教师读书活动交流主持词
教师读书交流活动主持词三篇
教师读书交流活动主持词三篇大家下午好！今天我们在这里如期展开“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。
我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。
其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，持续地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，持续前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。
今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。
今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧！1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。
她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。
她就是徐海娟老师。
2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。
郭燕老师学习虞大明，她的感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。
郭老师，有请。
3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学境界。
任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。
4、我们都在学名师，甚至都在学同一个名师，我们的注重点不同，我们的收获也就大相径庭了。
李秋老师，也是窦桂梅老师的粉丝，她觉得，窦桂梅老师在教学中的激情和思考就给她留下了深刻的印象，让她受益匪浅。
有请李秋老师。
5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，一千个老师的眼里就有一千个于永正。
在程玥老师的眼里，于老师清新的教学风格，宛如一阵温暖的春风，吹入我们每个语文老师的心田。
程老师的汇报题目就是《如沐春风》。
让我们细细去品味。
6、“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
”窦桂梅老师，从吉林省一所实验小学一路走来，成为北漂一族，最终成为清华附小的校长。
教师读书分享会主持词开场白和结束语
教师读书分享会主持词开场白和结束语尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们今天的教师读书分享会。
在这里，我们将一起分享阅读的快乐，共同进步，共同成长。
让我们用热烈的掌声感谢一下今天参加活动的各位老师和同学们，你们的到来为我们的分享会增添了无限的活力和期待！在这个快节奏的社会里，我们每个人都在忙碌地奔波，为了生活，为了事业，为了家庭。
我们是否曾想过，在这样繁忙的日子里，给自己留一点时间，去品味一本书的芬芳？去感受文字的力量，去倾听作者的心声？正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书籍是我们的精神食粮，是我们的良师益友。
而这次的教师读书分享会，就是我们共享知识、传递智慧的平台。
接下来，我将为大家介绍一下今天的分享会安排。
我们的分享会将分为四个环节：开场白、主题演讲、互动交流和结束语。
在开场白环节，我们将通过一段轻松幽默的小品，为大家带来欢声笑语，预热现场气氛。
紧接着，我们将邀请几位老师和同学上台进行主题演讲，他们将从自己的阅读经历中挑选出一本好书，与大家分享阅读心得，畅谈感悟。
在互动交流环节，我们将进行一场别开生面的“图书互换”活动，让大家在轻松愉快的氛围中结识新朋友，拓宽阅读视野。
在结束语环节，我们将对本次分享会进行总结回顾，并对参与活动的老师和同学们表示衷心的感谢。
那么，现在让我们用热烈的掌声欢迎第一位演讲者——我们的校长李老师为我们带来他的主题演讲《书中自有黄金屋》。
李老师曾在一次采访中说：“阅读是一种享受，是一种与世界对话的方式。
”相信在他的演讲中，我们一定会收获满满的干货和感悟。
(李老师的演讲结束后)感谢李老师的精彩演讲！相信大家都被他的热情所感染，对阅读有了更深的理解和认识。
接下来，我们将进行一场别开生面的“图书互换”活动。
请大家将自己手中的图书拿出来，与身边的同学交换，也许你会在这本书中发现一个全新的世界。
(图书互换环节结束后)非常感谢大家积极参与“图书互换”活动！现在，我们将进入互动交流环节。
教师读书交流会主持词(精选16篇)
教师读书交流会主持词（精选16篇）古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
读书是一种快乐，是一种享受。
“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。
”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。
在读80位校长的教育故事中，有这样几位校长给我留下了深刻的印象。
第一位是邓仕民校长。
他说，人生，无论学习，工作，生活，都会面临许多的选择，也需要抉择。
如果有人问我选择老师，后悔么？我的答案很简单，不后悔。
因为我当初做的选择不是为了父母，更不是为了我自己，我只是为了那些孩子。
与其说孩子们舍不得我，不如说是我舍不得那些孩子。
孩子的感情永远是真的，孩子的心灵永远是最纯净的，孩子眼里的世界永远是最可爱的。
大家总说教育，那教育到底是什么？是教授书本知识？是德智体美劳全面发展？我认为都不全面，教育最重要的`是心灵的教育，是心与心之间的沟通。
还有一位是龚彤校长，他说，初为人师，坦白说我的内心是激动的，从学生到教师的角色转变，让我欣喜不已，然而内心也有一份忐忑，因为我深知，作为一名教师，责任重大，而且还将面临种种困难的挑战。
备课，改作业，辅导学生，与家长交流，我由衷地体会到，教师的一言一行，都将对学生产生潜移默化的影响，都肩负着不一样的责任和使命。
俗话说：“严师出高徒”，我却不这样认为。
在教育中，我一直秉承一个原则，让人怕不如让人爱，让人爱不如让人敬。
作为一名年轻教师，我坚持以吾心换其心，做孩子们的守护者和陪伴者，也是他们的朋友。
从这些校长中，我学到了“没有爱，就没有教育”。
作为一名教育工作者，面对一个个孩子，应当把爱洒在他们每一个人的心田，花更多的心思去了解他们，研究他们。
不仅对每一个学生用心，更用心关注每一个学生的潜能，助其自我成长，做老师的不能用一层不变的眼光看待学生。
每一个学生都是“变数”，在发展，在变化，会成长，会进步。
教师读书交流活动主持词
教师读书交流活动主持词尊敬的各位教师，亲爱的同事们：大家下午好！在这金秋送爽、书香弥漫的美好时节，我们欢聚一堂，共同参加今天的教师读书交流活动。
读书，是一种心灵的旅行，更是一种精神的成长。
作为教师，我们深知读书对于个人成长和教育教学的重要性。
因此，本次活动的目的就是为了搭建一个平台，让我们分享读书的喜悦，交流读书的心得，共同提升教育教学水平。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位教师的到来。
在接下来的时间里，我们将有幸聆听各位老师分享他们的读书故事和感悟。
相信这些分享会给我们带来深刻的启示和无尽的思考。
现在，让我们进入今天的第一个环节——读书分享。
请第一位老师上台，与我们分享她的读书心得。
（第一位老师分享）感谢老师的精彩分享！她的分享让我们感受到了读书的力量和魅力。
接下来，请第二位老师上台分享。
（第二位老师分享）谢谢老师的分享！她的读书经历让我们深受启发。
在接下来的时间里，我们还会有更多的老师上台分享他们的读书心得。
请大家认真聆听，积极交流。
（依次进行其他老师的分享）在大家的分享中，我们看到了不同的书籍带来的不同启示，也感受到了教师们在读书过程中的成长和变化。
读书，不仅让我们获得了知识，更让我们在精神层面得到了提升。
接下来，我们进入第二个环节——互动交流。
在这个环节，大家可以就自己感兴趣的书籍或者读书过程中的问题进行提问和讨论。
让我们在交流中碰撞思想，共同成长。
（进行互动交流）感谢大家的积极参与和热烈讨论！通过互动交流，我们不仅增进了彼此的了解，更在思想碰撞中获得了新的启示。
最后，让我们用热烈的掌声感谢所有参与今天活动的老师们。
你们的分享和交流为我们带来了宝贵的经验和感悟。
同时，也希望大家能够把读书作为一种生活方式，不断充实自己，提升自己的教育教学水平。
在结束之际，我想用一句话来总结今天的活动：“读书使人充实，交流使人进步。
”让我们在书的海洋中畅游，在交流中共同成长。
再次感谢大家的参与和支持！本次教师读书交流活动圆满结束。
教师读书交流会主持词（精选8篇）
教师读书交流会主持词（精选8篇）教师读书交流会篇1一、各位领导，各位老师，大家下午好。
秋风送爽，丹桂飘香。
在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。
朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!二、1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋; 好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。
2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。
3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。
”学生是有个性的人，是情感的主体。
他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。
三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请!4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。
而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。
有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。
有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
教师读书交流会主持词
教师读书交流会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢每一位参加今天交流会的教师朋友们的到来。
在百忙之中抽出时间来参加这次交流会，可见大家对教育事业的关注和热爱。
今天，我们聚集在一起，共同分享读书的心得和经验，相信一定会收获满满。
教师读书交流会，是我校推行的一项教师专业成长工程。
通过这次交流会，我们的目标是促进教师间的相互学习、交流和合作，提高教师的专业素养和教育教学水平。
在这个机会，我们可以通过阅读优秀的教育专业书籍，深入思考和研究教育问题，让我们的专业知识更加深入、更加扎实。
阅读是一种开阔视野、提高修养的有效途径，也是教师专业成长的必备条件。
我们深信，只有不断地学习和提升自己，才能更好地指导学生，带领学生走向成功。
阿卜杜勒-拉赫曼·库雷希在《教师教育论》一书中曾说过：“教师是学生的榜样，每一个教师都应该不断完善自己的知识、思想和能力，为学生树立一个良好的榜样。
”作为教师，我们肩负着培养学生成长为德、智、体、美全面发展的人才的重任，能力与修养的反映就体现在我们的教育教学实践中。
本次交流会旨在汇集各位教师的智慧，交流读书心得，分享教育教学经验，共同探讨教育今朝，研究教育的未来。
通过读书交流，我们可以相互借鉴、相互鼓励，共同进步。
正如一句古语所说：“人云亦云，永远都只停留在老百姓层面；有朋友交流，就可以进入个别探讨的层面；有书读，就可以跨越时空限制，进入前辈亲自指导的层面。
”从这个意义上说，我们在这里读书交流，就是在接受前辈教育家的指导，向他们取经，增长我们的才华和学问。
在这个交流会上，我们有幸邀请了优秀的教育家、作家和专家来给我们做学术报告和分享心得。
他们是我们的榜样和榜样的榜样，他们的教育思想和经验无疑会给我们带来启发和冲击。
希望大家能够主动发问，积极参与讨论，使这次交流会成为一次真正的学术研讨和思想碰撞。
除了听取专家的报告和演讲，我们还安排了小组讨论和大会发表的环节，让大家有机会分享自己的心得和观点。
教师读书交流会主持词
教师读书交流会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！欢迎各位参加我们学校的教师读书交流会。
作为主持人，我有幸能够在这个平台上和各位一起分享我们的阅读心得，一起探讨教育教学中的种种问题。
在这个信息爆炸的时代，阅读的重要性不言而喻。
通过阅读，我们不仅能够扩展自己的知识面，拓宽视野，还能够增强我们的思维能力，提升教学质量。
在这个交流会上，我们将共同探讨如何将读书的力量运用到我们的教育工作中，相信大家的分享会给我们带来很多的启发和收获。
首先，我想分享一段关于阅读的名言：“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话出自英国作家莎士比亚，他通过这句话告诉我们，只有通过不断阅读，我们才能在教育教学的路上一步步前进。
无论是教育理论，课堂教学技能，还是教育心理学的研究成果，都离不开读书。
正所谓“书中自有黄金屋”，只要我们勤奋地阅读，就能够不断积累宝贵的教育知识。
在这个交流会上，我希望我们能够分享自己近期读过的一本好书，并将自己的读书心得与大家分享。
每个人的读书心得都是宝贵的，无论是对书籍内容的理解，对教育教学的思考，还是对自身成长的反思，都能够给大家带来新的启迪和灵感。
希望我们可以借此机会相互启发，共同成长。
除了分享读书心得，我们还可以探讨一些教育教学中的热点问题。
比如，如何培养学生的阅读兴趣？如何设计有效的阅读评价？如何引导学生进行深度阅读？这些问题都是我们在教学中经常面临的挑战，通过交流和借鉴，我们可以找到更好的解决方案。
希望我们可以在这个交流会上畅所欲言，积极参与讨论，共同探讨研究，为教育事业贡献自己的智慧和力量。
最后，在这个交流会上，我也希望我们能够互相鼓励和支持。
教师读书交流会不仅仅是一个分享和讨论的平台，更是一个互相学习、互相成长的机会。
作为教育工作者，我们肩负着培养学生成才的重任，也应该不断提升自己，成为学生学习的榜样。
希望我们通过读书交流会这个平台，凝聚起更多的力量，共同努力，为学校的教育事业做出更大的贡献。
教师读书交流活动主持词三篇
教师读书交流活动主持词三篇导读：本文教师读书交流活动主持词三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！今天我们在这里如期开展“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。
我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。
其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，不断地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，不断前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。
今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。
今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧！1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。
她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。
她就是徐海娟老师。
2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。
郭燕老师学习虞大明，她的感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。
郭老师，有请。
3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学境界。
任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。
4、我们都在学名师，甚至都在学同一个名师，我们的关注点不同，我们的收获也就大相径庭了。
李秋老师，也是窦桂梅老师的粉丝，她觉得，窦桂梅老师在教学中的激情和思考就给她留下了深刻的印象，让她受益匪浅。
有请李秋老师。
5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，一千个老师的眼里就有一千个于永正。
在程玥老师的眼里，于老师清新的教学风格，宛如一阵温暖的春风，吹入我们每个语文老师的心田。
程老师的汇报题目就是《如沐春风》。
教师读书分享会主持词串词（精选5篇）
教师读书分享会主持词串词（精选5篇）教师读书分享会主持词串词（精选5篇）主持词在我们的视野里出现的频率越来越高，观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。
想学习写作主持词却不知道该请教谁？以下内容是小编为您精心整理的主持词串词范文，欢迎参考！教师读书分享会主持词串词【篇1】主持人：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。
”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
亲爱的老师，同学们,今年是第27个世界读书日，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。
本次活动共有4项内容，分别是齐唱国歌，校长致词并宣布开幕，教师代表发言，学生代表发言。
主持人：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌。
奏乐、齐唱校歌。
主持人：接下来，让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词，并宣布“第二届读书节” 幕。
主持人：下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言，大家欢迎。
许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。
主持人：接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。
曹野同学的发言，让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气，让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。
(尾语)校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号，主题是“让读书成为习惯，让书香溢满校园”，口号是“建书香校园，树纯真心灵”。
同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。
最后，祝校园读书节取得圆满成功。
教师读书分享会主持词串词【篇2】尊敬的各位领导，嘉宾，记者朋友们：第一项：主持人宣布今天活动的背景7月28日是已故诺贝尔奖得主巴鲁克·布隆伯格的诞辰日，为纪念这位乙肝病毒发现者，年开始将每年的世界肝炎日定于7月28日，今天是第六个世界肝炎日，这样的一个备受关注的日子，再次为肝炎的科学预防，规范治疗敲响了警钟。
教师读书交流会主持词
教师读书交流会主持词尊敬的各位教师、亲爱的同仁们：大家下午好！在这个金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们齐聚一堂，共同参加今天的教师读书交流会。
读书，是我们教师不断成长、不断进步的阶梯，也是我们丰富内心世界、提升人格魅力的源泉。
今天，我们将一起分享读书的喜悦，交流读书的感悟，共同开启一段心灵的旅程。
首先，请允许我代表学校向各位教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的交流会，也感谢大家一直以来对学校工作的支持和付出。
接下来，我们将进入今天的主题——读书分享。
在座的每一位教师都是一本独特的书，每个人的阅读经历、感悟和收获都是宝贵的财富。
今天，我们将通过分享的形式，将这些财富汇聚在一起，共同感受读书的魅力。
现在，让我们有请第一位分享者——XX老师。
XX老师是一位教学经验丰富的优秀教师，她不仅在课堂上循循善诱，深受学生喜爱，而且在读书方面也颇有心得。
下面，让我们共同聆听XX老师的读书分享，看看她在阅读中获得了哪些启示和感悟。
（XX老师分享结束后）感谢XX老师的精彩分享！XX老师的阅读体验不仅让我们感受到了读书的乐趣，也为我们提供了很多有益的教学启示。
接下来，我们还将邀请更多的老师上台分享他们的读书心得，希望大家能够认真聆听，积极交流。
在分享的过程中，我们不仅要关注书中的知识，更要关注书中的智慧。
每一本书都是一个世界，每一次阅读都是一次心灵的旅行。
希望通过今天的交流会，大家能够相互学习、相互启发，将读书的收获转化为教学的动力，共同提升我们的教育教学质量。
最后，让我们再次感谢各位老师的参与和分享！愿我们在书的海洋中遨游，不断提升自己的专业素养和人文素养，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
谢谢大家！教师读书交流会主持词（1）尊敬的各位教师、亲爱的同仁们：大家下午好！在这个金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们齐聚一堂，共同参加这次教师读书交流会。
书籍是人类进步的阶梯，更是我们教师心灵成长的源泉。
教师读书交流会主持词8篇
教师读书交流会主持词8篇教师读书交流会主持词1甲（男）：尊敬的各位领导、老师们：乙（女）：亲爱的同学们：合：大家好！甲：书籍是人类知识的源泉乙：书籍是人类进步的阶梯甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏甲：我宣布：六一班合：“读书伴我成长”杨红樱作品读书交流会现在开始。
甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的喜爱。
乙：热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧！（汇报书目）甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐！（全班交流）甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。
（学生介绍）甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵；乙：书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续……合：愿好书陪伴我们健康快乐地成长！合：让我们共同呼喊：读书伴我成长！教师读书交流会主持词2女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好!女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。
无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。
站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。
此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男：接下来，我宣布：合：北京市立新学校读书交流会现在开始。
男：在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官!”“不是，长官!”“我不明白，长官!”和“没问题，长官!”这便是美国西点军校。
教师读书分享交流会主持词（通用7篇）
教师读书分享交流会主持词（通用7篇）教师读书分享交流会主持词篇1尊敬老师：大家好！欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92周年读书交流活动。
今天，在座的各位，我们将一起开启一段“品味经典，滋养人生”的旅程，我们将与大师对话，聆听智慧的声音；我们将与同事交流，分享读书的喜悦。
现在，我宣布：江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。
首先，请康校长致辞。
下面，开始我们的读书交流环节。
有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。
下面请邓书记对本次活动做简要总结。
古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。
在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。
不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。
就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：腹有诗书气自华！教师读书分享交流会主持词篇2“欲求教书好，先做读书人”。
阅读是教师成长的必由之路。
为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流。
我们从每个年级组、科室选了一名教师代表，面向大家做读书交流。
希望大家能有所收获。
曹医平《手心里的光》毛虫与蝴蝶儿童阶梯性阅读实验在低段的主要做法是读写绘。
读就是读儿歌、童谣、绘本、故事等。
写绘，就是把故事等写下来，画下来，表达内心的情绪和思想。
读写绘的操作看似简单，但其背后有一套完整的理论基础。
马玲老师编著了一本读写绘实验操作用书《手心里的光》。
在2009年9月新学年开学典礼上，一年级四位语文老师每人获赠了两本图书，其中一本就是《手心里的光》。
一年过去了，如今，她们已升入二年级。
对于读写绘，对于儿童心理发展及个性成长，她们有哪些收获呢？请二年级组曹医平老师为我们分享她的阅读体会。
读书分享教研活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的时节，我们欢聚一堂，共同举办这次读书分享教研活动。
书籍是人类进步的阶梯，阅读是教师成长的必经之路。
今天，我们在这里分享读书的快乐，交流教育的智慧，共同提升我们的教育教学水平。
下面，我宣布，读书分享教研活动正式开始！【开场致辞】尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！在这美好的日子里，我们迎来了读书分享教研活动的开展。
首先，请允许我代表本次活动组织者，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！书籍是人类智慧的结晶，阅读是教师成长的阶梯。
教师作为知识的传播者，肩负着培养下一代的重任。
而读书，正是我们汲取知识、提升自我、丰富内涵的重要途径。
希望通过今天的活动，能够激发大家热爱读书的热情，共同营造一个书香校园，为我们的教育教学工作注入新的活力。
【活动流程介绍】一、读书心得分享首先，我们有幸邀请到几位热爱读书、经验丰富的老师，为我们分享他们的读书心得。
他们将结合自己的教学实践，谈谈读书对他们教育教学工作的影响。
二、互动交流环节在接下来的环节中，我们将进行互动交流。
各位老师可以就自己感兴趣的书籍、教育话题展开讨论，分享自己的观点和体会。
三、专家点评最后，我们有幸邀请到教育专家对本次活动进行点评，为大家提供宝贵的意见和建议。
【读书心得分享】（以下为分享环节，以下为示例内容）首先，让我们有请第一位分享嘉宾，张老师，她将为我们分享《教育的艺术》这本书。
张老师：大家好！今天我分享的这本书是《教育的艺术》。
书中强调了教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的启迪。
我深感受益匪浅。
在教育教学工作中，我始终秉持着这样的理念，关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立正确的价值观。
接下来，让我们有请第二位分享嘉宾，李老师，她将为我们分享《教育心理学》这本书。
李老师：大家好！我分享的这本书是《教育心理学》。
通过阅读这本书，我更加了解了学生的心理特点，掌握了有效的教育教学方法。
教师读书分享交流会主持词
教师读书分享交流会主持词教师读书分享交流会主持词主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。
在当今不断发展的世界，主持人在各种场合变得越来越重要，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是小编为大家收集的教师读书分享交流会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师读书分享交流会主持词1女主持人：尊敬的各位领导老师男主持人：亲爱的同学们合：大家晚上好女主持人：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男主持人：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女主持人：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。
站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男主持人：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；女主持人：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
男主持人：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
女主持人：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。
男主持人：知识无涯，而生命有限。
作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。
所以，用功读书开始要早。
我们现在不努力，更待何时？女主持人：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
男主持人：在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女主持人：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！男主持人：下面我宣布xx学院xx班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始！女主持人：好书，如报春燕衔来花红江蓝男主持人：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜女主持人：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；男主持人：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。
女主持人：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。
男主持人：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。
女主持人：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；男主持人：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
教师读书分享会主持词开场白和结束语
教师读书分享会主持词开场白和结束语尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！欢迎来到我们学校的教师读书分享会！今天，我们要一起分享的是关于教育的那些事儿。
在这里，我们将围绕着“阅读改变命运”的主题，畅谈我们的心得体会，共同提高我们的教育教学水平。
让我们用热烈的掌声感谢一下各位领导和老师们的到来！在这个信息爆炸的时代，阅读已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
正如古人所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”通过阅读，我们可以开阔视野，丰富知识，提高自己的综合素质。
阅读还能让我们在忙碌的工作之余，找到一份宁静与安逸。
所以，我们要珍惜每一个阅读的机会，让阅读成为我们生活的一种习惯，一种享受。
接下来，我们将分为四个环节进行分享。
首先是“阅读心得交流”。
在这个环节中，我们将邀请几位老师分享他们的阅读心得和感悟。
相信通过他们的分享，大家会对阅读有更深的理解和认识。
紧接着是“经典作品推荐”。
在这个环节中，我们将为大家推荐一些经典的文学作品，包括小说、散文、诗歌等。
这些作品都是经过时间的考验，具有很高的艺术价值和思想深度。
希望大家在闲暇之余，能够品味这些佳作，感受其中的魅力。
第三个环节是“读书笔记交流”。
在这个环节中，我们将邀请几位老师分享他们的读书笔记。
这些笔记记录了他们在阅读过程中的一些感悟和思考，对于大家来说，无疑是一份宝贵的学习资料。
通过互相交流笔记，大家还可以取长补短，共同进步。
最后是“互动环节”。
在这个环节中，我们将进行一场轻松愉快的互动游戏。
这个游戏既能让大家放松心情，又能增进彼此之间的了解和友谊。
希望大家踊跃参与，尽情享受这个美好的时光。
亲爱的老师们，阅读是一种享受，也是一种责任。
让我们在今后的日子里，带着对阅读的热爱，带着对学生的关怀，用心去读每一本书，用心去教每一个学生。
相信在我们共同的努力下，我们的教育事业一定会越来越好！再次感谢各位领导和老师们的到来！祝愿我们的教师读书分享会圆满成功！谢谢大家！(掌声)。
教师读书分享会主持词（精选5篇）
教师读书分享会主持词（精选5篇）教师读书分享会篇1爱是雨露，他能滋润人;爱是夏日，能温暖人;爱是奉献，他的无私能让幼苗茁壮成长，我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖。
请听吴老师给我们带来的《爱满天下》。
幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。
作为教师，我们的幸福在哪里?请让谭老师为我们慢慢解读——谢谢谭老师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一个学生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安宁的阅读中，幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开始上!对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵老师他在读《给教师的建议》后的感悟。
“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。
”这是中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。
赵老师读后有何启示呢?请欣赏她的发言——成功教师应具备较高的综合素养?那什么是教师的素养呢?让我们一起分享尹老师读《给教师的建议》的。
各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。
让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。
下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。
大家掌声欢迎。
谢谢杨校长!经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。
请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。
老师们，让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。
那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。
读书交流会到此结束。
谢谢大家!教师读书分享会主持词篇2研究撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇，其中110多篇发表于cn杂志《广东教育》、《师道》、《教师报》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参加镇课堂教学评比荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类比赛中获奖。
教师读书交流会主持词
教师读书交流会主持词【篇一：教师幸福人生读书交流会主持词】教师幸福人生读书交流会主持词各位老师，大家好！首先，非常感谢学校给我这次机会。
对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同研究，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。
我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。
新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互研究搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。
在这里，我诚挚的希望我们XXX的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。
今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。
论坛顺序是：俗话说：“XXX”、“文以言志”。
每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。
在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。
抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。
每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。
好，上面，就请xxx上台。
大家欢送。
结束——现在请XXX做总结。
掌声欢送！结束语：念书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。
那么，我们的课堂将充满伶俐，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！【XXX：读书交流活动主持词】念书交流活动主持词开场白：“欲求教书好，先做读书人”。
阅读是教师成长的必由之路。
教师读书交流会主持词（精选6篇）
教师读书交流会主持词（精选6篇）教师读书交流会篇1尊敬的各位领导 , 各位老师 , 大家上午好!老师们，随着时代的发展对老师的要求越来越高了，老师也越来越难做了，要想轻松从教、愉快从教，读书是最根本的途径。
叶圣陶先生有诗云：天地阅览室，万物皆书卷。
作为一名教师，我们应该博览群书、读自然万物、感社会人情。
努力使自己成为一个有爱心、有诗意、有内涵的老师。
为此我校组织召开了此次读书活动，历经一个学期的读书学习，我们收获了太多的幸福与快乐，今天是我们喜迎丰收的日子，也是我们教师展示风采的时刻。
我宣布：西三小学“读书、感悟、分享、提升”读书交流会正式开始。
首先我们有请李艳萍校长为我们此次的读书活动致辞。
教师读书，是学校可持续发展的需要，是教师专业发展的需要，更是提升生命质量的需要。
感谢李校长给予我们的指导和建议，也相信在李校长的鼓励下我们此次的活动一定会圆满完成。
下面让我们掌声欢迎第一组首先登场，这是由我们的12为班主任老师组成的一支充满力量的队伍。
他们交流的主题是“读书有方，工作有法”，接下来就让我们来共同分享他们的读书体会。
爱是教育永恒的主题。
“有了爱，就有了一切!”这是冰心老人说的一句。
一位好老师，必定是一个深爱学生的老师。
正因为如此，我们有四位老师不约而同的谈到了阅读《爱的教育》一书后的感想，下面我们来听听他们的心声。
先说一个笑话给大家听听：学校新来一个老师，校长语重心长的对她说：考100分的学生你要对他好，以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好，他可能和你做同事;考试不及格的学生你要对他好，以后他会捐钱给学校的;考试作弊的学生你也要对他好，他将来会当官的;中途退学的同学你也要对他好，他会成为比尔盖茨或乔布斯!……听到这，我们一定要顶住压力，因为只有“不会教的老师，没有教不好的学生!”这就是我们工作的大环境，那么如何当好班主任?班主任怎样才能快速成长?怎样才能成长为优秀班主任?俗话说“它山之石，可以攻玉”，当我们在现实中迷失方向的时候，也许书籍可以浸润我们的心灵，让我们重新获得信心，热情和灵感，(宫晶)是的，我在读李镇西的《爱心与教育》这本书的时候，就有这样深刻的体会，因为我确实看到了一位老师对学生无私的热忱的爱。
教研活动读书分享主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们教研活动读书分享会如约而至。
今天，我们相聚在这里，共同分享读书的喜悦，交流学习的心得。
首先，请允许我代表组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！自古以来，书籍就是人类智慧的结晶，是传承文明的重要载体。
而读书，更是我们教师提升自我、丰富内涵、增长见识的重要途径。
今天，我们将围绕“阅读，让教育更美好”这一主题，开展读书分享活动，旨在激发大家的阅读兴趣，提升教育教学水平。
一、开场致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们尊敬的XXX校长为本次活动致辞。
（XXX校长致辞）感谢XXX校长的精彩致辞，让我们更加深刻地认识到阅读对于教师成长的重要性。
接下来，我们将进入本次活动的核心环节——读书分享。
二、读书分享环节1. 分享者一：XXX老师首先，我们有幸邀请到XXX老师为我们分享她的读书心得。
XXX老师，请您走上讲台。
（XXX老师分享）感谢XXX老师的精彩分享，让我们对《XXX》这本书有了更深入的了解。
接下来，让我们以热烈的掌声感谢XXX老师。
2. 分享者二：XXX老师接下来，我们有请XXX老师为我们带来她的读书感悟。
XXX老师，请您上台。
（XXX老师分享）感谢XXX老师的分享，让我们对《XXX》这本书有了新的认识。
再次以掌声感谢XXX老师。
3. 分享者三：XXX老师下面，让我们有请XXX老师分享她的读书心得。
XXX老师，请您上台。
（XXX老师分享）感谢XXX老师的分享，让我们对《XXX》这本书有了更深刻的理解。
让我们再次以掌声感谢XXX老师。
三、互动交流环节各位老师，刚才三位老师的分享让我们受益匪浅。
接下来，我们将进入互动交流环节，希望大家畅所欲言，分享自己的读书心得，共同探讨教育教学中的问题。
（互动交流）感谢各位老师的积极参与，大家的分享让我们更加明确了阅读的方向，也为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的经验。
四、总结发言最后，让我们以热烈的掌声有请XXX老师为本次活动做总结发言。
教师读书活动交流主持稿（精选5篇）
教师读书活动交流主持稿（精选5篇）在当下社会，很多情况下我们需要用到主持稿，主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。
写起主持稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的教师读书活动交流主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师读书活动交流主持稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！为引领全校教师树立终身学习理念，提高教书育人的能力，形成良好读书氛围，实验小学决定举行“首届教师读书节活动”。
今天我们相聚在这里，一起拉开读书节的帷幕。
我宣布：“实验小学首届教师读书节启动仪式”现在开始。
第一项：让我们以热烈的掌声欢迎孙校长致开幕词。
主持：刚才孙校长为我们提出了读书、立品、做人的目标，号召大家爱读书，从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。
以“读书”来为人生导航，以“读书”来为人生写下精彩乐章。
第二项：宣读读书节活动倡议书。
第三项：诗文朗诵，教师风采展示。
主持：中华古文化博大精深，而诗歌散文堪称其中最美的一朵奇葩。
下面请大家欣赏精美诗文朗诵。
1、《书的旋律》朗读者：五学年全体班任。
主持:“书是人类进步的阶梯”“书是人类精神上的粮食。
书让我们增长了知识；书让我们提高了修养；请欣赏《书的旋律》。
2、《拥有》朗诵者：付秀敏。
主持：古今中外，不知多少名人，用多少优美的诗句来歌颂与赞美过友情。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。
友谊若是一篇优美的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精髓，请欣赏友情篇《拥有》。
3、《我是一个老师》朗诵者：四学年全体班任。
主持：人们说，你是小草，每一声呼唤都在为春天报晓；人们说，你是绿叶，每一次呼吸都为果实而燃烧；人们说，你是基石，用一生的心血和汗水为学子铺路；人们说，你是纤夫，把无数个未知的生命，拉上理想的高度。
请欣赏四学年老师，为我们带来的深情诗篇《我是一个老师》。
4、《沁园春.雪》朗诵者：张乐民。
主持：春风唤醒沉睡地，夏雨灌醉豪饮海；秋露滋润孤傲菊，冬雪装扮美江山。
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教师读书活动交流主持词
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
为了促进读书活动深入开展，我们举行第二轮"做一颗读书的种子"读书分享会，通过教师的身体力行来带动学生读书，使读书活动再上新台阶。
人生因读书而精彩，让我们共赴精神的盛宴，共亨读书的乐趣。
; 今天在这里，要向各位做分享的是二年级组的两位优秀教师：璐璐老师、倩倩老师。
他们平时热爱读书，善于用心感悟书籍，从书中汲取营养，从而提升自己，感染他人。
他们将立足不同类型的书籍，向大家解读他们读书的收获。
如果我们时时以书为友，天天以书为伴，我们会不由自主地觉得有了几分从容，几分淡定，几分优雅，几分自信。
听了两位老师的分享，给了我们很大的启迪，其中的理念、方法，都有其独特的内涵，让我们坚持阅读教育教学名著，做智慧型教师，做专家型教师，做引领学生成长的教师! “做一颗读书的种子"读书分享交流会到此结束，感谢大家的聆听!。