小学电脑绘画社团活动教案2013

电脑社团活动

安阳高新区第一小学2017-4-5

活动进度表

周次内容课时第1课信息和信息处理工具1课时

第2课计算机的组成1课时

第3课学会正确开、关机1课时

第4课初识电脑1课时

第5课鼠标1课时

第6课认识电脑窗口1课时

第7课查找文件1课时

第8课画线1课时

第9课美丽的山村1课时

第10课画小鸟1课时

第11课画小鸡1课时

第12课画规则的图形1课时

第13课彩色世界1课时

第14课多彩生活描绘1课时

第15课多彩生活描绘1课时

第16课自由创作命题图画1课时

活动设计

课题信息和信息处理工具总课时 1

教学目标1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；

3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；

重点难点信息的各种心态及其本质含义。

教师活动学生活动活动记载

教学活动一、新课引入

1、什么是信息？你知道

吗？（学生回答）

简单地说，信息就是指

对人么有用的数据、消

息。

2、信息无处不在，无时

不有。

二、新课教学

“一、信息通常是指数

据、消息中所含的意义。”

“二、信息技术主要是指

人们获取、存储、传递、

处理信息的各种技术，计

算机技术和通讯技术是

学生自己举例

来领略信息技

术带给我们生

活的作用。

学生认真听教

师的讲解。

两种重要的信息技术。”“三、信息社会”“四、信息高速公路

三、全课总结

活动设计

课题计算机的组成总课时 2

教学目标1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。

2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。

3、学生了解计算机处理信息的过程。

重点难点1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。

2、学生了解计算机处理信息的过程。

教师活动学生活动活动记载

教学活动一、质疑导入

我们知道计算机又叫信

息处理机，因为它处理信

息的能力很强。那么，同

学们你们知道这样高性

能的机器它究竟是由哪

些部件组成的呢？

二、自主学习，探究新知

从外观上看，从功能上

看。

教师简介常用的操作系

统：

三、学生模仿硬件作“自

我介绍”

学生通过质疑进

行思考。

学生认真听教师

的讲解。

学生通过教师的

讲解认识来模仿

介绍计算机当中

的硬件。

通过教师的引导

四、学习计算机信息处理的过程

引导学生说出：①人工处理信息与计算机处理信息过程的异同点，②人的什么相当于计算机的什么。

五、全课总结说出计算机信息的处理过程。

活动设计

课题学会正确开、关机总课时 3 教学目标学会开、关机

重点难点1、了解计算机外设的开、关顺序

2、正确学会开、关机

教师活动学生活动活动记载

教学活动一、教学导入：同学们，在你

们面前看到的是什么呀？对

了，是电脑。老师告诉你们电

脑现在正在睡觉，这个大懒

虫，到现在还在睡觉，我们让

小朋友把它喊醒，让他和小朋

友们一起学习好不好？

二、教学新课

教师示范讲解

1、教师示范开显示器，同时

提醒电源指示灯的颜色变化

2、教师出示电源开关

“POWER”标志，同时逐台

电脑巡视开机情况

3、教师先展示几幅电脑作品，

然后用“金山画王笔”给学生

做示范。

4、教师一步一步示范，手把

手教学生关机，并重复几次。

5、教师示范关显示器。

三、学生练习开、关电脑

四、教师课堂总结

学生认真听教师

的讲解示范。

通过教师的引导

进行开机关机的

操作。

活动设计

课题初识电脑总课时 4

教学目标1、学生掌握启动和退出电脑的方法。

2、学生了解鼠标指针的含义，初步掌握鼠标器的五种基本操作。

重点难点1、学生初识电脑，掌握启动和退出电脑的方法。

2、学生掌握鼠标器的操作，特别是双击操作。

教师活动学生活动活动记载

教学活动一、质疑导入

同学们，通过前一段时间

的学习，你们对计算机有

所了解了吗？把你知道

的向同学们介绍一下。

二、新授：

1、电脑是什么

2、电脑的启动

3、鼠标器的操作

4、电脑的关闭

三、学生上机操作

教师提出学生作业

要求，学生独立完成操

作。

四、全课总结

学生通过质疑进

行思考。

学生认真听教师

的讲解与示范。

通过教师的引导

进行操作，完成

教师留给的作

业。

学生根据教师提

问谈收获。