语文人教版五年级上册不能没有规则
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1.联系上下文，理解词语，写出意思。
（1）红绿灯是城市的交通指挥官。
这句话中，“红绿灯”具体指：
（方法：）（2）人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。
这句话中，“红绿灯”具体指：
（方法：）
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2、联系上下文，理解句子意思。
孩子像牛一样越长越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小如何，我们还是要用栅栏将牧场围起来。
（方法：）
3、边读边想，回答问题。
引用小约翰的事例，目的是想说明。
②引用瑞士小孩的事例，目的是想说明。
③为了引导人们尊重和遵守规则，请拟写一条公益广告。（方法：）