高三句子成分
高三英语句子成分和句子结构讲解
高三英语句子成分和句子结构讲解句子成分主语（subject）: 句子说明的人或事物。
The suast. （名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a(数词)Seeing is believing. （动名词）Tbelieve. （不定式）Whads is a book. （主语从句）It is very clear that the elephaund and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
We study English. He is asl表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. （名词） Seventy-four! You don’t l（代词）Five and fiv（数词）He is asleep. （形容词） His fa（副词） The pictuwall. ( 介词短语)watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a floway “I’I can’t buy a ring. （不定式）The quwwill come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝、吃起来）ain（保持，仍是）, feel（感觉）It sounds a good idea. The sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom lThe food smells delicious. The food tastes good.The door remaNow I feel tired.宾语：1）动作的承受者-----动宾I la. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old andI enjoy working with you. （动名词）Iu again. （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraidake? Undware ma）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a bday. Giva宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
高三语文汉语句子成分
汉语句子成分(备战高考）汉语句子成分：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种主语：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
谓语：1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号〔〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语句子成分符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < >绕口令主谓宾定状补主干枝叶分清楚主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
基本成分主谓宾，连带成分定状补。
高三英语一轮复习英语语法基本概念(十大词类;句子成分;基本句型;句子类型)课件(35)
主语+复杂及物动词+宾语+宾补
5. 非“动作”
Michael is tall.
主语+系动词+表语
连系动词
Michael is in the room.
Michael looks tall.
SV SVO SVOO SVOC SVP
Five basic patterns of sentences
•Subject + Verb(SV) Michael sleeps. •Subject + Verb + Predicative(SVP) Michael likes you. •Subject + Verb + Object (SVO) I teach you English. •Subject + Verb + Indirect object+ Direct object( SVOO) I consider you smart. •Subject + Verb + Object + Object complement ( SVOC) Michael is tall.
定语(attribute) 补语(complement) 同位语(appositive)
No. 1 主语
sTTOnffohaandctesehoew-retusirihctmeiihenr使mdsisnihes变oottdfheu圆dtetlohdrte；hhihvsaaeet使tvlurphedi更esrethonwa完eutesgnpn美rdioenteoat；dtorth.o（piu圆sulnetc名ia满.vlsaeu词s结rrssei化束a.t（yre的t不og形irr定ols容u.式（n词d）数o）u词t4h.）iWs ehdautcation. Cbhe主once语ofil从tastem句coasktetrootuhnedierdstouudt ythies mreeaadli.ng English books.
句子成分和长难句分析课件-2025届高三英语一轮复习
1)[ to do ]His mother always asks him to help her
with housework.
宾补
2)[ v-ing ]I saw him cleaning the window yesterday.
3)[ v-p.p. ]I will have my car washed tomorrow.
3.He works hard for a company which was founded in 2002.
from films and television.
5. I have many[letters]to write. 6.We met a group o[f pupils]returning from school. 7.[The bird]in the tree flew away. 8.I know[the actor]suitable for the role. 9.I got a number of[pictures]taken by that girl.
7)[ 句子 ] Though she has a lot of money, she is unhappy.
ห้องสมุดไป่ตู้
8)[ 介短 ] In the classroom, there are many students.
9)[ adj ]Safe and sound,we went home.
状语的作用是修饰形容词，动词，副词或整个句子，进一步说明动作的状态，方 式，时间，处所，程度，方式，原因，目的，结果和伴随情况等。
1)[ 名短 ]Mr. Liu, our new teacher, is very kind to us.
原创高三英语基本句式及句子成分课件(为了学生,不讲后悔,)
4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+Vt+Oi+Od) Who can find me the eraser? Who can find the eraser for me? Pass me the eraser. Pass the eraser to me.
常跟双宾语的动词：
第一类：give, show, send, bring, offer, read, pass, lend, leave, tell, hand, return, write, pay, throw, allow, wish, teach, promise, owe, refuse。 第二类：make, buy, do, fetch, get, paint, play, save, reserve, spare, order, cook, sing, find 第一类可以改为由 to 引导的短语；第二类可 以改为由 for引导的短语。
The black bike is mine. (形容词作定语） (代词作定语） What is your name? They made paper flowers. (名词作定语） The girl behind the tree is Lucy.
(介词短语作定语）
Would you like something to drink?
划分句子成分 1.we are working . 2.I can swim very well . 3.The waiter brought a bottle of beer to me . 4.The rain has been pulling down for a whole day . 5.Both Tom and Jack enjoy country music . 6.Jim asked you to give his best wishes to everyone . 7.You must get the car ready by tomorrow . 8.I have a lot of clothes to wash .
如何分析长难句-高三英语句子成分讲解
3.They pump out perfumes designed to attract different insects who are natural enemies to the attackers.
他们挥发出吸引不同昆虫的香气，这些昆虫是那些袭击 者的天敌。
1. What I’m hoping to accomplish is that my generation and younger start to reconsider and understand that jazz is not black and white anymore.
Which of the italicized phrases indicates a predicate-object relation (动宾关系)?
A. The enemy’s defeat brought the war to an end.
B. The girl’s story moved all the people in the room.
A. The directors appointed John manager. B. I gave Mary a Christmas present. C. You have done Peter a favour. D. She is teaching children English. Note:
高考英语总复习 高考语法与写作 专题12 句子成分划分与长难句分析教学案 外研版-外研版高三全册英语
专题十二 句子成分划分与长难句分析一、学会划分句子成分1．句子成分从句法功能的角度讲，句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主语(从句)和谓语；次要成分有宾语(从句)、表语(从句)、定语(从句)、状语(从句)、补足语和同位语(从句)。
请看下面句子成分的分析，并注意这些句子成分在句子中的位置。
①主语＋谓语结构(主语＋不及物动词)(2018·某某联考)在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
Great changes 主语have taken place 谓语in my hometown in the past ten years.②主语＋谓语＋宾语结构(主语＋及物动词＋宾语)(2018·某某第一次诊断)我也注意到他们总是看起来穿的不错，并且总是使得头发和妆容做的很好。
I 主语also noticed 谓语that they always seemed to dress well ，宾语and_always_had_their_hair_and_make_up_done.③主语＋系动词＋表语结构(主语＋系动词＋主语补语)(2018·“五个一名校联盟”)由于暴风雨大约200多人失去家园。
Over 200 people 主语becam e 系动词homeles s 表语 as a result of the storm.④双宾语结构(主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语)(2018·某某调研测试)当轮到我们组的时候，我们为每一个人做了简单的一顿饭。
When it was our team's turn, w e 主语made 双宾动词a simple dinner 直接宾语for everyone 间接宾语.⑤复合宾语结构(主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语)(2018·某某联考)学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。
The school 主语made 宾补动词it 宾语a rule 宾语补语that the students should stand up when class begins.2．主语——谓语动作的发出者或某种状态的主体主语是句子的主体，用于说明谓语所表示的动作或状态的执行者，除倒装句外，一般位于句子的开头。
高三英语句子成分和句子结构讲解
高三英语句子成分和句子结构讲解句子成分主语（subject）: 句子说明的人或事物。
the sun rises in the east. （名词）he likes dancing.（代词）twenty years is a short time in history. (数词)seeing is believing. （动名词）to see is to believe.（不定式）what he needs is a book. （主语从句）it is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （it形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
we study english. he is asleep.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
he is a teacher. （名词）seventy-four! you don’t look it. （代词）five and five is ten. （数词）he is asleep. （形容词）his father is in. （副词）the picture is on the wall. ( 介词短语)my watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）to wear a flower is to say “i’m poor, i can’t buy a ring. （不定式）the question is whether they will come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝、吃起来）,remain（保持，仍是）, feel（感觉）...it sounds a good idea. the sound sounds strange.her voice sounds sweet. tom looks thin.the food smells delicious. the food tastes good.the door remains open. now i feel tired.宾语：1）动作的承受者-----动宾i like china. （名词）he hates you. （代词）how many do you need? we need two. （数词）we should help the old and the poor. i enjoy working with you. （动名词）共7页，当前第1页1234567i hope to see you again. （不定式）did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾are you afraid of the snake? under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）he gave me a book yesterday. give the poor man some money.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
高三复习备考中应重视句子成分分析
比喻做事犹豫不决 ， 不能做宾语。 “ 保守思想 ” 的定语 ） 例 ４ 王 小 波是 当 代 较 有 影 响 的 作 家 。 的 杂 文 对 社 会 时 ： 他
以 内。 ｌ 月２ １ ５日英 国首 相 布 莱 尔 和 来 访 的法 国总 统 希 拉 克 在 唐
二 、 正 确使 用成 语 ” “ 考点
例 １我 们 都 司空 见 惯 了那 种 “ ： 违者 罚 款 ” 告 示 牌 。 （ 司 的 “ 空见惯” 的意 思 是 形 容 经 常 看 到不 足 为 奇 的 事物 ． 个 词 的 后 这 面不 能 带宾 语 ） 例 ２ 在 野 外 发 现 化 石 固 然 重 要 。 要 把 它 完 善 无 缺 地 取 ： 而 出并加 以研 究 ， 就显 得 更 为 重 要 了 。 “ （ 完善 无 缺 十分 完 善 、 指 美 好 ， 有 缺 点 。 个成 语 不 能 做 状 语 ， 般 做 谓语 ， 里应 用 没 这 一 这 “ 好 无 损 ” 完 ） 例 ３ 一 个 企 业 要 摆脱 困境 。 必 须 在 激 烈 的 市 场 竞 争 中 ， ： 就 大胆 改 革 ， 于创 新 ， 服 举 棋 不 定 的 保 守思 想 。 “ 棋 不 定 ” 勇 克 （举
：
置
高 三 复 习 备 考 中 应 重 视 句 子 成 分 分 析
曹海 兰 刘 国均
（ 水 市 育 才 高 级 中学 ， 广 湖北 广 水 ４２０ ） ３ ７０
高 中语 文教 学 中虽 重 视 语 感 、 化语 法 作 用 ， 高 三 复 习 淡 但 备考 中 涉及 句 子 时 ， 与 句 子成 分 密 不 可 分 ， 高 中 、 中 语 都 而 初 文 课 本 中 没 有关 于句 子 成 分 的 内容 ．有 些 学 生 根 本 不 知 道 句 子 成 分 是 什 么 。所 以有 必 要 在 高 三 复 习 备 考 中作 为 一 个 专题 补 上 句 子 成 分一 课 。 同时 。 重视 句 子 成 分 的分 析 ， 于 做题 可 对
语法专题句子成分和基本句型课件高三英语一轮复习
充当者
示例
名词、 代词、 数词、 从句等
This is Mr Li, our headmaster.这是我们的校长李老师。 We each have a cellphone now.现在我们每个人都有手机了。 Are you two ready to go now?你们两个现在准备好出发了吗? The news that our team has won again is true. 我们队又赢了的消息是真的。
Mary put her book on the desk.玛丽把书放在桌子上。 We are looking for an improvement in your work this term. 我们期待你这学期功课有进步。
There is no time left.没有时间了。 从句等）
What's the hardest experience that you have ever had?
你有过的最艰难的经历是什么?
1. 句子成分
成分
功能
充当者
示例
状语 (A)
Jennifer runs very fast.珍妮弗跑得很快。(表方式)
修饰、 介词短语、
定语
You should grasp this chance to go abroad.你应该抓住这次出国机会。
限定名词 副词、
(Attr.) 或代词
Do you know the man speaking to our headmaster? 不定式、
你认识正在跟我们的校长说话的那个人吗? 分词、
地点、方式、
Living in the country, they have few amusements.
高三英语句子成分练习题40题(带答案)
高三英语句子成分练习题40题(带答案)1. ____ makes this shop different is that it offers more personal services.A. WhatB. WhoC. WhateverD. Whoever答案解析：A。
本题考查主语从句。
句中“makes this shop different”是一个缺少主语的句子，整个句子作主语，所以要用what引导主语从句，表示“……的事物”。
选项B“Who”指人，不符合题意。
选项C“Whatever”表示“无论什么”，有让步的意味，这里不需要。
选项D“Whoever”指人，也不符合句子意思。
2. The young man ____ in the accident was a college student.A. injuredB. was injuredC. injuringD. had injured答案解析：A。
这里考查的是非谓语动词作定语修饰“the young man”。
“the young man”和“injure”之间是被动关系，表示“被伤害”，所以要用过去分词形式“injured”。
选项B“was injured”是谓语形式，在句中会造成句子有两个谓语，不符合语法。
选项C“injuring”是现在分词形式，表示主动关系，不符合题意。
选项D“had injured”是谓语形式的过去完成时，也会造成句子结构错误。
3. We all consider ____ of great importance that we should combine theory with practice.A. thisB. whichC. itD. that答案解析：C。
本题考查it作形式宾语。
真正的宾语是“that we should combine theory with practice”，由于这个宾语从句比较长，为了保持句子平衡，使用it作形式宾语。
高考英语提分教程：考前提分+语法部分1.八大句子成分+Word版含解析
一、语法部分►1.八大句子成分一主语——动作或状态的执行者主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么，除倒装句外，一般位于句子的开头。
主语通常由名词、代词、数词、名词化的形容词、动词不定式、动名词或从句等充当。
①The Student Table Tennis Team of our school is looking for new members right now.我们学校乒乓球队正在招收新队员。
(名词短语作主语)②To start with, what I intend to stress is that we are about to start our next lesson in Classroom 8 of the Teaching Building at 10 am next Friday.首先，我想强调的是下星期五上午10点在教学楼第8教室我们将开始下堂课。
(从句作主语)③Forming a good habit in our daily life is of great benefit to us.日常生活中养成好习惯对我们非常有益。
(动名词短语作主语)即时练1[单句写作]①不同的人喜欢不同的季节；我最喜欢的季节是春季。
(名词短语作主语)______________ like different seasons; ______________ is spring.②与别人友好相处是你应该学会的第二件事。
(不定式短语作主语)______________________ is the second thing you should learn.③我打算告诉你的是关于我们学校向你们班赠书之事。
(从句作主语)______________________ is about our school's donation of books to your class.答案：①Different people; my favourite season②To get along well with others ③What I am going to tell you二谓语——主语的行为或状态英语中动词一共分为三大类：实义动词、连系动词和助动词，实义动词又分为及物动词和不及物动词。
2020届河北衡水高三英语复习讲义(三十一)高考语法句子成分(主谓宾表定状补同位)考点最全整理解析
2020 届河北衡水高三英语复习讲义（三十一）高考语法句子成分（主谓宾表定状补同位）考点最全整理解析学习句子成分有几点须弄明白1. 句子的主干部分：主、谓、宾、表；句子的修饰成分：定、状、补、同位语2. 句子中某一成分不要只理解为一个单词，它可以是以单词、词组或句子的形式出现；3. 分清整体与局部的关系；要明白XX作XX的（成分）；如：... 作... 的宾语；4. 主、宾、表、同表示名词性质；定语表示形容词性质；状语表副词性质5. 短语动词，短语名词可当成一个单词来看，不必拆分，所以学习单词时最好以意群或语块为单位进行；6. 词性是对单词进行分类，是一个单词的性质; 成分是对句子而言, 一个成分可以是单词，短语，句子, 是句子中的某一个意群。
1一．主语a. 谓语动词前，动作的执行者。
1. English is widely used all over the world.2. We like English very much.3. They often speak English after class.4. One third of the students in our class are good at English.5. To master a foreign language is necessary.=It is necessary to master a foreign language.6. To swim in summer is a great pleasure.=It is a great pleasure to swim in summer.7. Playing football in the street is dangerous.8. Learning new words is very useful to me.9. What he said is true.10. Why he failed the English exam wasn' t clear.2二．谓语a. 主语所做的动作或具有的状态。
语法复习：句子成分+常用句式学案设计（译林牛津版英语高三）
语法复习：句子成分+常用句式学案设计(译林牛津版英语高三)一、句子成分句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
练习一1、用符号划出下列短文各句中的句子成分：I hope you are very well. I'm fine, but tired. Right now it is the summer vacation and I'm helping my Dad on the farm. August is the hottest month here. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat. We have a lot of machines on the farm. Although the farm is large, my Dad has only two men working for him. But he employs more men for the harvest. My brother takes care of the vegetable garden. It doesn't often rain in the summer here. As a result, we have to water the vegetable garden. Every evening we pump water from a well. It then runs along channels to different parts of the garden.2、给下列文字加上标点符号。
高三语文汉语知识句子和句子成分省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
单句有两种
一个是由主谓短语组成，称 为主谓句. 由其它短语或单个词组成单 句称为非主谓句
第3页
主谓句
类型
名词谓语句 动词谓语句 形容词谓语句 主谓谓语句
第4页
名词谓语句
是由名词性短语充当谓语句子 如 今天星期六.
昨天晴天. 小李,广东人. 他才十六岁. 窗外一片月光.
第5页
动词谓语句
是由动词性词语充当谓语句子
2、你脚下每粒小石子也是一个字。
3、他马上变成了石人。
4、防护林必须是并行排列许多林带。
5、画眉在树林边婉转唱歌。
6、肖扬犹豫了一会儿。
第27页
7、他话说到我心坎里了。 8、越王勾践独自坐在石室里。
9、现实和习惯往往束缚人头脑。
10、我从年轻时就希望有个强大中国。
11、西湖风景非常美。 12、前面是一片绿油油田野。
第28页
划分句子成份 1、人类文明‖得到了高度发展。
2、你脚下每粒小石子‖也是一个字。
3、他‖马上变成了石人。
4、防护林‖必须是并行排列许多林带。
5、画眉‖在树林边婉转唱歌。
6、肖扬‖犹豫了一会儿。
第29页
7、他话‖说到我心坎里了。 8、越王勾践‖独自坐在石室里。
9、现实和习惯‖往往束缚人头脑。 10、我‖从年轻时就希望有个强大中
句子 单句
主谓谓语句
结构 句型
复句 (略)
名词性非主谓句 非主
动词性非主谓句 谓句
形容词性非主谓句 叹词句
第10页
句子成份
在句子里，词和词之间有一定关系， 按不一样关系能够把句子分为不一样组 成部分，句子组成部分叫做句子成份。
第11页
句子成份
高三语文语法专题复习句子成分
库。
主干：邮票// ----丰富了-----艺术宝库。
找句子主干应注意：
第一，找主干的方法主要适用于长句。
第二，找主干也要留下一些必不可少的词语 第三，找主干时遇到否定词要把否定词一起
摘出来
请找出主干:
1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。 3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。 4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生
连带成分， 一般用来
〈下来〉。
补充说明动作、行为的
2.从化的荔枝树多得〈像一片碧绿的大海〉。
结果、程度、趋向、时
3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉。
间、处所、数量、性状
等。
句子成分在句子中的位置是有规律的：
// 谓语 [状语] （定语） 主语 [状语]
〈补语〉
（定语） 宾语 〈补语〉
例： [迄今为止] ，（内向）的李四光//[还从来]没有 〈过〉（这样）（舒畅）的谈话。
①桥脚上站着一个人。 ②我最不能忘记的是他的背影。
③萧队长说过：先进的要带落后的。
④朋友送我一支笔。
定语
是名词前面的连带成分 （
，用来修饰名词，表示
人或事物的性质、状态 、数量、所属等。
） ①这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快
地流下来了。 ②（满树）（浅黄色）的小花， 并不出众 。
③利用物候知识来研究农业生产，已经发展为 （一门）科学 。
在句子里，词和词之间有一定的关系，按 不同的关系可以把句子分为不同的组成部分，
句子的组成部分叫做句子成分。
句子成分
主语== // 谓语— 宾语～～
高三英语句子成分练习题40题
高三英语句子成分练习题40题1<背景文章>In a lively high school classroom, the English teacher, Mrs. Johnson, is passionately explaining the components of a sentence. The students are all ears, eager to understand this important grammar concept."Now, let's look at a simple sentence. 'The cat is sleeping on the mat.' Here, 'The cat' is the subject, which is what the sentence is about. 'Is sleeping' is the predicate, telling us what the subject is doing. And 'on the mat' is the prepositional phrase, giving us more information about where the action is taking place."The students take notes furiously, trying to absorb all the information. Mrs. Johnson then writes another sentence on the board. 'The tall boy is playing basketball in the court.' She asks the students to identify the different components of this sentence.After some discussion, the students are able to correctly identify the subject, predicate, and prepositional phrase. Mrs. Johnson is pleased with their progress and decides to give them a more challenging sentence.'The beautiful girl with long hair is reading a book under the tree.' The students look at this sentence intently, trying to figure out the various parts.1. In the sentence 'The cat is sleeping on the mat.', what is the subject?A. is sleepingB. on the matC. The catD. sleeping on the mat答案：C。
中学高三语文《现代汉语句子成分分析》练习
现代汉语句子成分分析句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
例如：（爱玩的）小利[昨天] 去<了><一趟> 北京定语主语状语谓语补语宾语[昨天] ，（爱玩的）小利去<了><一趟> 北京状语定语主语谓语补语宾语一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如：（写出主语有什么构成）（1）今天晚上‖特别冷。
主语（）谓语（2）[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（）主语（）谓语以动作、性状或事情做陈述对象的主语句。
例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语（）谓语（2）公正廉洁‖公职人员行为的准则。
主语（）谓语二、谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语（形容词+的）人参这种植物, ‖娇嫩<极了>。
主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
主语谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。
主语谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。
主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。
这种情况很少见，有一定的条件限制。
可参考文言文中的判断句。
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句子成分句子的基本句型：主语+系动词+表语（主系表）主语+不及物动词+（其他成分）主语+及物动词+宾语（主谓宾）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语主语+及物动词+宾语+宾补你所知道的句子成分有哪些？为什么要学习句子成分？一、可以担任主语的有哪些词或短语？主语是信息表达的出发点，它为理解后面的内容提供了线索和框架。
所以主语是一句话的中心，是一个句子所叙述的主体。
主语通常由名词或代词的主格形式来表示，一般位于句首，谓语动词之前。
Six and three is nine.The rich are getting richer and the poor are getting poorer.To improve the agricultural land needs a lot of money.Collecting stamps is a good hobby.What he wanted to see was an end to all armies of the world.二、谓语谓语表示主语的行为动作或所处的状态。
一个句子主要分两部分，即主语部分和谓语部分。
而谓语部分的中心词是限定动词即谓语动词。
谓语可分简单谓语和复合谓语两大类。
简单谓语有人称和数的变化，有各种时态`语态和语气。
其形式主要有两种：单个动词和短语动词。
复合谓语分为动词性复合谓语和名词性复合谓语。
动词性复合谓语有以下四种形式：1．情态动词+动词原形2．动词不定式3．Be +形容词+不定式4．动词被动语态+主语补足语名词性复合谓语：系动词+表语谓语主要由两种：系动词和实义动词（1）I’m going to see a friend of my father’s tomorrow.（2）Soon we all became interested in the subject.三、表语表语与前面的系动词一起构成复合谓语。
用来说明主语的身份类属特征状态等系动词有：,is,are,were,was),appear,look,seem,feel,smell,taste,sound,keep,turn,become,get,grow,come,go etc系动词不用于被动语态英语里，可以用作表语的有哪些呢？1、His brother is an engineer.2、These sweets are mine, those are yours.3、Are you excited about your new job?4、Her jobs is raising pigs.（注意体会现在进行时和-ing分词作表语的区别）5、The price sounds reasonable.6、She is thirty but looks twenty.7、She was up very early this morning.8、They are of great help to learners of English.9、I think the best thing you should do is (to) look for another job.10、It was what they had been working so hard to find: pure radium.四、宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物,间接宾语指人.可以作宾语的有哪些呢？Five plus three equals eight.He wanted to have a cup of tea.They enjoy sharing their work experience.We should heal the wounded and save the dying.I hear that the hotels there are very expensive.五、宾语补足语。
可以作宾语补足语的有哪些？I find the problem very difficult.He tried hard to make himself understood. (翻译)Many towns and villages had their water supply cut off. (翻译)We can see them flying along the river.The people had considered him to be a great leader.(翻译)He made London the base for his revolutionary work.（翻译）I found John out when I called at his house.(翻译)What make you in such a hurry?六、当含有复合宾语的句子变成被动句时，原来的宾语补足语就成了主语补足语。
They will be encouraged to eat healthy food.七、定语是名词修饰语。
它和名词一起构成名词短语。
定语就其与被修饰的中心词的相对位置来讲可以分为前置定语和后置定语。
哪些可以作前置定语？哪些可以作后置定语呢？找出下面几个例子中的后置定语。
In 1893 New Zealand was the first nation to allow women to vote.I hate to see letters written in pencil.The boy sitting at the desk is called Tom.They are talking about the coming weekend.Every night, the man upstairs came back late.Do you get any books about the moon and the stars?We will visit the factory which makes minibus and tracks.八、状语是用来修饰动词形容词其他状语或整个句子成分。
英语中的状语可以分为：修饰性状语，评注性状语和连接性状语。
修饰性状语用来说明句子中谓语动词的动作过程状态等发生和存在的时间地点方式方法程度原因结果目的条件伴随让步比较等。
修饰性状语是谓语的一个组成部分，所以和句子中其他成分关系密切。
评注性状语状语在句子中起什么作用？可以用作状语的有哪些呢？找出下列例句中的状语：The doctor looked over Mrs Brown very carefully.We must serve the people heart and soul.(翻译)To everyone’s surprise, Mr King refused.It is too hot to wear the coat.（翻译）They entered the room, talking and laughing.（翻译）Einstein walked along the street, lost in thought.Give more time, I would have done much better.(翻译)Many of the stars cannot be seen because they are too far away.状语按照内容可以分为哪几类？Everyday you can have a apple.We are out picnic under some trees.Having no money, he could not buy the TV set.He stopped to have a look.The book is too difficult for him to read.I’ll come to see you if I have time.They succeeded in spite of all difficulties.Mr Gao often goes to work by bike.This problem is difficult enough.He is always fond of talking.He entered the room with a book under his arm.应该提到的是，状语在句子中的位置，非常灵活，放在句首、句尾、句中都是有可能的，需要自己仔细体会。
找出下列句子中我们还没有说过的句子成分部分。
They were held in Greece - the country in which the games were born.He was not too sure about two things- the grammar and some of the idioms.十、什么是同位语？可以作同位语的有哪些呢？They’re both fine too.These handbooks are for you five.He had earned enough money to star his own business, offering guide services to tourists.I live in the city of Nanjing.These coin were used for the next 2,000 years, that is, from 221 BC until 1916.需要注意的是，同位语和他所说明的词之间，也可以插入其他成分。
如：In 1931 the Empire State Building was completed, then the tallest building in the world.We were so excited, my brother and I, that we did not get to sleep until very late.We’ve seen several members of the family since we arrived- my grandfather and my aunt and uncle.本节课最后，说一下独立成分。
下面看两个插入语的例子：找出下面两个句子中的插入语：She had not said, however, where it could be found.You see, the school will be expensive to run.（翻译）分析句子成分：I stayed awake until 11:30 one evening in order to have a good look at the moon for once bymyself.Anne named her diary kitty because she thought it was her best friendHe went there to see his mother yesterday.He went there to see his mother ill in hospital by bike yesterday。