幼儿园投掷体育教案
投掷体育游戏幼儿园中班教案
投掷体育游戏幼儿园中班教案一、活动目标1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿遵守游戏规则，勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强对体育活动的兴趣。
二、活动准备1. 投掷物：软质的球若干个。
2. 投掷区：设置一个宽敞的投掷区域，标记出投掷线。
3. 防护设施：为安全起见，可在投掷区周围设置防护栏。
三、活动过程1. 导入新课·教师带领幼儿做热身运动，活动全身关节。
·简短介绍投掷游戏，激发幼儿的兴趣。
2. 学习投掷动作·教师示范正确的投掷动作：握球、摆臂、投掷。
·幼儿跟随教师练习，逐渐掌握动作要领。
3. 投掷游戏实践·设置游戏情境：比如“炸碉堡”“投弹小兵”等，让幼儿在游戏中运用所学投掷动作。
·教师讲解游戏规则，强调安全注意事项。
·幼儿分组进行投掷游戏，教师巡回指导，及时纠正动作。
4. 游戏比赛与奖励·组织幼儿进行投掷比赛，看谁投得远、投得准。
·对表现优秀的幼儿给予表扬和奖励，增强他们的自信心。
5. 放松整理·游戏结束后，教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、伸展等。
·整理活动器材，引导幼儿养成良好的整理习惯。
四、活动反思与延伸1. 反思活动过程·教师回顾活动过程，总结幼儿的表现和不足之处。
·针对问题提出改进措施，为下次活动做好准备。
2. 延伸活动内容·可以将投掷游戏与其他体育活动相结合，丰富幼儿的体育生活。
·鼓励幼儿在家中与家人一起进行简单的投掷游戏，增进亲子关系。
幼儿园投掷游戏教案
幼儿园投掷游戏教案一、教学目标：1. 让幼儿了解投掷游戏的基本规则和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和投掷能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和竞技精神。
二、教学内容：1. 投掷游戏的基本规则介绍。
2. 投掷技巧的讲解和示范。
3. 团队合作的投掷游戏实践。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷游戏的基本规则和技巧的掌握。
2. 教学难点：投掷时的力度和角度的控制。
四、教学准备：1. 投掷器材：如投掷球、沙包等。
2. 投掷场地：宽敞的草地或体育场地。
3. 安全防护措施：确保幼儿在投掷过程中的人身安全。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳绳等，以充分活动身体。
2. 投掷游戏规则讲解（5分钟）：向幼儿介绍投掷游戏的基本规则，如投掷的方向、力度和角度等。
3. 投掷技巧讲解与示范（5分钟）：讲解投掷时的力度和角度的控制，并进行示范。
4. 团队合作投掷游戏实践（10分钟）：将幼儿分成若干小组，进行团队合作投掷游戏，培养幼儿的团队合作精神和竞技精神。
5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在游戏中的收获和不足，并提出改进措施。
6. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的放松运动，如瑜伽、拉伸等，以缓解投掷过程中的肌肉紧张。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷游戏中的表现，评价其手眼协调能力和投掷技巧的掌握程度。
2. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价其团队合作精神和竞技精神。
3. 收集幼儿在游戏过程中的反馈，了解其在投掷游戏中的兴趣和需求。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，提高其竞技水平。
2. 邀请家长参与投掷游戏，增进亲子关系。
3. 结合主题教育活动，让幼儿了解投掷运动在体育竞技中的重要性。
八、安全注意事项：1. 在投掷过程中，确保幼儿的人身安全，避免发生意外伤害。
2. 检查投掷器材的完好性，避免因器材故障导致安全事故。
3. 教师应密切观察幼儿的行为，防止其在投掷过程中出现不当动作。
《投掷游戏》幼儿园体育教案通用
《投掷游戏》幼儿园体育教案通用一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿体育活动指导》第四章“投掷动作的发展”，详细内容涉及投掷动作的基本技巧、投掷动作的练习方法以及投掷游戏的组织。
二、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本动作技巧，提高动作的准确性。
2. 培养学生的团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的上肢力量和协调性，提高身体素质。
三、教学难点与重点重点：投掷动作的技巧和练习方法。
难点：投掷动作的协调性和准确性。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、投掷棒、小沙包等。
学具：每组一个投掷圈，若干投掷棒和小沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“投掷接力”游戏，让学生在游戏中体验投掷的乐趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）讲解投掷动作的基本技巧，强调投掷时的身体协调和用力顺序。
示范投掷动作，让学生跟随示范进行模仿。
3. 例题讲解（10分钟）以投掷圈为例，讲解如何正确站立、用力挥臂、投掷等动作要领。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 投掷游戏组织（10分钟）组织“投掷击靶”游戏，让学生在游戏中巩固投掷技巧。
六、板书设计1. 投掷动作基本技巧站立：两脚分开，与肩同宽，脚尖指向投掷方向。
挥臂：用力向后挥臂，手臂伸直，用腕力投掷。
投掷：身体协调，用力向前投掷。
2. 投掷游戏组织方法七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行投掷练习，每人投掷10次，记录成绩。
2. 答案：根据实际完成情况进行记录和评价。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加课外体育活动，提高投掷技能，增强身体素质。
重点和难点解析：1. 投掷动作的技巧和练习方法。
2. 投掷动作的协调性和准确性。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4. 板书设计。
5. 作业设计。
6. 课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、投掷动作的技巧和练习方法1. 投掷动作技巧：站立：确保学生双脚分开，与肩同宽，脚尖指向投掷方向，以稳定身体。
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕投掷动作展开。
教学内容包括：1. 投掷基本动作：站立式、肩上式、胸前式投掷。
2. 投掷技巧：掌握投掷时的用力顺序，提高投掷的准确性。
3. 安全教育：培养幼儿在投掷活动中的安全意识。
涉及教材章节：第二章第一节《投掷活动的基本技巧》。
二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷的基本动作，提高投掷能力。
2. 培养幼儿在投掷活动中的合作精神和安全意识。
3. 增强幼儿上肢、腰腹部的力量，提高动作的协调性。
三、教学难点与重点难点：投掷动作的连贯性和准确性。
重点：投掷基本动作的掌握和安全意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、小旗子、音乐播放设备。
2. 学具：每人一个沙包，若干个投掷圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小兔子拔萝卜”的游戏，引导幼儿模仿小兔子跳跃、投掷萝卜，激发幼儿兴趣。
2. 投掷动作示范与讲解（10分钟）教师示范站立式、肩上式、胸前式投掷动作，讲解动作要领，引导幼儿注意投掷时的用力顺序和身体协调。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 投掷比赛（5分钟）设置投掷圈，让幼儿进行比赛，提高投掷的准确性和连贯性。
教师对幼儿的表现进行评价，强调安全意识，鼓励幼儿积极参与。
六、板书设计1. 投掷动作名称：站立式、肩上式、胸前式投掷。
2. 投掷动作要领：用力顺序、身体协调。
3. 安全提示：注意投掷方向，避免伤人。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿练习投掷动作，记录每天投掷的次数和进步。
2. 答案：家长可根据幼儿的表现，如实记录作业完成情况。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在投掷活动中的安全，及时纠正动作不规范的地方，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外投掷活动，如投掷沙包、飞盘等，提高幼儿的投掷能力。
同时，可结合其他体育项目，如跑步、跳绳等，全面发展幼儿的身体素质。
幼儿园小班投掷教案
幼儿园小班投掷教案一、教学目标1. 学习投掷的基本技巧，发展幼儿的手眼协调能力和上肢力量。
2. 培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识。
3. 通过投掷活动，提高幼儿的反应速度和敏捷性。
4. 培养幼儿遵守规则、互相尊重的良好品质。
二、教学内容1. 投掷动作的基本技巧：握球、甩臂、投掷。
2. 投掷游戏的规则与玩法。
3. 投掷器材的使用与安全注意事项。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握投掷的基本技巧，参与投掷活动。
2. 教学难点：投掷时的握球、甩臂动作的协调与用力。
四、教学准备1. 教具：投掷器材（如小球、沙包等）、标志物、音乐。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 投掷动作的基本技巧学习（5分钟）：a. 教师示范投掷动作，讲解握球、甩臂、投掷的要点。
b. 幼儿跟随教师练习投掷动作，教师个别指导。
3. 投掷游戏实践（5分钟）：a. 教师组织幼儿进行投掷游戏，如投掷小球、沙包等。
b. 幼儿自主选择投掷器材，进行投掷练习。
4. 团队竞赛（5分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，进行团队投掷竞赛。
b. 幼儿协作完成投掷任务，比赛过程中注意安全。
5. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做深呼吸，放松身心。
6. 总结与反思（5分钟）：a. 教师邀请幼儿分享自己在投掷活动中的收获和感受。
b. 教师总结投掷活动的要点，强调投掷动作的技巧和安全性。
注意：教师在教学过程中要密切关注幼儿的安全，确保投掷器材的使用安全。
在活动结束后，要对幼儿进行简单的拉伸放松，以缓解肌肉紧张。
六、教学评价1. 观察幼儿在投掷活动中的参与程度，了解他们对投掷动作的掌握情况。
2. 通过团队竞赛，评估幼儿的团队协作能力和竞技水平。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。
幼儿园小班体育投掷教案
幼儿园小班体育投掷教案一、活动目标1.培养幼儿投掷的基本技能，提高幼儿的投掷能力。
2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，激发参与体育活动的兴趣。
二、活动准备1.教具：沙包、圈、标志物等。
2.场地：平坦的草地或水泥地。
三、活动过程（一）导入部分1.组织幼儿做热身运动，如：跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。
2.引导幼儿关注投掷活动，激发兴趣。
（二）基本部分1.教师示范投掷动作，讲解要领：（1）站立姿势：两脚分开，与肩同宽，身体自然挺直。
（2）投掷动作：右手持沙包，屈臂于胸前，然后用力向前投掷。
（3）投掷方向：向前方投掷，尽量让沙包落在圈内。
2.幼儿分组练习：（1）每组5-6人，轮流投掷沙包。
（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（3）鼓励幼儿互相加油，培养团队精神。
3.游戏环节：投掷比赛（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
（2）每组分发一定数量的沙包，比赛投掷次数。
（3）投掷结束后，统计各小组投中的沙包数量，评选最佳投手。
（三）结束部分1.组织幼儿做放松运动，如：瑜伽、冥想等。
四、活动延伸1.家园共育：鼓励家长与幼儿一起进行投掷练习，共同提高。
2.环境创设：在幼儿园创设投掷区域，让幼儿随时进行投掷练习。
五、活动反思1.在活动中，教师要注意观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
2.针对不同幼儿的个体差异，调整投掷难度，让每个幼儿都能体验到成功的喜悦。
3.通过投掷活动，培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
六、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对投掷活动的兴趣。
2.评价幼儿投掷技能的提高，以及团队协作精神的培养。
3.收集家长反馈意见，了解家园共育的成效。
重难点补充：教学过程：（一）导入部分1.教师与幼儿互动，如：“小朋友们，你们知道扔东西的时候应该怎么做吗？”2.幼儿回答后，教师引导：“今天我们要来学习一个新的游戏，叫做投掷沙包，你们想不想试试？”（二）基本部分1.教师示范投掷动作，讲解要领：教师：“我们站好，两脚分开，就像小树一样稳稳地站住。
幼儿园大班投掷体育游戏教案
幼儿园大班投掷体育游戏教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本技巧和动作要领，知道投掷游戏的重要性。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性和力量。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增强团队协作精神，体验投掷游戏的乐趣。
二、教学内容：1. 投掷基本技巧：教幼儿正确的投掷姿势，包括握物、用力、甩臂等动作。
2. 投掷游戏：设计多种投掷游戏，让幼儿在游戏中掌握投掷技巧，提高投掷能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握正确的投掷姿势和动作要领。
2. 教学难点：提高幼儿的投掷准确性和力量。
四、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、辅助器材（如呼啦圈、垫子等）、标志物。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 投掷技巧学习（5分钟）：（1）讲解投掷基本技巧，示范动作，让幼儿跟随示范进行练习。
（2）组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的学习心得和经验。
3. 投掷游戏实践（10分钟）：（1）设置投掷游戏场景，如投掷圈、投掷棒等，让幼儿进行实际操作。
（2）针对幼儿的投掷情况进行个别指导，纠正动作不规范的地方。
4. 总结与反思（5分钟）：（1）让幼儿谈谈在游戏中的收获和感受，总结投掷技巧。
（2）鼓励幼儿在今后的游戏中继续努力，提高投掷能力。
注意事项：1. 在教学过程中，注意安全，避免幼儿受伤。
2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导。
3. 调整教学内容难度，满足不同层次幼儿的需求。
4. 注重培养幼儿的团队合作精神，提高他们的社会交往能力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷游戏中的表现，评估他们的投掷技巧、准确性和力量。
2. 收集幼儿在游戏中的作品，分析他们的投掷水平和进步。
3. 听取幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果和幼儿的需求。
幼儿园投掷游戏教案（通用6篇）
幼儿园投掷游戏教案幼儿园投掷游戏教案（通用6篇）作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的幼儿园投掷游戏教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园投掷游戏教案篇1活动目标：1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。
2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。
活动准备：场地布置、沙包、碉堡、音乐磁带等活动过程：一、开始部分：1、幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。
小解放军们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼2、小解放军出操小解放军排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个解放军做得最神气。
二、基本部分：1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。
小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务――炸敌人的碉堡，你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。
2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。
3、老师带领幼儿徒手练习，知道能力弱的幼儿掌握动作要领。
4、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。
5、游戏“哪个炸药包扔得远”站在红线后，听口令用力将沙包投出去。
6、游戏“炸碉堡”(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。
(带领幼儿跑步进入游戏场地)介绍游戏规则：手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。
(2)、幼儿游戏。
小解放军，现在我们开始行动，目标――敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。
(3)、幼儿再次游戏。
(老师把碉堡放远一点，加大难度。
)小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。
幼儿园大班《投掷的新本领》体育教案
幼儿园大班《投掷的新本领》体育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解和掌握投掷的基本技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
3. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握投掷的基本技巧。
难点：提高幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
三、教学方法：1. 示范法：教师或助教进行动作示范。
2. 游戏法：通过投掷游戏让幼儿实践和巩固投掷技巧。
3. 分组练习法：让幼儿分组进行投掷练习，培养团队合作精神。
四、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、标记物。
2. 场地：宽敞的户外或室内活动场地。
五、教学内容：1. 投掷基本技巧：介绍投掷的动作要领，如站位、握姿、用力方向等。
2. 投掷游戏：设计一些投掷游戏，让幼儿在游戏中运用和提高投掷技巧。
3. 投掷比赛：组织幼儿进行投掷比赛，培养竞争意识和团队合作精神。
六、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体协调性。
2. 投掷基本技巧学习（10分钟）：讲解投掷的动作要领，进行示范，让幼儿跟随练习，注意纠正动作不规范的地方。
3. 投掷游戏实践（10分钟）：组织幼儿进行投掷游戏，如投掷接力、投掷比远等，让幼儿在游戏中运用所学投掷技巧。
4. 投掷比赛（10分钟）：分组进行投掷比赛，鼓励幼儿积极参与，培养竞争意识和团队合作精神。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如轻松跳绳、瑜伽拉伸等，让幼儿缓解运动带来的紧张感。
七、教学评价：1. 观察幼儿在投掷练习中的动作准确性、协调性。
2. 关注幼儿在投掷游戏和比赛中的表现，如投掷力度、准确性、合作精神等。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。
八、教学拓展：1. 可定期组织户外活动，让幼儿在自然环境中进行投掷练习，提高他们的兴趣和积极性。
2. 结合其他体育项目，如跑步、跳跃等，进行综合训练，提高幼儿的身体素质。
幼儿园体育游戏投掷练习教案
幼儿园体育游戏投掷练习教案一、教学目标：1. 让幼儿体验投掷活动的乐趣，培养幼儿投掷的基本技能。
2. 发展幼儿的上肢、腰腹和协调能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
二、教学重点与难点：重点：掌握投掷的基本技巧，提高投掷准确性。
难点：培养幼儿的协调性和团队协作精神。
三、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐、投掷场地。
2. 环境：宽敞的投掷场地，安全无障碍。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、丢沙包等，让幼儿熟悉投掷动作，充分活动身体。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解投掷的基本技巧，如投掷时的姿势、用力方向等。
2. 幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行投掷比赛，提高投掷准确性。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设计投掷游戏，如“投掷接力”、“投掷抢答”等。
2. 幼儿分组进行游戏，培养团队协作精神。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，缓解肌肉疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投掷活动中的表现，及时发现并解决存在的问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当调整教学内容和方法，以满足不同年龄段幼儿的发展需求。
4. 关注幼儿的安全，确保投掷活动的顺利进行。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的技能掌握情况，如投掷姿势、用力程度和准确性。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如是否能够积极配合、遵守规则等。
3. 收集幼儿在投掷活动中的作品，分析其创造力、想象力以及动手能力的发展。
4. 综合评价幼儿在投掷练习中的表现，给予鼓励和指导。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，邀请家长观看，增进亲子关系。
2. 结合主题教学，开展与投掷相关的活动，如投掷手中的玩具、生活用品等。
投掷训练教案幼儿园模板
一、活动名称：幼儿园中班投掷训练活动二、活动目标：1. 培养幼儿对投掷活动的兴趣，提高参与运动的积极性。
2. 学习正确的投掷动作，提高投掷的准确性和距离。
3. 增强幼儿的上肢力量和协调性。
4. 培养幼儿的团队合作精神。
三、活动准备：1. 物质准备：投掷物（如纸球、软球等）、靶子（可使用纸板或塑料圈）、计时器、音响设备。
2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，地面平整。
四、活动时间：40分钟五、活动对象：幼儿园中班幼儿六、活动过程：（一）热身活动（5分钟）1. 音乐导入：播放轻快的音乐，引导幼儿跟随音乐做简单的热身运动，如拍手、转圈、跳跃等。
2. 活动内容：幼儿自由活动，进行简单的拉伸运动，如手腕、脚腕、颈部等。
（二）基本技能学习（15分钟）1. 技能讲解：教师向幼儿讲解投掷的基本动作要领，包括站姿、握球、投掷动作等。
2. 示范动作：教师进行示范，展示正确的投掷动作，让幼儿观察并模仿。
3. 分组练习：将幼儿分成若干小组，每组由一名教师指导，进行投掷练习。
（三）游戏活动（15分钟）1. 游戏名称：“投掷接力”- 游戏规则：每个小组站成一行，第一位幼儿手持投掷物，站在起点线后。
听到指令后，将投掷物投向靶子，然后迅速跑回起点，下一位幼儿继续投掷。
最先完成的小组获胜。
2. 游戏名称：“投掷比赛”- 游戏规则：幼儿站在指定距离的起点线后，进行投掷比赛，投掷物最接近靶子的幼儿获胜。
（四）放松活动（5分钟）1. 音乐放松：播放轻柔的音乐，引导幼儿进行深呼吸，放松身心。
2. 自由活动：幼儿自由活动，进行简单的拉伸运动。
七、活动总结：1. 教师对本次活动进行总结，表扬幼儿的积极参与和进步。
2. 鼓励幼儿在日常生活中多进行体育锻炼，提高身体素质。
八、注意事项：1. 在活动过程中，教师应密切关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。
2. 根据幼儿的年龄特点和体能水平，适当调整活动内容和难度。
3. 鼓励幼儿在活动中互相帮助，培养团队合作精神。
幼儿园小班投掷教案
幼儿园小班投掷教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识投掷活动，了解投掷的基本技巧。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷准确性。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与投掷活动的兴趣，增进同伴间的合作与交流。
二、教学内容：1. 投掷动作的基本要领。
2. 投掷物的选择与投掷技巧。
3. 投掷活动的游戏化设计。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷动作的基本要领及投掷物的选择。
2. 教学难点：投掷准确性及在投掷活动中运用技巧。
四、教学准备：1. 教具：投掷物（如沙包、小球等）、投掷区域、辅助标志物。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作热身，如投掷沙包、投掷小球等，让幼儿熟悉投掷动作。
2. 基本技能学习（10分钟）：（1）讲解投掷动作的基本要领，如握物、挥臂、投掷等。
（2）示范投掷动作，让幼儿跟随示范进行练习。
（3）引导幼儿选择合适的投掷物，进行投掷练习，注意投掷物的安全性。
3. 投掷游戏（10分钟）：（1）设计投掷游戏，如投掷接力、投掷比远等。
（2）组织幼儿进行投掷游戏，鼓励幼儿积极参与，互相鼓励。
（3）在游戏过程中，适时给予幼儿指导和鼓励，提高投掷准确性。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的放松活动，如轻松跳绳、舞蹈等，让幼儿身心得到放松。
5. 总结与反思（5分钟）：（1）让幼儿分享自己在投掷活动中的收获和感受。
（2）总结投掷活动中的优点和不足，为下次活动提供改进方向。
（3）强调投掷活动中的安全注意事项，让幼儿自觉遵守。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的参与程度，了解他们对投掷活动的兴趣。
2. 评价幼儿在投掷动作的掌握程度，如握物、挥臂、投掷等。
3. 分析幼儿在投掷游戏中的表现，评估他们的合作意识、竞争意识和投掷准确性。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，提高他们的竞技水平。
2. 邀请家长参与投掷活动，增进亲子关系。
幼儿园中班体育游戏投掷教案
幼儿园中班体育游戏投掷教案活动目标：1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 增强幼儿的安全意识，学会正确使用投掷工具。
活动准备：1. 投掷物：软质的球若干。
2. 防护装备：头盔、护膝、护肘各若干。
3. 安全垫：铺设在地上的软垫若干。
4. 标志物：设置不同距离的标志旗。
活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。
2. 教师讲述游戏规则，并示范正确的投掷姿势。
二、基本活动（15分钟）1. 投掷练习：幼儿手持球，站在安全线后，教师指导幼儿进行原地投掷练习，注意保持正确的姿势。
2. 障碍投掷：设置不同距离的标志旗，幼儿投掷球穿过标志旗，到达指定区域。
教师巡回指导，及时纠正动作。
3. 接力投掷：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次进行投掷，其他幼儿观看并为投掷成功的幼儿鼓掌加油。
三、增加难度（10分钟）1. 戴防护装备投掷：幼儿戴上头盔、护膝、护肘，进行投掷练习，感受不同装备对投掷的影响。
2. 增加距离投掷：将标志旗设置在更远的位置，鼓励幼儿挑战自我，尝试投掷更远的距离。
四、游戏比赛（10分钟）1. 勇敢小士兵比赛：设置多个关卡，每个关卡有不同的投掷任务。
幼儿需完成所有关卡任务，最后以投掷最远距离和准确度评出“勇敢小士兵”。
2. 颁发奖品：为获胜的幼儿颁发奖品，鼓励所有幼儿继续努力。
五、放松活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松操，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结今天的活动，表扬幼儿的勇敢和努力，鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，增强体质。
活动反思：通过本次投掷游戏活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了勇敢和坚持的品质。
在游戏过程中，幼儿能够积极参与，但在投掷准确度和距离上还有待提高。
在今后的教学中，我将更加注重个体差异，针对不同幼儿的特点进行个性化指导，帮助幼儿更好地掌握投掷技能。
同时，我也会加强安全教育，确保每次活动都能安全、有序地进行。
幼儿园小班投掷教案
幼儿园小班投掷教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识投掷运动，了解投掷的基本技巧。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确投掷物体，提高投掷准确性。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与投掷活动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握投掷的基本技巧，提高投掷准确性。
2. 教学难点：幼儿在投掷过程中，动作的协调性和力量的掌握。
三、教学准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作练习，如抛接球、投掷圈等，让幼儿熟悉投掷动作。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 讲解投掷的基本动作要领，如握球、挥臂、投掷等。
b. 分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
c. 设置标志物，让幼儿按照一定的距离进行投掷练习。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 开展投掷比赛，设置不同的投掷任务，如投掷距离、准确性等。
b. 鼓励幼儿积极参与，培养团队协作精神。
c. 评选出投掷小能手，给予表扬和奖励。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。
五、教学反思1. 总结本次教学活动的优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。
2. 关注幼儿在投掷活动中的表现，发现有潜力的幼儿，为他们提供更多机会进行锻炼。
3. 加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在投掷方面的进步，共同促进幼儿全面发展。
六、教学评价1. 评价标准：幼儿能够正确掌握投掷动作，投掷准确性较高，具备一定的投掷力量。
2. 评价方法：通过观察幼儿在投掷练习中的表现，对其动作准确性、力量和投掷距离进行评价。
七、教学拓展1. 组织幼儿进行投掷比赛，设置不同的投掷任务，提高幼儿的竞技水平。
2. 结合其他体育项目，如跑步、跳远等，开展综合性体育活动，培养幼儿的协调能力。
八、安全注意事项1. 确保投掷器材安全无害，如投掷圈、沙包等。
2. 检查场地是否平整、无障碍物，避免幼儿在投掷过程中受伤。
幼儿园体育《投掷》教案（精选14篇）
幼儿园体育《投掷》教案（精选14篇）幼儿园体育《投掷》教案（精选14篇）作为一名人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园体育《投掷》教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园体育《投掷》教案篇1活动目标学习并掌握正确的投掷动作，能上下肢协调用力。
重点：幼儿学习投掷的基本动作。
难点：掌握正确的投掷动作。
活动准备物质准备：扩音器、音乐《黑猫警长》、轻音乐、椅子10把、垫子两块、鳄鱼模型2个、报纸团。
知识准备：投掷动作要领。
场地示意图：活动过程一、导语嗨，小朋友们，大家好。
你们看我是谁呀？（小朋友回答黑猫警长）今天我们都是黑猫警长，我们一起来保护森林。
开始巡逻前黑猫警长们一起来活动一下吧。
二、基本活动（一）做投掷动作练习师：哇，做完运动好舒服呀。
嗯？黑猫警长的电话响了。
喂喂，好的，收到，黑猫警长马上出动。
师：刚才接到兔子小姐打来的电话，森林里来了一只凶恶的鳄鱼，小动物们都非常害怕。
黑猫警长们，我们应该怎么做？1教师以鳄鱼要来欺负森林里的动物为导入情境，启发幼儿思考打败鳄鱼的方法。
（启发法）2教师请个别幼儿先行尝试，教师总结幼儿动作。
3教师做镜面示范，幼儿空手学习投掷动作。
（演示法）一只脚在前，一只脚在后，右手拿球举起放在肩上，侧身扭腰用力朝目标物投去。
4幼儿排队尝试投掷，对动作不协调、胆怯的幼儿给予鼓励、指导。
（练习法）5教师总结幼儿投掷的动作，师：我发现有些黑猫警长没有按照口令练习，所以投掷的不够远，请黑猫警长们按照口令再练习一次。
请幼儿再次尝试投掷。
黑猫警长们，投掷的本领你们都学会了吗？你们有没有信心消灭鳄鱼？（二）游戏：消灭鳄鱼师：要想消灭鳄鱼我们必须克服重重困难，跨过一条小河，走过狭窄的独木桥，拿起武器朝鳄鱼用力投去。
1以要想消灭鳄鱼必须经过重重困难为情境，引导幼儿通过障碍消灭鳄鱼。
2教师讲解幼儿消灭鳄鱼会遇到的障碍，请两名幼儿先行尝试，在尝试中教师对幼儿动作进行提醒指导，尝试结束后教师讲解通过障碍的方法。
幼儿园投掷小勇士教案
幼儿园投掷小勇士教案教案一：《小小投弹手》教学目标1、扮演投弹手参与投掷游戏。
2、练习肩上挥臂快速投掷的基本动作。
3、与同伴积极合作探索击败对手的不同玩法。
教学准备1、看过军事表演，玩过“投掷”游戏。
2、手榴弹（海洋球）是幼儿人数的十倍，坦克（大的包装盒制作而成）十个。
3、场地上有间距为十米的红、蓝两条平行线作为“射程范围”。
教学过程（一）扮演角色，运动身体。
1、教师扮演司令，幼儿扮演解放军战士进行队列练习。
2、重点活动手臂和手腕。
（二）探索学习，集体练习。
你们见过解放军战士投掷手榴弹吗？教师和幼儿一起练习投掷技巧和方法。
刚才“解放军”们都学会了投掷的本领，现在司令员要来看看哪个“解放军”投弹投得远投得准。
幼儿分成两队，自由练习肩上挥臂快速投掷手榴弹，力争投过前方的“封锁线”。
教师观察，巡回指导。
请动作标准的幼儿示范。
“解放军”再次练习投掷技巧。
幼儿再次自由练习投掷手榴弹。
（三）分角色游戏。
请“解放军”们自由选择扮演坦克兵和投掷兵，站到指定的地方，教师数一、二、三马上站好。
幼儿自由选择角色，扮演坦克兵和投掷兵立即站好。
“坦克兵”开坦克向投弹手方向前进。
教师随机指导。
当“坦克”进入“射程范围”，“投弹手”就向“坦克”投掷，被击中的“坦克”不能再前进，当全部被击中后，“投弹手”获胜。
“投弹手”与“坦克兵”一起将手榴弹捡到红线后，互换角色继续戏。
交换角色，游戏2~3次。
（四）游戏结束，放松身体。
1、表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的幼儿。
2、师幼一起跳“欢乐舞”庆祝游戏胜利。
教案二：《扔炸弹，打怪兽》【活动目标】1、练习肩上挥臂投准动作，知道侧身挥动手臂从肩上投准目标。
2、大胆参与体育游戏，体验活动带来的成功和快乐。
【活动准备】沙包若干、椅子3把、三张怪兽图片、小树2棵、长凳2把、钻圈2个、勇士奖章若干。
【活动过程】一、开始部分（热身运动）小小勇士，今天我们有一项很重要的任务，在接受任务之前，让我们先来活动活动身体吧。
投掷幼儿园体育教案
投掷幼儿园体育教案一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能，提高身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿团队协作精神，增强团队意识。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，激发运动兴趣。
二、教学内容1.投掷技能训练2.团队合作游戏三、教学过程（一）导入1.老师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，调动幼儿的积极性。
2.老师出示投掷玩具，引导幼儿观察并说出玩具的名称。
3.老师提问：“小朋友们，你们知道投掷是什么吗？”（二）基本技能训练1.老师示范正确的投掷姿势，讲解投掷的动作要领。
2.幼儿跟随老师一起练习投掷动作，老师个别指导。
3.老师设置投掷距离，让幼儿进行投掷练习。
4.老师观察幼儿投掷动作，及时给予鼓励和指导。
（三）团队合作游戏1.老师将幼儿分成若干小组，每组有一个队长负责组织游戏。
2.老师讲解游戏规则，如：投掷距离、投掷次数等。
3.游戏开始，各小组成员轮流进行投掷，队长负责记录成绩。
4.游戏结束后，老师公布各小组成绩，评选最佳投手。
5.老师组织幼儿进行颁奖仪式，颁发奖品。
1.老师邀请幼儿分享自己在投掷过程中的感受和收获。
3.老师鼓励幼儿在日常生活中多进行投掷练习，提高自己的技能。
四、教学反思但在活动中，也存在一些不足之处：1.部分幼儿投掷姿势不够规范，需要加强个别指导。
2.游戏过程中，部分小组组织不够严密，需要加强队长培训。
3.活动结束后，部分幼儿对奖品过于关注，忽略了活动本身的收获。
重难点补充：一、教学过程（一）导入1.老师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，调动幼儿的积极性。
师：“小朋友们，准备好了吗？我们现在一起来跳绳，看谁跳得最棒！”2.老师出示投掷玩具，引导幼儿观察并说出玩具的名称。
师：“你们看，这是什么？对了，这是一个小沙包，我们今天就要用小沙包来玩一个投掷的游戏。
”3.老师提问：“小朋友们，你们知道投掷是什么吗？”师：“投掷就是把我们手中的东西，像这样（示范动作）扔出去。
你们想不想试一试？”（二）基本技能训练1.老师示范正确的投掷姿势，讲解投掷的动作要领。
幼儿园《投掷小能手》公开课教案
幼儿园《投掷小能手》公开课教案一、教学目标1.让幼儿掌握投掷的基本动作要领，提高投掷能力。
2.发展幼儿的上肢力量和身体协调性。
3.培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。
二、教学重难点1.重点：掌握正确的投掷姿势和发力方法。
2.难点：在投掷过程中控制方向和力度，提高投掷的准确性。
三、教学方法1.示范讲解法：教师示范投掷动作，讲解动作要领。
2.练习法：让幼儿反复练习投掷，逐渐掌握技巧。
3.游戏教学法：通过有趣的游戏激发幼儿的参与热情。
4.小组合作法：组织幼儿分组进行活动，培养合作能力。
四、教学准备1.宽敞的室内或室外场地。
2.各种轻软的投掷物，如沙包、纸球、海绵球等。
3.靶子、篮子等目标物。
4.欢快的音乐。
五、教学过程1.导入（3分钟）播放欢快的音乐，教师带领幼儿一起做简单的热身操，活动身体各部位。
提问导入：“小朋友们，你们看过运动员投掷标枪、铅球吗？他们的动作是怎样的呢？”引导幼儿回忆并模仿投掷的动作。
2.讲解示范（5分钟）教师示范投掷的正确动作：双脚前后分开，侧身站立，手持投掷物，手臂向后弯曲，然后用力向前上方投掷。
讲解动作要领：投掷时要注意身体的姿势、手臂的动作和发力的方法。
同时，要注意眼睛看着目标，控制好方向和力度。
3.练习活动（15分钟）幼儿分成若干组，在教师的指导下进行投掷练习。
可以先从近距离开始投掷，逐渐增加距离。
游戏“打怪兽”：在场地中设置一些“怪兽”（靶子），幼儿用投掷物攻击“怪兽”。
比一比哪个小组打倒的“怪兽”最多。
游戏“投篮高手”：设置几个篮子作为“篮筐”，幼儿站在一定距离外，将投掷物投入“篮筐”中。
看哪个幼儿投中的次数最多。
4.合作游戏（10分钟）游戏“接力投掷”：幼儿分成两组，每组第一个幼儿手持投掷物，听到指令后开始投掷，然后跑回队伍与下一个幼儿击掌，下一个幼儿继续投掷。
最先完成的一组获胜。
游戏“保卫家园”：将幼儿分成两组，一组幼儿扮演“守卫者”，站在场地中间，用投掷物阻止另一组幼儿扮演的“侵略者”靠近。
2024年《投掷游戏》幼儿园体育教案通用
2024年《投掷游戏》幼儿园体育教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园体育教育活动教材第四章《幼儿基本运动技能》，详细内容为第三节《投掷动作的发展》。
通过本节课的学习，使幼儿掌握基本的投掷技能，提高动作的准确性、协调性及力量。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握投掷的基本动作要领，能够独立完成投掷动作。
2. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：投掷动作的姿势和用力方法。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、小篮球、投掷棒、沙包等。
学具：每组一个投掷圈，若干个小篮球、沙包等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“投掷小能手”的游戏，让幼儿在游戏中体验投掷的乐趣，激发他们的学习兴趣。
2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）教师详细讲解投掷动作的步骤和要领，并进行示范，让幼儿直观地了解投掷的正确姿势和用力方法。
3. 分组练习（10分钟）幼儿分成若干小组，每组由一名队长负责组织，按照教师的示范进行投掷练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取几个典型的投掷动作进行讲解，让幼儿了解动作中的易错点，提高他们的投掷技能。
5. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行随堂练习，要求幼儿独立完成投掷动作，并注意动作的准确性、协调性和力量。
教师对幼儿的表现进行评价，对表现优秀的幼儿给予表扬，对动作不够准确的幼儿给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站立姿势：两脚分开，与肩同宽，膝盖微弯。
投掷动作：身体向前，手臂伸直，用力向前挥臂。
目标：投掷圈中心。
2. 投掷动作步骤：1. 站立姿势准备2. 转体挥臂3. 投掷4. 保持身体平衡七、作业设计1. 作业题目：回家后，让家长协助完成10次投掷动作，注意姿势和用力方法。
2. 答案：正确完成投掷动作，家长签字确认。
《投掷游戏》幼儿园体育教案通用
《投掷游戏》幼儿园体育教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园体育教育教材第四章“球类与投掷”，详细内容为“投掷游戏”。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的投掷技巧，培养幼儿的身体协调性和准确性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握投掷的基本动作，提高投掷的准确性。
2. 培养幼儿在团队协作中进行投掷游戏，增强团队精神和集体荣誉感。
3. 培养幼儿对体育运动的兴趣，养成积极参加体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的准确性、力量和角度的掌握。
教学重点：投掷动作的规范性，培养幼儿团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：投掷目标（如篮筐、纸箱等），沙包、小球等投掷物。
学具：每组一个投掷目标，若干沙包、小球等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“投掷小能手”比赛，激发幼儿对投掷运动的兴趣。
讲解投掷动作要领，并进行示范。
2. 例题讲解（10分钟）以沙包为例，讲解投掷的基本动作，如站位、握球、挥臂、投掷等。
邀请个别幼儿进行示范，其他幼儿观察并学习。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
鼓励幼儿相互鼓励、相互学习，共同进步。
4. 投掷游戏（15分钟）设立不同的投掷目标，让幼儿进行团队协作的投掷游戏。
教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站位、握球、挥臂、投掷2. 投掷游戏规则3. 团队协作的重要性七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习投掷，记录自己的进步。
2. 答案：观察幼儿在家庭作业中的表现，给予鼓励和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织亲子投掷活动，让幼儿在家庭中继续锻炼投掷技能，增进亲子关系。
同时，开展其他形式的体育活动，丰富幼儿的体育生活。
重点和难点解析1. 投掷动作的准确性与规范性2. 教学过程中的巡回指导与纠正3. 作业设计在实际生活中的应用与家长参与4. 课后反思与拓展延伸的实践性详细补充和说明：一、投掷动作的准确性与规范性1. 站位：两脚与肩同宽，身体保持稳定，面向投掷目标。
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幼儿园投掷体育教案【篇一：幼儿园大班体育教案：哪队投的多】【活动目标】练习投掷和快速跑的能力。
【活动准备】沙包若干，布置好场地。
【活动过程】将幼儿分成人数相等的四队，手拿沙包站在起跑线上。
游戏开始，教师发令后，每队排头的幼儿头顶沙包，从小路上急速向前走。
走到小河边，取下沙包，单手将沙包用力向圆圈投去，然后双脚跳过小河，快速向前跑，绕过圆圈，按原路返回，拍第二个幼儿的手。
依次进行，直至全部跑完。
最后教师数一数各队圆圈里的沙包数量，以多者为胜。
【活动规则】1、走小路时只能走不能跑，否则须从头开始。
2、前后两人必须拍过手，方可继续进行。
注意事项：1、小路也可画成弯曲的，小河与投掷的距离可根据幼儿的情况变动。
2、如果圈内沙包一样多，则以速度快，守规则者为胜。
【篇二：1、幼儿园体育教案】中班上期体育活动进度及教案第一周遥控机器人第二周多变的绳第三周多样的球第四周捉影子第五周投掷游戏第六周蜗牛走路第七周全身动一动第八周拾鸡蛋第九周老鹰来了第十周小公鸡第十一周老鼠笼第十二周迷迷转第十三周没有窝的小兔第十四周电风扇第十五周小麻雀第十六周猫捉老鼠第十七周踢纸球第十八周青蛙戏水第十九周没有窝的小兔第二十周登山第二十一周冬天天气冷周次：周次：第一周日期：2010年 9月1日星期三（下午）活动名称：遥控机器人（体育）活动目标：能听指令向前走、踏步走、倒走、立正、稍息。
活动准备:自制的遥控器、方向盘。
活动过程：一、引题。
（二）.师幼边念儿歌“看谁是个木头人”的游戏。
二、介绍玩法。
（一）幼儿商量，确定一人当遥控师，其余幼儿当机器人。
游戏开始。
“的、遥控师手按“遥控器”发出各种指令，如向前一步走、踏步走、倒走、立正、稍息等。
“机器人”则按照“遥控师”的指令一步步行动，反应越快越好，反应太慢或做错动作，均视为出故障。
“检验师”检查，发现故障马上喊“停”，并立即手持方向盘开着“汽车”上前“维修”。
然后交换角色，游戏重新开始。
（二）交代规则。
检验师“喊“停”时，所有“机器人”都不能动。
周次：第二周日期：2010年 9月8日星期三（上午）活动名称：多变的绳（体育）活动准备：准备绳子若干活动过程：一、幼儿自选不同的绳子，自由探索绳子的玩法（一）变蛇：一个幼儿持绳在地上甩动，使绳子蛇状，另一个幼儿边走边踩动着的绳。
两个幼儿相对而站，持绳在地上左右甩动，其他幼儿在“大蛇”两边左右跳，躲避“大蛇”。
（二）变绳圈：将绳子打结变为绳圈，向上抛，用头、手臂、脚接住绳圈，也可以把绳圈摆成各种图案跳圈。
（三）变绳梯：将绳子摆放成梯子状进行跳、跨、跑等游戏。
（四）变索桥：将绳子两端固定，幼儿练习倒挂爬，或两脚离地，将绳索套在两腋下前进。
（五）变尾巴：将绳子编成“尾巴”，玩《揪尾巴》游戏。
二、学习跳短绳。
周次：第三周日期：2010、9、15星期：星期三（上午）活动名称：多样的球（体育）活动目标：1、用身体的各个部位和各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法。
2、积极参与活动，培养幼儿创造力。
3、激发幼儿快乐情绪，体验合作的乐趣。
活动准备：活动过程：一、热身运动。
请小朋友跟着音乐旋律在原地上做小兔跳的动作。
二、教师出示皮球，让幼儿自由探索皮球各种玩法。
（一）赶球走(跑）：幼儿手持纸棍（挂历卷成筒），把球从场地的一端，边拨边行到场地的另一端。
（二）夹球行进：①幼儿把球夹在两膝处，学企鹅走；②两人背对或脸夹球学螃蟹走。
（三）花样拍球：①转圈拍球；②站在平衡木上拍球；③站在平衡木上（或台阶）向地面拍球。
（四）反弹球：将球踢向墙壁，反弹回来再接着踢，或用手抛接反弹球。
（五）投球：①将球投入蓝内（或容器内）或投向某物体（打野兽）；②双脚夹住球，仰卧并抬起双脚，将球投入头顶前的筐里。
（六）踢球;两人对踢、带球走。
（七）打保龄球：在地上画一条线，将装了沙子的可乐瓶、易拉罐等放在离线2~3米处，幼儿站在线后面用皮球滚击。
三、做游戏比赛。
分组进行。
四、总结结束。
活动延伸：球的玩法很多，教师可因地制宜，启发幼儿发挥想象力、创造力，不断更新玩法。
周次：第四周日期：2010、9、29 星期：星期三（上午）活动名称：踩影子活动目标：能手捉、脚踩影子。
活动准备：物质准备：小镜子一面。
活动过程：一、引题。
（二）带领幼儿“走过小路”“跳过小沟”“钻过山洞”“登上山坡”。
二、.介绍玩法。
（一）捕捉一阳光：教师用镜子将阳光反射到墙上或地上，幼儿分别用手捉、子脚踩的方式捕阳光。
（二）踩影子：选出2一名幼儿用脚去踩其他幼儿的影子，其他幼儿奔跑躲闪，不让踩影子的人踩到自己的影子。
（三）放松活动。
带领幼儿做转头、耸头、抖臂等动作。
温馨贴士：(1)不要让镜子反射的光照到幼儿的眼睛，镜子晃动的幅度不宜太大。
(2)提醒幼儿在奔跑、躲闪中避免碰撞。
(3)引导幼儿轮换角色玩游戏。
周次：第五周日期：2010、9、29 星期：星期三（上午）活动名称：投掷游戏（体育）活动目标：1、让幼儿练习不同的姿势投掷。
2、学习制作飞镖。
3、让幼儿体验游戏的乐趣。
活动准备：自制球、伞、沙包、飞镖若干。
活动过程：一、灭害虫：幼儿站在场地四周，用各种不同的姿势投击“害虫”（图片或替代物）。
可以近距离静止投击、弯腰胯下投击、背对图片向后投去，也可以远距离奔跑骤停投击。
二、下冰雹（下雪）：选4-6名幼儿为撑伞者，四散在场地上走动，其余幼儿分别蹲在装有纸球的纸篓边。
当教师发出信号“下冰雹了”，幼儿向撑伞者投掷纸球。
撑伞者努力挡住各个方向飞来的纸球。
三、射飞镖：将贺盘固定住，请幼儿轮流用飞镖对准圆盘射，看谁命中率最高。
四、打靶：幼儿手持沙包，对准悬挂在绳子上高低不一的圈投击（穿过圈）。
可以定点、行走、奔跑、跳跃投掷，也可以侧身投掷。
活动延伸：1．投掷材料可与幼儿家长共同收集和制作。
2．提醒幼儿注意安全，不将投掷物投向同伴。
周次：第六周 9月26日补10月6日周三（上午）活动名称：蜗牛走路活动目标：能在直线上脚跟碰脚尖左右交替地走。
活动准备：环境创设：用粉笔在地上画几条3-5米长的平行直线。
活动过程：一、引题：小朋友，蜗牛是怎么走路的？我们一起来学一学。
二、介绍玩法：在教师的带领下幼儿一个跟着一个学蜗牛走路（在直线上走）。
脚跟碰脚尖，左右脚交替向前，从直线的一端走到另一端。
三、交代规则：只能在线上走。
四、.活动推进：走直线后可加大难度走“蜗牛形”，并分组进行比赛。
五、放松活动：幼儿自由表现小蜗牛的各种伸、缩动作。
活动建议温馨贴士：可依幼儿水平，提高游戏的趣味性和难度：①双手侧平举，各托一个沙包在线上走；②头顶沙包走；③双手各端一杯水走，不让水泼洒出来。
周次：第七周日期：2010、10、13 星期：星期三（上午）活动名称：全身动一动（体育）活动目标：1、练习脚着地不动，保持身体平衡。
2、知道掌握动作要领，遵守游戏规则的重要性。
3、体验面对面游戏的乐趣。
活动准备：帖帖纸若干、铃鼓一个。
活动过程：一、玩法：两名幼儿面对面站立，双脚不移动做下列动作：向左后方、右后方做扭身运动，双手尽力向上高举、放下。
二、身体向前弯曲，用手指碰触地面（膝盖不能弯曲）弯曲膝盖做蹲状再起身。
三、身体朝前不移动，分别向左后方、右后方看。
四、左、右肩膀分别做耸肩动作等。
五、规划：做动作时不能移动双脚；双脚始终不移动者为胜者周次：第八周日期：2010年 10月20日星期三（上午）活动名称：拾鸡蛋（体育）活动目标能听信号取物快速跑。
活动准备物质准备：一个大篮子。
环境创设：在场地的四角用粉笔画出四个“鸡窝”，用乒乓球或小石子当鸡蛋，散放在四个“鸡窝，，里。
活动过程：一、引题。
到草地上做游戏吧。
（二）教师扮演鸡妈妈，带着“小鸡”做捉虫、啄米、抖动翅膀等动作，进行游戏前的准备活动。
（三）介绍玩法。
1．幼儿分成四组，站在场地中间，每组面朝一个“鸡窝”。
教师当养鸡场阿姨，提着大篮子站在中央。
2．游戏开始，教师和幼儿一起念儿歌：“鸡场阿姨顶呱呱，养的母鸡肥又大，下的鸡蛋又多，我帮阿姨拾鸡蛋。
”念完，幼儿向指定的“鸡窝”跑去，拾起一个“鸡蛋”，然后快速跑回“养鸡场阿姨”身边，把“鸡蛋”放到篮子里。
游戏反复进行。
3.交代规则。
幼儿必须等念完儿歌后才能跑。
4.放松活动。
组织幼儿模仿老母鸡，边念儿歌“老母鸡真能干，会捉虫儿会生蛋。
‘咯哒咯哒’叫得欢，咯咯哒！”边做动作。
【篇三：幼儿园体育教案】多变的绳子［活动目标］1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。
2、能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿的创造性思维。
3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
5、我们也来试试他们的新方法，自己找好朋友试试，看看能不能想出更多更好的方法。
幼儿继续探索与别人合作玩绳的方法，教师仔细观察，发现玩绳方法有创新的幼儿。
6、谁有更好的方法，来给大家介绍介绍。
请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7、今天，我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。
它说：外星人就要来了，要来抢占我们的山坡。
“我们应该怎么办？“对了，要把外星人打败。
但是，外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍，小朋友只有通过这些障碍，才能到达山顶。
而且要注意过铁丝网的时候一定要匍匐前进，否则会发生危险。
只要小朋友能克服困难，完成任务，就都能得到奖章。
准备，开始。
”xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网，太危险了。
谁来示范一下匍匐前进过铁丝网的动作?幼儿示范匍匐前进的动作要领。