中考作文的几种模式.docx

合集下载

常见的四类中考作文的写法

常见的四类中考作文的写法

常见的四类中考作文的写法常见的四类中考作文写法如下:1. 议论文(Argumentative Essay)- 开头:提出一个明确的论点或问题,并介绍你要支持或反对的观点。

可以使用引言或提出一个疑问引起读者的兴趣。

- 主体段落:每个段落都提供一个支持或反驳论点的理由或证据,可以用事实、统计数据、例子、引用等方式来支持论点。

每个段落应该有清晰的主题句和支持句,同时也要考虑到要进行反驳论点的段落。

- 结尾:总结你的论点,重申你的立场,并提供一个强有力的结论。

2. 说明文(Expository Essay)- 开头:介绍或定义你要讲述的主题,并提出明确的目的。

可以使用引言、提问的方式引起读者的兴趣。

- 主体段落:每个段落都讨论主题的一个方面或相关的问题。

可以提供事实、数据、例子等来支持你的观点,并使用恰当的过渡词将段落连接起来。

- 结尾:总结主要观点,重申目的,并展望未来发展或提出建议。

3. 记叙文(Narrative Essay)- 开头:引入故事的背景和人物,吸引读者的注意力。

- 主体段落:按照时间顺序叙述故事的发展,描述细节和事件。

使用形象的词语和感官描述,帮助读者产生共鸣。

- 结尾:总结故事的情节,并提供一个教训或个人体验。

4. 应用文(Application Essay)- 开头:介绍你申请的学校或机构,并提出你选择这个学校的原因或目标。

- 主体段落:每个段落都讨论一个特定的理由或经历,来支持你的申请。

可能包括你的学术成绩、活动经历、领导才能等方面的描述。

- 结尾:总结你的申请理由,再次强调你对这个学校的兴趣,并希望能被录取或获得机会。

以上是常见的四类中考作文写法的一个简单示例,具体的写法可以根据具体的作文题目和要求做出调整。

中考满分作文的九种基本模式(附范文)

中考满分作文的九种基本模式(附范文)

中考满分作文的九种基本模式(附范文)亲爱的朋友,满分作文模式,在我三十年的教学中,让无数的学生在中考的赛场上喜报频传。

不信?请试一试,你一定会惊喜地说:满分作文模式真能巧胜中考!中考满分作文基本模式是:开头:用精彩片段点题,引出下文中间:巧用组材模式(排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式)结尾:用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一:排比式排比式:把几个表现中心的典型材料,用排比段的结构形式,组接成篇。

开头:用精彩片段点题中间:3至4个排比段结尾:用精彩片段点题、点中心夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。

闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。

”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。

”继而,你又会转过头批评我的父母:“这么大的人,连一小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。

你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:“好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背,眼泪朦胧的我,只觉得那瘦弱的肩膀,会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,暮气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。

中考的写作方法

中考的写作方法

心理的限制,可以直接把文章中的人和事呈现在读者面前,能自由敏捷
要交代清晰起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必
地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自

第1页共3页
本文格式为 Word 版,下载可任意编辑
要的文字过渡,做到自然连接。特殊要留意,不要无目的地颠来倒去,
部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采纳倒叙的状况一般有三种:一
2、第三人称叙事法
是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【特点】
面,加以突出;二是为了使文章结构富于改变,避开平铺直叙;三是为
用第三人称叙事,表达人既不受空间、时间的限制,也不受生理、 了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时
7、分叙法
反反复复,使文章的眉目不清。
【特点】
5、插叙法
分叙的作用是把头绪纷繁、错综冗杂的事情,写得眉目清晰,不
【特点】
条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了关心读者了解故事情
地表达。采纳分叙时要依据文章内容和表达中心思想的需要确立表达
节的追叙;有时是对出场人物的情节作解释、说明。使用插叙肯定要服
的`线索,还要交代清晰每一事件发生和进展的时间。
从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入表达的
8、详叙法
时候,还要留意文章的过渡、照应和连接,不能有断裂的痕迹。
【特点】
6、补叙法
详叙一般用在对每件事进展改变过程的具体叙写。详叙时要抓住
【特点】
人物的特征或事情的详情进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思

中考语文作文高分满分写作模式模板及例文

中考语文作文高分满分写作模式模板及例文

中考语文高分写作模式及例文距离中考越来越近,今天给大家推荐几种中考阅卷老师偏爱的记叙文写作模式,趁着时间还够,赶快学一种等考试时用吧。

一、记叙文写作模式第一种:层层深入式(最常见的模式)结构:“入——递(若干段)——合”首段,开门见山入题;二段,概括事件;三段,时间开始;四段,事件发展;五段,事件高潮;……尾段,照应开头。

例文:“五块钱成交”警察局拍卖脚踏车,出现了一个离奇的场面。

由于警察局寻回的失物往往无人认领,或者物主提出证据后又放弃不要,因此,警察局的贮物室里收藏的物品真是琳琅满目,令人惊奇。

那里有各式各样的东西:照相机、立体声扬声器、电视机,工具箱和汽车收音机等。

这些无人认领的东西,每年一次以拍卖方式出售,去年密苏里州堪萨斯市警察局的拍卖中,就有大批的脚踏车出售。

第一辆脚踏车开始竞投,拍卖员问谁愿意带头出价时,站在最前面的一个男孩说:“5块钱。

”这个小男孩大约只有10岁,或12岁。

“已经有人出五块钱”,你出十块好吗?好,十块,谁出十五块?”叫价持续下去,拍卖员回头看一下前边那个小男孩,可他没还价。

稍后,轮到另一辆脚踏车开投。

那男孩又出5块钱,但不再加价。

跟着几辆脚踏车也是这样叫价出售。

那男孩每次总是出价五块钱,从不多加,不过,五块钱的确太少。

那些脚踏车都卖到35或40块钱,有的甚至一百出头。

暂停休息时,拍卖员问那男孩为什么让那些上好的脚踏车给人家买去,而不出较高价竞争。

男孩说,他只有5块钱。

拍卖恢复了:还有照相机,收音机和更多脚踏车要卖出。

那男孩还是给每辆脚踏车出5块钱,而每一辆总有人出价比他高出很多。

现在,聚集的观众开始注意到那个首先出价的男孩,他们开始察觉到会有什么结果。

经过漫长的一个半小时后,拍卖快要结束了。

但是还剩下一辆脚踏车,而且是非常棒的一辆,车身光亮如新,有10个排档,69厘米车轮,双位手煞车,杠式变速器和一套电动灯光装置。

拍卖员问:“有谁出价吗?”这时,站在最前面,几乎已失去希望的小男孩轻声地再说一遍:“5块钱”。

中考作文写作手法

中考作文写作手法

(三)抒情
(一)直接抒情(直抒胸臆) (二)间接抒情:借景抒情、托物言志、借物喻人、借古讽今、 借人喻(映)己、借用典故、借助神话传说 1.直接抒情(即直抒胸臆) 李白的《静夜思》亦是采用直抒心绪的写法,不加雕琢,随 手写来,却很有感染力。 2.借景抒情 委婉含蓄 3.托物言志 如《咏梅》 4.借物喻人 如《硕鼠》 5.借古讽今 如杜牧的《泊秦淮》 6.借人喻己 如:《江雪》(柳宗元) 7.借人映己 如苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》 7.借助神话传说 生动形象,构思巧妙。 8.用典: 如辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典 故:孙权、刘裕、刘义隆等。增强了作品意蕴,言简意丰, 耐人寻味,增强作品的表现力和感染力。
四、表现手法
1、比兴 2、象征 3、联想 4、想象 5、衬托(正衬即烘托和反衬)
五、语言风格
1、炼字:凝炼、准确、传神 2、句式: 1)整句:(对偶句、排比句、反复句)一对或一组结构 相同或相近的句子。形式整齐,声音和谐,节奏鲜明。 作用:加强语势、强调语义,适于表达丰富的情感、缜密 的思想,给人以深刻的印象。 2)散句:自由活泼,富于变化 3)骈散结合:整句和散句交错运用,既有和谐的音韵美,又 给人以起伏变化,错落有致的感觉。 4)重章叠句 3、风格:清新、淡雅、华美、质朴、深刻、浅显、平实、自然 流畅、豪放、委婉、苍劲、沉郁、飘逸等等
按描写角度分: 动静结合、虚实结合、远近高低结合、各种 感官结合、正面与侧面结合 按描写手法分: 白描、渲染、细节描写 作用: 人物描写的作用: 塑造人物形象,表现主题 自然环境描写的作用: 渲染气氛、烘托人物形象、 推动情节发展、揭示主题 社会环境描写的作用: 揭示时代背景 、直接表现主题 揭示人物性格和行为等产生的根源
写作手法:

中考语文作文高分满分写作模式模板及例文.docx

中考语文作文高分满分写作模式模板及例文.docx

中考语文高分写作模式及例文距离中考越来越近,今天大家推荐几种中考卷老偏的叙文写作模式,趁着,赶快学一种等考用吧。

一、叙文写作模式第一种:深入式(最常的模式)构:“入——(若干段)——合”首段,开山入;二段,概括事件;三段,开始;四段,事件展;五段,事件高潮;⋯⋯尾段,照开。

例文:“五成交”警察局拍脚踏,出了一个离奇的面。

由于警察局回的失物往往无人,或者物主提出据后又放弃不要,因此,警察局的物室里收藏的物品真是琳琅目,令人惊奇。

那里有各式各的西:照相机、立体声声器、机,工具箱和汽收音机等。

些无人的西,每年一次以拍方式出售,去年密里州堪斯市警察局的拍中,就有大批的脚踏出售。

第一脚踏开始投,拍愿意出价,站在最前面的一个男孩说:“5块钱。

”这个小男孩大约只有10 岁,或 12 岁。

“已经有人出五块钱”,你出十块好吗?好,十块,谁出十五块?”叫价持续下去,拍卖员回头看一下前边那个小男孩,可他没还价。

稍后,轮到另一辆脚踏车开投。

那男孩又出 5 块钱,但不再加价。

跟着几辆脚踏车也是这样叫价出售。

那男孩每次总是出价五块钱,从不多加,不过,五块钱的确太少。

那些脚踏车都卖到35 或 40 块钱,有的甚至一百出头。

暂停休息时,拍卖员问那男孩为什么让那些上好的脚踏车给人家买去,而不出较高价竞争。

男孩说,他只有 5 块钱。

拍卖恢复了:还有照相机,收音机和更多脚踏车要卖出。

那男孩还是给每辆脚踏车出 5 块钱,而每一辆总有人出价比他高出很多。

现在,聚集的观众开始注意到那个首先出价的男孩,他们开始察觉到会有什么结果。

经过漫长的一个半小时后,拍卖快要结束了。

但是还剩下一辆脚踏车,而且是非常棒的一辆,车身光亮如新,有 10 个排档, 69 厘米车轮,双位手煞车,杠式变速器和一套电动灯光装置。

拍卖员问:“有谁出价吗?”这时,站在最前面,几乎已失去希望的小男孩轻声地再说一遍:“5 块钱”。

拍卖员停止唱价。

只是停下来站在那里。

观众也静坐着默不作声。

中考作文高分和满分写作模式模板及实例.doc

中考作文高分和满分写作模式模板及实例.doc

中考作文高分和满分写作模式模板及实例中考语文高分的写作模式和例子越来越接近中考。

今天,我向大家推荐几个中考评卷老师喜欢的叙事写作模式。

利用可用的时间,尽快学会一种在考试中使用的方法。

一、叙事写作的第一种模式:逐层(最常见模式)结构:“输入——交货(几段)——结束”的第一段开门见山。

第二部分总结了这一事件。

三个时期,开始时间;四个段落,事件发展;五段,事件的高潮;.结束,照顾好开始。

示例:“五美元交易”警察拍卖自行车,出现了一个奇怪的场景。

由于警察局找回的失物往往无人认领,或者失主出示证据后就放弃了,警察局的储藏室里有多少东西真是令人惊讶。

那里有各种各样的东西: 照相机、立体声扬声器、电视、工具箱、汽车收音机等。

这些无人认领的物品每年拍卖一次。

去年,密苏里州堪萨斯市警察局拍卖了大量自行车。

当拍卖人问谁将带头竞拍第一辆自行车时,站在前面的男孩说:“五美元。

”这个小男孩只有大约10岁,或者12岁。

”有人已经出价五美元,“你愿意出十美元吗?好吧,十美元,谁愿意付十五美元?”投标继续进行。

拍卖人回头看了看前面的小男孩,但他没有还价。

后来,轮到另一辆自行车发动了。

男孩又出价五美元,但没有提高价格。

下列自行车以同样的价格出售。

男孩总是一次出价五美元,从不增加,但是五美元实在太少了。

那些自行车价值35或40美元,有些甚至在100岁出头。

在休息时间,拍卖人问男孩为什么他让那些好自行车被买走,而不是以更高的价格竞争。

男孩说他只有五美元。

拍卖恢复:有照相机、收音机和更多的自行车出售。

男孩仍然为每辆自行车出五美元,而且总有人出比他多得多的价钱。

现在,聚集的观众开始注意到第一个出价的男孩,他们开始注意到结果。

漫长的一个半小时后,拍卖几乎结束了。

但是还有一辆自行车,它是一辆非常好的自行车。

它的身体像新的一样明亮。

它有10个齿轮,69厘米的车轮,两个位置的手刹车,杠杆传动和一个电子照明设备。

拍卖人问道: “有人出价了吗?”这时,站在前面,几乎失去希望的小男孩又轻声说了一遍:“五美元”。

初中考场优秀作文的九种基本模式

初中考场优秀作文的九种基本模式

初中考场优秀作文的九种基本模式考场满分作文基本模式是:开头:用精彩片段点题,引出下文中间:巧用组材模式(排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式)结尾:用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一:排比式排比式:把几个表现中心的典型材料,用排比段的结构形式,组接成篇。

开头:用精彩片段点题中间:3至4个排比段结尾:用精彩片段点题、点中心范文:《你还会再入我梦中吗》夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。

闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。

”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。

”继而,你又会转过头批评我的父母:“这么大的人,连一小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。

你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:“好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背,眼泪朦胧的我,只觉得那瘦弱的肩膀,会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。

常见的四类初中中考的作文模板的写法.doc

常见的四类初中中考的作文模板的写法.doc

常见的四类中考作文的写法常见的四类中考作文的写法成长感悟类此类我们运用以小见大格式来写。

选材上结合自己亲身经历,写出在重要时刻,某人的话触动了“我”,启发“我”做出改变,进而点面结合。

如倪萍的朗读”如今姥姥一直活到替我看孩子了。

姥姥走前也不知道事情的真相,只是感觉一定是有大事儿,叮嘱我:“自己不倒,啥都能过去 ; 自己倒了,谁也扶不起你。

”我努力地想和姥姥笑一笑,却是嘴角往上翘,眼泪往下流,喉咙里热得一个音也发不出来。

姥姥拍着我说:“你要是救不了孩子,谁也救不了。

姥知道,就你行。

我开始不哭了,坚强地抱着孩子走上了求医之路,这一走就是十年。

”举个例子:写成长中,遇到的失败、坎坷、磨难的时候( 此处省略 )人物出现,给你的启发。

如:爷爷的一句话:“路要慢慢走”这句话不能随便说,最好是:言在此而义在彼,不然,这句话的分量不大,也不深邃。

最后点面结合,扣题。

如:每当我的时候爷爷的声音仿佛在我心田,启迪我要踏踏实实勇于面对感恩感动类此类我们可以运用尺水兴波法来写。

选材上可以写亲情、师生情等。

写出亲身经历的,侧耳倾听的,但是最好是侧面来表达自己情感。

如朗读者徐静蕾的朗读《奶奶的星星》:我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮。

也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一只含泪的烛光。

举个例子:父亲的话是:我要跟在孩子后面,不是怕他摔倒,而是让他踏实。

开始要点题:写父爱,然后父亲的那句话,一直流淌在心间。

引出下文,接着如何写呢 ?可以选取生活中的场景。

比如,第一次学自行车。

自然环境描写:当夕阳染红了整个广场,映在了此处省略。

写自己跟父亲练习自行车。

要埋下伏笔:我在车子上,父亲在后面扶着,但是车子走得很慢。

后来稍微好些了,父亲跟在后面跑,但是停下来的时候,父亲的腿一直再抖这个时候要转了:如何转,得用对话。

不能让父亲说:爸爸是爱你的这个样非常不真实,也不深刻。

而是晚上休息时,我听到了客厅里妈妈和爸爸的对话:“你别跟着孩子练习了,我来吧,你看你的腿病又犯了”,“他跟着我学自行车的,我在他后面不是防止他摔倒,而是让他安心踏实地向前走”听到父亲的话,我的眼泪突破了感情的围堰,原来然后要深化主旨。

中考作文的几种模式

中考作文的几种模式

——几种常见写作模式探讨一盏灯可以照亮一个房间,驱赶黎明前的黑暗;一盏灯可以照亮一条马路,保护道路上的生命;一盏灯也能点亮一尊生命,使通向成功的路更加明确。

生命需要一盏灯。

面对勾心斗角,纸醉金迷,他早已看淡,怀着一颗淡泊名利,清廉朴重的心,他依然选择了一条悠然自得的路,为人生点了盏清廉之灯。

入酒三分,便知天下世事,秀口一吐,便剩半个盛唐。

李白的名字早已家喻户晓,而这番成就离不开早年入朝的一段经历。

李白早年入朝,本想为朝廷效力,为百姓造福,可谁知朝中上下无不是纸醉金迷,为人朴重的他,慨然辞官,寄情于山水。

只是饮酒作词,登楼作赋,为后人留下一篇篇绝世佳作。

正是因为李白为人生点亮了一盏清廉朴重的灯,才引领他走向了正确的道路,最终使朝廷少了个为君王粉饰太平的御用文人,让百姓多了位朴重廉洁的文人雅士。

当音乐大厅上空回旋着悠扬的乐音时,他丝毫感受不到。

面对突如其来的打击,他捧着一盏梦想之灯战胜了这挫折。

旋律伴有故事响起,揭开了贝多芬不平庸的传纪,当序曲落幕后热烈的掌声,才安抚了他心中悠扬的协奏曲。

年轻时的贝多芬怀揣着一盏梦想之灯踏上音乐旅程,面对一张桌子,他可以假想成一台钢琴,在桌上徒手弹一整天。

然而,事业刚起步,他却蓦地失去了听觉。

对于一个热爱音乐的人,失去听觉就是失去了一切。

面对困境,他没有抛却,心中的梦想之灯越燃越旺,于是,他找到木棒,双牙咬住,通过木棒的振动,感受音乐的节奏,最终成就了一段音乐的传奇。

还记得在“要末赶紧死去,要末精彩活着”中依然选择后者的断臂钢琴家刘伟吗?还记得双目失明,却始终热中于演绎的杨光吗?还记得舞台上的“千手观音”邵丽华吗?虽然他们都是残疾人,但站上舞台的那一刻,他们散放出的光采已经掩盖了他们的缺憾。

是什么让他们如此伟大?没错,是他们为各自的人生点了一盏能克服艰难,走向成功的希翼之灯!条条道路通罗马,成功的道路并不只一条,但成功的必要条件惟独一个——为生命亮一盏属于自己的灯,生命需要一盏灯。

中考作文结构模式及范文

中考作文结构模式及范文
结尾总结:到了“饭后甜点”的时候啦。把前面说的内容再总结一下,重申一下中心思想,最好还能有点升华,让读者吃完这顿“作文大餐”后还能回味一下。
开头总述:
校园生活就像一个五彩斑斓的万花筒,每一转都有不一样的精彩。在我的校园里,有欢笑,有泪水,有成长的烦恼,更有收获的喜悦。这里是我成长的摇篮,是我梦想起航的地方。
中考作文结构模式及范文
一、总分总结构。
1. 结构模式解释。
开头总述:就像给读者来个“开胃菜”,把你要写的主题或者中心思想概括性地亮出来。这部分要简洁明了,最好能吸引读者的眼球,让他们有继续看下去的欲望。
中间分述:这是作文的“主菜”,把你要阐述的内容分成几个部分来详细讲述。可以是不同的事例、不同的角度或者不同的阶段。就像上菜的时候一道一道来,每一道都很精彩。
我爱我家,因为家里有爸爸的智慧。
爸爸就像一本行走的百科全书。我在学习上遇到难题时,他总能轻松地给我解答。他会用简单易懂的方法让我明白那些复杂的数学题和科学原理。而且爸爸还很擅长修理东西,家里的电器或者家具出了小毛病,他三下五除二就能搞定。他的智慧让我敬佩,也让我在成长的道路上有了一个很好的榜样。
我爱我பைடு நூலகம்,因为家里有和谐的氛围。
课间的欢乐:课间十分钟可是我们的“欢乐时光”。男生们像一群精力充沛的小猴子,在操场上追逐打闹,有的还在篮球场上挥洒汗水,为了一个进球欢呼雀跃。女生们则围在一起聊天,分享着小秘密,或者跳绳,那绳子在空中飞舞,就像一道道彩色的弧线。
校园活动的收获:学校里的各种活动也是丰富多彩。上次的科技节,我们小组制作了一个简易的太阳能风扇。从设计图纸到寻找材料,再到最后的组装调试,我们遇到了很多困难。但是大家齐心协力,最后当风扇转动起来的时候,那种成就感简直无法形容。还有运动会上,我参加了长跑比赛。跑到一半的时候,我感觉自己都要坚持不住了,可是听到同学们的加油声,我又充满了力量,最后冲过终点线的那一刻,我明白了坚持的意义。

中考作文高分议论文的常见写作模式(4).doc

中考作文高分议论文的常见写作模式(4).doc

中考作文高分议论文的常见写作模式(4)为您整理“中考作文高分议论文的常见写作模式(4)”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。

中考作文高分议论文的常见写作模式(4)中心论点+三联系(联系历史、联系现实、联系自我)+结尾第一段提出论点;第二段从历史的角度去思考问题,可偏向于举例论证;第三段,从现实的角度去思考;第四段从自我的角度去思考;第五段结尾。

层进式:论点+是什么+为什么+怎么办+小结对照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构。

例文:孤独与幸福德国著名哲学家叔本华说:“社交生活的坏处深藏不露:消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。

青年人首先要学习的一课,就是承受孤独。

”(名言引入)因为孤独是幸福、安乐的源泉。

(中心论点)世间怕有无数称己为幸福的人,却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。

“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交;孤独,似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。

事实上真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒,是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我……”的信念,是无法选择“出世”的苏轼的清高。

(诠释论点)孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。

(分论点一“是什么”)孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度,它卸除了表面的浮华,追求内心的旷达与淡泊。

(议论)当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时,我们体会到的是孤独。

世事纷乱,天下名士皆各投其主,各尽其才,惟独庄子安然身外(例证)。

这种孤独,实际上是一种超越常人的豁达与淡然。

但庄子又是幸福的,他的一次平静的拒绝,带来了自己政治生涯的孤独,换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。

(议论)孤独让我们拥有内省的时空,它是享受幸福的条件。

(分论点二“为什么”)物质的充裕,人心的浮躁,更多的人越来越急功近利,人与人的关系越来越势利化,幸福感距离我们越来越远。

中考语文作文八种模板归纳

中考语文作文八种模板归纳

中考语文作文八种模板归纳一、记叙文。

记叙文是通过叙述事件的来龙去脉、发展过程、结局等,来表达作者的思想感情。

记叙文的写作要点是,情节要生动,结构要合理,语言要地道。

二、议论文。

议论文是对某一问题或现象进行评论、分析、评价等,从而表达作者的观点和立场。

议论文的写作要点是,观点要鲜明,论据要充分,结构要严谨,语言要有说服力。

三、说明文。

说明文是对某一事物、现象或规律进行解释、阐述、说明等,从而使读者对其有一个清晰的认识。

说明文的写作要点是,内容要明了,结构要清晰,语言要简练。

四、应用文。

应用文是为了解决某一具体问题而写的文体,如书信、通知、便条、广告等。

应用文的写作要点是,目的要明确,内容要具体,语言要得体。

五、散文。

散文是一种以抒发思想情感为主要目的的文体,其特点是自由、灵活、多样化。

散文的写作要点是,情感要真挚,思想要深刻,语言要优美。

六、诗歌。

诗歌是一种以抒发情感、表达思想为主要目的的文体,其特点是语言优美、形式多样。

诗歌的写作要点是,情感要真挚,意境要深远,语言要优美。

七、小说。

小说是一种以虚构故事为主要内容的文体,其特点是情节曲折、人物形象鲜明。

小说的写作要点是,情节要吸引人,人物要生动,语言要生动。

八、寓言。

寓言是一种以虚构的动物或植物为主要角色,通过他们的行为来表达对人类社会的批评或教育的文体。

寓言的写作要点是,寓意要深刻,形象要生动,语言要简练。

文章内容:中考语文作文八种模板归纳。

语文作文是中考的重要内容之一,而作文的类型也是多种多样的。

在中考语文作文中,常见的作文类型包括记叙文、议论文、说明文、应用文、散文、诗歌、小说和寓言。

每种作文类型都有其独特的特点和写作要点,下面我们就来逐一了解一下这八种作文模板的归纳。

记叙文是通过叙述事件的来龙去脉、发展过程、结局等,来表达作者的思想感情。

记叙文的写作要点是,情节要生动,结构要合理,语言要地道。

例如,我们可以写一篇关于自己成长经历的记叙文,通过生动的情节和真实的语言,表达出我们的成长感悟和思考。

【中考命题作文】中考命题四种模式

【中考命题作文】中考命题四种模式

【关键字】中考命题作文
中考命题四种模式
中考命题模式一
句子题
命题方式探微:
句子题,即作文题目是一个句子。

由于句子题本身包涵着相对完整的意思,只要细心梳理其结构,便可领会题目规定的
大体要求。

一般情况下,句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中,说明性和议论性的文体中
相对少些。

中考命题模式二
短语题
命题方式探微:
短语题就是题目以短语形式出现,如“一件小事”、“激动人心的时刻”、“用心看
世界”、“风雪路上”、“我学会了关心别人”等。

一般来说,在单字题、双字题的前面或后面添加上适当的修饰或补充成分,就变成了
短语题。

中考命题模式三
双字题
命题方式探微:
所谓“双字题”,指文题是两个字的词语。

这类文题写作范围较大,题旨有时不够明朗,比如,“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。

双字题虽然审题对象集中而明确,但由于提供的审题信息相对较少,因此也容易让考
生产生偏读甚至是误读,所以对题目的准确审读便成为写好此类作文的关键。

中考命题模式四
单字题
命题方式探微:
所谓“单字题”,就是指文题是一个字,比如,名词单字题“书”、“路”、“桥”,动词单字题“读”、“问”、“看”,形容词单字题“忙”、“杂”、“新”,等等。

单字题的写作范围明确,降低了作文的审题难度,但也增加了考生审题时犯错误的机会,所以要慎重审题。

文档从互联网中收集,已重新整理排版,word版本支持修改!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

九年级写作指导( 2)——几种常写作模式探● 模式一(中心点·多据)生命需要一灯一灯可以照亮一个房,赶黎明前的黑暗;一灯可以照亮一条路,保道路上的生命;一灯也能点亮一尊生命,使通向成功的路更加明确。

生命需要一灯。

‖面勾心斗角,醉金迷,他早已看淡,着一淡泊名利,清廉正直的心,他依然了一条悠然自得的路,人生点了清廉之灯。

入酒三分,便知天下世事,秀口一吐,便剩半个盛唐。

白的名字早已家,而番成就离不开早年入朝的一段。

白早年入朝,本想朝廷效力,百姓造福,可知朝中上下无不是醉金迷,人正直的他,慨然辞官,寄情于山水。

只是酒作,登楼作,后人留下一篇篇世佳作。

正是因白人生点亮了一清廉正直的灯,才引他走向了正确的道路,最使朝廷少了个君王粉太平的御用文人,百姓多了位正直廉的文人雅士。

‖当音大上空回旋着悠的音,他毫感受不到。

面突如其来的打,他捧着一梦想之灯了挫折。

旋律伴随故事响起,揭开了多芬不平凡的,当序曲落幕后烈的掌声,才慰了他心中悠的奏曲。

年的多芬揣着一梦想之灯踏上音旅程,面一桌子,他可以假想成一台琴,在桌上徒手一整天。

然而,事起步,他却突然失去了听。

于一个音的人,失去听就是失去了一切。

面困境,他没有放弃,心中的梦想之灯越燃越旺,于是,他找到木棒,双牙咬住,通木棒的振,感受音的奏,最成就了一段音的奇。

‖得在“要么赶死去,要么精彩活着”中依然后者的断臂琴家?得双目失明,却始衷于演的光?得舞台上的“千手音”邵?然他都是残疾人,但站上舞台的那一刻,他散放出的光彩已掩盖了他的缺憾。

是什么他如此大?没,是他各自的人生点了一能克服困,走向成功的希望之灯!‖条条道路通,成功的道路并不只一条,但成功的必要条件只有一个——生命亮一属于自己的灯,生命需要一灯。

●模式二(分点----是什么?)守一剪寒梅,守着自己的信念,抗住了的霜冰雪,凌寒独放,了自身的价;一条小溪,守着自己的追求,大海,了自己的理想。

一艘航船,守着自己的方向,不畏浪,最停泊在温暖的港湾。

人生有理想,但要懂得守,只有守,才能人生的价。

守是持牧羊的忠心。

茫茫草原,瀚海无涯,武,一个流落塞外的臣,手持,地牧羊生。

身居苦寒的羌地,生活的令我以想象,他吃羊毛,渴雪⋯⋯,如此,但他的心却始停留在中原,停留在自己的室。

“生臣,死似鬼。

”他守着自己室的忠,置匈奴人的降于不。

武的守,展示了古人高尚的名族气,千百年来,令后人之容。

他的守,令人敬仰!守是跋山涉水的付出。

文明的播中有多辛的背影。

他守着播文明的向往,于广的上,于茫茫大海中,一次又一次地跋涉。

其中两人,命运如此的相似,他都揣佛法的信仰,一者西行,一者渡,正是他,使佛教在洲得以播。

他是玄奘和真。

从他身那天开始,沿途就注定不会一帆。

七次渡,真才到达目的地;西行众多的磨,玄奘才回了佛家真。

他守着佛教大的信仰,跋山涉水,餐露宿,佛教文化的播作出了不朽的奉献。

守是心系他人的情。

被后的仲淹,勉好友藤子京的同自言志向:“不以物喜,不以己悲”“居堂之高其民,江湖之其君” ;同也被太守欧阳修,寄情山水,与民同:“禽知山林之,而不知人之;人知从太守游而,而不知太守之其也。

”茅屋秋吹破的杜甫,心系天下寒士,出“安得广厦千万,大庇天下寒士俱⋯⋯吾独破受死亦足。

”的心声⋯⋯高的志行,自我信仰的守,使他即使身困境,仍心系他人!每至此,不禁古人那高尚的人生追求拍案叫。

当今的社会,人面多的惑,在名利面前,更需要我守自己人生的信仰,守美好理想的追求。

只有守,才能留住心中那一方土,才能自己人生的价,才不会身陷囹圄!Word 文档●模式三(分论点----为什么?)谈意气如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人,欲傲立于世,成为一代雄主,立一世伟业,那舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石。

舍我其谁的意气,使人奋起。

看惯了凡夫的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情;听厌了对命运的感伤,想破了身世的无济,那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼,使我们重生改变命运的豪气。

舍我其谁,使我们重新审视自己,重新找到自己身上的闪光点,重新树立起一个全新的自我形象。

舍我其谁的意气,使我们充分认识到自己的价值与能力,使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。

舍我其谁的意气,是人们腾飞的起点。

献身理想的意气,使人勇敢。

凡人欲成大事者,皆须受尽千磨万砺。

也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们,他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。

那障碍,可能是罗马裁判所前的熊熊烈火,可能是哥伦布远航新大陆中的连天风雷,也可能是红军长征中的雪山草地。

然而,幸运的人们啊,他们还有理想,在献身理想的意气的指引下,他们如布鲁诺一般投身于火海,为捍卫真理而与烈火永生;他们在献身理想的意气指引下,如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下,他们如红军战士一般豪气顿生,征服千山万水为拯救民族而抗争。

献身理想的意气,是成功的精神动力。

勇于探索的意气,使人无畏。

科学,充满了未知的美。

好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口,不时地窥探其中的奥妙,而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区,徜徉于科学的无尽美妙之境。

于是我们看见振宁、政道勇于质疑前人,看见吴健雄勤于实验破解迷云,看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计蔽策。

勇于探索的意气,是成功之眼。

望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者,皆为意气风发、慷慨激昂之人。

让我们以舍我其谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇于探索、勇子挑战的意气为桨,驾起人生巨轮,向着成功的彼岸远航!【点评】本文论证思路属典型的横向展开议论,论证结构从整体上看属典型的总分式,主体部分采用典型的并列结构。

文章开头以比兴手法提出中心论点,主体部分横向展开议论,文章思路清晰,条理分明,结构严谨。

作者将中心论点分成三个方面来进行论述,既加深了论证的深度与广度,又使议论显得有条不紊,多而不乱。

并列的三个分论点紧紧围绕中心论点,辅以典型恰当的论据,再加上精辟透彻的分析,有如重浪排空,一泻千里,使议论气势宏大,给读者留下深刻的印象。

成功源于坚持微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠,靠的是坚持的力量;展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔,靠的是坚持的力量;盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开,靠的也是坚持的力量。

平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个有所作为的人,靠的又何尝不是坚持的力量?学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。

目标是学习的动力,没有目标的学习就像一只在茫茫大海漫无目的地行驶的大船,迷失行驶的方向。

然而,追求学习的目标需要坚持的力量。

童第周从小为自己设下要为中国的发展而努力读书的目标,从此,他发奋图强、废寝忘食地读书,常常三更半夜仍未眠,当宿舍里的灯被关掉时,他就拿着书到厕所附近的路灯下看。

长大后,他从比利时留学归来,为中国生物学作出了巨大的贡献。

童第周之所以发奋读书,源于他对目标孜孜不倦的坚持。

所以说,在学习上要取得成功,就必须坚持为自己设下的目标毫不动摇。

工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。

工作是辛苦的,但为什么有的人在同样的事业上能够取得辉煌的成就,而有的人却半途而废,最终一辈子碌碌无为呢?我想成功源于坚持。

打开历史的长卷,我们无不发现,名人的成功源于坚持,哥白尼的成功源于对科学真理的坚持;白诗歌的成功源于他对文学创作的坚持;爱迪生的成功源于他对探究科学不懈的坚持;时珍的成功源于他对医学研究不倦的坚持。

这些名人的成功告诉我们坚持是他们成功的秘密武器,因此,面对事业的不顺利,只要我们永不言弃地坚持下去,最终会迎来成功的累累硕果。

生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。

每个人难免经历生老病死,只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。

史铁生面对自己下半身瘫痪的悲惨状况,他并没有丧失生活下去的意志,每天推着自己的轮椅到地坛中去感受大自然顽强的生命力,他告诉自己终有一天自己的生活也会像地坛里的生物般美好起来,坚持以快乐的心态去面对病魔的折磨,成功地著出《我与地坛》一书,鼓励千千万万的残疾人快乐生活。

史铁生上在逆境中坚持对快乐怀着美好向往,生活总会善待你的。

成功源于坚持的力量。

无论面对学习、工作还是生活上的种种磨砺,坚持下去吧,因为坚持就会成功,坚持就是胜利!Word 文档●模式四(分论点----怎么样?)成功背后的秘密伏尔泰说:“成功是一颗种子,不浇水、施肥、除草,它是不会绽放出绚丽的花朵的” 。

人们常说:“不经风雨,怎见彩虹?”的确,成功的背后,需要风雨的洗礼,需要艰辛的付出。

成功的背后,需要一种执着的态度。

伟大的物理学家伽利略,他在力学上确定了伽利略原理,为物理学的发展作出了巨大的贡献。

而在取得成功之前,他每天都要在研究所呆上十几个小时,每遇到难题就废寝忘食,坚持不懈的演算、研究,想尽办法攻克它,最终他成功了,成就了辉煌的历史。

“锲而不舍,金石可镂” ,伽利略坚持不懈,执着而不放弃的态度,使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。

成功的背后,需要一种坚韧的毅力。

著名书法家王羲之自幼酷爱书法,每天坚持苦练,日复一日,年复一年,几十年如一日,锲而不舍地练习书法,终于使他的书法艺术达到了炉火纯青的境界,被世人誉为“书圣”。

“非凡的毅力,能成就非凡的事业。

”爱默生道出了成功的秘密。

王羲之正是懂得了这秘密,凭着坚忍不拔的毅力不断努力,不断超越,终于登上了书法艺术的巅峰。

成功的背后,需要一种刻苦的精神。

我国著名的生物学家童第周,上中学时,因为考试不及格,老师要他留级,同学们也讥笑他,对此,他并没有悲观丧气,而是发奋努力,刻苦学习,后来终于取得了优异的成绩,令人刮目相看。

出国留学时又刻苦钻研,勤奋好学,得到了老师的好评。

获博士学位后,他回到了灾难深重的祖国,从事实验胚胎学的研究近半个世纪,成为我国实验胚胎学的主要创始人,成了著名的生物学家。

“一往无前,愈挫愈勇” ,童第周用自己的刻苦勤奋,让自己抵达了成功的彼岸。

成功的机会,对每个人来讲都是平等的,谁付出了艰辛的劳动,谁就更快接近他。

“一分耕耘,一分收获” ,成功是来之不易的,要想获得成功,就必须付出艰辛的努力。

正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 。

“白玉不毁,孰为圭璋?”成功,需要磨练才能发出耀眼的光芒,经历风雨才能绽放出动人的花朵。

成功的背后,需要我们的付出。

● 模式五(层进式)让梦想在现实中起舞仰望星空,那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀,它带给我们无限的遐想,那不染纤尘的星空里,放飞了多少人美丽的梦想!飞上星星的人知道,那里像地球一样,有灰尘也有石渣,于是他们失去了对幻想的渴望。

相关文档
最新文档