猴子吃桃问题(C语言)
c语言 编程及答案
1、输入一个字符，判断它是否是大写字母，如果是，将它转换成小写字母；如果不是，不转换。
然后输出最后得到的字符。
#include<stdio.h>int main(){char c1;printf("input a latter:\n");scanf("%c",&c1);if(c1>='A'&&c1<='Z')c1=c1+32;printf("%c",c1);return 0;}2、输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
#include<stdio.h>int main(){char c;int letters=0,space=0,digit=0,other=0;printf("Please input letters:\n");while((c=getchar())!='\n'){if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')letters++;else if(c>='0'&&c<='9')digit++;else if(c==' ')space++;elseother++;}printf("字母数:%d\n数字数:%d\n空格数:%d\n其他字母数:%d\n",letters,digit,space,other);return 0;}3、编写一个函数，求数列1+1/2+1/3+1/4+1/5+...1/n，利用主函数调用这个函数并输出结果。
#include<stdio.h>int main(){int n;float c;float sum(int n);scanf("%d",&n);c=sum(n);printf("%f\n",c);float sum(int n){int i;float sum=0.0;for(i=1;i<=n;i++)sum=sum+1.0/i;return sum;}4、输入一个字符，判断它是否是小写字母，如果是，将它转换成大写字母；如果不是，不转换。
C语言程序设计（第三版）习试题（库）答案解析
C语言程序设计（第三版）习试题（库）答案解析C语言程序设计(第三版)习题库1、设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
用scanf输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。
请编程序。
#include main(){float r,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;scanf(__”%f”__,&r);scanf(”%d”,__&h_);；C1=2*3.14*r;Sa=3.14*r*r;Sb=4*Sa;Va=4*3.14*r*r*r/3;Vb=Sa*h;printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f”,Cl,Sa ,Sb,Va,Vb);}2、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。
公式为c=5(F-32)/9输出要求有文字说明，取位2小数。
#includemain(){float F,c;scanf("%f",&F);____c=5*(F-32)/9______;printf("c=%.2f",c);}3、有一函数：??≥-<≤-<=10113101121x x x x x x y 写一程序，输入x 值，输出y 值。
#includemain(){int x,y;printf("输入x ：");scanf("%d",&x);if(x<1) { /* x<1 */y=x;printf("x=%3d, y=x=%d\n",x,y);} else if (____x<10_______){ /* 1≤x-10 */_____y=2*x-1_______;printf("x=%3d, y=2*x-1=%d\n",x,y);} else{ /* x ≥10 */y=3*x-11;printf("x=%3d, y=3*x-11=%d\n",x# include "stdio.h" main(){int x,y;scanf("%d",&x);{ y=x;}else if(x>=1 && x<10){ y=2*x-1;}else{ y=3*x-11;}printf("%d",y);}# include "stdio.h" main(){int x,y;scanf("%d",&x);if(x<1){ y=x;}else if(x>=1 && x<10){ y=2*x-1;}else{ y=3*x-11;}printf("%d\n",y);}# include "stdio.h" main(){scanf("%d",&x);if(x<1){ y=x;}else if(x>=1 && x<10){ y=2*x-1;}else{ y=3*x-11;}printf("%d",y);}scanf("%d",&x);if(x<1){ y=x;}else if(x>=1 && x<10){ y=2*x-1;}else{ y=3*x-11;} # include "stdio.h" main() {int x,y;scanf("%d",&x);if(x<1)y=x;else if(x>=1 && x<10)y=2*x-1;elsey=3*x-11;printf("%d",y);},y);}}4、给定一个不多于5位的正整数，要求：①求它是几位数；②按逆序打印出各位数字。
程序设计基础(C语言)实验报告
程序设计基础（C语言）实验报告课程名称：程序设计基础（C语言）姓名：学号：年级：专业：指导教师：实验地点：目录实验一顺序结构程序设计实验二选择结构程序设计实验三循环结构程序设计实验四数组及其应用实验五函数及其应用实验六指针及其应用实验（一）顺序结构程序设计一、实验目的1．掌握顺序结构程序的设计思想，领会顺序结构的程序执行时顺次执行的特点。
2．掌握赋值语句的特点、功能。
3．掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。
4．掌握编写程序和调试程序的方法。
二、实验内容及要求1．用下面的scanf函数输入数据使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a’。
#include <stdio.h>int main(){int a,b;float x,y;char c1,c2;scanf("a=%db=%d",&a,&b);scanf("%f%e",&x,&y);scanf("%c%c",&c1,&c2);printf("a=%d,b=%d,x=%.1f,y=%.2f,c1=%c,c2=%c\n",a,b,x,y,c1,c2);return 0;}运行时分别按以下方式输入数据，观察输出结果，分析原因（□表示空格，↙表示回车）。
（1）a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,A,a↙（2）a=3□b=7□x=8.5□y=71.82□A□a↙（3）a=3□b=7□8.5□71.82□A□a↙（4）a=3□b=7□8.5□71.82Aa↙（5）3□7□8.5□71.82Aa↙（6）a=3□b=7↙8.5□71.82↙A↙a↙（7）a=3□b=7↙8.5□71.82↙Aa↙（8）a=3□b=7↙8.5□71.82Aa↙通过此题，总结输入数据的规律和容易出错的地方。
c程序设计(第二版)课后习题答案
C 语言程序设计（第二版） 课后习题参考答案
putchar(c2);//将变量 c2 的值输出 printf("\n"); printf("%c%c\n",c1,c2);//用 printf 输出 c1、c2 的值 printf("%d,%d\n",c1,c2);//输出 c1,c2 的 ASCII 码 } 第四章 【习题 4.5】 /*有三个整数 a,b,c，由键盘输入，输出其中最大的数，请编程序。*/ /*变量：三个整数 a、b、c，中间变量 t，最大值 max*/ #include<stdio.h> void main() { int a,b,c,t,max; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); t=a>b?a:b;//比较 a 与 b 的大小，将大者赋给中间变量 t max=t>c?t:c;//比较 t 与 c 的大小，将大者赋给最大值 max printf("the max is:\n"); printf("%d\n",max); } 【习题 4.6】 /*给出一百分制成绩，要求输出成绩等级'A'、'B'、'C'、'D'、'E'。90 分以上为'A',80～89 分为 'B'，70～79 分为'C'，60～69 分为'D'，60 分以下为'E'。*/ #include<stdio.h> void main() { int score; printf("please input the score:(0-100)\n"); scanf("%d",&score); if(score>=90&&score<=100) printf("A");//如果成绩大于 90 分，输出 A else if(score>=80&&score<=89) printf("B");//如果成绩在 80～89 之间，输出 B else if(score>=70&&score<=79) printf("C");//如果成绩在 70～79 之间，输出 C else if(score>=60&&score<=69) printf("D");//如果成绩在 60～69 之间，输出 D else printf("E");//成绩小于 60 分时，输出 E printf("\n"); } 【习题 4.7】 /*给一个不多于 5 位的正整数，要求：(1)求出它是几位数；(2)分别输出每一个数字；(3)按 逆顺序输出各位数字，例如原数为 321，应输出 123.*/ /*变量：正整数 x、万位数 a、千位位数 b、百位数 c、十位数 d、个位数 e*/ #include <stdio.h>
C语言程序设计100个简单经典例子
经典C语言程序设计100例利用递归方法求5!1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特别图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大合约数和最小公倍数统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a 的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20! 的和26.38.求3*3矩阵对角线元素之和一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.76.调用函数求1/2+1/4+...+1/nstatic的另一用法77.填空练习(指向指针的指针)46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if#ifdef和#ifndef的综合应用50.#include的应用练习51.学习使用按位与&除52.学习使用按位或|53.学习使用按位异或^4～7位。
该值个数的＊55.学习使用按位取反~数97.输入字符并保存到磁盘98.图符串变换成大写字母并输出保存出--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【合用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不同样且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序解析：可填在百位、十位、个位的数字都是掉不满足条件的排列。
1、2、3、4。
组成全部的排列后再去2.程序源代码：main(){inti,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for(k=1;k<5;k++){if(i!=k&&i!=j&&j!=k) /*保证i、j、k三位互不同样*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金依照利润提成。
C语言经典案例题
1、题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？#include<stdio.h>int main(){for (int i = 1; i < 5; i++)for (int j = 1; j < 5; j++)for (int k = 1; k < 5; k++)if (i != j&&i != k&&j != k)printf("%d%d%d\n", i, j, k);return 0;}2、题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS#include<stdio.h>int main(){float lirun;printf("请输入当月利润：\n");scanf("%f", &lirun);if (lirun <= 100000)printf("应发放金额总数：%f\n", lirun*0.1);else if (lirun <= 200000 && lirun > 100000){printf("应发放金额总数：%f\n", lirun*0.1 +(lirun - 100000)*0.075);}else if (lirun <= 400000 && lirun > 200000){printf("应发放金额总数：%f\n", lirun*0.1 +(lirun - 100000)*0.075 + (lirun - 200000)*0.005);}else if (lirun <= 600000 && lirun >400000){printf("应发放金额总数：%f\n", lirun*0.1 +(lirun - 100000)*0.075 + (lirun - 200000)*0.005+(lirun-400000)*0.03);}else if (lirun <= 1000000 && lirun >600000){printf("应发放金额总数：%f\n", lirun*0.1 +(lirun - 100000)*0.075 + (lirun - 200000)*0.005 +(lirun - 400000)*0.03+(lirun-600000)*0.015);}else if(lirun >1000000){printf("应发放金额总数：%f\n", lirun*0.1 +(lirun - 100000)*0.075 + (lirun - 200000)*0.005 +(lirun - 400000)*0.03 + (lirun - 600000)*0.015+(lirun-1000000)*0.01);}else{printf("利润为负，没有奖金！！！\n");}return 0;}3、题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){int i=0;//判断开方后的数强制转化为整型与不强制转化为整型的数是否相等while (!((int)sqrt(i+100)==sqrt(i+100)&&(int)sqrt(i+100+168)==sqrt(i+100+168))) {i++;}printf("%d\n", i);return 0;}void main(){long int i, x, y, z;for (i = 1; i<100000; i++){x = sqrt(i + 100); /*x为加上100后开方后的结果*/y = sqrt(i + 268); /*y为再加上168后开方后的结果*/if (x*x == i + 100 && y*y == i + 268) /*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/printf("\n%ld\n", i);}getchar();}4、题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS#include<stdio.h>int main(){int year, month, day;printf("请输入年份：\n");scanf("%d", &year);printf("请输入月份：\n");scanf("%d", &month);printf("请输入日：\n");scanf("%d", &day);int days[] = { 31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31 };days[1] = (year % 4 == 0) ? 29 : 28;int sum = 0;for (int i = 0; i < month-1; i++)sum += days[i];sum += day;printf("%d年%d月%d日是第%d天\n", year, month, day, sum);return 0;}5、题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？6、题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
猴子吃桃问题
软件综合课程设计猴子吃桃问题学生搭配问题二〇一四年六月《猴子吃桃子课程设计》报告一、问题陈述猴子吃桃子问题：有一群猴子摘了一堆桃子，他们每天都吃当前桃子的一半且再多吃一个，到了第10天就只余下一个桃子。
用多种方法实现求出原来这群猴子共摘了多少个桃子。
二、需求分析要求：1．采用数组数据结构实现上述求解；2．采用链数据结构实现上述求解；3．采用递归实现上述求解。
三、概要设计四、详细设计猴子每天都吃当前桃子的一半多一个，假设今天还有n个桃子，则前一天就有（n+1）*2个桃子。
又已知第十天只剩下一个桃子，则可代入以上公式求出第九天的桃子数，以此类推求下去便可得到第一天的桃子数。
1．采用数组数据结构实现上述求解声明一个长度为10的整形数组arr[10],分别存放各天猴子吃前的桃子数。
下图所示arr[0] arr[1]arr[2]arr[3] arr[4]arr[5]arr[6]arr[7] arr[8]arr[9]先将arr[9]赋值为1，用一个循环语句for (int i=9; i>0; i--){ arr[i-1]=2*(arr[i]+1); }为其余各数组元素赋值，则数组元素arr[0]的值便是该问题的解。
2．采用链数据结构实现上述求解 建立单链表，声明一个类用来对链表的结点指针进行定义，在初始化函数中利用头插法创建具有10个元素的链表。
那么N 10便是要求问题的解。
3．采用递归实现上述求解利用一个递归函数来进行求值：依据返回值来记录每一天剩余桃子情况。
int UseRecursion(int n) {int m; if(n==1) m=1; elsem=(UseRecursion(n-1)+1)*2; return m; }五、程序代码1．头文件“MEP.h “ #ifndef MEP_H #define MEP_H#include<iostream> #include<malloc.h> using namespace std; typedef struct LNode {int data;struct LNode *next; }LNode,*LinkList; void UseLinkList();int UseRecursion(int n);int Swicth();void Diaoyong();void UseArray();void Fenxi();void LinkListAnalysis();void RecursionAnalysis();void ArrayAnalysis();static unsigned short arr[10]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,1};#endif MEP_H;2.主函数void Diaoyong();void main(){Diaoyong();}3．Diaoyong：调用函数#include"MEP.h"void Diaoyong(){cout<<" --猴子吃桃子问题-- \n\n";cout<<"有一群猴子摘了一堆桃子，他们每天都吃当前桃子的一\n";cout<<"半且再多吃一个，到了第10天就只余下一个桃子。
(完整版)C语言题库(编程)河南工业大学河工大c语言期末考考试库
C语言题库(编程)河南工业大学河工大 c语言期末考试题库二、编程题1.有一函数：当x<0时，y=-1；当x=0时，y=0；当x>0时，y=1。
编一程序，输入x的值，输出y的值。
#include<stdio.h>void main(){int x,y;printf("请输入x:");scanf("%d",&x);if(x<0)y=-1;else if(x=0)y=0;elsey=1;printf("y=%d",y);}2.输入三个实数，将这三个数按由大到小的顺序排列，并输出这三个数。
#include<stdio.h>void main(){int a,b,c,temp=0;printf("please input a,b,c: ");scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);if(a<b) {temp=a;a=b;b=temp;}if(a<c){temp=a;a=c;c=temp;}if(b<c){temp=b;b=c;c=temp;}printf("从大到小为：%d,%d,%d\n",a,b,c);}3.有三个整数a，b，c，由键盘输入，输出其中最大者。
void main(){int a,b,c,max;printf("输入三个数字:\n");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a>b&&a>c)max=a;if(b>a&&b>c)max=b;if(c>a&&c>b)max=c;printf("最大值是: %d\n",max);}4.编程求圆面积、圆周长。
猴子吃桃问题
福建工程学院课程设计课程：数据结构课程设计题目：猴子吃桃问题专业：软件工程班级： 1002座号： 5号姓名：蔡梓楠年月日实验题目：猴子吃桃问题一、要解决的问题有一群猴子摘了一堆桃，他们每天都吃当前桃子的一半且在多吃一个，到了第十天就只剩下一个桃子。
用多种方法实现求出原来这群猴子一共摘了多少个桃子。
要求：1.采用数组数据结构实现上述求解2.采用链表数据结构实现上述求解3.采用递归算法实现上述求解4.（个人）采用堆栈数据结构实现上述求解（个人）本程序可实现10天以内第n天的桃子数。
二、算法基本思想描述：本次课程设计要采用回溯思想，因为题目中只告诉你第十天的桃子数量为1，则第九天的桃子数为（1+1）*2，之前几天的桃子树可用此公式m=(n+1)*2（m为前一天桃子数，n 为当天桃子数）公式解决。
若要求第一天到底有几个桃子，可将之前几天的桃子树一一存入各自结构中，然后求出第一天的桃子树；而如果用递归算法，则必须连续十次进行该函数。
三、设计1．数据结构的设计和说明本次试验四个要求中，除了“递归算法”要求不需要特殊存储结构意外，其他三个都要。
typedef int elemtype; /*定义新类型elemtype为int型*/ （1）数组存储结构typedef struct{elemtype data[n];int len;}Sequenlist;（2）链表存储结构typedef struct node{elemtype data;struct node *next;}linklist;（3）堆栈存储结构typedef struct{elemtype data[MAXSIZE];int top;}SeqStack;2．模块结构图及各模块的功能：void main() /*主函数*/ void Digui() /*递归算法*/ void duizhan() /*堆栈存储结构*/ void shuzu() /*数组结构存储*/ void lianbiao() /*链表存储结构*/ 3．关键算法的设计递归算法描述：int z;int digui(int j,int k){z自加1;当z等于输入天数时，返回j;j=(j+1)*2;digui(j,k);}四、源程序清单：#include"malloc.h"#define MAXSIZE 100#define n 100#define NULL 0int z=0;typedef int elemtype;/*定义新类型为elemtype*/typedef struct{elemtype data[MAXSIZE];int top;}SeqStack;/*定义栈类型*/typedef struct{elemtype data[n];int len;}Sequenlist;/*定义数组类型*/typedef struct node{elemtype data;struct node *next;}linklist;/*定义链表类型*/linklist *Initlinklist(linklist *L){L=(linklist *)malloc(sizeof(linklist));L->next=NULL;return(L);}/*初始化链表*/linklist *Creatlinklist(linklist *L){int i,j;linklist *r,*p;r=L;j=1;for(i=0;i<=9;i++){p=(linklist *)malloc(sizeof(linklist));p->data=j;p->next=NULL;r->next=p;r=r->next;j=(j+1)*2;}return(L);}/*链表创建*/Sequenlist *InitList(Sequenlist *L){L=(Sequenlist *)malloc(sizeof(Sequenlist));L->len=0;return(L);}/*初始化数组*/Sequenlist *CreatList(Sequenlist *L){int i,j,k;L->data[0]=1;k=1;for(j=0;j<9;j++){i=(L->data[j]+1)*2;L->data[j+1]=i;L->len++;k++;}L->len=k;return(L);}/*将算好每天的桃子数存入数组*/ SeqStack *InitStack(SeqStack *S){S=(SeqStack *)malloc(sizeof(SeqStack));S->top=-1;return(S);}/*初始化栈*/int Push(SeqStack *S,int item){if(S->top==MAXSIZE-1){printf("Stack overflow\n");return 0;}else{S->data[++S->top]=item;return 1;}}/*进栈*/elemtype Pop(SeqStack *S){if(S->top==-1){printf("Stack is empty.\n");return 0;}else{S->top--;return(S->data[S->top+1]);}}/*出战*/SeqStack *CreatStack(SeqStack *S){int i,j,k;Push(S,1);k=1;for(j=0;j<9;j++){i=(k+1)*2;k=i;Push(S,i);}}/*将算好每天的桃子数存入栈*/int digui(int j,int k){z++;if(z==k) return j;j=(j+1)*2;digui(j,k);}/*利用递归算法计算每天桃数*/void lianbiao()/*数据存储方式为链表*/{linklist *P,*u;int i,k;P=Initlinklist(P);Creatlinklist(P);u=P->next;printf("（链表算法）请输入天数（1-10）：");scanf("%d",&k);/*输入天数*/for(i=0;i<10-k;i++){u=u->next;/*寻找第k天桃子数*/}printf("第%d天桃子数为%d\n",k,u->data);printf("\n");}void shuzu()/*数据存储方式为数组*/{int k;Sequenlist *L;L=InitList(L);L=CreatList(L);printf("（数组算法）请输入天数（1-10）：");scanf("%d",&k);/*输入天数*/printf("第%d天桃子数为%d\n",k,L->data[10-k]);printf("\n");}void duizhan()/*数据存储方式为堆栈*/{int i,k;SeqStack *S;S=InitStack(S);CreatStack(S);printf("（堆栈算法）请输入天数（1-10）：");scanf("%d",&k);/*输入天数*/for(i=0;i<=k-2;i++) Pop(S);printf("第%d天桃子数为%d",k,Pop(S));printf("\n");printf("\n");}void Digui()/*递归算法*/{int k;z=0;printf("（递归算法）请输入天数（1-10）：");scanf("%d",&k);/*输入天数*/printf("第%d天桃子数为%d",k,digui(1,11-k));printf("\n");printf("\n");}void print()/*选择列表函数*/{printf("---------请输入你的选择---------\n");printf("-a:数组算法-\n");printf("-b:链表算法-\n");printf("-c:递归算法-\n");printf("-d:堆栈算法-\n");printf("-e:关闭程序-\n");printf("--------------------------------\n");}main(){char c;print();/*打印选择列表*/c=getchar();/*输入选择*/while(c!='e'){switch(c){case 'a': shuzu();break;/*选择用数组存储方式*/case 'b': lianbiao();break;/*选择用链表存储方式*/case 'c': Digui();break;/*计算过程选择用递归算法*/case 'd': duizhan();break;/*选择用堆栈存储方式*/case 'e': return;/*程序结束*/}print();/*打印选择列表*/getchar();c=getchar();}getch();getch();}五、测试数据及测试结果：测试过程：测试开始后，屏幕打印四种方法的选项：输入“a”；屏幕打印：提示输入天数：输入“1”；输出“1534”。
猴子吃桃递归算法c语言
猴子吃桃递归算法c语言猴子吃桃问题是一个很有趣的编程小案例呢。
在C语言里用递归算法来解决这个猴子吃桃的问题呀，我们先得搞清楚这个问题的逻辑。
就说有这么一只猴子，它每天都要吃桃子，而且每天吃的桃子数量都有一定的规律。
我们假设猴子在第n天早上还没吃桃子之前，有x个桃子。
那到了第n - 1天早上没吃之前呢，桃子的数量就是(x + 1) * 2个。
这就是这个问题里很关键的一个关系啦。
那我们怎么用C语言来写这个递归算法呢？我们可以先写一个函数，比如说就叫peach(int n)。
这个函数的作用就是根据给定的天数n，算出那天早上还没吃之前有多少个桃子。
#include <stdio.h>.// 这个函数就是用来计算第n天猴子没吃之前的桃子数量。
int peach(int n) {if (n == 1) {// 如果是第一天，那就只有1个桃子啦，这是题目给定的初始条件哦。
return 1;} else {// 按照我们前面说的那个逻辑关系，递归地计算桃子数量。
return (peach(n - 1) + 1) * 2;}}你看这个代码呀，是不是还挺简单的呢？当n等于1的时候，就直接返回1，因为第一天就只有1个桃子。
当n不是1的时候呢，就根据前面说的逻辑关系，调用自己（这就是递归啦），算出前一天的桃子数量，然后再按照那个计算方式算出当天的桃子数量。
在写这个代码的时候呀，一定要注意递归的终止条件，就像我们这里的n == 1就是终止条件。
要是没有这个终止条件，这个函数就会一直调用自己，那就像个无底洞一样，程序就会出错啦。
而且在理解这个递归算法的时候呢，你可以想象自己就是那只小猴子，从最后一天往前推，每天的桃子数量是怎么变化的。
这样想的话，就会觉得这个算法还挺好玩的呢。
你要是自己去运行这个代码呀，就可以在main函数里这样写：int main() {int days = 10; // 这里假设是第10天，你可以改成任何你想要的天数哦。
C语言习题及答案(可编辑修改word版)
B.有些不同类型的变量可以在一个表达式中运算
C.在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型D.同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义
二、简答题
【习题 2-7】C 语言数据类型有哪几类？基本数据类型包括哪几类？
【习题 2-8】C 语言中十进制、八进制和十六进制整常量是如何表示的？
【习题 3-16】判断一个数 n 能否同时被 3 和 5 整除；
【习题 3-17】将 100～200 之间的素数打印出来；
【习题 3-18】求两个数 m 和 n 的最大公约数；
【习题 3-19】求方程式 ax2+bx+c=0 的根(a、b、c 从键盘输入)。
四、编写程序题
【习题 3-20】有一函数
写一程序，输入 x，输出 y 值。
A.0!=1B.2<=8 C.(a=2*2)==2D.y=(2+2)==4
【习题3-6】下列运算符中优先级最低的是()A.?:B.+=
C.>=D.==
【习题3-7】写出下面各逻辑表达式的值。设a=3，b=4，c=5。a+b>c&&b==c
a||b+c&&b-c
!(a>b)&&!c||1
!(x=a)&&(y=b)&&0
x<0
0
0<x≤10
x
10<x≤20
10
20<x<40
-0.5x+20
【习题3-29】编写程序实现，输入一个整数，判断它能否被3、5、7整除，并输出以下信息之一：
(1)同时被3、5、7整除；
东北大学C语言考试题库及答案
东北大学C语言考试题库及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：题目：根据下面的函数关系，对输入的每个x值，计算出相应的y值并输出结果。
5 题目：输入一个整数，当为65时显示A，66时显示B,68时显示C，其他值时显示END.（可选用switch 语句编写)6 题目：编写程序将用户输入的字母进行大小写转换。
7 题目:编程判断输入的正整数是否即是5的倍数又是7的倍数.若是则输出该数；否则输出—1。
8 题目:输入一个整数，判断它是奇数还是偶数并输出。
9 题目：从键盘输入二个整数a、b,将其按大到小排列.10 题目：找出不超过1000的十位数字为1,个位数字为3或7的所有数。
例如:13、17、113、317等。
11 题目：输入一个整数，判断该数是否能被3，5，7整除，并输出以下信息之一:（1）能同时被3，5，7整除;（2)能被其中两数（要指出哪两个)整除；（3）被其中一个数（要指出哪一个）整除;（4）不能被3，5，7任一个整除.12 题目：输入一个5位的正整数，判定该正整数是否为一个回文数。
（所谓回文素数是指正读和反读都相同的数，例如12321）。
13 题目:假设变量a、b、c为整数，从键盘读入a、b、c的值，当a为1时显示b与c之和,a为2时显示b与c之差,a为3时显示b与c之积，a为4时显示b/c之商,其他数值不做任何操作.14 题目：输入一个整数，将其数值按小于10，10～99，100～999，1000以上分类并显示（例如：输入358时，显示358 is 100 to 999）。
15 题目：从键盘读入三角形三边，判断能否组成三角形，若可以组成三角形,输出三角形的面积。
16 题目：从键盘读入三角形三边,判断能否组成三角形，若可以组成三角形，输出三角形的类型（等边、等腰、直角、一般)。
17 题目：计算二次方程的根。
《C语言程序设计基础》习题集(含答案)
第一章C语言概述1.1、选择题(1)一个C语言程序是由（）组成。
A. 一个主程序及若干个子程序B. 一个主程序C. 一个主函数及若干个子函数D. 一个主函数(2) 一个C语言程序总是从（）开始执行。
A. 主过程B. 主函数C. 子程序D. 主程序(3) main函数在源程序中的位置（）。
A. 必须在最开始B. 必须在子函数的后面C. 可以任意D. 必须在最后(4) 一个C程序的执行是从（）。
A. 本程序的第一个函数开始，到最后一个函数结束B. 本程序的main函数开始，到最后一个函数结束C. 本程序的main函数开始，通常也在main函数结束D. 本程序的第一个函数开始，到main函数结束(5) 以下叙述不正确的是（）。
A. 一个C程序可由一个或多个函数组成B. 一个C程序必须包含一个main函数C. 在C程序中，注释只能位于一条语句的最后面D. C程序的基本组成单位是函数1.2、编程题（1）参照本章例题，编程输出如下信息：**********Very good!**********（2）编写一个C程序，输出以下信息：******Turbo C ** * * * *1.3 请根据自己的认识，写出C语言的主要特点。
1.4 简述C程序主要由哪些部分构成？1.5 用户编写的C程序上机运行要经过哪些步骤？第二章基本数据类型和表达式2.1 单项选择题(1) 以下不能用作变量名的是（）A）_26 B)case C)scanf D)Double(2) 以下合法的八进制数是（）A）0135 B）068 C）013.45 D)o7(3) 若变量已正确定义，以下非法的表达式是（）A)a/=b+c B)a%(4.0) C)a=1/2*(x=y=20,x*3) D)a=b=c (4) 设x 为int 类型，其值为11，则表达式：(x++*1/3)的值是（）A)3 B)4 C)11 D)12(5) 若题中各变量已正确定义并赋值，下面符合C 语法的表达式是（）A ）a%=7.6; B)a++,a=7+b+c C)int(12.3)%4 D)a=c+b=a+7 (6) 设k 和x 均为int 型变量，且k=7,x=12，则能使值为3的表达式是（）A)x%=k%=5 B)x%=(k-k%5) C)x%=k-k%5 D)(x%=k)- (k%=5) (7) 能正确表示数学公式|)sin(|x ，的C 语言表达式是（）A)sqrt(abs(sin(x*π/180)))B)sqrt(abs(sin(x*3.14/180))) C)sqrt(sin(x))D)sqrt (fabs (sin(x*3.14/180)))(8) 以下变量x 、y 、z 均为double 型且已正确赋值，不能正确表示代数式z y x的C 语言表达式是（）A)x/y*z B)x*(1/(y*z)) C)x/y*1/z D)x/y/z (9) 以下叙述中正确的是（）A ） A ）C 程序中，赋值运算符的优先级最低。
《C语言程序设计》实验报告 15电气工程及其自动化2
《C语言程序设计》实验报告2015～2016学年第二学期班级15电气工程及其自动化2姓名学号指导教师张老师实验一实验项目名称：C程序的运行环境和运行C程序的方法所使用的工具软件及环境：Visual C++ 6.0一、实验目的：1．了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序；2．通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
二、预习内容：教材《C语言程序设计教程》第1章。
三、实验内容：1. 在Visual C++ 6.0环境下输入并运行下面的程序：#include <stdio.h>main( ){printf(＂This is a C program.\n＂);}2. 在Visual C++ 6.0环境下输入下面的程序(有语法错误)，编译、连接、调试该程序，直至程序无语法错误，然后运行程序，并观察分析运行结果。
#include <stdio.h>main( ){int a,b,suma=3;b=4;sun=a+b;print(＂%d+%d=%d\n＂,a,b,sum);}四、实验结果：1. 运行结果2. (1) 改正后的源程序：(2) 运行结果五、编程题：1.从键盘输入a,b,c三个整数，求这三个数之和？源程序：2.从键盘输入任意两个整数，编程实现这两个数之间的交换。
源程序成绩指导教师签名实验二实验项目名称：数据类型、运算符和表达式所使用的工具软件及环境：Visual C++ 6.0一、实验目的：1．掌握整型、实型与字符型这三种基本类型的概念；2．掌握常量及变量的使用方法；3. 掌握基本算术运算符及其表达式的使用方法；4. 掌握++、--运算符、赋值运算符及其表达式的使用方法。
二、预习内容：教材《C语言程序设计教程》第2章。
三、实验内容：1. 在Visual C++ 6.0环境下输入下面的程序(有语法错误)，编译、连接、调试该程序，直至程序无语法错误。
猴子吃桃子问题完美解决版
。
。
如果只吃n天应该一共要吃1 + 3 + 6 + 12 +24+42+。。。。。。。
也就是除了第一天外其余每天吃桃子的个数都是前天的2倍（大家可以从3,6,12,24,48中看出）
因此程序解决办法为
public class Demo03_对象A {
publicstatic void main(String[]args) {
猴子吃桃子问题想必就不用说了：
现在提出解决问题方法：首先说的是谭老的《C语言程序设计》解决办法有问题至于问题在哪里不说。大家可以用软件仿真一下和你算得结果是否相同
分析：
如果只吃一天应该一共只有1个桃子吃1个
如果只吃2天应该是一共3+1 = 4个桃子吃3个
如果只吃3天应该是一共6 + 1+ 3 = 10个桃子吃6个
intday = 10 ;
intsum = 0 ;//sum表示吃到第几天时的桃子总数
inttmp= 3;//tmp每天吃桃子的个数
while(day > 0 ) {
iout.println("第10天还有一个");
} elseif(day == 9) {
sum=tmp+ sum;
} else {
tmp=tmp*2;
sum= sum +tmp;
System.out.println("第"+day+"天还有桃子"+tmp+"个");
}
day--;
}
System.out.println("因此一共有桃子"+sum + "个");
C语言1类
编写一程序P111.C实现以下功能x(x只考虑整数int且必须定义为int、但F(x)完全可能超过int的表示范围)通过键盘输入(输入前给出提示Please input x:)，然后计算并在屏幕上输出函数值。
编程可用素材：printf("Please input x: ")...、printf("\nF(...) = ..."...。
┌-5x+27 (x<0)F(x)= ├7909 (x=0)└2x-1 (x>0)程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的3是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例单击此处上传所设计的程序“P111.C”分类：1编写一程序P113.C实现以下功能已知某银行整存整取存款不同期限的年息利率分别为：3.15%期限一年，3.63%期限二年， 4.02%期限三年，4.69%期限五年，5.36%期限八年。
从键盘上输入存钱的本金(以元为单位，必须定义为int且应考虑金额很大的情况)和存款期限(只考虑1,2,3,5,8)，求到期时能从银行得到的利息(以元为单位，应考虑有小数，不计复利)。
编程可用素材：printf("\nPlease input benjin,cunqi:")...、printf("\nlixi= ... yuan"...。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的10000,8是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例单击此处上传所设计的程序“P113.C”3分类：1编写一程序P114.C实现以下功能编写一个简单计算器程序，输入格式为：data1 op data2。
其中data1和data2是参加运算的两个数(data1、data2必须定义为int，但二者相加可能超出int能表示的范围)，op为运算符，它的取值只能是+、-、*、/、%。
编程可用素材：printf("Please input data1 op data2: ")...、printf("\nError! chu shu wei0.\n")...。
c语言实验报告
C语言实验报告说明1，所有程序均用编译运行，文件名命名为姓名+日期，因为实验存在补做，因此并非是依照日期前后排列的。
2，为了使截图清楚，手动将运行窗口由“黑底白字”改成了“白底黑字”。
实验2 数据类型、运算符和表达式一、实验目的：（1）把握C语言数据类型，熟悉如何概念一个整型、字符型、实型变量、和对它们赋值的方式。
（2）学会利用C的有关算术运算符，和包括这些运算符的表达式，专门是自加（++）和自减（――）运算符的利用。
（3）把握C语言的输入和输出函数的利用（4）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的进程。
三、程序调试与问题解决：(1)输人并运行下面的程序#include<>void main(){char c1,c2;c1='a';c2='b';printf("%c %c\n",c1,c2);}○1运行此程序。
○2在上面printf语句的下面再增加一个printf语句。
printf("%d %d\n",c1,c2);再运行，并分析结果。
输出结果如图，编译成功，无错误。
○3将第3行改成int c1,c2;再运行，并分析结果。
○4再将第4、5行改成c1=a;c2=b;再运行，并分析结果。
a,b没有概念，编译报错。
○5再将第4、5行改成c1=‘’a‘’;c2=‘’b‘’;再运行，并分析结果。
○6再将第4、5行改成c1=300;c2=400;再运行，并分析结果。
以字符型输出时，输出的将是300，400对应的字符。
(2)输人并运行教材第3章习题3. 6给出的程序#include<>main (){char c1='a',c2='b',c3='c',c4='\101',c5='\116';printf("a%c b%c\tc%c\tabc\n",c1,c2,c3);printf("\t\b%c %c\n",c4,c5);}#include<>void main(){int a,b;unsigned c,d;long e,f;a=100;b=-100;e=50000;f=32767;c=a;d=b;printf("%d,%d\n",a,b);printf("%u,%u\n",a,b);printf("%u,%u\n",c,d);c=a=e; d=b=f;printf("%d,%d\n",a,b);printf("%u,%u\n",c,d);}请对照程序和运行结果分析:①将一个负整数斌给一个无符号的变t，会取得什么结果。