3.1.5 有效教学(学习)目标设计可供参考使用的显性行为动词
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有效学习（教学）目标设计可供参考使用的显性行为动词
（1） 认知领域学习（教学）目标设计可供选择的行为动词
（2） 情感领域学习（教学）目标设计可供选择的显性行为动词
愿意注意或关注某件事或听讲、关注到、看出、注意到、接收、赞
（3） 动作技能领域学习（教学）目标设计可供选择的行为动词