挺重要的地位。
好多文言文篇章里有丰富的思想文化内容，能考察对传统文化的理解以及古代语言知识的掌握。
③前置知识：需要先认识一些简单的文言实词、虚词，像“之”“而”等，对古人表达习惯有个初步感觉。
之前学过的一些古诗词也能帮助理解文言文的一些表达。
④应用价值：看古籍研究历史文化的时候用得上，而且了解文言文也能让自己在表达上更简洁精炼。
就像有时候我们想表达一个比较复杂的意思，文言文那种简洁的表述能给我们些灵感。
二、知识体系①知识图谱：文言文知识在语文中像一座大厦的基石部分，很多诗词、文学作品解读都离不开它。
好多现代写作用到的成语等也是来自文言文。
②关联知识：和古代文学作品的赏析、中国古代文化、历史知识等有联系。
比如解读一篇记载古人生活的文言文，就会涉及到当时的历史文化背景。
③重难点分析：重难点是文言实词虚词比较多且用法复杂，还有文言文语法和现代差别大。
像“为”这个虚词就有好多种意思。
掌握的关键在于多记忆常见的用法以及通过语境去理解。
④考点分析：重要性很高，考查方式有解释字词含义、翻译句子、理解文言文篇章内容主旨等。
就像会给个句子问某个字啥意思，或者把一篇文言文选段让你总结主要讲啥。
三、详细讲解【文学文化类】①背景介绍：我国古代有很长的文言文创作历史。
不同朝代风格还不一样呢。
先秦时期很古朴简洁，后来逐渐文学性增强。
像唐宋时期文言文在文学表达上更加丰富多彩。
这和当时的社会发展、文化交流啥的都有关系。
比如唐代文化繁荣，文学上崇尚才华的展现，文言文在表达艺术手法等方面就高超很多。
②内容赏析：读一篇文言文要理解它表达的思想感情。
拿《桃花源记》来说，表面上是描写了一个美好的世外桃源，深层是反映了当时人们对美好安定生活的向往以及对现实社会的不满。
高二会考语文知识点
高二会考语文知识点高二会考是对我们高中阶段学习成果的一次重要检验，而语文作为基础学科之一，其知识点的掌握至关重要。
以下将为大家详细梳理高二会考语文的重要知识点。
一、现代文阅读1、理解文中重要词语和句子的含义在阅读现代文时，我们常常会遇到一些关键的词语和句子，理解它们的含义对于把握文章主旨至关重要。
例如，一些具有比喻、象征意义的词语，或者是在文中起到承上启下、总结概括等作用的句子。
2、筛选并整合文中的信息需要我们从大量的文字中提取出有用的信息，并进行归纳和整理。
这要求我们具备较强的阅读能力和分析能力。
3、分析文章结构，把握文章思路了解文章是如何展开论述的，段落之间的关系是怎样的。
比如总分总、分总、总分等结构形式。
4、归纳内容要点，概括中心意思通过对文章的阅读和理解，总结出其主要内容和核心观点。
二、古代诗文阅读1、文言文实词、虚词、句式实词如常见的古今异义词、一词多义等；虚词如“之”“而”“以”等的用法；特殊句式如判断句、被动句、宾语前置等。
2、文言文翻译要遵循“信、达、雅”的原则，准确地将文言文翻译成现代汉语。
3、古代诗歌鉴赏包括诗歌的意象、意境、表达技巧、思想感情等方面。
要能够读懂诗歌，理解诗人所表达的情感。
三、文学类文本阅读1、小说分析小说的人物形象、情节发展、环境描写以及主题思想。
2、散文把握散文的形散神聚特点，理解作者的情感和感悟。
四、实用类文本阅读1、新闻了解新闻的要素、结构和语言特点。
2、传记分析传主的形象和事迹，理解作者的写作意图。
五、语言文字运用1、成语的正确使用要了解成语的含义和用法，避免望文生义、褒贬误用等错误。
2、病句的辨析与修改掌握常见的病句类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等。
3、修辞手法的运用如比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的特点和作用。
4、语言表达的简明、连贯、得体使我们的表达清晰、流畅，符合特定的语境和对象。
六、写作1、命题作文认真审题，明确题目要求和立意，构思文章结构，组织语言进行写作。
会考的语文高中知识点
会考的语文高中知识点会考的语文高中知识点一、我国古典文学的形式多种多样，主要有诗歌、散文、戏曲、小说等。
1、诗歌又包括诗、词、散曲等就诗说，还有古诗、律诗、绝句的分别。
古诗的句式又有四言、五言、六言、七言种种;就词说，有八百多种调子;根据字数多少分为小令、中调、长调。
散曲的调子也非常丰富。
2、散文有叙事、记游、说理、抒情等类别。
3、小说有笔记、传奇、平话、章回小说等体裁。
4、戏曲，从元代以来发展成熟的，有杂剧(北曲)、南曲等。
二、我国的古典文学已有三千年的光辉历史。
1、秦代以前，我国就有许多伟大的作品出现。
(1)、最早的一部诗歌总集《诗经》，保存了古代的三百零五篇诗歌。
这些诗歌大约产生在公元前11世纪到公元前6世纪之间，其中有民歌，有举行典礼用的祭歌和乐歌，有的是叙事诗，有的是抒情诗，有的是讽刺诗。
这些反映了当时的生活。
(2)、公元前4世纪中叶以后，南方的楚国出现了一种新体的诗歌“楚辞”。
伟大的诗人屈原运用这种新的形式，写了长篇政治抒情诗《离骚》以及《九歌》《九章》等作品。
屈原的作品里含有大量的神话传说，丰富的想象，炽烈的感情，这对后代的作品有很大的影响。
(3)、从公元前8世纪到公元前3世纪的春秋战国时代，散文有了很大的发展。
产生最早的历史著作《左传》《国语》《战国策》，先秦诸子的学术思想著作《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》等。
这些著作中的许多篇章在记言记事、描写人物、论辩道理，以及结构篇章和运用语言等方面都具有很高的造诣，对后世散文的发展有极其深远的影响。
2、两汉魏晋南北朝时代，我国文学有了进一步的发展。
(1)、西汉伟大的历史学家、文学家司马迁，写了一部对后代的文学和文学都有巨大影响的《史记》。
为各个不同阶层、不同类型的众多历史人物立传，开创了我国传记文学的先河。
(2)、汉武帝时，设立了主管音乐的机关“乐府”，采录民间歇谣，用以配乐歌唱，因此许多民歌得以保存下来。
现存的汉代乐府里的民歌，多是五言诗的形式，最的一首长篇叙事诗《孔雀东南飞》，就是从民歌发展而成的。
高二语文会考必考知识点
高二语文会考必考知识点高二语文会考必考知识点一、修辞手法考纲上列出了九种修辞手法，其中比喻、比拟、夸张、对偶四种手法出现频率最高，拟人紧随其后，排在第二阵营的是对比、反问、设问、排比，这八种修辞手法在第一卷的“名句名篇”默写中都有出现，而借代这种修辞手法，则还未在会考试卷中命题，但这并不意味着我们可以弃之不理，因为这种修辞手法在第二卷的现代文阅读中极有可能会出现。
二、表现手法表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。
分析一篇作品，具体地可以由点到面地考察它的各方面，这其中就包括表现手法。
但是，在会考说明中，对表现手法的考察只限于诗歌这一体裁。
我们可以主要掌握古典诗歌中赋、比、兴、渲染烘托、用典、起兴、虚实结合、抑扬结合、寓情于景这几种表现手法，这几种手法在会考题中一般能占到五道左右。
三、结构安排结构安排一般指段落内部的结构安排，其任务是根据作者的意图将所写内容有机地组织起来，使文章井然有序，文气贯通。
会考主要涉及开头、结尾的作用，以及文中句段作用分析。
但近几年会考试卷中没有涉及篇章结构方面的命题。
四、语言理解语言理解主要指对词语的理解，这种理解不仅包括对词语的一般含义的理解，也包括对词语的深层次的含义的理解，还包括对语言的品味。
在会考的试卷中，语言理解的考查是和语言鉴赏结合在一起的。
五、文学常识的考查对文学作品的考查几乎涉及了所有的文学体裁，包括诗词、小说、散文、戏剧四大部分，重点考查的是诗词，占了五道题目，小说、散文、戏剧各两道，共九道题目。
因此复习时不仅要对这四种文学体裁的基本知识进行掌握，还要对这四种文学体裁的作品进行熟读，以应对会考试卷中的文学常识试题。
六、名句名篇的考查名句名篇的考查从《考试说明》划定的范围来看，初中阶段古诗文共64篇，其中初中50篇，高中14篇。
在会考的实际考查中一般为40首左右，其中初中30首，高中10首。
考查的方式主要是以填空的形式出现，从近几年试题来看一般为22道题目左右，其中初中16道，高中6道。
高二会考语文知识点(完整版)
高二会考语文知识点（完整版）高考语文复习不如在原有比较熟悉的知识上去提升，通过梳理会发现，原来多少知识已经掌握。
下面给大家分享一些关于高二会考语文知识点(完整版)，希望能够对大家有所帮助。
高二会考语文知识点1.明代传奇剧《牡丹亭》的是汤显祖，清代传奇剧《长生殿》《桃花扇》的分别是洪、孔尚任。
2.“三言”小说是指明代小说家冯梦龙编写的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》;“二拍”是指明代小说家凌蒙初编写的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。
3.我国第一部文言短篇小说集是清代小说家蒲松龄写作的《聊斋志异》，蒲松龄世称“聊斋先生”。
4.我国第一部长篇讽刺小说是清代小说家吴敬梓创作的《儒林外史》。
我国古典小说创作达到水平的标志是长篇小说《红楼梦》，是清代的小说家曹雪芹。
其中后四十回由高鹗续写。
5.“晚清四大谴小说”是指刘鹗的《老残游记》、吴沃的《二十年目睹之怪现状》、李宝嘉的《____现行记》、曾朴的《蘖海花》。
6.中国古代“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》;“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
7.我国最早的诗歌总集是《诗经》，成书于春秋时期，内容上分第1页共5页“风”“雅”“颂”三个部分，表现手法上主要采用“赋”“比”“兴”。
它是我国诗歌现实主义的源头。
8.我国最早的国别体史书是《国语》，第一部浪漫主义诗歌总集是《楚辞》，第一部文学理论专著是南朝梁刘勰撰写的《文心雕龙》;第一首长篇叙事诗是东汉民歌《孔雀东南飞》9.“乐府双璧”指的是北朝民歌《木兰辞》和东汉民歌《孔雀东南飞》。
10.元杂剧的四大悲剧是指关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》;元杂剧的四大爱情剧是指关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》。
语文考试必备古今异义1、明年，秦割汉中地与楚以和2、设诡辩于怀王之宠姬郑袖3、其存君兴国而欲反复之4、颜色憔悴5、形容枯槁6、而能与世推移特殊句式(一)判断句1、“离骚”者，犹离忧也。
语文高二会考知识点
语文高二会考知识点第一部分：语言文字的基本知识和用法（共200字）1. 字音字形：包括掌握字音、字形的构造规律，以及常见字音的变化形式等内容。
2. 词语辨析：要求能正确使用词语，理解其词义和搭配关系。
3. 语法知识：涵盖词类、句子成分、语法规则和句法关系等。
第二部分：阅读理解（共300字）1. 理解文本：包括提取主旨、分析段落结构、推断词义等技巧。
2. 逻辑推理：通过分析文章中的逻辑关系，进行推理和判断。
3. 文本写作特征：分析作者的表达手法、修辞方法等，理解文本的意图和风格。
第三部分：写作（共300字）1. 议论文写作：学会提出论点、展开论述、举例论证以及总结结论。
2. 文言文写作：理解文言文的语言特点，掌握写作方法和技巧。
3. 写作表达：要求能准确、流畅地表达自己的思想，使用恰当的词汇和语句结构。
第四部分：古代文学经典阅读（共200字）1. 古代文学名著：了解古代文学名著的作者、背景、题材、写作风格等。
2. 文学作品赏析：对古代文学作品进行深入剖析，理解其中的人物形象、情节发展和主题思想。
第五部分：现代文学经典阅读（共200字）1. 现代文学作品：了解现代文学作品的作者、背景、题材、写作风格等。
2. 文学作品赏析：对现代文学作品进行深入分析，理解其中的文化内涵、社会意义等。
总结（共100字）通过对语文高二会考知识点的学习，可以提高语言文字的运用能力，加深对文学作品的理解和欣赏，培养文学素养和思辨能力。
希望同学们能够在备考中注重各个方面的知识点，并在实际应用中加以运用，取得优秀的成绩。
高二年级语文会考知识点
高二年级语文会考知识点高二年级语文会考知识点1、拜为上卿(被授予官职)2、欲勿与，即患秦兵之来(忧虑，担心)3、请以咸阳为赵王寿(向人敬酒或献礼)4、请指示王(指给……看)5、臣所以去亲戚而事君者(离开)(亲人，包括父母和内外亲属)6、于是相如前进击(上前进献)7、布衣之交(平民)8、传以示美人及左右(指秦王的嫔妃)(指近臣和侍从)9、宣言曰：我见相如，必辱之(扬言，到处说)10、汉亦留之以相当。
(抵押)11、闻汉天子甚怨卫律(痛恨)12、皆为陛下所成就。
(栽培，提拔)13、我丈人行也。
(老人，长辈)14、欲所以时降武。
(趁这时)15、独有女弟二人(妹妹。
今一般不连用。
)16、且陛下春秋高(年纪。
今义：春秋战国时期或指季节。
)17、武等实在(古义：确实存有。
今义：诚实、老实。
)18、稍迁至移中厩监(古义：逐步。
今义：稍微。
)19、既至匈奴，置币遗单于。
(财物)20、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(正当、适逢)21、兄弟亲近，常愿肝脑涂地(亲近的侍臣)22、公车特征拜郎中。
(特地征召)23、武父子亡功德，皆为陛下所成就。
(栽培，提拔)24、扶辇下除，触柱折辕。
(殿阶)25、大将军邓骘奇其才，累召不应。
(不应召)26、衡下车，治威严，整法度。
(官吏初到任)27、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
(不应荐)【篇二】高二年级语文会考知识点一、《沁园春-长沙》1、关于词：词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于两汉，奠基于隋、唐，大盛于宋代。
每一首词都有词牌。
词牌，最初是特定的词乐曲调的名称，后来成为特定的词体格式的标目。
不同词牌规定的各种词调和词体，都有特定的字数、句数和格律。
有的词不分段(段，又称片遍阕等)，称作单调;有的词分两段，称作双调;还有分三段、四段的，称作三叠四叠。
此外，按词的字数多少，词分为小令、中调、长调，小令的字数在58个字以内，59—90个字为中调，而长调是91个字以上，如《沁园春》共114字，属长调。
高二语文会考知识点
高二语文会考知识点高二语文会考涵盖了多个知识点，包括文言文阅读、现代文阅读、作文、古诗文、修辞和常见文学常识等。
下面将从每个方面分别进行介绍。
一、文言文阅读文言文阅读是高二语文会考的重要组成部分。
文言文的特点是古老、严谨，需要我们掌握古代汉语的词义、语法以及修辞手法。
在阅读文言文时，首先要理解文中的意思，包括句子的结构和篇章的逻辑；其次要注意文言文的修辞手法，如比喻、夸张和反问等；最后要注意批注和注释的阅读，了解注释所提供的背景和注解。
二、现代文阅读现代文阅读是高二语文会考的另一重要环节。
现代文的特点是语言生动、直观，需要我们理解现代汉语的词义、语法和修辞手法。
在阅读现代文时，首先要理解作者的写作意图和观点，摸清文中的主旨；其次要注意文章的结构，如开头、结尾和中心段落的铺垫和过渡；最后要注意文章中的修辞手法，如比喻、对比和排比等。
三、作文作文是高二语文会考中的关键环节。
作文要求我们能够用规范的语言表达自己的思想和感情，展示个性和观点。
在写作文时，首先要明确文章的主题和立意，确定写作的角度；其次要有扎实的语言基础，包括词汇、句法和表达能力；最后要注意文章的结构，如开头引入、展开论证和结尾总结。
四、古诗文古诗文是高二语文会考中的重要内容之一。
古诗文是中国古代文化的瑰宝，需要我们理解古代文化和诗词的内涵。
在学习古诗文时，首先要掌握古代文言词的词义和修辞手法；其次要理解诗人的写作背景和意图；最后要通过背诵和赏析，提高对古诗文的感悟能力。
五、修辞与常见文学常识修辞和常见文学常识是高二语文会考中的辅助知识点。
修辞是指运用特定的手法和技巧进行写作或表达，增强作品的艺术效果。
在学习修辞时，要掌握比喻、夸张、反问和拟人等常见的修辞手法。
常见文学常识包括文学作品的基本知识，如著名作家和作品的名称、内容梗概等。
综上所述，高二语文会考的知识点涵盖了文言文阅读、现代文阅读、作文、古诗文、修辞和常见文学常识等。
只有全面掌握这些知识点，才能在考试中取得好的成绩。
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高二语文会考必考知识点【一】1.小说三要素：A人物B情节C环境2.议论文三要素：A论点B论据C论证3.比喻三要素：A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时when何地where何人who何因why何过how何果what5.律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D 平声合调6.五种表达方式：A叙述B议论C抒情D说明E描写7.六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义8.三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题B提出观点——论证观点——总结观点11.六种议论文论证方法：A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F12.八种主要修辞方法：A比喻B拟人C排比D夸张E反问F设问G反复H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)13.四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为：外语动心)14.七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)15.六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语16.十二词类(性)：A名动形B数量代C副介连D助叹拟17.三种记叙方法(顺序)：A顺叙B倒叙C插叙18.三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长19.四种波折号作用：A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止20.四种引号作用：A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调【二】《定风波》(三月七日沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。
已而遂晴，故作此.)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不*，帘卷西风，人比黄花瘦。
声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋,水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻.落日楼头,断鸿声里,江南游子.把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未求田问舍,怕应羞见,刘郎才气.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪.永遇乐·京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记;烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路!昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。
杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茝!彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路。
何桀纣之昌披兮，夫唯捷径以窘步。
惟党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。
岂余身之僤殃兮，恐皇舆之败绩!忽奔走以先后兮，及前王之踵武。
荃不揆余之中情兮，反信谗而齌jì怒。
余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。
指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。
曰黄昏以为期兮，羌中道而改路!初既与余成言兮，后悔遁而有他。
余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。
余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。
畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。
冀枝叶之峻茂兮，原俟时乎吾将刈。
虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽。
众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索。
羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。
忽驰骛以追逐兮，非余心之所急。
老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。
掔木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊。
矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚々。
謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。
虽不周於今之人兮，原依彭咸之遗则。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。
宁溘死以*兮，余不忍为此态也。
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
女嬃之婵媛兮，申申其詈予，曰：“鲧婞直以亡身兮，终然夭乎羽之野。
汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节?薋菉葹以盈室兮，判独离而不服。
”众不可户说兮，孰云察余之中情?世并举而好朋兮，夫何茕独而不予听?依前圣以节中兮，喟凭心而历兹。
济沅、湘以南征兮，就重华而陈词：启《九辨》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。
不顾难以图后兮，五子用失乎家巷。
羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。
固乱流其鲜终兮，浞又贪夫厥家。
浇身被服强圉兮，纵欲而不忍。
日康娱而自忘兮，厥首用夫颠陨。
夏桀之常违兮，乃遂焉而逢殃。
后辛之菹醢兮，殷宗用而不长。
汤、禹俨而祗敬兮，周论道而莫差。
举贤才而授能兮，循绳墨而不颇。
皇天无私阿兮，览民德焉错辅。
夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土。
瞻前而顾后兮，相观民之计极。
夫孰非义而可用兮?孰非善而可服?阽余身而危死兮，览余初其犹未悔。
不量凿而正枘兮，固前修以菹醢。
曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。
揽茹蕙以掩涕兮，霑余襟之浪浪。
跪敷衽以陈辞兮，耿吾既得此中正。
驷玉虬以桀鹥兮，溘埃风余上征。
朝发轫於苍梧兮，夕余至乎县圃。
欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。
吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
饮余马於咸池兮，总余辔乎扶桑。
折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。
前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。
鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。
吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。
飘风屯其相离兮，帅云霓而来御。
纷总总其离合兮，斑陆离其上下。
吾令帝阍开关兮，倚阊阖而望予。
时暧暧其将罢兮，结幽兰而延儜。
世溷浊而不分兮，好蔽美而嫉妒。
朝吾将济於白水兮，登阆风而絏马。
忽反顾以流涕兮，哀高丘之无女。
溘吾游此春宫兮，折琼枝以继佩。
及荣华之未落兮，相下女之可诒。
吾令丰隆乘云兮，求宓妃之所在。
解佩纕以结言兮，吾令謇修以为理。
纷总总其离合兮，忽纬繣其难迁。
夕归次於穷石兮，朝濯发乎洧盘。
保厥美以骄傲兮，日康娱以淫游。
虽信美而无礼兮，来违弃而改求。
览相观於四极兮，周流乎天余乃下。
望瑶台之偃蹇兮，见有娀之佚女。
吾令雁为媒兮，雁告余以不好。
雄鸠之鸣逝兮，余犹恶其佻巧。
心犹豫而狐疑兮，欲自适而不可。