孝敬父母感恩教育主题活动方案
《孝敬父母》主题班会教案(通用6篇)
《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案篇1教案(二) 孝敬父母（主题班会教案〖教学背景〗1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。
“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行\"孝敬父母，尊敬老人\"的传统美德教育。
2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。
〖教学目的〗1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
〖教学重点〗怎么样孝敬父母〖教学过程〗一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）a、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
传承孝道感恩父母主题班会教案8篇
传承孝道感恩父母主题班会教案8篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是为大家整理的传承孝道感恩父母主题班会教案，欢迎大家的阅读。
传承孝道感恩父母主题班会教案篇1一、班会目的：1、让学生理解父母对自己无私的爱。
2、增加学生的责任感。
3、学会感恩父母，用实际行动回报家人。
二、班会流程：（一）导入“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。
班级里有很多的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。
是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。
在家里我们可以无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋润下茁壮成长。
可是，我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当然，一味索取而不懂回报。
因为他们缺乏一颗感恩的心，希望通过本次班会课唤醒你们那颗尘封的感恩之心。
（二）调查报告爸爸、妈妈为我们做了许多，我们又对父母了解多少呢？下面我们就和爸爸妈妈进行一次亲密接触：1、父母亲的生日是__。
2、父母亲的体重是__。
3、父母亲的身高是__。
4、父母亲穿__码鞋。
5、父母亲喜欢颜色是__。
6、父母亲喜欢食物是__。
7、父母收入中有多少用在了你的教育上__。
通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母。
可是，我们的父母为我们付出了很多很多，那是无私、无悔的付出。
在老师准备这场班会课的时候，有同学说她也有故事和大家分享，那现在就让我们一起来听听宋微微同学的演讲。
（三）学生演讲（宋微微同学的《感恩父母》）同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是感恩父母。
同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十八年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
感恩父母主题班会活动方案(精选4篇)
感恩父母主题班会活动方案（精选4篇）方案一：感恩父母班会活动活动目的：通过开展感恩父母班会活动，引导学生深刻体会父母的辛勤付出，增强感恩之心，培养孝顺父母的美德。
活动内容：1. 感恩父母分享：让学生轮流上台，分享自己的成长故事中父母为自己付出的事情，表达自己的感激之情。
2. 亲子互动游戏：安排一些亲子互动游戏，例如父母与孩子共同完成任务、参加角色扮演等项目，通过游戏互动加深亲子关系。
3. 表演节目展示：组织学生才艺表演，让孩子们通过表演的形式向父母展示自己的成长和进步，同时表达对父母的感恩之情。
4. 感恩卡片制作：引导学生用心制作感恩卡片，写上自己对父母的感激之情，并在班会结束后将卡片交给父母。
活动效果预期：通过本次班会活动，学生们能够更加深刻感受到父母的辛勤付出，培养起感恩之心，同时增强与父母之间的情感交流，促进亲子关系的发展。
方案二：感恩父母主题班会活动活动目的：通过感恩父母主题班会活动，引导学生思考父母的辛勤付出，培养孝顺父母的美德，并表达对父母的感激之情。
活动内容：1. 视频观看：播放相关视频，展示父母为子女付出的故事，以及父母衰老后仍然保持孩子一样的爱和关心，引发学生对父母的思考和感慨。
2. 孝心故事分享：学生们分享自己或身边亲朋好友对父母的孝心故事，激发学生对父母孝敬的情感。
3. 感谢礼物制作：指导学生用手工材料制作感谢礼物，例如父亲节或母亲节的贺卡、手链、书签等，以此表达对父母的感激之情。
4. 感恩信写作：鼓励学生写一封感恩信给父母，表达对他们的感激与关爱，加深学生与父母之间的情感交流。
活动效果预期：通过本次班会活动，学生们能够更加深刻感受到父母的辛勤付出，树立孝顺父母的品德观念，同时表达对父母的感激之情，拉近亲子关系。
方案三：感恩父母的班会活动活动目的：通过感恩父母的班会活动，让学生理解父母的辛勤付出，提高孝敬父母的意识，表达对父母的感激之情。
活动内容：1. 父母成长故事分享：学生们可以分享自己家长的成长故事，包括他们的经历、付出和辛苦等，让其他同学更加了解父母的努力。
孝敬的教案7篇
孝敬的教案7篇教案可以为教师提供明确的教学思路，避免课堂上的随意性和混乱，写教案是教师教学资源的整合，能够丰富课堂内容和形式，本店铺今天就为您带来了孝敬的教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
孝敬的教案篇1学会感恩，孝敬父母——五（2）中队主题班队会一、本次队会的具体目标：1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。
了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持为父母长辈尽一份心的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
二、活动背景：学会感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。
因为，现在的孩子都是家庭的中心，含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。
他们心中只有自己，没有别人。
要让他们学会感恩，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
让他们从小知道爱别人、帮助别人。
学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩。
让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。
说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母！一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁？羔羊跪乳、乌鸦反哺，连动物都知道要感恩，更何况我们是人！世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。
现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。
通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过欣赏音乐、朗诵文章、观看视频等系列活动重新构筑健全的人格，懂得父母的爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱父母，尊敬父母的情感。
感恩父母活动方案
感恩父母活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孝敬父母主题班会活动设计方案
孝敬父母主题班会活动设计方案一、活动主题：孝敬父母主题班会活动二、活动背景：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我国社会主义核心价值观的重要组成部分。
然而，在现代社会，由于各种原因，一些青少年对孝敬父母的重要性认识不足，缺乏关爱父母、孝敬父母的行为。
为了加强学生的孝心教育，培养学生的家庭责任感和社会责任感，我们计划开展一次孝敬父母主题班会活动。
三、活动目标：1. 增强学生对孝敬父母重要性的认识，培养学生的孝心；2. 培养学生关爱家人、关心家庭的情感；3. 提高学生的家庭责任感和社会责任感。
四、活动时间：待定五、活动地点：教室六、活动对象：全校学生七、活动内容：1. 观看孝敬父母主题短片：通过观看孝敬父母的相关短片，让学生了解孝敬父母的重要性，感受父母的爱；2. 分享孝敬父母的故事：邀请学生分享自己和父母之间的感人故事，增进学生对父母的了解和感情；3. 家长代表发言：邀请家长代表分享教育孩子的经验和感悟，让学生认识到孝敬父母的责任；4. 学生代表发言：邀请学生代表分享自己对孝敬父母的理解和做法，激发其他学生的学习热情；5. 孝敬父母知识问答：开展孝敬父母知识问答活动，让学生在游戏中学习孝敬父母的相关知识；6. 孝心行动计划：邀请学生制定自己的孝心行动计划，培养学生的孝心行为；7. 总结发言：对本次活动进行总结，强调孝敬父母的重要性，并提出要求。
八、活动组织及分工：1. 班主任：负责活动的策划和组织实施，指导学生准备相关材料；2. 学生干部：协助班主任组织活动，负责现场秩序维护；3. 家长代表：负责分享教育孩子的经验和感悟；4. 学生代表：负责分享自己对孝敬父母的理解和做法；5. 班级其他学生：负责参与活动，认真学习，积极互动。
九、活动效果评估：1. 学生对孝敬父母重要性的认识程度；2. 学生关爱家人、关心家庭的情感表现；3. 学生家庭责任感和社会责任感的提升情况。
十、活动预算：1. 短片播放设备租赁：500元；2. 活动道具和材料购买：300元；3. 家长代表和学生代表的交通费用：200元；4. 活动宣传费用：100元。
感恩父母主题教育活动方案
感恩父母主题教育活动方案感恩父母主题教育活动方案（通用7篇）感恩父母主题教育活动方案1一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间：2021年11月22日四、活动步骤：(一)宣传动员阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。
2、举行“感恩”教育活动启动仪式。
3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
(二)实施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。
或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。
感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。
报恩，报答恩情。
用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。
3、“献给母亲的爱”征文活动活动目的：让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。
把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。
通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。
作品要求：①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。
感恩母亲的活动策划通用7篇
感恩母亲的活动策划通用7篇精细的活动策划能够让组织者关注到活动中的每个小细节，从而确保活动的成功，细致的活动策划能够确保活动的各个环节顺利进行，避免因延误而造成的混乱，本店铺今天就为您带来了感恩母亲的活动策划通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
感恩母亲的活动策划篇1一、活动主题母亲节——爱，就大声说！二、活动背景母亲节，是一个感谢母亲的节日。
这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日，起源于美国。
敬重母亲，弘扬母爱的母亲节，在中国已成为一个约定俗成的节必过的节日。
随着母亲节成为公众的节日，国人也终于可以在这一天里，大大方方地表示对母亲的深厚感情。
慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果三、活动目的感恩之心，人皆有之。
母亲是世界上最伟大的人。
在母亲节这一天，我们要以真诚的内心向母亲表达我们的爱，祝福母亲，因为她们是世界上最值得尊敬的人！四、活动机构主办方：财经学院分团委两委会承办方：财经学院宣传部、办公室五、活动时间与地点时间：20XX年5月13日地点：成都职业技术学院高新校区中心广场六、活动结构活动签名时间：20XX年5月13日地点：中心广场活动流程：在中心广场准备一张展板，两套桌椅，一台电脑，一套扩音器。
展板上粘贴一张母亲节母亲，我爱你的大幅海报，并留下足够空间以方便每一个活动参与者前来签名。
轻音乐要贯穿活动的始终。
时间：20XX年5月13日地点：中心广场活动流程：准备相机一个至两个。
在大家签名之后，用相机摄影记录下每位参与者对母亲的大声告白。
本环节为本活动的中心环节，我们需要记录下每一位参与者发自内心的声音和影响片段。
条件允许的情况下尽量多拍一些有意义的照片。
大力宣传时间：20XX年5月14日环节概要：将照片以及影片进行美化后集合与一段美丽的视频。
将视频置于学校网站进行宣传。
七、活动注意事项：天气状况：若当天下雨，则要准备好遮雨设施。
然而，若在雨天能使活动流畅进行就更能体现出参与者对母亲的真挚感情。
活动设计孝敬父母教案
活动设计孝敬父母教案一、活动目标：1. 帮助学生了解孝敬父母的重要性；2. 培养学生对父母的感恩之心；3. 提高学生的实际操作能力。
二、活动准备：1. 教师准备课件、教案、活动材料；2. 学校准备活动场地；3. 学生准备笔记本、文具等。
三、活动过程：1. 第一步，导入（10分钟）。
教师通过课件或者故事，向学生介绍孝敬父母的重要性，引导学生思考父母对自己的付出和关怀，并让学生分享自己对父母的感激之情。
2. 第二步，知识传递（20分钟）。
教师向学生传递孝敬父母的相关知识，包括孝敬父母的方式、孝敬父母的意义等，让学生了解到孝敬父母不仅是一种道德要求，更是一种美德。
3. 第三步，活动设计（30分钟）。
教师组织学生分组，让学生自行设计一项孝敬父母的活动，包括活动内容、活动形式、活动时间等。
学生可以结合自己的实际情况，设计出切实可行的活动方案。
4. 第四步，活动实施（40分钟）。
学生根据自己设计的活动方案，进行实施。
活动可以包括为父母做一顿丰盛的晚餐、给父母写一封感谢信、陪父母散步等。
学生可以根据自己的兴趣和父母的喜好，选择适合的活动方式。
5. 第五步，总结（20分钟）。
活动结束后，教师组织学生进行总结。
学生可以分享自己的活动经历，交流活动中的收获和感受，同时也可以对其他同学的活动进行评价和点赞。
四、活动评价：1. 学生的活动设计是否切合实际；2. 学生对活动的认真程度和积极性；3. 学生对父母的感恩之情是否能够得到体现。
五、活动延伸：1. 学校可以组织一次“孝敬父母”主题活动，让学生将自己设计的活动方案付诸实践；2. 学校可以邀请父母参与活动，让学生在父母面前表达自己对父母的感恩之情。
六、活动总结：通过这次活动，学生不仅了解到孝敬父母的重要性，更通过实际行动，将孝敬父母的理念付诸实践。
这不仅有助于培养学生的感恩之心，更能够提高学生的实际操作能力。
希望通过这样的活动，能够让学生更加懂得珍惜父母，更加懂得孝敬父母。
感恩父母主题班会策划方案范文（6篇）
感恩父母主题班会策划方案范文一、活动标题：感恩父母主题班会活动二、活动目标：1. 培育学生的感恩意识，以促进家庭关系的和谐。
2. 提高学生的责任感和孝顺精神。
3. 提升学生的社交沟通和表达技巧。
三、活动流程：1. 开场阶段：由主持人介绍活动主题，阐述活动目的和价值，为活动奠定基础。
2. 视频展示：播放一段关于感恩父母的视频，使学生通过真实故事体验父母的付出。
3. 感恩家庭树创作：准备大型海报，绘制一棵大树，学生在树枝上贴上个人照片，并写下感恩的话语或制作小卡片，共同构建一棵象征感恩的家庭树。
4. 感恩信写作：为每位学生提供纸笔，让他们撰写一封感谢信，向父母表达感激之情，同时可分享个人的成长和未来期望。
5. 分组讨论环节：学生分组，围绕特定主题（如：父母在生活中的重要性，如何以实际行动感恩父母）进行讨论，鼓励提出积极观点，并在小组内分享。
6. 感恩表演：学生自由发挥，准备以感恩父母为主题的表演，如歌曲、舞蹈、朗诵等，以表达内心的感激。
7. 家长分享：邀请家长参与，分享他们对子女成长和教育的体会，使学生更深刻地理解父母的爱与付出。
8. 感恩父母荣誉奖：评选出在家庭中表现出色的学生，颁发荣誉证书和小礼品，以表彰他们的感恩之心和孝顺行为。
9. 活动总结：主持人进行活动总结，重申感恩父母的意义，鼓励学生以感恩的心态面对家庭和生活。
四、活动筹备：1. 环境布置：准备大型海报材料、贴纸和标签纸，用于制作感恩家庭树；设置桌椅供学生写信。
2. 视频资料：挑选一段真实的感恩父母主题视频，确保内容的适宜性。
3. 文具准备：为每位学生提供纸笔，以便撰写感恩信。
4. 奖品与证书：预备小礼品和感恩父母荣誉证书，用于表彰优秀学生。
五、时间规划：1. 开场：5分钟2. 视频分享：10分钟3. 感恩家庭树：20分钟4. 感恩信：20分钟5. 分组讨论：20分钟6. 感恩表演：30分钟7. 家长分享：20分钟8. 感恩父母奖：15分钟9. 活动总结：5分钟活动总时长约2小时，旨在以感恩父母为主题，通过多元化的活动形式，让学生深刻感受父母的关爱与付出，引导他们以实际行动感恩父母，增强责任感和孝顺精神，同时提升社交和表达能力。
2024年《感恩父母》主题班会活动方案
2024年《感恩父母》主题班会活动方案活动主题：感恩父母活动目的：通过举办主题班会活动，让学生们深刻体会到父母的辛勤付出和无私奉献，并激发学生对父母的感恩之情，树立正确的家庭观念和价值观。
活动时间：2024年5月1日活动地点：学校礼堂活动流程：一、开场环节（15分钟）1. 主持人介绍活动背景和主题，引导学生们进入感恩父母的氛围。
2. 播放感恩父母的相关影视片段或音乐，让学生们进一步感受到父母的爱与付出。
二、感恩父母分享环节（30分钟）1. 邀请一些学生自愿分享自己对父母的感恩之情和体验。
可以引导学生们分享自己在日常生活中感受到父母爱的点滴，或者通过特殊经历带给他们的启示。
2. 鼓励学生们在分享中表达自己对父母的感激之情，通过表达来加深对父母的感恩意识。
3. 提供一个安静的环境，让学生们在分享过程中感受到自己内心的情感，并促使他们思考如何更好地对待父母。
三、互动环节（30分钟）1. 以小组为单位，设计一些互动活动，让学生们更深入地体验到父母的辛苦和付出，增强他们对父母的感恩之情。
2. 可以设置一些小游戏或任务，让学生们共同完成，如制作一份感恩父母的贺卡、写一封感恩信、为父母准备一桌丰盛的晚餐等。
3. 在互动环节中，引导学生们通过团队合作和交流，更好地体会到家庭的重要性和父母的无私付出。
四、父母亲子互动环节（60分钟）1. 开放学校礼堂，邀请学生的父母参加活动。
2. 安排一些互动环节，让学生和父母一起参与，增进亲子沟通和交流。
3. 可以设计一些趣味游戏和竞赛，如家庭拼图、家庭问答等，让学生和父母共同参与，增强亲子关系。
4. 在互动环节中，提供机会让学生向父母表达感恩之情，同时也给父母一个机会，让他们感受到学生的成长和变化，增进亲子沟通。
五、总结回顾环节（15分钟）1. 主持人对本次活动进行总结，强调感恩父母的重要性，并鼓励学生们将感恩之情延伸到日常生活中，用行动去回报父母的辛勤付出。
2. 通过观看一段感人的父母孝敬老人的视频或播放一首感恩父母的歌曲，进一步强化学生们的感恩观念。
感恩父母活动方案(10篇)
感恩父母活动方案(10篇)第一篇：感恩父母活动方案一、活动目的让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。
进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。
二、活动准备1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。
三、活动过程（一）引入主持人：世界上最爱我们的是父母。
父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。
是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。
此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。
”（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》（三）讲述一件感恩事件主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报。
同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
（四）牢记四个感恩节母亲节：五月份的第二个星期日父亲节：六月份的第三个星期日父母的生日（五）唱感恩歌曲（六）谈感恩做法主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的父母感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的.劳动成果。
孝敬父母的教学设计方案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 了解孝敬父母的传统美德和现代意义。
- 理解孝敬父母的具体表现和重要性。
2. 能力目标：- 培养学生表达孝敬的情感和行动能力。
- 提高学生与人沟通、合作的能力。
3. 情感目标：- 激发学生对父母的感恩之情。
- 增强学生的家庭责任感和集体荣誉感。
二、教学内容1. 孝敬父母的传统美德：- 介绍孝敬父母的历史渊源和文化内涵。
- 分析孝敬父母在传统社会中的地位和作用。
2. 孝敬父母的具体表现：- 通过案例和故事，展示孝敬父母的不同形式。
- 分析在日常生活中如何体现孝敬父母的行为。
3. 孝敬父母的重要性：- 讨论孝敬父母对个人成长和社会和谐的意义。
- 分析孝敬父母与家庭关系、社会道德的关系。
三、教学过程（一）导入阶段1. 情境导入：- 通过播放家庭亲情视频，唤起学生对家庭的记忆和情感。
2. 问题提出：- 引导学生思考：什么是孝敬父母？为什么我们要孝敬父母？（二）展开阶段1. 讲授新课：- 讲解孝敬父母的传统美德和现代意义。
- 分析孝敬父母的具体表现，如尊重父母、关心父母、照顾父母等。
2. 案例分析：- 通过真实案例，展示孝敬父母在不同家庭背景下的具体表现。
- 引导学生讨论和分析案例，加深对孝敬父母的理解。
3. 互动讨论：- 分组讨论：如何在日常生活中孝敬父母？- 学生分享自己的经验和想法，互相学习。
（三）实践阶段1. 角色扮演：- 组织学生进行孝敬父母的角色扮演，模拟实际情境。
- 通过角色扮演，让学生体验孝敬父母的过程。
2. 家庭作业：- 布置作业：回家后，为父母做一件力所能及的事情，并记录下来。
- 下次课程时，分享自己的实践经历和感受。
（四）总结阶段1. 课堂小结：- 回顾本节课的主要内容，强调孝敬父母的重要性。
2. 情感升华：- 引导学生反思自己的行为，激发对父母的感恩之情。
3. 课后作业：- 思考并撰写一篇关于孝敬父母的短文。
四、教学评价1. 课堂表现：- 观察学生在课堂上的参与度和积极性。
感恩父母主题班会设计方案(5篇)
感恩父母主题班会设计方案（5篇）方案的中文含义方案是规划中内容最为简单的一种。
由于一些具有某种职能的详细工作比拟简单，不作全面部署缺乏以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等工程。
方案的内容多是上级对下级或涉及面比拟大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三局部内容。
1、标题方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、规划内容和文种三局部组成，如《北华大学五年进展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必需在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中表达出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。
成文时间，为严肃起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。
2、正文方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个局部来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即依据实际需要加项或减项的写法，适合于特别性的单项工作。
但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不行少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施方法”或“组织措施”等。
在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和详细目标；“实施步骤”一般还要分根本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作工程；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“详细措施”等。
感恩父母主题班会设计方案（通用5篇）为了确保事情或工作能无误进展，时常需要预先制定方案，方案是书面规划，是详细行动实施方法细则，步骤等。
那么方案应当怎么制定才适宜呢？以下是小编为大家整理的感恩父母主题班会设计方案（通用5篇），欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。
关于感恩父母的活动方案
关于感恩父母的活动方案关于感恩父母的活动方案1一、教育主题感恩母爱二、教育目标1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
三、背景分析针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。
懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
四、设计理念父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
五、活动内容六、活动形式：多媒体课件，有关母爱的资料、图片、小品，诗歌朗诵、问卷调查七、活动过程1、班主任导入：同学们好!现在社会中存在着这样一种现象，许多小学生在家里娇生惯养，父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，不能感受到母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩母亲》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请刘__和蒋__同学为我们主持这次班会。
2、主持人宣布活动开始蒋__：陪伴着阵阵啼哭，我们来到人世刘__：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情蒋__：随着时间的推移，我们一天天长大刘__：开始认识世界，认识到爱蒋__：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨刘__：母亲的教诲像盏灯，为我们照亮前程蒋__：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀刘__：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱蒋__：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。
合：二年一班感恩母亲主题班会现在开始!刘__：感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的`思想境界。
感恩孝敬活动方案
感恩孝敬活动方案活动背景与目的感恩孝敬活动是为了培养青少年的感恩之心和孝顺之情，同时增强家庭成员间的亲情和团结，提倡尊老爱幼的传统美德。
通过这一系列的活动，我们希望能够促进家庭和谐、加强家庭教育，让青少年在成长过程中更加懂得孝敬父母，并传承感恩的精神。
活动内容1.感恩故事分享–安排一位长者或者志愿者分享自己的感恩之旅或感人故事，鼓励青少年从中汲取经验，感受感恩的力量。
–可以通过线上或线下形式进行分享，以适应不同人群的需求。
2.亲子合作游戏–设计一些亲子合作游戏，鼓励家长和孩子之间的合作交流，增强彼此的默契。
–游戏可以包括拼图、接力赛跑、团队搭建等等，通过游戏的互动过程中培养亲子关系。
3.亲手制作感恩卡片–提供材料，鼓励青少年为父母或其他重要的家庭成员制作感恩卡片。
–孩子们可以在卡片上写下自己的感恩之情，并表达自己内心深处的关爱。
4.庆祝家庭节日–安排家庭聚餐或其他形式的庆祝活动，以庆祝家庭中的重要节日，例如父亲节、母亲节等。
–在活动中可以进行家庭成员间的交流互动，增进家庭成员之间的感情。
5.参观社会福利机构–带领青少年参观社会福利机构，让他们亲眼目睹一些弱势群体的困境，并帮助他们认识到自己所拥有的幸福生活。
–在参观过程中，组织孩子们与社会福利机构的成员进行交流，感受他们的爱心和奉献精神。
活动计划与执行1.制定活动计划–在活动开始之前，组织者需要制定详细的活动计划，包括活动内容、时间、地点、人员安排等等。
–活动计划需要提前公布给参与活动的家庭成员，以便他们有时间做好准备。
2.活动推广与报名–通过社交媒体、学校、社区等途径推广感恩孝敬活动，并提供报名方式供家庭成员参与报名。
–可以设定一定的报名周期，以便统计参与人数并做好后续准备工作。
3.活动准备与物资采购–根据活动计划，组织者需要提前准备活动所需的物资，包括材料、场地、音响设备等等。
–活动准备过程中还需与志愿者和相关协助方进行沟通，确保一切准备工作的顺利进行。
2024年孝敬父母心存感恩教育活动方案
2024年孝敬父母心存感恩教育活动方案活动主题：感恩教育，孝敬父母背景介绍：在现代社会中，由于工作压力、繁忙的生活节奏以及追求个人的成就感等因素，孩子们与父母之间的距离逐渐拉大。
为了弘扬传统美德，培养孩子们的感恩心，感谢父母的养育之恩，本次活动旨在通过一系列的感恩教育活动，引导学生向父母表达感恩之情，以及回馈社会。
活动目标：1. 培养学生的感恩意识，让他们从心底里感激父母的养育之恩。
2. 提高家庭沟通的质量，促进亲子关系的和谐。
3. 培养学生的社会责任感，让他们能够积极回馈社会。
活动方案：1. 主题宣传：在学校内、学生宿舍和社交媒体平台上张贴宣传海报，宣传孝敬父母、感恩教育的重要性，吸引学生和家长的关注。
2. 感恩作文比赛：开展感恩作文比赛，鼓励学生用文字表达对父母的感激之情。
优秀作文将被选出并在学校内与家长分享，并在学校网站上发布。
3. 父母陪读日：组织一天的活动时间，邀请父母到校陪同孩子上课。
学校提供课程表，父母可根据孩子的兴趣选择相应的课程，与孩子一起上课。
通过亲身经历，让父母更加了解孩子的学习和生活情况，增进亲子间的沟通和理解。
4. 家庭游园活动：在学校附近的公园或者景区安排家庭游园活动。
父母和孩子一同参与，增进亲子之间的感情，并且在游戏和互动中加强了解，提升沟通的机会。
5. 社会公益活动：组织学生到养老院、福利院等社区机构开展义工活动，以实际行动回馈社会。
学生可以陪伴老人聊天、打扫卫生、唱歌等，传递爱与温暖。
同时，通过参与社区公益活动，增强学生的社会责任感。
6. 感恩音乐会：举办一场以感恩为主题的音乐会。
学生们可以在音乐会上演唱感恩的歌曲，表达对父母的感谢之情。
同时，邀请家长参与独唱、合唱和合奏等表演，展示家庭的和谐与温馨。
7. 亲子讲座：邀请专业心理学家和教育专家开展亲子讲座。
通过专家的分享和互动，给家长们一些建议和指导，帮助他们更好地与孩子沟通，建立和谐的亲子关系。
8. 孝敬父母日：设定一个孝敬父母的特定日子，学生们为父母准备一份特别的礼物或惊喜。
以感恩父母为主题的活动策划方案
以感恩父母为主题的活动策划方案以感恩父母为主题的活动策划方案「篇一」【活动目标】1、让学生理解父母对自己无私的爱。
2、让学生学会感恩，用实际行动回报父母。
【活动地点】七（2）班教室【活动准备】1、制作一张感恩卡2、搜集感恩父母的歌曲3、搜集感恩父母的故事4、主持人串词5、学生代表撰写发言稿【活动时间】（一课时）【活动过程】一、活动开始听《母亲》，创设情境导入班会主题主持人男：就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时，父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧，现在就让我们伴着这温暖的旋律开始七（2）班《感恩父母》主题班会。
二、感受父母之爱主持人女：歌中唱到“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候都不能忘，咱的妈”说的多好啊！主持人男：是啊，不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生命。
不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。
主持人女：感谢儿位同学的精彩发言。
这些故事真切的让我们看到父母的爱是我们生命的依托，它的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息！他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊！主持人男：让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事，一分钟后来分享给大家。
（学生一分钟思考后，分享）主持人女：听了这么多同学的分享，我仿佛看到好多父母脸上都露出了笑容。
当然，父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事，有的同学甚至没有过感动的体验，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的工作就足以让我们感动。
下面就请同学们讲一讲父母的工作：他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作到底是为了什么？（给更多同学发言的机会，这不但是理解父母的过程，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互理解。
）主持人男：多么平凡而又伟大的父母啊！他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。
感恩父母主题班会教案六篇
感恩父母主题班会教案集锦六篇感恩父母主题班会教案篇1活动目的：1.通过诗歌朗读，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3.通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下根底。
设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注意学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动预备：1.布置黑板和教室。
2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
3.同学们编排的诗歌朗读和小品。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开头（在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
乙：尊敬的教师，甲：亲爱的同学们，合：大家下午好！六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开头！二、观赏配乐诗朗读《感恩父母的爱》男：是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎女：是您领我熟悉世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和合：您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在静静扩散女：假如我是风筝您就是拉动风筝的线男：假如我是一条船您就是灯塔是港湾合：这就是父亲的爱这就是父亲的情女：她柔柔如水轻轻如烟男：他肤浅如海恩重如山女：鲜花可以枯萎男：沧海可变桑田合：但父母的爱却永久留在我们的心间三、感悟父母的爱1.被父母感动的事甲：特别感谢两位同学的朗读。
不管你多富有，无论你官多大，无论何时，我们最不能忘记的是谁？（生齐答：父母）乙：在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被爱护的孩子。
我们不断地承受着父母无私赐予我们的爱的雨露。
下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。
（学生表达爸爸、妈妈做的让人最感动的事）甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干枯的心灵。
它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大。
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感恩教育主题活动方案感恩教育倡议书亲爱的同学们：在你蹒跚学步时，是爹娘一次次地鼓励你；在你奋发图强时，是老师默默地支持你；当你一步步成长的时候，是社会和国家在培养你，在你孤独失落时，是同学和朋友的不离不弃，永远陪伴你。
但曾几何时，我们开始漠视父母的辛苦，用那浸透汗水甚至是血泪的钱来装点我们的虚荣，而不是用于学习和交纳学费；把老师的教育置于脑外，把社会给予的帮助和关爱当成理所应当的所取，而无视于向社会奉献爱心。
在以个人为中心的世界里，那些光辉的思想在被日渐侵蚀中面目全非。
进而忘记了“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，忘记了“滴水之恩当涌泉相报”。
世间最可怕的事不是先天的缺陷和后天的不足，而是心灵的沙化，道德的沦丧，精神的污染。
社会的发展、强盛是我们永远的追求，回报父母，回报社会是我们奋斗前行的方向。
同学们，让我们自立自强，勤奋学习，学会感恩、学会做人。
以优异的成绩和良好的道德品质来回报社会、回报他人！希望大家从自我做起，从现在做起，从身边的每一件事做起，来珍惜我们拥有的一切。
现在我院团委发起倡议：1、作为学生首先要学而有进，学而有成，从而有能力来报答父母、国家和社会。
2、关心、体贴父母，和父母之间要相互理解。
游子在外，心系父母。
当你与父母之间意见有分歧时，要学会换位思考。
3、提倡节俭。
增强节约意识，养成节约习惯，改掉不良陋习，杜绝铺张浪费；不抽烟不喝酒。
注意从身边的事情做起，做到节约每一滴水，节约每一粒粮，节约每一张纸，节约每一分钱。
4、珍惜你的朋友,不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成无故的伤害。
5、关注弱势群体，尽自己的所能去帮助他们。
积极参加集体活动，争做志愿者来回报社会，回报他人。
同学们，人生之路，一段坎坷，一段辉煌，让我们心怀感恩去面对，永葆进取来开拓！因为感恩是我们永远的话题、是社会进步的基石。
做一个懂得感恩的人，让道德的回归成为我们的责任，让我们与爱同在！苍山一中2010级21-22班 2011-5-3【活动一】算笔亲情账，感知父母恩先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。
最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。
要充分发挥师生的创造性，精心策划，开好以感恩教育为主题的主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。
【活动二】组织一次班级感恩故事会以"感受关爱，勤奋学习"为主题，认真组织一场班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。
【活动三】写一封感恩信，做一次感恩作业。
班主任组织，以母亲节（5月8日）为契机，以"感恩父母"为主题，让学生结合期中考试情况，再联系学习、生活实际，用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。
为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
《感恩的心》主题班会一、活动背景中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。
自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”的古训。
孔子言：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。
如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，他们不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，很少从父母的角度，去为父母想想，体谅父母的生活的忙碌与劳累。
学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。
接受教育的未成年人不仅应该孝敬父母，尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，都应该发自内心的感恩戴德。
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起码支点。
所以从感恩教育入手，使同学们能够感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感在我们心中生根、开花、结果。
进而树立起责任意识，以积极的心态完成学习任务。
二、班会目的：（一）让学生明白“感恩”的重要性和必要性；（二）让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯；（三）让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事；三、班会准备：文稿设计；凡人哲语设计；名人名言摘录；设计感恩问卷；配乐诗朗诵；四、班会过程：（一）活动基本情况1、时间：2、地点：3、主持人：4、参与者：（二）活动程序1．播放《感恩的心》（主持人宣布活动开始前）主持人甲：这是一首手语歌。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
主持人乙：有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……主持人甲：雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。
于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……主持人乙：小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……主持人甲：这是一个感恩的故事，非常感人。
其实，感恩是一种品质，是一种修养。
有了它，我们的人生才会更加完美。
主持人乙：我们从小就知道滴水之恩，当涌泉相报，可是，父母从我们出生到现在，给了我们最无私的关怀，最伟大的爱。
但是作为子女的我们，却将这种爱，看作理所当然。
主持人甲：不错。
对于这一点，我们应该自我反思。
但在生活中，关心我们的不只是有我们的亲人，还有一个人，教会我们做人，授予我们知识、在我们成长的过程中总少不了他们的搀扶，他们就是老师。
主持人乙：是的。
是他们——我们敬爱的老师，把自己的生命放在学生的生命里，又把自己和学生的生命放在大众的生命里。
我们更应该把我们的爱献给他们！主持人甲：是啊。
体会关爱、感受关怀，更要学会感恩。
主持人乙：好！主题班会现在开始！首先请听诗歌朗诵……2．朗诵诗歌《生活在感激的世界里》感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人！主持人甲：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。
主持人乙：心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。
心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。
主持人甲：好，接下来让我们听听感恩的故事。
3、讲故事（故事一）教育家苏霍姆林斯基给学生讲过这样一个故事：从前有位母亲，她生了七个女儿。
有一次，母亲出门住在远方的亲戚家里，只过了一个星期她就回来了。
当母亲一走进屋子时，女儿就一个接一个地诉说她们是如何地思念母亲的。
“我思念你，就像一颗罂粟花种子盼望阳光一样”，大女儿说。
“我等你，就像干旱的土地盼望甘霖一样”，二女儿说。
“我想你想得都哭了，就像幼小的雏鹰想念老鹰一样”，三女儿说。
“没有你我感到非常痛苦，就像蜜蜂没有花一样”，四女儿说。
“我梦见你，就像玫瑰花梦见露珠一样”，五女儿说。
“我望眼欲穿地张望你，就像樱桃园张望夜莺一般”，六女儿说。
而小女儿什么也没说，她为母亲脱下靴子并为她端来一盆洗脚水。
（故事二）母爱如佛从前，有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。
后来年轻人由于苦恼而迷上了求仙拜佛。
母亲见儿子整天念念叨叨、不事农活的痴迷样子，苦劝过几次，但年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。
有一天，这个年轻人听别人说起远方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧讨教成佛之道，但他又怕母亲阻拦，便瞒着母亲偷偷从家里出走了。
他一路上跋山涉水，历尽艰辛，终于在山上找到了那位高僧。
高僧热情地接待了他。
席间，听完他的一番自述，高僧沉默良久。
当他向高僧问佛法时，高僧开口道：“你想得道成佛，我可以给你指条道。
吃过饭后，你即刻下山，一路到家，但凡遇有赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。
你只要悉心侍奉，拜他为师，成佛又有何难？”年轻人听后大喜，遂叩谢高僧，欣然下山。
第一天，他投宿在一户农家，男主人为他开门时，他仔细看了看，男主人没有赤脚。
第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更没有人赤脚为他开门。
他不免有些灰心。
第三天，第四天……他一路走来，投宿无数，却一直没有遇到高僧所说的赤脚开门人。
他开始对高僧的话产生了怀疑。
快到自己家时，他彻底失望了。
日暮时，他没有再投宿，而是连夜赶回家。
到家门时已是午夜时分。
疲惫至极的他费力地叩动了门环。
屋内传来母亲苍老惊悸的声音：“谁呀？”“我，你儿子。
”他沮丧地答道。
很快地，门开了，一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里。
就着灯光，母亲流着泪端详他。
这时，他一低头，蓦地发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上！刹那间，灵光一闪，他想起高僧的话。
他突然什么都明白了。
年轻人泪流满面，“扑通”一声跪倒在母亲面前。
主持人甲：母亲是从天而降的仙女，穿着美丽的雨衣，可是当她在我们面前时，却将那精美的雨衣藏在了衣箱中，换上了最暗淡，最朴素的衣裙。