关于常用序号的规范说明(20160901定稿)(1)

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公文中数字序号使用顺序

公文中数字序号使用顺序

文章中数字序号使用顺序
我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,
等。

2)
个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

二、正文中图、表、公式、算式等的序号
文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

,。

[D4]等。

五、页码序号
页码标注由正文的首页开始,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中间或右边。

封面、封二、封三和封底不编入页码。

可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。

各页页码应标注在相同位置。

数字序号的用法

数字序号的用法

正文层次序号: “一” “㈠” “⒈” “⑴” “①” 常见输入错误: ㈠ (一)
用键盘输入括号

正确做法:
( 1)
然后加汉字或数字
“插入”——“特殊符号”——“数字符号”
大于10的带圈字符
步骤:“格式”——
“中文版式”——“带圈字符
步骤:
“插入”
“符号”
“字体”
一、数字序号的用法
我们在写文章经常会用一些数字序号, 用得好,能使我们的文章有条有理,眉目 清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会 影响文章的质量。可见序号也是文章的一 个重要组成部分,它的规范与否同样很重 要。在评选论文时,常常会为一些文章感 到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号 的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。 为此,我根据自己的使用习惯,并参考了 一些别的资料,在此谈谈数字序号的用法。
序号的用法
常见不规范之序号有: 1、(一)、⑴、①、 第一:第一、 正确的用法如下: 1.⑴ ① 第一,
“MS GOthic”
插入效果
正文标点符号
破折号:----∕—— 省略号:……∕„„ 句 号: 。 / .
人名等专有名词:列夫·托尔斯泰∕五·四 时间起止:09—10学年度 数目:0~3婴幼儿 地点:“北京——广州”的732次列车
连接号
一般的标点符号一定要在中文输入法下输入
序号的用法
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;如:1. 二、汉字数字后面用顿号; 如:一、 三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;如: 第一, 四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿 号、逗号之类; 如:⑴而不是⑴、 五、“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标 点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。 六、数字序号前后一般不再用其他项目符号; 七、数字序号的级别顺序为: “一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1” “2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

「文档编写」- 常见序号写法

「文档编写」- 常见序号写法

「文档编写」- 常见序号写法全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:文档编写是我们在工作和日常生活中经常会遇到的一项重要任务。

在编写文档时,为了使内容更加清晰、有序,序号写法是一个非常重要的技巧。

常见的序号写法包括数字序号、罗马数字序号、字母序号等多种形式。

在不同的场景下,我们可以根据具体需求选择不同的序号写法,来突出重点、区分层次、呈现逻辑关系,以便读者更好地理解和使用文档。

一、数字序号数字序号是最常见的一种序号写法,通常用于列举清单、步骤、章节等内容。

数字序号可以用阿拉伯数字(1、2、3…)、中文数字(一、二、三…)等形式表示,具有明确、直观、易于排版和理解的特点。

在数字序号中,还可以细分为有序序号和无序序号两种形式。

1. 有序序号:有序序号是按照一定的顺序进行排列的序号,通常表示内容的先后顺序或递增关系。

例如:1)第一步:准备材料2)第二步:混合材料3)第三步:加热烘烤1)事实12)事实23)事实3罗马数字序号是以罗马数字表示的序号形式,通常用于表示层次、章节、大纲等内容。

罗马数字序号有着古朴、庄重、稳重的特点,适合用于正式文档或形式较为庄重的场合。

例如:I. 第一部分A. 分类1B. 分类2II. 第二部分A. 细节1B. 细节2A. 重点1B. 重点21)子点12)子点2不同的序号写法在文档编写中各有其适用场景和优缺点。

在选择序号写法时,我们应根据具体情况和需求来确定最合适的形式,以达到最佳的传达效果。

通过合理的序号写法,我们可以使文档更加清晰、有序,帮助读者更好地理解和利用文档内容,提高工作效率和沟通效果。

希望上述内容对您在文档编写时有所帮助。

第二篇示例:文档编写是我们日常工作中不可或缺的一部分,而常见的序号写法在文档中的运用也是非常重要的。

在文档编写过程中,合理的序号写法能够帮助读者更好地理解文档内容,提高文档的阅读效率。

下面我们就来介绍一些常见的序号写法以及它们的运用技巧。

一、阿拉伯数字序号阿拉伯数字序号是最常见的序号写法之一,通常用于列举条目或步骤。

公文中数字序号使用顺序

公文中数字序号使用顺序

文章中数字序号使用顺序
我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,
等。

2)
个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

二、正文中图、表、公式、算式等的序号
文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

,。

[D4]等。

五、页码序号
页码标注由正文的首页开始,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中间或右边。

封面、封二、封三和封底不编入页码。

可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。

各页页码应标注在相同位置。

公文中序号排序规则

公文中序号排序规则

公文中序号排序规则一、数字序号。

1. 一级序号用“一、二、三、……”这种汉字大写数字后面加顿号。

这就像是公文里的大哥大,非常醒目和正式。

比如说在阐述几个主要的观点或者大的板块内容的时候,就可以用这个。

像“一、工作目标”“二、工作内容”之类的。

这种序号看起来就很整齐、规范,给人一种很靠谱的感觉。

2. 二级序号呢,就变成“(一)(二)(三)……”这种带括号的汉字大写数字啦。

这就像是一级序号的小弟,在大哥划分好的大板块里面再细分小板块。

比如说在“一、工作目标”下面,如果有不同的小目标,就可以用“(一)短期目标”“(二)长期目标”这样的形式。

它和一级序号搭配起来,就把公文的结构梳理得很清晰,就像搭积木一样,一块一块整整齐齐的。

3. 三级序号是“1. 2. 3. ……”阿拉伯数字后面加个小圆点。

这个就像是二级序号的小小弟啦,在(一)(二)(三)这些小板块里面再细分具体的内容。

比如在“(一)短期目标”下面,可能会有“1. 提高工作效率的措施”“2. 降低成本的办法”之类的。

这个阿拉伯数字序号用起来特别方便,很适合列举一些比较具体的事项。

4. 四级序号“……”带括号的阿拉伯数字。

这就更小啦,是在1. 2. 3. 这些具体事项里面再详细说明的小内容。

比如说在“1. 提高工作效率的措施”下面,可能有“优化工作流程”“加强员工培训”等。

它能让公文的内容层次更加丰富,就像层层剥开的洋葱一样,一层一层把内容展现得清清楚楚。

二、字母序号。

有时候在公文中也会用到字母序号哦。

1. 大写字母序号,像“A. B. C. ……”这种。

一般用在一些特殊的分类或者标识上。

比如说在一份关于多个项目的公文中,每个项目可以用大写字母来标记,“A.项目一的情况”“B. 项目二的情况”。

它给人一种简洁明了的感觉,而且比较独特,在一些需要区分不同主体或者情况的时候很好用。

2. 小写字母序号“a. b. c. ……”也会用到。

它通常是在大写字母序号的基础上再细分内容。

序号的正确表达和文档层次序号的表达规范

序号的正确表达和文档层次序号的表达规范

序号的正确‎表达&文档层次序‎号的表达规‎范一.序号序号Seq‎u ence‎Numbe‎r,有顺序的号‎码,如数字序号‎:1、2、3……,大写汉字也‎算数字序号‎,如:一、二、三……序号可以清‎晰的分清同‎一类事物,也可以用序‎号作文章的‎小标题。

我们在写文‎章,特别是在写‎论文中经常‎会用一些数‎字序号,正确地运用‎序号,能使我们的‎文章层次清‎楚,逻辑分明,便于读者阅‎读和引述;目前较多论‎文在序号的‎写法上存在‎着不少的误‎区,如:层次大小不‎分、中文数字与‎阿拉伯数字‎混用、前后序号形‎式不统一,等等。

用得不好,让人看着别‎扭,甚至会影响‎文章的质量‎,可见序号也‎是文章的一‎个重要组成‎部分,它的规范与‎否同样很重‎要。

在评选论文‎时,常常会为一‎些文章感到‎惋惜,内容、文字很精彩‎,可数字序号‎的运用不规‎范或者混乱‎,让人看着不‎舒服。

正文层次标‎题序号要注‎意大小分级‎,为此,我根据自己‎的使用习惯‎,并参考一些‎资料,在此谈谈有‎关数字序号‎的用法,对序号规范‎写法作一详‎细说明:二、序号的结构‎层次顺序(一)数字序号的‎级别顺序为‎:第一层为汉‎字数字加顿‎号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括‎号中包含汉‎字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿‎拉伯数字加‎下脚点,例如:“1.‎”“2.”“3.”;第四层为括‎号中包含阿‎拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带‎圈的阿拉伯‎数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大‎写英文字母‎,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小‎写英文字母‎,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级‎别一览表:(二)理科类论文‎的正文层次‎标题序号理科类论文‎的各层次标‎题还可用阿‎拉伯数字连‎续编码,不同层次的‎2个数字之‎间用下圆点‎(.)分隔开,末位数字后‎面不加点号‎。

关于常用序号的几点说明数字序号顺序

关于常用序号的几点说明数字序号顺序

常用序号释疑二、序号的结构层次顺序···········(一)数字序号的级别顺序为:········(二)理科类论文的正文层次标题序号·····(三)正文中图、表、公式、算式等的序号···三、文字材料中序号、标点的正确使用·····四、年份的正确书写·············(一)年份中“零”的正确使用:·······(二)公文的年份中“括号”的正确使用:···五、汉语拼音注音字母的正确使用·······六、正确区分连接号和破折号·········七、相邻的两个数字间顿号的使用·······八、文章正文文中标题············九、注释和参考文献的序号··········十一、页码序号···············十二、常见序号用法示例:··········(一)不规范用法··············(二)规范用法···············一、序号的重要性序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作为文章的小标题。

关于某常用序号地几点说明书数字序号顺序

关于某常用序号地几点说明书数字序号顺序

常用序号释疑大全大全一、序号 (1)二、序号的结构层次顺序 (2)(一)数字序号的级别顺序为: (2)(二)理科类论文的正文层次标题序号 (3)(三)正文中图、表、公式、算式等的序号 (4)三、文字材料中序号、标点的正确使用 (5)四、年份的正确书写 (7)(一)年份中“零”的正确使用: (7)(二)公文的年份中“括号”的正确使用: (7)五、汉语拼音注音字母的正确使用 (9)六、正确区分连接号和破折号 (10)七、相邻的两个数字间顿号的使用 (11)八、文章正文文中标题 (12)九、注释和参考文献的序号 (13)十、附录序号 (14)大全十一、页码序号 (15)十二、常见序号用法示例: (16)(一)不规范用法 (16)(二)规范用法 (16)大全一、序号的重要性序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作为文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。

正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一些详细说明。

大全二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……大全数字序号级别一览表:(二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

序号的正确表达和文档层次序号的表达规范

序号的正确表达和文档层次序号的表达规范

序号的正确表达和⽂档层次序号的表达规范序号的正确表达&⽂档层次序号的表达规范⼀.序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,⼤写汉字也算数字序号,如:⼀、⼆、三……序号可以清晰的分清同⼀类事物,也可以⽤序号作⽂章的⼩标题。

我们在写⽂章,特别是在写论⽂中经常会⽤⼀些数字序号,正确地运⽤序号,能使我们的⽂章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;⽬前较多论⽂在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次⼤⼩不分、中⽂数字与阿拉伯数字混⽤、前后序号形式不统⼀,等等。

⽤得不好,让⼈看着别扭,甚⾄会影响⽂章的质量,可见序号也是⽂章的⼀个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论⽂时,常常会为⼀些⽂章感到惋惜,内容、⽂字很精彩,可数字序号的运⽤不规范或者混乱,让⼈看着不舒服。

正⽂层次标题序号要注意⼤⼩分级,为此,我根据⾃⼰的使⽤习惯,并参考⼀些资料,在此谈谈有关数字序号的⽤法,对序号规范写法作⼀详细说明:⼆、序号的结构层次顺序(⼀)数字序号的级别顺序为:第⼀层为汉字数字加顿号,例如:“⼀、”“⼆、”“三、”;第⼆层为括号中包含汉字数字,例如:“(⼀)”“(⼆)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为⼤写英⽂字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为⼩写英⽂字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别⼀览表:(⼆)理科类论⽂的正⽂层次标题序号理科类论⽂的各层次标题还可⽤阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间⽤下圆点(.)分隔开,末位数字后⾯不加点号。

如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后⼀个序号之后空⼀个字距接排标题。

公文中数字序号使用顺序

公文中数字序号使用顺序

文章中数字序号使用顺序
我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,
等。

2)
个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

二、正文中图、表、公式、算式等的序号
文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

,。

[D4]等。

五、页码序号
页码标注由正文的首页开始,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中间或右边。

封面、封二、封三和封底不编入页码。

可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。

各页页码应标注在相同位置。

【精品作文】序列号大全

【精品作文】序列号大全
三、注释和参考文献的序号
文中注释极少量的可用“*”、“**”表示,一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注,如“①、②、③??”,标在所注对象的右上角。页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写,如“⑥⑨马斯洛,《存在心理学探索》,昆明:云南人民出版社,1987年,130、126页”。 参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字,如“[1]、[2]、[3]??”,也有不加括号的。文末参考文献与文中内容对应的,应在相应文字的右上角依序标出序号。
RGM4T-3VT6B-GTYPY-3FHP2-HV2YJP3H89-V3P2R-JVBTF-YM2J2-FTMT3 J8D39-J2WM3-6368H-JV8G9-BYJJQ
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绝对行
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节
第二条的标题是“测量的方法”。
SAMSUNG ->Professional OEM GMJQF-JC7VC-76HMH-M4RKY-V4HX6
Packard Bell -> Home OEM -> VQB3X-Q3KP8-WJ2H8-R6B6D-7QJB7 DELL ->Home OEM ->

规范使用序号

规范使用序号

规范使用序号、标点符号、汉语拼音在日常的生活和工作中,我们经常要从事文字工作,但是,在实际应用的过程中,我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中,存在不少使用不规范的序号、标点符号和汉语拼音,以及年月日应用不规范的现象.那么,如何规范使用序号、标点符号、汉语拼音?请老师们在今后的工作中一定要引起注意,按下面的要求规范使用序号、标点符号、汉语拼音。

一、文字材料中序号、标点的正确使用1.“第一、"、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范,应该用逗号,即“第一,”、“第二,”、“首先,”、“其次,”等。

2.“一,"、“二,”、“三,”等用逗号不规范,而应该用顿号,即“一、"、“二、”、“三、”。

3。

“1、”、“2、"、“3、"、和“A、”、“B、”、“C、"等用顿号不规范,而应该使用齐线墨点(实心小圆点),即“1.”、“2。

”、“3.”或“A.”、“B。

”、“C。

"。

4。

序号如加括号,如(1)(2)(3)等不再加标点符号。

5。

文章的层次顺序应依次是:一、二、三、(一)(二)(三)1。

2. 3。

(1)(2)(3)①②③。

一般而言,论文正文文中标题层次如下:一级标题:标题序号为“一、”,独占行,末尾不加标点;二级标题:标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行末尾不加标点符号;三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行.若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。

二、年份中“零”的正确使用1。

年份如用中文形式表示,如“二〇〇五年十月”,则中间的“〇”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O",而应该用圆“〇”(一般在电脑“插入”栏里“符号”的几何图形符中选择);年份如用阿拉伯数字形式表示,则中间应该用长“0”表示,如:“2005年10月".2.按“国家标准",国家行政机关的公文的日期应该用汉语表示。

公文序号范文

公文序号范文

公文序号范文在公文写作中,正确使用序号对于保证公文的条理清晰、逻辑严谨至关重要。

公文序号的使用不仅能够使公文内容层次分明,还能方便读者快速准确地理解公文的主旨和要点。

下面将为您详细介绍公文序号的使用规范和范例。

一、公文序号的种类1、汉字序号汉字序号是指“一、二、三、四……”,这种序号通常用于较为概括和宏观的内容表述。

2、阿拉伯数字序号“1、2、3、4……”是常见的阿拉伯数字序号,适用于层次较为具体和细致的部分。

3、带括号的阿拉伯数字序号如“(1)、(2)、(3)、(4)……”,一般用于在同一层次中需要进一步细分的内容。

4、带圆圈的阿拉伯数字序号“①、②、③、④……”常用于列举事项较多,且需要更加清晰区分的情况。

二、公文序号的使用规则1、层次分明公文的内容通常会分为多个层次,不同层次应使用不同类型的序号。

一般来说,第一层使用汉字序号,第二层使用阿拉伯数字序号,第三层使用带括号的阿拉伯数字序号,第四层使用带圆圈的阿拉伯数字序号。

但这并非绝对,具体使用应根据公文的复杂程度和实际需求灵活调整。

2、顺序正确序号的排列应遵循从小到大、先主后次的原则。

例如,在同一层次中,“1”应在“2”之前,“(1)”应在“(2)”之前。

3、单独成行每一个序号应单独占一行,且序号后面应加上相应的标点符号,如“一、”“1、”“(1)、”“①、”等。

4、不跳序在使用序号时,应按照顺序依次排列,不应跳过某些序号。

三、公文序号范例以下是一个关于某单位工作总结的公文示例,展示了序号的正确使用:一、工作概况今年以来,我单位在上级部门的正确领导下,全体员工团结协作,努力奋进,取得了显著的成绩。

1、业务工作(1)项目 A①项目 A 的启动阶段,我们做了充分的市场调研和规划。

②项目A 的实施阶段,遇到了一些技术难题,但通过团队的努力,成功克服。

③项目 A 的收尾阶段,进行了严格的质量检测和评估。

(2)项目 B①项目 B 进展顺利,提前完成了预期目标。

规范使用序号

规范使用序号

规范使用序号、标点符号、汉语拼音在日常的生活和工作中,我们经常要从事文字工作,但是,在实际应用的过程中,我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中,存在不少使用不规范的序号、标点符号和汉语拼音,以及年月日应用不规范的现象。

那么,如何规范使用序号、标点符号、汉语拼音?请老师们在今后的工作中一定要引起注意,按下面的要求规范使用序号、标点符号、汉语拼音。

一、文字材料中序号、标点的正确使用1。

“第一、”、“第二、"或“首先、"、“其次、"等用顿号不规范,应该用逗号,即“第一,"、“第二,”、“首先,”、“其次,"等。

2。

“一,”、“二,”、“三,”等用逗号不规范,而应该用顿号,即“一、”、“二、"、“三、"。

3.“1、"、“2、”、“3、"、和“A、"、“B、”、“C、”等用顿号不规范,而应该使用齐线墨点(实心小圆点),即“1。

”、“2。

”、“3。

”或“A.”、“B.”、“C。

”。

4.序号如加括号,如(1)(2)(3)等不再加标点符号.5.文章的层次顺序应依次是:一、二、三、(一)(二)(三)1. 2。

3。

(1)(2)(3)①②③。

一般而言,论文正文文中标题层次如下:一级标题:标题序号为“一、",独占行,末尾不加标点;二级标题:标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行末尾不加标点符号; 三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1.”、“(1)"和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。

若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。

二、年份中“零"的正确使用1。

年份如用中文形式表示,如“二〇〇五年十月",则中间的“〇”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”,而应该用圆“〇”(一般在电脑“插入”栏里“符号”的几何图形符中选择);年份如用阿拉伯数字形式表示,则中间应该用长“0”表示,如:“2005年10月"。

关于常见序号.标点符号、汉语拼音、文字编排等规范化的说明doc

关于常见序号.标点符号、汉语拼音、文字编排等规范化的说明doc

关于常见序号、标点符号、汉语拼音、文字编排等规范化的说明在创建语言文字规范化示范校的各类材料(公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等),要注意序号、标点符号和汉语拼音的规范使用,现说明并举例如下:一、文字材料中序号、标点的正确使用1.“第一,”、“第二,”、“首先,”、“其次,”等后面应该用逗号。

2.“一、”、“二、”、“三、”等后面应该用顿号。

3.“1.”、“ 2.”、“ 3.”或“A.”、“B.”、“C.”等后面应该用齐线墨点(实心小圆点)。

4.序号如加括号,如(1)(2)(3)等不再加标点符号。

二、年份中“零”的正确使用1.年份如用中文形式表示,如“二○○五年十月”;年份如用阿拉伯数字形式表示,则中间应该用长“0”表示,如:“2005年10月”(一般在“插入”栏内选择“日期和时间”即可)。

2.按“国家标准”,国家行政机关公文的日期应该使用汉语表示。

三、公文的年份中“括号”的正确使用印发公文时,年份外的括号应该用中括号“…‟”(也叫六角括号)。

例如:连语…2006‟5号四、正确区分连接号和破折号1.凡文中使用连接号的应该使用“~”例如:2005年9月~10月中的“~”2.凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“——”。

五、汉语拼音注音字母的正确使用1.大小写:句子的首字母大写;诗行的首字母大写;专有名词每个词首字母大写;标题、标语可以全部大写。

2.分连写:词内连写,词间分写。

例如:“公共场所请勿吸烟”GONGGONG CHANGSUO QING WU XIYAN六、论文正文文中标题一级标题:标题序号为“一、”,独占行,末尾不加标点;二级标题:标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点符号;三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。

若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。

每级标题的下一级标题应各自连续编号。

行文规范常识

行文规范常识

行文规范常识关于公文常用序号的几点说明数字序号顺序一.序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题;我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要;在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服;正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序一数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“一”“二”“三”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“1”“2”“3”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1”“2”“3”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“A”“B”“C”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“a”“b”“c”;……数字序号级别一览表:二理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点.分隔开,末位数字后面不加点号;如“1”,“”,“等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题;如“ 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”;注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号;三正文中图、表、公式、算式等的序号正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式5”等;对长篇研究报告也可以分章条依序编码,如“图、表、式”等,其前一个数字表示章条序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号;三、文字材料中序号、标点的正确使用一“第一”、“第二”、“第三”或“首先”、“其次”等后面用顿号不规范,应该用逗号“,”,即“第一,”、“第二,”、“第三,”、“首先,”、“其次,”等;二“第一编”、“第一章”、“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可;如“第一节测量的方法”;三汉字数字“一”、“二”、“三”等后面用逗号不规范,应该用顿号“、”,即“一、”、“二、”、“三、”;四阿拉伯数字“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面用顿号“、”或其它不规范,应该使用齐线墨点实心小圆点“.”,即“ 1.”、“ 2.”、“ 3.”或“ A.”、“ B.”、“ C.”;五带括号的序号和带圆圈的序号,如一二三、123、①②③等后面不再加标点符号,直接与文字相连;六用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号;例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”;也可以不用标点符号,直接连接下文;七用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号“、”;例如:“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”;八在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文;九数字序号前后一般不再用其他项目符号;四、年份的正确书写一年份中“零”的正确使用:年份如用中文形式表示,如“二○○九年十月五日”,则中间的汉字数字“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”,而应该用圆“○”一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择;“二○○九”是一串没有数位的数字,要用“○”,不宜用“零” ,例如公文中的错误写法:“二零零九”;“零”用于出现数位的一串汉字数字中,例如“三千一百零六”中,出现了数位“千”、“百”,此时应当用“零”;年份如用阿拉伯数字形式表示,则中间应该用长“0”表示,例如:“2009年10月5日”;但对于公文文末成文时间书写规范又有要求:国家行政机关公文处理办法国务院国发〔2000〕23号规定,公文文末的成文时间要用汉字数字来书写;例如:“2008年12月28日”应当写成“二○○八年十二月二十八日”;二公文的年份中“括号”的正确使用:国家行政机关公文格式GB/T 9704—1999规定,公文发文字号中的年分要写在六角括号内,而不应该用小括号“”或方括号“”;例如:潍教办字20055号不规范潍教办字 2005 5号不规范潍教办字 20055号不规范潍教办字〔2005〕5号规范五、汉语拼音注音字母的正确使用一大小写:句子的首字母大写;诗行的首字母大写;专有名词每个词首字母大字;标题、标语可以全部大写;二分连写:词内连写,词间分写;例如:“公共场所请勿吸烟” GONG GONG CHANG SUO QING WU XI YAN不规范GONGGONGCHANGSUO QINGWU XIYAN规范例如:“中国井冈山经贸洽谈会” ZHONGGUOJINGGANGSHANJINGMAOQIATANHUI 不规范ZHONGGUOJINGGANGSHANJINGMAO QIATANHUI 规范六、正确区分连接号和破折号一凡文中使用连接号的应使用“~”,而不使用“——”或者“―”;如:2008年3月~4月中的“~”使用规范,而不使用“——”或者“―”;二凡文中使用破折号的应使用占两个空格的连线“——”,而不用“~”或只占一个空格的短线“―”或两个短线“――”表示;如:再接再厉,推进语言文字规范化工作——2009年语言文字工作总结选取破折号,一般在电脑“插入”栏“标点符号”中查找;七、相邻的两个数字间顿号的使用一相邻的两个数字表示概数,要用汉字数码,中间也不要加顿号;例如:2、3个 5、6天 27、8岁 6、7点钟不规范两三个五六天二十七八岁六七点钟规范二相邻两个数字连用,有时不是表示概数,而是一种缩略形式,中间要用顿号;例如:初中一、二年级国棉六、七厂八、九两个月退居二、三线规范八、文章正文文中标题一级标题:标题序号为“一、”,独占行,末尾不加标点;二级标题:标题序号为“一”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点符号;三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1.”、“1”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行;若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号;每级标题的下一级标题应各自连续编号;九、注释和参考文献的序号文中注释极少量的可用“”、“”表示,一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注,如“①、②、③……”,标在所注对象的右上角;页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写,如“⑥⑨马斯洛,存在心理学探索,昆明:云南人民出版社,1987年,130、126页”;参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字,如“1、2、3……”,也有不加括号的;文末参考文献与文中内容对应的,应在相应文字的右上角依序标出序号;十、附录序号论文的附录序号一般用大写英文字母标示,如“附录A、附录B、附录C……”;附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:图A1、表B2、式C3、文献D4等;十一、页码序号页码标注由正文的首页开始,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中间或右边;封面、封二、封三和封底不编入页码;可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码;各页页码应标注在相同位置;十二、常见不规范之序号有:规范的序号用法如下:公文格式字体标题序号要求公文标题使用2号加粗宋体字;公文正文使用3号仿宋字体;一级标题用3号黑体字,用“一、”、“二、”、“三、”……标识;二级标题用加粗3号楷体,用汉字数字外加小括号“一”、“二”、“三”……标识;三级标题用加粗3号仿宋,用阿拉伯数字“1.”、“ 2.”、“ 3.”……标识;四级标题用3号仿宋字体,用阿拉伯数字外加小括号“1”、“2”、“3”……标识;公文写作排版要点一、标题1.字体为二号方正小标宋公文中最常用最正规的字体,不用加粗;如果有副标题,可用楷体;2.如一行写不下标题,可分行或调整字间距,但需保证语句通顺;3.行距调整为固定值30磅;二、正文1.正式的文件字体用三号仿宋GB2312,一般的文件存档用四号仿宋GB2312以节俭纸张;2.正文中一级标题用黑体或楷体楷体要加粗,黑体不用;三、行距一般用固定值29-30磅;四、排版1.格式需选择首行缩进2个字符,凡另起一行的文字,都需缩进2个字符;2.写公文时,不要直接复制、粘贴,易造成排版不一的问题行距、字体不同;3.排版时取消自动套用格式,不要使用自动套用格式;避免给最后的排版增加难度;4.公文排版要美观大方,不要求异,可通过调整字距、行距、页眉,页脚使得公文美观大方;6.落款1落款应落在距最后一行正文空2行的位置,落款右侧距右端需空2个字符;2团委、学生分会落款统一不写部门名称,如“江西师范大学文学院团委、学生分会”;3落款时间字体格式需统一,如“二〇一〇年三月三十一日”连接号的使用连接号有半字线“-”、一字线“—”、浪纹“~”和二字线“——”四种形式;其中一字线较为常见;连接号主要有下面几种用法:一、连接意思密切相关的词,构成复合结构,是一个意义单位;例如历史—文化秦岭—淮河万斯—欧文中国—西方定—主—状—谓吃—穿—用—住—行二、连接相关的时间、地点或数字,表示起止或幅度;例如:1鲁迅1881—19362上海—西安北京—武夷山—广州航线表示时间起止点的时候,一般多用一字线,除上面的“鲁迅1881—1936”外,再如:3早9点—晚5点5月10号—30号2005年5月—2008年9月如果表示数值范围,要用浪纹,如:4100公斤~150公斤2500元~3000元150千米~200千米表示数值范围使用浪纹的好处是,能够避免使用一字线时,跟数字中的负号分辨不清的情况;例如“-20℃—-50℃”的表示方法就不好,容易造成读者看不到负号,改成“-20℃~-50℃”就清晰多了;三、表示几个词语之间的递进关系;例如:中鸟类—飞鸟类—今鸟类古猿—猿人—古人—新人四、表示产品型号;这种用法可以用一字线,也可以用半字线;例如:R98—6 CH—76 737-300 AV-9B值得注意的是,虽然二字线是连接号的形式之一见1995年标点符号用法,但是建议最好少用这种形式;因为它跟破折号同形,有时会让读者误认为破折号,给阅读带来不便;例如:1校园中的中国——孟加拉国友好体育馆、体育场宏伟壮丽,设备齐全;2澜沧江——湄公河全长4880公里;在1中,“中国”跟“孟加拉国”是一个意义单位,用连接号连接,但由于使用二字线,读者容易将二字线误认为破折号,将“孟加拉国”起头的词语误认为是对“校园中的中国”的解释;在2中,“澜沧江”跟“湄公河”是一个意义单位,用连接号连接,但由于使用了二字线,读者容易将“湄公河”起头的词语误认为是对“澜沧江”的解释;以上两例的二字线改为一字线后,就没有这样的问题了;。

公文序号的结构层次顺序 (1)

公文序号的结构层次顺序 (1)

关于公文常用序号的几点说明(数字序号顺序)一.序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。

正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字xx号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1.”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别一览表:第一层第二层第三层第四层第五层第六层第七层一、(一)1.(1)①A.a.二、(二)2.(2)②B.b.三、(三)3.(3)③C.c.(A)(a)(B)(b)(C)(c)第一,第二,首先,其次,(二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

文章报告数字序号原则

文章报告数字序号原则

写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。

在此谈谈数字序号的用法。

一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

常见不规范之序号有:正确的用法如下:在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。

如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意加了括号的序号后就不要再加点号了。

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

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关于常用序号的规范说明
一、序号的结构层次顺序
(一)数字序号的级别顺序为:
第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;
第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;
第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;
第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;
第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;
第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;
第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;
……
数字序号级别一览表:
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

(三)正文中图、表、公式、算式等的序号
正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

二、文字材料中序号、标点的正确使用
(一)“第一”、“第二”、“第三”或“首先”、“其次”等后面用顿号不规范,应该用逗号“,”,即“第一,”、“第二,”、“第三,”、“首先,”、“其次,”等。

(二)“第一编”、“第一章”、“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

如“第一节测量的方法”。

(三)汉字数字“一”、“二”、“三”等后面用逗号不规范,应该用顿号“、”,即“一、”、“二、”、“三、”。

(四)阿拉伯数字“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面用顿号(“、”)或其它不规范,应该使用齐线墨点(实心小圆点“.”),即“ 1.”、“ 2.”、“ 3.”或“ A.”、“ B.”、“ C.”。

(五)带括号的序号和带圆圈的序号,如(一)(二)(三)、(1)(2)(3)、①②③等后面不再加顿号、
逗号之类的标点符号。

(六)用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。

例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”。

也可以不用标点符号,直接连接下文。

(七)用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号“、”。

例如:“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”。

(八)在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。

(九)数字序号前后一般不再用其他项目符号。

三、年份的正确书写
(一)年份中“零”的正确使用:
年份如用中文形式表示,如“二○○九年十月五日”,则中间的汉字数字“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”,而应该用圆“○”(一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择)。

“二○○九”是一串没有数位的数字,要用“○”,不宜用“零”,例如公文中的错误写法:“二零零九”。

“零”用于出现数位的一串汉字数字中,例如“三千一百零六”中,出现了数位“千”、“百”,此时应当用“零”。

年份如用阿拉伯数字形式表示,则中间应该用长“0”表示,例如:“2009年10月5日”。

但对于公文文末成文时间书写规范又有要求:《国家行政机关公文处理办法》(国务院国发〔2000〕23号)规定,公文文末的成文时间要用汉字数字来书写。

例如:“2008年12月28日”应当写成“二○○八年十二月二十八日”。

(二)公文的年份中“括号”的正确使用:
《国家行政机关公文格式》(GB/T 9704—1999)规定,公文发文字号中的年分要写在六角括号内,而不应该用小括号“()”或方括号“[ ]”。

例如:潍教办字(2005)5号(不规范)
潍教办字 [2005] 5号(不规范)
潍教办字[2005]5号(不规范)
潍教办字〔2005〕5号(规范)
四、汉语拼音注音字母的正确使用
(一)大小写:句子的首字母大写;诗行的首字母大写;专有名词每个词首字母大字;标题、标语可以全部大写。

(二)分连写:词内连写,词间分写。

例如:“公共场所请勿吸烟” GONG GONG CHANG SUO QING WU XI YAN(不规范)
GONGGONG CHANGSUO QINGWU XIYAN(规范)例如:“中国井冈山经贸洽谈会” ZHONGGUOJINGGANGSHANJINGMAOQIATANHUI(不规范)
ZHONGGUO JINGGANGSHAN JINGMAO QIATANHUI(规范)
五、正确区分连接号和破折号
(一)凡文中使用连接号的应使用“~”,而不使用“——”或者“―”。

如:2008年3月~4月中的“~”(使用规范),而不使用“——”或者“―”。

(二)凡文中使用破折号的应使用占两个空格的连线“——”,而不用“~”或只占一个空格的短线“―”或两个短线“――”表示。

如:再接再厉,推进语言文字规范化工作——2009年语言文字工作总结(选取破折号,一般在电脑“插入”栏“标点符号”中查找)。

六、相邻的两个数字间顿号的使用
(一)相邻的两个数字表示概数,要用汉字数码,中间也不要加顿号。

例如:2、3个 5、6天 27、8岁 6、7点钟(不规范)
两三个五六天二十七八岁六七点钟(规范)
(二)相邻两个数字连用,有时不是表示概数,而是一种缩略形式,中间要用顿号。

例如:初中一、二年级国棉六、七厂八、九两个月退居二、三线(规范)
七、文章正文文中标题
一级标题:标题序号为“一、”,独占行,末尾不加标点;
二级标题:标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点符号;
三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。

若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。

每级标题的下一级标题应各自连续编号。

八、注释和参考文献的序号
文中注释极少量的可用“*”、“**”表示,一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注,如“①、②、③……”,标在所注对象的右上角。

页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写,如“⑥⑨马斯洛,《存在心理学探索》,昆明:云南人民出版社,1987年,130、126页”。

参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字,如“[1]、[2]、[3]……”,也有不加括号的。

文末参考文献与文中内容对应的,应在相应文字的右上角依序标出序号。

九、附录序号
论文的附录序号一般用大写英文字母标示,如“附录A、附录B、附录C……”。

附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:图A1、表B2、式(C3)、文献[D4]等。

非特别学术类的文档、标书等文件可根据实际情况附录序号用大写数字或者小写数字表示。

十、页码序号
页码标注由正文的首页开始,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中间或右边。

封面、封二、封三和封底不编入页码。

可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。

各页页码应标注在相同位置。

十一、案例。

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