【2018-2019】冬日观鸟阅读答案-word范文 (11页)
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【2018-2019】冬日观鸟阅读答案-word范文（11页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==冬日观鸟阅读答案篇一：201X.1 海淀区八年级期末语文试卷答案海淀区八年级第一学期期末练习语文参考答案及评分标准201X.1一、本题共15分1．（1）D（2分）（2）D（2分）（3）D（2分）（4）B（2分） 2.（1）几处早莺争暖树（1分）（2）不畏浮云遮望眼（1分）（3）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（2分）（4）急湍甚箭猛浪若奔（共1分。
每空0.5分）3．能从态度、方法等角度说出两条即可。
（共2分。
说出一条1分）二、本题共14分4．写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大的特征。
表现了作者渴望建功立业、报效国家的情怀。
（2分。
每问1分）5．（1）像北斗七星那样（1分）（2）向南（1分）6．（1）（小石潭）以整块石头为底。
（2分）（2）这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的。
（2分）7．清澈洄悬激注（2分。
每空1分）8．答题要点：【甲】表现了作者被贬永州后悲凉凄怆、愤懑不平的思想情感。
【乙】表现了作者对怀才不遇的人壮志难酬而惋惜惆怅的思想感情。
(或表现了对追名逐利的人错过欣赏身边美景而惋惜的思想感情。
）（共4分。
对每个文段的理解2分，其中内容1分，表达1分）三、本题共6分9．林冲（0.5分）委曲求全（忍气吞声）（1分）鲁智深（0.5分）敢作敢为（无所畏惧）（1分）火烧草料场（雪夜上梁山）（1分）10．日寇铁蹄践踏下的苦难深重的祖国献身国家救亡图存，至死不渝（2分。
每空1分，意思对即可）四、本题共20分（一）11．汉字是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种表意文字；汉字具有丰厚的传统文化底蕴，是中国传统文化的根；汉字的特征给予现代的图形化设计十分广阔的空间；汉字将在巩固“汉字文化圈”的文化基础、增强邻国交流、促进共同发展和繁荣等方面发挥独特作用。
观鸟阅读理解
观鸟阅读理解
观鸟是一项受欢迎的户外活动，许多人喜欢花时间观察和研究各种鸟类。
下面是一些关于观鸟的阅读理解练：
题目一
观鸟爱好者通常使用什么工具来观察鸟类？
A) 望远镜
B) 鱼竿
C) 花种子
D) 电视机
题目二
为什么观鸟爱好者要穿着柔和颜色的衣服？
A) 鸟类喜欢柔和颜色
B) 柔和颜色能够使观鸟更加轻松
C) 柔和颜色不会吓跑鸟类
D) 柔和颜色可以减少被昆虫叮咬的可能性题目三
下面哪项活动不适合作为观鸟的时机？
A) 温暖的夏天早晨
B) 阴天下午
C) 大风天气
D) 雨天
题目四
观鸟爱好者为什么要保持安静？
A) 鸟类对噪音敏感
B) 安静可以让观鸟爱好者更尊重自然环境
C) 大声喧哗会吓跑鸟类
D) 保持安静有助于集中注意力
题目五
观鸟爱好者一般会找什么样的生态环境？
A) 森林
B) 沙漠
C) 沼泽地
D) 高山
题目六
观鸟爱好者为什么要留意鸟类的行为和叫声？
A) 行为和叫声是鸟类之间交流的方式
B) 通过观察行为和叫声，可以了解鸟类的生活性
C) 鸟类的行为和叫声有助于识别它们的种类
D) 观察行为和叫声可以帮助保护鸟类栖息地
希望以上阅读理解题目能够帮助您了解观鸟活动并提高阅读理解能力。
祝您观鸟愉快！
(注意：以上题目和答案仅供参考，具体答案还需根据实际情况来确定。
)。
冬日北国鸟阅读答案
冬日北国鸟阅读答案冬日北国鸟①冬日里，北方的麻雀是值得我们把它当作鹰来看待的。
②数九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氲着不屈的情怀，在枝头曼妙地摇曳，温暖着我们的心情。
它们是寒风中光秃秃的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰间点缀着清冷的时光。
③麻雀原本是再普通不过的鸟儿，它形不惊人，声不迷人，平凡得像坊间的小狗小猫和一大片叫狗蛋的孩子。
④但麻雀又是值得我们敬重的。
冬日麻雀最值得称颂的是它的坚守，与生它养它的土地不离不弃。
麻雀孤独的舞者，在北方冬日的天幕下，跳着并不优美但还算是灵动的舞。
⑤麻雀的聒噪，源于它们严寒中坚守的孤独。
此时，鸟儿们都在冬日里噤了声，除了麻雀，谁还会来活跃冬日的气氛?⑥忘记说一句，麻雀也叫北国鸟。
⑦不管首肯与否，我们都不得不承认，麻雀是城乡冬日里最活跃的意象，夸张一点说，麻雀几乎是冬日天空中惟一活跃的意象。
⑧冬日，皑皑白雪覆盖了一切，麻雀们如何寻找果腹的东西呢?冬日的麻雀是素食主义者，只能以草籽果腹。
这个时候，人，趁虚而入，在雪地里，支上一只箩筐，下面撒上点谷粒，就等着麻雀上钩。
那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利诱，不吃不喝，目不斜视，视死如归。
⑨有人说：麻雀是动物界中最后的烈女。
此话不假，麻雀不媚人，特立独行，是公认的惟一不向人类屈服的鸟儿。
⑩今天上午，我正在书房里写字，听到阳台上麻雀们欢快的叫声。
抬头，隔了窗上的玻璃，就见十几只麻雀拥拥挤挤地站在窗台上，你挤我挨，像一串跃动的音符。
间或，有几只自得地梳理着羽毛，还会忙中偷闲地跟伙伴们整理妆容。
?饭后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它们就往后退，等到我前进的速度足以大过它们跳跃着后退的速度时，它们便旋风般地飞起来，然后降落，再次在前面迎候着我。
?想起去法国巴黎旅游时，在广场上，那几只站在我手上的麻雀，我便惆怅：如果这群麻雀也会站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那该多好啊!?它们会站在我的手上吗??鸟类学家亨德森说;“如果没有鸟类的作用，人类就不能在地球上生存!”?仿佛是突然间，我心理打一冷战：某一天，没有麻雀陪伴，我们的生活是一个什么样子呢?我有些惶恐。
鸟儿阅读试题及答案[共5篇]
![鸟儿阅读试题及答案[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/b13c5dd7534de518964bcf84b9d528ea80c72f4a.png)
鸟儿阅读试题及答案[共5篇]第一篇：鸟儿阅读试题及答案①我的屋檐下，曾挂着一只鸟笼，里面关了一只美丽的鸟儿，我叫不出她的名字。
问旁人，也不知道。
②两年多了，她生活在笼子里，不再为食宿奔波，似乎很黯然，只是笼子的铁丝由白亮转成了暗黑，她的房屋陈旧了。
③然而她依旧美丽，我也如当初一样怜爱她。
她的羽毛的颜色是黄绿相间的，黄的颜色??绿呢?也是淡淡的。
我常想，她或许是春雨的早晨，飞到河边的柳林里，斑斑地染上了湿润的绿雾，她的淡墨色的喙也如新月一样，弯弯的勾到胸部，像鹦鹉的喙，可又比鹦鹉的伶俏多了。
我想，她一定是南园柳枝间的娇娘，或是热带鹦鹉的远方阿妹。
④胆小，我觉得是她的特点。
每给她添食添水，她总是躲在笼子的一角，惶恐地眨着黑亮的眼睛，我向她微笑地问好的时候，她也往往如此;这使我有些不快了。
她不常鸣叫，哦，偶尔叫上两三声，也是怯生生的，似乎还隐着凄楚，隐着忧愁。
⑤我理解她，是在一个秋天的黄昏，她在笼中，高昂着头，很凄然的，从铁丝的菱形的“窗口”，望着几只盘旋的小燕子隐到白云中去。
我忽然感觉出什么，不安了。
记得有一首歌上说，鸟儿的家应是“绿枝头，草莽间，青云霞”，可是，我的鸟呢?我落泪了，为她，也为自己。
⑥我决定割爱了，笼子打开后，我的心是悲哀而轻松的。
我远远地站着，默默地向她道别、祝福、祈祷能有重逢的时日。
许久，她出来了，怯生生地四下望着，跟着是欢快地叫了一声，张起了美丽的翅膀。
可是，她毕竟囚得久了。
一任翅子怎样努力，也只能飞起尺把高。
⑦??阅读题：1.文中称代鸟时都用“她”，这是因为_______(不超过15个字)2.第③自然段“然而”这一转折连词针对的是()A.鸟生活在笼子里。
B.鸟不再为生存而奔波。
C.鸟笼子的铁丝由白亮转成了暗黑，房屋陈旧了。
D.鸟的安然的情状。
3.第③自然段对鸟原来的生活作了猜测，这样写主要是为了()A.反映作者急于了解鸟的来历的心情。
B.为下文的理解和放还鸟作铺垫。
C.突出鸟的美丽和珍贵。
梁实秋《鸟》的阅读题【范本模板】
梁实秋《鸟》的阅读题一、阅读第一、二自然段，然后思考1．第一自然段，在文中有何作用？明确：总领全文,为全文奠定感情基础。
2．“我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。
"作者这样写的目的是什么？明确：一是紧扣鸟来写，使行文紧凑。
二是表明对笼中鸟的情感（同情）。
3．“鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么?明确:鸟的快乐都被那些闲人闲情禁锢成了苦闷，作者在这里用看似平缓实则严峻的语气斥责了那些束缚鸟类“自由”的闲人闲情。
4．第二自然段写鸟儿的“苦闷”,有什么作用？明确：①表现作者对苦闷的鸟儿的同情；②与下文那些欢快的鸟儿形成鲜明的对比；③和第6段写鸟的悲苦相呼应.二、阅读第三自然段,然后思考1．“不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦”,作者连用两个“不是"有怎样的表达作用？明确：通过否定麻雀与乌鸦的叫声，表明作者所爱的鸟的声音是清脆的，嘹亮的，圆润和谐。
2．作者写杜鹃的声音的目的是什么？明确：表达自己客居于四川的酸楚.补充资料：杜鹃，又名杜宇，子规。
相传是古代蜀国郡主之望帝，杜宇,因禅让而隐居山林，思归朝而不得，郁郁而终,魂化杜鹃，叫声凄切；同时杜鹃的嘴角鲜红之说--古典诗歌中往往和哀怨,思归相关。
杜鹃鸟是凄怨哀伤的象征.杜鹃的啼叫又好像是说“不如归去,不如归去”，它的啼叫容易触动人们的乡愁乡思。
三、阅读第四自然段，然后思考1．作者为何喜欢鸟的形体?明确:因为鸟之形俊俏，鸟的身躯玲珑饱满。
2．“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的“刺”有怎样的表达作用？明确：“刺”形象地写出了鸟带给“我"的喜悦强烈而深刻.四、阅读第五自然段，然后思考1．“我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的”，作者的“单纯"指的是什么?明确：只爱鸟的声音与形体，而不管鸟的行为，也不将鸟诗意化。
2．作者写杜鹃的豪横无情的目的是什么？明确：表达鸟本身不能幻化出诗意，也表明作者爱鸟的单纯.3．作者联想到了济慈、雪莱有关鸟的作品的目的是什么？明确：联想到济慈、雪莱的诗是想表明诗中鸟儿的形象都是诗人自我的幻想，与鸟儿并无关系五、阅读第六自然段,然后思考1．“鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦”，这句话有怎样的作用？明确：承上启下.2．作者联想到哈代有关鸟的作品的目的是什么？明确：联想到哈代的作品是说明鸟儿有时会给人带来悲苦。
[观鸟阅读短文答案]观鸟阅读答案
![[观鸟阅读短文答案]观鸟阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/2ce96600df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1ded.png)
[观鸟阅读短文答案]观鸟阅读答案一：[观鸟阅读答案]春听鸟声阅读答案参考在茂密的森林中,鸟类的身影不容易看到,而鸣叫的声音却能不受障碍物的阻挡,传出很远。
因为鸟类具有动物界中独一无二的发声器官——鸣管。
鸣管在吸气、呼气时都能发出声音,在复杂的鸣肌作用下还能发出悦耳的叫声。
动物学家研究发现,鸟类在不同场合有不同鸣叫的内容。
大部分鸟鸣是宣告自己所辖的活动领地,告诫同类不得前来侵占;有的鸟鸣则是求偶的表示,欢迎异性前来结合;也有的鸟鸣是鸟儿进入繁殖期生命力高峰的表现,是精力旺盛的一种发泄。
各种鸟类在一天中鸣叫次数多少不一,时间也各不相同,鸣叫声千奇百怪,音色各异,妙趣横生。
许多鸟在求偶炫耀中或在诱捕其他动物时会效仿其他昆虫、鸟等动物的叫声,甚至模仿人的语言和歌声,如百灵、凤头百灵、八哥、鹩哥、伯劳、金丝雀、鹦鹉等。
大多数鸟类都能不同程度地模仿其他鸟的叫声和歌声。
沼泽山雀能学多种鸟的鸣声,是有名的笼养鸟之一。
美洲冠蓝鸦有时能模仿乌鸦和猫的叫声。
世界上最著名的模仿者是嘲鸫科的模仿鸟和欧洲的沼泽苇莺。
鹦鹉、乌鸦、八哥和鹊类只在笼养条件下才能显著地模仿。
鸟鸣声的作用极其广泛。
鸟类鸣声婉转动听,在公共场所播放鸟声让人有回归大自然的美感,音乐制作中鸟声也有重要作用。
鸟声不仅是鸟类很重要的行为,同时鸟声语图还能为鸟类学家提供研究鸟类行为、繁殖和遗传等的依据;鸟声还可用于鸟类系统学的研究:用于物种的确立、亲缘种和姊妹种的区别、推测在种级水平的种间亲缘关系和物种分类地位、确定进化分支以及新种的鉴定等。
鸟鸣声还可促进鸟卵的胚胎发育,使雏鸟提前出壳。
鸟鸣声还能用于防治鸟害。
播放鸟类的惊叫声或是天敌和猛禽的叫声,对害鸟有很好的驱赶作用。
在农业上,鸟鸣声可用于防治农林害虫;在繁殖期播放鸟类的鸣声可使鸟类保护自己的领地,选择配偶并保持与配偶联络,吸引异性并促进发情,从而交配繁育后代。
然而,在渔业上,鹭、鸥会捕食渔场的鱼类;一些在城市内越冬的鸟类还会损坏建筑物的屋顶,或是污染纪念碑,甚至传播流行病菌。
语文八年级下学期阅读理解试题答案
语文八年级下学期阅读理解试题答案一、八年级语文下册阅读理解1．阅读下面文段，回答下列各题。
①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。
经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。
全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。
②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。
正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。
③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。
环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。
随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。
④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚——澳大利亚、中亚——印度、西亚——东非、黑海——地中海、大西洋——美洲、密西西比——美洲和太平洋——美洲。
这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。
⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。
硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。
让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。
具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。
2019年中考语文真题考点--说明文阅读51
2019年中考语文真题考点--说明文阅读51 阅读下面选文，完成14-17题。
（11分）候鸟的迁徙余夫每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客--候鸟。
经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。
全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。
同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。
正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。
人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。
环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。
随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。
经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-东非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。
这些迁徙路线就如一条条高速公路，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。
在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。
硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地--墨西哥南部、巴拿马等地。
让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。
具体用来判断方位的是北极星中心约35以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。
白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。
观鸟的阅读题答案
观鸟的阅读题答案最初观鸟，一般欣赏的是鸟类集群的壮观，比如去青海湖鸟岛，看成千上万的高原水鸟聚在一起生儿育女，下面给大家分享一些关于观鸟的阅读题答案，希望对大家有所帮助。
观鸟观鸟，是亲近自然的活动。
最初观鸟，一般欣赏的是鸟类集群的壮观，比如去青海湖鸟岛，看成千上万的高原水鸟聚在一起生儿育女;最初的观鸟，也可能欣赏的是鸟类的美丽，比如看丹顶鹤的华贵、白天鹅的雍容……在观察时间长了、次数多了之后，你就会很快发现鸟类之间的和谐。
春夏鸟类繁殖季节里，数十种、上百种鸟类聚集在山林中生儿育女，有的在高树上筑巢，有的在灌木丛里搭窝，也有以溪流边石缝为居室的。
它们互不打扰，清晨合唱着森林交响曲，各自在自己的领地忙着觅食育雏;有敌来时，一鸟大叫发出警报，众鸟皆惊纷纷躲避;雨过天晴，林中顿时鸟语鼎沸，忙回家的，忙取食的，纷繁四起。
而冬天在湖区浅水滩涂，五六十种水鸟数量以万计，以十万计。
它们各自表演着自己的取食技巧( )苍鹭站着不动，盯着水下，有鱼经过，猛地伸嘴( )反嘴鹬用上翘的嘴在水里挑来挑去忙个不停( )鹤类到收割过的农田和苇地取食散落的谷物和地下的草根( )大雁聚集在湖滩草地上美餐青草( )最大的和谐来自各取所需，没有贪婪。
如果仔细观察鸟类的育雏过程，会发现从进食到鸣叫，从飞行到捕食，小鸟的成长离不开亲鸟一点一点的教导。
有些鸟是雌雄合作育雏，有些鸟是雌鸟独立育雏，但几乎无一例外——幼鸟一旦长大，亲鸟都会毫不犹豫地丢下儿女，让它们独立谋生。
我看见一只灰伯劳哺喂两个已经长大出巢的儿女——它叼来一条小蜥蜴，落在距儿女不远的另一棵树上，听凭儿女叫来叫去，却不再飞近它们，直到其中一只幼鸟自己飞过来，亲鸟才把蜥蜴喂给它。
如果观察鸟类迁徙，会有一种惊诧加佩服的感觉。
许多鸟在一年之中都要完成从南半球到北半球一个来回的迁徙，飞行距离上万公里的不在少数;许多鸟类飞行速度并不快，技巧并不高超，却每年会定时出现在繁殖地和越冬地;尤其是那些当年出生的小鸟，秋天羽翼一旦丰满，就能自行飞向南迁之途，前往祖宗的越冬地。
鸟梁实秋的阅读答案鸟的阅读答案
鸟梁实秋的阅读答案鸟的阅读答案导读：就爱阅读网友为您分享以下“鸟的阅读答案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!篇一：鸟的阅读答案1.令人触目惊心的笼中鸟,令人喜悦的鸟,令人憎恶的鸟,令人悲苦的鸟.2.反衬手法.作用是:用笼中鸟,寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱,同时突出地表达了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法. (大意对即可)3.作者希望建立自由,平等,幸福,美好,没有强权,没有欺压,没有贫困的社会.希望有个能够自由地发展个性和才能的人生. (大意对即可. )篇二：鸟的阅读答案阅读提示本文笔端带情,字里行间脉脉含情.“我爱鸟”,文章开门见山,直截了当.然后顺势而下,写各种鸟的苦闷和欢乐,爱注鸟中.对鸟的刻画细而不琐,声形并茂.绘鸟鸣的清脆、嘹亮,似和谐的交响乐.绘形,有高踞枝头的美,有振翅飞翔的美,忽静忽动,美不胜收.而刻画鸟身躯的玲珑饱满,简直是情满纸上,爱意流溢.爱得不深,难以有这样深切的感受.阅读这类文章,注意品味语言,把握“物”的特点,理清“情”的脉络,才能有美的感悟.我爱鸟.以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶（现在这样有闲的人少了).我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷.胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“搏扶摇而直上”,便要撞头碰壁.鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?我开始欣赏鸟,是在四川.黎明时,窗外是一片鸟啭,不是唧唧喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐.不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起.等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了.一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐.客夜闻此,说不出的酸楚!在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体.世界上的生物,没有比鸟更俊俏的.多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩.几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧.看他高踞枝头．临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头.不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘.有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田,就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿.（节选）思考与练习1．文章开头“我爱鸟.”单句成段,有什么作用?2．第2段结尾用了两个对比,它们的作用是什么?3．第4段中有一个排比句,前两个分句侧重写--------------------------,后两个侧重写----------------- 4．“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的刺字用得很好,请你说说它的好处.1．统领全文,奠定全文“我爱鸟”的感情基调.2．以极端痛苦的形象（粘在胶纸上的苍蝇）和已成为死物、完全丧失生命的快乐的标本相比,突出了失去自由的鸟儿的苦闷和不幸.3．鸟儿可爱的形态,鸟儿美丽的色彩.4．“刺”字形象地写出了观察鸟儿时感受到的喜悦强烈而深刻篇三：鸟的阅读答案鸟李汉荣阅读答案鸟李汉荣万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了.我有生以来,不曾见过一只肮脏的鸟儿.鸟在生病、受伤的时候,仍然不忘清理自己的羽毛.疼痛可以忍受,它们不能忍_百度作业帮鸟李汉荣阅读答案鸟李汉荣万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了.我有生以来,不曾见过一只肮脏的鸟儿.鸟在生病、受伤的时候,仍然不忘清理自己的羽毛.疼痛可以忍受,它们不能忍受肮脏.鸟是见过大世面的生灵.想一想吧,世上的人谁能上天呢?人总想上天,终未如愿,就把死了说成上天了.皇帝也只能在地上称王,统治一群不会飞翔只能在地上匍匐的可怜的臣民.不错,现在有了飞机、宇宙飞船,人上天的机会是多了,但那只是机器在飞,人并没有飞；从飞机飞船上走下来,人仍然还是两条腿,并没有长出一片美丽的羽毛.鸟见过大世面,眼界和心胸都高远.鸟大约不太欣赏人类吧,它们一次次在天上俯瞰,发现人不过是尘埃的一种.鸟与人打交道的时候,采取的是不卑不亢、若即若离的态度.也许它们这样想：人很平常,但人厉害,把山林和土地都占了,虽说人在天上无所作为,但在土地上,他们算是土豪.就和他们和平相处吧.燕子就来人的屋子里安家了,喜鹊就在窗外的大槐树上筑巢了,斑鸠就在房顶上与你聊天了.布谷鸟绝不白吃田野上的食物,它比平庸贪婪的俗吏更关心大地上的事情.阳雀怕稻禾忘了抽穗,怕豆荚误了起床,总是一次又一次提醒.黄鹂贪玩,但玩出了情致,柳树经它们一摇,就变成了绿色的诗.白鹭高傲,爱在天上画一些雪白的弧线,让我们想起,我们的爱情也曾经那样纯洁和高远.麻雀是鸟类的平民,勤劳、琐碎,一副土生土长的模样,它是乡土的子孙,从来没有离开过乡土,爱和农民争食.善良的母亲们多数都不责怪它们,只有刚入了学校的小孩不原谅它们：“它们吃粮,它们坏.”母亲们就说：“它们也是孩子,就让它们也吃一点吧,土地是养人的也是养鸟的.” 据说鸟能预感到自己的死亡.在那最后的时刻,鸟仍关心自己的羽毛和身体是否干净.它们挣扎着,用口里仅有的唾液舔洗身上不洁的、多余的东西.它们不喜欢多余的东西,那会妨碍它们飞翔.现在它就要结束飞翔了,大约是为了感谢这陪伴它一生的翅膀,它把羽毛梳洗得干干净净. 鸟的遗体是世界上最干净的遗体…… 1.文中的鸟有什么特点?请根据文章内容简要概括.2.文中土豪,赏析土豪 3.文中画线句子有什么含义,请根据文章内容简要分析.土地是养人的也是养鸟的 4.本文写鸟运用了多种修辞手法,请任意找出一种来,加以分析. 语文小宇宙_8dh2014-10-19 1、1）鸟是万千生灵中最爱干净的生灵. 2）鸟是见过大世面的生灵,眼界和心胸都高远. 3）鸟与人打交道的时候,采取的是不卑不亢、若即若离、和平共处的态度. 4）据说鸟能预感到自己的死亡.2、“土豪”原指在旧社会乡里凭借财势横行霸道的坏人,是最近在网络上十分流行.文中的“土豪”既形象地写出了人类的贪婪、霸道,又对人类的贪婪、霸道进行了讽刺.3）土地不仅仅属于人类,而是万物生灵共有的家园,人类应该爱护包括鸟类在内的万物生灵,与它们和平共处.4）“黄鹂贪玩,但玩出了情致,柳树经它们一摇,就变成了绿色的诗.”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,把黄鹂活灵活现、呼之欲出,增加了亲切感;把柳树比作“绿色的诗”,生动形象地写出了柳树变绿的景色,引发了读者联想和想象,使语言文采更加精彩,富有很强的感染力,表达了作者对黄鹂鸟的喜爱之情.纯原创,请采纳,谢谢篇四：鸟的阅读答案篇五：鸟的阅读答案【清】戴名世余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声口官口官②然者。
冬日絮语阅读答案-冯骥才
冬日絮语阅读答案-冯骥才（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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冬日北国鸟阅读答案
冬日北国鸟阅读答案冬日北国鸟①冬日里，北方的麻雀是值得我们把它当作鹰来看待的。
②数九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氲着不屈的情怀，在枝头曼妙地摇曳，温暖着我们的心情。
它们是寒风中光秃秃的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰间点缀着清冷的时光。
③麻雀原本是再普通不过的鸟儿，它形不惊人，声不迷人，平凡得像坊间的小狗小猫和一大片叫狗蛋的孩子。
④但麻雀又是值得我们敬重的。
冬日麻雀最值得称颂的是它的坚守，与生它养它的土地不离不弃。
麻雀孤独的舞者，在北方冬日的天幕下，跳着并不优美但还算是灵动的舞。
⑤麻雀的聒噪，源于它们严寒中坚守的孤独。
此时，鸟儿们都在冬日里噤了声，除了麻雀，谁还会来活跃冬日的气氛?⑥忘记说一句，麻雀也叫北国鸟。
⑦不管首肯与否，我们都不得不承认，麻雀是城乡冬日里最活跃的意象，夸张一点说，麻雀几乎是冬日天空中惟一活跃的意象。
⑧冬日，皑皑白雪覆盖了一切，麻雀们如何寻找果腹的东西呢?冬日的麻雀是素食主义者，只能以草籽果腹。
这个时候，人，趁虚而入，在雪地里，支上一只箩筐，下面撒上点谷粒，就等着麻雀上钩。
那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利诱，不吃不喝，目不斜视，视死如归。
⑨有人说：麻雀是动物界中最后的烈女。
此话不假，麻雀不媚人，特立独行，是公认的惟一不向人类屈服的鸟儿。
⑩今天上午，我正在书房里写字，听到阳台上麻雀们欢快的叫声。
抬头，隔了窗上的玻璃，就见十几只麻雀拥拥挤挤地站在窗台上，你挤我挨，像一串跃动的音符。
间或，有几只自得地梳理着羽毛，还会忙中偷闲地跟伙伴们整理妆容。
?饭后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它们就往后退，等到我前进的速度足以大过它们跳跃着后退的速度时，它们便旋风般地飞起来，然后降落，再次在前面迎候着我。
?想起去法国巴黎旅游时，在广场上，那几只站在我手上的麻雀，我便惆怅：如果这群麻雀也会站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那该多好啊!?它们会站在我的手上吗??鸟类学家亨德森说;“如果没有鸟类的作用，人类就不能在地球上生存!”?仿佛是突然间，我心理打一冷战：某一天，没有麻雀陪伴，我们的生活是一个什么样子呢?我有些惶恐。
2019--2019年高考语文试题详解分类汇编·写景状物散文阅读
2019--2019年高考语文试题分类解析第二部分：现代文阅读·主观题部分写景状物类【2019·四川】五、（22分）阅读下面的文字，完成14－17题焰火的变奏赵丽宏夜晚，没有风，湖水平静得像一面巨大的镜子，映照着夜空；在水天相接处，夜空和湖泊构成一个轴对称的浩瀚画面。
湖畔积聚着数不清的人。
音乐响起，仿佛是从湖水里飘旋而出，在空旷的湖面回荡。
紧随着音乐，湖天之间突然蹿出一道道光点，犹如活泼的蝌蚪，从湖水深处向深邃的夜空腾游；也像犀利的鸣镝，从空中呼啸着飞入湖底。
只不过瞬间的工夫，这些蝌蚪和鸣镝便轰然炸裂，变成一朵朵巨大的彩色花朵，它们随风飘动变幻，继续着火焰在夜空里演出的奇妙童话。
二天上发生的所有一切，无一遗漏，都同时倒映在护理……如果你的想象力不贫乏，那么，在这些千变万化的焰火里，可以联想起大地上所有的奇花异卉，可以联想起一年四季中大自然的美妙风景；当然也会联想起和焰火有关的的往事，回忆起和焰火有关的一些难忘瞬间。
天上的烟花像什么？在听到有人这样发问时，除了那些美好的回忆，我的脑海中竟出现了一些和此时气氛毫不相干的景象。
那是战争中的夜景：枪弹和炮弹在夜空中划出耀眼的弧线，随之而来的，是爆炸，是火光，是惊悸的呼喊和痛苦的呻吟。
从战争年代走过来的人，都有这类恐怖的记忆：飞机在天空中隆隆飞过，炸弹从天而降，如飞蝗，如黑鹅，成群成片，大地摇撼，火光四起，城市仿佛在地震中颤抖。
“地震”之后，空中依然白云蓝天，但人间已是惨象遍地：火焰里血肉横飞，到处可以看到死者的鲜血和肢体，连树枝和电线上也挂着血淋淋的生命碎片……更凄惨的是失去亲人的哀痛景象：在被炸毁的火车站的站台上，一个未谙世事的孩子，坐在死去的母亲身边，惊惶无措地放声大哭；那个孩子的身边，也使烟和火……这样的恶梦，和眼下舒展在湖天之间的美妙焰火，没有任何关系。
然而，我却无法驱散火光中生发的遥远苦痛的联想。
炮火与焰火，都是火药爆炸产生的光芒，两者的目的和效果却是天差地别。
中考人教版八年级语文下册专题16非连续性阅读(原卷版)
专题16 非连续性阅读（一）（广东汕头·八年级期末）阅读下面选文片段，回答下面小题。
【甲】①向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规．．．．．．．。
11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。
大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
②三月的大雁则不同。
尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。
它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。
它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
我们的大雁又回来了。
（节选自利奥波德《大雁归来》）【乙】①由于长期在沼泽区拍摄水鸟，我对于当地的环境自然熟稔，也非常关心它的变化。
②春天时，我看到每天都有卡车载满废土驶进来，然后将废土倾倒入沼泽。
我感觉他们每倒一次废土，都像拿一把刀在刺我。
沼泽区的面积不过十几块水田大小的总和。
卡车每天填塞，不到一年，迟早会将沼泽铺满。
沼泽一失，哪来的水鸟？更遑论将来有什么生态保育区的计划。
（节选自刘克襄《随鸟走天涯》）【丙】①饭后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它们就往后退，等到我前进速度足以大过它们跳跃着后退的速度时，它们便旋风般地飞起来，然后降落，再次在前面迎候着我。
②想起去法国巴黎旅游时，在广场上，那几只站在我手上的麻雀。
鸟的现代文阅读答案
关于鸟的现代文阅读答案关于鸟的现代文阅读答案一五、阅读下面的文章，完成题。
（21分）鸟梁实秋①我爱鸟②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶（现在这样有闲的人少了）。
我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。
胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。
鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？③我开始欣赏鸟，是在四川。
黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐，不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。
等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。
一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。
客夜闻此，说不出的酸楚！④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。
世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。
多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。
几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。
看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。
不知是什么东西惊动它了，它倏的振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。
有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条脚，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。
就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
(审核版)湖北省黄冈市2019届高三3月质量检测语文试题(含答案解析)
黄冈市2019年3月高三年级调研考试语文试题本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
重新体认家庭为社会之本戴志勇近日，央视综合、少儿等频道播出动画剧《郑义门》，呈现了“江南第一家”通过礼法治家、用豆子民主选举家长等方式，对一个成百上千乃至几千人的共同体进行自治的故事。
郑家几百年间出仕为官者无一人因贪墨罢官，让“廉政”成为郑家故事的一个“卖点”。
细节难免艺术虚构，但郑家在历史上是赫赫有名。
其逐渐修订而成的家规169条，放在今日，有很多对个人自我修行仍有实践价值的指引。
但譬如基本不让女性与娘家人走动，族人不得“私藏”一文钱，收支由大家族统一管理等做法，今人恐已难以接受。
尤为值得分析的，是第一集点出的此片主旨：治国必先齐家。
从百年前的“娜拉出走”到今天的肯定家庭，家与国的关系，绕了一大圈，似乎又走回来了。
《大学》将齐家摆在治国之前，首先是因为对治理国家者必须要有极高的要求，而家庭乃是最原本的个人成长与修行场所。
儒家认为，若治国者不能格物致知、正心诚意，必然会心中充满杂念，带来治理困境。
而在家庭中，人首先感受世间最自然的父母养育之情与兄弟手足之爱，有人与人之间基于自然的界限与分寸，自然法奠基于此。
【最新2018】倒飞的鸟阅读答案-实用word文档 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==倒飞的鸟阅读答案篇一：三语期末试卷锡山区小学语文三年级（上册）期末调研试卷 201X.1一、根据要求完成字词句练习（30分）1．看拼音写词语。
（8分）sì zhōnɡ tǎqiánɡ古声白红dú yìjiāchónɡ在乡节阳qīnlüabǎowai 抵抗家乡xìnniàn shí xiàn坚守梦想 2.用“√”选择正确的答案。
（4分）⑴ 随（即既）奖（壮状）湖泊（bó pō）承（ch?n ch?nɡ）受⑵“陋习”的“陋”意思是：①丑的，不文明的②狭小，简略③见识少⑶“遥知不是雪，为有暗香来”这句诗赞美的是：①菊花②梅花③荷花④梨花3．把下列成语补充完整，并选用一个造句。
（7分）意味（）长不（）分说（）风作浪千岩（）秀迫不（）待群龙无（）：4. 照样子，连一连。
（5分）钻石圆润香港日光城水晶闪亮拉萨人间天堂珍珠透明杭州东方之珠三年级姓名成绩5.照样子，把句子补充完整。
（6分）（1）拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
好像。
（2）蛮不讲理的杂草拼命地跟小稻秧抢夺营养。
的小哪吒地打死了夜叉。
（3）我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
我的家乡在，这里有远近闻名的。
二、根据课文内容填空（15分）1.红领巾太阳，阳光在海面上。
水中的鱼儿望着我们，地听我们歌唱。
（4分）2．《山行》《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“霜”字的诗句，分别是：“ ”和“ ”。
(2分) 3.打开本册语文书，课文里的一切都让我着迷。
我喜欢北大荒的秋天，那里的天空，小河清澈见底，原野；我喜欢香港的浅水湾，在金色的沙滩上，沐浴着的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是极了！（5分）我喜欢查“无字词典”，看到滚滚的波涛撞击岸边的岩石，我理解了“ ”的意思；我喜欢读“无字之书”，从书里，我读懂了哪座山下埋着煤炭，哪块地下埋着矿石。
【2019-2020】阅读答案-实用word文档 (2页)
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冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。
拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。
明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。
闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。
我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
1．“拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
”这句话传达了什么信息？__________________________________________2．第一段详写了冬天在百草园的活动——捕鸟，作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况？写这些有什么作用？___________________________________________3．第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是什么写法？____________________________________________4．第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？___________________________________________5．张飞，三国时蜀国的将领，请概括他的性格特点，并写出一个与他有关的精彩情节。
高二语文3月月考试题(新版)人教版
2019学年高二语文3月月考试题一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1﹣3题。
在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。
每一类鸟的鸣声都不尽相同。
乌鸦呱呱叫，山雀的鸣声如嘹亮的哨响，隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。
那么在复杂的背景噪声下，如何识别鸟鸣声？是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序？针对上述问题，英国牛津大学的蒂莫·帕帕多普洛斯和他的同事，提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。
一般情况下，自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。
然而，如果通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数，采用此方法代替旅行统计方式，将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举，为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等，带来很大便利。
英国伦敦大学玛丽女王学院的丹·斯托博士称：“鸟鸣极其复杂，这些最简单的声音通常难以分辨，因为它们听起来如此相似。
”毕竟我们无法听清远处的，特别是在嘈杂环境中的鸟叫声。
牛津大学的研究团队在亚洲和欧洲共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，包括新疆歌鸲、大山雀、画眉等。
他们收录的鸟鸣声中混杂了不同的音频环境，如市区公园中较为平缓的背景噪声或者露天市场中密集人群的喧嚣声。
如此多样化的混合声音，用于机器学习算法的训练过程，通过训练后的机器来选择包含鸟鸣声的音频段。
尽管鸟鸣声与部分噪声频率相近，影响算法的准确性，但这些学习算法仍能成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
目前国内福州大学的研究团队，对于低信噪比鸟鸣识别的算法是将声音信号转化为图像，对图像进行处理得到一串被称作特征值的数字，并用这串数字代替声音进行识别。
国外其他研究团队也在致力于研究自己的鸟鸣识别算法，尤其是那些能够识别不同鸟类物种的算法。
斯托和他的同事正在测试名为Warblr的应用程序，在最佳状态下，Warblr进行鸟类识别的准确度可以高达95%，该数据已经得到巴西一家鸟类鉴定组织的认证。
【语文】优质宜昌市五年级上册语文阅读训练及答案word版
【语文】优质宜昌市五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1．重点段落品析。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
（1）写出这两个自然段的中心句。
（2）文中画线的句子属于（）描写。
A. 动态B. 静态C. 心理（3）在作者眼里，冬天的美在于________。
2．阅读课文片段，回答问题。
看！前面（呼啸咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止静止）的一样。
那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。
有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。
（1）划去括号内错误的词语。
（2）下列排列顺序是按速度由快到慢的是（）。
A. 光火箭流星体喷气式飞机B. 光流星体火箭喷气式飞机C. 光喷气式飞机火箭流星体（3）“科学家认为光的传播速度是最快的。
”这句话改为“光的传播速度是最快的”,行不行?请说说你的观点。
3．课外阅读追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
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冬日观鸟阅读答案
篇一：201X.1 海淀区八年级期末语文试卷答案
海淀区八年级第一学期期末练习
语文
参考答案及评分标准
201X.1
一、本题共15分
1．（1）D（2分）（2）D（2分）（3）D（2分）（4）B（2分） 2.（1）几处早莺争暖树（1分）（2）不畏浮云遮望眼（1分）
（3）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（2分）（4）急湍甚箭猛浪若奔（共1分。
每空0.5分）
3．能从态度、方法等角度说出两条即可。
（共2分。
说出一条1分）二、本题共14分
4．写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大的特征。
表现了作者渴望建功立业、报效国家的情怀。
（2分。
每问1分）
5．（1）像北斗七星那样（1分）（2）向南（1分） 6．（1）（小石潭）以整块石头为底。
（2分）
（2）这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的。
（2分）7．清澈洄悬激注（2分。
每空1分）
8．答题要点：【甲】表现了作者被贬永州后悲凉凄怆、愤懑不平的思想情感。
【乙】表现了作者对怀
才不遇的人壮志难酬而惋惜惆怅的思想感情。
(或表现了对追名逐利的人错过欣赏身边美景而惋惜的思想感情。
）（共4分。
对每个文段的理解2分，其中内容1分，表达1分）三、本题共6分
9．林冲（0.5分）委曲求全（忍气吞声）（1分）
鲁智深（0.5分）敢作敢为（无所畏惧）（1分）火烧草料场（雪夜上梁山）
（1分） 10．日寇铁蹄践踏下的苦难深重的祖国献身国家救亡图存，至死不渝
（2分。
每空1分，意思对即可）四、本题共20分（一）
11．汉字是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种表意文字；汉
字具有丰厚的传统文
化底蕴，是中国传统文化的根；汉字的特征给予现代的图形化设计十分广阔的
空间；汉字将在巩固“汉字文化圈”的文化基础、增强邻国交流、促进共同发
展和繁荣等方面发挥独特作用。
（共4分。
每个要点1分）
12．“孝”字蕴含着中华民族的敬老爱老价值观念。
（2分）
13．答题示例：左边的翘屋角建筑与右边的圆拱门建筑巧妙组合，追求与汉字“杭”的形似
1
效果；城标中隐含的江南建筑特色与“三潭印月”形象，体现了杭州古城独特
的文化特征；城标整体呈现船形，象征了杭州城积极进取的精神风貌。
（共
2分。
能答出两个要点即可，每个要点一分）（二）
14．喜看小鸟啄食，不忍惊扰心生怜爱之情。
忆少时养鸟害鸟经历，发誓今生不再养鸟。
（共4分。
每个内容2分）
15．答题示例：人们的好奇行为使得小鸟觅食更困难，干扰了小鸟的自由生活。
（2分）
16．答题示例：这些语句主要运用了拟人的修辞方法，生动了写出了小鸟们啄
食时的欢乐场面。
相
互提醒的语言描写，既写出了小鸟们吃饱后的满足，还写出了小鸟的调皮与天真。
这些描写，表现出作者对觅食小鸟们的怜爱之情。
（共3分。
内容1分，情感1分，表达1分） 17．主题要点：人与自然要和谐相处。
（2分）
提出问题多角度：主题是什么，如何解读出主题，根据对主题的认识思考怎么做?? 问题示例：文章最后说“冬日观鸟，得此一悟”，说说作者“悟”出了什么？（1分）五、本题共45分
18．略（共5分。
过去的感受2分，未来的祝愿2分，语言表达1分）
19．作文评分标准
2
【说明】
1．漏写题目扣1分。
2．错别字每3个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
3．字数不足部分，每50个字扣1分，扣完2分为止。
3
篇二：北京市第二届观鸟大赛试题
单项选择题部分 (共32题每题2.5分共80分)
1 .“两只黄鹂鸣翠柳”的佳句深入人心，你知道在北京度夏繁殖的黄鹂是哪种吗：
A .黑头黄鹂
B 金黄鹂
C 黑枕黄鹂
D 细嘴黄鹂
你的答案是：C
2 .图中鸟是
A 白眼潜鸭
B 凤头潜鸭
C 红头潜鸭
D 罗纹鸭
你的答案是：B
3 .图中鸟是
A 蓑羽鹤
B 东方白鹳
C 苍鹭
D 黒鹳
你的答案是：D
4 .鸟都有巢，不同的鸟选择不同的巢址和巢材，它们筑巢是为了：
A 晚上回去睡觉
B 防备天敌
C 躲避风雨
D 孵化哺育后代
你的答案是：D
5 .下列哪种猛禽以鱼为食？
A 鹗
B 苍鹰
C 游隼
D 蛇雕
你的答案是：C
6 .图中鸟是
A 红喉姬鹟
B 红喉歌鸲
C 北灰鹟
D 鸲姬鹟
你的答案是：A
7 .北京的冬天可以见到两种鹨，比较多见的是：
A 黄腹鹨
B 水鹨
C 树鹨
D 粉红胸鹨。