一年级语文上册课文12 小河与青草课件苏教版

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苏教版一年级语文：小河与青草PPT课件(公开课优质课教学课件)

生：（学生开始讨论）生 1：火力发电。生 2：电瓶车的电瓶充好电后，供电瓶车使用。师：火力发电时，以燃煤为例，它是不是化学能直接转化为电能呢？生：不是。它是化学能先转化为热能，热能再转化为机械能，再转化为电能师：对，它可以如下表示：
师：而电瓶充好电后，为电瓶车提供动力。这是化学能转化为电能。下面我们用实验来说明铅蓄电池能充放电的原理。把两块铅板放在盛有稀硫酸溶液的烧杯中，如果用导线把两块铅板连接起来，有没有电流？如何证明？生 1：可以在铅板之间连接一电流表。生 2：还是在铅板之间连接一小灯泡好，如连电流表的话有可能会烧杯。
师：对，铅蓄电池主要用在实验室和车辆上，在生活中还有哪些可反复充电的蓄电池呢？生 1：我玩具上用的电池可反复充电。生 2：手机上的电池。
生 3：还有电瓶自行车的电池。师：对，目前应用较多的可反复充电的蓄电池有镍镉电池、镍氢电池、锂电池等。课后请同学们搜集关于废旧电池中存在的物质，废旧电池随便丢弃会对环境造成哪些不良影响？
有一个综合的理解，并能探究能源与社会的关系问题。【教学重点和难点】能量转化和守恒定律【课时安排】1 课时【教学准备】 1教学课件 2教具【教学方法】讨论和合作学习
【教学步骤】引入：移动电话必须经常充电，电子表用久了必须更换电池，小麦和水稻必须在阳光下才能生长结实，我们必须每天进食，才能正常工作 …… [问]：是什么东西在支持着这些不同事物的正常运动，正常生长与正常工作？ [答]：…… [问]：什么是能量呢？周围自然界中那哪些事物显示着能量的活动？
第七章能源与社会
第一节能量的转化与守恒
古塘中学
陈丽君
【教材分析】本节内容是对本章及以前所学科学知识从能量的观点进行了一次综合、深化和再认识。教材分析一系列熟知的能量转化的事例，揭示它们之间的本质联系：能量和能量的转化与守恒．最后阐述了能的

一年级上语文课件-小河与青草1_苏教版

，一眼能看到底。
这要感谢你呀！是
你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
碧绿碧绿
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
小草感谢小河，是因为
你的水真清啊，
一眼能看到底。
这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
你长得碧绿碧
绿的,真让人喜爱!
这也要感谢你呀！是
你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
互相感谢互相帮助
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
河水
hé
小河
河山
河马
河面
长河
qīng
青草青色青蛙青山青虫
小河给了小草充足的水分。
这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
干枯
碧绿碧绿
这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
你长得碧绿碧
绿的,真让人喜爱!
这也要感谢你呀！是
你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
13 小河与青草
小河边看到感谢对紧紧抱住喜爱能碧绿碧绿水分干枯河岸浑浊流得更欢
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
你的水真清啊，一眼能
●
看到底。
你的水真清啊，一眼能看到底。
一眼能看到底
chè
dǐ
清澈见底
你的水真清啊，一眼能看到底。

苏教版一年级上语文《小河与青草》赛课课件

跟老师读课文，想一想小河与青草之间发生了什么样的故事？
wān wān
hé biān, zhǎng
弯弯的小河边，长
mǎn qīng qīng
cǎo
满了青青的小草。
wān wān
hé biān, zhǎng
弯弯的小河边，长
mǎn qīng qīng
cǎo
满了青青的小草。
jiù biàn chéng hún zhuó 就变成浑浊的泥水了。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不,我早就变成浑浊的泥水
jiē zhe
bì
接着，小河对小草说：“你长得
碧
lǜ bì lǜ
ràng xǐ ài
绿碧绿的，真让人喜爱！”
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/2
谢谢大家
13 小河与青草
13 小河和青草
yǔ biān néng dào gǎn xiè
与边能到感谢
àn jǐn de liú hé qīng
岸紧得流河青
cǎo duì zhù fèn gān
草对住分干
hé biān kàn dào ɡǎn xiè duì
小河边看到感谢对
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日星期日2021/5/22021/5/22021/5/2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021

苏教版语文一年级上册《小河与青草》课件

zhù
fè nɡ ɡān
住 ɡǔ 干 zì 分
（抱住）（水分）（干枯）（住手）（过分）（干杯）（记住）（天分）（相干）
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
你的水真清啊，一眼能看到底。
●
清澈见底
这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
你的水真清啊，一眼能看到底。
小草也长得更绿了。小河流得更欢了，
讨论：假如小河是骄傲的小河，小草也
是骄傲的小草，那会是什么样子呢？
小河流过森林、花园、田野，它会和大树、鲜花、麦穗说些什么呢？
这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，
我早就变成浑浊的泥水了。
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
碧绿碧绿
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
1、你长得碧绿的，让人喜爱。
·
2、你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
·· ··
·
··
这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
因(yīn)为(wèi) 小河给了小草充足的水分，所(suǒ) 以(yǐ)小草也要感谢小河。 · 小草之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)也要感谢小河，小河给了小草充足的水分那(nà)是因(yīn)为(wèi) 。
干枯
碧绿碧绿
你长得碧绿碧
绿的,真让人喜爱!
这也要感谢你呀！是
你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
你的水真清啊，一眼能看到底。
这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，
我早就变成浑浊的泥水了。
你长得碧绿碧
绿的,真让人喜爱!
这也要感谢你呀！是
你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。

苏教版国标本一年级上册《小河与青草》公开课PPT课件

是为了让学生真实、生动地受到科学素养的教育，
所以教学中通过讨论及活动，使学生能利用动滑
轮和定滑轮的作用解决生活中实际问题。
课时设想：定、动滑轮作为一节，滑轮组一节课。
二、教学目标
1．知识和技
能
认识定滑轮、动滑轮，知道其各自的特
点，以及实际生活中的应用;能根据滑
轮轮轴位置是否移动判断动滑轮和定
定滑轮、动滑轮教案
教材分析
一、教学设想
遵循“科学探究始于细致观察”的新课程理念，教学中培养学生科学的观察、实验技能和细致、认真
的品质，对学生进行发散性提问的训练；通过实
验比较分析，让学生能认识动滑轮和定滑轮的作
用，懂得科学结论的获得是需要通过科学的实验
来证明的，同时训练学生的语言表达能力，目的
•
谢谢观赏
生（乙）：与水温升高多少(△t)有关，水温升高越多吸收热量越多。生（丙）：与水的质量、水温升高多少都有关，质量越大、水温升高越多吸收热量越多。（教师引导学生互相交流、反驳，对回答不完善的地方可补充完善，共同讨论、归纳、得出结论。在学生讨论回答的基础上，教师板书结论。）师（继续提出问题）：对于不同的物质，例如，水、沙子、煤油，如果它们的质量相同，温度升高的度数也一样，它们吸收的热量是否相同？如何通过实验来研究？（让学生参看桌上的实验器材，边讨论边合作设计实验方案。教师加入学生的探究设计，倾听学生的思路，并适时加以点拨，培养学生的创新思维和创新意识。）
干(gān)枯(kū) 才(cái)干(gàn)
长(zhǎng)得(de)更(gèng)绿(lǜ) 了(le) 日(rì)子(zi)一(yì)长(cháng)
我会读

一年级上语文课件-小河与青草1_苏教版

小河给了小草充足的水分。
这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
干枯
碧绿碧绿
这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
你长得碧绿碧
绿的,真让人喜爱!
这也要感谢你呀！是
你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
你的水真清啊，
一眼能看到底。
这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
你长得碧绿碧
绿的,真让人喜爱!
这也要感谢你呀！是
你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
互相感谢互相帮助
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
河水
hé
小河
河山
河马
河面
长河
qīng
青草青色青蛙青山青虫
你的水真清啊，一眼能看到底。
这要感谢你呀！是
你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
碧绿碧绿
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
小草感谢小河，是因为
这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
紧紧抱住
jǐn jǐn zhù
紧紧抱住
这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
浑浊
清澈见底
这要感谢你呀！
是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我
早就变成浑浊的泥水了。

一年级上册语文课件-课文12小河与青草_ 苏教版

小河与青草
我会认
wān mǎn yǎn ɡǎn
弯满眼感
弯曲满足眼睛感动
我会认
xiè jiē xǐ ɡěi
谢接喜给
感谢接着喜欢送给
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你
．．．的水真清啊，一眼能看
到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
干枯
填一填
流青山冬青青春
duì
不对对手对比一对
zhe
看着
听着
叫着
jiào
大叫
尖叫
叫门
fèn
水分
分外
过分
gān
干净
干果
风干
gèng
更加
更好
更高
接着，小河对青草说：“你长得碧. 绿碧绿的，真叫人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
．．小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
填一填
（
）的小河
（
）的小草
读一读
gǎn xiè
hé àn
jǐn jǐn
zhù
感谢河岸紧紧抱住
fèn
水分
gān k ū

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小河与青草
我会认
wān mǎn yǎn ɡǎn
弯满眼感
弯曲满足眼睛感动
我会认
xiè jiē xǐ ɡěi
谢接喜给
感谢接着喜欢送给
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你
．．．的水真清啊，一眼能看
到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
水分干枯
填一填
流得（
）Hale Waihona Puke 长得（）qīng
青草青山冬青青春
duì
不对对手对比一对
zhe
看着
听着
叫着
jiào
大叫
尖叫
叫门
fèn
水分
分外
过分
gān
干净
干果
风干
gèng
更加
更好
更高
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接着，小河对青草说：“你长得碧. 绿碧绿的，真叫人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了
我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
．．小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
填一填
（
）的小河
（
）的小草
读一读
gǎn xiè
hé àn
jǐn jǐn
zhù
感谢河岸紧紧抱住
fèn gān k ū

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