初中物理中考总复习课件：第四章 光现象(新人教版)
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第四章 光现象(单元解读课件)八年级物理上册(人教版2024)
内容分析
第4节 光的折射
光的折射是生活中很常见的光学现象，在本节之前，学生 已经对光现象有了一定的认识。在教学过程中可以稍作铺垫就 直奔主题，带领学生探究光折射的相关规律，并在得出规律后 进一步深入讲解光的折射特点的广泛应用。
本节的教学要以物理实验为基础，让学生在观察现象的过 程中发现问题、提出问题并开展探究、解决问题。
本章主要内容是光的传播和色散，而彩虹现 象中蕴含了以上两方面知识。
内容分析
第1节 光的直线传播
本节是学生学习光学知识的第一课。光的直线传播是几何光学的基 础，又是研究光的反射、折射现象的必备知识。建议教师设计一系列 的实验，引导学生得出光的直线传播的规律。在教学过程中要结合实 验和日常生活中的应用，用光的直线传播解释影子、日食和月食等生 活中和自然界中的重要现象。使学生对光的直线传播规律有更全面、 更深刻的认识，激发学生学习光学知识的兴趣。应当向学生指出：人 们之所以能看到物体是由于有光进入眼睛而引起的一种感觉；眼睛是 人类感知物质世界的五种感觉器官之一（眼睛—视觉、皮肤—触觉、 鼻子—嗅觉、耳朵—听觉、舌头—味觉）。要注意纠正学生认识上的 一个误区：人的眼睛会发光。
八年级上册 •人教版
第四章 光现象
单元解读
雨过天晴，一道彩虹挂在天空，它的美丽和神奇曾引起人 们无限的遐想。是谁在天空架起了这样色彩缤纷的桥梁?在我国 神话中，女娲炼五色石补天，彩虹即五色石发出的彩光。
当通过实验在阳光中找到这些色彩时，人们才逐渐揭开了彩 虹的神秘面纱。现在我们也一起来探索绚丽多彩的光背后的奥 秘吧！
学习目标
节次
学习目标
第5节 光的色散
1. 通过观察生活中的一些现象，知 道太阳光是由色光组成的。
2. 通过实验了解太阳光是由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的。
初中物理人教版八年级上册第四章光现象复习课件
思维导图
热辐射 遥控器、取暖 杀死微生物、使发光物质发光 验钞、杀菌
知识点梳理
一、光的直线传播 1. 能够发光 的物体叫做光源。如：萤火虫，太 阳是光源，月亮不是光源。
2.光在 同种均匀介质中沿直线传播，光的直线传 播的事例有： 激光引导掘进机开挖隧道 、
影子 等。 3.光在 真空 中的传播速度最大，是 3×108 m ／s，远大于声速。光在不同介质中传播的速度
易错题集 2．（202X•常德）下列现象中不属于光的折射的 是（ C ） A．潭清疑水浅 B．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 C．阳光透过树叶的缝隙照到地面上，形成圆形光 斑 D．海市蜃楼
易错题集 3．（202X•郴州）民谚俗语常常包涵丰富的物理 知识。以下属于光的反射现象的是（ D ） A．井底之蛙，所见甚小 B．以冰取火，前所未有 C．海市蜃楼，虚无缥渺 D．摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月
第四章 光现象复习
C 目录 ONTENT S 1 思维导图 2 知识梳理 3 易错题集
2
思维导图
能自行发光的物体 自然光源、人造光源 同种均匀介质
3×108m/s
思维导图
三线
法线
反射线
入射线
镜面
漫 光的反射
等大、等距、垂直、正面、虚像
思维导图
三线 法线
斜射入
高
“折断” 红橙黄绿蓝靛紫
红绿蓝
产生偏折
4 m/s的速度远离他．
易错题集
14.如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置 图，实验时应选择茶色玻璃板 来代替平面镜．实 验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体 大小关系 ；测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是 为了 比较像与物体到镜面的距离是否相等 .
人教版初中物理八年级上册精品教学课件 第4章 光现象 第1节 光的直线传播
第1节 光的直线传播
快乐预习感知
一、光的直线传播 1.光源。 能够 发光 的物体。 2.规律。 光在同种均匀介质中沿 直线 传播。 3.光线。 用一条带 箭头 的直线表示光传播的 径迹 和 方向 。
光是真实存在的,而光线并不存在,光线是人们为研究 光的传播规律构建的一种理想模型。用光线描述光,利用了理想模 型法。
(选填“大”或“小”);真空中的光速为
m/s。
关闭
传播距离相同时,光传播得快,即所用时间短,所以光在空气中的传播速
度比声音大,真空中光的速度为3×108 m/s。
大 3×108
关闭
解析 答案
快乐预习感知
【例题】 如图所示,当发生日环食时,透过茂密的树叶,在树下地 面上形成的亮斑是( )
A.圆环形的
B.圆形的
C.树叶形的
D.小孔的形状
点拨:小孔成像的原理是光在同一种均匀介质中沿直线传播,成 像的性质是倒立的实像,与小孔的形状无关。
解析:形成亮斑的现象属于小孔成像,像的形状与光源的形状相 同,故太阳被月亮遮住一部分后成为圆环形状,所成的像是圆环形 的。
二、光的传播速度 4.谁也没有我跑得快!我是( ) A.高速奔驰的磁浮列车 B.高空翱翔的超音速战机 C.让万物生长的阳光 D.把天宫二号送上天的运载火箭
关闭
本题考查对光速大小的理解。光速是人们认为最快的速度,它在真空
中是3×108 m/s。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知
5.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电,后听到雷声,说明光速比声速
关闭
D
解析 答案
快乐预习感知
3.如图所示,用步枪进行瞄准练习时,当眼睛看到瞄准点、准星尖和 标尺缺口这三者重合时,就认为三者在同一条直线上,即可以射中 目标。这说明 。
快乐预习感知
一、光的直线传播 1.光源。 能够 发光 的物体。 2.规律。 光在同种均匀介质中沿 直线 传播。 3.光线。 用一条带 箭头 的直线表示光传播的 径迹 和 方向 。
光是真实存在的,而光线并不存在,光线是人们为研究 光的传播规律构建的一种理想模型。用光线描述光,利用了理想模 型法。
(选填“大”或“小”);真空中的光速为
m/s。
关闭
传播距离相同时,光传播得快,即所用时间短,所以光在空气中的传播速
度比声音大,真空中光的速度为3×108 m/s。
大 3×108
关闭
解析 答案
快乐预习感知
【例题】 如图所示,当发生日环食时,透过茂密的树叶,在树下地 面上形成的亮斑是( )
A.圆环形的
B.圆形的
C.树叶形的
D.小孔的形状
点拨:小孔成像的原理是光在同一种均匀介质中沿直线传播,成 像的性质是倒立的实像,与小孔的形状无关。
解析:形成亮斑的现象属于小孔成像,像的形状与光源的形状相 同,故太阳被月亮遮住一部分后成为圆环形状,所成的像是圆环形 的。
二、光的传播速度 4.谁也没有我跑得快!我是( ) A.高速奔驰的磁浮列车 B.高空翱翔的超音速战机 C.让万物生长的阳光 D.把天宫二号送上天的运载火箭
关闭
本题考查对光速大小的理解。光速是人们认为最快的速度,它在真空
中是3×108 m/s。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知
5.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电,后听到雷声,说明光速比声速
关闭
D
解析 答案
快乐预习感知
3.如图所示,用步枪进行瞄准练习时,当眼睛看到瞄准点、准星尖和 标尺缺口这三者重合时,就认为三者在同一条直线上,即可以射中 目标。这说明 。
[初中物++理]第四章+光现象复习+课件+人教版物理八年级上册
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黄、
、蓝、
、紫的现象
绿
靛
光的色散 光的三原色：红、 绿 、蓝
看不见的光
红外线 ：夜视仪
紫外线 ：验钞机
教材图片
考查内容
1.小孔成像是由 光的直线传播 形成的。 其所成的像是 倒立
的实像 ，其大小由物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离决
（教材P88
图4.1－7）
（教材P90
图4.1－9）
定。当物距大于像距时成 缩小 的像；当物距等于像距时成 等
（教材P105
图4.5－1）
“不是”）单色光
考点1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现象辨析
1. （山东枣庄中考）如图所示的光现象中，与小孔成像原理相同的是（
A
B
C
D
A. 树荫下的圆形光斑
B. 水中桥的倒影
C. 水中“弯折”的筷子
D. 雨后的彩虹
A ）
2. （甘肃金昌中考）小林到兰州游玩，下列他看到的光现象描述及分析正确的是
（
C ）
A. 高大挺拔的黄河楼与水中倒影交相呼应，倒影的形成是光的折射现象
B. 晚上的奥体中心玫瑰体育场变幻出不同颜色，是光的色散现象
C. 白天看到白塔山标志性建筑——白塔，是光的反射现象
D. 看到倒垂在清澈黄河水中柳树树枝被“折断”，是光的反射现象
3. 一首木兰诗，描述了古代女英雄花木兰的故事。其中诗句“对镜贴花黄”涉及的
光现象是（
B ）
A. 光的直线传播
B. 光的反射
C. 光的折射
D. 光的色散
4. （云南中考）如图所示的“手影”游戏中，影子的形成原因是（
第4题图
A. 光的反射
B. 光的直线传播
、蓝、
、紫的现象
绿
靛
光的色散 光的三原色：红、 绿 、蓝
看不见的光
红外线 ：夜视仪
紫外线 ：验钞机
教材图片
考查内容
1.小孔成像是由 光的直线传播 形成的。 其所成的像是 倒立
的实像 ，其大小由物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离决
（教材P88
图4.1－7）
（教材P90
图4.1－9）
定。当物距大于像距时成 缩小 的像；当物距等于像距时成 等
（教材P105
图4.5－1）
“不是”）单色光
考点1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现象辨析
1. （山东枣庄中考）如图所示的光现象中，与小孔成像原理相同的是（
A
B
C
D
A. 树荫下的圆形光斑
B. 水中桥的倒影
C. 水中“弯折”的筷子
D. 雨后的彩虹
A ）
2. （甘肃金昌中考）小林到兰州游玩，下列他看到的光现象描述及分析正确的是
（
C ）
A. 高大挺拔的黄河楼与水中倒影交相呼应，倒影的形成是光的折射现象
B. 晚上的奥体中心玫瑰体育场变幻出不同颜色，是光的色散现象
C. 白天看到白塔山标志性建筑——白塔，是光的反射现象
D. 看到倒垂在清澈黄河水中柳树树枝被“折断”，是光的反射现象
3. 一首木兰诗，描述了古代女英雄花木兰的故事。其中诗句“对镜贴花黄”涉及的
光现象是（
B ）
A. 光的直线传播
B. 光的反射
C. 光的折射
D. 光的色散
4. （云南中考）如图所示的“手影”游戏中，影子的形成原因是（
第4题图
A. 光的反射
B. 光的直线传播
【初中物理】《光现象》大单元复习课教学课件-2024-2025学年人教版(2024)八年级物理上册
科技强国强国有我
时间：2024.9.26
【写一写】查阅资料后撰写光学小论文神话传说：女娲补天、夸父追日……古代光学研究：春秋战国《墨子》、汉朝《汉书》、宋朝《梦溪笔谈》……我国现代光学科技发展：超分辨显微镜技术、光学遥感、天文观测、量子通讯……
从古代先贤对光学的初步探索，到现代科技工作者在光学领域的辉煌成就，这不仅彰显了我国科技文化的辉煌，更激励我们我们要不断学习，不断进步。“少年强则国强，少年进步则国进步”，让我们努力学习，为祖国的发展贡献我们的力量。
小孔成像
海市蜃楼
学习活动
大单元复习课
任务三 当堂检测
1.光的直线传播 虚像2.C3.（1）= （2）多次实验，避免偶然性 寻找普遍规律 （3）可逆的 （4）不能 在同一平面内4.（2024•潍坊）（作图题20分，其余答案每个10分）
学习活动
大单元复习课
通过小组展示，能利用光路图从光的传播路径，介绍呈现彩虹用到的知识，将本章的知识结构化，分析出光的直线传播、光的反射、光的折射的条件。
学习目标2
通过实践作业的展示及原理介绍，能从光的应用方面，完善本章知识结构，能说出光的反射、折射规律及其实例和应用，并能通过实验探究光的反射规律等。
学习目标3
通过当堂检测，对光现象的学习进行自我评价，明确学习的优势与不足，反思改进。通过课后查阅资料，了解我国光学成就，增强爱国情感，提升民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的使命感。
垂直
较暗
光屏上发生光的漫反射
避免偶然性，寻找普遍规律
同一平面内
等于
可逆
法线
实验分析
(1) 纸板与平面镜的放置要求？(2)为了更好地观察光路，应在什么环境中进行实验？(3)实验时从光屏前的不同位置都能看到光的传播路径的原因？(4)多次改变入射角的大小进行测量的目的？
2024年秋新人教版八年级上册物理教学课件第四章 光现象 4.1 光的直线传播
在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束 是直的；从汽车前灯射出的光束是直的； 电影放映机射向银幕的光束也是直的。
这些现象说明，光在空气中是沿直线传 播的。
演示 光在水和玻璃中的传播
如图甲所示，向盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，搅拌均匀后，用激 光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播径迹。 如图乙所示，用激光笔将一束光射到玻璃砖中，观察光在玻璃中的 传播径迹。
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
小孔成像的特点：成的是倒立的实像（左右也颠倒），像的形状由物 体本身决定，与小孔的形状无关。 小孔成像的条件：小孔必须足够小，但并不是越小越好，孔太小会影 响像的亮度。小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大 到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑。
在树荫下，地面上的一些圆形光 斑就是太阳通过树叶间隙而成的 像。
光源可以大致分为两类： 1.天然光源：太阳及其它恒星、水母、灯笼鱼、斧头鱼、萤火虫等。 2.人造光源：篝火、点燃的蜡烛、手电筒、霓虹灯、LED灯等。
月亮、镜子、钻石是光源吗？
月亮、镜子、钻石自身不能发光，所以不属于光源。我们却 能看到它，因为它能反射光，光再进入我们的眼睛， 所以就 看到了。
知识点一 光的直线传播
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
初中物理
八年级
学习目标
1.能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.记住光在真空中的传播速度。 4.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，明白实验是研究物理 问题的重要方法。
像太阳、萤火虫、水母等，所有这些能够发光的物体都叫做光源。
光线
为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播 的径迹和方向。这样的直线叫做光线。
这些现象说明，光在空气中是沿直线传 播的。
演示 光在水和玻璃中的传播
如图甲所示，向盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，搅拌均匀后，用激 光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播径迹。 如图乙所示，用激光笔将一束光射到玻璃砖中，观察光在玻璃中的 传播径迹。
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
小孔成像的特点：成的是倒立的实像（左右也颠倒），像的形状由物 体本身决定，与小孔的形状无关。 小孔成像的条件：小孔必须足够小，但并不是越小越好，孔太小会影 响像的亮度。小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大 到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑。
在树荫下，地面上的一些圆形光 斑就是太阳通过树叶间隙而成的 像。
光源可以大致分为两类： 1.天然光源：太阳及其它恒星、水母、灯笼鱼、斧头鱼、萤火虫等。 2.人造光源：篝火、点燃的蜡烛、手电筒、霓虹灯、LED灯等。
月亮、镜子、钻石是光源吗？
月亮、镜子、钻石自身不能发光，所以不属于光源。我们却 能看到它，因为它能反射光，光再进入我们的眼睛， 所以就 看到了。
知识点一 光的直线传播
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
初中物理
八年级
学习目标
1.能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.记住光在真空中的传播速度。 4.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，明白实验是研究物理 问题的重要方法。
像太阳、萤火虫、水母等，所有这些能够发光的物体都叫做光源。
光线
为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播 的径迹和方向。这样的直线叫做光线。
人教版物理八年级上册第四章 光现象 复习课件最新课件PPT
第四章 光现象
光的传播
电影、幻灯银幕是用粗糙的白布做 成，其优点在于：一是利用
___漫__反_射_______使剧场里各处的 观众均能看到画面；二是白布能反 射所有颜色的光，使观众能看到色
彩正常的画面。
如图4是光线斜射到透明物质的界 面上发生的_________现象和
_________现象，那么图中界面 是_________，折射角是 _______________。
图甲
图乙
（3）生活中光的折射现象有： www
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的 鱼的_下__方投叉,才能叉到鱼.
S′ 虚像
s
(4）如图（4）所示，OB是一 束光线由空气射到水面后的反 射光线，画出人射光线，并画
出折射光线的大致方向。
(1)根据图（1)中的人射光线，在图中标出 反射光线，并标示反射角的大小。
（1）太阳的热主要就是以红外线的形式传送。 （2）物体的温度越高,辐射的红外线越强.
应用：红外探测、红外成像 2、太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫 紫外线紫
特征：能使 荧光 物质发光。
应用： 验钞 、 杀菌 。
● 努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故，是最善良的成熟。愿你 早 日 领 教 过 这 世 界 深 深 的 恶 意 ， 然 后 开 启 爱 他 吗 谁 谁 的 快 意 人 生 。 第 二 名 就 意 味 着 你 是 头 号 输 家 — — 科 比 ·布 莱 恩 特 。 当 你 感 觉 累 的 时 候 ， 你 正 在 走 上 坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾 气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。 总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩 子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透，赤子之心不能丢。所有的人都在努力， 不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。 中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的不要全信，知道的不要都说。我 20岁，没有 什么输不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平，但不公平是好事情， 它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责 精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高一分，干掉千人。一生不喜与人抢，但得到的也不会让。 一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律 约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越喜欢纯净的东西。过于欣赏自己，就发现不了别人的优 点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越爽， 因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。有些烦恼，只有你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个 人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。财富是猫的 尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算对手难缠，就算他小动 作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远 了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等 一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的 因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地 球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种意志。登高莫问顶，途中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功 不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面，作为人类，我们的责任是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。 如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便是为旁人着想。我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世 界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于发现真理。我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。 在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成 绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫�
光的传播
电影、幻灯银幕是用粗糙的白布做 成，其优点在于：一是利用
___漫__反_射_______使剧场里各处的 观众均能看到画面；二是白布能反 射所有颜色的光，使观众能看到色
彩正常的画面。
如图4是光线斜射到透明物质的界 面上发生的_________现象和
_________现象，那么图中界面 是_________，折射角是 _______________。
图甲
图乙
（3）生活中光的折射现象有： www
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的 鱼的_下__方投叉,才能叉到鱼.
S′ 虚像
s
(4）如图（4）所示，OB是一 束光线由空气射到水面后的反 射光线，画出人射光线，并画
出折射光线的大致方向。
(1)根据图（1)中的人射光线，在图中标出 反射光线，并标示反射角的大小。
（1）太阳的热主要就是以红外线的形式传送。 （2）物体的温度越高,辐射的红外线越强.
应用：红外探测、红外成像 2、太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫 紫外线紫
特征：能使 荧光 物质发光。
应用： 验钞 、 杀菌 。
● 努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故，是最善良的成熟。愿你 早 日 领 教 过 这 世 界 深 深 的 恶 意 ， 然 后 开 启 爱 他 吗 谁 谁 的 快 意 人 生 。 第 二 名 就 意 味 着 你 是 头 号 输 家 — — 科 比 ·布 莱 恩 特 。 当 你 感 觉 累 的 时 候 ， 你 正 在 走 上 坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾 气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。 总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩 子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透，赤子之心不能丢。所有的人都在努力， 不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。 中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的不要全信，知道的不要都说。我 20岁，没有 什么输不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平，但不公平是好事情， 它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责 精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高一分，干掉千人。一生不喜与人抢，但得到的也不会让。 一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律 约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越喜欢纯净的东西。过于欣赏自己，就发现不了别人的优 点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越爽， 因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。有些烦恼，只有你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个 人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。财富是猫的 尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算对手难缠，就算他小动 作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远 了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等 一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的 因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地 球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种意志。登高莫问顶，途中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功 不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面，作为人类，我们的责任是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。 如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便是为旁人着想。我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世 界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于发现真理。我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。 在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成 绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫�
人教版物理八年级《第四章光现象》复习课件(共51张)
变式拓展1
（2015•郴州）下列光现象与其成因对应正确的是 （D ） A．海市蜃楼——光的色散 B．雨后彩虹——光的反射 C．水中倒影——光的折射 D．形影不离——光的直线传播
A．甲、丁 C．乙、丙
B．丙、丁 D．甲、乙
【点拨】
三种光现象的区分：（1）光在同种、均匀、透明 介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影 子、日食和月食等； （2）光线传播到两种介质的表面上时会产生光的 反射现象，例如水中出现岸上物体的倒影、平面 镜成像等都是光的反射形成的； （3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介 质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象， 例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都 是光的折射形成的．
实验二：探究光折射时的特点
例1 小文在探究光的折射规律时做了如图2所
示的实验，图2中是她测出的数据.
（1）图2中的入射角是
30° ，折射角
是
50°
.
（2）根据实验现象和图2中的数据，她得出了如
下结论：光从玻璃或其他介质斜射入空气中，折
射光线远离法线，折射角大于入射角.你认为小文
的探究结论是
不可靠 （填“可靠”或“
斜”）放置.
(8)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大
小将
不变
(填“变大”、“不变”或“
变小”).
（9）为了便于视察和比较，小明 不应该 （填
“应该”或“不应该”）将后面的蜡烛B点燃；实
验中他透过玻璃板看到蜡烛B实际上是蜡烛A的
虚像 （填“虚像”、“实像”或“实
物本身”）.
（10）小明移去蜡烛B，并在其所在位置放一光屏
四、光的折射
1.定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质
人教版八年级物理上册第四章光现象单元复习课件(79张ppt)
人教版新教材同步教学课件
问题:
光 1.光源：能够发光的物体
的 直
2.条件：光在同种、均匀介质中是沿
线
直线传播的。
传
播 3.光速：真空中的光速：
4.现象：小孔成像、影子、日月食的形成
如：太阳，
天然光源
蜡烛，电灯，手电筒 等
人造光源
问题:
光 1.光源：能够发光的物体
的 直
2.条件：光在同种、均匀、透明介质
将偏离法线，折射角大于入射角。
o o
空气 玻璃砖
空气
楼房是变高 还是变矮
太阳光(白光)是 不是单纯的光?
●天空为什么会 出现彩虹?
●物体为什么有 各种颜色?
五 光的色散
光的色散现象说明：白光是 由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。
●天空为什么会 出现彩虹?
●物体为什么有 各种颜色?
彩虹形成的 原因解释:
彩虹是太阳光传播中被空 气中的水滴 色散(折射)而 产生的。
• 彩色电视机里的各种颜色是怎样 产生的？
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝 三种色条合成的。
色光的混合
• 色光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三原色所制成。
物体为什么会呈现不同的颜色
位于法线两侧。
光 • 光折射时，折射光线、入射光线、法 线在同一平面内。折射光线和入射光
的 线分别位于法线两侧。 折 • 光从空气斜射到水或玻璃表面时，折
射光线向法线靠拢，折射角小于入射
射 角。入射角增大，折射角也增大。 • 光垂直射到水或玻璃表面时，在水和
规 玻璃中的传播方向不变。 律 • 光从水中斜射入空气中，折射光线
问题:
光 1.光源：能够发光的物体
的 直
2.条件：光在同种、均匀介质中是沿
线
直线传播的。
传
播 3.光速：真空中的光速：
4.现象：小孔成像、影子、日月食的形成
如：太阳，
天然光源
蜡烛，电灯，手电筒 等
人造光源
问题:
光 1.光源：能够发光的物体
的 直
2.条件：光在同种、均匀、透明介质
将偏离法线，折射角大于入射角。
o o
空气 玻璃砖
空气
楼房是变高 还是变矮
太阳光(白光)是 不是单纯的光?
●天空为什么会 出现彩虹?
●物体为什么有 各种颜色?
五 光的色散
光的色散现象说明：白光是 由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。
●天空为什么会 出现彩虹?
●物体为什么有 各种颜色?
彩虹形成的 原因解释:
彩虹是太阳光传播中被空 气中的水滴 色散(折射)而 产生的。
• 彩色电视机里的各种颜色是怎样 产生的？
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝 三种色条合成的。
色光的混合
• 色光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三原色所制成。
物体为什么会呈现不同的颜色
位于法线两侧。
光 • 光折射时，折射光线、入射光线、法 线在同一平面内。折射光线和入射光
的 线分别位于法线两侧。 折 • 光从空气斜射到水或玻璃表面时，折
射光线向法线靠拢，折射角小于入射
射 角。入射角增大，折射角也增大。 • 光垂直射到水或玻璃表面时，在水和
规 玻璃中的传播方向不变。 律 • 光从水中斜射入空气中，折射光线
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2014年中考总复习物理专项
《第四章 光现象》 复习课
绥滨县第五中学 九年物理组
请同学们回顾本章所学内容，并根 据知识之间的联系与隶属关系，用树形目 录的方式试简要复习提纲。
1、光的直线传播
（1）光源：能够 自行发光 的物体。包括 自然 光源和 人造 光源。
（2）光的传播规律： 光在 同种均匀介质中 沿直线传播。
由于光沿直线传播而产生的一些现象：
影子的形成
小孔成像
日食月食的Байду номын сангаас成
光的直线传播的应用：
步枪的瞄准射击
排队看齐
激光准直
8， （3）光在真空中的传播速度 m/s 3×10 在空气中的速度接近于在真空中的速度。
光在其他介质中的速度都比真空中的 小 。
光在一年中传播
的距离—— 光年 。
一、光 的 直 线 传 播
“等效替代法”是指在效 果相同的前提下，把抽象、 复杂的物理过程或现象变 换成理想、简单的过程或 现象来研究处理的方法。
A
B
图14
（1）、探究平面镜成像的特点
（三）、设计实验与制定计划
2、实验步骤： （1）、将薄玻璃板垂直置于白纸的中央，在薄玻璃 板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧 面的蜡烛的像。 （2）、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接 观察光屏上有无像。 （3）、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察 像与蜡烛的大小关系。 （4）、移动蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化 。 （5）、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
像与物 物体与玻 像与玻 物像连线 实像或 的大小 璃的距离 璃的距 与镜面的 虚像 关？ （cm） 离(cm) 关系 位置 1 位置 2 位置 3
（1）、探究平面镜成像的特点
（1）、探究平面镜成像的特点
（五）、分析与论证
• 平面镜成像特点： • 1.像和物大小 相等； • 2.像到镜面的距离和物到镜面的 距离 相等； • 3.像和物的连线与镜面 垂直 ； • 4.平面镜所成像是 虚 像。
（3）光的反射过程中光路是 可逆 的。
（4）反射分为 镜面反射 和 漫反射 。 漫反射 使我们从各个方向都能看清物体。
平面镜
两种反射中，每条光线都遵循光的反射定律。
白纸
光路作图注意事项：
1、要借助直尺等工具规范作图； 2、实际光线画实线，
不是实际光线（法线和虚像）画虚线；
3、平面镜成像
3、平面镜成像
焦点F
(5)、凹面镜对光线具有 会聚 作用。应用如：
太阳灶
奥 运 圣 火 点 燃
手电筒反光装置
(6)、凸面镜对光线具有发散 作用，应用如：
3、平面镜成像
街角反光镜
汽车观后镜
三、平面镜成像
平面镜： 反射面是平面的镜叫平面镜
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等
平 面 镜
平面镜成像的特点
像和物的连线垂直于镜面 平面镜成虚像 左右相反
（2）光在折射时光路也是 可逆 的。
4、光的折射
（3）生活中光的折射现象有：
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的 下 方投叉,才能叉到鱼. ___
S′
虚像
s
4、光的折射
（3）生活中光的折射现象
铅笔怎么断了？
海市蜃楼
池水变浅
(4)根据光的折射规律作光路图：
A
空气
水 O 空气 玻璃
5、光的色散
（1）、探究平面镜成像的特点
（四）、进行实验与收集证据
用一块较薄的玻璃板代替平面镜，点燃的蜡 烛放在平面镜前成像，把另一支完全相同，没有 点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合 ，观察物、像到镜面的距离关系和像、物的大小 关系，改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次实 验，多次测量。
（1）、探究平面镜成像的特点
1、光在 同一种均匀介质 中是沿直线传播。 2、光的直线传播现象 影子 排队 日食、月食 激光准直 小孔成像 瞄准射击 管中窥豹
3、相关成语： 立竿见影
坐井观天 一叶障目 4、光速： 真空中 v=3.0×108m/s =3.0×105km/s
V真空> V空气>V水>V玻璃
5、光年：长度单位
2、光的反射
平面镜成像
平面镜成像的原理： 光的反射定律
生活中平面镜成像现象
4、光的折射
光的折射 光由一种介质斜射入 另一种介质时,传播方 向发生 偏折 的现象 叫光的折射。
A N
空气
O
水
光的折射有关的术语
N/
B
4、光的折射
（1）光在发生折射时， 入射光线 跟 折射光线 和 法线 在同一平面内， 和 位于 折射光线 的两侧 入射光线 法线 ；光从空气斜射入水或玻璃时 ， 角大于 角 折射 入射 ，光从水或玻璃斜射入空气时， 角大于 角 折射 。 入射
（1）、探究平面镜成像的特点
（一）、提出问题
平面镜成像有什么特点呢？
（二）、猜想与假设
平面镜所成的的像和物体的大小相等。
像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等。
（1）、探究平面镜成像的特点
（三）、设计实验与制定计划
1、实验器材：
为什么用两 只完全一样 的蜡烛？
为什么用薄 玻璃板代替 平面镜？
两支完全一样的蜡烛、一张白纸、一块薄玻璃板、 一个光屏、一盒火柴，一把刻度尺，一支铅笔。 实验方法：等效替代法
（1）光的反射现象： 光射到物体表面上时，一部分光 被反射回去的现象叫光的反射。 光的反射现象的几个名称： 一“点”： 入射点Ｏ 三“线”： 入射光线、 反射光线、 法线ＯＮ 两“角”： 入射角i： 反射角r：
r
i
Ｏ
2、光的反射
（2）光的反射定律：
光在发生反射时， 反射光线 、入射光线 和 法线 在同一平面内； 反射光线和 入射光线 分别位于 法线 两侧； 反射角 等于 入射角 。 三线共面、两线分居、两角相等
（1）、探究平面镜成像的特点
（六）、评估
（1）、在实验过程中会看到点燃的蜡烛在玻璃 板中有两个像，这是为什么？ （2）、实验时玻璃板为什么要与水平桌面垂直放 置？ （3）、为了保证实验效果，该实验是在较暗的 环境中进行还是在较明亮的环境中进行？ （4）、实验过程中为什么要多测几次数据？
3、平面镜成像
（2）成像原理：光的 反射 。
虚像
3、平面镜成像
（3）实像与虚像
实像： 实际光线 会聚形成的像。 （特点：能用光屏承接。） 虚像： 实际光线的反向延长线 成的像。 会聚形
（虚像特点：不是真实光线汇聚该处，能看 到但不能呈现在光屏上。）
3、平面镜成像
(4)、平面镜的应用 ①成像
②改变光路
3、平面镜成像
《第四章 光现象》 复习课
绥滨县第五中学 九年物理组
请同学们回顾本章所学内容，并根 据知识之间的联系与隶属关系，用树形目 录的方式试简要复习提纲。
1、光的直线传播
（1）光源：能够 自行发光 的物体。包括 自然 光源和 人造 光源。
（2）光的传播规律： 光在 同种均匀介质中 沿直线传播。
由于光沿直线传播而产生的一些现象：
影子的形成
小孔成像
日食月食的Байду номын сангаас成
光的直线传播的应用：
步枪的瞄准射击
排队看齐
激光准直
8， （3）光在真空中的传播速度 m/s 3×10 在空气中的速度接近于在真空中的速度。
光在其他介质中的速度都比真空中的 小 。
光在一年中传播
的距离—— 光年 。
一、光 的 直 线 传 播
“等效替代法”是指在效 果相同的前提下，把抽象、 复杂的物理过程或现象变 换成理想、简单的过程或 现象来研究处理的方法。
A
B
图14
（1）、探究平面镜成像的特点
（三）、设计实验与制定计划
2、实验步骤： （1）、将薄玻璃板垂直置于白纸的中央，在薄玻璃 板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧 面的蜡烛的像。 （2）、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接 观察光屏上有无像。 （3）、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察 像与蜡烛的大小关系。 （4）、移动蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化 。 （5）、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
像与物 物体与玻 像与玻 物像连线 实像或 的大小 璃的距离 璃的距 与镜面的 虚像 关？ （cm） 离(cm) 关系 位置 1 位置 2 位置 3
（1）、探究平面镜成像的特点
（1）、探究平面镜成像的特点
（五）、分析与论证
• 平面镜成像特点： • 1.像和物大小 相等； • 2.像到镜面的距离和物到镜面的 距离 相等； • 3.像和物的连线与镜面 垂直 ； • 4.平面镜所成像是 虚 像。
（3）光的反射过程中光路是 可逆 的。
（4）反射分为 镜面反射 和 漫反射 。 漫反射 使我们从各个方向都能看清物体。
平面镜
两种反射中，每条光线都遵循光的反射定律。
白纸
光路作图注意事项：
1、要借助直尺等工具规范作图； 2、实际光线画实线，
不是实际光线（法线和虚像）画虚线；
3、平面镜成像
3、平面镜成像
焦点F
(5)、凹面镜对光线具有 会聚 作用。应用如：
太阳灶
奥 运 圣 火 点 燃
手电筒反光装置
(6)、凸面镜对光线具有发散 作用，应用如：
3、平面镜成像
街角反光镜
汽车观后镜
三、平面镜成像
平面镜： 反射面是平面的镜叫平面镜
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等
平 面 镜
平面镜成像的特点
像和物的连线垂直于镜面 平面镜成虚像 左右相反
（2）光在折射时光路也是 可逆 的。
4、光的折射
（3）生活中光的折射现象有：
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的 下 方投叉,才能叉到鱼. ___
S′
虚像
s
4、光的折射
（3）生活中光的折射现象
铅笔怎么断了？
海市蜃楼
池水变浅
(4)根据光的折射规律作光路图：
A
空气
水 O 空气 玻璃
5、光的色散
（1）、探究平面镜成像的特点
（四）、进行实验与收集证据
用一块较薄的玻璃板代替平面镜，点燃的蜡 烛放在平面镜前成像，把另一支完全相同，没有 点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合 ，观察物、像到镜面的距离关系和像、物的大小 关系，改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次实 验，多次测量。
（1）、探究平面镜成像的特点
1、光在 同一种均匀介质 中是沿直线传播。 2、光的直线传播现象 影子 排队 日食、月食 激光准直 小孔成像 瞄准射击 管中窥豹
3、相关成语： 立竿见影
坐井观天 一叶障目 4、光速： 真空中 v=3.0×108m/s =3.0×105km/s
V真空> V空气>V水>V玻璃
5、光年：长度单位
2、光的反射
平面镜成像
平面镜成像的原理： 光的反射定律
生活中平面镜成像现象
4、光的折射
光的折射 光由一种介质斜射入 另一种介质时,传播方 向发生 偏折 的现象 叫光的折射。
A N
空气
O
水
光的折射有关的术语
N/
B
4、光的折射
（1）光在发生折射时， 入射光线 跟 折射光线 和 法线 在同一平面内， 和 位于 折射光线 的两侧 入射光线 法线 ；光从空气斜射入水或玻璃时 ， 角大于 角 折射 入射 ，光从水或玻璃斜射入空气时， 角大于 角 折射 。 入射
（1）、探究平面镜成像的特点
（一）、提出问题
平面镜成像有什么特点呢？
（二）、猜想与假设
平面镜所成的的像和物体的大小相等。
像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等。
（1）、探究平面镜成像的特点
（三）、设计实验与制定计划
1、实验器材：
为什么用两 只完全一样 的蜡烛？
为什么用薄 玻璃板代替 平面镜？
两支完全一样的蜡烛、一张白纸、一块薄玻璃板、 一个光屏、一盒火柴，一把刻度尺，一支铅笔。 实验方法：等效替代法
（1）光的反射现象： 光射到物体表面上时，一部分光 被反射回去的现象叫光的反射。 光的反射现象的几个名称： 一“点”： 入射点Ｏ 三“线”： 入射光线、 反射光线、 法线ＯＮ 两“角”： 入射角i： 反射角r：
r
i
Ｏ
2、光的反射
（2）光的反射定律：
光在发生反射时， 反射光线 、入射光线 和 法线 在同一平面内； 反射光线和 入射光线 分别位于 法线 两侧； 反射角 等于 入射角 。 三线共面、两线分居、两角相等
（1）、探究平面镜成像的特点
（六）、评估
（1）、在实验过程中会看到点燃的蜡烛在玻璃 板中有两个像，这是为什么？ （2）、实验时玻璃板为什么要与水平桌面垂直放 置？ （3）、为了保证实验效果，该实验是在较暗的 环境中进行还是在较明亮的环境中进行？ （4）、实验过程中为什么要多测几次数据？
3、平面镜成像
（2）成像原理：光的 反射 。
虚像
3、平面镜成像
（3）实像与虚像
实像： 实际光线 会聚形成的像。 （特点：能用光屏承接。） 虚像： 实际光线的反向延长线 成的像。 会聚形
（虚像特点：不是真实光线汇聚该处，能看 到但不能呈现在光屏上。）
3、平面镜成像
(4)、平面镜的应用 ①成像
②改变光路
3、平面镜成像