2013高考语文优秀课外阅读材料(三)：一棵老树.
高中语文优秀课外阅读材料(三) 葡萄藤和老朽树
作者：达·芬奇
有一天，一株葡萄藤想独立自主，过无拘无束的生活，于是它攀附到一棵衰朽的老树上。
其他的葡萄藤都顺着农民竖的木桩生长，它们见此情景，大惑不解地问那株葡萄藤：“你爬到这棵老树上会有什么好处？它已经奄奄一息了，若是咔吧一声倒了，你可怎么办？”
“用不着你们担心！我要按自己的意志生活。
”刚愎自用的葡萄藤无礼地回答。
它仍旧缠绕住那棵老树，使劲向上爬，一心希望超过所有的葡萄藤，使自己嫩绿的枝叶接受到更充足的阳光、更丰沛的雨水。
但是它选中的这棵老树已年迈力衰，上面的许多枝叶已经枯黄，微风吹来，树干摇摇晃晃，随时都有折断的危险。
终于有一天，这棵老树长长地呻吟了一声，倒在地上，那株目光短浅的葡萄藤则被压死在沉重的树干下面。
用心爱心专心 1。
2013-2016真题(散文阅读)
（2014）三、（25分）阅读下面的现代文，完成11～14题。
在外行走，常有绿树掩映的村庄撞进眼帘。
树木和村庄相融相映，让人捉摸不透到底谁主谁次。
其实，是村庄在树木里还是树木在村庄里并不重要，重要的是当丛丛翠色诱人地环绕着村庄、村庄也在树木里更显妩媚的时候，让人内心不由自主生出一份宁静与祥和。
由此，我固执地认为，树木应该就是村庄的灵魂。
只有树木，才能让村庄青春永在。
面对这些村庄，心中莫名地翻腾着一种对家乡怪怪的思绪，细细想来，这要归结于那些矗立在眼前同时也植根于内心的树木。
很多年前，和邻乡一位当过支书的老人说起我的家乡，“一个村庄里连棵树都没有。
那地方有什么好啊！”他的这句话叫我的心急跳了一下，也急痛了一下。
后来我自己回到家乡，看着满目荒凉然而又魂牵梦萦的土色故乡，也只能任由五味交替腌渍灵魂。
曾经的家乡的树木，就这样又一次走进了记忆走进了心灵。
我想，一棵树立起来高不盈数丈，倒下去也高不过数尺。
然而，就是在这尺与丈之间，却又仿佛有一种痛处与依恋胶着在一起，让人难以释怀。
现在的家乡，几乎看不到树木，一个个村庄赤裸裸地矗立在黄土地上刺目刺心，灰蒙蒙地缺少生机和灵性，肆无忌惮地弥漫着一种悲哀的情绪。
家乡以前也曾有一片几百亩大的树园，绿在村庄的东南角。
园子里长满了杏树、桃树、柳树、榆树、沙枣树、由玩伴儿牛牛的爷爷看护。
每天放学，我和牛牛都要先到树园里铲草、玩耍然后才会回家。
春天的榆树，夏天的酸杏，秋天的毛桃和沙枣，可以说是我们童年最奢侈的果品。
而离村庄不远的看头山则是公社的林地，山上同样也长满了榆树、沙枣和毛桃树。
每年的春天，淡淡的花香都会弥漫在周围的一片村庄之中，让人不由得想把这清香的空气永远留存。
现在这些树木呢？我问过很多家乡人，得到的结果却让我唏嘘不已。
包产到户后，树园也分片到户了。
满园的树木便陆陆续续遭到砍伐，能用的被搭了棚圈，不能用的成了烧柴；树园的旧址现在早已经住满了人家。
曾有一段时间，政府为了减少开支，裁减了护林员，将防风林划片承包给了个人，又引发了新一轮的砍伐。
《一棵进城的古树》阅读附答案
《一棵进城的古树》阅读附答案一棵进城的古树曹春雷①那天早晨，一棵百年古树正像往常一样，站在村外的原野上，沐浴阳光，呼吸清新的空气，与白云招手，与春风嬉戏。
②突然来了一群人和一些车。
几个人围着它指指划划。
还没等它明白是咋回事，挖掘机就轰隆隆开过来，围着它开始一铲一铲挖土。
不一会儿，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。
③它害怕了，大喊着：“不要这样，不要这样!”但没人听见它的喊声。
④当它所有的根都被暴露出来时，挖掘机将巨大的铲子伸过来，插入它身下，将它连同它身下的部分泥土铲起来，恶狠狠地把它摔在了地面上。
接着，又有人将它带着泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用绳子将枝干绑起来。
吊车呜呜开动，勾住它，颤悠悠地将它吊进一辆大车里。
⑤“你们要干什么，你们要干什么?你们为什么要这样伤害我?”它大喊着，但始终没人听得到。
⑥它终于躺倒在车里，全身颤栗着流下了伤心的泪，尽管这泪，没人看得到。
⑦汽车颠簸着，驶出了这片原野，驶出了它曾经站立了上百年的土地。
⑧它看见车驶上铺着黑油子的路，风驰电掣，驶向未知的远方——它离故土越来越远了。
⑨车驶进了高楼林立的城市，在一处宽阔的厂区广场上停了下来。
等在那里的吊车伸出长长的手臂，鲁莽地将它从车里吊了出来，放进一个早已挖好的树坑里。
⑩从此，它在这个地方安下了家。
脱离了原野故土的滋润，它水土不服，一直病恹恹的。
几位穿绿色衣服的人天天围着它转，给它打上了吊瓶输液。
后来，它知道，他们都是负责厂区绿化的工人。
11渐渐地，它的枝叶开始复苏。
12它开始打量这个叫做繁华都市的地方：座座的高楼、穿梭的轿车、五彩的灯光、络绎不绝的人流……真是一派热闹繁华的景象。
但是，它始终有“身在异乡为异客”的感觉。
13它开始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常栖息在它身上的鸟儿，还有那只经常奔跑过它身边的野兔。
但，已经回不去了……从今以后它再也听不见林中的鸟鸣，也闻不到原野的芬芳，只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。
2013高考语文(冬季第四辑)天堂的门作文素材
2013高考语文（冬季第四辑）天堂的门作文素材一位老人和他的狗行走在乡间的小路上，老人一边走，一边欣赏着沿途的风景。
突然，老人意识到自己已经离开了人世，他回忆起临死时的情景，也想起身旁的这只狗早在几年前就死了，他不知道这条路将把他们引向何方，只是茫然地朝前走着。
走了一段路程，他们发现前面路边高耸阗大理石砌的围墙，围墙正中是流光溢彩的拱门，门上装饰着珍珠，非常华丽，门前的路由纯金铺就。
老人兴奋不已，他想他们终于到了天堂。
他带着狗朝着门走过去，只见门口放着一张有着精致雕刻的桌子，旁边坐着一个人。
“打扰一下，这里是天堂吗？”老人问道。
“是的，先生。
”看门人回答。
“太好了！那你这里一定有水喝吧？我们赶了很远的路。
”“当然，先生。
进来吧，我马上给你弄些水来。
”看门人向身后做了个手势，那扇门慢慢地打开了。
“我的朋友也可以和我一起进去吧？”老人指着身后的狗说。
“对不起，先生，我们这里宠物不能入内。
”老人沉默了一会儿，想到狗多年来对他的忠诚，他知道自己不可能就这样扔下它。
他谢过看门人，转身带着他的狗继续前进。
长途跋涉之后，老人看见路边有扇破旧的木门。
通往那扇门的是坑坑洼洼的土路，看上去那破门也似乎从来没有锁上过。
他带着狗走了过去，只见门里面有个人在一棵老树下看书。
“打扰一下，”老人对看书的人说：“请问，你这儿有没有水喝呀？我们赶了很远的路。
”“当然，那边有个水龙头，”看书人指着门内看不太清楚的一个地方说，“进来，自己过去喝个痛快吧。
”“那我的朋友能进去吗？”老人指着他的狗问？“也欢迎它的进来，水龙头旁边有个碗。
”看书人说。
老人和狗进了门，果然，那边有个老式的水龙头，旁边放着一个碗。
老人拿起碗接满水给狗喝，然后自己也美美地喝了个够。
他们满足地离开了水龙头，回去找在树下等着他们的看书人。
“这是什么地方？”老人问。
“这里就是天堂。
”看书人回答。
“哦，那就怪了，”老人说：“这里看起来不像是天堂呀，路上也有人说他那里是天堂。
往年高考语文试卷以及答案
一、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成下面的题目。
一棵树的思考①树是生命的奇迹，是大自然的杰作。
一棵树，从种子发芽到长成参天大树，要经历无数的风风雨雨，才能最终枝繁叶茂、果实累累。
②一棵树，从诞生之日起，就面临着生存的挑战。
它要吸收阳光，汲取水分，抵御干旱、寒冷、病虫害等自然灾害，还要与其他植物竞争阳光、水分和土壤资源。
在这个过程中，树不断努力，不断成长，最终成为了一棵成熟的树。
③一棵树，它的生命是短暂的，但它却见证了无数的历史变迁。
在古代，树是人们生活中不可或缺的一部分，人们依靠树木建造房屋、制作工具、提供食物。
在现代社会，树仍然发挥着重要作用，如净化空气、调节气候、美化环境等。
④一棵树，它的生命是顽强的。
它经历了无数次的磨难，却始终没有放弃。
即使枝叶凋零，树干断裂，它仍然努力地生长，顽强地生存。
正是因为有了这种顽强，树才能在恶劣的环境中生存下来。
⑤一棵树，它的生命是充满智慧的。
它通过光合作用，将阳光转化为能量，为自身提供养分。
它通过根系吸收水分，为自身提供生命之源。
它通过呼吸作用，释放氧气，为地球上的生物提供生存条件。
这一切，都是树智慧的体现。
⑥一棵树，它的生命是美好的。
它用自己的生命，为人们创造了美好的家园。
它用自己的生命，为地球上的生物提供了生存的环境。
它用自己的生命，为人类创造了丰富的物质财富和精神财富。
二、古诗文阅读（30分）阅读下面的文言文，完成下面的题目。
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。
思国之安者，必积其德义。
——唐·魏征《谏太宗十思疏》1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.固其根本固：使……稳固B.思国之安者思：想要C.必积其德义积：积累D.必浚其源泉浚：疏通2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.臣闻求木之长者/必固其根本/欲流之远者/必浚其源泉B.臣闻求木之长者/必固其根本/欲流之远者/必浚其源泉C.臣闻求木之长者/必固其根本/欲流之远者/必浚其源泉D.臣闻求木之长者/必固其根本/欲流之远者/必浚其源泉3.下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.作者认为，求木之长者，必须稳固其根本，这是实现国家安定的重要前提。
三年级语文老树阅读理解
三年级语文老树阅读理解在三年级的语文学习中，阅读理解是非常重要的一个环节。
它不仅能够提高学生的语文素养，还能锻炼学生的逻辑思维和理解能力。
今天，我们就来一起学习一篇关于老树的阅读理解材料。
老树，是大自然中的一种象征，它见证了岁月的变迁，承载了历史的厚重。
在这篇阅读材料中，我们将通过作者的笔触，去感受老树的生命力和它所蕴含的深刻意义。
老树生长在村口，它的树干粗壮，树皮粗糙，布满了岁月的痕迹。
它的枝叶茂盛，即使在冬天，也依然保持着一抹绿意。
老树的根深深地扎进土壤里，仿佛在告诉人们，它与这片土地有着不解之缘。
村里的老人们常说，老树是村里的守护神。
每当村里有大事发生，人们都会来到老树下，祈求平安和吉祥。
老树见证了村里的喜怒哀乐，也见证了一代又一代人的成长。
春天，老树开出了新芽，嫩绿的叶子在阳光的照耀下显得格外生机勃勃。
孩子们在树下嬉戏，老人们在树下闲聊，老树成了村里最热闹的地方。
夏天，老树的枝叶更加茂盛，为人们提供了一片凉爽的阴凉。
秋天，老树的叶子渐渐变黄，随着秋风飘落，铺满了一地。
冬天，老树的枝干显得更加苍劲，它静静地等待着春天的到来。
老树不仅是村里的一道风景，更是村里人心中的一份情感寄托。
它见证了村里的历史，也见证了村里人的生活。
老树的存在，让村里的人们感到安心和温暖。
通过这篇阅读材料，我们不仅学到了关于老树的知识，更感受到了老树所代表的生命力和历史感。
老树的故事告诉我们，无论岁月如何变迁，生命的力量总是不屈不挠，历史的长河总是滚滚向前。
我们应该像老树一样，无论面对怎样的困难和挑战，都要保持坚强和乐观，相信春天总会到来。
高考总复习语文文档第三部分专题二文学类文本阅读专题提能(八)含解析
专题提能(八)阅读下面的文字，完成1～3题。
一棵树的故事王建平原本，那棵树的故事已有了句号，哪想，今春一个议题，让树的话题得以延续。
春节刚过完，西村村主任陪县减灾办的科技人员上山来，对有隐患的山体进行一番考察后，拟定一个议题：全村唯有村民刘有福的房屋紧贴着松酥山体，此处属泥石流重大隐患区，入夏前必须搬下山。
此事一嘈开，都说刘有福命好，要住政府出钱修建的新房了，真是有福。
哪料，风声吹进刘有福的耳朵里，他心烦意乱，嘴与老屋的门一下紧闭起来。
心想，住山上五六十个年头，那坡那梁那路那草那花那田那地的样儿全烙在心中，我跟它们知根知底知深知浅知冷知暖的日子数不清，哪舍得离开呀！这天朝阳照亮山梁，刘有福开门晒太阳，门一开就跟门外的人照上面。
见村主任第九次上门来，刘有福一下蹲地上，勾下头。
村主任说：“五叔，这山上真的那么好吗，山高路难行，这些年夏天的暴雨季节夜里，你和五娘做过一个完整的梦没？”刘有福没出声，他咋会不知山洪的冲击声跟雷声搅在一起，夜里可吓死人了，他和老伴儿常常缩在墙角听天由命……老伴儿去年病故……想到这儿，他抬头吭了一声。
“我的老房子搬下山？”“肯定的。
”村主任应。
“我的鸡鸭猪狗牛全下山？”刘有福又问。
“那是必须的。
”村主任应。
“那……我的……这棵树？”刘有福迟疑一下，吸入一口气，吐完后半句，“我的树也要下山！”“当……当然……”村主任仿佛没想好就从嘴里遛出了几个字。
瞬时，他才明白老人家的愿望。
老人家的那棵树太大太粗了，要搬下山的确不是一件易事。
刘有福老屋前有一棵黄桷树。
七十年前的一个冬天，刘有福二十多岁的爹，趁一个风雪夜看守得不严，从壮丁集中营逃出来，路遇一位砍柴人便讨得一根树枝，好几天粒米未进，靠喝冬水田里的水和手上的树枝拄回家。
到家后他爹在门前用锄头挖下一个坑，栽下了树枝。
没想到呀，七十多个春夏秋冬过去，树——悬根露爪，树干粗壮得两人合围。
树体歪斜，长相怪异，主枝横伸，树冠宽阔，枝繁叶茂。
刘有福常想，树是爹，爹是树，这么些年有爹陪伴，心里总是满满的。
老树 阅读答案
老树阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【高考宝典】2013年语文真题分类汇编(含答案解析)：考点17 散文
考点17 散文一、(2013·广东卷)阅读下面的文字,完成1～3小题。
过岭师陀我不曾骑过马,对于“马性”是不大了解的。
现在巧得很,一匹马立在暮色苍茫的道上,只等我骑上去。
它不停地摆耳蹬蹄,想是已经饿得发慌。
然而要骑上去,便觉得欠一点勇气,——就是说“欠一点”吧。
虽然不晓得“马上威风”,但关于马的传说是知道一点的。
我生长的地方有一句话,道是：“一马三分龙。
”马似乎又有几分神性了,但只说有“三分”,可见并不是龙。
我既不憎马也不敬马。
据说马的脾气很大,性子也很暴烈。
而望望前面的山,也颇有几分神秘意味。
要走上去的一面,正背着阳光,显得非常晦暗。
上到山顶约有五六里路的样子。
山路颇险,倘一个不留神,岂但“翻身落马”,且要“落山”,将有性命之虞。
所以作起“一鞭残照里”的诗句并不难,难的倒是骑上去,又如何来那么一鞭,何况从没有骑过马的呢?这时凭空想起不如骑马阅兵了,那定然有一名“马童”将马带牢,绝不听其发脾气：这气派倒是在画报上看见过。
来接的朋友同随从都已到齐,在马上扬鞭催促了。
不便再磨延,即耸身跨上鞍桥。
还好,它并不如我曾料想的那般凶刁,在人将骑与未骑稳之际猛地向前一撞。
我一面暗自感谢马,一面感谢马的主人。
“这马几时也清高起来了?”我说。
马摆了摆头,很斯文,又像对我抗议。
人马一直升上去,是一种既危险又快意的感受。
路折转而上,兼之刚下过雨,脚下那些被磨得秃光秃光的石块,异常滑溜。
马像溜冰似的一面打着滑跌,为防备一失足落向深谷,一面还得跳着“狐步舞”。
蹄声咵咵响着,其雄壮是只有“马赛进行曲”可以比拟的吧。
晚霞发出彩绢般的光,一缕一缕横斜在头顶。
人同马打着滑跌,跳着舞,踏着进行曲渐渐接近彩霞,似乎马一跃身,就可以钻进去。
回望上下,溪谷间腾起茫茫浓雾,此身飘飘然,就如在云端里,觉得当真要万念俱空似的。
骑马登山竟是这样充满诗意,真是想也不曾想到。
但是,这诗境中的人物也不能一直做下去。
当将要一脚踏进云端时,马却停下来了。
高考总复习语文文档：第三部分 专题二 文学类文本阅读 专题提能(八) Word版含解析
专题提能(八)阅读下面的文字，完成1～3题。
一棵树的故事王建平原本，那棵树的故事已有了句号，哪想，今春一个议题，让树的话题得以延续。
春节刚过完，西村村主任陪县减灾办的科技人员上山来，对有隐患的山体进行一番考察后，拟定一个议题：全村唯有村民刘有福的房屋紧贴着松酥山体，此处属泥石流重大隐患区，入夏前必须搬下山。
此事一嘈开，都说刘有福命好，要住政府出钱修建的新房了，真是有福。
哪料，风声吹进刘有福的耳朵里，他心烦意乱，嘴与老屋的门一下紧闭起来。
心想，住山上五六十个年头，那坡那梁那路那草那花那田那地的样儿全烙在心中，我跟它们知根知底知深知浅知冷知暖的日子数不清，哪舍得离开呀！这天朝阳照亮山梁，刘有福开门晒太阳，门一开就跟门外的人照上面。
见村主任第九次上门来，刘有福一下蹲地上，勾下头。
村主任说：“五叔，这山上真的那么好吗，山高路难行，这些年夏天的暴雨季节夜里，你和五娘做过一个完整的梦没？”刘有福没出声，他咋会不知山洪的冲击声跟雷声搅在一起，夜里可吓死人了，他和老伴儿常常缩在墙角听天由命……老伴儿去年病故……想到这儿，他抬头吭了一声。
“我的老房子搬下山？”“肯定的。
”村主任应。
“我的鸡鸭猪狗牛全下山？”刘有福又问。
“那是必须的。
”村主任应。
“那……我的……这棵树？”刘有福迟疑一下，吸入一口气，吐完后半句，“我的树也要下山！”“当……当然……”村主任仿佛没想好就从嘴里遛出了几个字。
瞬时，他才明白老人家的愿望。
老人家的那棵树太大太粗了，要搬下山的确不是一件易事。
刘有福老屋前有一棵黄桷树。
七十年前的一个冬天，刘有福二十多岁的爹，趁一个风雪夜看守得不严，从壮丁集中营逃出来，路遇一位砍柴人便讨得一根树枝，好几天粒米未进，靠喝冬水田里的水和手上的树枝拄回家。
到家后他爹在门前用锄头挖下一个坑，栽下了树枝。
没想到呀，七十多个春夏秋冬过去，树——悬根露爪，树干粗壮得两人合围。
树体歪斜，长相怪异，主枝横伸，树冠宽阔，枝繁叶茂。
刘有福常想，树是爹，爹是树，这么些年有爹陪伴，心里总是满满的。
《老树》阅读答案
《老树》阅读答案土院中央有棵老树，生得虎爪龙鳞，老气横秋，怪模怪样。
树干像松，树叶如槐，开花若榆钱，结果似仁丹，气味犹香椿，一如男主人喜怒无常狐疑多变的脾性；树体不高，粗壮之躯需二人合抱，恰似男主人肥胖且显臃肿的身材。
这棵树的存在，曾引起植物学家的极大兴趣。
因为人触树液，奇瘁难耐，高烧不退；畜食树叶，浑身痉挛，必死无疑。
故连鸟雀也不敢在其枝条间搭巢垒窝，自然其绝少有病虫害，犹如男主人与众邻居“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，年逾九十，无病无恙。
植物学家查遍典籍也找不出该树的学名、俗名及英文名。
将其果实带回种，不发芽；将其枝条带回插，不生根；将其根须带回栽，既不发芽也不生根，刨出看时，已化为腐朽。
“树挪死，人挪活嘛！”男主人鄙夷不屑地瞟了瞟植物学家们。
因为这棵树的存在，这座土院里寸草不生，殃及邻家的树木也半死不活。
主人的两个儿子曾试图给院里栽些其他树木花草，皆在这棵老树的阴翳中夭折。
如同男主人古怪的脾性使父老乡亲绝少踏入这座土院，也使男主人儿子的朋友们望而却步一样。
所以，这座土院内总是死一般的沉寂。
男主人的两个儿子曾不止一次给男主人“进谏”，希望能伐掉这棵老树，不能任它这样“一木独秀，万木萧疏”，男主人不同意，态度犹如不同意他俩干其他悖其意志的'事情一样坚决。
慢慢地，启蒙儿子、教导儿子甚至身体力行“敢为常人所不敢为”的男主人，成了儿子“敢为常人所不敢为”的绊脚石。
当儿子们难以搬掉它时，便开始诅咒他尽早离自己远去。
不知是天意还是儿子们的诅咒发挥了奇效，男主人终于带着无可奈何的苦笑永远地闭上了双眼，撒手西归。
在埋葬了男主人的第二天，他的儿子们便一起动手，将土院中的那棵老树连根刨出，浇上汽油，付之一炬。
沉闷的小院顿时豁然开朗。
一年后，这座土院里鸟语花香，左邻右舍乃至全村万木争荣，男主人的两个儿子按各自思路创建的事业蒸蒸日上。
植物学家慨叹：一个活化石消失了！父老乡亲狂欢：一个老祸害斩除了！男主人的两个儿子神情一振：精神枷锁打破了！男主人的幽灵在儿子的梦中哀叹：你们，背叛了我人世间，有抱残守缺的爱，更有革故鼎新的恨。
老树阅读答案4篇
老树阅读答案4篇老树阅读答案4篇无论是身处学校还是步入社会，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的老树阅读答案，欢迎大家分享。
老树阅读答案1寂寞的老树①春天里，鸟儿们开始舒展他们嘹亮的歌喉，唱起春天的赞歌。
花儿们在争先恐后的绽放出灿烂的笑容。
在冬天里，几乎绝迹的小虫子们也开始蠢蠢欲动，不愿错过分享春天美味的一份羹。
②这时，在空旷的原野上，却矗立着一棵寂寞的老树。
他佝偻着身躯，好像一位老态钟龙的老人。
③春天里，其他树早已长满了树叶，只有他依然是光秃秃的，没有一丝生机。
过路人都以为他已经死了。
但在一个晚春的夜里，他那枯老的树皮中，竟然钻出了一片嫩叶，接着是第二片，第三片，第四片不久他就长出了许多嫩叶儿，虽然与其他树相比是微不足道的。
夜晚，皎洁、温柔的月光洒在他身上，仿佛为他披上一条洁白的纱巾。
④早晨，他的那些嫩叶儿在春风的怀抱中晃动着，好像一棵棵绿色的小星星眨着眼睛。
他的草朋友也苏醒了，还带着朴素的花儿，虽然只有几簇，但已足够了。
当春雨纷纷扬扬的落下时，那雨点拍打在他的嫩叶上的滴答声汇成了一首旋律优美的雨中曲。
⑤他从来都不羡慕生长在森林的树，那些树们往往为了一缕阳光而你追我赶，毫不留情地淘汰弱者，残酷地扼杀同类，个个都显得那么自私自利。
他也从不羡慕已被无数人赞美过的常青树，常青树冬天也不掉一片叶子，其实这只是自然所赋予的，他并不认为这有什么值得骄傲的，他实在看不惯常青树那种傲慢的劲儿。
⑥老树其实也并不寂寞，至少还有他的草朋友和花朋友陪伴着他。
他的身上寄居着一个蚂蚁王国，每天都有一位王国的劳动者从百忙中抽出时间骄傲地告诉他这勇敢、坚强的小王国源远流长的历史，他们为了捍卫自己的家园如何赶走外来入侵者，如何战胜一场场恶战，老树这时总是静静地听着。
有时会有从南国飞来的候鸟停在老树身上，叽叽喳喳地向他诉说这一路上的酸甜苦辣，向他诉说一些趣闻轶事。
北京高考语文小说阅读例题及答案.doc
北京高考语文小说阅读例题及答案.doc北京高考语文小说阅读例题及答案提升北京高考语文考试中小说阅读的技巧，需要同学们在大量的阅读练习中积累，下面我为大家带来，供各位考生阅读。
北京高考语文小说阅读原文没错，老槐是一棵树，一棵很老很老的槐树。
它从什么时候就站在那里，连那所院子里年纪最老阅历最广的老张也不知道。
但老张却记得那些年，老槐给那个小院带来的欢乐。
小院是一栋四合院，临街，门前就是那个小镇最繁华的人民路。
老槐站在小院门口右侧，庞大的根系盘根错节，一半在小院的院子底下，一半在人民路的路面底下。
熟悉树的脾气的人都知道，它的根扎到哪树冠就会延伸到哪。
老槐是小镇上天然的一把巨伞，在每一个炎夏来临之际，把灼人的热浪挡在外面。
树下，是小镇人的乐园。
老人们摇着蒲扇下棋，姑娘媳妇儿们聊着家常纳鞋底绣花，孩子们最是快乐，撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁。
老张是小院的主人，也算是老槐的半个主人。
他喜欢那份热热闹闹的烟火气，南来北往，无论是来树下纳凉的老街坊还是过路歇脚的陌生人，来了，拿张小凳来杯茶水，三言两语，就聊成老友。
过日子，要有人气。
老张家的日子，在那份兴腾腾的人气中蒸蒸日上，真的就越过越红火了。
儿女们一个个长大出息了，回头将家里的旧房旧院翻整一新。
老张熬成了家里的爷，有事无事拿把宜兴紫砂小壶，坐在老槐树上的石桌边不紧不慢的啜。
看人民路上车来人往，听老槐树顶上鸟鸣啾啾，给个神仙也不换的日子。
老张挺感激那棵老槐树，待它也好。
春天里，他在老槐树周围挖上一圈深沟，将发酵好的土肥填上，再浇足水，老槐就像吃了什么灵丹妙药，一下子返老还童。
夏天来时，长疯了，那叶子油绿发亮，密不透风，将整个小院笼在一片清凉里。
老槐树身上出现几个莫名的洞，害虫钻的。
那洞就像咬在老张的身上，老张坐立不安，连忙找来针筒，找来药，按比例兑好，给老槐树打针，绕着树来来回回找，一个小洞也不放过。
过路的人，看到老张戴着老花镜给树打针的样子，忍不住就打趣他两句：老张，啥时改当树医生了?哈哈!树医生，啄木鸟。
高三语文文学类文本阅读(一)解题方法和技巧及练习题含解析解析(4)
高三语文文学类文本阅读(一)解题方法和技巧及练习题含解析解析(4)一、文学类文本阅读1．阅读下面文章，完成文后各题。
隐身树甫跃辉①我记得它们，那些隐身的树。
一棵，一棵一棵，一棵一棵一棵，我记得它们站立的土地，沟渠边、小山坡、竹林旁，或旧屋后。
我也记得风吹过它们的样子，它们开花的样子落叶的样子。
当整个村子在变迁，房屋拆了建新的，人老了死了出生了长大了离开了到来了住下了，它们沉默着，渐渐藏身隐匿之地。
但我仍然记得它们。
②最先隐身的，是大院子里的桃树。
那是很老的一棵桃树了，在我家的东北边，通往邻居家的路边。
春天开很密集的粉色花朵，夏天里密集地结出桃子，初秋桃子密集地成熟。
无论满树的花还是满树的果，都让人担心，桃树要被压塌了。
我记得，奶奶会在桃树下纳凉。
那桃子是什么味，却早忘却了。
不知道在一个什么日子里，斜对面的邻居家修路，砍掉了它。
③接着隐身了的，是我家后院的两棵银桦树。
它们是我迄今为止见过的最高的树。
走在村子里，稍一抬头就能望见它们。
竹林已高出两层楼的瓦屋，它们收紧枝桠像是抱紧了手臂，高高地肃立在竹林之上，真似乎要插到云霄里去。
④它们给我的最大快乐，是上面不知何时有了个硕大的鸟窝。
春末夏初，两只老鸹绕着高高的银桦树飞上飞下。
你见过老鸹在天上飞么？天蓝透了，闪亮的白云缓缓走动，老鸹展开它们黑而亮的翅膀，不紧不慢地飞，不时发出响亮的一声：“哇——”它们视域下的村庄，愈发静寂了。
⑤一声一声，嘹亮，孤独，庄严。
⑥银桦树热闹起来了。
当老鸹飞近，一个个小脑袋探出头，数一数，一只两只三只……最多时候，同时出现的有四只还是五只？鸟窝离我们至少三四十米远，要看清初雏鸟并非易事。
但我们每天回家，必然要站在后院里仰头看上半晌。
⑦不知过去多久，雏鸟们长大了，老鸟们带着它们围着银桦树飞啊飞；又不知过去多久，小鸟们飞得不知踪影了，两只老鸟仍绕着银桦树飞啊飞。
漆黑的身影，补丁一样打在天上。
⑧两棵银桦树是忽然被砍倒的。
它们实在太高，不可能直接从脚下砍倒，只能从树梢砍起——先砍掉枝桠，再从上往下一截一截砍掉主干。
高考语文概括内容情感
父亲赶忙倒了一碗热水让我暖和暖和。我伸手去接，明明接住了，碗却 摔在了地上——我的手指冻僵了！我走到镜子跟前，眼泪一下子流了下来：被 雪弄湿了的头发，再在风的猛刮下，直直地向上竖着！ 母亲拿着梳子赶过来给我收拾头发，才惊叫道“你的头发都结了冰”。我
只说，赶紧给我装吃的，我不想迟到。背起装满干粮的布袋子，我又赶往学校。
子，我都会迫不及待地将褥子抱出去晾晒。我现在特别喜欢冬天的太阳，
甚至会深情地看上半天，恐怕就源于那个寒冷的冬天我对太阳的感激吧？
那时在别人眼里，我或许是个很可笑的女孩，跑到学校似乎就是为了等
太阳出来晒褥子。 冬天天冷，夜又长，起夜的学生就多。门一拉一合，冷风就直吹过 来。抗击了半天寒冷好不容易才入睡的我，常常又被寒风刺醒。为了应 对寒冷跟风的袭击，我睡觉不再脱衣服且蒙住了头。 我从没有向母亲提及此事，母亲看到我在家里睡觉的样子便有些想 不通，曾给父亲说：“这娃书念的，成呆子了，——炕中间烧得热乎乎 的，她咋老蒙着头靠墙根睡？”
文学类文本阅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ· 散文阅读
对点精练二 概括内容情感
一、阅读下面的文字，完成文后题目。 老 树 张大威
不知是一个村庄在走来走去寻找一株老树，还是一株老树在走来走去寻
找一个村庄，总之，一个像样的村庄必有一株老树，一株老树必定对村庄有
着存在的意义。
这样的老树，一定会是气宇轩昂、气质高贵，树干坚硬如铁，枝叶莽莽 苍苍。一株老树就是一团山一样蓊郁的云，它可挽住清风，衔住夕阳，挂住 月亮，揽住飞鸟。人在老树的影子里行走，像在母亲温暖的怀抱里滑行。老 树一年四季会伸出颜色不断变幻的手——绿色的手，褐色的手，金色的手，
更多的时候，是等着鞋子自己慢慢变干。我甚至一度固执地认为，
是我自己的身体暖和了脚，脚再暖和着鞋子，直至吸干鞋里里外外所有
《老树》语文阅读与答案
《老树》语文阅读与答案《老树》语文阅读与答案《老树》语文阅读与答案①你站着，你就这么站着，你就这么孤零零地站着，站在荒漠无边的旷野里。
②那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢？那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢？那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢？③几度悲欢离合，一切都已远去，只有你无言地伫立着，撑起一片清淡高远的天空。
④从你日渐稀疏的枝叶，我知道你衰老了。
⑤不是么，你那遒劲的根须裸露在地面上，是丧失竭力扎向泥土深处的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外，不也留下风雨剥蚀的伤疤，不也刻下岁月沧桑的印记么？！现在，我就静静地坐在你的根上，让苍茫的落照和无边的旷野作为背景，细细感知你的生命之轻，感知你的生命之重！⑥黄昏来了，冬季也已临近。
⑦在黄昏的风里，我低吟起一句名诗：“如果冬天来了，春天还会远吗？”⑧吟着唱着，我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处，我知道，当杨柳风后，杏花雨间，你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜！1．文章第一自然段连用了“ 站着（在）”，这样写是为了突出什么？2．文章第五段划线处“生命之轻”、“生命之重”中的“轻”、“ 重”的含义分别是什么？①“轻”的含义是：②“重”的含义是：3．作者在最后一段中不直接写“当春天来临时”，而写成“当杨柳风后，杏花雨间”，这样写的作用是什么？4．下列对文章的分析与鉴赏，不正确的.三项是（）A．作者运用拟人的手法，表现了老树的寂寞和顽强。
B．“黄昏来了，冬季也已临近”，渲染了一种悲凉、萧条的气氛。
C．作者引用雪莱的诗句“如果冬天来了，春天还会远吗？”，寄托了对未来的美好愿望。
D．作者对老树表现了无限的伤感和同情。
E．文章大量使用问句，作用主要是把读者引进营造的氛围中去。
F．“夕阳无限好，只是近黄昏”与本文的旨趣最为接近。
答案：1．突出老树所处的环境和不屈的精神。
2．①“轻”的含义是老树已衰老。
②“重”的含义是它有顽强的精神。
2023高考语文试题 (2)
2023高考语文试题第一部分：阅读理解本部分共有四篇阅读材料，每篇材料后面有几个问题。
请根据材料内容选择正确的答案，并将答案填写在答题卡上。
阅读材料一（1）村庄里有棵百年老树，树干高大笔直，枝繁叶茂。
那年秋天，一场大风刮倒了这棵老树。
人们围着它念叨着，说它老了，说它没用了。
老树悄悄流下了泪水，它感受到了被遗弃的悲伤。
（2）有一天，一个小女孩路过这里，看见了这棵倒下的老树。
她激动地跑过来，用小手抚摸着它的树干，关切地说：“叔叔，别难过了，我会帮你重新长大的！” （3）这个小女孩就是刘亦菲，她为那棵老树栽下了一粒小小的种子。
她每天都来给种子浇水，给它施肥，时不时还给它讲故事。
就这样，时间一天天过去，小小的种子发芽了，变成了一棵小树苗。
（4）如今，百年老树已无影无踪，取而代之的是一棵高大的新树。
大家总是对它赞叹不已，却不知道它曾经是一棵被刮倒的老树。
而刘亦菲默默的站在它的身边，微微一笑，她知道这棵树曾经是多么地无助，多么地忧伤，也知道这棵树是她重新长大的。
问题： 1. 为什么人们说这棵老树没用了？ A. 因为它年老无用 B. 因为它被大风刮倒 C. 因为它没有树叶了 D. 因为它影响了周围风光 2. 刘亦菲为那棵老树栽下了什么？ A. 一粒小小的种子 B. 一棵小树苗 C. 一颗大树 D. 一些花草阅读材料二（1）有一位自由玩家，他对游戏中的每一处角落都很熟悉。
这天，他发现了一个被忽视的小地图上的秘境，名字叫做“诗意之园”。
（2）诗意之园是一个小小的庭院，四面环水，中间是个小花圃，花圃里种着各式各样的花儿，芬芳扑鼻。
不远处有一片竹林，微风拂过，竹叶沙沙作响，如同一首美妙的音乐。
（3）自由玩家走进诗意之园，仿佛进入了一个世外桃源，忘却了纷扰的尘世。
他在花圃中漫步，仔细欣赏每一朵花的美丽。
他坐在竹林中，闭目享受竹叶摇曳的舒适。
他沐浴在这片诗意之园中，感受到了内心深处的宁静与美好。
（4）自由玩家离开诗意之园时，他在心中暗暗发誓，以后无论遇到多么纷扰的事情，他都会回到这个小小的庭院，找到内心的平静。
高考语文试卷卷三试题
一、现代文阅读（25分）阅读下面的文章，完成下列小题。
小草与大树在一个遥远的山谷里，有一片茂密的树林。
这片树林里有一棵特别的大树，它枝繁叶茂，高耸入云。
大树总是傲然地站在那里，俯瞰着周围的一切。
而在这片树林的边缘，有一棵不起眼的小草，它虽然生命力顽强，但总是默默地生长，没有人注意到它的存在。
一天，一场突如其来的风暴袭击了这片山谷。
大树在风暴中顽强地抵抗，但最终被连根拔起，摔得粉身碎骨。
而小草，由于它的根扎得很深，紧紧地抓住了土壤，没有被风暴摧毁。
风暴过后，山谷恢复了平静。
大树倒在了地上，它的叶子已经全部凋零，看起来毫无生机。
而小草，虽然被风暴吹得东倒西歪，但它仍然顽强地挺立着，等待着春天的到来。
春天来了，阳光和雨水滋润着这片土地。
小草开始发芽，慢慢地长出了嫩绿的新叶。
它不断地向上生长，渐渐地，它的叶子变得翠绿，花朵也相继开放。
而大树，虽然已经死去，但它的枝条却成为了小草的庇护所。
岁月流转，小草与大树的故事传遍了山谷。
人们纷纷来到这里，欣赏小草的顽强和大树的美丽。
他们开始明白，生命有强弱之分，但无论强弱，都要坚守自己的信念，努力生长。
1. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章通过小草与大树的故事，展现了生命的顽强和美丽。
B. 文章中的大树象征着强大而傲慢的生命，而小草则象征着柔弱而坚韧的生命。
C. 文章通过对比手法，突出了小草在风暴中的顽强生存能力。
D. 文章的主旨是告诉我们，无论生命强弱，都要坚守信念，努力生长。
2. 请简要概括文章中小草与大树的特点。
3. 文章结尾段的作用是什么？二、古诗文阅读（20分）阅读下面的古诗文，完成下列小题。
【甲】《江南春》（唐·杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【乙】《钱塘湖春行》（唐·白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
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一棵老树作者：冯至《冯至作品新编》
我们搬到这里来时，所遇见的第一个人是一个放牛的老人。
他坐在门前的一块石墩上，两眼模糊，望着一头水牛在山坡上吃草。
老人的生活从未有过变动。
若有，就算是水牛生小牛的那一天了。
他每天放牛回来，有时附带着抱回一束柴，这天，却和看山的少年共同抱着一头小牛进来了。
他的表情仍然是那样呆滞，但是举动里略微露出了几分敏捷。
他把小牛放在棚外，在很短的时间内把那许久不曾打扫过的牛棚打扫得干干净净，铺上焦黄的干草，把小牛放在干草上。
他不说话，但是这番工作无形中泄露出一些他久已消逝了的过去。
他把小牛安置好了不久，在山坡上生过小牛的老牛也蹒蹒跚跚地走回来了。
此后老牛的身后多了一头小牛。
他呢，经过一番所谓兴奋后，好像眼前并没有增加什么。
一天下午，老牛不知为什么忽然不爱走动了，老人举起鞭子，它略微走几步，又停住了。
他在它面前堆些青草，它只嗅一嗅，并不吃。
旁边的工人都说牛病了，到处找万金油，他却一人坐在一边，把上衣脱下来晒太阳。
他没有露出一点慌张的神色，这类事他似乎已经经历过好几次，反正老牛死了还有小牛。
两盒万金油给牛舔下去后，牛显出来一度的活泼，随后更没有精神了。
山上的人赶快趁着它未死的时候把它抬到山下的村庄里去。
老人目送几个人想尽方法把这病牛牵走，并不带一点悲伤。
他抽完了一袋烟，又赶着小牛出去了。
他看这小牛和未生小牛以前的那头老牛一样，因为他自从开始放牛以来，已经更换过好几头牛，但在他看来，仿佛从头到了，只是一头，并无所谓更换。
可是这老人面前的不变终于起了变化。
今年初夏的雨水分外少，山下村庄里种的秧苗都快老了，还是不能插，没有一个人不在盼望云。
早晨虽然是阴云密布，但是一到中午云便散开了，这样持续了好些天。
有些地方在禁屠求雨，因为离湖边较远的地方，已经呈现出几分旱象。
一天上午，连云也没有了，太阳照焦一切，这是昆明少有的热天气。
老人和平素一样，吃完午饭，就赶着牛出去了。
大家正热得疲惫，尽想着午睡的时候，寂静的林场院子里吹来一阵凉风。
这时云从西北方向上来了，转瞬间阴云密布，大雨如注。
雨，持续了三个钟头，山上的雨水顺着枯竭了许久的小沟往下流。
雨止了，院子里明亮起来，被雨阻住的鸟儿渐渐离开它们避雨的地方飞回巢里去，这时那老人也牵着小牛回来了。
人和牛都是一样湿淋淋的，神情沮丧，好像飓风掠过的海滨渔村，全身都是凌乱。
老人把牛放在雨后的阳光里，自己走到厨房里去烘干他那只有一身的衣裤。
人们乱哄哄的，仍然没有人理会他们。
等到老人把衣服烘干再走出来时，小牛伏在地上已经不能动了。
这只有几个月的小生命，担不起这次宇宙的暴力，被骤雨激死了。
老牛病死，小牛被淋死，主人有些凄然。
考虑结果，暂时不买新牛，山上种菜不多，耕地时可以到附近佃户家里去借。
所成问题的，是这老人如何安置。
他现在什么事也不能做了，主人经过长时间的踌躇，又感念他在这里工作了几十年，只好给他一些养老费，送他回家去。
家？不但旁人听了有些惊愕，就是老人自己也会觉得惊奇。
他在这里有几十年了，像是生了根，至于家，早已变成一个遥远、生疏、再也难以想象的处所了。
他再也没有勇气回到那生疏的地方，那里有他的
孙儿孙媳，但是他久已记不得他们是什么面貌、什么声音、什么样的人。
人们叫他走，说是回家，在他看来，这好比一次远征。
他这样大的年纪，哪里经得起一次远征呢。
他一天挪过一天，怎样催他，他也不动，事实上他也不知应该往哪个方向走去。
最后主人派了两个工人，替他夹着那条仅有的破被送他——他在后边没精打采，像个小孩子学步一般，一步一颠地离开了这座山，和这山上的鸡、犬、木、石。
又过了几天，门外的狗在叫，门前呆呆地站着一个年轻的农夫，他说：“祖父回到家里，不知为什么，也不说，也不笑，夜里也不睡，只是睁着眼坐着。
前晚糊里糊涂地死去了。
”这如同一棵老树，被移植到另外一个地带，水土不宜，死了。
在山上两年的工夫，我没有同他谈过一句话，他也不知我是哪里来的人。
我想，假如小牛不被冷雨淋死，他还会继续在这山上生长着，一年一年地下去，忘却了死亡。