湖北省普通高考考试偶发事件及异常问题处理办法

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考试安全突发事件应急预案

【规章制度】考试安全突发事件应急预案单位：时间：1 . 1 国家、省统一考试突发事件等级划分(1 ) i 级事件：国家教育统一考试试题发生泄密；在媒体登载考试试题或者相关信息；性质为贩卖或者蓄意破坏；集中范围广。

(2 )级事件：a . 情况一：国家教育统一考试试题发生泄密；未在媒体登载考试试题或者相关信息；性质为自用；集中范围有限。

b . 情况二：省教育统一考试等试题发生泄密；在媒体登载拟考试题或者相关信息；性质为贩卖或者蓄意破坏；集中范围较广。

(3 )级事件:省教育统一考试等试题发生泄密；未在媒体上登载拟考试题或者相关信息；性质为自用；集中范围有限。

1 .2 国家、省统一考试突发事件确认主体省招生考试委员会。

1 . 3 应急处置措施(1 )市教育局应急处置工作组立刻启动本预案，准时掌握现场事态发展，采集相关信息，初步判断事件性质，向市政府、省教育厅报告。

(2 )依据省招生考试委员会办公室确认的事件等级，根据省教育厅、市政府要求，协作有关部门开展相关调查处理工作。

(3 )根据省教育厅应急部署开展工作，同时做好对考生及社会的解释、宣传、安抚、善后工作，并做好启用副题进行考试的各项考前豫备工作。

2 市级考试突发事件应急处置(1 )市教育局立刻按预案和有关法规、文件开展相应工作。

办公室、基础教育科、招生办等有关科室负责人共同负责处理；基础教育科、招生办采集、报告考试实施情况，供应启用副题等解决方案并布置实施；办公室负责信息发布工作。

(2 )立刻报告市政府、省教育厅，并准时报告市公安局、信息产业局等相关部门。

(3 )应急处置工作组，立刻着手开展调查、处理、侦破工作，并将有关发展情况续报市政府、省教育厅。

(4 )按有关规定依法对相关责任人员进行处理。

触犯刑律的，移送司法机关进行处理。

(5 )考前没有破案，但在确定试题并未大规模集中的情况下，经省教育厅批准，考试可以如期进行。

篇 2 :区路政大队突发事件(故)应急预案为了有效地处置各类突发安全事故和治安事件，高效有序的做好安全事故抢救和突发事件的稳定工作，维护社会的安定。

车管所考试误判及异常情况处置制度及流程

车管所考试误判及异常情况处置制度及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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高考试题答案

、开考前20分钟（语文英语30分钟）考生进入考场，监考员应紧密配合明确分工，确保在5分钟内完成对30名考生进行金属探测器的检查，保证考试正常实施。

如5分钟内未能完成，正确操作是：A、监考员甲协助监考员乙继续对考生进行检查B、监考员甲启封答题卡袋分发答题卡草稿纸，监考员乙继续对考生进行检查C、监考员乙停止对进行检查协助监考员甲分发答题卡草稿纸D、两名监考员分发答题卡草稿纸完毕再对考生进行检查正确答案:B得分：1.02、考点要严格考试信号的管理，统一信号种类和信号鸣响时间要求。

即开考信号长度为（）秒，结束信号长度为（）秒，考点要提前向考生及工作人员明确告知信号的种类。

A、20、15B、30、20C、15、20D、20、30正确答案:A得分：0.03、考试结束信号发出，考生将试卷、答题卡按页码顺序清点放好，上下顺序是（）整理好，待监考员收齐、核对无误后，大家方可依次退场。

A、试卷、答题卡、草稿纸B、答题卡、试卷、草稿纸C、草稿纸、试卷、答题卡D、答题卡、草稿纸、试卷正确答案:B得分：1.04、高考语文（正题）、数学（正题）、外语、选修科、附加题各科考试时间分别埴）分钟A、150、120、120、100、30B、150、120、120、120、30C、180、150、120、100、30D、180、150、120、75、30正确答案:A得分：0.05、语文、外语科目考前（）分钟，监考员凭有效身份证件共同签名领取试卷、答题卡、金属探测器及考试所需物品，检查、清点、核对无误后同行直入考场。

A、25B、20C、30D、40正确答案:D得分：0.06、考试工作人员须执行回避制度，应主动向领导汇报并回避接触试题。

回避对象本人不声明的，由当地教育行政部门给予处分。

以下（）人员可以参加当年的考试工作。

A、在职具有教师资格非毕业班老师B、有直系亲属的C、高三教师D、上一年度在考试中违纪受到处理的正确答案:A得分：0.07、监考员有权制止（）进入考场。

高考期间突发事件应急预案优秀3篇

高考期间突发事件应急预案优秀3篇高考期间突发事件应急预案1高考是全国教育统一考试，涉及到广大考生及家长的切身利益，关系到社会的安全稳定，具有标准高、要求严、时效强的特点。

为确保我县高考工作万无一失，根据上级有关文件精神，结合我县实际，制定本《预案》。

1、总则1.1编制目的积极预防和妥善处置高考期间的突发事件，确保我县高考顺利进行，维护高考期间的社会稳定。

1.2编制依据根据《通榆县突发公共事件总体应急预案》及我县高考工作实际情况编制本预案。

1.3适用范围本预案适用于高考期间突发事件的预防和处置。

1.4工作原则1.4.1预防为主，常抓不懈的原则。

必须提高高考期间突发事件的防范意识，要认真落实各项防范措施，做好相应的应急准备工作。

1.4.2统一指挥，分级负责的原则。

在县招生委员会的统一领导下，各相关部门要各司其职、各负其责，充分发挥各自的职能作用。

1.4.3依法处置，严厉打击的原则。

对高考期间的违法破坏行为，要依法采取果断措施，做出快速反应和处理，确保高考顺利进行。

2、组织体系⒉1 领导组织成立通榆县高考重大突发事件应急工作指挥部总指挥：xxx（县委副书记、县长）副总指挥：xxx（县政府副县长）成员：xxx县政府办公室主任）xxx（县委办公室副主任）xxx（县委宣传部副部长）xxx（县教育局局长）xxx（县卫计局局长）xxx（县住房和城乡建设局局长）xxx（县环境保护局局长）xxx（县文化广播电视和旅游局局长）xxx（县城管大队大队长）xxx（县市场监督管理局局长）xxx（邮政集团通榆县分公司经理）xxx（县广播电视台台长）xxx（县供电公司经理）xxx（县教育局副局长）xxx（县公安局副局长）xxx（县交警大队大队长）xxx（县消防大队大队长）xxx（县联通公司经理）xxx（县移动公司经理）xxx（县电信公司经理）xxx（县招生委员会办公室主任）指挥部下设办公室在县教育局，负责协调指挥各成员单位按职责开展工作，办公室主任由颜景茂局长兼任。

考试安全突发事件应急预案

学校考试安全突发事件应急预案第一条为确保我校考试工作安全、有序，及时预防和有效处理考试过程中的突发事件，结合考试工作实际，特制定本预案。

第二条我校考试主管部门负责在考试期间统筹协调考试相关事宜，协助学校考试安全突发事件应急处置工作组，处理考点的各类重大突发事件。

第三条考试主管部门负责在考试期间快速有效地处理本考点突发事件，并及时报上级主管部门及省校考试主管部门。

第四条考试期间，考试主管部门应设置考试值班电话，值班人员必须坚守岗位，且须确保值班电话畅通。

第五条考试安全突发事件主要是指在国家级、省级考试期间突发自然灾害、试卷泄密、考试严重违规等突发事件。

包括:(一)由于战争、地震、暴雪、洪水、火灾以及其他不可预见的自然灾害造成考试不能进行;(二)由于大面积暴发传染病造成考试不能正常进行;(三)由于交通事故或车辆故障、考试组织和管理以及其他原因，导致试卷不能按时运抵考点或者大量考生无法按时到达考点，造成考试不能按时正常进行;(四)由于试卷在命题、印刷、运输、保管等环节发生试卷被盗、丢失、被提前拆开以及其他原因造成试卷泄密;(五)由于考试期间发生考生集体作弊，集体罢考，集体闹事，围攻、冲击考点，殴打考试工作人员，损毁公共财产等情况导致考点秩序混乱、管理失控;(六)其他不可预测的重大事件。

第六条考试过程中发生突发事件，考点应立即向省校考试主管部门报告，并同时做好突发事件情况记录。

考试主管部门接到报告后，要立即向学校考试突发事件应急领导小组汇报，并协助制定处理方案同时应向上级考试主管部门汇报。

第七条发生自然灾害等不可预见重大突发事件以及暴发传染病疫情等事件时，根据省校安排做出停考、延期考试或其他处理决定;考试过程中发生自然灾害，考点应妥善疏散、安置考生，配合地方政府帮助考生解决食、宿、交通问题，尽可能减少损失;考试过程中爆发传染病，考点应按照地方政府和卫生防疫部门的要求，做好人员隔离工作，并采取其它有效措施，防止疫情扩散。

普通高中考试考务细则

普通高中考试考务细则一、考试实施〔一〕考试时间考试考务应本着严格程序，严肃纪律，科学标准的原则，做到全省统一要求，统一步调，令行禁止。

〔二〕机构设置及职责1.组织机构设主考、副主考及考务、监控、保密、信号、宣传、监察、安全保卫、后勤、医疗等人员或机构。

2.人员配备〔1〕主考1人，副主考3－5人，由区县教育行政部门负责人或考点所在学校负责人担任，由考区主任聘任。

〔2〕监考员每考场2人，要尽量男女搭配。

〔3〕每4个考场配备1名流动监考员或备用监考员，要尽量男女搭配。

〔4〕试卷验收员假设干，可由考务人员兼任。

〔5〕保密员2人以上，信号员〔司铃员〕2人。

〔6〕系统管理员1人以上，电子监考员2人以上。

〔7〕考试工作人员假设干，其中包括安全保卫、卫生防疫、后勤保障人员等，数量须满足工作需要。

〔8〕监考、试卷验收、保密、系统管理等人员须符合选聘及任职条件。

二、考场设置〔一〕考场应宽敞明亮，安静通风，桌椅整齐，室内使用面积一般不少于50平方米，空间高度不低于3米、40W日光灯不少于6只。

〔二〕应配备以下用具：1．计时钟表1只；2．考试用课桌椅30套，适合成人使用；3．监考工作用桌椅1套;4．座号标签30张〔尾考场除外〕。

内容及样式如以下图示：5．考场标签1张，内容及样式如以下图示：6．监考工作用品1套，包括草稿纸〔8开白纸〕、中性签字笔、削好的2B 铅笔、白色粉笔、小刀、浆糊、橡皮和装订工具等。

7．用于放置非考试物品的桌子1张。

〔三〕考场布置1.每个考场考生数最多为30人，要单人、单桌，考生之间距离80厘米以上。

考试用桌要整齐排列，有条件的考场，与墙壁〔不含前部墙壁〕之间的距离保持50厘米以上。

监控镜头要调校到正对考生脸部，考桌桌口要尽量反向朝前摆放，考桌排列必须符合以下要求之一：例一例二门门2.座号标签按座号的顺序贴在桌面的左上角，靠墙的须贴在靠近走道一侧的桌面上角。

3.地面、桌斗、墙壁保持整洁，无其它可能影响考试的物品及文字材料。

教育考试突发事件处置经验介绍

教育考试突发事件处置经验介绍教育考试突发事件处置经验介绍应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

教育考试突发事件处置经验介绍在教育考试中，突发事件时有发生，如何有效地应对这些事件，保障考试的顺利进行，是每个考试组织者必须面对的问题。

下面，我将分享一些教育考试突发事件处置的经验。

一、制定应急预案考试组织者应该制定详细的应急预案，包括考试期间可能发生的各种突发事件，如自然灾害、疫情、考场安全事故等。

预案应该明确应对措施、责任人、联系方式等信息，确保在突发事件发生时能够迅速响应。

二、加强考场管理考场是考试的核心区域，必须加强管理。

考试组织者应该严格遵守考场纪律，确保考场安全有序。

同时，应该配备专业的安保人员和医疗人员，确保考场的安全和考生的身体健康。

三、建立应急沟通机制在突发事件发生时，及时、准确的信息传递至关重要。

考试组织者应该建立完善的应急沟通机制，确保信息能够快速传递给相关人员。

同时，应该及时向社会发布相关信息，避免引起不必要的恐慌。

四、加强考务人员培训考务人员是考试的组织者和执行者，必须具备应对突发事件的能力。

考试组织者应该加强考务人员的培训，提高他们的应急处置能力。

同时，应该定期进行演练和模拟演练，确保考务人员能够在实践中积累经验。

五、加强考生服务在突发事件发生时，考生可能会感到恐慌和无助。

考试组织者应该加强考生服务，提供必要的心理疏导和帮助。

同时，应该及时通知考生相关信息，确保考生能够了解情况并作出相应的应对措施。

总之，教育考试突发事件处置需要多方面的配合和努力。

考试组织者应该制定详细的应急预案，加强考场管理，建立应急沟通机制，加强考务人员培训和考生服务等方面的工作。

只有这样，才能有效地应对突发事件，保障考试的顺利进行。

考试偶发事件处理办法

立即装入原袋内，并通过机动监考员报告主考，安排考生在考场等候。
启用备用试卷或答题卡考试；另派未接触错装科目试卷或答题卡的机动监考员接替工作；对原监考进行隔离，直至错装的试卷或答题卡科目开考1小时为止。若备用试卷不够，可调用尾数考场的余卷，仍不够时，报经考区主任同意，采取复印或将试题抄写在黑板上的措施。记录开考拖延的时间，由考区主任报经省招办批准，延长考试结束时间，但一般不应超过30分钟。
考试偶发事件处理办法
偶发事件
处理办法
监考员
考点主考
1、考生忘带或遗失准考证。
报告主考，验证考生相貌，并经考生领队确认，若与准考证存根上的照片相符，可先安排考试。
掌握考生情况。如系考生忘带，要求考生领队在该科目考试结束前将准考证送至考场，或在下一科目考前送到；如系遗失，报告县（区）招办补发。
2、发现考生相貌与准考证和准考证存根上的照片不符。
不作回答，立即报告主考。
及时上报，得到更正通知后立即更正；在未得到更正通知前，则维持原状。
10、考生无意中损坏或污染答题卡或试卷，请求更正。
确需更换的，向主考申请使用备用答题卡或试卷。对更换答题卡的考生，要求其必须将答案涂写在更换后的卡上。监考员还应向主考申请备用条形码贴在更换后的卡上。因换卡而耽误的时间不补。原答题卡或试卷作废，交回主考。并将情况准确记录。
6、试卷或答题卡发给考生后，发现试卷或答题卡与所考科目不符
立即回收装入原袋内，并通过机动监考员报告主考，安排考生在考场等候。
启用备用试卷或答题卡考试；另派未接触错装科目试卷或答题卡的机动监考员接替工作；对原监考员进行隔离，该场考试结束后对知密考生进行隔离，直至错装试卷或答题卡开考时让考生正常参加考试，开考1小时后监考员解除隔离。
4、试卷或答题卡在给监考员分发前，或监考员在考场启封前，发现袋口或密封有曾被拆的异常迹象。

高考突发事件应急处置预案

高考突发事件应急处置预案高考突发事件应急处置预案（精选篇1）高校招生办公室根据教育部、江苏省《国家教育考试安全类突发事件应急处置预案》，结合我县的实际情况,特制定我县高考突发事件应急处置方案。

一、指导思想:以“安全平稳、公平公正、科学规范、群众满意”为目标，确保试（答）卷绝对安全保密，确保考风考纪符合规定要求，确保考试实施工作安全、公平、规范的进行。

制定应急处置预案，完善应急工作机制，提高应急处置能力，预防为主、常备不懈，确保高考工作顺利平稳完成。

二、工作原则（一）统一指挥、快速反应（二）分级负责、属地管理（三）有效控制、就地解决（四）以人为本、依法处置（五）预防为主、重在建设（六）保守秘密、遵守纪律三、组织指挥体系㈠应急小组成员组长：副组长：成员：第一联系人第二联系人第三联系人考试期间总值班：考务组：网络通讯指挥系统：资料室：各考点成立相应应急处置领导小组。

考试期间（6月4日至6月9日），联系电话保持24小时畅通。

10分钟之内三部电话均联系不上，将追究责任（二）应急小组主要职责：（1）对事件等级的初步判断；第一时间上报事件情况，包括：事件原因、事件性质、波及范围、目前措施、对事件等级的初步判断。

（2）及时作出决策，快速启动本预案；（3）协调各方行动，监督处置情况，做好善后处理工作。

四、应急处置信息系统县、送考学校、考点建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统以及准确、及时的舆论宣传管理信息系统。

1．信息报送要迅速准确。

发生突发事件的单位应在第一时间内报告县高考应急处置领导小组。

信息内容要客观真实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。

2．发生突发事件后，事发地要立即逐级上报。

属重大突发事件的，事发地在逐级上报的同时可直接报省应急处置领导小组。

事件情况发生变化后，应及时续报。

3．信息报送的主要内容包括：事件发生基本情况，如时间、地点、内容、涉及范围、影响及破坏程度等情况；事发地教育行政部门和考试机构采取的措施；社会及媒体等各方面的反应；事态发展状态、处置过程和报告时的结果；需要报送的其他事项等。

考点突发事件应急处理预案

考点突发事件应急处置预案为应对普通高校招生考试中可能出现的突发性紧急事件、严肃考风考纪，确保安全工作万无一失，维护考生的切身得益，可以及时、有序、高效地处置突发性事件，保证本考点考试工作安稳顺利进行，在坚持“积极、稳妥、快速、高效”的原则下，结合本考点实际，制订考点突发事件应急处置预案。

一、组织领导组长：成员：二、突发事件的应急处置原则普通高等学校招生考试进程中，一旦发生影响考试正常进行的突发事件，遵循“加强防范、完善机制、沉着应对、措施果断、科学处置、及时汇报”的方针，有效防止事态的扩大，最大限度地减少损失，维护广大考生的根本好处，确保考生各方面安全和试卷保密万无一失，尽可能保证考试正常、有序地进行。

三、突发事件的应急处置预案（一）广播听力室1、广播听力室备用录音机2台，功放机各1台，备用考场用音箱4个，校园喇叭也作为备用播放设备。

2、英语听力播放中出现突发情况，应据《市普通高考突发事件应急处置预案》进行处置。

（二）停电或考点内线路故障应急处置办法1、考试信号电铃改用打钟；广播指导语改为主县监考员宣读指导语。

2、停电或考点内线路故障导致英语无法播放，向主考、考区主任报告，在考试细则要求范围内，及时购买带干电池的放音机或联系广告宣传车以校园喇叭的形式播放英语听力。

（三）学生得病应急处置办法1、学生在寝室夜晚住宿或白天休息期间，发现学生得病，及时通知班主任或领队老师，同时将学生带到医务室或医院进行观察治疗。

若病情不重，经治疗后，结合学生意愿，迅速回到寝室休息，班主任或领队老师要安排同寝室学生注意看护得病学生。

凡病因不明或病情较重的，应立刻送医院治疗，并及时通知其家长，将处置情况及时报学校相关领导。

2、学生在进考场准备考试前，发现得病的，及时报告主考，并通知班主任或领队老师，同时将学生带到医务室观察治疗。

若病情不重，经治疗后，结合学生意愿，立刻进场考试。

凡病因不明或病情较重的，及时通知其家长，结合学生志愿，应立刻送医院治疗，将处置情况及时报告相关领导。

学生考试违纪违规处理办法

学生考试违纪违规处理办法随着考试的日益严格和重要性的提高，学生考试违纪违规事件也逐渐增多。

为了维护考试的公正性和学生的自律意识，学校制定了一系列的考试违纪违规处理办法。

本文将就违纪违规事件的定义、种类和处理办法进行详细探讨。

首先，我们需要定义什么是考试违纪和违规。

考试违纪是指学生在考试中违反考试秩序、如作弊、抄袭、通讯等行为；而违规是指学生在考试前或考试期间违反规定，如未携带有效证件、带备考资料等。

在处理考试违纪违规事件时，学校通常采取以下措施。

第一，及时发现并记录违纪违规行为。

考试开始后，监考老师应严密关注考场情况，发现任何违纪违规行为，应立即记录并留下证据，如照片或录像。

这有助于后续调查和处理工作的进行。

第二，对涉及违纪违规行为的学生进行调查取证。

在确认学生存在违纪违规行为后，学校必须进行详细的调查取证工作。

这包括与学生及证人的面谈、查看相关证据材料等。

通过这些工作，学校可以充分了解违规行为的经过和原因。

第三，进行严肃的惩戒措施。

对于学生的违纪违规行为，学校应当根据情节轻重采取相应的惩戒措施。

轻微的违规行为可以采取口头警告、延迟考试或者扣除考试分数等措施进行处理。

而对于严重的违纪违规行为，学校可以采取警告处分、拘禁、开除学籍等严厉的措施。

这不仅可以起到惩罚作用，也能够警示其他学生。

第四，进行必要的教育和辅导。

在进行惩戒措施的同时，学校也应该向学生传递教育和辅导的信息。

通过向学生讲解考试的意义、规则以及违反考试规则的后果，可以提高学生的考试自律意识，减少违纪违规事件的发生。

第五，建立健全的考试管理制度。

学校应该建立健全的考试管理制度，包括考场布置、考生入场规定、监考人员的责任和权力等。

这些制度的建立可以减少考试违纪违规事件的发生，提高考试的公正性和可信度。

第六，加强监考人员的培训和管理。

监考人员是考试管理的重要环节，他们的观察力和处置能力直接影响到违纪违规事件的处理效果。

因此，学校应当加强对监考人员的培训，使他们能够熟悉考试规定，并能够熟练处理违规行为。

2023高考安全突发事件应急预案及方案

2023高考安全突发事件应急预案及方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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国家教育考试突发事件应急处置的问题及对策

的主要问题
有力保障。通过应急组织体系的建立，应急预案的制定，应急处置机制的构建，我们可以有效防范和应对国家教育考试过程中的各种突发事件，尽可能将各种突发事件消灭在萌芽状态，尽
量减少各种突发事件给教育考试带来的损失，
国家教育考试突发事件应急处置的问题及对策
向立文刘琴胡敏捷
【摘要】国家教育考试突发事件应急处置是维护教育考试安全、公平、公正和秩序的重要保证。当前，我国
教育考试突发事件应急处置工作还存在应急预案体系不健全、应急处置效果不佳、应急保障不力等问题，需
生阶段、持续状况，分析本单位、本场考试的独
特环境、特殊需求，结合国家相关制度规范，联
系教育考试的普发性事件、当场考试的潜在性事件，从实际出发，制定相应的教育考试应急预
案。但现有的教育考试应急预案往往难以兼顾
２０１３年６月
育考试应急预案的种类来看，综合性应急预案偏多，具体到某一类考试的专项应急预案偏少；就教育考试应急预案的内容来看，不少教育考试应急预案内容空洞，没有特色，可操作性不
强。由此，教育考试部门应该深刻分析教育考试突发事件的基本特点、基本性质、发生频次、发
急预案建设上还有待加强，针对某一类考试、某

高考封闭出题应急预案

高考封闭出题应急预案一、目的和原则为确保高考出题工作的顺利进行，防止突发事件对出题工作的影响，确保出题质量和时间，制定本应急预案。

本预案遵循以下原则：1. 以人为本，确保安全：把保障出题工作人员的生命安全和身体健康放在首位，确保出题工作的安全顺利进行。

2. 预防为主，处置有力：提前做好各项准备工作，建立健全应急机制，提高应对突发事件的能力，确保突发事件得到及时有效处理。

3. 统一指挥，协调配合：成立应急指挥部，明确各小组职责，确保在突发事件发生时，各小组能够迅速行动，密切配合，形成合力。

4. 快速响应，及时报告：对突发事件做到快速响应，及时向上级报告，确保上级部门能够及时了解情况，指导处置工作。

二、应急预案1. 突发事件分类（1）自然灾害：如地震、洪水、台风等。

（2）公共卫生事件：如疫情、食物中毒等。

（3）交通事故：如出题工作人员途中遇险等。

（4）设备故障：如计算机系统故障、电力故障等。

（5）其他突发事件：如恐怖袭击、火灾等。

2. 应急响应流程（1）突发事件发生时，现场负责人立即启动应急预案，组织人员进行初步处置，确保出题工作不受影响。

（2）现场负责人立即向应急指挥部报告情况，应急指挥部根据突发事件类别，启动相应应急预案，调度相关小组进行处置。

（3）各小组按照应急预案，迅速行动，开展处置工作。

如需要上级部门支持，应急指挥部应及时向上级报告，请求援助。

（4）应急指挥部根据突发事件发展情况，调整应急预案，确保出题工作顺利进行。

（5）突发事件得到妥善处置后，应急指挥部组织人员进行总结，分析原因，完善应急预案。

3. 应急预案具体措施（1）自然灾害：提前了解天气预报，避免在恶劣天气进行出题工作。

如遇到自然灾害，及时转移出题工作人员，确保人员安全。

（2）公共卫生事件：加强出题工作人员的健康监测，定期进行核酸检测。

如发现疫情，立即隔离感染人员，配合卫生部门进行防控。

（3）交通事故：提前规划出题工作人员的出行路线，确保交通安全。

考场异常情况处置预案模板

一、预案背景为确保考试工作的顺利进行，提高考试质量，维护考试的严肃性和公正性，针对考场可能出现的异常情况，特制定本预案。

二、预案目的1. 及时发现和处置考场异常情况，确保考试正常进行。

2. 防止和减少考场异常情况对考生、考试工作的影响。

3. 提高考场管理人员的应急处置能力。

三、预案适用范围本预案适用于各类考试场所，包括但不限于学校、企事业单位、社区等。

四、预案组织架构1. 成立考场异常情况处置领导小组，负责预案的制定、实施和监督。

2. 设立考场异常情况处置办公室，负责具体实施工作。

3. 明确各部门职责，确保应急处置工作有序进行。

五、异常情况类型及处置措施1. 考生异常情况（1）考生迟到：立即安排考生进入考场，同时记录迟到时间，不得影响其他考生。

（2）考生作弊：立即制止作弊行为，根据作弊情节，对考生进行警告或取消考试资格。

（3）考生身体不适：安排考生休息，必要时提供医疗服务，根据情况决定是否允许考生继续参加考试。

（4）考生携带违禁物品：立即没收违禁物品，对考生进行警告，并根据情况决定是否允许考生继续参加考试。

2. 考场设施异常情况（1）考试设备故障：立即通知技术人员进行维修，确保考试正常进行。

（2）考场照明、通风不良：立即通知相关部门进行整改，确保考生在舒适的环境中考试。

（3）考场环境卫生问题：立即清理考场，确保考场卫生。

3. 考场管理人员异常情况（1）考场管理人员迟到：立即安排其他人员顶替，确保考试正常进行。

（2）考场管理人员擅离职守：立即制止，根据情况对管理人员进行批评教育或处罚。

4. 其他异常情况（1）突发事件：立即启动应急预案，确保考生和考场安全。

（2）自然灾害：根据灾害情况，采取相应措施，确保考生和考场安全。

六、应急处置流程1. 发现异常情况：考场管理人员或考生发现异常情况，立即报告考场异常情况处置办公室。

2. 报告内容：包括异常情况类型、发生时间、地点、涉及人员等。

3. 处置办公室接到报告后，立即分析情况，制定处置方案。

高考考场偶发事件应急处置办法

考场偶发事件偶发事件处置办法Fra bibliotek监考人员
考点主考
1.考生未带准考证及身份证。
双证均缺的，要求考生先到考务办公室办理相关手续后再进行入场受检。缺一证的可采用指纹或人脸识别验证身份后直接入场。
应由班主任或领队证明担保。考生凭主考签批的《审核表》入场受检。
2.考试开始前考生坐错位置。
如果是本场考生，立即让其坐到正确座位；如果是其他考场考生，应稳定考生的情绪，立即通过流动监考员报告考点主考。
21.听力考试开始时，听力介质无声或不清楚。
监考员及时报告考点主考。
主考及时了解情况启用备用介质，报告上级教育考试机构批准顺延考试时间。其中有问题的介质应单独保存，送省教育考试院复查。
22.听力考试进行中，听力介质无声或不清楚。
监考员应记录出现问题的题目，及时报告考点主考。
启用备用介质，重新播放时，应从出现问题时的前一道题开始播放，并由主考及时报告上级教育考试机构批准顺延考试结束时间；如短时间内问题无法解决，应立即进行其他部分考试。同时积极解决出现的问题，在其他部分考试结束后（考生不得离开考场）立即按规定继续进行听力部分的考试，并在听力考试前请示上级教育考试机构批准顺延考试结束时间。其他部分考试结束后仍未解决，要求考生立即停笔，在考场原座位就坐等候指令，待解决后立即进行听力部分考试。组织监考员向考生做好说明，稳定考生情绪。
28.考生在考试过程中使用通讯工具的。
1）如果是进行语音通话的，立即制止，暂扣通讯工具，通知场外流动监考员（巡考员）调查电话来源，在《考场异常情况记录单》上做详细记录，报告考点主考，对于影响其他考生和考试正常进行的，应当终止其考试。
2）如果是通过文字短信形式进行通讯的，暂扣通讯工具，交由场外流动监考员保留文字短信等证据，调查信息来源。监考员在《考场异常情况记录单》上做详细记录，报告考点主考。

考场异常情况处置方案

考场异常情况处置方案一、前言在考试期间，有可能会出现一些意外情况，而这些异常情况可能会对考试本身或者考生造成不利影响。

为此，编制考场异常情况处置方案，旨在保障考试过程的公平、公正，维护考生的利益。

二、考试异常情况类型及处置方法1. 考生身体不适（晕倒、呼吸困难等）若考生身体不适，监考人员应立即在不影响其他考生及正常考试进程的情况下，将其安置在考场外，随后送往医院救治。

在考试结束前，被送往医院的考生可以安排其重新参加考试，但须确保不影响其他考生以及考试进程。

2. 考试过程中出现技术故障（计算机死机、项目or PowerPoint演示出现问题等）若考试设备发生故障或者考试软件出现问题，监考人员应在不影响其他考生及正常考试进程的情况下将该考生换桌或者更换考试设备并保证其准确显示考试内容。

若考生所剩时间不足，和状态转为人工考卷。

3. 作弊及抄袭行为如果监考人员发现考生有作弊行为（包括但不限于列表中所述行为），应该当即处置，记录该考生姓名及所作弊的时间，然后通知考试机构对该考生作出相应处理。

① 在交卷、收卷或者考试期间，将考试卷带出考场或者将考试卷透露给他人；② 在规定时间内查阅或者回忆与试题有关的内容，或者透露试题答案；③ 利用言传身教等形式，向他人透露试题答案；④ 利用信号接收装置、信号发射器、计算机软件、移动通讯设备、计算机密码破解设备等器具通讯作弊；⑤ 要求他人解答试题，或者汇编试题、组织他人交流答题经验等形式作弊；⑥ 其他有关作弊的故意行为。

三、结语在考试过程中，我们应该严格遵守考试纪律，不得有作弊、抄袭等违规行为。

针对考试中出现的异常情况，监考人员和考生要有清晰的判断和处理方式，保障考试公平、公正进行。

湖北省教育系统突发公共事件应急预案

湖北省教育系统突发公共事件应急预案目录1 总则1.1 目的1.2 编制依据1.3 适用范围1.4 工作原则1.5 事件的级别划分2 应急组织指挥体系及职责2.1 教育厅突发公共事件应急指挥部2.2 指挥部办公室及主要职责2.3 指挥部成员组成及主要职责2.4 各级教育行政部门和学校机构及职责3 预防和预警机制3.1 预防预警信息3.2 预防预警行动3.3 信息发布4 应急预案启动标准和响应程序4.1 特别重大事件（Ⅰ级）应急响应4.2 重大事件（Ⅱ级）应急响应4.3 较大事件（Ⅲ级）应急响应4.4 一般事件（Ⅳ级）应急响应5 应急结束6 后期处置6.1 善后处置6.2 调查和总结7 应急保障7.1 信息保障7.2 物资保障7.3 资金保障7.4 人员保障8 宣传教育、培训和演练8.1 宣传教育8.2 培训8.3 演练9 附则9.1 预案管理9.2 发布实施1 总则1.1 目的为有效预防、及时控制和妥善处理湖北省教育系统各类突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，切实保障广大师生的生命与财产安全，保证学校正常的教育教学生活秩序，维护教育系统和社会稳定，制定本预案。

1.2 编制依据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《中华人民共和国集会游行示威法实施条例》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《教育部教育系统突发公共事件应急预案》、《湖北省突发公共事件总体应急预案》等法律法规和规范性文件。

1.3 适用范围本预案适用于湖北省各级教育行政部门、各级各类学校各类突发公共事件的应急处置工作。

本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面：（1）高校突发群体性事件。

包括高校师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件，各种非法传教活动、政治性活动，针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。