高中物理_《电场强度》第二课时电场线教学设计学情分析教材分析课后反思
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《电场强度》第二课时-电场线教学设计
律，请同学们跟着老师的笔一起感受电场线的特点。
【板书】在黑板上画出正电荷，等量异种和等量同种的电场线。
刚才我们研究电场线的特征，那就可以根据其特征分析电场了。
【对着黑板上的图】依次提问
1.一个带负电的试探电荷，放在电场中，受力方向？放在电场线之间的空隙处，受力吗？在哪里受力大？以点电荷为圆心画一个圆，各处的场强都相同吗？场强是矢量。方向不同。
2.等量异号电荷的电场，关于连线中点对称的两个点A和B，场强相同吗？跟O点的场强比，谁大？结论，在两个电荷之间的连线上O点场强最小。中垂线上任取一点C，场强方向？中垂线上各点的场强方向都相同。
3.等量同种电荷。O点场强多大？0，关于O点对称的AB两