高一(5班)班风学风建设调查问卷

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班级学风调研问卷

调研问卷
Q1.你觉得目前班级的学风如何？ 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.很差
Q2.你认为学风的好与差的决定因素是什么？
1.学校管理
2.教师教风
3.社会大环境
4.学生自身
5.校园文化氛围
6.其他
Q3.你认为你所在班级学风最主要的问题是什么？
1.缺乏学习动力、厌学
2.没有学习、学术气氛
3.各类活动太多，没有足够的学习时间
4.其他
Q4.创优良学风，你认为应从哪些方面入手？（多选题）
1.加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师
2.加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤
3.学生自身的素质要加强
4.加强学术交流，多开选修课、讲座
5.组织课外科研竞赛、兴趣小组等
6.营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境
7.其他
Q5.你平均每天课余自学时间为几小时？
1．4小时以上 2.2-3小时 3. 1-2小时 4. 1小时以下
Q6.你的课余多用于？
1.学习
2.上网
3.学生活动和学生工作
4.恋爱
5.打工兼职
Q7.你现在的学习目的是？
1.拿更多的证书等硬件，为将来找工作打基础
2.全面提高自身素质，为实现人生理想做准备
3.为今后的深造做准备
4.只为获文凭，没想过
Q8.你对目前的《综合日语》课程有哪些意见或建议？
Q9. 你对目前的《日语听力》课程有哪些意见或建议？
Q10. 你对目前的《日语综合技能训练》课程有哪些意见或建议？。

高一（5）班级学生调查问卷

高一（5）班级学生调查问卷1、你最喜欢的老师是（、你最喜欢的老师是（）A 、语文、语文B 、数学、数学C 、英语、英语D 、（自己写）_______ 2、喜欢老师的（、喜欢老师的（）（可以多选））（可以多选）A 、严格要求、严格要求B 、幽默风趣、幽默风趣C 、善解人意、善解人意D 、耐心教育、耐心教育E 、________ F 、__________ G 、____________ H 、___________ 3、你认为来学校读书是（、你认为来学校读书是（）A 、父母的要求、父母的要求B 、自己喜欢、自己喜欢C 、混日子、混日子D 、不知道不知道 4、你认为班级同学之间的关系怎样？( ) A .A.大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级 B .B.班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力 C .C.不太好，同学之间经常出现吵嘴的情况，同学之间经常出现吵嘴的情况，但大部分的同学都有自己的好朋友但大部分的同学都有自己的好朋友但大部分的同学都有自己的好朋友 D .D.以上都不符合(请写出你的看法) 5、你努力学习了吗？（、你努力学习了吗？（）A 、很努力了、很努力了B 、没有努力、没有努力C 、努力了却无效、努力了却无效D 、不知道不知道 6、你喜欢现在的学校吗？（、你喜欢现在的学校吗？（）A 、喜欢、喜欢B 、不喜欢、不喜欢C 、一般、一般D 、无所谓、无所谓7、你认为现在的班级是（、你认为现在的班级是（）A 、好班级、好班级B 、坏班级、坏班级C 、一般、一般D 、不知道不知道8、你喜欢现在的班级吗？（、你喜欢现在的班级吗？（）A 、喜欢、喜欢B 、不喜欢、不喜欢C 、一般、一般D 、无所谓、无所谓9、你和你以前的班主任老师单独谈过话吗？A 、谈过；、谈过；B 、没有谈过；、没有谈过；C 、忘记了、忘记了10、你希望班主任老师单独找你谈话吗？A 、很希望、很希望B 、希望、希望C 、不希望、不希望D 、讨厌、讨厌E 、无所谓、无所谓11、你是否觉得自己偶尔有心事的时候可以和班主任老师倾诉？A 、可以，象知心朋友一样；B 、不可以，有许多担心；C 、有选择的和她讲、有选择的和她讲 12、如果你犯了错误，你希望班主任老师（）（可以多选））（可以多选）A 、罚站；、罚站；B 、个别耐心教育；、个别耐心教育；C 、当着全班同学的面严厉批评；D 、没什么反应什么反应E 、罚抄课文、罚抄课文F 、__________ G 、__________H 、_________ 13、许多学生都害怕找家长，许多学生都害怕找家长，你希望班主任老师在什么情况下会找你家长你希望班主任老师在什么情况下会找你家长你希望班主任老师在什么情况下会找你家长（（） A 、屡犯错误不改时；B 、他生气时；C 、你错误性质严重时D 犯了错误就找犯了错误就找 14、你欢迎我做你们的班主任吗？（、你欢迎我做你们的班主任吗？（）A 、非常欢迎、非常欢迎B 、欢迎、欢迎C 、非常不欢迎、非常不欢迎D 、无所谓、无所谓15、大部分时间里，你在班级中所起的作用是：( ) A . A. 积极作用积极作用 B.消极作用消极作用 C ．没什么作用，有我没我一样．没什么作用，有我没我一样16、你希望自习课应该怎样上？( ) A .A.班级同学自己自由上，但纪律要保证，老师到不到都可以 B .B.要绝对安静，也不能讨论要绝对安静，也不能讨论 C .C.允许讨论，但要保证不影响别人允许讨论，但要保证不影响别人 D .D.怎样上都行，反正我想学习也能学，想说话也可以17、你希望班主任老师经常到班级巡视吗？（）A、希望，可以更好监督同学、说不清希望，可以更好监督同学 B、不希望，有压力、不希望，有压力 C、说不清18、你希望班主任老师对同学们在学校活动中的表现关注程度如何？A、十分关注；、十分关注； B、一般关注； C、不关注、无所谓、不关注 D、无所谓19、对班级纪律卫生等项评比成绩，你希望班主任会？A、及时讲评；、无所谓、及时讲评； B、偶尔讲评； C、不讲评、不讲评 D、无所谓20、你认为你的班主任老师是否需要对所有学生一视同仁？（）A、是；、无所谓、学生成绩有高低，有偏袒很正常 D、无所谓、是； B、不是；、不是； C、学生成绩有高低，有偏袒很正常21、如果你感觉班主任老师对你很重视，你会？（）A、压力很大,有负担；、很兴奋，更加努力； C、没感觉，一如既往；有负担； B、很兴奋，更加努力；22、你的班主任老师对一个学习不好的学生的态度？（）A、冷漠，另眼看待；、耐心帮助； C、和对其他人没什么区别；、冷漠，另眼看待； B、耐心帮助；23、你希望班主任对待有坏习惯、表现欠佳的同学：（）A、耐心说服教育、积极引导、蛮横、冷淡 D、蛮横、过问关心 C、冷淡、耐心说服教育、积极引导 B、过问关心24、你希望班主任对班内（或年级、学校）出现的违纪行为及受到处分的同学：（）A、及时、有针对性地进行班内教育、简单讲讲、及时、有针对性地进行班内教育 B、简单讲讲C、班内不怎么提及此类事情、从不讲此类事情、班内不怎么提及此类事情 D、从不讲此类事情25、你认为你的班主任老师将班级工作的重点放在（）A、学习方面；、其他方面、学习方面； B、常规管理方面；C、思想教育方面； D、其他方面26、你觉得良好的班风建立与班主任工作的相关度有多大？A、95%；B、80%；C、60%；D、小于60%27、你认为现在班级的班干部发挥作用了吗？（）A、有；、没有； C、根本没有； D、相反，还捣乱、相反，还捣乱、有； B、没有；28. 你对班级的纪律满意吗? ( ) A.A.满意有时还行不满意 C.有时还行满意 B.不满意39.对于老师布置的学习任务，你是如何完成的（）A 独立完成不愿做马虎完成 D 不愿做与同伴合作完成 C 马虎完成独立完成 B 与同伴合作完成30.作业中遇到不会做的题目，你会（作业中遇到不会做的题目，你会（）A 主动找老师主动找老师 B 与同学合作探究抄同学 D 空着不做空着不做与同学合作探究 C 抄同学31.在班集体生活中，你是否与同学合作完成一件事（）A 经常从不偶尔 D 从不经常 B 有时有时 C 偶尔32.在与同学的合作过程中，你的情绪感受如何？（）A 非常开心没有感受不愉快 D 没有感受非常开心 B 愉快愉快 C 不愉快33.你觉得同学之间经常合作，会有怎样的结果？（）（可多选）（可多选）A 有利于自己的身心健康成长有利于班集体的和谐有利于自己的身心健康成长 B 有利于班集体的和谐C 会影响自己个人学习的时间会影响班级纪律会影响自己个人学习的时间 D 会影响班级纪律34老师上课提问,需要同学的配合时,你是什么心情?( ) A 跃跃欲试,有信心,举手请求回答但并不是很有把握举手请求回答 B 也举手,但并不是很有把握C 虽然举手,其实不会害怕被叫到名字其实不会 D 不举手,紧张,害怕被叫到名字35.对待老师批改后的作业或试卷，你的做法是（）A 及时订正及时与同学对答案及时订正 B 及时与同学对答案C 被老师点到名字去办公室订正不理不睬，无所谓被老师点到名字去办公室订正 D 不理不睬，无所谓36 你认为哪一种学习效果更好？（你认为哪一种学习效果更好？（）A 上课认真听讲，主动参与课堂活动，积极发言B 到老师办公室去订正到老师办公室去订正 C 与同学合作交流与同学合作交流 D 自己探究弄懂自己探究弄懂37当你在校表现不好时,老师主要采取的方式是（老师主要采取的方式是（）A 与你谈心交流，耐心辅导打电话告知家长与你谈心交流，耐心辅导 B 打电话告知家长C 要求家长来校要求家长来校 D 批评我，冷落我批评我，冷落我38.当班级里有同学表现不好时，你是否赞成老师经常联系家长（）A 不赞成不赞成 B 赞成无所谓 D 要看犯了什么错要看犯了什么错赞成 C 无所谓39.在学校发生一些事情,你会及时告诉家长吗?( ) A 会的,当天就说不说小事 D 从来不说从来不说有时不说 C 只说大事,不说小事当天就说 B 有时说,有时不说40.你经常会与家长交流吗？（你经常会与家长交流吗？（）A 经常不愿意 D 当父母问了，才会说当父母问了，才会说偶尔 C 不愿意经常 B 偶尔41.在家里你父母与你交谈过有关学习的情况吗？A.经常偶尔 D.从不关心从不关心有时 C.偶尔经常 B 有时42、自信是成功的基石，每个人身上都要自己的优点，你找到了吗？A、_______________________ B、__________________________ C、_______________________ D、__________________________ 43、金无赤足，人无完人，每个人身上也都有自己的缺点，你愿意告诉老师吗？A、_______________________ B、__________________________ C、_______________________ D、__________________________ 44、班级是大家的，建好靠大家。

班级学风较差现状调查问卷

班级学风较差现状调查问卷
近年来，随着教育的普及和发展，学校的教学质量也有了显著的提高。

然而，在一些班级中，仍然存在学风较差的现象。

为了了解和解决这一问题，我们特别设计了一份班级学风调查问卷，请大家认真填写。

一、基本情况
1. 你所在的班级是几年级几班？
2. 你对班级的整体学风是否满意？
二、学习态度
1. 你认为班级中有多少同学对学习态度不端正？
2. 你认为学习态度不端正的同学有哪些表现？
3. 你是否认为学习态度不端正的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
三、学习动力
1. 你认为班级中有多少同学缺乏学习动力？
2. 你认为缺乏学习动力的同学主要原因是什么？
3. 你认为缺乏学习动力的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
四、学习习惯
1. 你认为班级中有多少同学的学习习惯不好？
2. 你认为学习习惯不好的同学主要表现在哪些方面？
3. 你认为学习习惯不好的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
五、学习资源
1. 你认为班级中是否存在学习资源不足的问题？
2. 你认为学习资源不足对班级的学习氛围有何影响？
3. 你认为学校和班级可以做哪些改进来改善学习资源不足的问题？
六、班级管理
1. 你认为班级管理对学风有何影响？
2. 你对班级管理是否满意？
3. 你认为学校和班级可以做哪些改进来提高班级管理质量？
请您根据实际情况，如实填写以上问题。

感谢您的配合和参与！
备注：请将填写完毕的问卷交给班级班长或老师。

高一学生调查问卷

高一学生调查问卷1.你对学校校风、学风的整体评价（）A. 很好B. 较好C.一般D.不好2.你对你所在班级班风、学风的整体评价（）A. 很好B. 较好C.一般D.不好3.你所在的班级（）A.同学们的集体荣誉感很强B.同学们学习竞争意识很强C.同学们相互协助的气氛很浓D.以上都不符合（请写出你的看法）4.你认为你现在的班是（）A.好班B. 差班C.一般D. 不知道5.你希望班主任老师单独找你谈话吗？（）A. 希望B. 不希望C. 讨厌D.无所谓6.假如你犯了错误，你希望班主任老师（）（能够多项选择）A. 罚站B. 耐心教育C. 严厉批评D.无所谓7.你的学科任课老师上课的总体情况（）A. 注重教授学习方法、培养学生独立思考的水平具体学科有（）B. 注重知识的传授，注重学习的结果具体学科有（）C. 照搬教参，上课缺少和学生沟通的主动性具体学科有（）D. 不知所云具体学科有（）8.当前你较喜欢上的课（）A. 没有B. 一门C. 两门D.更多具体学科有（）9.当前你不喜欢上的课（）A. 没有B. 一门C. 两门D.更多具体学科有（）10.大多数时间里，你在班级中所起的作用是（）A. 积极作用B. 消极作用C. 没什么作用，有我没我一样D.不知道11.你希望自习课怎样上（）A. 班级同学自由上，但纪律要保证，老师到不到都能够B. 要绝对安静，不能讨论C. 允许讨论，但要保证不能影响别人D. 怎样上都行12.对班级纪律、卫生等项评比成绩，你希望班主任能（）A. 即时总结B. 偶尔总结C. 不总结D.无所谓13.你觉得良好的班风建立与班主任的相关度有多大（）A. 95％B. 80％C. 60％D. 小于60％14.你觉得你们班的班干部发挥作用了吗？（）A. 发挥了B. 没有发挥C. 根本没有发挥D. 相反，还捣乱15.你对班级的纪律满意吗？A. 满意B. 不满意C. 有时满意D. 无所谓16.你最喜欢的老师是A. 语文B. 数学C. 英语D. 自己写：17.喜欢老师的（）（能够多项选择）A. 严格要求B. 幽默风趣C. 善解人意D. 耐心教育18.你认为来学校读书是（）A. 父母的要求B. 自己喜欢C. 混日子D. 不知道19.你努力学习了吗？A. 很努力了B. 没有努力C. 努力了却无效D. 不知道20.认真填写下表，对你班老师上课情况作一个总体评价，你认为的栏目中打“”不满意的。

学风建设调查问卷

关于“加强学风建设”的调查问卷一.选择题（1）你周围的学习氛围？( )A浓厚B一般C除考试期外寝室无人学习D其他（2）你对自己专业的前景有多大把握？( )A 充满光明，很有信心B前景黯淡，前途堪忧C没有考虑过D其他（3）在课后，你跟老师的沟通情况是？( )A经常探讨学习问题B偶尔聊聊C从未沟通过（4）当老师的课堂不吸引你时，你的态度是?( )A加倍集中精力，试图与老师思路保持一致B心不在焉，随便做做笔记C干脆不理，自学或看其他书籍D选择旷课（5）你认为自己学习上最缺少什么？( )A独立性与自觉性B钻研精神C意志力D自信心E兴趣F其他（6）你对图书馆的利用情况如何？( )A经常去B有时去C很少去D从来不去(7)你认为图书馆还需要扩充哪些类型的书？( )A科普B名著C习题D专业类书籍E小说F杂志G其他（8）在晚自习过程中你是否有过以下行为？( )A玩手机B听歌，玩MP3,MP4C聊天D均无（9）你认为学风建设的良好与否的决定因素是？( )A学校管理B教师教风C社会大环境D学生自身素质E校园文化氛围（10）你认为我校学风方面最主要的问题是什么？( )A缺乏学习动力，厌学，为考试而学B没有学习，学术氛围C迷恋网络游戏D学习的纪律意识差，迟到，旷到情况严重(11)大学期间促使你学习的最主要动力是什么？( )A家长的期望B老师的教导C考研的奋斗目标D自己的奋斗目标E其他（12）学校的晚自习时间是否能够满足你的学习需求？( )A满足B基本满足C不满足D时间过多E其他意见（13）对于大学施行的打考勤制度，你认为效果如何？( )A效果显著B效果一般C不明显D不起作用（14）你是否经常参加学校的讲课比赛，演讲比赛，辩论赛等活动？( )A经常参加，觉得很有意义B有时间才会去参加C很少参加，觉得浪费时间D没参加过(15)你认为下列哪种情况有利于提升班级学习氛围？( )A组织班级人员进行学习类活动B鼓励学习课外知识，多做社会实践C大班小班相互带动，同上晚自习D组织学生户外学习（16）你认为下列哪种情况有利于加强学风建设？( )A做早操B佩戴校徽团徽C开展学习活动D按时上下晚自习（17）你认为如何加强学生素质教育？( )A加强思想道德宣传B开展爱国教育C多开设教育性讲座（18）促使你学习最大的动力是什么？( )A自己的前途和未来B家庭的压力C父母亲人的鼓励D数目不菲的奖学金E其他（19）一些大学生实行“一个月原则”，即在考试前一个月才开始用功读书以求通过考试，对此，你的看法是？( )A很有效率，足够应付考试B短期效率，不利于真正掌握知识C坚决反对，应该注重平时的学习积累D其他看法（20）你认为加强学风建设的关键环节在什么地方？( )A学生的素质B教师的教学与管理能力C学校工作(如完善的规章制度)D舆论导向作用（21）你认为图书馆已购置的图书资源？( )A很丰富B比较丰富C不丰富D其他（22）你认为学院的学风建设方面的规章制度完善吗？( )A很完善B基本完善C不太完善D很不完善E不了解情况（23）你目前学习的困难在哪个方面？（）A个人功底较差B不善于交流C心理负担沉重D自我控制能力较差，难以形成良好习惯E学校教学水平的差距（24）你认为目前学校的状况如何？（）A很好B较好C一般D较差E很差（25）你平均每天课余自学时间为几个小时？（）A4小时以上B2—3小时C1—2小时D1小时以内（26）你在学习中最困惑的问题是什么？（）A学习任务太重，时间太紧B学习环境较差，不能静心学习C找不到有效的学习方法D自己的专业不理想（27）你上课时不能专心听讲的原因主要是？（）A老师的问题B同学的干扰C自己意志不坚强D认为课堂内容对自己没用E其他（28）你认为以下因素对你的专业课学习兴趣产生影响最直接的是？（）A老师的教学方法B老师的态度C教材的联系实际和与时俱进（29）你认为结合专业特点开展一些学术性的活动有必要么？（）A非常有必要B有必要C无所谓D没必要（30）你经常通过哪种方式查阅资料？（）A图书馆B上网C参考书D其他（31）你完成作业情况是怎样的？（）A独立完成B在别人的帮助下独立完成C偶尔抄袭D经常抄袭（32）你经常制定学习计划么？（）A经常B有时C很少D从不二.简答题（1）你认为影响学习风气好与差的最主要原因在于？(100字以内)（2）你认为我们学院的图书馆目前还有哪些方面需要完善？（3）创优良学风，你认为应从哪些方面入手？。

关于学风建设的问卷调查

学风建设问卷调查分析报告学风建设是高等教育学校永恒的主题，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。

为此我们进行了一次问卷调查，旨在了解学生在高校中的学习情况。

此次调查采取无记名，保证内容的保密性。

希望同学能积极参与，谢谢合作。

1、关于自我学习状态评价A.满意，我清楚的知道自己的目标并为此而积极努力B.基本满意，有认真学习但没有明确的目标C.不满意，想改变但不知从何着手D.觉得内疚，一直在混日子，想改变E.现在这样就挺好的，不想改变目前的状态F．其他（为文字填充项）2、关于我校的学风状况（第1、2题）第1题：你周围的学习氛围是A．浓厚 B.一般 C.除考期外寝室内无人学习 D.其他（为文字填充项）第2题：你对我校学风状况的评价是A．很好 B．一般 C．不好 D．没感觉E．其他（为文字填充项）3、关于改进我校学风的有效措施（第3、4、10、15题）第3题：你认为我校学风方面目前存在的最主要的问题是（多选）A．缺乏学习动力，厌学，为考试而学 B．没有学习、学术气氛C．迷恋上网游戏 D．学习纪律意识差，迟到旷课现象严重E．浮躁不踏实，考试突击 F．满于现状，进取心不强G．创新性不强，缺乏实践能力 H．考试作弊I．其他（为文字填充项）第4题：我校学风建设应最先解决的问题（多选）A.考试作弊B.作业抄袭C.旷课、迟到和早退D.课堂上做一些与课程学习无关的事（如看杂志、聊天、吃东西等）E．占座 F．职业生涯规划，明确学习目标G．其他（为文字填充项）（填写的内容有：占座应最先解决；学生上网太频繁，平时不学习；净化自习室环境，谈恋爱的清出去！）第10题：你认为怎样做能够有效改善学风（多选）A．加强师资队伍建设，提高教师上课水平B．加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤C．学生自身的素质要加强D．加强学术交流，多开选修课E. 营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境F. 有明确的学习目标，加强职业生涯规划指导第15题：关于旷课的原因A.偶尔有事或想休息一下B.教师授课水平低下，课堂内容枯燥C.参加课外活动D.不喜欢本专业4、关于学生自主学习问题（第5、6、7、8、13项）第5题：你认为能促使你努力学习的最大动力是什么？A.自己的前途和未来B.来自家庭的压力C.数目不菲的奖学金D.其他（为文字填充项）第6题：你目前学习中最大的问题（此项为多选）（为多选）A.不喜欢所学专业，负担太重B.学习方法不科学，效率不高C.所学内容过于枯燥、陈旧，学习兴趣不浓D.只掌握了书本知识、缺乏实践能力E.没有明确的目标，很迷茫，不知道未来在哪里第7题：你认为影响学习的决定性因素是A．个人兴趣 B．学习气氛C．教学设施 D．教师授课方式E．其他（为文字填充项）第8题：自我听课状态评价A．课前预习有备而听 B．老师讲得有趣就听C.基本不听 D．旷课E．其他（为文字填充项）第13题：你经常在什么时间上自习？A.学期初B.期末考试或者英语四、六级等考试复习时C.平时经常上自习D.从来不上自习5、关于闲暇时间（第9、11、12题）第9题：关于闲暇时间，没课时做的最多的是（多选）：A．读书 B．睡觉C．上网 D．上自习E．出去逛逛 F．体育运动G．其他（为文字填充项）第11题：你每天上网的时间有多少？A.基本不上网B.1小时以内C.1至2小时D.2至4小时E.4小时以上第12题：你上网的目的是什么？A.玩网络游戏B.学习、查阅资料C.浏览新闻、体育等相关信息D.交友聊天、看电影等娱乐6、关于考试作弊（第16题）第16题：你在大学里有过考试作弊的经历吗？A.经常B.偶尔一两次C.没有7、关于旷课（第13、14题）第14题：你经常旷课吗？A.经常旷课B.偶尔旷课C.几乎没有D.从来没有第15题：你旷课的原因是什么？A.偶尔有事或想休息一下B.教师授课水平低下，课堂内容枯燥C.参加课外活动D.不喜欢本专业8、关于我校同学的读书状况（第17、18、19题）第17题：你认为在大学期间读书重要吗？A.很重要B.比较重要C.不重要D.无所谓第18题：你认为我校的读书氛围如何？A.特别好，大家都喜欢读书B.一般，读书的功利性太强C.很差，没有什么人看书D.不清楚第19题：你在读书时，喜欢读那种书？A．计算机、外语类 B．专业书籍C．网络文学 D．报刊杂志E．比较随意，随便抓到什么看什么 F．很迷茫，需要有推荐书目做指引G．其他（为文字填充项）9、文字填充类，关于学校的教学设施、学习活动、学风建设的建议（第26、27、28题）第26题：对教室里的教学设施是否满意，如不满意请写出有哪些不足？第27题：你知道哪些跟学习有关的活动(例如英语角),你认为有必要增加什么类型的活动？有必要增加的活动？第28题：关于加强学风建设,你还有什么建议？对于你提供的帮助，我们表示诚挚的感谢！。

学校学生学风问卷调查表模板(完整版)

学校学生学风问卷调查表模板(完整版)调查表说明亲爱的同学们，欢迎参与我们学校学生学风问卷调查。

本调查旨在了解学生在研究方面的态度、行为和惯，以便进一步改进研究环境和提升教育质量。

请按照实际情况，如实填写以下问题。

所有的回答将保密并仅用于统计分析，不会泄露个人信息。

请在每个问题后的括号中选择最适合你的选项，以表示你的回答。

学生基本信息1. 姓名：[请填写您的姓名]2. 年级：[请选择您所在的年级]- [ ] 初一- [ ] 初二- [ ] 初三- [ ] 高一- [ ] 高二- [ ] 高三研究态度1. 对研究的态度如何？（单选）- [ ] 积极主动，热爱研究- [ ] 较为积极，对研究有兴趣- [ ] 比较中立，对研究无明显的喜好或厌恶- [ ] 不太积极，对研究缺乏兴趣- [ ] 消极抵触，对研究完全不感兴趣2. 上课是否认真听讲并积极参与？（单选）- [ ] 经常认真听讲并积极参与- [ ] 大部分时候认真听讲并积极参与- [ ] 偶尔认真听讲并积极参与- [ ] 不太认真听讲或积极参与- [ ] 很少或从不认真听讲或积极参与3. 研究中是否能够保持专注度？（单选）- [ ] 经常能够保持很好的专注度- [ ] 大部分时候能够保持较好的专注度- [ ] 偶尔能够保持专注度- [ ] 不太能够保持专注度- [ ] 很少或从不能够保持专注度研究行为1. 每天研究时间（包括课堂研究和课外研究）大致有多长？（单选）- [ ] 少于1小时- [ ] 1-2小时- [ ] 2-3小时- [ ] 3-4小时- [ ] 4小时以上2. 您的研究计划是否合理并能按时完成？（单选）- [ ] 每天都制定合理的研究计划，并能按时完成- [ ] 大部分时候能够制定合理的研究计划，并能按时完成- [ ] 偶尔能够制定合理的研究计划，并能按时完成- [ ] 不太能够制定合理的研究计划或按时完成- [ ] 很少或从不制定合理的研究计划或按时完成3. 您是否经常复课堂所学的内容？（单选）- [ ] 经常复，并能够掌握课堂所学的内容- [ ] 大部分时候复，并能够掌握课堂所学的内容- [ ] 偶尔复，并能够掌握课堂所学的内容- [ ] 不太复或不能很好地掌握课堂所学的内容- [ ] 很少或从不复或掌握课堂所学的内容研究惯1. 在研究时是否经常有良好的时间管理和自我调节能力？（单选）- [ ] 经常有良好的时间管理和自我调节能力- [ ] 大部分时候有良好的时间管理和自我调节能力- [ ] 偶尔有良好的时间管理和自我调节能力- [ ] 不太有良好的时间管理和自我调节能力- [ ] 很少或从不有良好的时间管理和自我调节能力2. 您是否经常利用课外时间扩展自己的知识？（单选）- [ ] 经常利用课外时间扩展知识- [ ] 大部分时候利用课外时间扩展知识- [ ] 偶尔利用课外时间扩展知识- [ ] 不太利用课外时间扩展知识- [ ] 很少或从不利用课外时间扩展知识3. 您是否经常合理安排研究和娱乐的时间比例？（单选）- [ ] 经常合理安排研究和娱乐的时间比例- [ ] 大部分时候合理安排研究和娱乐的时间比例- [ ] 偶尔合理安排研究和娱乐的时间比例- [ ] 不太合理安排研究和娱乐的时间比例- [ ] 很少或从不合理安排研究和娱乐的时间比例总结非常感谢您参与本次学生学风问卷调查。

优秀班风建设调查问卷模板

尊敬的同学们：为了更好地了解我们班级的班风建设情况，发现存在的问题和不足，进一步提高班级的凝聚力和向心力，我们特此开展本次优秀班风建设调查问卷。

请您认真填写以下问卷，您的宝贵意见将对我们班级的建设起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）14-16岁（2）16-18岁3. 年级：（1）高一（2）高二（3）高三二、班级氛围4. 您认为我们班级的班级氛围如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差5. 您认为班级成员之间的互动频率如何？（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低6. 您认为班级成员之间的信任程度如何？（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低三、学习氛围7. 您认为我们班级的学习氛围如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差8. 您是否经常与同学讨论学习问题？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不9. 您是否愿意为班级的学习氛围做出贡献？（1）非常愿意（2）愿意（3）一般（4）不愿意（5）非常不愿意四、纪律作风10. 您认为我们班级的纪律作风如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差11. 您是否遵守班级纪律？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不12. 您认为班级纪律对班级建设的重要性如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）非常不重要五、班委工作13. 您对班级班委的工作满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您认为班委在班级建设中的作用如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）非常不重要六、意见和建议15. 您认为我们班级在班风建设方面存在哪些问题？（请列举至少2个）16. 您对我们班级的班风建设有哪些好的意见和建议？感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见将对我们班级的建设起到积极的推动作用。

班风学风调查问卷

各位亲们：
2015年就要结束了，经过两年的相处，大家对自己的班级和班委也有了一定程度的了解，为了让大家有一个理想的学习和生活环境，希望同学们按照实际情况，结合自己的看法，认真填写这份问卷，共同为班级建设贡献一份力量！
1你对班上现在的学风和班风满意吗？（选择的选项改成红色加粗）
□满意□一般□不满意
2.你对现在的班委工作满意吗？最满意的是谁？最不满意的是谁？举出具体理由和事例。

□满意□一般□不满意
最满意：老师挺认真
原因：
最不满意：风气
原因：我觉得班级凝聚力不强
3.你觉得班上谁的表现最影响班风和学风？具体表现是什么？哪些同学在上课迟到早退，上课玩手机、讲话，抄袭作业，玩游戏等方面表现比较突出？玩手机讲话
4.请你给现任的班委每个人打分（百分制），低于60分为不合格，90分以上为优秀。

低于60分和高于90分的，需要列举具体事例。

姓名：分数：不好打，不过总体分不高
5.你觉得谁最适合当班委？适合什么职位？（可多填，逗号分开）
姓名：无
职位：无
6.你对实现全班不挂科的目标有什么建议？最大的困难在哪里？
建议：班级凝聚力
困难：班级凝聚力。

学风调研报告问卷

学风调研报告问卷学风调研报告问卷尊敬的同学：为了更好地了解学校的学风状况，我们特别制定了这份问卷，请您根据自身实际情况如实填写。

您的意见和建议对改进学校的学风建设具有重要的作用。

我们将对问卷结果进行统计分析，并提出相应的建议。

请您配合我们的工作，完成这份问卷。

感谢您的参与！一、个人信息1.您的性别：( )男 ( )女2.您的就读年级：( )初一 ( )初二 ( )初三 ( )高一 ( )高二 ( )高三3.您的班级：_______4.您的学号：_______5.您的姓名：_______二、学习态度与学风1.您在对待学习上更倾向于哪一种态度？( )积极主动，主动参与课堂活动、独立学习，努力提高自身能力( )比较被动，只在老师提问时才积极回答问题，不愿意主动发表意见( )消极抵触，不愿意参与学习，对学习不感兴趣2.您认为班级中的学习氛围如何？( )很好，大家都能积极学习，相互帮助，互相促进( )一般，部分同学学习积极，但还存在部分同学不愿意学习( )不好，学习氛围较差，大部分同学不愿意学习3.您认为学校对学风建设已经采取了哪些措施？( )加强学习指导，定期组织学习讲座、培训等活动( )设立学习奖励机制，鼓励学生积极学习( )提供良好的学习环境，如教室设备齐全、图书馆资源丰富等( )其他，请具体说明__________________________________________________ 4.您认为学校还有哪些方面需要改进来提升学风？( )加强学习指导，提供更多的学习资料和资源( )开展更多的学习交流活动，让学生相互学习、分享经验( )改善学习环境，提供更好的教学设备和图书馆资源等( )加强学风的管理和监督，及时发现和解决学术不端问题( )其他，请具体说明__________________________________________________三、考试与评价1.您对学校的考试制度是否满意？( )非常满意( )满意( )一般( )不满意( )非常不满意2.您认为学校应该如何改进考试制度？( )减少考试次数，增加其他形式的学习评价( )更加注重学习过程的评价，而非仅仅看重考试成绩( )提供更合理、科学的评价标准，减少评价的主观性( )其他，请具体说明__________________________________________________ 3.您认为学校对学生的奖励与处罚是否公平合理？( )完全公平合理( )比较公平合理( )一般( )不太公平合理( )完全不公平合理4.您认为学校在奖励与处罚方面还需要改进的地方有哪些？( )明确奖励与处罚的标准和规定( )公平公正地执行奖励与处罚( )加强对学生行为的引导，充分听取学生意见( )其他，请具体说明__________________________________________________四、课余活动与综合素质教育1.您参加了学校组织的课余活动吗？( )是( )否2.您参加的课余活动是否与您的兴趣和特长相符？( )非常相符( )比较相符( )一般( )比较不相符( )非常不相符3.您认为学校对综合素质教育的开展如何？( )很好，能够培养学生的多方面能力和素质( )一般，有一些活动，但还需要更具针对性和深度( )不好，缺乏完整和系统的综合素质教育方案4.您认为学校在综合素质教育方面还需改进的地方有哪些？( )丰富课余活动，提供更多选择机会( )注重挖掘学生的特长，培养个性化发展( )加强思想道德教育和社会实践活动( )其他，请具体说明__________________________________________________感谢您耐心完成本次问卷调查！您的参与对改善学校的学风建设具有重要的意义。

关于学风问题的调查问卷

关于学风问题的调查问卷院系：姓名：填写时间：为了深入了解同学们日常学习生活情况和我校学风状况，争取调动大家学习的积极性和主动性，逐步提高校园学习风气，我们特别制作了此调查问卷。

希望同学们积极填写，为学风建设建言献策.1.“学高、身正、诚毅、笃行”是我校的校训，它寄寓着学校对优良学风的期望。

您认为我校的学风如何()A.很好B.较好C.一般D.较差2.大学有很多课余时间，您一般怎样支配？（）A.在自习室或图书馆学习B.在寝室上网或与朋友聊天C.和朋友外出D.其他3.对于您不太感兴趣的课程，您一般如何对待？（）A.尽量认真听讲B.勉强听听C.在课堂上干其他事D.逃课4.您平均每学期有多少次迟到或旷课记录()A.5次以下B.5-10次C.10-20次D.20次以上5.您认为学生逃课的主要原因是什么？（）A.学生的学习动机不明确B.教学课堂不生动C.学习态度不端正D.其他6.现阶段，大学生考试作弊、论文抄袭等现象已“风靡”校园，您认为这是因为（）A.想得高分，拿奖学金B.担心挂科C.别人都这样做，随波逐流D.其他7.每个学校都有健全的规章制度和规范的管理来优化学风，您如何对待我校的制度和管理？（）A.非常了解并严格遵守B.比较了解并基本遵守C.不太了解但愿意遵守D.一点都不了解8.您觉得自己的专业课程安排如何？（）A.很合理B.比较合理C.不合理D.不知道9.您觉得学风对您的学习和人格有影响吗？A.有很大影响B.有较大影响C.影响不大D.没影响10.您对大学学习持何种看法？（）A.在大学主要是学习能力和处事态度的培养B.通过大学学习获得各种证书，为找工作打基础C.为继续深造创造条件D.大学课本知识应用性不强，没必要学，应自学一门技能11.您认为（）什么决定了学风的好坏？A.学校管理B.教师水平C.学生学习热情D.校园文化氛围12.“晓月闲移三尺剑，孤灯苦读五更书”，您对挑灯夜读式的学习方法有何看法？（）A.不可取B.大力提倡C.视情况而定D.无所谓13.您觉得我校应开展哪些活动来加强学风建设？（）A.多开展学术讲座B.多举办类似“读书节”“挑战杯”等C.完善学生管理制度D.加强师德培养14.学风是衡量一个学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，您认为我校应建立怎样的学风？（）A.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之B.德行兼备，行知合一C.自强不息，击力求上进D.励学敦行，求是创新15.创优良学风，您认为从哪方面着手能够达到最好效果？（）A.创造良好的校园氛围，为学子们提供一个能耳濡目染的教化环境B.加强学生管理，完善制度文化，对学生起到规范和约束作用C.通过以素质教育为核心的科技活动、社会活动等教育载体创造良好的学习风气和文化氛围D.加强教师师德修养和敬业精神的培养，发挥教师在学风建设上的主导地位16.创建优良学风需要大家的建言献策，如果您有什么好的意见或建议，请写在下方空白处，谢谢。

学风状况调查问卷 (1)

学风状况调查问卷同学你好！对广大同学们而言,期中考试和期末考试可以客观反应同学们这半个学期的学习成果，从而让同学们了解自身学习情况。

一定程度上亦能反映出个人以及班级的学风状况，为了了解班级的学风建设和同学们的学习情况，诚邀您花费一点时间填写此份问卷，你的仔细填写将给我们莫大的帮助，谢谢你的合作和支持！1、请问你有没有明确的学习目标？(如有，请你将目标填写在横线上)A、有，长期的学习目标________________B、有，短期的学习目标________________C、目标模糊D、没有2、你认为自己对待学习的态度是？A、消极马虎B、积极认真C、一般D、视情况而定3、你认为班级的学术氛围如何？A、很有学术氛围，大家都很热爱学习B、一般，大部分的同学都专注于学习C、较少，学习的时候都比较少D、几乎没有，大家都没有在学习7、请问你觉得学校适合学习的地方多吗A、较多，随时随地可以学习B、一般，硬件设施有点跟不上C、不多，人多而且嘈杂D、无所谓，只要有一颗学习的心，在哪里都可以学习6、请问在学校，一般你都会选择在哪里自习或复习？A、图书馆B、自习教室C、随便选一间教室D、寝室里7、请问以下情况中，在你们班出现的最多的是？A、经常有一部分的学生旷课B、同学迟到和早退的现象严重C、作业经常有迟交或干脆不交的情况D、上课玩手机，看书或睡觉8、如果班级的班委组织集体的学习活动你会参加吗？A、一定会参加的B、看情况吧，有空就参加C、大多数人去就参加D、不参加9、若举办同专业相关的讲座，你愿意前来参加吗？A、只要和专业相关都会参加B、有空的话会前往的C、看情况，如果有不错的老师来讲的话，会前往D、不会参加10、请问你希望班级里组织怎样的学习活动呢，可以写下一两个想法吗？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________你的选择为我们提供了有力的数据，谢谢你的合作，祝你考试顺利！。

高中生学风建设情况调查问卷

高中生学风建设情况调查问卷
L你的性别是？
□男
□女2 ,你所在年级是？
□高一
□高二
□高三3.你高中期间有清晰的学习目标吗？
□有
□没有4 .你认为高中学习的主要发展目标是什么？
□全面提升自身素质，掌握一技之长，为实现人生目标而准备
□为今后的深造做准备
□只为获得毕业文凭
□从未想过5 .促使你学习的动力是什么？
□自己的前途和未来
□父母亲人的期望
□其他：
6.你平常会主动学习吗?
□会
□不会.你每天课余学习时间为多长？
□4个小时以上
□2~3个小时
□1~2个小时
□1个小时以下.当老师教学内容不吸引你时，你的做法是？
□加倍集中精力，跟上老师的思路
□心不在焉，随便做些笔记
□干脆不理，直接看其他课程书目.结束的这一学期，你是否出现过迟到早退的情况?
□没有
□一到两次
□两次以上.你认为学校目前的考风考纪如何？
□非常好
□比较好
□一般
□差
□非常差1L你在过去的考试中有过作弊的行为吗?
□从未有过
□有过作弊念头，但最终选择放弃
□经常这样做.你认为引发作弊的原因有哪些？
□为了考高分，拿到奖学金及各种荣誉
□监考老师监考不严
□心理承受能力差，害怕考不及格
□周围同学作弊成功案例太多.你和同学间相处融洽吗？
□很融洽
□一般
□很不融洽，经常出现矛盾.如果你在学习生活中遇到困难，你会主动寻求帮助吗?
□会
□偶尔
□从不.你目前学习状态如何？
□很好，每天有清晰的学习目标和计划
□一般，每天有一定的学习时间
□差，每天基本不预留学习时间。

班风学风情况调查问卷

班风学风情况调查问卷感谢你参加此次调查，本问卷为匿名问卷，请你按自己的真实想法作答。

1.你所在年级:2.你有明确的学习动机吗？□有□没有□不清楚.你的学习动力主要来自于：□学校和老师的督促□家庭和家长的希望□自己的理想和目标□不服输的性格和勇气.你认为班级的学习氛围怎么样？□浓厚□一般□较差□极差.你的听课状态如何？□认真思考，不被动接受□认真听讲，但是没有自己的想法□听课认真，但是跟不上老师节奏□经常走神，管不住自己.你的作业完成情况如何？□都能独立完成□有时拖拉□拖拉严重□从不使用手机查询答案□偶尔使用手机查询答案.你目前学习成绩不理想表现在哪些方面？□个人基础差□不善于交流，不问问题□心理负担过重□自我控制能力较差，难以形成良好习惯□师生关系紧张□其他：3.你每天、每周会对知识进行归纳整理吗？□一直这样□经常□有时□从不.你在写作业时遇到不会的题目会怎么做？□复习笔记□马上问同学□在学校马上问老师口查手机□空着等老师上课讲解10.你对班级的热爱程度□一般□无所谓n.你是否和同学相处融洽，在班级中有归属感?□感觉很好□一般□感觉不好12.你认为你们班级的班风属于下面哪一种？□团结友爱□彼此竞争，但不伤和气□安静、有秩序□比较混乱，不够团结□人人都有表现自己的机会□其他：13.你对目前班干部队伍满意吗？□满意□比较满意□不满意□无所谓.你认为你所在的班级凝聚力如何？□很好□一般□较差.你认为你们班的班风对你的学习和生活有影响吗□没有□不清楚.你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？整体感觉如何？□感觉很好□感觉一般□感觉很差。

班级学风建设的调研

班级学风建设的调研问卷
1、你学习的目的是什么？[单选题]
为了继续深造
为了获得文凭
拿奖学金
为了就业，全面提升自身素质
不知道,很茫然
2、你是否经常去图书馆或自习教室？[单选题]
非常频繁
较经常
有时
从不
3、你认为我校在讲座方面能不能满足你的需求？[单选题]
能
不能
4、你认为目前我校教师总体水平如何？[单选题]
好
一般
差
不知道
5、人在课堂，心在干吗[单选题]
6、你有没有翘课、迟到、早退等现象？[单选题]
7、你在什么情况下会出现逃课、迟到、早退的现象？[单选题]
8、你觉得良好的学风校风对学生会产生影响吗？[单选题]
9、你认为我校目前的学风状况如何？[单选题]
好
一般
差
逐步转好
10、你觉得要建设校风学风，最需要要抓哪方面？[多选题]
考试作弊
早退，迟到，旷课，
师生之间的关系
课堂纪律
教师讲课水平
其他。

学风班风建设调查问卷

学风班风建设调查问卷 Revised as of 23 November 2020土木建筑工程系班风学风情况调查2011-11-21学风，指学生的学习态度和学习风气，是他们在学习过程中所表现出来的精神风貌。

班风，是一个班级的精神面貌。

反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，良好的班风将使班级里具有亲切、和睦和互助的关系；学风班风建设是同学们学习和思想的正确导向。

为了解本系的学风、班风的情况，了解同学们在个自班级中的感受，并提出对本班班风、学风的建议，我们决定进行此次问卷调查。

问卷不记姓名，选项不分对错，请如实填写，资料保密。

班级：性别：学风篇1、你认为有同学不去上课的主要是因为：（）可多选A：老师不点名 B：这门课没意思，不感兴趣 C：教学质量差D：教学设备不行 E：已经迟到了，索性逃课 F：其他2、你会因为讨厌这门课的老师而不去上课吗（）A：不会 B：可能会 C：会3、你上课时会有以下哪些行为（）A：睡觉 B：玩手机 C：看小说或者其他的书 D：聊天E：做其他科的作业或为考试而准备 F:其他 G：无，认真上课4、你在大学阶段的主要发展目标是什么（）A:全面提高自身素质,为实现人生理想做准备 B：为了获得文凭C:掌握一技之长,为就业打好基础 D:没想过5、自认为对所学专业的兴趣（）A:很满意 B:满意 C:不太满意 D:不感兴趣6、你觉得你目前你是哪一类大学生（）A：有理想有抱负，积极为自己的目标努力着B：不知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力C：无追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧D：对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的7、学校图书馆和阅览室，你去得多吗（）A:经常 B:偶尔 C:从不8、你的上课出勤率大约是多少（）A：没有或极少旷过课 B：每周旷1—2节C：每周旷3—4节 D.：每周有一半或一半以上的课程旷课9、你是否迟到或早退（）A：经常 B：偶尔 C：少有 D：绝不10、你上课时一般什么时候到教室（）A: 半个小时以上 B:十五分钟到半个小时C: 课前十五分钟内 D:踏着铃声进教室 E:打铃后11、你觉得我校对学生考勤的工作做得怎么样（）A：放松，制度只是摆设 B：严格，起到的非常积极的作用 C：不足，达不到管理的效果12、你认为加强学风建设的关键性环节在于（）A：学生素质 B：老师的教学与管理能力C：学校的积极引导 D：其它（可填写意见）13、课堂上，你认真听讲吗（）A：从不开小差、不做小动作、不讲悄悄话 B：偶尔会开小差C：很少认真听 D：遇到感兴趣的内容才听14、你对学校的那些教学管理有建议呢（）A：老师教学水平 B：教学硬件设施C：教学管理制度 D：课程安排模式15、你认为我院学生学习上存在的主要问题是（可多选）（）A：缺乏学习动力,厌学,为考试而学 B：没有学习、学术气氛 C：迷恋上网游戏D：学习纪律意识差,迟到旷课现象严重 E：浮躁不踏实,考试突进 F：抄袭作业G：满于现状,进取心不强 H：创新性不强,缺实践能力 I：考试作弊 J：其它16、你目前学习的困难在哪个方面（）可多选A：个人功底较差 B：不善于交流 C：心理负担沉重 D：自我控制能力较差，难以形成良好习惯 E：学校教学水平的差17、觉得哪些方式能够有效地改善学风：（）可多选A：加强师资队伍建设，提高教师上课水平 B：加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤C：学生自身的素质要加强 D：加强学术交流，多开选修课、讲座E：组织课外科研竞赛、兴趣小组等F：改善学校的软硬件设施 G：提高奖学金额H：营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境 I ：其他__________18、你认为我院学风最主要的问题是：（）可多选A：缺乏学习动力，厌学，为考试而学 B：没有学习、学术气氛C：迷恋上网游戏 D：学习纪律意识差，迟到旷课现象严重E：浮躁不踏实，考试突击 F：抄袭作业G：满于现状，进取心不强 H：创新性不强，缺实践能力I：考试作弊 J：其它班风篇-----宿舍卫生1、你认为你的宿舍卫生情况如何( ) A.干净 B.一般 C.不干净2、你的宿舍是否有轮流值日( ) A.有 B.没有3、你的宿舍多久来一次大扫除（彻底打扫）( ) A.一周 B.二周 C. 二周以上 D.没有4、你认为过道或者洗漱池卫生怎么样( ) A.好 B.一般 C.差 D.极差5、你认为厕所卫生怎么样( ) A.干净 B.一般 C.脏 D.极差6、你的舍友们是否注意宿舍保洁( ) A.都有 B.部分有 C.一个都没有7、宿舍同学一般把吃过的零食袋扔到哪儿( )A、垃圾桶 B.随地乱扔 C宿舍外过道 D公共厕所8、你的宿舍乱扔的垃圾是什么( )A.烟头B.零食袋子C.剩饭剩菜D.其他垃圾9、宿舍垃圾满了以后，多久才倒（）A.马上B.一天C.两天D.三天E.更久10、你的书桌物品摆放整齐吗( ) A.整齐 B.一般 C.不整齐11、你有叠被子的习惯吗( ) A.一直 B.经常 C.偶尔 D.没有.12、你觉得学校对宿舍卫生重视吗( ) A.重视 B.一般 C.不重视13、你认为学校的卫生检查对学生是否有意义( ) A.有，如督促意义 B.没有，靠自觉14、你觉得宿舍卫生对你学习有影响吗( ) A.有影响 B.有点儿影响 C.没有影响15、对寝室卫生管理你有什么建议(简答)班风篇-----晚归、大功率用电器1．你知道学校规定的用电器功率大于多少瓦就是指大功率用电器吗（）A、500B、700C、800D、900注：学校规定用电器的功率大于800瓦就视为大功率用电器。

班风建设调查问卷

班风建设调查问卷
我们希望通过调查，了解同学们对班风建设的意见和看法，以便于对我们以后的工作提供帮助，希望同学们认真如实作答，谢谢！
1.你们班级学生追逐打闹情况：
A、严重
B、偶尔有
C、无
2.你们班级纪律情况：
⑴正课：A、好B、不太好C、差
⑵自习课：A、好B、不太好C、差
3.你们班级学生的卫生意识：
A、自觉不乱抛乱扔，不随地吐痰。

B、不时有乱抛乱扔，随地吐痰现象。

C、乱抛乱扔现象严重。

4.你们班级学生去“三室一厅”情况：
A、有，很多人去。

B、有，只是偶尔现象。

C、无。

5.你们班级的同学：
A、团结，积极向上。

B、团结，但风气不太正。

C、班风不好。

6.你们班级的学习风气：
A、很浓
B、一般
C、不浓
7.你最崇拜的人是谁？
8.你最讨厌什么人？
9.你们班同学在课余最喜欢的活动是什么？
10.你们班同学闲聊的主要话题是什么？
11.你们班给你印象最好的地方是什么？，印象最不好的地方是什么？
12.如果在全班推出一个最能代表本班形象的学生，你推举谁？为什么推举他？
13.你觉得自己的班有什么和外班不一样的地方？
14.如果有机会调班，你愿意离开这个班吗？为什么？
15.你对班风、学风建设有什么建议？
16.关于班风，你最想对班主任说的话是什么？。

班级风气调查问卷模板

尊敬的同学：为了更好地了解我们班级的学习氛围、人际关系、纪律状况等，特制定此问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们班级的和谐发展。

本问卷采取匿名方式，请您如实填写。

感谢您的配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）18岁以下（）18-20岁（）20岁以上3. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四二、班级学习氛围1. 您认为我们班级的学习氛围如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差2. 您是否经常在课堂上认真听讲？（）是（）否3. 您是否积极参与课堂讨论？（）是（）否4. 您是否愿意与同学分享学习资料？（）是（）否5. 您认为班级中是否存在抄袭现象？（）是（）否三、班级人际关系1. 您认为我们班级的人际关系如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差2. 您是否愿意与同学进行课外活动？（）是（）否3. 您认为班级中是否存在欺凌现象？（）否4. 您是否经常与同学进行思想交流？（）是（）否5. 您认为班级中是否存在小团体现象？（）是（）否四、班级纪律状况1. 您认为我们班级的纪律状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差2. 您是否遵守课堂纪律？（）是（）否3. 您是否遵守宿舍纪律？（）是（）否4. 您认为班级中是否存在作弊现象？（）是5. 您认为班级中是否存在迟到、早退现象？（）是（）否五、其他建议1. 请针对我们班级的学习氛围、人际关系、纪律状况等方面提出您的建议。

2. 您认为我们班级需要开展哪些活动来改善当前状况？感谢您的参与！祝您学习愉快！注：本问卷共包含5个大题，25个小题，满分100分。

请您根据自己的实际情况认真作答。